忙碌而又充实的一周又过去了,相信大家都倍感充实,收获良多吧,写一篇周记,将自己的经历记录在里面吧。一起来参考周记是怎么写的吧,下面是小编为大家收集的初三周记,希望能够帮助到大家。
初三周记 篇1
转眼之间已从懵懂的初一步入了热烈的初三,初三的日子真是别有一番滋味。初三是紧张的。它已是初中长跑的最后阶段,虽然还没有到中考前的最后冲刺,但拼搏的气息已很浓很浓:平时轻松的嬉闹没有了,转之而来的是讨论题目的争论;平时的闲空没有了,转之而来的是与各种试卷的较量;平时的散漫没有了,转之而来的是紧张的课堂。
初三是无奈的。都说十五岁是“花季”,是一个放飞的年代,而十五岁的我们却是战士:是与时间、与考试成绩作战的战士。下课的铃声响了,数学老师终于停止了“絮叨”离开了教室,刚想松口气,物理老师又已夹着试卷走进了教室。化学老师又说要准备测验了。
初三是关键的。有人能在紧张的学习生活中激流勇士,学习成绩平步青云。他们成了老师、家长的宠儿。也有人因学习成绩差而放弃了进取,他们开始自暴自弃,“不务正业”。他们就成了所有关心他们的人心里放不下的“石头”。初三是具有决定意义的一年,是力争上游,还是自甘堕落;是准备吃一年的苦,还是后悔一辈子,就看初三你怎么做。如果你坚持、你刻苦,你就成为赢家;如果你放弃,你可能将成为一个永远的输家。
初三是苦,初三是累,可是初三也很精彩。初三繁重学业,可以更快地增长我们的知识;初三激烈的竞争,可以激发我们的斗志;初三众多的考试,可以训练我们的心理素质。更重要的是,在初三热烈而紧张的学习生活中我们看到了我们的未来,我们小时候对未来的憧憬,变得离我们更近,更实际,它正带着希望的光芒迎着我们走来。
初三,我们要学会坚持,要学会忍耐,要学会刻苦。初三要学的知识很多,要学的道理也很多。初三正是我们学习的时段。初三是个成熟的季节,是我们收获的日子
初三是我们云云学生人生旅途中的一个重要站台,下一站能否上车到达目的地就要看这一次的表现了。我们努力吧,为共同的目标。
初三周记 篇2
今天下午的阳光不错,小猫正安静地伏在窝里打瞌睡。
“嗡嗡—”不知从哪里冒出一只不要命的蜜蜂,横冲直撞的,小猫迷惑的瞅着它,有点跃跃欲试去抓它的样子。蜜蜂似乎也不怕,亮了亮肚子上的刺,而小猫更是有种出生牛犊不怕虎的气概,用爪子一下一下地扑,扑了有二十分钟连蜜蜂毛也没捞着。我快急疯了,用苍蝇拍一下,就把蜜蜂打的半死不活的躺在地上,小猫这时可高兴了,围着那蜜蜂一圈一圈又一圈跟驴推磨似的来去,心想:哼,小样,就你,跟我玩还不是我的对手,咋样,傻了吧,玩儿完了吧,嘿嘿。
接着,小猫用它的小爪试探性地碰了蜜蜂一下,见它毫无反应,就放心大胆的把鼻子凑了上去,只听“嗷--”的一声惨叫,小猫像碰到了高压电,跳出八丈开外,头晃得像拨浪鼓,还用两个爪轮流蹭鼻子。不大会儿,它小鼻子红彤彤的,肿成歪的了。
妈妈回来听说猫眯被蜂蛰了,想抚慰一下它受伤的心灵,捏了它肿了的小鼻子一下下,结果猫眯疼得发起疯来,冲着妈妈张牙舞爪,伸出爪来,不依不饶地追着妈妈不放,非要报那一捏之仇。
哎,我可怜的猫眯宝贝,蛰你的不是妈妈,是蜜蜂!
初三周记 篇3
今年暑假,我学会了打篮球。篮球是我的好伙伴,它可以让人增强体力身体健康。我家不远处有一个篮球场。小时候,我经常看见大哥哥、叔叔们在那个篮球场打篮球。我非常佩服他们投篮投得那么准。
暑假的一个下午,我和大姨爹一起去我篮球场打篮球。我走到篮球框下,拿起球,注视了篮框好久,才准备投球。只见我手一扔,球就像一个不听话的小孩,在球场上乱跳。我把球捡回来后,学着大人的动作,脚一蹬,手一扔,来了个“急挺跳投”,那球出手后,在空中画出了一道优美的橘黄色的弧线,然后就滚进了篮筐里。我又走到2分线上,发了一·个球。可谁知用力过猛,球一下子打在鼻子上,一瞬间,我的鼻子就像开了个油酱铺,咸的,酸的,辣的 ,一起滚出来了。“好痛!”但是,我仍然不甘心,而一颗不容我失败的心让我重新站了起来。接着,我又拿起篮球,非常熟练地采用自己总结的投球秘诀:心稳,力足,手准,结果连续投进了四个球。我高兴得不得了。在一旁的人们连声叫好。然后我拿着球一边拍一边向前跑 ,球篮架上,扔出篮球,结果投到了架框上,弹了出来。又来一次,还是投不进,我说:“都快没有力气了,我怎么还是投不进!”最后,我调整姿势,奋力的朝篮球架上扔去,那紧张的一瞬间我投中了,连续几次都是这样,我十分高兴!
我这个暑假我有时间就去练篮球,我努力、刻苦地学习,累得我“腰酸背疼脚抽筋”呀!不过,我的努力没白费。过了几周我已经会运球、会投球、会三步上篮了,算是学会了打篮球的基本功了。从学打篮球这件事中,我得到了启示:下决心做一件事,无论多么困难,只要坚持不懈地努力,最后一定会成功的。
初三周记 篇4
今天,我们全家一起去上海玩。爸爸妈妈先带我去了上海海洋水族馆。
水族馆里面到处都是蓝色,各种各样的蓝,我走在里面就像是走进了海洋。
水族馆里的鱼可真多啊,有长得很奇怪的狮子鱼,还有海龙、海马、水母,还有一只小小的很可爱的小蜥蜴。走着走着,我们来到了长长的海底隧道,透过海底隧道,我看到了五彩斑澜的海底世界,有凶恶的大鲨鱼、长尾虹,还有大海龟,它划着两只大大的脚游来游去,可爱极了。有一个叔叔穿着潜水服在里面给它们喂食,许多小鱼就在他身边游来游去,太有意思了。
我还在水族馆里看到了企鹅,它们笨笨的样子可爱极了,有一只在岸边睡觉,其余的企鹅在冰水里游泳,它们的翅膀像是鸭子差不多,我觉得它们应该会飞呀,可惜它们不会。
通过参观水族馆,我又认识了许多鱼,增长了许多知识,这真是一个有意义的地方。
初三周记 篇5
每一次写周记都怀着不同的心情,写出不同风格的周记。每次发下周记我想见到两个熟悉的图――红五角星、红笑脸。也是我喜欢的,我希望我的每一篇周记有红五角星、红笑脸,而且还想把它发表在网上。
周记讲评那一天。 我并不知道是否有我,但我有把握。我写的周记有三篇,有两篇是罚写的。我的语文老师同时也是我班主任,她总是给我的周记打高分。
发下周记,我迫不及待想打开周记,但我慢慢打开随意浏览一遍,有些漫不经心。我很兴奋,既想拿出炫耀,却又有些矜持,不愿在同学面前显出我的迫不及待。到了晚自习写完作业我默默的拿出周记。小心翼翼地打开像只守惊的兔子。翻到刚评的一页,由映入眼帘的两横醒目的字体――老师写的评语,精炼的语言。还有一个红五角星,一个红笑脸,它俩好像一对小兄弟。有时搅在一起,有时只有笑脸,有时只有星自己……一给个个趣味变化,让人感到一种味道。
我是喜欢周记上的红星,也喜欢红笑脸,更喜欢我的语文老师。
初三周记 篇6
我经历过许多尝试,也有许多风风雨雨。我的童年就像一个万花筒,有成功、有失败、有快乐、有悲伤。但今年暑假的尝试,是我最快乐,也是难忘的尝试
今年暑假,我接到了“重任”——钢琴十级的考试。
考级之前的一个多月,老师和妈妈对我的要求十分严格。每天早起晚睡,除了上课、吃饭和睡觉,我几乎都坐在琴凳上,一遍又一遍的练着每一首曲子。我一点都不觉得枯燥。因为我觉得,只要能过十级,付出再多,也是值得的!
考级那天早上,我特别高兴。因为,我马上就要挑战“重任”了!
由于我们去得比较晚,所以我们听说只剩下一个老师在等了。我想,既然这么晚了,那个评委还留在这里等我,那他一定是一个好评委。就这样,我带着侥幸的心理,跟着一位工作人员来到了考室。
盼望已久的考级终于开始了,但我一点都不紧张,或许是因为我考过两次级了吧。
我迅速地走过去在琴凳上坐下,在心里对自己说“只要尽了力,哪怕没过也没关系。”
我的第一首曲子是“肖邦的F小调练习曲”,我弹得很流畅,技巧和节拍都很好。第二首曲子是巴赫的“第三英国组曲的前奏曲”可能是这首曲子有点难,再加上我练得少一点,我出现了失误。第三首曲子是“辉煌的大圆舞曲”,这是一支辉煌、宏大的乐曲。这是我最满意的一首,所以,我把自己对这首曲子的理解,发挥的淋淋尽致。华丽的音符从琴键上流出,我完全沉浸在音乐的世界中。甚至连评委也频频点头。
走的时候,评委说我全部合格了,还给我做了详细的点评。
我终于成功了!终于成功的挑战了“重任”!
那时,我把所有练琴时的不愉快全部抛到了九霄云外,心中装的,全部都是成功的喜悦。我想把这种快乐传给全世界,让全世界为我骄傲,为我自豪!
有付出就有回报!
初三周记 篇7
今天是我开学前的晚自修,明天就是新开学了,我正式成为九年级的学生了。
开心的事
今天我一进教室,Miss立刻跟我来个热情的拥抱、我们就开始谈话了,我们有说不尽的话,还和好几个同学围着一起谈话、一起说说暑假的事。然后,我莫名其妙地被人喊我“作家、作家……”我还以为是怎么的一回事呢,无端端地被人这样叫,她就解释给我听,原来是我去的事。
不开心的事
今天我的心情不知怎么了,我总感觉到接受不了现在的语文老师,只认定以前对我影响最深的两位语文老师。今天给我的第一感觉是:让我重回了接受不了任何一个语文老师教我的事。语文对于我来说实在是太重要了,就好像生命一样重要。因为它代表着我的.信念、我的希望、我要感恩的心。现在的语文老师都没有教我们上过一节课,我难道就这样对她没有信心吗?也许她也会像以前的那两位语文老师一样对我的影响也很深。我应该学会慢慢地去适应她教我上语文的方法,要敞开心扉地去接受她,要永远记住以前语文老师教我的话。
今天可以说是“喜忧参半“有开心也有不开心,就让我的开心遮住了不开心的事,共同迎接新的一天、快快乐乐地过好每一天。
初三周记 篇8
随着季节的转变,我们开始了初三的生活。初三生活是我向往已久的,有人说,初三是黑色的,尝到的是枯燥,得到的是失望;有人说,初三是金色的,经历是充实,得到的是期望;有人说,初三是痛苦的,充溢的是考试,充满了竞争与厮杀;有人说,初三是欢乐的,体验的是友情,得到的是喜悦与成功。
我并不觉得初三生活这样可怕。初三生活是初中生活中最重要的阶段,应对升学考试的压力,每个人都在题海和考试中;初三也是初中阶段最艰苦的阶段,要承担来自精神和肉体两个方面的考验。也许,每一个同学看待初三生活都是不一样的。
有人说:初三的心境是复杂的,初三的生活是多彩的,初三的思考是深刻的。人在初三,身处此境,我觉得初三生活是丰富多彩的收获阶段。
秋天的天空湛蓝湛蓝的,秋天的大地煞黄煞黄的。于是,在秋季的调色板上,除了湛蓝便是煞黄,给人留下满腹烦恼咋就这么单调呢
初三如秋。
开学才几天,作业就比初二时多了几倍。每一天除了学习就是练习,除了练习就是学习,初三远不是儿时所想像的那么多彩。不,是多彩的。
湛蓝的天空使人清爽,金黄的大地使人丰收。蓝和黄便是秋的诗色。这之中,使我懂得了友情,认识了新朋友;使我感到了同学之间的温暖;更使我懂得了珍惜时间。
初三周记 篇9
又到周末了,我吃完晚饭就急匆匆得地跑到中山公园参加“同学聚会”。虽然我到达的时间才七点半,但我的同学已经到了。我想:我来得这么早,为什么别人比我还早呢?看来大家都想趁周末好好玩玩吧。
陈升说:“我带了球,想和我踢球的赶紧举手呀。”大家都举起了手。余芊瑶的爸爸做裁判,让我们分了组,陈升、朱诗涛一队,我和余芊瑶一边。我们猜拳决定谁先开球。“石头、剪刀、布。”哈哈,我赢了。
“嘘。”哨声响了,我用力一踢,把陈升这个守门员打倒了,裁判说;“邹扬发球直接得分。”我欢呼起来。
我连续五个发球都直接入门了,陈升惊呆了,说:“怎么这么厉害,满十分我们就输了。”这次还是我开球,我还是用力一踢,但陈升学乖了,他冲到我面前,将球给拦住了。我赶紧也冲上去,脚一拐,将球又捞了回来,然后猛地一踢,球又入门了。这时,裁判宣布:“中场休息。”我累得满头大汗,正好休息一下。
余芊瑶也很有本事,连续三个发球都直接入门,陈升、朱诗涛目瞪口呆。
初三周记 篇10
今天,我和同学们一起来到了玉渊潭公园,进行了一项非常有意义的活动——健步走8500米。路程很遥远,听起来就吓人,更为“可怕”的是——中途不能停,最多休息5分钟。在没进行活动之前,我心里就有一点害怕,因为觉得太远,怕自己坚持不下来,但活动后,我改变了当时的想法。
起初,刚进公园时我们都很激动、兴奋,体力好像永远都使不完,但是走久了兴趣就慢慢的减弱了。也许是因为累了,也许是因为不让说话,太无聊,也许是因为走的时间太长了,对长走渐渐失去了好奇心……
在走第二圈的时候我渐渐有些体力不支,感觉口干舌燥,脚也不听使唤了。但是我在心里无数次鼓励自己:“郑佳慧,你能行!相信自己是最棒的!”这时,杨主任为了鼓励我们给我们放了音乐。在优美的音乐旋律中,我越走越轻快,脚也不疼了,仿佛脚下生风一样。终于,我用自己的努力与坚持完成了长走活动!
在这次的活动中,我体会到了什么是累,什么是辛苦,但我也明白了一个道理:坚强的意志品质是一点点磨砺出来的!虽然我很累 ,但我体会到了成功的喜悦!这次长走活动使我得到了充分的锻炼,我希望学校多组织一些这样的活动,让我们充分地得到锻炼,使我们健康成长!
初三周记 篇11
愉快的大课间活动又开始了。这次是自由活动,我和张新宇、黄卓雯他们一起抓蛐蛐玩。
我们在草地上轻轻地、慢慢地找。忽然,张新宇发现一块大石头下面有一只。于是我们赶紧凑上脑袋看个究竟。黄卓雯提议:“让一个人上去抓吧!”张新宇问:“那谁上去呀?”平时特泼剌的黄卓雯 连连摇头:“我可不敢……”我没等他们说完就上前去抓那只蛐蛐。可它也挺灵活的,总是跳来跳去,我怎么也抓不着。其他同学跟着我一直追着蛐蛐跑,不知跑了多长时间。一不小心,我撞到了一棵 树,摔了一跤。当我爬起来的时候,咦,手里正好抓着那只蛐蛐,你们说巧不巧?然后,我们几个就用些小石头把蛐蛐围起来,拔些狗尾巴草逗它玩。玩着玩着我们感觉累了,一松懈,那只聪明的蛐蛐 又想办法从石缝间钻了出去,我们后悔极了,不该放松警惕。
后来呀,我们又抓了几只蛐蛐玩,我还带回家一只呢,可妈妈说把这条小生命放归大自然吧!我欣然同意了。
今天的大课间活动可真让人回味无穷呀!
初三周记 篇12
今天,在课间的20分钟,我们举行了一次有趣的课间活动——毛毛虫式跑。
活动规则是这样的:后面的人把手搭在前面的人肩上跑,中途不能断开。这是个考验团队合作精神的游戏。我作为领头人,心里更是忐忑不安。因为如果跑得太快,后面跟不上,就容易乱;但是如果太 慢,就不能获胜。这使我犹豫不决。但不容我多想,老师已经一声令下,我用力往前跑,可感觉身后被拽住跑不很快。跑了一会我发现已经把其他队伍落下,便放慢了速度。可是去的.时候还不错,回来 时就乱了套:我奋力跑到起点,回头一看,顿时傻了眼,好端端的一条‘毛毛虫’成了两截。第二次,我吸取了教训,在回来时放慢了速度,终于完整的跑了回来。我再看其他队伍,也差点笑破肚皮: 有的领队跑的太快,队伍被拽的七零八落;有的后面太慢,整队都是慢悠悠的;还有的前面的同学摔倒了,后面的同学就像多米诺骨牌一样跟着摔倒了。
我认为这次活动非常有意义,因为它可以锻炼我们的团队意识。希望下次还能继续举行这样的活动。
初三周记 篇13
婆婆家拆迁,我就一直呆在乡下。虽然在建房,但并不是每日都忙得不可开交。闲暇时,到地里劳动,发觉很有意思。
春节时,原来的菜地要被征走,推土机已经进场了。公公说地里还有些成熟的大白萝卜没有收,他也没有力气一下子都收起来,让推土机推掉算了。我一听,自告奋勇的要去拔萝卜。
婆婆给我一把长长的(约500MM)状如电工用的一字起子样的工具(我也叫它起子),说用它才好起萝卜。我就觉得奇怪,萝卜不是拔的吗(歌里都这样唱),怎么到真正的时候就成起了。
到了地里,我尝试用手将萝卜拔起来,叶子都被我拔光了,也没有拔起来。公公来到后,用起子深深的插入泥土里,然后用力翘起,一个萝卜就被起起来了。我接过起子,模仿着。将起子插入三、 四次后,我终于也成功了。随着数量的增多,我也找到了劳动的窍门:起子要紧贴萝卜,要查入深点,这样既轻松又不使萝卜短掉。现在我才明白起萝卜的说法是对的。
劳动了一个多小时,我终于将地里所有的萝卜全部起起来了。虽然是寒冬,可是我全身都是汗,自己觉得非常的畅快淋漓。
初三周记 篇14
“丁零零”,下课铃响了,我们像潮水般涌出教室,校园里顿时沸腾起来了,到处充满了欢声笑语。
你们看,双杠那边男同学和女同学正在赛杠,男同学一队,女同学一队,男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看,第一组的同学已经开始比赛了,男同学犹如一个个猛虎,一开始就想给女同学来 一个“下马威”,女同学也不甘示弱,一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她,她却越跑越快,一会儿就把男同学“打败了”。
“哈哈!”咦?那边是谁在笑?原来是几个三年级的同学在打沙包,只见边上的同学猛地从底下一抛,眼看就把中间的同学打着了,突然中间的同学猛地转身,来了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一 次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”,把沙包抛得很高,中间的同学可能是太急了,猛地一跳,结果不但没抓住沙包,自己还被罚下了场。
那边梧桐树下四个小女孩在跳皮筋,她们就像一只灵巧的小燕子,普通的皮筋被跳出了很多花样。
“丁零零”上课铃响了,同学们精神饱满地走进教室,沸腾的校园又恢复了平静。
初三周记 篇15
秋风乍起,树影零落,郭店的夜空如此孤寂,没群星的装扮,只有一轮明月装点着这灰蒙蒙的夜空。下晚自习,独自走向宿舍,我的心也如这夜空一般孤寂。
一阵秋风吹来,感到阵阵凉意。看着眼前结伴而行的同学,一阵阵欢声笑语打破了夜的宁静。身处他们中间,没感到太多的温暖,似乎这欢乐的气氛也抵挡不住我那孤寂的防御,始终无法靠近我。
穿梭在他们中间,孤独之感一点点蔓延,这是我的心底升起一种强烈的声音:我渴望得到友情,渴望得到温暖。然而,同学不断从我身边走过,却没一个人听到我心底的呐喊,没一个人停留。
我失望地站在原地,呆呆的看着同样孤独的天空;同样孤独的月亮;同样孤独的影子。心,一点点变凉,那心底的呐喊也被冰封在无底的深渊中。此时的我,才明白唐朝李白在孤独时的心情。举杯邀明月,对影成三人呵!现在的我也同他一样了,对应成三人,只有月亮和我的影子,每晚陪伴着我,在一个个夜晚都构成一幅唯美的画面。
今晚,我又要与我的影子和月亮做伴,只是不知,我的心声何时被人听见,只是它被冰封着,怕是永远不会有人听见了!但我还盼望着盼望着,盼望着有朝一日,有人用温暖把这冰封的声音融化,也把我的心融化。
初三周记 篇16
在一个艳阳高照的日子,我以灿烂的笑容踏进这片人生地不熟的土地,怀着满腔热忱,告别有如淙淙流水般的小学时光。我的心中、脑中冒出了许多有如鲸鱼般大的问号,初中的功课多还是难会不会因为一些小事情而被退学呢
我的白纸人生,此刻才要开始鲜艳上色!生活几天下来,作业有如沙尘暴般地向我袭来,我气喘吁吁的爬了起来。我认为初中生活真相地狱,事事都务必细心翼翼,否则,惹怒了冥神,那可是没有好下场的!
我想,用一场变化多端的球赛来比喻初中生活,应当也再恰当可是了,前几天,我因犯了一些小错,裁判就吹起了错误的哨笛,步步战战兢兢。我与旧时好友在公园中玩得不亦乐乎......物换星移,一霎那,就到了变化无常的球场,唉!原先是虚梦!我啐了一口,比赛啰!我以像风一样的速度,跟考卷上的怪物拼斗大战三百回合,胜负已然揭晓,我败下阵来。不经一事,不长一智,我相信只要经历过许多的风风雨雨,累积了许多实实在在的经验。有朝一日,我必定能更胜一筹。
还有三年时间,让我在这崭露头角,挥别小学舒适的时光,努力向上。我憧憬我的未来更完美;我嚮往我的生活更充实;我期许自我更提高。我不期往我的未来能永远一帆风顺,但愿我能将困难中的困难迎刃而解,这场球赛,我必须会以认真,努力而勇敢、毫不畏惧的将它打完,流逝的岁月,无法寻回,可是在无预警的未来,必定会在成长滋润中,更加精采。
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