在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的关于描写自己的初中优秀作文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写自己的初中优秀作文1
一个中学生，青春期。
有时候总会思考也算不上什么，思考着是去想，你是谁？我是什么样的人？我又要做什么样的人？
答案，总归是有的。
我就是大概是一个有点“强迫症”的人，一件事既然做，就要做好，不愿意应付了事，会想尽办法，做到最好，甚至“不择手段”。但当我没有做好的时候，我就会生闷气，开始变得暴躁，仿佛脑子里倒进一桶垃圾一样，坏情绪开始蔓延。
假期中，老师布置了一项作业，要我们写一篇书法作品，据说还要展出。我仔细地开始构思，在头脑里一定有一天的演练，想把每一个细节做到极致。但由于我无法接受任何一点小瑕疵，写了几遍，我便撕了几遍。平静了一下自己的内心，再拿出一张纸对他叹了一口气，似乎在“祈福”。或者比手心全是汗，眉头紧锁，而不一会儿，与上次的结局相同，又撕掉了。
我开始焦躁起来，无法安静，举着转瞬之间那张脸，之后，再次试图精益求精，但却力不从心。这下，便更是暴躁，我开始摔卷子，扔被子，捶打着枕头，胡乱的嘶吼，甚至有些欲哭无泪的感觉。这事，我突然看到书上的一句话“不以物喜，不以己悲”，要学会控制自己，不要因外物的好坏影响到自己，我对自己说，如果这样的小挫折就把我绊倒，爬不起来，那么遇到更大的坎坷，我又如何面对呢？尽力而为，结局是好是坏，坦然接受便是。事实上，不完美，才是真正的完美。沉静下来的我豁然开朗，再次调整，回到桌前，一点一点完成了这幅作品。
认真追求完美，这种态度固然是好的，可我们更应该让自己学会接受不完美的自己，因为，我就是我，并不需要刻意去表现给别人看。
描写自己的初中优秀作文2
书是我们增长知识的营养品，书是我们进步的阶梯，如果没有书的帮助，我们就不会有所收获。
每当我无聊的时候，我就喜欢一个人静静的阅读。在我所读过的书中，我最喜欢看《鲁宾逊漂流记》正是这本书，让我知道了无论做什么事都不要退缩，要勇往直前。这本书讲了鲁滨逊在一次航海中卷入了一场风暴，被冲到了一座荒无人烟的小岛上，他在这座岛上又冷又饿，也没有地方居住。于是他走遍了整个小岛，发现了许多山羊，还在船上找到了几把枪和几桶火药。鲁宾逊把它们运到一个安全的地方，就开是找材料建房子，他每天捕猎并把捕到的猎物留一部分饲养。后来还遇到了一个野人朋友“星期五”，之后鲁滨逊也不再那么孤单了。虽然在后来有“星期五”这个伴，但在这之前他却一直靠永不退缩的精神与顽强不屈的意志活了下来。他是多么勇敢，他战胜了一切困难与险阻，鲁滨逊的勇气可嘉，精神更可敬！
“一个人生来不是要给打败的，你进可以消灭他，可就是打不败他。”意志可以磨练，但你打不败它，它是不可摧毁的。我们要有顽强不屈的意志——克服重重困难与挫折。 是啊，鲁滨逊正是有了这种精神与意志，才有了克服困难的.勇气和决心。在困难面前，这种精神与意志变成了不可摧毁的力量，是他战胜了一切。这种永不退缩与顽强不屈的意志值得我们学习。
我对鲁宾逊的崇拜之情逐渐增加，因为我感到自己身上正缺乏这种坚强的意志和战胜困难的决心。读了这本书之后我心中有一种自信，相信自己一定会像鲁滨逊一样在困难面前不退缩，有坚定的决心和毅力。学习他这种永不退缩的精神与顽强不屈的意志。这样，才能闯过这些黑暗的险滩，迎来光辉的明天。
描写自己的初中优秀作文3
书是我的老师，从那里，我可以得到无穷的知识和智慧；书是“润物细无声”的春雨，默默地滋润着我的心田；书是我的向导，在人生旅途上，一次次为我指点迷津。
幼年时，我不知什么叫书，也不知怎么去读它，哭闹时，奶奶便拿出几块糖果来哄我。一天，奶奶变戏法似的从怀里掏出一本小画册给我。我不认得那是什么字，却被那五彩缤纷、趣味盎然的画面所吸引，我忘记了一切，一页一页地翻看着那小小的图画。从那时起，我便喜欢上了“读书”
当糖果和画册不再吸引我，我便开始沉醉于童话世界里。那里有海的女儿的美好憧憬；有卖火柴的小女孩的凄哀悲欢；有稻草人的期待与苦乐：有阿里巴巴的惊险奇遇……一个个动人的故事吸引着我，为它们我不知搭上了多少欢笑和眼泪。爸爸常常给我买回新书，看着书架上的书渐渐多了起来，我的心里比喝了蜜还要甜。每每班里开班会时，小朋友们都称赞我读书多，这时我总会自豪地说：我喜欢读书，才会读得那么多的书！
当美丽的童话不再吸引我，我便有了更宽广的读书领域，并且学会了自己选择书。《聊斋志异》、《三国演义》使我看到了人间万象，懂得了什么叫兴亡；《繁星》、《春水》、《爱的教育》使我懂得了什么是木献什么是关爱；《鲁宾逊漂流记》、《格列佛游记》使我又重返童年的无忧无虑；《呼啸山庄》、《钢铁是怎样炼成的》又使我领略了世界文学的博大精美。
我喜欢读书，读书使人明智；读书使人聪慧；读书使人向善；读书使人避恶；读书使我有了一与文学巨人交谈的机会；读书使我懂得了做人的道理；读书给我的生活带来了无限乐趣。
描写自己的初中优秀作文4
不知不觉已经跨进了九年级，我的心理日渐成熟，就像渴望成长的鹰冲破蛋壳，冲向蓝天，我正在成长。成长中的我，总是渴望长辈们留给我自己多一点空间，不需要事事都去左右我的想法。偶尔天气转凉，就算父母再怎么唠叨，就是不多穿一件衣服，宁愿自己着了凉。到后来加快起来，依然是“无怨无悔”。
成长中的我，可算是年少轻狂。“明知山有虎，偏向虎山行”正适用在我身上。明知无法完成这件事，可偏偏要逞一时威风。就像那次，硬是要把自己无法承受的石头搬到别处，到时最后还是因破皮流血的失败而告终。可我永远不服输，即使别人挖苦我，也会用“不入虎穴、焉得虎子”来安慰自己。
成长中的我，总喜欢在网络中玩个爽。聊天、打游戏、看动漫，这些都 被 家长当作“谈判”的筹码，可我还是“我行我素”地玩，尽管一次又一次的“批评”，一次又一次的禁止。
成长中的我，也有与大人不一样的想法，也有自己的某些主见，虽然总是被 家长以“不切实际”地否定了，被老师以“荒废学业”批判了，被朋友以“异想天开”的阻止了。但是我仍然矢志不渝的坚持着我认为对的想法，在一次次的否定、阻止中，我磨炼了自己，也多了一份执着。成长中的我，不希望和别人一个模子，总想做出不一样的我，就像歌曲中唱歌“秀出我的花样，青春就要不一样”。
成长中的我如鸟笼中的鸟，欲挣脱束缚，拥抱蓝天，似稚嫩的幼笋不断向上，不断进取，愈发的高耸，俯瞰大地。这或许在别人眼中是年少轻狂，但这就是我，在成长的我，多一份张扬、执着、叛逆我相信在今后成长的道路上，我会变得更加成熟，也许张扬但不张狂，执着但不固执，叛逆但不忤逆！
描写自己的初中优秀作文5
小的时候，总会觉得自己没有缺陷，慢慢大了，这种自信被淡化，并渐渐消失了。但我就是我，不一样的我。
之前的我比较瘦，后来胖了，引来了许多麻烦。有时会被妈妈嫌弃：“你看看你们班同学，个个都比你瘦，你就不能控制住你的嘴吗？”有时跑步，我也跑不过人家，渐渐拉开距离，从一米，两米，到十几米，二十几米。刚跑几步就喘的我，望着落下的距离，不禁心灰意冷，沮丧到了极点。于是，心中便有十几个埋怨：“你为什么这么胖？为什么控制不住你自己？为什么跑不过别人？”这几十个埋怨让我生气、烦恼，让我觉得我永远也不能像别人一样瘦，甚至让我恨不得不存在于这个世界。有那么一阶段，我多么想要逃避别人的目光。
但是，我慢慢地发现，尽管有别人的讥讽、嘲笑，或者来自于跑步距离的打击，尽管你的假想敌那么多、那么优秀，但我就是我，我不可能变成别人。我慢慢地接受我自己，我胖又能怎么了？我也可以快快乐乐生活，有时还可以利用胖来做事呀。例如可以去当守门员，用胖的身躯来挡住不知从什么方向飞来的足球，用胖的身体去抬水、搬东西。我慢慢不再过多地注意别人的指指点点和对我的嘲笑。让那些东西都在我心里化作一团浮云，慢慢悠悠地逃走。
有时，我也会由于自己的成绩而烦恼。又一次，我的同桌考得比我高，心里便觉得天塌了下来，如同天打雷劈一般。恨不得把试卷撕了，找个地缝钻进去。
但很快，我就觉得，只要能放下心态，认真思考，成绩就能再一次地上去。即使有别人的挖苦，也不要过度在意。进行自我调整最重要！
如果仔细去看镜子，你会发现，自己是独特的，何必将别人的优点复制过来，让自己成为可笑的复制品？只有做好自己，才能活得精彩！
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