初三周记

2020-10-15 初中周记

  时光飞逝,如梭之日,转眼一周又过去了,一定有不少的收获,是时候好好地记录在周记中了。我们该怎么写周记呢?以下是小编整理的初三周记5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初三周记 篇1

  “哗哗……”早上伴着欢快的雨声我从梦中醒来了,我迷迷糊糊地来到窗前拉开窗帘一看,外面湿漉漉的,在下雨。这雨从昨天下午下了,到现在都没停。

  昨天一天,天空灰蒙蒙的,乌云密布,还刮着风。下午五点多时风忽然大了,小树也被风刮弯了腰,树上的叶子不停地往下飘。过了一会儿,下起了毛毛小雨,路上的行人匆匆往家赶。雨越下越大,晚上睡觉时外面还在下,铜钱大小的雨点在窗户上奏起了打击乐“叮叮铛铛”地响起来,吵得我无法入睡。

  早上,上学时还在下雨,妈妈说:“星期天天冷,多穿件毛衣吧!”我利索穿了一件毛衣,打着伞出了门,雨点调皮地敲打着我的小花伞仿佛在为我奏乐。路上的行人都打着花花绿绿的伞,那伞就象一朵朵五彩缤纷的花儿一样在雨中飘来飘去,形成了一道美丽的风景。路上有许多水坑我不得不踮着脚走,路旁矮矮的树木经过雨水的滋润仿佛一下长高了,小草小花经过雨水的冲洗更加亮丽了。学校门前的马路上积满了雨水,汇成了一条小河。当雨水落到水中时,雨点就在水面上画出一个音符。这些音符是雨点在水面上击出的圈儿。刚走进校门,一个小朋友从我身边跑过去,他的脚下踩出朵朵小水花,雨水溅到我身上,那个小朋友还笑着喊道:“好好玩儿呀!”学校的后操场也积满了雨水,一二年级的小同学再水里跑着跳着,脸上抑制不住的喜悦:“真好玩!”鞋湿了,衣服湿了,满不在乎。咱们这里地处高原,气候干燥,难得下这么大雨。

  这场雨,让干渴的小树小草得到了滋润,也给孩子们带来了喜悦,同时净化了空气。我非常喜欢这场雨!

初三周记 篇2

  我叫陈荟瑾,今年9岁了。一头乌黑的头发常常梳成马尾辫。圆圆的小脸上长着一对柳叶似的眉毛和一对机灵的小眼睛,一张小嘴像樱桃一样小巧可爱。由于我五官小巧,别人都叫我“小丫丫”。

  我的爱好很广泛。唱歌、画画、做手工能够说样样都行。我个性喜爱唱歌,记得那是我刚上学前班时,音乐课上,田老师那美妙的声音像丁冬的泉水一样悦耳动听,一下子吸引住了我。从那时起,我就深深地喜爱上了音乐,并下决心必须要学好音乐,期望自己长大也能像田老师一样唱出悦耳动听的歌,给人们带来美的享受。网名英语

  学前班很快就毕业了。我上一年级了,功夫不负有心人,经过自己的发奋,在学校举行的歌咏比赛中,我获得了“校园小歌星”的光荣称号;最近,雷老师还叫我准备一首歌唱家乡的歌在中队活动中演唱呢!

  虽然我的优点很多,但由于我性格外向、生性活泼好动,因此缺点也不少:做任何事总是静不下心来;作业本和课本时时不带回家,经常丢三落四的。妈妈也常被气得一边跺脚一边生气地数落我。此刻我上三年级了,也懂事多了,觉得妈妈是为我好,我必须要发奋改掉这些坏毛病。

  这就是我一个爱唱爱跳的小女孩。

初三周记 篇3

  今年暑假,我学会了打篮球。篮球是我的好伙伴,它可以让人增强体力身体健康。我家不远处有一个篮球场。小时候,我经常看见大哥哥、叔叔们在那个篮球场打篮球。我非常佩服他们投篮投得那么准。

  暑假的一个下午,我和大姨爹一起去我篮球场打篮球。我走到篮球框下,拿起球,注视了篮框好久,才准备投球。只见我手一扔,球就像一个不听话的小孩,在球场上乱跳。我把球捡回来后,学着大人的动作,脚一蹬,手一扔,来了个“急挺跳投”,那球出手后,在空中画出了一道优美的橘黄色的弧线,然后就滚进了篮筐里。我又走到2分线上,发了一·个球。可谁知用力过猛,球一下子打在鼻子上,一瞬间,我的鼻子就像开了个油酱铺,咸的,酸的,辣的 ,一起滚出来了。“好痛!”但是,我仍然不甘心,而一颗不容我失败的心让我重新站了起来。接着,我又拿起篮球,非常熟练地采用自己总结的投球秘诀:心稳,力足,手准,结果连续投进了四个球。我高兴得不得了。在一旁的人们连声叫好。然后我拿着球一边拍一边向前跑 ,球篮架上,扔出篮球,结果投到了架框上,弹了出来。又来一次,还是投不进,我说:“都快没有力气了,我怎么还是投不进!”最后,我调整姿势,奋力的朝篮球架上扔去,那紧张的一瞬间我投中了,连续几次都是这样,我十分高兴!

  我这个暑假我有时间就去练篮球,我努力、刻苦地学习,累得我“腰酸背疼脚抽筋”呀!不过,我的努力没白费。过了几周我已经会运球、会投球、会三步上篮了,算是学会了打篮球的基本功了。从学打篮球这件事中,我得到了启示:下决心做一件事,无论多么困难,只要坚持不懈地努力,最后一定会成功的。

初三周记 篇4

  江南,烟雨朦胧。小巷静静地流淌在小城间,用优雅的姿态,诠释着小城中的人或事。

  矮矮的房屋铺着深黑的瓦片。缝隙间长出些不知何处飘来的草,小小的一株,不起眼却很安静,等待着雨的到来。雨一下,水便从一道一道的空隙间跌落下来,形成一串串风铃。我会特意地走在檐下,享受着雨滴坠落头顶的感觉。一下,一下,仿佛是一个颤动的春天。

  于是,门前的水沟便哗哗地响了。细细的,柔柔的,不胜娇羞的……两个手掌宽的水沟中会有浅浅的水滑过,变幻出各种奇异的线条与纹路,交织着,映出矮矮的房檐。偶尔会看见奶奶早晨洗过的菜叶,浮在上面,停停顿顿,终究流向远方。还有邻家小男孩的弹珠,很绚丽,很纯净。不一会儿,会听到“啪啪”的声响,两岁大的孩子光了脚在沟里踩着,一只手笨拙地提着裤角,另一只手在水里划着,一种喜悦漾上心头。妈妈的嗔怪在此刻响起,巷里便热闹起来,雨也欢腾了。

  被雨浸湿的青石板一直铺到大伯家的院子边上。老榕树就在那儿立着。雨中的.叶是绿的,是密的,是静的,是等待着的。始终如一,它为巷里的人们撑起浓荫,树根嵌在青石板间,铺就通往大街的路,很湿,也很诗意。穿拖鞋的孩子在树底下踩起一道道映着笑脸的水花,上蹦下跳,躲猫猫。善于绘画的哥哥推开窗,在檐下描出老树健朗的形态。淅沥的雨丝结着丁香般的优雅,他在画笔下讲述着他的小巷。

  雨下着,滋润了老树粗壮的树干,抿去了人们心间的粉尘,浸湿了小巷里的事。

  小巷流淌着,在小城间,在烟雨朦胧中,在人们的心中。真好!用不变的姿态诉说着——就在这下雨天。

初三周记 篇5

  今天,我和同学们一起来到了玉渊潭公园,进行了一项非常有意义的活动——健步走8500米。路程很遥远,听起来就吓人,更为“可怕”的是——中途不能停,最多休息5分钟。在没进行活动之前,我心里就有一点害怕,因为觉得太远,怕自己坚持不下来,但活动后,我改变了当时的想法。

  起初,刚进公园时我们都很激动、兴奋,体力好像永远都使不完,但是走久了兴趣就慢慢的减弱了。也许是因为累了,也许是因为不让说话,太无聊,也许是因为走的时间太长了,对长走渐渐失去了好奇心……

  在走第二圈的时候我渐渐有些体力不支,感觉口干舌燥,脚也不听使唤了。但是我在心里无数次鼓励自己:“郑佳慧,你能行!相信自己是最棒的!”这时,杨主任为了鼓励我们给我们放了音乐。在优美的音乐旋律中,我越走越轻快,脚也不疼了,仿佛脚下生风一样。终于,我用自己的努力与坚持完成了长走活动!

  在这次的活动中,我体会到了什么是累,什么是辛苦,但我也明白了一个道理:坚强的意志品质是一点点磨砺出来的!虽然我很累 ,但我体会到了成功的喜悦!这次长走活动使我得到了充分的锻炼,我希望学校多组织一些这样的活动,让我们充分地得到锻炼,使我们健康成长!

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