初二周记

2020-10-24 初中周记

  时间乘着年轮循序往前,一个星期已经结束了,我们一定都积累了不少宝贵的经历,这时就需要我们认真地写一篇周记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编精心整理的初二周记7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初二周记 篇1

  金秋十月,我们学校要举行运动会,我也参加了运动会。那天,我早早地来到学校。不久,大家都到齐了,老师也来了,车子也来了。我们就上了车,在车子上我们的心情非常激动,也非常害怕。

  石门小学到了,我们排着整齐的队伍下了车。我们先按两路纵队走,走到跑道前的时候,就分成了四路纵队,向前走去。我们嘴上喊着响亮的口号:“友谊第一,比赛第二。”然后我们走到操场上。接着校长说:“我宣布第五十七届校运会正式开幕。”紧接着周围的炮竹马上响起,五颜六色的气球也向空中飞去。

  开幕式结束了。精彩的比赛马上就要开始了。第一个项目是100米预赛,老师过来叫我去检录。当时我的心里很紧张,对自己一点信心都没有,但我看见二、三年级的小朋友都在坚持不懈比赛着,这种精神打动了我。我大步向前跑去,心里想:只要我努力了,就算最后一个到达终点也没关系。很快到了中午,老师带我们到401班去吃饭。饭后,我们又回到了我们的休息区等待下午的比赛。下午的最后一个项目是50×10接力赛。我们大家的汗水和永不放弃的精神换来了年级组第三的成绩。

  最后,我们带着喜悦的心情回家了。

初二周记 篇2

  前几天,妈妈买了两条小金鱼。一条可爱又灵活,一条好吃又懒得动。没过多久,那只可爱又灵活的小金鱼肚子向上翻,就像泄了气的皮球浮在水面上。我连忙叫来妈妈,着急地说:“小金鱼晕过去了。”妈妈急忙急忙给它换水。那条小金鱼又活蹦乱跳了。没想到,下午另一条鱼也晕了,可惜发现得太迟了,那条小鱼再也救不活了。

  我想这条小金鱼可能太懒了,不爱运动,生命力才这么不强。也可能是两条鱼住在一个鱼缸太挤了,氧气不足让这可爱的小鱼活不了了。真可惜呀!我和妈妈叹了口气。我决定要照顾好幸存的小鱼,让它的生命长长久久!

  

初二周记 篇3

  平静的湖水,练不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人。 --题记

  冬天,行走在光滑的冰上,人们总是要向前倾向后仰,总站不稳,可这是为什么呢?首先人与地磨擦小,二是地太平坦,走上去容易打滑!这就是阻力的作用。

  人生中的那些阻力,对我们有何影响?

  坎坷,造就力量。贝多芬,一位伟大音乐家,但从他出生起,意味着他一生将诸多不顺,因为相貌十分丑陋。后来耳朵失聪,对于热爱音乐的他来说,是重大的打击,但他没有放弃希望,“扼住了命运的喉咙。”创作出非凡价值的音乐著作。

  坎坷,造就一生。方仲永天资聪慧,几岁便会作诗,生活十分顺畅,但他极力享受,享受着上天带来的恩惠,随着父亲到处展现他的才能,却丧失了学习的最佳时机,终身留下了遗憾。

  坎坷,造就成功。林肯是美国一位总统,当他竞选总统时,遭到了很多人的反对,其理由很简单—他的父亲是擦鞋工,这本应让他感到羞耻,无地自容,因为那时台下听他讲的人都在笑。但是他并不以此为耻,反而敢于面对,讲述他最佩服的人就是他父亲,他以他精湛的口才与说服力,当选 了总统。

  坎坷,造就完美的我们。这一生之中不知道有多少挫败,坎坷等我们来面对,也不知你命运会有多少次千回百转的过程。生活中,可能学习,感情,自身等众多因素都有不可缺失的遭遇坎坷的那一天,当这天到来时,你要做的,不是马上向看后,而是勇敢向前去。

  一生之中弯弯曲曲多不顺,可我也要度过。你想要摆脱痛苦,就要先放弃快乐,在我们这年龄,流汗,流血是必然的,遭遇坎坷也是必然的,但我们做的不是等它离开,而是去挑战坎坷的底线,将它不可反身的击垮。

  坎坷,让我们痛苦,但它也无时无刻在激励着我们,需要做的是尽力摆脱它,这就是拼搏,是奋进,这就是青春的意义,只有你拼尽全力为自己付出,才能在以后无怨无悔,才能在长大后理直气壮地对自己说:“谢谢之前那么拼了命的自己!”

  生命中有多少的挫折需要我们面对,但需要知道的是逆风的方向更适合飞翔,它贯穿在整个生命中,只有不断的与它擦肩而过,不断的较量着,你的一生才是无悔的!

初二周记 篇4

  过得可真快啊!明天春节了,我高兴极了,想着明天吃到美味的饭菜,香喷喷的点心,那许多的压岁钱,我是越想越高兴啊,当晚我兴奋得一夜都没睡,脑子里想的全是饭菜,点心、压岁钱,那漂亮的新,可爱的玩具……除夕是最庆贺的时刻。

  在时刻,除了有特殊原因外,大家回到家里,与家团聚在一起,吃上一顿丰盛的年夜饭,说说离别时的奇闻乐事,津津有味地品偿美味佳肴,享受着团圆的乐趣。吃完年夜饭,可以到室外去观看四处美丽的烟花在夜空中缤纷绽放,聆听四处声喜庆的祝福。小镇的条大街小巷,你真切地感受到那激动人心的时刻。

  生活的和企业科技力量的,五花八门、千姿百态的烟花涌现,所的烟花越来越美、燃放的烟花也越来越多,是今年我感到。除了八点钟的春节联欢晚会外,十二点左右,也午夜零点时刻,又能听到激烈的`爆竹和鞭炮声,为呢?,这迎接新年的啊

初二周记 篇5

  我是外婆一手拉扯大的,对于“母亲”这个词眼已经渐渐模糊了,因为在我的记忆里,母亲几乎是没有给过我关爱的。

  听到母亲从外地回来的消息,我无动于衷,呆在房间里看着电视,似乎这个消息对于我来说无关痛痒。这时,母亲提着大包小包的东西进来了,很亲热地叫了一声我的名字,我装作没听见。然后,我又爱理不理地来到课桌前装作写作业,母亲又将那些礼物很显眼地摆在我面前,我终于忍不住,大叫了一声:“母爱不是靠这点东西就可以换来的!”接着便跑出了房间,只留下母亲呆呆地看着我远去的背影。

  吃晚饭时,母亲一鼓劲儿地给我夹菜,我总是很无情的说了声:“我不喜欢吃。”接着便将母亲夹给我的菜夹给了外婆,还故意在母亲面前对外婆说了句:“外婆,你多吃点。”这时母亲眼神暗然地望着我,想捕捉到我的目光,但我有意地回避了母亲的眼神,我认为母亲那样做完全是因为想讨好我。

  晚上,我躺在床上母亲坐在我的床边,我又将头偏到母亲看不到的地方。母亲在床头很温柔地叫着我的名字,我装睡着了。母亲又说:“我知道你没有睡着,你听我说完话好吗?”我依旧纹丝不动,这时,母亲开始讲述我小时候的事情:“你记得你小时候得过肺炎时吗?我倚在门口,期待着你能从急诊室安全地出来,我整个心几乎都碎了,我只能靠在你父亲身上哭,你终于从急诊室推出来,那时,我有多兴奋,因为你是我深爱的女儿呀!”我听着,仿佛觉得那一切都没发生过,我只记得被推进急诊室时,听见一个妇女在哭泣的声音,难道那是母亲?

  “还有,上次你出门时看见一条蛇,很惊恐地叫着‘妈妈’,我平生也很怕蛇,但我依旧拿着木棒,向蛇奔去。还记得吗?”蛇?我听后急忙在记忆中搜索那段回忆,那时,我看见母亲把蛇打死后,很惊慌地抱着我的头说:“别怕。”母亲,我记忆中的母亲,原来,母爱我也拥有过,而且很甜很甜。

  于是,我爬起来抱住母亲痛哭。此时,我又拥有了母爱的甜蜜。

  爱,我最难忘怀的那段深情。

初二周记 篇6

  人的一生中会发生许许多多的事,但令我印象最深刻的事,是一件令我感动的事。

  寒假的一天下午,我从同学家向公共汽车站走去,突然,下起了倾盆大雨,我连忙挤上了一辆公共汽车。那雨,仍在不停地下着。那车,也不知道是生气了还是兴奋了,屁股一扭一扭地跳起了“迪斯科”。

  车上的青年人又叫又喊,得意洋洋,好像很喜欢坐车子一样。可坐在我身边的一位老伯伯却不停地呻吟着,面容憔悴,半闭着眼睛,嘴巴一张一合的,像要讲什么话似的。我靠近了他一点,终于听清了一些话,原来,他正急着去医院动手术。突然,汽车的“迪斯科”戛然而止。原来,车轮陷入了一个水坑里。无论发动机如何大声地嚎叫,人们如何生气地埋怨,车轮还是没有什么反映,只在坑里打空旋转着。

  正当我愁眉苦脸时,只见一位老太太站起来说:“这位病人要动手术,等下辆车就来不及了,不如大家齐心协力,把车子推出水坑吧!”于是她率先走进风雨中。在她的带动下,我和一些乘客都跟着下了车。有的找石头垫车轮,有的找棍子撬车尾,有的用肩膀顶车身。

  雨越下越大,老天也似乎有意要考验我们这些推车的人。推了几十分钟,车子推不上去不说,倒把我的手推疼了。我有点动摇了,心里不住地嘀咕:“花钱坐车没坐成,倒推起车来,干嘛找这倒霉,早知道就不坐这班车了……”就在我要退出队伍时,我看到刚才那位老奶奶不小心跌了一跤,好不容易才站起来。她似乎根本没有想到自己,只知道一个劲地指挥推车,连雨水流进脖子,好像也没察觉。我不知怎么的,我感到浑身不自在。在她的号召下,我似乎注入了兴奋,又“参车入伍”了。路旁的行人也相继加入了推车队伍。终于,汽车被推出了水坑,又欢快地跳起了“迪斯科”。

  雨仍在飘飘洒洒,好像都落在了我们坐的这辆车上,似烟,似雾……

  这件事虽然过去了几个月,但是我却记忆犹新。

初二周记 篇7

  时间过得可真快。我,已经不再是经常哇哇大哭的小朋友而是一名初二学生了,

  迈进了期盼已久的学校大门,一切的一切似乎都让我感到新鲜。校园坐落紫金山的怀抱下,显得那样美丽。伟人雕像、橱窗,充满了人文的气息;红色的跑道、绿色的足球场,让人倍感亲切。心怀愉快,走进了初二八班。看着一个熟悉的面孔,我更是充满了信心!

  开学的第一天,是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是初二才开设的生物课,班长让我们安静等待老师到来时,我心中便浮现出一个接着一个的问题:老师是男的还是女的?老师凶不凶,严不严?疑惑中,我们的生物老师进来了,她戴着一副红框眼镜,不是很凶。我感觉到生物课是那样的有趣,似乎把我带入了一个奇异的生物世界。后面的几堂课,同样是那么有趣,老师讲台上绘声绘色地讲课,同学们认真听讲。这第一天,就让我感到了初二迥然不同的生活地趣味性。

  渐渐地,我有感到了初中于初一的不同:老师讲课的速度快了,作业也布置的多了。这让我感到了一点压力,不过,没有压力,学习有怎能提高呢?

  初中里,我一定会更加努力地学习,取得更好的成绩!

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