时间过得太快,让人猝不及防,转眼一周又过去了,这一小段时间里,我们一定有不少所感所惑吧,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。怎样写周记才更能吸引眼球呢?下面是小编收集整理的初二周记9篇,希望对大家有所帮助。
初二周记 篇1
今天是星期一,又到了我们组值日,我是组长,我早早地来到学校,等到我们的组员到齐后,我开始了分工。
我安排调皮的安东、徐澳和王强三个男生扫卫生区,让刘帅擦黑板。至于吕纯阳吗,我打算让他先补没写完作业,让他最后拖地。还剩下我们三个女生打扫教室。杨蕊萌、李莹和我,我们三个平时都是老师的小助手,我觉得她们两个人每次干的活都不少,这次我决定让杨蕊萌扫北面前四排,李莹扫北面后四排,我负责扫南面八排,因为我是组长吗!
分配完任务,大家都忙活起来。我走到垃圾角,拿了一把扫帚,开始扫地,不是吧!刚扫第一排,我就看见有一堆被人撕的零零散散的废纸,我扫了半天才扫干净。
中间几排到怪干净,但是后两排却不是这么回事了,卫生纸、作业本废纸、食品包装袋、吐得痰无所不有。我想:这些同学也真是的,这又不是垃圾场,干嘛仍这么多垃圾?
最可恶的是那两口痰,让人作呕,怎么扫呢,我突然想起用卫生纸盖上再扫,可是我兜里没有卫生纸,我就对我的同伴说:“杨蕊萌,你们有卫生纸吗?”“有,给你。”助人为乐的杨蕊萌从书包里掏出一小卷卫生纸,撕下来,递给我。
我把杨蕊萌给我的卫生纸铺开,把那令人作呕的痰盖上,然后用脚在上面来回地搓动,看那痰都被吸在卫生纸上了,再用扫帚扫,费了一番周折,总算扫干净了。我感到腰酸背疼,浑身冒汗。
这时,和我一起的那两个女生也都完成了任务,我让吕纯阳把教室拖了一遍,我和那两个女生一起把垃圾送到垃圾箱。
我看了看时间,离上课还有十分钟。于是,我让那两个女生先回教室,我来到卫生区,想看看那些男生干得怎么样了。出乎我的意料,那些调皮的男生竟然扫得这么干净,地上一片树叶都没有。
上课了,班主任老师走进教室,满脸笑容,好像谁干了什么好事似的,他说:“今天,一组扫地又干净又快,值得表扬。”说完,班里想起了热烈的掌声。我心里甜滋滋的。
初二周记 篇2
哈啰,小伙伴们,很久没有更新博客了,最近突然想更新一下子,就打算每周写一篇周记,记录一下自己初二生活中的酸甜苦辣。
本周还算爽啦,只上了一天学,想来也是奇怪,教育局为什么周末没有让我们补课呢?一定是大发慈悲了,好好珍惜,这样爽歪歪的周末以后一定很少见了。周三返校分班,我分到了初二六班,还算幸运,班主任是一个熟悉的老师——初一时候的语文老师,妈妈一直想让我到她的班上,因为她很擅长教语文。初一我一直都是班长,到了初二六班就变成了团支部书记,这个角色好像没有那么重要,也没有那么忙,很开心,终于不用开会了。我依旧是我们班第一名,并不惊讶,但是我也是很激动。我们班同学的名字很奇怪,有一个名字老师说了一下午也没有记住,我们班有我的旧相识,不至于叫不上名字太尴尬。
昨天就没有那么顺利了,我发现4个语文课代表好像只有我一个女生,而且老师让我带一些人去拿书,12个人里面11男,1女(That would be me),真是大写的尴尬啊!拿书送到教室的过程中,我感觉自己都要被压死了,爬到3楼,到了教室,浑身都是汗啊。拿书的时候,我的好朋友孙子茗告诉我邵轶宁是12班班长,我有一丝诧异,有一丝平淡,有一丝想笑的感觉,却笑不出来,有一丝想哭的感觉,又不想哭。我没有表现出来,我把这种矛盾而复杂的感觉藏住了,藏在了内心的最深处,我笑了,掩饰的很好,没有人看出来,关键时刻我还真是演技满分100%。
我们排队到操场集会,差不多过了40分钟,才集会结束,不少初一的小屁孩都晕倒了,我们都是晕晕乎乎、摇摇晃晃的,有一个同学上楼梯差一点一个趔趄摔在那,想起不久以后的军训,心都在颤抖……我更绝对想象不到接下来的时间里,我可以和以前一样一上午上4节课(已经耽误了很长时间)……
第一节课是数学课,我们班的数学老师看上去比较严厉,不过“严师出高徒”嘛,让我有一点敬畏之情。她一进门就大吼一声“赶紧把书和其它与数学有关的物品拿出来,别的东西收起来,愣着干什么”,我浑身都是鸡皮疙瘩,还真是“路见不平一声吼”。这个老师上课还是蛮不错的【赞】,老师问了第一个问题“三角形的定义”,没有人举手,我为了不让老师冷场,即使没有想好还是举手了,虽然说得差不多,但是有一种奇怪的气氛。老师要求严格,不知道为什么,我觉得这个老师会让我们班的数学成绩蹭蹭往上提。
第二节课是英语课,我们班英语老师是我一个朋友初二时候的英语老师,早就听说这个老师的脾气和教学方式不是一般的好,果然名副其实。我不太适应她是因为她总是让我们拼读单词(like this, international:i—n—t—e—r—n—a—t—i—o—n—a—l,get it?),因为我记单词的方法不是这样的(我按照读音记,所以我从来不需要刻意地背单词),所以我不擅长这样拼读,我在他们背单词的时候多练习了几遍,才能够达到和他们一样的速度。英语小测全对,作业免了一大半,Thank you, my dear English teacher~
第三节课是生物课,上课之前坐在我后面的女生告诉我这个老师超级温柔,上课以后我发现不合我的口味。说话声音很尖,很大,我的耳朵受不了了,我从口音听出来她来自东北,讲课方式很好,很有激情,只是调动不起来我的心情。
第四节课是政治课,这一节课我们都在听政治老师唠嗑,经典语句如下:1、我这个人很较真,你说是这样我就信了,要是你说谎了,就辜负了我对你的信任。2、我最不喜欢撒谎的孩子了,你们能不能做到不撒谎?3、我喜欢你们的单纯可爱,你们还小,犯了错误,我为什么不能原谅你一次呢?你们不写作业,为什么不能给你一次机会呢?我为什么非要挤你们呢?4、如果你们上课不完成任务,只能回家背下来还要写作业了,再不行,只能用绝招——请家长了。5、最好是我们俩的事,自己解决,不找家长和班主任,不找第三者。6、我没有说话的欲望,你们要多说话。7、我不喜欢重复。
中午奶奶做了丰盛的午餐,我告诉爷爷奶奶发生的事,很开心,我吃了炸鱼、炒米饭、木耳虾仁汤、芸豆炒肉。
第五节课是语文,老样子,很习惯,语文老师讲课一如既往地合我口味,严谨又不失风趣。
第六节课是地理课,这个地理老师缺了一颗牙,她让我们课余时间都往地理倾向,因为今年要会考了,会考决定着我们能否中考,我很有信心啦。这一节课节奏好快,讲了11个题,脑袋都要爆炸了,初二好辛苦……
第七节课是历史课,历史老师是5班班主任,这个老师看上去不大擅长打扮自己,个人觉得有点邋遢,但是课讲得很好,让我很容易记住了鴉片战争的一系列知识,我还是很喜欢历史课,就是不大喜欢记忆时间,那些数字好复杂,感觉很难记住,没有规律,容易混淆。
最后一节课是班会。回家以后,我抱着妈妈哭,我好想把今天的不开心都发泄出来,我不知道为什么邵轶宁可以当班长,我不可以,除了钢琴我哪哪都比她好,凭什么她能当班长,我就不行,我也比崔翼鹏成绩好(崔翼鹏是男生,我们班班长,11、12班数学老师的儿子),为什么我当不了班长。妈妈说,等我越来越大,就会发现,班长都是成绩在中间的学生,班主任不会让顶尖学生做重要的班干部,班长的成绩不代表老师的教学水平,第一名的成绩代表老师的教学水平,班主任也想得到表扬。妈妈还说,邵轶宁做班长拉低了班长的层次,她都可以做班长,那任何人都可以做班长,做班长只会分散精力,如果成绩不好,一样不会让大家信服。况且,团支部书记是一个很好的班干部,有机会还可以优先入团呢,有失落很正常,没有达到预期结果,失望是必然的,但是我们无论在逆境还是顺境中都要向上。在妈妈的.安慰下,我渐渐感觉好了很多,写作业时,心情达到巅峰~
然然的初中二年级第二周会发生什么呢?欲知后事如何,请听下回分解。
初二周记 篇3
鸟儿长大了,总要学会在碧蓝的天空中展翅翱翔;鱼儿长大了,总要学会在广阔的海洋里无边畅游;而人长大了,也总要学会在坎坷的道路上独自面对,我第一次学会独立,便是独自在家“保卫阵地”,当时的我,只有幼儿园的文化水平。一想起那夜,我便“扑哧”地笑了出来……
那天,夜静悄悄的,月亮灰蒙蒙的,星星宝宝们似乎很害怕,都依偎在云奶奶的怀里,不肯把小脸露出来。窗外,吹来几丝凉爽的风。这种恐怖的“鬼片情景”似乎是老天爷早就准备好的。安静的家里,我紧紧地缩成了一团,不住地朝着四周围张望,“嘭~”什么声音,我朝着窗户望去,“妈呀!鬼来了!”我不禁大叫,只见一个“妖魔鬼怪”正“手舞足蹈”地向我走来。稚气的我连忙跑到阳台,拿来了“金哭棒”,装成孙悟空的模样,“呆,妖怪,吃我一棒!”正想朝妖怪打去,定神一看,竟然是挂在窗户上的猪脚,真是让我哭笑不得……还记得当时,我做了一件很幼稚的事,睡觉前,我用彩色蜡笔在纸上画了栩栩如生的大老虎,还很得意地把它贴在了门上,这才安心入睡,因为我相信有大老虎保护我,谁都不敢来欺负我的!
第一次独自在家的情景仍然让我记忆犹新,因为那是我第一次学会了独立,也是我在坎坷的成长道路上成功的一步!
初二周记 篇4
去年暑假,天气很热,爸爸妈妈都让我去学游泳。我不太想去,他们就天天在家催,催得我不耐烦了,只好勉强去学了。
报完了名,教练陪我们来到了游泳池。游泳池里早已是人声鼎沸,有的在潜水,有的在跳水,还有的在做准备运动。教练让我先去学基本动作——就是双手并拢,举过头顶。听完教练的讲述和示范,我满不在乎地想:“这有什么难的,看我的!”谁知事情并没有我想像中的那么容易。刚开始做时,感觉没什么,非常轻松。做了几分钟后,手变得越来越累,感觉就像是举着沉重的钢铁,非常的难受。一开始,我还咬牙挺着,最后,我实在坚持不住了,就一屁股坐在地上休息。见我才做了几分钟就不想做了,教练走了过来,生气地问:“你为什么不练了?”我有气无力地回答:“太累了,我休息一下。”见我这个疲惫样,教练只好无可奈何地说:“好吧,你先休息一下。过一会儿,去蹬腿。”
休息了几分钟后,教练带我去学蹬腿——就是俯卧在一张长板凳上,双脚蹬两根皮筋,模仿游泳时蹬腿的动作。教练告诉我,蹬腿的技术要领是“收”、“分”、“ 蹬”、 “夹”四个字。教练说完,我开始照着教练说的做了起来。刚开始,我蹬了几下,感觉和平常没啥两样。一回头,才发现皮筋长了,只好调短一点。调好后,我又蹬了起来。怎么没动?原来是皮筋调得太短了。忙活了几分钟,终于调好了,我又继续蹬起腿来。蹬了一会儿,我感觉腿有点酸了,就想偷会儿懒。谁知刚停下来就被教练发现了,他走过来说:“别停!快练!”我又赶紧装模作样地蹬了几下。等教练一转过头去,我又停了下来。教练回过头来看见我又没练,就抓住我的脚帮助我蹬。又练了几分钟,我的腿实在是酸得不行了,回头看过去,才发现自己的脚都已经被皮筋勒得发红了。就在我感觉快要吃不消的时候,教练终于叫了一声:“下水了!”“哦!太好了!终于解放了!”听了教练的话,我差点喊了起来。
在水中,教练让我先学憋气,告诉我要眼睛、嘴巴都闭上,还叫我不要捏鼻子,要不然会呛水。见我点头,教练说:“好,现在来憋气。”教练让我自己先憋五秒,“应该只要憋五秒吧,”我边想边把头埋进了水里,过了一会,感觉五秒到了,我就抬起了头。我头刚露出水面,教练又把我的头按了下去,认真地说:“你再憋八秒。”“行,我憋”,谁叫自己是来学游泳的呢。想着,我又把头扎进了水里。“这次应该是最一次了吧”,感觉时间差不多了,我又把头抬了起来。没等我把脸上的水抹净,教练又“得寸进尺”:“再憋十秒吧!”“不要再憋了吧!”不顾我的哀求,我的头又被教练摁到了水中……十秒之后是十五秒,十五秒之后是二十秒,二十秒之后是三十秒……尽管每次憋气都憋得好苦,有几次还呛了好几口水,但为了能尽快学会游泳,我几乎是一边骂着教练变态,一边苦苦挣扎地坚持了下来。
在教练的细心教导下,几天之后,我成功地学会了蛙泳。发现自己已经学会的那一刻,我按捺不住自己喜悦的心情,高兴地在游泳池里来回地畅游了好几圈。之后,我就喜欢上了游泳。今年,我还想去学自由泳。
初二周记 篇5
我一直在追求一种无比浪漫的生活,一种唯美的境界。本文向您介绍有关《浪漫,就在身边初二周记》的内容在我眼里,浪漫就是夜空中的礼花,就是月光下的牵手,就是脚尖上的舞蹈。但这些浪漫却又都是那么的梦幻迷离,那么的遥不可及。直到今天,我才恍然明白,其实我根本不必去苦苦追求什么,去向往什么,浪漫,就在身边。
初二周记 篇6
盼望着,盼望着,好不容易盼到周末了。我们一家人又可以去超市买零食了。去超市的途中,我激动地掰着手指头盘算着,要饼干,可比克,饮料……
走着走着,我指着路边的书店对爸爸妈妈说:“看,前面有个书店,我们进去看看吧!”爸爸妈妈都同意了。我一进去,只见琳琅满目的图书,整整齐齐地摆放在一个个台架上。我漫不经心地向左边看了一眼,这一眼,让我“命中”目标了。那不是我最想要的《少年小树之歌》吗?我翻开书,里面的内容实在太精彩了,时而令人提心吊胆,时而令人兴高采烈。时间在一分一秒地流逝,不一会儿,天就暗了下来。妈妈对我说:“韩宇琨,该回家了。”我说:“古人云:”读书破万卷。‘我正在读破万卷书呢!“妈妈说:”那你就用买零食的钱来买书吧!“我心里非常犹豫,因为在这两者之间我只能选择一个来买。经过一番激烈的思想斗争,我还是决定买书。过了一会儿,我们就用所有用来买零食的钱换了几本让人拿起来就不想放下的书。
这个周末我虽然没有买到零食,但是我们得到了“精神粮食”,我们全家都很快乐!
初二周记 篇7
我们八(7)班高手如云,人才济济。说起我们班的牛人们,可谓是无人不知,无人不晓。他们个个身怀绝技,着实让人佩服。
编歌“牛人”
“班长面前一条弯弯的河……”循声望去,呦!我当是谁呢!原来是编歌牛人——袁科辉。人送外号:袁大头。7班著名男歌手,编曲家。在班中担任主唱、美编一职。爱好:唱歌、编歌、扭秧歌。他不是高富帅,而是“白富美”。他爱唱歌的欲望丝毫不亚于人要吃饭的欲望。上课唱歌、下课也唱歌,唱歌好似他生命的全部。唱着唱着,他的同桌就不耐烦了,叫他别唱了。没奈何,不唱出来,只好在大脑中唱。瞧!这大头有节奏的摆动着,任何人都看得出他在神游。他喜爱唱歌,这不是件坏事,可唱出来的歌词,却让我们哭笑不得。什么叫“在我心中只有老师最凶,每天把我留到12点钟。回到家中,就是老爸最凶,总是把我打得鼻青脸肿……老子才是真心英雄”,这还是那首成龙唱的《真心英雄》吗?他就是他,编歌牛人。只要有一首歌的曲调,他就能把那首歌的歌词变个大样,且唱起来依旧朗朗上口。他随口一唱就能让我们大伙笑趴下……听!他的演唱会又开始了,“如果没有遇见你我将会是在哪里,日子过得怎么样人生是否要珍惜……”,他的这种喜气劲还会经常感染其他人,其他人也跟着唱,上课唱、下课唱,想停都停不下来……我想,以后会不会在《中国好声音》等歌唱选秀类节目中看见他?他最喜欢唱邓丽君的歌,这总让我觉得他好像是东北人,因为里面感觉有那东北味儿。
力量“牛人”
实心球从你手里抛出,在空中划过一条优美的抛物线,“砰”的一声落地,尘土成扇形状扬起。“哇喔!”我们发出惊叹,好远呐!这是谁抛的?毋庸置疑,当然是我们班中力大无穷的袁艺飒了!对于铅球、实心球他可是十分拿手的。有些女生还请他指教过一二。他的技术无话可说,虽然他没有过1米7,但他却抛得比那些高个子远得多。在这次运动会中,他抛出了很好的成绩,获得了第一名,还差点儿破了八年级实心球的校记录!还有,在我们班里,他可是杀遍天下无敌手的扳手腕王!
学习“牛人”
提起我们班的王尧坤那是无人不知,无人不晓,因为此人太牛了!这次期中考试,他科学考了分,分哪,那可是全段第一呀,且这次科学试题也不是那么简单,上95分的可能就他一个人吧!他难道是“神”吗?居然考了分。且不说期中,就说他平时就很擅长科学,好像他什么都懂。我们有什么不懂之处,一般会先去请教他,请他来帮我们讲解……
我们7班真是“牛”才济济啊!要使班里的生活丰富多彩,这些“牛”才一个也缺不得。牛人们,努力向上啊!
初二周记 篇8
语文,是我最早结识的朋友,它陪伴我走过了十个多年头,和我密不可分。
语文包揽了古诗、散文 、作文 、汉字、拼音等。较早接触的是汉字,幼时是靠画报或街边的招牌识字的,不过,那些形形色色的方块字,太复杂的记不住,大多也是会认不会写,会写的也就只有类似于“大”,“小”之类构造较简单的字。其次是拼音、作文,不过这些我都不是特别感兴趣,古诗和散文对我而言倒是比较有趣的。
古诗词自幼儿园就开始接触了,类似于“欲穷千里目,更上一层楼”、“举头望明月,低头思故乡”这些诗句非常早就能倒背如流了,不过当时还小,也不知道它们究竟是什么意思,只是单纯觉得好玩儿,大一点儿就明白了古诗中的意境了。“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”这是语文在诉说着古代战士们杀敌卫国的坚定决心。“夕阳西下,断肠人在天涯。”这是语文在倾吐着那千年岁月中从未被遗忘的思乡愁绪。
说起散文,也不得不提起作文了。三年级 ,我为了找写作文可以模仿的范文,到网上查询,碰巧看到了朱自清的《春》,我也就是从这个时候开始接触散文的。六年级 开始学习散文。散文的精髓:“形散神不散”更让我感兴趣。散文中优美的词句有非常多,借鉴一点,在作文中添那么一两句,或许就成了点睛之笔。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接触比较多的散文,我写作文的语句都有点儿偏向散文了。
语文就如同一条溪流,我聆听着它清脆悦耳的流动声,响彻在学习生活中。
初二周记 篇9
哈喽!大家好!请允许我今天向你们介绍一个朋友——一个里热外冷的“小书虫”。哈哈,告诉你们她就是我!
棕色的长发,炯炯有神的大眼睛,长长的睫毛……
里热外冷的我,只要有客人的身影进入到我的视野,我不是躲在家人的背后,就是给嘴巴上装上拉链。在父母与客人滔滔不绝的谈论着话题时我只会在坐在一旁,做个沉默无言的“木头人”,直到他们同时起身,与彼此说“再见”时,我才可以继续做回自己:把藏起来的娃娃拿出来开始自言自语,或者,像只无拘无束的小猴子一样在沙发上又蹦又跳……
我还是个“小书虫”呢!每当我来书架旁,拿出一本书,翻开第一页,捧在手中,我的灵魂就像被书夺取了,只剩下肉体。不管别人怎么叫唤我,我都好像没有听见似的,毫不理睬,继续在书的海洋中尽兴地遨游,细细地品味书带给我的知识。
有一次,我还为了看书被大骂了一顿。记得,那是去年暑假的一天晚上,我正躺在床上津津有味地“啃”着一本书,突然妈妈的大嗓门打断了我对故事情节的渴望:“都十点啦!还不睡觉!”我哆嗦了一下,然后不情愿地将书放回书架,慢慢吞吞的爬上床。
过了许久,我还是翻来覆去难以入睡。因为,我的脑海中还有许多问题正“质问”这我。经过一番思索,我决定摸着黑,到书房将书看完,可没想到,妈妈竟然在外边“偷窥”着我的一举一动,见我鬼鬼祟祟的从房间出来,便严肃的说:“干嘛呢?鬼鬼祟祟的。是不是又要去书房偷偷看书!”“我,我……”我点了点头。“妈妈跟你说过多少遍了,要清楚什么时间干什么事!今天太晚了,快去睡觉吧!”说完,妈妈就转身向自己的房间走去。因为受到了妈妈的“威胁”,我害怕极了,知趣地回到了房间。
这就是我,一个里热外冷的女孩。你愿意与我交朋友吗?
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