自我介绍初中优秀作文

2020-10-03 初中优秀作文

  当我们在一个新环境中,我们不得不需要向他人介绍自己,自我介绍是让陌生人彼此认识的好方法。但是自我介绍有什么要求呢?以下是小编帮大家整理的自我介绍初中优秀作文(通用3篇),欢迎阅读与收藏。

  自我介绍初中优秀作文1

  我,一个自命不凡而又碌碌无为的普通中学生。一张标准的国字脸,一双黑珍珠般水灵灵的小眼睛,从“爪哇国”来的一大群“青春美丽痘”,耀武扬威地占据我的脸面,妄图与目争辉。熟识我的人都说我这对“珍珠”跟如此庞大的身躯不成正比。不过,我认为,老虎身躯庞大,乃为百兽之王;松鼠眼睛甚小,亦可明察秋毫。别人以小眼为耻,我却以小眼为荣。

  我这人有个特点,就是嘴巴特别发达。凭着两片薄薄红唇,一片三寸不烂之舌,我转战南北,参加过多次普通话比赛,还经常到一些单位来上两段相声。那时,有这双贼亮贼亮的小眼积极加盟,说到妙处,常常令人喷饭。在班里,我是大家公认的“笑料”,时常有意无意地调侃两句,让同学们在学习之余乐得眼泪横流,双手捧腹。

  此外,我还是一位十分“儒雅”的男士,平时喜欢找个僻静而又气氛和谐的椅角音晃啃啃书。书,简直就是我的生命。因此,我家的书橱里琳琅满目地摆了不少书,上至天文地理,下到杂文小报,前瞻(四书五经),后顾(悲惨世界)。这几年,家里的书“吃”光了,闲来无事,我就不时往书店跑跑,经常像钟点工一样——书店何时下班,我也什么时候“下班”。我看书已经到了走火入魔的程度。记得有一次,我读(三国演义)“死诸葛吓走活仲达”一回时,兴之所至,拍案而起,连声叫好,竟然惊动家人。事后回想起来,确实感到有些好笑。

  我就是我,一个风趣幽默的大男孩儿。子日:“有朋自远方来,不亦乐乎?”怎么样,交个朋友吧?

  自我介绍初中优秀作文2

  朋友们,你们认识我吗?我叫周文渊,今年13岁,在葡文学校上七年级,在中文学校读第八册。我的眼睛很大很有神,我的鼻子高高的,挺挺的,我的耳朵也很大,我的嘴巴不大不小正正好,我的样子不错吧!

  我做任何事情都非常认真,早上起床根本不用妈妈叫,上学一直很准时,从不迟到早退,作业也很认真完成,我很节省,妈妈给我的零用钱,我一分钱也不会花,全都存到我的“小银行“,等妈妈有及用时,我全都拿出来给妈妈。我非常爱学习,爱读书。因为一个人不学习读书就没有知识,没有知识就没有一切。妈妈说知识就是最大的财富,现在我的最大任务就是学习,努力学好各门知识,我的数学特别好,在班上都是数一数二的。我的书法非常感兴趣,字也写得不错,当然还要更加努力。我非常喜欢看书,书能够使我增加很多知识,开阔了我的视野,书永远是我的老师和最好的朋友。

  我跟很多男孩子一样,喜欢运动,喜欢打电子游戏。特别是一打游戏就把什么事情都忘掉。记得有一次,我在打游戏,妈妈打了个电话给我说今天自己会晚一点才会回来,叫我先煮饭,我答应了。接着我又去打游戏了,打着打着就入了迷,把什么事情都忘了。一直打到妈妈回来才停了下来,妈妈问:“你的饭煮好了没有?”我才记起自己没有煮饭。害的大家都没饭吃。

  我的性格很内向,不喜欢主动和别人打招呼。妈妈教我很多次,但是我还是跟以前一样。

  以后,我一定要看更多的书,学更多的知识,还要改掉这些坏毛病,让妈妈放心,让所有人都喜欢我。

  自我介绍初中优秀作文3

  新的学期又到了。生活翻开了崭新的一页,令人憧憬的校园接纳了我,我将与许多陌生的同学同窗三年,在新的学期里,为了让许多同学和老师认识我,了解我,我在这就先自我介绍。

  我叫刘琴琴,今年十二岁,我弄浓浓的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子。我的爱好十分广泛有:弹琴、跳绳、看书等。我的独立性和自觉性都很强。

  我的'独立性很强主要表现在学习方面。我的父母亲都是中学教师。因为我又是独生孩子、在班上我的年龄又小,因此,同学们总以为我是在依赖我的父母亲,而事时上却是相反的。每当老师上课前,我总会提前预习,把老师要上的课文看几遍,读几遍。老师上课时,我会记笔记,认真听讲,老师要求掌握的知识我会认真去背、读、写、听,课后我会认真完成作业,作一些课外练习,做些奥赛题,及时复习学过的知识,长期以来我的学习成绩总是名列前矛。这是我独立性表现很强的一个方面。我的自觉性很强表现在帮妈妈做家务方面。我经常帮妈妈做家务如:洗碗、扫地、收拾房间、洗衣服……每当妈妈做饭时,我就会主动走过去帮妈妈煮饭洗菜…这些家务虽然是小事一桩,但也可以减轻妈妈的负担,我心里十分高兴。

  除了这些之外,我在家还经常弹琴、看书,这些都是我的爱好。

  我平时可喜欢看书了,只要有时间我就看书,家里给我买了许多课外书有:作文书、《中华上下五千年》《安徒生童话选》《莫泊桑小说精选》《童年》等等,这些都是我爱看的书。看书看累了,弹上一首轻松愉快的歌曲,即可以减轻疲劳,又可以表达内心的感情。看书看累了还可以出去走走、跳跳绳,这样既学得踏实,又玩得开心。

  这就是我,一个普普通通的中学生,又是一个开朗快乐的少年。

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