我为语文狂优秀初中作文

2019-07-11 初中优秀作文

  一直苦苦地思索着你,我心中的精彩语文!

  一直苦苦地追寻着你,我心中的精彩语文!

  你给我山光与水色,你给我清风与明月,你给我碧海与晴空,你打通了我与自然的界限。是你让我痴,让我狂,让我沉浸其中,品味不尽,回味无穷。

  伴着你,陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山,龚自珍的片片落红幻化成软软的春泥,晏殊的独自徘徊落寞了曲径通幽,温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠碧水。

  语文给我打开了另一扇窗户,呈现一个让我痴狂的精彩世界。

  看啊,诗意的生命被开垦出最丰美的田园,放白鹿于青崖的旅者,豪酒入胸,七分酿成月色,剩下三分,秀口一吐,就是半个盛唐;拣尽寒枝却终不可栖的寒鸦,手持青青芒杖,在“疏月挂萧桐”之夜,叹大江东去,不为“蝇头微利,蜗角虚名”所动,只愿沧海济余生;落日楼头,断鸿声里的浪子,一边是“枯藤老树”,“古道西风”,一边是“宝马雕车香满路”,可他只愿做灯火阑珊处的伊人。

  看啊,蝶儿翩翩,琴声独悲,天长地久的诺言,万世千生的相伴,青冢茕茕孑立,磐石訇然中开,为爱化蝶何徘徊?离恨似春草,愁绪满胸腔,生不逢时本无错,意不在国性使然,山河破碎,悲恸欲绝,花间词主岂无憾?颜色憔悴,形容枯槁,举世皆浊我定清,众人皆醉我独醒,忠君不移,怀瑾握瑜,葬乎江鱼腹中又何妨!

  别样的语文世界,千奇百怪,异彩纷呈,让我大饱眼福的同时,还给我心灵以洗礼,让我精神振奋,伴着痴狂昂首走在人生的康庄大道上。

  犹记得,曾为一次失败,坐想行思,辗转反侧;曾为一次得失,愁肠百结,蹙眉千度;曾为一次邂逅,殚精竭虑,苦苦哀伤。于是乎,读一读刘墉,品一品林清玄,几篇隽永优雅的短文,字字珠玑,禅意飘香,让我执着一颗平和的心淡看苦短人生。

  你让我怀着“东篱采菊,南山饮酒”的心境,去“坐看云起时,行至水穷处”,赏“禅房花木,曲径通幽”,品“荷笠斜阳,青山归远”,忆”黄梅时节,棋子灯花”。

  是你,让我幻化成庄周梦中的彩蝶,云淡风轻地怡然轻舞;是你,让我化作牧童短笛中的闲云野鹤,天马行空地无所羁绊。是你,让我的生命化繁为简,思想过滤杂质

  ,心境归于平和,回归到“屋上春鸠鸣,村边杏花白”的田园生活,只觉人淡如花,一身宠辱偕忘!

  精彩的语文,如细雨过后的梧桐,吸取了浮华,透出了新绿。精彩的语文,给我心灵的享受,在我的心田撒下美好纯洁的种子。那淡淡的书香墨气,那浓浓的禅意哲理,那隽永秀美的方块字,那线编刀刻的竹简……无一不让我痴,让我狂。

  在清闲午后,在落日黄昏,泡一杯清茗,独坐亭下,用眼睛读你,用心灵读你,让我在读不尽赏不完品不够的精彩语文中恣肆徜徉,为之痴狂!

  是谁踏飞三月的柳絮,将达达的马蹄送入春帷化为美丽的错误,让那等在季节里的容颜如莲花般开落;

  是谁在霜风凄紧、关河冷落、红衰翠减的残照楼头,对潇潇雨歇洒江天,望故乡渺藐,归思难收;

  是谁荡开西湖的层波,将江南的传奇渐渐融入雾霭,让江南小雨化作清泪愁肠血,却唱江南断肠句;

  是语文。

  诗人北岛说:“旅居国外,我唯一的行囊,就是汉语。”

  语文,你是一片天空,任行若天马的诗情徜徉!

  语文,你是一片海洋,任深奥沉郁的哲思翻滚!

  语文,你是一座大山,任炽热滚滚的大义喷涌!

  啊,语文,你是以怎样博大的胸怀,包容了一个精彩的世界!

  在语文的天空,文学如星般璀璨。梦回大唐,领略那从天而落的飞瀑奇观,倾听那催人泪下的边塞琵琶曲;梦回两宋,既要聆听苏轼“大江东去浪淘尽,千古风流人物”的豪壮呐喊,又不忘神会李清照“梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴”的婉约哀愁;梦回明清,我看到了三国时的纷争,取经路上的艰苦;我看到了鬼怪神狐的多情,看透了世家大族的勾心斗角!

  在语文的天空里,数不清的星闪月明。在语文的汪洋,哲学如浪板澎湃。听!听那匆匆的脚步声;听那回荡在玄宇的游说声、讲学声!老子来了,悠悠的,带着他“道可道,非常道”的深思;孔子来了,在不忍停下的脚步里,印刻着“仁”的戒训;孟子来了,大喝一声“舍生而取义”,千古为之震动!且不说那“修身齐家治国平天下”的终极目标,且不说那“己所不欲,勿施于人”的处世良言,仅一句“格物致知”,又给予我们多少警醒与动力!

  在语文的汪洋里,我们汲取太多的精神力量!

  在语文的山口,民族义杰如岩浆般炽热。历史悠悠,却总无法忘却屈原上下求索的身影;凡尘滚滚,却总遮不住岳飞精忠报国的光辉;铁马踏入陆游的夜梦,一颗爱国心何其炽热!万字平戎策换来的只是种树书,辛弃疾的心在泣血呵!还有文天祥,还有林则徐,还有……还有数不尽、道不完的中华儿女,汇成了民族大义的烈焰!

  在语文的山口,热血依旧在沸腾!我从《诗经》中的.“蒹葭苍苍,白露为霜”到“亦予心之所善兮,虽

  九死其犹未悔”,我了解了现实主义文学和浪漫主义文学的起源。从辛弃疾所处的动荡的宋朝再到纳兰性德所处的繁华大清,我看到了历史的兴衰更替。语文带我走进历史,了解过去,展望未来。

  我曾用年轻的心,为在呼兰河边徘徊的萧红送上一份真心的祝福,那在文坛上与鲁迅相称父女的奇女子啊,曾经在生死场上为我们演绎了一个时代的苦难,生之难,活之难。

  了解历史更让我珍惜现在。

  所以,我想只要我们抓住学习语文的日子,就能丰富我们的生活,深厚我们的内涵。

  当悠扬的歌声响起,我们不再踏破江南小巷去寻歌者,把握学习语文的日子,不问是谁在唱江南断肠句。

  当苒苒物华休的冬日,我们不再“拟把疏狂图一醉”,只是把握学习语文的日子,将对故乡的情思留在心间,期待“乘长风破万里浪”!

  学习语文的日子,你同时学习了人生!啊,学习语文的日子,我要竭尽全力为你狂!

  啊,语文,从咿呀学语的孩提时代,到诵章背典的现在,你给了我太多的感动,给了我太多的启发。

  如北岛所言,汉语将是伴我一生的行囊!

  所以,我为语文狂。

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