初一周记

2020-12-17 初中周记

  时光如流水般匆匆流动,一个星期已经结束了,想必大家都有了很深的感触吧,是时候静下心来好好写写周记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编精心整理的初一周记6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初一周记 篇1

  眼泪的温度会在35摄氏度左右吧,我想,拥抱的温度一定在37摄氏度以上。我不知道温暖以多少度数为标准,但我想温暖从不会炙热如火,因为它生怕把我们灼伤。而且温暖常默默地置身于我们的背后,时时刻刻待你回眸发觉。

  有些温暖常被我们视为是他疼爱我们的义务,因此不容易被想起。那种温暖的疼爱叫父爱,我以为这一生都不会懂这种爱有多沉重。但听到《父亲》这首歌,我总能想起我外公温暖的身影。

  每一次放假回家,外公都会放下手头的事。然后关切的问我:“吃饭了吗?”“想吃什么?”……看到外公在厨房为我忙碌的背影,鼻尖一阵酸楚。吃着外公炒的蛋炒饭,那刻能让我浮想起太多外公给予我的温暖时刻。记得刚上高中报名的那天,外公早早的起来为我下面,为的是我在赶车的时候不饿着肚子。记得我读初二,喜欢吃瘦肉,外公会把瘦肉夹到我的碗里,至今都没断过。记得小时候别人吃炸红薯片,我会眼馋,外公就学着别人的做法半夜为我炸红薯片。

  这么多个时刻,我都觉得我尝了比山珍海味更甚的佳肴,我想这应是我该用尽一生的力气去记住的味道。一种沉默而厚实的温暖驻扎在我的身后,我怎么会不知道呢。不过,倒真是到现在才知道温暖也有味道。

  有些温暖它虽然没有气味,却很坚强,是热泪无法淹没的。温暖从胸腔扩展开来,蔓延到发酸的鼻尖,溢满眼眶冲破眼睑。不是所有泪水都那么悲凉,泪水或许能温暖脸颊,让我懂得这点的是我妈。

  那天晚上我和我妈去超市买东西,天气异常闷热。走到半路便下起了倾盆大雨,急急忙忙跑回家,变成了落汤鸡。我看见继父还在家里睡觉,继父明天要上班,我妈想让他先洗澡,便急着把他叫醒,继父显然很烦——我妈把他吵醒,便生气的顺手打了我妈一掌。我妈开始沉默不语,我的心一下荡到了谷底,对继父的讨厌又上升了一个八度。我不知道该怎么安慰我妈,我只是轻轻的握住了她的手。在床塌上,我听到了我妈抽泣的声音。我那个同父异母的弟弟正抱着我妈为她擦眼泪,我曾以为她重组家庭,为的只是自己的幸福罢了。那个时刻我才明白,原来我妈并不是为了自己,而是为了我们家。我生硬的挪了挪身子,又握住了我妈的手。我妈中间夹着弟弟,却一把把我们抱住,三个人都哭了。这一刻本是有三分苍凉,可我却觉得很是温暖,因为我妈已经很多年没有抱过我了。

  温暖是一个有热度的形容词,或许它从来没有拟定标准,但时刻却拟定了它的短暂,时光易逝,且行便要且珍惜。别人对你展开笑颜的那刻是温暖的,老师对你肯定的那刻是温暖的,母亲拥你入怀的那刻是温暖,恋人十指紧扣的那刻是温暖。

  这个冬天,让我们静下心来,用心去感受每一刻温暖。

初一周记 篇2

  千盼万盼,一年中独有的除夕终于被我盼来了。

  到了晚上,我们早已把爆竹准备好了,大家也迫不及待地玩了起来,好不快乐!忽然,震耳欲聋的爆竹声向我们袭来!我们也不甘示弱,一个个都拿起爆竹玩了起来,天空也被爆竹照得通亮,仿佛不甘白天太阳的亮光。之后,我们看了春晚,便度过了这美好的一天。除夕之夜,快乐的一夜,守护着新一年的到来!

初一周记 篇3

  中午放学,孩子兴冲冲进了家门,一进门就叫:“妈妈、我跟你说,我发红领巾了。”

  “哦!儿子是少先队员了。”

  孩子满脸喜悦,手压着胸前的红领巾,好像展示给我看,我盯着孩子胸前的红领巾,微笑着说:“孩子,你戴上这红领巾显得更帅了,这也是你通过努力才能戴上红领巾的,妈妈恭喜你呀!”接下来孩子兴奋的不得了。说:“老师说谁不好好学习、不听话,还要把红领巾收走呢!还有——不能打架。”

  “哦,知道了,没有资格再做少先队员了,所以老师要收走。”

  “是。”

  “妈,我的老师不收吧?”

  “当然不收,你听话,又爱学习,是老师的好学生呀!”

  孩子带着挚烈的心情,表现给我看。“妈,你看,我今天作业很少,一会儿就写完,写完我读故事给你听。”

  “好啊!但作业要写好,认真检查。”

  “恩,我知道了。”

  我急忙夸到:“阳阳是少先队员了,就是不一样,真让妈妈省心。”

  红领巾孩子戴了一天了,晚上,他摘下红领巾,小心翼翼地叠成小方块,问“妈妈,我的红领巾放那儿?”我说:“放在抽屉里吧!”孩子手拿着叠成小方块的红领巾,坐在床边想了一会儿说:“还是放在我枕头底下吧!”我说:“那你就放那儿吧!”

  第二天是星期六,吃过早饭,我给孩子晒被子,他就坐在床边的桌子上写作业,他看见了红领巾,又拿起来。等我把被子晒出去,回来时,看见孩子把红领巾又戴在胸前,坐在椅子上写作业。我没打搅他,给他关上门。隔窗户望着孩子,我也沉浸在他那纯真而带有童趣的意境里。

初一周记 篇4

  画家的烦恼是怕画不好画;歌唱家的烦恼的是担心唱不好歌;商人的烦恼是怕赚不到钱;农民伯伯的烦恼是担心庄稼不能获得丰收……满身稚气的我同样也有烦恼——整天害怕离开这所画一般美的学校,和我一起生活了六年的同学,还有那可敬可爱的老师。

  阳光普照大地时我烦恼,星光轻吻万物时我同样烦恼。可谁能帮我消除烦恼呢?爸爸不能,妈妈不能,老师也不能。“我该怎样摆脱烦恼的困扰?”每天我不知问过自己多少遍。是应该面对现实,还是逃避呢?不,我不愿也不敢面对现实!逃避?可谁又能告诉我怎么个逃法?为此,我不知问过多少次老师,也不知有过多少次以泪洗面。我实在太爱这所学校了,实在太爱与我昔日相处的同学了,实在太爱我的老师了!因为是你给我带来了快乐,因为是你教给了我知识,因为是你教会了我做人。

  每当一想到要离开我的学校、我的同学、我的老师,我的心就快要碎了。也许老师说得对:天下没有不散的宴席!老天爷,你为什么这么无情无义,这么爱捉弄人,让我们欢喜地相聚,又让我们悲痛地分开。也许,我无法与命运抵抗,也没有人能帮我消除这个烦恼。还有几天,就要离开这个让我万分不想离开的地方。但离开终究要离开,于是我重新跑到昔日游戏的地方——操场,我在跑道上一边漫步,一边回味着以前的生活;我还跑到教学楼前沿着楼梯拾级而上,来到往日与伙伴一起学习,一起讨论的教室;走到电脑房旁,不禁回想起以前坐在电脑前玩游戏时那惊险、刺激的镜头;……

  晚上,熄灯休息时,我反复地想为什么会有这样的烦恼,也许是我太爱这所学校,太爱我的'老师,太爱我的同学了吧!

初一周记 篇5

  荥阳的柿子,孟津的梨,新郑的小枣甜似蜜,这是小学地理课老师讲到河南知名特产

  儿时家在郑州荥阳的一个小山村,离荥阳大约二十华里,田间地头到处都是柿子树,柿子树耐旱,高岗坡地都能生长。

  暮春时节,柿子扑棱开了嫩绿的小叶子,星星般黄灿灿的小花点缀其间,风一吹散落地,捡起来放嘴里甜滋滋的,这就是所吃的柿花蜜

  收罢秋种上小麦的时候,柿子就熟了,大人们把柿子摆在瓦缸里用温水泡几天就做成了又甜又脆的“漤柿”

  霜降过后,人们开始做柿饼,把黄黄的柿子夹在旋床上,柿皮打着卷落下,孩子们则跑来跑去把去皮的柿子摆在房顶,高梁编好的垫子上,经日晒夜露霜打,柿子颜色逐渐变深,形状紧缩,最后表面泛起一层白白的霜花,柿饼就做成了,摘柿子时,不小心摔破了,人们把摔破的柿子切掉,余下的切成瓣晒干,就成了孩子们喜欢吃的柿瓣

  霜打过后,柿子会变会,风一吹,枝头上的“火罐柿”就象一只只小红灯笼,人们一枝枝的折下来,捆成小把挂在屋内,吃的时候揭掉盖子,嘴对着柿瓢一吸,又凉又甜,熟透的柿饼又叫哄柿,不但可以生吃,也可以和玉米面和在一起,挤成大小,放在锅里炸,吃起来又香又甜,外焦里嫩,别有一番风味。

初一周记 篇6

  对于这次的月考,我的脑海所能浮现出的,只有一个“惨”字:语文、社会令我顿感失望,至于数学、英语我深感失望,还有科学,那可谓是——彻底绝望!

  当最后一场考试的结束哨吹响的时,我仿佛还被一大堆的数字、几何符号、定律公式给团团围困着,呀!第一遍都还没检查完呢!怎么时间就到了呢?无奈,我只得停下手中的笔,被人群给夹杂着,慢慢的挤出了考场。心中,真相是打翻了一个五味瓶,说不出来是哪种味道;脸上,迎着吹来的是冷冷的风,宛若是一盆冷水,将我从头到脚给淋得透透的。周边的同学有的在三五成群地讨论着刚才的考题;有的则在肩并肩的倾诉着考后的感想,或喜或忧;有的则一言不发,默默地拿着手中的试卷发呆……

  而我,就像是被孤立了一般,眼前来来往往的人群渐渐模糊,有种咸咸涩涩的液体从心头涌出,渐渐的又从眼角滑落。脑海中也不知怎地幻想出了这么个场景;各科的老师将我给紧紧的包围住,手中则拿着我那考得简直不像话的试卷,他们“你一言,我一语”的谈论着什么,脸上挂的是铁青色的怒容,眼神里流露出的是那种恨铁不成钢的失望之情。

  “哎——哎——”

  最后,他们也只是无奈的叹惜道。那些试卷,那些分数,是那么耀眼刺目,组成了一张巨大的网朝我扑过来,我动弹不得,几乎要窒息……

  耳边依稀的传来一声声的讥笑,哎!这又怪得了谁呢?都是针!那些刺痛我自尊的针!我想歇斯底里的大喊一声,也想痛痛快快的大哭一场,将那些成绩啦,分数啦,名次啦给忘得干干净净。可我,什么也没有做,只是被那些拥挤的人群挤兑着向前走着走着……

  这次的月考真的是将我彻底打败了,无奈,我还是做好下一次战役的“准备”吧!

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