和一般学校不同,育才是昂贵又严格的私立小学,每天放学还要留校夜自习,但我并不觉得疲惫,反而庆幸有更多和玩伴玩耍的时间,那时最有趣又获得师长认可的游戏,就是“竞速生字比赛”,简而言之就是比赛写做业,虽然我常常吊车尾,但仍觉得自己是赢家,毕竟做业总算完成啦!那时最要好的朋友,现在已经忘记名字了,但她那绑成辫子的柔软长发,和细嫩的小手,如今彷彿还握在掌心,我们在写完做业后,常常去秘密基地,和风儿讲悄悄话,至于秘密基地,是偶然发现的。
那一天,她陪着我将迟交的生字簿塞到老师桌上,两个调皮小孩在大喊:“报告完毕!”后,忍住笑,拼命远离办公室,一见到楼梯便喘着气,一屁股坐了下来:“嘿!老师不在耶!”她伸手要击掌,“对呀!我刚刚担心死了,但早晚要被骂的……”我轻轻叹了一口气,被一阵风缓缓吹走,烦恼也消失在风的舞动中。静下来环顾四周,我们发现这里是校园中,一个难得静谧的角落,更特别的是,可以从栏杆扶手的缝隙窥看高年级的学长姐,和摆摊卖面包的阿姨,而这里似乎特别容易起风,风儿喜欢穿梭在百褶裙的皱褶间,吹着手风琴似的,一阵一阵的,也许是被栏杆梳开的关系,乱哄哄地恣意在阶梯上弹跳,扑在我微微掩盖在短发下的耳垂上,闪避咯咯笑声,钻入齿缝中,激起清脆的惊叹,“听!风在对我们说话呢!”她突然聚精会神地竖起耳朵,让我也紧张了起来,风儿要传达什么样的信息呢?风儿应该很喜欢听故事吧!两个天真的小女孩煞有其事地,对着迎面的.春风分享趣事,也许是无边的想像力,又或许是真的,我听得到风儿爽朗的笑声,我感觉得到它热切的回应,于是我们多了一个人生知己!每当孤单有烦恼时,风,成了最好的倾诉对象,它总是静静地陪着我,看着我,偶尔伸出手摸摸脸颊,拍拍头。而当突如其来的搬家袭来,使我来不及打包友谊,好好道别时,风的抚触成了最好的安慰,也成了传信者,因为我坚信,每一次吶喊、问候和哭泣,风都会告诉你!
如今,回到当年一起吹风的楼梯口,风的低喃沖淡了楼上孩子们的朗读声,鼻腔微微一酸,在被泪水浸湿了的画面中,我看到了那年的我们,那年天真活泼,正心满意足,起身要回教室的我们!你拉着我的小手,柔软的辫子甩在肩上,微笑着,而我一蹦一跳,认为这样的日子会到永远呢!虽然现在的我们不知道有没有缘份,再一起吹风,但我总觉得,那些纯真美
好的日子,早已埋藏在那风中,剎那、永恒。
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