初中优秀作文

2021-03-11 初中优秀作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的初中优秀作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中优秀作文 篇1

  今天下午,看着堆积如山的各科作业,我头疼极了!于是便放下烦躁,出去找同学泽泽玩。

  我们商量着去找“桃子”一起玩。玩的起劲时,发现时间刚到九点,时间不早了,我们和桃子告别后准备回家。

  回家必须经过一条无人的小巷,我们俩都十分害怕,此时天已经很黑了,月亮冷冷地挂在天上,连星星也都害怕地回到了家,我们俩的手紧紧握在一起,手心紧张的都冒出了汗。这条小巷很长,人也稀少,我们俩开始了漫长的冒险。我不住地往后看,生怕有人跟踪我们,突然之间我的眼睛瞄到了两颗绿色的、发着光的东西,难道是幽灵向我们索命来了?我十分害怕,便告诉她,她看了一眼,拉起我赶紧跑,然后又不住地往后看,她说,“那好像是猫的眼睛。”我愣了一下,“好像就是耶!”

  突然发现一个人影,我们又担忧又高兴。担忧的是害怕碰到坏人,而高兴的是有人陪我们走剩下的路程。可是,如果那个人是坏人怎么办?我们俩飞快地跑了起来,一不小心,她的脚扭了,跑不动了。此刻,我真想把她背起来,可惜我试了一下,根本背不动她。我急中生智,让她单脚跳,糟了,折腾了半天,那个人影离我们越来越近了。

  咦,不对呀!如果他是坏人,那他在我们停下时为什么不来抓我们啊!看来我们是多虑了,我跑在前面,泽泽紧紧跟在后面,但我们的手仍拉在一起。突然间,我感觉到有人在后面拉我的衣服,而泽泽却说感觉有人在前面牵着她,我们俩吓得出了一身冷汗,我小心翼翼地扭头向后看,什么也没有啊!那个人影也不见了。“我们是不是被鬼怪包围了,何况鬼怪是凡人看不见的。”“有可能。”我们的心默默地想。于是我们俩一前一后,使劲挣脱魔鬼的束缚,可怎么也挣脱不开,最后发现,原来是拉链挂在了一起,让我们哭笑不得!

  我们一路小跑,还有100米,50米,终于回到家了。仔细想想刚才经历的一幕幕,真是让人虚惊一场!

初中优秀作文 篇2

  春天来了,很多花儿开了,草儿绿了,大雁飞回来了。柳树也吐出了嫩芽。小溪动起来了。我们几个孩子看见了都很开心。远处,山好像高了,青了。眼前,有很多蝴蝶在飞,于是我们玩了起来,一会捉蝴蝶,一会做迷藏,一会赛跑。这时,柳树被风吹了起来,好像在给我们加油呢!

  田野里,农民伯伯正在热火朝天的播种,一片忙碌的景象。

  我爱春天,不仅是因为它的景色美丽,更因为它能播下希望。

初中优秀作文 篇3

  这次浦东的二模作文题目极富诗意,也让浦东的考生和家长们大呼:好文艺!

  确实,诗意的语言往往含义丰富,正如这个命题,既可以理解为美丽的花儿总会有开放的时候,引申为努力的付出总会换来成功的喜悦;也能理解为花的盛开是有季节性和时令的,而不是想什么时候看花都有,所以要珍惜花开的时光。

  大部分同学应该能一下子抓住第一种理解:美丽的花儿总会有开放的时候,引申为努力的付出总会换来成功的喜悦。那可以写的内容就多了:一段时间刻苦认真的学习,换来理想的成绩;挑战自卑,战胜自我,自己的才能终于获得他人的肯定和赞誉;与家长相处时,真诚的沟通和理解,化解两代人的误解和隔阂,关系融洽和谐……按照这个思路去想,可选的素材真的不少。

  第二种的理解:花开有时,花开——美好的事物,有时——有固定的时令季节,所以,对美好的事物,要珍惜。那什么事美好的事物呢?大好的青春时光、纯真的友谊、美丽的回忆……

  《花开有时》——“花开”为实,类似这样的命题,化实为虚、虚实结合的写法是最能将立意更加深刻的。所以在行文过程中,可以在恰当的地方适量描写自然界中的实实在在的花,这样不仅能加入相应的环境描写,增添语言的生动性,更能烘托人物的心理或人物的形象,更好的突出主旨。

  当然,以上可能只是比较常规的写法,想要出彩得到高分,也是需要另辟蹊径,创新立意的。

  例如,昙花开放有时,但是这个时特别短,昙花一现。它在短暂的花开之时极致地绽放了生命的精彩,我们的人生亦要如此,生命的'价值不在于长度,而要在有限的生命中最大地释放精彩;桂花开放也有时,在这段时内,它却毫不张扬,低调含蓄,默默地给人带来芬芳喜悦,正如生活中的某一类人,他们虽然“开放”(贡献)着,但如同春夜细雨,默默无闻,滋润万物……

  总之,关注生活,思考成长,考场作文的发挥还是要靠平时的作文训练,与其考前盲目的搜找素材,生搬硬套,不如在中考前静下心来,细致分析自己作文存在的问题,这样的复习才是真正有效果的。

初中优秀作文 篇4

  一片枫叶,飘入你深邃的眼里;一抹明黄,渲染你温柔的发丝;一阵轻风,掀起你微笑的嘴角;一座池塘散发你无与伦比的魅力。美丽一中你是我的家。

  最是喜爱雨景,在这多雨的季节,难免不伫足雨间,轻轻地撑着伞,来到荷花池,看着珍珠般泻下的珠帘,截取一段雨恋,将手心缓缓转动,任雨珠在指尖游玩。柔柔的,凉凉的雨珠随之落入池中,泛着圈圈涟漪,似是觉得少了些什么,将飞云山顺势揽入怀中,呵,好一幅“红雨随心翻作浪,青山着意化为娇”的美景。

  荷花池静静地躺在飞云山脚下,湖水清澈,碧绿得宛若一块玉石,整个荷花池由曲折的长廊等随意围成,别具一番风味。闭上眼睛,静静聆听雨的天籁,感悟风的神秘。再仔细摸索,在这清新的空气中,夹杂着泥土的芬芳,残荷的清香。一阵风吹过,荡起“绿色纱衣”的裙摆,更为这雨添了别样的情致。

  池中早已没有了娇艳的荷花,只剩下零星点点的荷叶。它们经过雨的洗礼,更加翠绿。不完整的荷叶上雨珠星罗棋布,将荷叶的脉搏映衬得更加清晰。雨打在残荷上,震得一池涟漪。

  池中的鱼儿谨慎地吐着泡泡,微微露出一个头,莫不是也沉醉在这美景中了吧。池的中央有一个“湖心亭”,四角向上突起,颇有夜郎风味。望着这景,聆听这声,情丝孕育成语,脱口而出:湖心亭,亭留停,雨落珠未落。绿荷叶,叶拢叶,人散香仍留。

  此时闭上双眼,仿佛置身幻境,聆听雨打残荷之美感,悟寻微风之踪迹。睁开双眼,依着由铺满金黄落叶的小径走,眼中的一池,一亭,便令我铭记。

  来到湖心亭中,收了伞,看着亭外的景致,不免想到羲之的兰亭美景。飞云山也算是“崇山”了,读书长廊旁的“修竹”经雨的洗礼,越见其翠,风吹来,它似一位身着绿纱衣的女子,以她灵动的舞姿征服了我。用羲之的话来说,现在真是“虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足矣畅叙幽情”。

  雨滴落的声音将我拉回现实,突然发觉,这池似家中的姐妹,陪我倾听雨的诉说。这亭似家中的长者,为我遮风避雨。这鱼似家中的孩子,和雨儿们嬉戏游玩。原来,幻城是家,家亦是幻城!一中是家,家亦是一中!

  点评:“雨”这一意象在传统文化中与愁相关,“无边丝雨细如愁”,而作者在文中巧妙运用“雨”这一意象,以其细腻的感触关照一中,写出雨中一中的别样情致。

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