在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的初中优秀作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
初中优秀作文 篇1
家,是我们的避风港湾,是回忆的溪流,因此每一个人对自己的家总有着难以名状的感情。
爸妈因为怕我夏天被蚊子叮咬,所以痛下决心,离开已经居住了好多年的老家,搬到一个“无蚊之地。”
一个多风的星期日,我骑着自行车无意间经过旧居,手不由自主实实地勒住了车刹。我扶着车徘徊在门前,一座硕大的空房子在风中显得那样的清冷,那样的寂寞,一丝怜悯之心油然而生。哎!算了,既然人都搬走了,心又何必留在这儿呢?少一点牵挂吧!
刚准备走,口袋里掉出了一串钥匙,旧居的那把便在其中。此时,仿佛有一种力量推动着我去打开门。
门开了,我迈了进去。到了庭院,自从搬家以后,再也没有人来料理这里的一花一草了。如今,它们只是兀自生长着,但显然失去了往日的光彩和娇艳,就连以往开得最盛的月季,现在也只在枝头东一穗西一串伶仃地开着几朵,大都已经枯萎了。在这里,我曾经拼起了童年零碎的梦幻;在这里,我曾和伙伴们嬉戏过;在这里,我曾依偎在母亲的身边纳凉……
走过客厅、厨房、卧室,一切的一切都是那样的熟悉,那样的亲近,只是每一件东西都积了厚厚的灰尘,难道这就是所谓的“物是人非”吗?
一转眼,天快黑了,太阳的余晖徐徐地洒在了旧居上,四周笼上了一片昏黄。唉!我以前生活过的地方,又要经过一夜的凄凉。暑假我一定再来陪你,我的旧居。
初中优秀作文 篇2
错误的时候,会给你正确的判断和分析;在迷茫的时候,会给你指引前进的方向;在伤心的时候,会给你献上那暖人心扉的关怀。这样的友谊才是最可贵的。
——题记
犹记得,我和一位同学因为一点琐碎的小事而闹得不可开交,甚至大了起来。许多同学都过来凑热闹,还连声叫“好”,可能只是因为没有见过两个女生打架吧!
你迈着大步冲了过来,用尽全身的力量把我们两个人分开。可我仍是不甘心,伸出自己的大长腿踹了她一脚,但这一脚是你挨的!
看着你捂住自己的肚子,蹲在地上,脸上流露出痛苦的神情。我傻眼了!我的心像被狠狠地揪了一下。
望着惊慌失措的我,你却说:“没事,蹲一会就不疼了。”此时此刻,我的心中只有感动,只有感动。你痛苦的汗水,已顺着你的脸颊流了下来。
在你忍受疼痛的同时,也不忘记我。“你没事吧!有没有受伤?”我回答说:“没事,我很好。”你对着我笑了笑,紧接着又变得严肃起来。
你一本正经的对我说:“你是不是傻,你说你是不是脑子进水了。你打不过还打,你不是傻是什么?”我委屈的说道:“你不帮助我出气,还在这里说我傻,你算什么朋友。”你又摆出一副博学多闻的样子说道:“真正的友谊是建立在坚实的原则上的。只讲哥们儿义气,却不讲原则的友谊,不是真正的友谊。”你的这番话让我深受感触。
你是一朵脆弱的小花,细细闻起来却飘香万里;你是一杯清凉的茶水,细尝起来却让人回味无穷;你是一只小鸟,给人们带来了春天。
你总是在我伤心的时,给我一个温暖的拥抱;你总是在我迷茫的时,给我指出该走的方向;你总是在我失意的时,给我一个暖人的问候。你和我的这份友谊,将会永远定格在我的心中。
——后记
初中优秀作文 篇3
曾几时,幻想,我,是一颗星
一颗五彩缤纷虽然只有瞬间的美丽但却有闪耀的那一刻即使划过夜空只有短短几分但我无悔,真的
人生短短,开心也是一天惆怅也是一天何不开开心心地过每一天,也许,这不能长久、永恒,也许,不能如愿但只要心平,人就静,只要人静,一切都美好
曾几时,幻想,我,是一只一只五颜六色的小小鸟虽然力量微不足道但却有飞向天空的那一天即使历经艰辛甚至于死亡但我无悔,真的
人生短短,闲着也是一天累着也是一天何不悠闲自得地过每一天也许,这不是理由、条件也许,不能有那么一天但只要敢于拼只要拼搏,一切都顺其自然
曾几时,幻想,我,是一条鱼一条五光十色的热带鱼虽然无时无刻都置身于水中但却有跃出水面的那一霎即使天天提心吊胆地度过每时甚至于被捕但我无悔,真的
人生短短,幻想也是一天等待也是一天何不放开胸怀,让也许,这过于奢侈也许,永不兑现但只要放开心灵,放开风采,只要勇于创新,一切都皆有可能
人生就像一首歌梦想过,得到过,执著过,迷惘过,感动过,但我,是个爱做梦的女孩相信梦不会在开始的`地方结束
初中优秀作文 篇4
一个人,不能总是弱者心态,不能总是唯唯诺诺,不能总是弱不禁风。果若长此这样,骨骼会丢失钙质,肌肉纤维变得纤细,腰肢会变得修长。
美了身段,少了力量;多了懦弱,少了强大;泄了元气,缺了精神。
世界上,大凡怀有弱者心态的个人、团队、社团、组织,乃至一个民族,不会具有强大的内动力。
一个民族要复兴,一个国家要崛起,要强盛,要屹立世界民族之林,就必须摈弃弱者心态。
具有广阔胸襟的民族,自信坚强的文化,才能托起一个国家民族的梦想。
以大国强国的视野,去远眺世界的今天和未来,我们才能从精神层面,真真切切的成为大国臣民。
谁都有开心快乐的时候,谁也都有悲痛哀伤之时。开心时,喜趋雀跃,手足舞蹈。悲痛时,情不自禁,泪如泉涌。
我们的父母,为了抚育我们,培养我们,教诲我们,付出了太多太多的心血。我们成长的历程,少不了父母的关爱与呵护。父母的全程陪伴、管束以及同甘共苦,使得我们倍感温暖。
父亲辞世,我们的精神靠山就倾覆了。母亲驾鹤,幸福的感觉就没有了。尤其是母亲的去世,使一个温馨的家庭解体了。母亲的角色,不仅是温情纽带,更是幸福的载体。
每当我们触景生情,忆起逝者的时候,哀思莫名地爬上额头,伤感也随之而生。
我们或思念、或追忆、或自责,但这已与事无补。没人的时候,我们往往是暗自神伤,泪流满面。有时,也会潸然泪坠,失态啜泣。
世上,有价的东西太多,无价东西太少。而亲情,就是无价的珍宝。有亲情,就有幸福;就有温馨,就有快乐。生活中,我们要有气度,要有胸襟,既要容纳自己欣喜的事物,也要兼顾不喜欢的物它。
十指伸开,各有长短,细者纤细,粗者短壮。各具其能,合力则强。
湖衔远山,方显其阔。人容天下,方成其大。蓬生莲子,犹如怀玉其胸。蕾苞红拳,擎起冲天。荷叶田田,绿意盎然。要洁要雅,要博要大,必怀新旧之物,必含柔美之情。
人活百岁,终有一死。花甲双逢,毕竟寥落。天不假年,逝则远去,去则去矣,阴阳永隔。两界不同,生死迥异。
悲者伤痛,去者超脱。生生死死,死死生生。有生有死,有死有生。生生不息,代代永承。生活中,谁都不可能一番风顺,谁也不可能一马平川。
有生活,就有烦恼,有困苦,就有沮丧。岁月蹉跎,轮回转世。
顶住了压力,咀嚼了痛苦,经历了劫难,生活才会出现转机。此所谓否极泰来,福佑纷至。
洁心如莲,善心如月,吉祥则会甫至,好事则会顿生。
初中优秀作文 篇5
年味是什么?
我问爷爷,爷爷说能吃上一顿饱饭就是年。
我问爸爸,爸爸说一家人能团圆就是年。
我的年味是?
爷爷的年味,是一年到头全家吃的那一碗肉,每人都可以沾沾“肉气”,润一润那时常挨饿的“胃”;是盼着能够穿上哥哥们换上新衣新裤后不打补丁的旧衣旧裤,能穿上母亲纳的“千层底”布鞋;是长辈们围着火炉,喝着那为数不多的“包谷酒”,述说着来年会更好。
爸爸的年味,是围着柴灶,看着母亲炖土鸡、炸酥肉、烧猪头、煲猪脚时的欣喜,享受随时可以“试菜”的口福;是邻居们聚在一起打糍粑,有说有笑的热闹场景:壮年们挥舞着粑锤,把糯米打粘,妇女们把粘好的米用灵巧的手揉成苹果大小的米团子后,均匀的放在木桌上,再在上面倒盖一张大小相同的木桌,这时孩子们便争先恐后的“飞”上去,使劲地踩压,直到把米团挤成又扁又圆的糍粑才肯罢休;是早早穿上新衣,准备好口袋,约上伙伴,带上小狗,二十几个孩子呈“一”字排开,踏着厚厚的积雪,走在田野乡径小路上,到村里的每家每户拜年,齐齐地给长辈们作揖,道声“新年发财!”长辈便笑盈盈地给小辈们分发自家产的瓜子和花生时的喜悦。
我的年味,是品尝妈妈烹制麻辣牛肉干、卤香鸡脚、铁板鱿鱼和清蒸龙虾的美味;是和爷爷爸爸一起写春联、贴春联、挂灯笼时的幸福;是一家子吃团圆饭时的和睦融洽;是全家人在一起看春晚时的笑声;是在万家灯火时,观赏绚烂烟花绽放美丽夜空时的其乐融融;是“春运一票难求”中包含的乡愁;是在微信上和同学朋友,老师家人互动,互送温暖与祝福。
年年岁岁“花”相似,岁岁年年“年”不同。不一样的年,不一样的味,无论什么样的味,那味里都洋溢着浓浓的亲情。
初中优秀作文 篇6
去年的去年刚上初中,面对陌生人的人、事、物,我心中难免有些忧惧。当时与我同一间教室且与我同桌的是一个我素未谋面的男生。他长的有些丑陋:脸如撒麻生满了痘痘圆小的头颅支撑着松蓬凌乱的头发,说也怪了,他才不过十几岁,头发竟然稀疏的有些白。他身上所穿的并不像其他同学一样新的衣服,而是一件十分朴素的旧衣服。地地道道。
我一直都没和他说话,直到老师发下一张纸叫我们在纸上写上各自的名字时,由于我笔掉了,于是在他写他的名字时才叫他顺便在纸上添上我的名字,又直接了当地把名字说给了他听。他写我的名字时,我生怕他会写错了,便扭过头去看一下。看他一副粗鲁的模样,写起字来却十分认真,一笔一划,一丝不苟,字体颇有些女人所写的感觉,整洁而小。从纸上我也得知他的名字,随后,我们便谈开了。我们算是相识了。
在学校读书,是要在那住宿的。尽管学校离家里很近,尽管我很想回家,但晚上要上自修且要很晚才下课。那里都分不清是那里一片漆黑,不时还传来几声狗吠,阴风拂脸,甚是悚然。如此是不敢再回家去了,在学校宿舍凑合着睡罢。宿舍之大,竟有如此巧合之事我与他不止是同桌还是邻床。我虽然有些顾忌他的模样,但想想人性本善还是与他成了朋友。
我们所在的是尖子班,老师管的很严,犯很小的错便要罚,因此我们都很惧惮、很谨慎。一次,我英语还没背完,可老师又要来检查了,我有些惊慌失措因为还未背完的要接受老师所讲的很恐怖的处罚,虽然我还不知道罚什么,只知道是很恐怖的把英语书递给同桌,恳请他在上面签个字,证明我背完了,但他却无动于衷说:你根本还未背完,我不想做这种事。我更急了。到底我还是得领受老师的处罚。回去之后他所问我的,我便不屑于理他,晚上就寝时,闻着他那股臭脚气,听着他的鼻鼾声,便感到恶心。可如今想想,他也是为我好,况且老师的处罚也并无想象中的可怕。对同桌那时的态度也有些许后悔了,反倒自己有些许羞愧。
临近期末时,大家都十分紧张努力地埋头苦读复习,而同桌却手中捧着一本有关于如何学裁缝的书。我有些诧异的问他:你怎么看这些书?我要学裁缝呗。他回答了我。随后,我更有些弄不清,又追问:难道你不读书了吗?他毫无表情,头发白得很显眼,说:是的,下个学期不读了。之后我一直给他说读书的理由,但他硬是不听。面对他的固执,我终于不说了,由他去罢。
回顾起来,他似乎无论在什么时候都是那么朴素,从未穿过新的衣服,还时常吃的很少,我终于知道他不读书去打工的原因了,心中的激动也渐渐的平静下来了。
果真他是不读了,大概是去学了裁缝,打了工。在街上见到他,我与他打招呼,他不敢正视我,急匆匆地走了。在那急匆匆的背后,他仍然是地道的、朴素的、比任何人都普通的穷人。
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