在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的什么的手初中优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
什么的手初中优秀作文 篇1
一阵阵风吼，一串串热泪，还有那太阳无神的双眸，伴着我对您那双温暖的大手的回忆，渐渐进入了黄昏……
那双手，很大，很瘦，也很粗糙。可刚才，他还紧紧地握过我的手，是那么温暖，那么亲切！一瞬间却不见了，我的手被松开了。
梦醒了！我又一次在梦中失望地寻找——爷爷的那双手。
冬天，爷爷的大手握着我的小手。风再大，雨再猛，任凭它们怎样猛吼乱叫，我一点儿也不害怕，因为一双小手藏在那双大手里，在那儿可以寻到温暖和安全。你看，那边一个玩雪的女孩儿，正把红红的小手伸向了那大手……她，就是我。
夏天，爷爷的大手握着我的小手。西瓜熟了，西红柿红了，一老牵着一小走进了菜畦，伴随着一粗一细的两种笑声，一大小一小，一递一接，充满了多少的情和爱！哦，那瓜好甜呀！
大手握着小手，握过眼角的泪珠，握去了身上的尘土，握平了心灵的创伤，握来了全家的幸福！
冬天又来了，天更冷了，风更大了，那双大手却没有了往日的温暖，当我伸出小手寻觅温晚，寻觅慈祥的时候，再也不见了那消瘦的手，任凭热泪扑簌簌下，再也没有人为我擦……他已经走了，永远地走了，他去了一个很远很远的地方！
好几次，我一个人徘徊地雪地里，习惯地伸出小手，握到的却是一团凄凉的空气；好几次，我一个人来到院子里，看到那递过来的西瓜，正要伸手去接，原来只有风雨中稀落的菜畦……
爷爷，您离开我已经快九年了，而在这九年里，我还时常想起您的音容笑貌，我有好多话想对您说……
啊！爷爷的手！我只能在梦中感觉到那份温暖，那份爱，寄托那份情思……
什么的手初中优秀作文 篇2
每个人都喜欢自己的奶奶有一双温柔而美丽的手，我也一样。
然而，最近我看到奶奶的手，使我很心酸：手很瘦，青筋凸起，手背上一层皮包裹着骨头和血管。但奶奶的手一刻也不停地忙这忙那：收房租、烧火做饭、拖地扫地、洗衣服等等。唉！可爱的奶奶，她竟不肯休息片刻。
一个星期天我正在做作业，奶奶起身煮饭切菜，突然，她“哎哟”地叫了一声，扔下菜刀，右手紧紧握住左手食指，血从指缝中流出来，想必切得很深。我从椅子上跳下来，赶忙找来创可贴。奶奶松开左手食指，血沾满了那只手指，殷红，殷红。我第一次发现，奶奶的手中流出的血是如此鲜红，红得耀眼。看着奶奶手上的血，我的眼泪就要掉下来。奶奶赶忙安慰我说：“佩莹啊，奶奶老了，手上的肉也少了，没什么知觉，奶奶不痛。”贴好创可贴后，奶奶又继续切菜去了。
第二天，我起床刷牙洗脸，听见楼下传来“唰唰唰”的声音。我来到楼下，看见奶奶正在洗衣服。那只昨天被刀切伤的手正浸在水中。她的脸中一阵阵抽搐。我连忙跑过去，把奶奶的手从水中拉出。我的鼻子一酸，几乎落下眼泪来。然而，奶奶却平静地说：“已经好了，让我洗吧！”我知道：这么短的时间奶奶的伤口是好不了的。但我也深知：奶奶爱干活，如果停下来，她会浑身的不自在！
我们家是三层住宅，爷爷奶奶住一楼，爸爸妈妈住二楼，我住三楼。晚上睡觉，我时常不关门，难免总会有些晚风从阳台上吹进来。尤其到了冬天，很可能会引起感冒。奶奶每天晚上总要上楼来看我睡着了没有，等我睡着了，才轻轻地将房门关上。
啊！奶奶的手！不管它的外表是多么难看，它血管里流动着的永远是殷红的、热爱我们全家的血。我爱奶奶的那双手，更爱我的奶奶！
什么的手初中优秀作文 篇3
有些人的手式粗糙的，有些人的手式厚实的，有些人的手式修长的，有些人的手式纤细的，有些人的手式粗糙而又厚实的，还有些人的手式修长而又纤细的。当然，我爸爸以前的手就是修长而又纤细的。我举个例子来证明吧！
记得在我很小的时候，爸爸妈妈带我出去玩，我牵着爸爸的手，感觉他的手的舒服。这时候，玩得更开心。
随着岁月的推移，爸爸的手渐渐粗糙、厚实了，但还是那么的纤细。
爸爸的手之所以变得粗糙而又厚实，是因为做了很多家务事，我举几个例子吧！
有一天早上，我醒来，听见厨房里有点声音，我连忙爬起来，跑到厨房里。看到爸爸在里边，连忙问爸爸："年那么早在厨房干什么呀？"爸爸笑着回答："我在做饭。""怎么啦？吵着你了吗？"爸爸接着说。我不想告诉爸爸他把我吵着了，他毕竟是为我们做饭才把我吵醒的。于是我回答着他的话说："我只是随便问问而已。"突然，我看见爸爸的手上有了皱纹，于是问爸爸："你的手上怎么多了皱纹呢？"爸爸看了看，说"多就多了，没什么！"爸爸的手就是这样才变粗糙的。
我再给你说说他的手是怎样才变厚实的。
一天中午，我发现爸爸在厨房里做什么事，我为了不让爸爸发现，于是我蹑手蹑脚地走进去，看爸爸在干什么。我一进去就呆住了。我发现爸爸在洗菜，我不禁"哇"的叫了一声。原来，这些就是爸爸的手变厚实的原因。
如果爸爸的爱像大海，那我们的爱就只能算小溪，太少太少。更所谓"父爱无边"啊！
什么的手初中优秀作文 篇4
你们的手撑起了我的一片天。
从我“呱呱”落地的那天起，就有两双手一直地托着我，并撑着我的一片小天空。那就是爸爸、妈妈的手。
妈妈的手不漂亮却温暖，爸爸的手粗糙却有力量。
小时候不开心吵闹时，妈妈用她那温暖的手，轻轻的将我托起，让我依偎在在她那温暖的怀抱里，爸爸用他那有力量的手将我撑起，悬挂在半空中玩耍。
学走路时，妈妈用她那温暖的手紧紧地抓着我冰凉的小手，每走一步，妈妈的手就放松一些，等我开心的独立走时，妈妈那温暖的手已经悄悄的离开了我冰凉的小手，站在原地微笑。
学骑自行车时，爸爸用他有力量的手紧紧地抓着自行车的后座位，让我慢慢的前进，渐渐的，在我骑自行车开心的大笑时，爸爸站在原地等待着，脸上的紧张的表情已经消失了，取而代之的是微笑。
上学时，妈妈用她那温暖的手帮助我收拾书包。回家时，门外晾着妈妈用手刚洗的衣服，上面有妈妈温暖的味道。屋里桌子上摆放着妈妈用手刚做的温暖的、香喷喷的饭菜。
当我写字很丑烦恼时，爸爸用他那有力量的手，教会我写毛笔字，帮助我提高了写字能力，还参加了写毛笔字的比赛，获得了一张大奖状。
我的吃的、用的、穿的都是爸爸用他有力量的手挣来的。
如今，妈妈的手有些凉了，爸爸的手也不再那没有力量了。因为我长大了。我会用我自己的手做饭、洗衣，我会用我自己的手挣钱，我不需要爸爸、妈妈的手了。
可是，为什么，我的一片天，已经是爸爸、妈妈的手在撑着呢？
哦，我知道了。因为我的手没有太多的温暖也没有太大的力量，我还是需要爸爸、妈妈的有力量，温暖的手。
什么的手初中优秀作文 篇5
妈妈的手，和很多人的妈妈的手一样，很一般。但是我们如果仔细观察一番，就会发现妈妈的手和很多人的不一样。
妈妈的手指细长，就像曾经的妈妈本人一样苗条优雅。可是右手的中指比其他四根手指粗一些，而且还长了一个小小的茧子。妈妈把手摊平，会发现妈妈的手皮肤有一点粗糙，而且每个手掌的第二个关节稍微会有一点弯曲，这是妈妈在家里做饭、洗衣、拖地，接触太多冷水造成的。妈妈的手掌很大，手背可以看到青色的筋，在她的左手手背上有一个明显被烧伤的痕迹，那个烧伤的痕迹是妈妈为我炒饭时被油烫伤的。妈妈的手就是妈妈为一家人操劳的证据。
妈妈的手特别灵巧，每次我衣服的扣子掉了，都是妈妈用手一针一线缝上去的。我书包装水杯的地方烂了一个大洞，就是妈妈亲手帮我缝好的。我有一件粉红色的大衣是我的最爱，可是因为过年的时候放鞭炮烧破了一个洞，我可心疼了。正月里要回外婆家，我真希望能穿上这件粉红色的大衣去外婆家呀！第二天醒来，我的大衣就放在床边，我一看原来烧破口子的地方，既然是一朵黄色的毛线太阳花粘在那里，而且还有两片淡绿色的叶子。我高兴地跳起来，套上大衣就去问妈妈。妈妈说，知道我喜欢这件大衣，这样修补好就可以穿着去亲戚家里了。我很少太开心了。而且到了外婆家，外婆一直夸我的新衣服好看。
妈妈手上的皮肤虽然有一点黑，但是无论春夏秋冬都很温暖。每到冬天，我的手就会很冷，我就会把我的手放在妈妈的手上面，妈妈的手给了我温暖。我喜欢和妈妈牵手，妈妈的手传给了我温暖、喜爱、和关心。
这就是妈妈的手。
什么的手初中优秀作文 篇6
岁月不仅改变了妈妈的容颜，而且也改变了妈妈的手。因为日夜为我家操劳，妈妈的手变得粗糙且干硬起来。但我始终觉得妈妈的手，是世界上最温柔的手，最暖和的手，最勤劳的手！
在我的记忆中，年轻时，妈妈是那样细嫩，那样柔软，我也喜欢妈妈用那双手抚摸我的脸，那感觉就和春风拂过一样，那样亲切，那样舒服。可现在，妈妈因为日夜操劳，那双手不再细嫩、柔软了。当她那粗糙的手抚摸我的脸颊时，就像纱布一样，都有点儿疼了。
每当看到妈妈的手变成这样子，我的心有点儿酸酸的。正是妈妈的这双手，不知给我洗过多少回衣服，不知给我洗过多少回袜子，不知给我做过多少回饭菜，在我晚上睡觉的时候，她不知给我盖过多少回那不听话的被子……想到这些，我的眼角湿润了，眼泪情不自禁地流下来，浸湿了我的衣襟。就是妈妈，她为了我，为了这个家，付出了多少，我很感动，她是多么的辛苦呀！
有一天晚上，妈妈正在洗衣服，她的那双手正在使劲搓着衣服，手红红的，沾着肥皂沫，汗珠挂满了她的脸颊，我看了看表，已经十一点了，我对妈妈说：“妈妈，现在不早了，快点儿睡吧！衣服明天也可以洗呀！”妈妈却说：“哎呀，着急什么，你先睡吧，马上就洗完了，再说了，你明天还要穿呢！现在不洗，你明天穿什么呀？”听了妈妈的话，我心里有点不踏实，但是我又想让妈妈放心，就躺在床上假装睡觉，想等到妈妈洗完衣服再睡。但是我还是没等到妈妈洗完衣服就已经进入甜甜的梦乡。只是第二天早上起来的时候，我看到那洗好的衣服放在床上，我穿上了衣服。那衣服干干净净，被熨的平平整整。这时候，我感到一股暖流涌进了我的心里。
还有一次，妈妈在夜晚给我倒水时，着凉感冒了。她躺在床上，脸色苍白。到了中午，我放学回到家，让妈妈喝了一杯热水，就去做作业了。不一会儿，我听到厨房有声音，便过去看了一下，我惊呆了，妈妈居然拖着病体硬撑着做饭呢，我连忙过去对妈妈说：“妈妈，您的病还没有痊愈呢，怎么可以劳累呢，您还是好好休息吧！咱们叫外卖就可以了。”“外卖不卫生，吃了对身体不好，你现在正是长身体需要营养的时候，得多吃点蔬菜才行。”妈妈说道。我看着正在做饭的妈妈，看着她劳碌的双手，我心里一阵酸楚。
妈妈的手虽然经过了岁月的磨练，成了一双粗糙且干硬的手，但是妈妈有一个永远不变的特点，那就是对我们的爱，她为这个家付出了太多，而我却连一些力所能及的事情都没有替她分担。今后，我一定要好好孝敬妈妈，正如《游子吟》里所说：“谁言寸草心，报得三春晖。”
什么的手初中优秀作文 篇7
我的妈妈是一个普普通通的农村妇女，她每天都重复着这些事：天天起得很早烧饭洗衣，7点准时去上班，晚上回来煮饭烧菜做鞋底。
不知从什么时候开始，她的手变了，变得粗糙，变得难看，手背出现许多皱纹，手掌冒出好多老茧，还有一道道不知道怎么产生的裂纹。尤其到了冬天，她的手生了冻疮，然后又裂开，有些是口子，有些是一条条缝，这使我有些不舒服，这不是龟裂的土地吗？我常常将热水端到她的面前，让她将她那双令我难受的手放进热水里泡一泡，再涂上润手霜。尽管这样，可是不顶用。她手上跷起的皮像刺，常在洗衣服的时候，将衣服上的线勾出来。记得有一次，我在写作业，感觉脸被什么东西戳了一下，微微转头，眼睛一瞟，妈妈？她正看着我笑。“妈，”我看了看妈妈正准备远离我脸的手，撇撇嘴说，“刚才你手碰到我脸了吧？真像刺。”妈妈笑了：“嫌弃我？你忘了，你吃的、穿的、用的，哪一样离得开我？”妈妈看了一看自己的手：“没有它，你啊？”她又笑了笑，我的目光又回到她的那双粗糙的手，心里有种说不出的感觉。
有天晚上，我突然醒了，房间里的灯竟然还亮着，我的妈妈，竟然还坐在灯下，一手拿着鞋底，一手拿着针线不停地扯着麻绳，动作是那么纯熟，手是那样灵巧。我想叫她早点睡，但是怎么也叫不出。也许是灯光太刺眼了，我控制不住眼泪了，将头慢慢缩进了被子。我的妈妈，她是一个伟大的妈妈。她的手，是一双温暖的手，是一双带给我幸福的手，是我爱着的手。
什么的手初中优秀作文 篇8
手，有各种各样的手；有美丽的纤纤之手，有勤劳的粗糙之手，有养尊处优的白嫩之手，有温暖如春的爱之手。
而我非常非常爱的一双手是一双非常普通的手，在我眼里那是一双超能干的手。没有茧疤，而且还有些肥，摸上去还很光滑，手背上微微凸起的青筋和指关节上的细毛，并不妨碍手整体的美，而且这双手还非常有力。
在电脑前，这双能干的手是那么的灵巧，十指就像是在键盘上跳舞，是那么得好看。
丰盛可口的晚餐也是这双能干的双手完成的；菜刀在他手上像是长了眼睛一样，准确无误的把各种菜品切成了不同的形状，锅铲就像指挥棒一样在他是手上舞动着。不一会，一桌丰盛的晚餐就摆在了饭桌上了。
最关键的是这双手还可以熟练的开车，不管是开长途还是开短途，这双手都牢牢地紧握着方向盘。左转，右转，倒车，每个动作都是那么的熟练。开车时这双手可不能马虎哦！因为这双手关系着家人和他人的生命安全。
记得有一次我坐在车上，看着爸爸双手紧握方向盘，熟练地驾驶着汽车奔驰在马路上，我忍不住去摸了下方向盘，这一下可不得了，只听见他大声的说：“坐好！不准乱动，很危险！”吓得我连忙把手缩了回去，乖乖地坐在了位置上，在也不敢乱动了。从这以后，我就知道司机在开车时我们不能随便乱动和打扰司机。因为这双手把握的方向盘是我们大家安全的保证。
这双有力，勤劳，能干的双手的主人就是我的爸爸。
什么的手初中优秀作文 篇9
据爸爸说，妈妈年轻时的手真可谓是青葱玉指，十根手指头细而修长，十枚指盖贴在指尖上。指尖上的月牙儿露出一半，很是可爱。再加上整只手白皙细滑，用手做一个造型，当之无愧是精美的艺术品。
大学毕业后，妈妈当了一名教师，粉笔渐渐侵入了她的指缝，也销噬着她的青春年华。
再后来，妈妈有了我们，而我们的出生便是加重了她的负担，做饭菜、拖地、擦桌子，众多的家务事，无不需要她。正是因此，妈妈的手慢慢地生起了皱纹，手型也稍稍有点变型。
到了我们上小学时，这双手为我包书皮、削铅笔、整理书包，说来惭愧，就算是做不起的题，妈妈也是用手指着题目为我一一讲解……当然，这双手也曾轻轻抚摸着我的我头，而它的主人，正在叹着气“为何女儿如此不懂事。”经历这一切时，我居然还是没有发觉妈妈手上的皱纹正慢慢地增多了，皮肤慢慢变黑了。
到了我上初中时，一周只能周末回家一次。每次回家，妈妈都会“大摆宴席”，并做一些美味可口的菜品，来刺激我和姐姐的味蕾，让我们姐妹俩多吃点，长壮点。这次周末回家，也不例外，我刚到家门，就听见妈妈的一声惊呼，我急忙冲进厨房。只见妈妈一脸痛苦地捂住手，凑近一看，妈妈的手被油烫伤了，我赶忙帮妈妈去冲洗伤口。然后，我轻轻地握着妈妈的手，正准备为她敷上膏药时，我忽地感觉到妈妈的手异常粗糙。我心头一颤，心里一阵心痛，妈妈的手早已没有了当年的风采，皮肤已经变得暗黑，手背上的皱纹早已根深蒂固地刻在了皮肤的表面，再也不会消除了。妈妈的手久经生活的磨砺，但也自信、刚劲。妈妈为了自己的生活、工作、孩子付出了一切。妈妈真不容易啊！
妈妈，我可敬的妈妈，您的女儿真想为您做一副神奇的护手霜，让您回到当年的青葱玉指，也回到当年的青春岁月。
什么的手初中优秀作文 篇10
奶奶的手是深褐色的，胖胖的，粗短的手指和宽大的手掌上面，青筋交错环绕，像西北的干涸土地。手背上有许多老茧，这既是岁月在她的手上烙刻下的痕迹，也是岁月印证的奶奶对我深深的爱。
小时候，那是一双神奇的手。每次回家，我都看见奶奶信手拈花般抓一把调料，随手撒进倒好油的锅中，又把菜倒入锅内。随后，便是“吱吱”地响声。看着奶奶那熟练的动作，不一会儿就端出一盘热气腾腾的菜，我迫不及待地夹起一口菜放进嘴中：哇！奶奶会变魔术啊，居然能变出如此色香味俱全的饭菜，真厉害！
大一点，我上了幼儿园，那是一双轻柔却有力的手。奶奶的大手牵着我的小手，走在去往幼儿园的小路上。每当遇到难走的路，奶奶就把我背起来。我两腿夹在奶奶的腰上，双手抓着奶奶的手，别说，还真的挺舒服，一点也不颠簸。奶奶在行走时，时不时哼起歌儿，又或者为我讲一些趣味故事。有时候，我甚至会靠在奶奶的肩上睡觉，奶奶也不叫醒我，而是宠溺地用手捋着我的头发。虽然有点痒有点扎，但我非但不觉得不舒服，还十分放松，就这样一直走到幼儿园。
再大一点，我进入了小学，那是一双永不言败的手。小学生活并没有我想象中那么顺利。有一次考试，我只得了88分，心情非常低落，因为这在平均分90多分的班中已属低分。奶奶似乎觉察到了这些，便安慰我：“这次考试成绩已经成为定数了，不可能改变，下次努力就好！胜败乃兵家常事，勇敢面对这个结果并接受它吧！”说着又拍了拍我的背，继续鼓励我。听了奶奶的鼓励，我又一次充满了信心，下定决心要直面这个结果。就这样，在奶奶的不断鼓励下，我继续坚持，粉碎了一切前进路途中的困难，成功在接下来的考试中取得佳绩。
现在，我是初中生，奶奶的手对我来说是一双无微不至的手。初中学习任务更重，作业一般都要写到晚上八九点钟，这使我的空闲时间更少了，因此常常没有时间喝牛奶和吃水果。这时，奶奶就会抽空给我倒一杯牛奶，端来一盘盘水果、一碟碟核桃之类的坚果，并鼓励我继续努力。有时候为了不打扰我，奶妈会轻手轻脚地走路，在我需要时，她也会第一时间出现帮助我。在奶奶的关怀下，我总能在良好的学习环境下安心学习。为了报答奶奶，我也会在她疲劳时为她按摩，或帮她倒一杯水，奶奶对我的爱和我对奶奶的爱交织在一起，形成一幅美好的画卷。
奶奶的手从小到大一直陪伴着我，从炒菜的魔法，到奶奶温暖的肩膀，考试失利时奶奶对我成绩的安慰，奶奶无微不至的关心，这些都蕴含了奶奶对我无尽的关心与浓厚的爱。奶奶的手是温暖、有力而又无微不至的，我将永远记住它。
什么的手初中优秀作文 篇11
记得上次见到外婆已经是两年前了，最不能忘记的就是她干枯瘦弱的手。
国庆假期，我坐大巴车回家。已经得知外婆和我一起坐车。上车前，我匆匆去往超市买零食，顾不得喜欢不喜欢，只是随便一把抓，时不时看看手机的时间，为了赶上大巴车的发车时间。我接下电话，“你买好东西了吗，外婆等你好久了，说车上大部分人都到齐了”妈妈这样转告我，我匆忙走出超市奔出校门。我也期待与外婆相见。“你快点了，外婆在等你了…”
一上车便看到一只瘦弱的手挥动着，我随着走了过去。外婆一见我就绽出了笑容，脸上的皱纹一道又一道，热情地说：“哎呀，好久都没见你啦，我以为你变化太大了我都认不出来，这么久才来……”“外婆，我要值日啊，然后还去了趟超市”我笑着点头回答。她一见我就开始嘘寒问暖，关心着我的生活和学习，“你们晚上什么时候下课啊”“早上呢，早上一般多少点起床”“下午什么时候上课啊”“那你们休息的时间也好少啊，那么晚才下晚自习，又要洗澡什么的，是吧？”她一点点询问着，我也一一应答。
突然她弯下腰去，找着什么，她直起腰板，拿出一袋零食，放到两张座位中间，扒开袋子，提出一瓶牛奶，说：“你看我买有零食，你喝不喝牛奶啊？看一下这里面有什么你喜欢吃的吧。”我看着她一边翻袋子里的东西一边说话，黑黑瘦瘦的手翻找着袋子里的东西，手腕处的关节凸起得很耀眼很夺目，手指头的皮肤皱皱巴巴，有些地方龟裂了，显出一种苍老的气息，像洗过没有拧干的棕色抹布一样，显得没有了生气“这是肉松饼，你要吗？一定饿了吧，你应该还没有吃晚饭吧！”她的手颤颤巍巍地递过来一包肉松饼，小小的肉松饼和她的手对比起来竟然也占了手心的一大半了……我看了看袋子里的零食，脉动、维他奶、肉松饼…都是我爱吃的，我自己买的东西都没有那么贴合我的口味……突然想起之前每次去看外婆的时候，她总会给我和弟弟包很大的红包，给我们递红包的手也越来越瘦了，瘦得像一把干柴了。她老人家忙活了一辈子，辛苦了一辈子，闲不住到了退休年龄还坚持工作，总觉得可以给儿女更多一点，不断地压榨自己。外婆回乡下了，也不知道下次相见又是何时。我多么想念她的手。
什么的手初中优秀作文 篇12
老师的手不像我那般鲜嫩光洁，只是又大又不光滑，也有一层很厚老茧，上边刻着成千上万艰苦的过程。
餐桌上的热食是父亲用双手交换的。练习本上这些整齐的词语，也是父亲教给我的，衣柜里这些流浪衣服的裤子，也是父亲用双手交换的。总的说，我们的生活肯定不可或缺爸爸的手。
这双手在我不大的情况下就怀着我要去生态公园，带著我四处玩乐。我爸爸是一位平平常常的施工人员，他的工作中挺累很苦，手上一直拿着建筑钢筋，提着混凝土碎石子，长期就产生了老茧。爸爸工作中比较忙，可是他总是从忙碌的工作上挤压一点時间，带我四处玩儿一玩儿，与我一起散散心，
一天夜里，我与爸爸到外边溜达，突然，爸爸门把伸过来，握住我的手，望着星光点点的星空说：女儿长大了，过不上多长时间便会比我高了，那时候啊，爸爸年纪也变大，得给你牵着我累了！一旁的我，没吱声，握着爸爸那铺满老茧的手，我猛然潸然泪下。
爸爸，您的手是罗盘，在我找不到方向时指明了方向。您的手是高山，要我拥有对获胜的期盼。您的手是折叠伞，始终为我挡风遮雨。
什么的手初中优秀作文 篇13
这是一直挂在奶奶房间，一张黑白且泛黄的结婚照，用来框住相片的木头已腐坏斑驳，照片中新郎的手紧紧牵着新娘，这是一张爷爷和奶奶结婚时所拍的照片，尽管 时间已经过了四十载，许多人、事、物都已经改变了，当初相片中那个玉树临风的新郎，如今正饱受病魔摧残，生命有如风中残烛，随时有熄灭的可能，三年前住进安养院，而当初依偎在旁、娇羞美丽的新娘，如今也已白发斑斑，唯一没变的是，新郎和新娘的手直到现在仍是紧紧的牵着。
小时候的我就听过爸爸说有关爷爷和奶奶的故事，年轻时的奶奶娇小可爱，做事勤快，在村子里的理发店工作，俐落的手脚，高超的技巧，获得很多顾客的青睐。除此之外，奶奶更无师自通地烧了一手好菜，也就是那一双灵巧到不行的手，让奶奶成为村子里的万人迷，追求她的人有如过江之鲫。当时的爷爷，是一位买卖钟表的推销员，也是奶奶众多追求者之一，爷爷为人忠厚老实、个性寡言木讷，并没有获得奶奶双亲的喜爱。当时他们的交往是被奶奶家人反对的，不过奶奶说：“缘份就 是那么神奇。”最后奶奶选择了爷爷，原意作为爷爷一生的“牵手”。
婚后，奶奶和爷爷一起经营煤气行生意，他们努力打拼赚钱，爷爷用他粗壮有力的手扛起一桶又一桶的煤气;奶奶总是在昏暗灯光下，用力刷洗着回收回来满是油渍的老旧煤气罐，等到夜深人静，大家都睡了，才开始煤气行结帐工作。孩子们陆续出世，生活担子更重了，熬了几年，家中经济才开始要渐渐好转，没想到一向单纯、老实的爷爷却被朋友欺骗，致使家中经济一夕崩倒。仅管如此，奶奶对爷爷没有一点指责，一肩扛起经济负担，原本忙碌的手又更忙碌了，不过奶奶没有怨天尤 人，奶奶说：“手只要肯做，没有路走不过。”就这样，家里的生活越过越好，爷爷和奶奶的手也越牵越紧了。
孩子渐渐长大了，家中经济好转了，没想到此时爷爷却病倒了!这样的打击对奶奶来说简直是晴天霹雳。她没有给自己太多时间自怨自艾，坚强的奶奶很快的用她的手开始照顾起爷爷，举凡翻身、换尿布、推轮椅，都不假他人之手。不过上了年纪的奶奶也因此累倒了，最后是伯父和爸爸舍不得奶奶那么辛苦，才说服奶奶把爷爷送到安养院。如今一到假日，奶奶常常会亲手煮爷爷爱吃的食物带去给爷爷吃，帮他按摩身体，陪他说说话，逗得爷爷哈哈笑，我就常常看到奶奶，聊着聊着，两个人的手就牵了起来，紧紧的握在一起。
爸爸说过在他印象中奶奶总是用身教来教育他们兄弟姐妹的。奶奶虽然没有读太多书，但却非常注重孩子们的品格教育。这些孩子耳濡目染的结果，长大后虽然没有飞黄腾达，却也个个紧守本分，努力认真的过生活。这些年来奶奶身体大不如前，奶奶说得对：“手只要肯做，没有路走不过。”是奶奶用她的双手撑起这个家;是 奶奶用他的双手教育孩子——奶奶的的确确是爷爷的“好牵手”。现在的奶奶虔心向佛，对人对事充满感恩。现在的她更决定用她那已布满皱纹、历经沧桑的手来敬天、来谢天。
什么的手初中优秀作文 篇14
老师的手不像音乐家的手那么优美，不像雕塑家的手那么精致，也不像画家的手那样能画出活生生的东西。我们老师的手很普通很普通。
语文老师的手像一个知识渊博的学者，教着我们中华的汉字；数学老师的手像一个开启数学的钥匙，让我们学到了更多的数学知识；体育老师的手像一个让我们身体健康的灵丹妙药，让我们的身体永远健康；省情老师的手像一个教我们礼仪的好的学家；微机老师的手像一个个计算机上的符号，让我们懂得更多计算机方面的知识。
每当我犯了错误的时候，老师的手总会像扫把一样，扫去我心中的灰尘，让我不再犯这样的错误。每当我灰心时，老师总会用手抚摸着我的额头，好像在说：“别灰心，你一定能做好的。”每当我考试成绩差时，老师总会用手拍拍我的背，好像说：“一次考试不代表不行，继续努力，相信你会考出好成绩！”
每当夜晚的时候，老师的手就在灯下批改作业。她有时皱皱眉头；有时高兴地笑；有时仔细地看看；有时认真地思考。
老师每时每刻都在关心着我，照顾着我。我爱我的好老师，更爱我们老师的手！
什么的手初中优秀作文 篇15
手，我们都有一双手，但是我觉得韩老师的手更是与众不同。
韩老师的手是一双勤劳的手，她那丰富的教学经验每天都是通过手和语言为我们传授知识，一首漂亮的好字体更给我们做了一个好榜样。
韩老师的手是一双灵巧的手，每学期学校要求布置班级，韩老师那双灵巧的手又忙了起来，你看，那一朵朵五彩缤纷仿佛还带着露珠的小花；那一只只色彩斑斓，栩栩如生的蝴蝶，都是韩老师的杰作。
韩老师的手还是一双不怕苦，不嫌累的手，每天韩老师一讲完课，马上就到办公室批改作业，卷子，当放学的铃声响起了韩老师还在办公室劳碌着。
韩老师的手虽然生出了茧子，但是在我们的眼里，她永远是那么的美丽，那么的伟大。
不知道这双手培育了多少人才，不知道这双手爱护了多少花朵，但是我知道，韩老师从来都是不遗余力的奉献着自己，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊！我的韩老师就是这双手为我们打开了知识的大门！
我爱你，韩老师的手，更爱你我们的韩老师！
什么的手初中优秀作文 篇16
我见过的手多得不计其数，有的手粗大有力，有的布满老茧，有的稚嫩灵巧，却怎么也忘不了丁老师那双与众不同的手。
丁老师的手虽然不是很大，手掌有一点儿圆，圆圆的手掌上布满了密密的手纹，手掌上横七竖八地卧着许多沟痕。她的手看起来和别人没什么两样，可仔细一看，她的无名指和小指细腻灵巧，可大拇指、食指和中指却布满了岁月的沧桑，大拇指根部和中指第二关节布满了茧子，可能是长时间捏着粉笔在黑板上板书的缘故吧，可在我的眼里，丁老师那突出的关节和层层的老茧荡漾着老师对我们殷切的期望和谆谆教诲。丁老师生怕有一点儿她知道的知识没有传授给我们，她不厌其烦地反复给我们讲解，还在黑板上给我们板书，让我们把她写的都印在脑海里，永远也不要忘掉。
丁老师的手是勤劳的手。有一次，我们看见丁老师手上有一点儿红红的东西，吓得我们脸都白了，心里一惊，老师的手怎么流血了呢？我心中的问号一个个地竖了起来，疑惑在我脑子中徘徊。仔细一看，原来是红墨水，看到这一滴红墨水，我想起了有一次我打完乒乓球看见教室里的灯还亮着，急忙跑下楼，探头一看，看见丁老师还在教室里认真地批改作业，在这一个个红红的对勾，一个个圆圆的圈中，蕴藏着多少老师对我们的期望呀！红色的墨水不仅染红了丁老师的手，也染红了我们一颗颗的心。
丁老师的手是温暖的手。还记得上学期的接力棒比赛，本来遥遥领先的我们因为我前面的同学掉了棒，落到了后面，这时，本来信心十足准备出发的我也一落千丈，身上仿佛背着一块大石头，紧张极了，害怕自己也掉棒会给班级抹黑，这时，丁老师那双温暖的手在我接过棒的一瞬间把我推出了起跑线，就是这双温暖有力的手使我的信心之花重新绽放，给了我无穷的力量，我好像踏上了风火轮，“飞”了过去，比分追上来了！我高兴得一蹦三尺高。
丁老师的手不像钢琴家的手纤纤玉指，不像技术工人的手灵巧有力，也不像老农的手布满老茧，但丁老师的手像春天般的温暖，夏天般的热烈，向我们传递着关心和慈爱……
什么的手初中优秀作文 篇17
老师的手，不能像雕塑家那么灵巧地雕刻出栩栩如生的塑像，仍博得人们的赞赏；不能像音乐家那么柔美地演奏出动听的乐曲，却获得阵阵掌声；不能像工程师那么轻松地搭建起高耸的楼房，但得到众人的夸奖。老师的手就是这么普普通通，平平常常，可老师的手又有着雕塑家、音乐家和工程师的神奇之处。
在课堂，为了学生更容易学到知识，老师的手就有了一些比比划划，像音乐家指挥音乐一样指点着学生们学习。这双手就成了学生攀登知识高峰的阶梯。在黑板上，语文老师的手会写下一行行漂亮的粉笔字，对课文中的重点、难点做一些小结，便于学生课后复习，并从中领会一些写作的技巧，体会祖国文字的奥妙。数学老师的手在黑板上“唰唰”疾书，把学生带经那奥妙无穷的数学世界，又让学生的逻辑思维在不知不觉中得到了锻炼。这就是老师的手。
在办公室，老师的手也不会停歇，像雕塑家雕琢塑像一样教导学生。翻开那一堆作业本，红勾连着红勾，使那双手轻松愉快，凝聚了无限赞赏、期望；偶尔也会有红叉，又使那双手迟疑凝重，批语中还含着批评，不过更多的还是鼓励。这双手又成了学生成长的铺路石。这就是老师的手。
在灯下，万籁俱寂的夜晚，老师的手还在紧张的工作，像工程师绘制蓝图一样安排学生的学习。打开备课本，不知道写着什么，似乎只有天上的星星才知道她还在默默的工作。为了她的学生，为了它所全心热爱的教育事业，她愿做架桥的螺钉、铺路的石子……
这就是老师的手。
什么的手初中优秀作文 篇18
在手的世界里，有能干的手，有画画的手，有财富的手，还有温暖的手。我们赵老师的手非常小，虽然它小，但是它有着无穷的力量。
赵老师的手在课堂的黑板上能写出很漂亮的字，能写出一幅美丽的板书，还能简单的画出一幅栩栩如生的图画。赵老师的手还会跳舞呢！在每次排节目的时，它还能在空中跳一段精彩的舞蹈，赵老师的手还能在短时间里写好一篇文章，而且写的文章能被推荐，它打扫卫生也是能手，在二十分钟时间里就能把教室全部扫一遍。
赵老师的手也很温暖。在同学部认真听讲时，它就会跑到同学的头上摸一摸，在同学表现好，考试考的好时，它就会竖起它的兄弟大拇指。在我在开运动会跑的好时，它就会拍拍我的肩膀，或者拥抱我一下。男子800米跑的时候，在我冲过终点的那一刻，赵老师立马跑过来抱着我，一直喊着，真棒！有了赵老师的这个拥抱，我所有的疲倦都没了。
还有在升国旗时，就会帮我系好红领巾，整理一下衬衫的领子。在上学时见到赵老师，老师就会搂着肩膀进教师。
我希望赵老师这双温暖的手在五年级过后，还能伴着我们上初中，一直到现在。
什么的手初中优秀作文 篇19
我希望懂我的人能够一直懂我，也许还有很多不懂我的人，希望这茫茫然的人海啊，总有一天能够明白我的心意。
神说：要有光，于是这个世界便有了光。他赐予了这个世间光明，可是我却无法看到光的所在。光，是什么样子的？我不知道，可是我却知道黑暗是何种模样，因为我始终深陷黑暗之中，被无边的黑夜所侵蚀。我的灵魂也变得越来越小，越来越小，最终化作了一粒尘埃，在这茫茫的黑暗中飘荡，永无止境。
不知过了多久，亘古也许不过一瞬间，但一瞬间也可成为永恒。当浑身都感到麻木的时候，当意识逐渐模糊的时候。忽然有人牵住了我的手，对啊，我还有手的。那牵着我的又是什么？也是手吧！这只手有点冰凉，这只手在颤颤巍巍的发抖，外面很冷么？可是这只陌生的手始终拽着我，微微的用力，往前拉我，而我的脚步也开始随着手的拉扯抬起了步子，往前走。
虽然这依然是在黑暗中，可是我动起来了，被一直陌生的手牵着。我感觉我好像没有那么渺小了，黑暗之中似乎多了点什么，虽然那只手始终是冰凉的，始终在微微发抖，可是我能感觉得到，很坚定的在牵着我前行，她要带我去往哪里？我不知道，但是我很开心，我知道，我在走，在动。
终于，不知道过了多久。可是我才感觉过了一小会儿，那只手渐渐地停了下来，累了么？我看不见，我听不见，嘴巴也无法说出话。最终，那只手累了，就要松开了，慢慢的就要滑落了。好像要失去什么了，我的心脏骤然一疼，我急忙紧紧的抓住那只即将落下的手，不想放开。可是——最终还是落下了，咫尺天涯啊！我又是一个人了，在这黑暗中，无边的黑暗。我又要化作尘埃了么？
耳畔忽然传来一声轻语：我累了，剩下的路你要坚强的走下去啊，别放弃！
什么的手初中优秀作文 篇20
你习惯了草长莺飞，因此不再惊喜于春天的生机勃勃；你习惯了花开绚烂，因此不再留恋夏日的热情奔放；你习惯了硕果累累，因此不再满足于秋天的收获满满；你习惯了寒风凛冽，因此不再期盼于冬日的银装素裹。我们习惯了亲人给予的深深的爱，因此不再在乎他们的辛劳，只觉得理所应当。
一说到爱，想必大部分人会第一个想到母爱，往往忽略了与母爱平分秋毫的父爱。虽说父爱不像母爱般热烈而细致入微，但是那抑郁于心底，藏于生活的父亲的爱也是感人至深的。
关于我的父亲，我并不是很了解，也不像其他同学一样和父亲亲密无间，对于他，我甚至闭口不提。尽管这样，我也能感受到父亲对我的爱，那是不言不喻的爱，丝毫不亚于任何一位别的父亲的爱。
父亲的手，是我最难忘的。父亲从事汽修工作，每天摸汽油，爬车底，焊电焊。因此，父亲的手覆满了老茧，手指尖裂开了一个又一个口，指纹已经模糊不清，整双手黝黑黝黑的，那是汽油在父亲手上留下的.岁月的痕迹。妹妹们总是开玩笑地说：“爸爸小时候酱油吃多了吧，脸和手都那么黑。”这时爸爸只会故作开心，附和妹妹的话，并告诉她们不要吃太多酱油，否则也会变黑。父亲笑得越开心，我便越觉得心里难受：那哪是什么酱油吃多了，分明是残忍的岁月和生活在他身上留上的一道道伤疤。
明知父亲的艰辛不易，不够懂事的我却还是会任性，让父亲心寒。
早上，我刚起床，一出房门看见父亲正在晾衣服。抬头间，我看见我那条不可机洗的白裙子已将被父亲顶在了晒衣杆上，一时情绪上头，没好气地向父亲吼道：“你干嘛洗这条裙子，不知道不能用洗衣机洗吗？”没等父亲解释，我转身走进房间，“啪”的一声把房门锁上了。过了不一会儿，我听见父亲的声音：“该吃早饭了，快下楼来吧。”我不耐烦地翻了个身，继续躺在床上玩手机。又过了一会儿，一阵敲门声袭来，我本不想开门，无奈声音急促，我心烦意乱，便气冲冲地去将门打开。父亲站在门前，伸手递给我两百元，语气温和地说：“这是你这周的生活费，在学校要好好学习，按时吃饭。”我看着他那双饱经风霜的手，心中的怒火渐渐平息下去，一瞬间感动涌上心头。我接过钱，正要开口说话，他又说：“楼下煮好了你爱吃的八宝粥，你记得早点下去吃，不然凉了就不好吃了，你的衣服是我用手洗的，放心吧，没弄坏。”我愣住了，一时之间竟不知要说些什么。父亲没有多留，说完便下楼了，临走之前嘱咐我说他去上班了，让我自己照顾好自己。我想着刚才那双黝黑开裂的手，眼泪不停在眼眶打转，只觉得自己对不起父亲。
或许我曾因为父亲相貌平平个子不高而对他闭口不提，或许我曾因为他孤陋寡闻而感到可笑，或许我也曾因为他做脏活累活而感到嫌弃。但正是他那不高的身躯和那双饱经风霜的手撑起了整个家。我的任性与不懂事也都被他包容在心中，自己默默承受着这份委屈和痛楚，从未将艰辛吐露半分。
我写尽了山的雄壮、海的壮阔、云的变化和风的凛冽，却从未写过父亲的沉默无言和他比山高、比海深的爱。我赞叹了世间景色的奇丽，却从未感慨父亲的艰辛和他双手的沧桑。
父亲黝黑的手，是我茁壮成长的依赖。
什么的手初中优秀作文 篇21
在寒冷的冬天里，温暖像阳光，给我们热量；在漆黑的夜里，温暖像指路灯，帮助我们寻找方向；在困难面前，温暖是一双手，帮助我们度过难关。温暖是爱，是关心，是帮助。生活需要温暖，社会需要温暖。
在我们学校一直都会有这样一个传统，就是在每年的新年之际都会开一场“公益庙会”。
因为是刚来这个学校刚了解这样一个特点，所以对这个庙会多少一点期待，听老师说这场庙会会把得到的钱捐给需要帮助的山区的同学们，这让我觉得这个庙会很有意思。
因为每个班都会有一个属于自己班的摊位，大家都很积极的捐自己的东西，有的人捐了自己从异国他乡带来的纪念品，有的人虽说东西没有那么珍贵但是也足以体现了他们的爱心。看同学们这么积极我也不能落后所以我就把我最喜欢的大狗捐出去了，希望有人可以把它带走。
终于等到了期待已久的庙会，随着气球破碎的声音我们开始了庙会。
刚一进操场就看见右侧全是各个摊位，每个摊位上都摆满了各种各样的小玩意，有的摊位还贴心的为大家准备了寿司和一些其他的小吃以防大家逛饿了，有的店铺也为大家准备了奶茶，为了大家不会在逛的时候冻着。听着各个商铺的各种推销声，看着台上的表演，感受着节日的喜庆。
我和朋友随着人流看着摊位上的各种小玩意，看着同学们买完东西之后的喜悦，好像他们在为自己出的一份力而感到欣喜。正当我们逛的正开心的时候，朋友貌似看见了什么就停下来，于是我顺着她目光看去，看见了我们那位负责主持的同学在等着报节目，不过她看起来很冷，鼻子都冻红了，一直在跺脚，看来脚也像是冻僵了。朋友说要不我们去给她买杯奶茶吧。我点点头，就同她一起去有卖奶茶的摊铺，我们买了三杯奶茶，买完就跑过去给她，她当时很感动，阳光照在给她的那杯奶茶上，看着徐徐热气，她喝了一口奶茶说很温暖，然后她又着急去报节目去了。
我和朋友买了两个小娃娃，她们叫“森林精灵”。我的那个是红头发，给人感觉很温暖，就像我们献出的爱心一样。
很快，庙会就结束了。据说这次庙会我们的爱心款是6000多，一想到那些山区同学们生活会好一点了就很开心，我觉得我们向他们伸出了温暖的手。
如果说要描述温暖的颜色，我觉得是橘红色的，因为它很温柔，不会像红色那样耀眼但也很重要，不管在生活中，不管在社会上。温暖是爱，是关心，是帮助。
什么的手初中优秀作文 篇22
在这个暑假期间呀，我最喜欢去的地方，就是兴趣班和老妈的茶庄。每天早餐后出发，到晚上才能结束。
上午的兴趣班主要是读散文。老师指导我们归纳情节，分析作家的谋篇布局。这两项都需要做笔记。我的书写毛病，从握笔开始，就被老师“严防死打”。他说我的握笔不正确，非要我学会用拇指和中指夹住笔，食指不允许触笔，在纸上练笔划。能自如运笔了，才允许食指辅助夹笔。可怜老妈生的这只手，没跟着她灵巧的手侍弄茶艺，在语文老师这里，尽显苯拙。要是在书法老师那里，还不被活活打折啊！真是有辱老妈之灵手了。兴趣班有趣，却无味。每每做完笔记，手指都要断了的感觉。
这样，我真正喜欢的，还是坐在老妈的茶庄，看老妈用她灵巧的手，为别人，也为自己，为这一天的生活，泡一壶老茶。
母亲是卖茶的，每次进她的店都可以闻到茶的香味和一些大大小小的茶壶，还有许多可爱的茶宠，而且她泡的茶很好喝，尤其是她做的老茶汤。
母亲的茶汤，用料其实很简单，有荤有素。荤汤大多是排骨或海贝之类，加入老茶快火煮慢火炖，直到整个茶庄飘溢茶汤浓香味。素汤，多是菠菜或西洋菜，煮沸后加入老茶……
尤其喜欢老妈炖老茶海贝汤。她灵巧的手将一小袋海贝倒进盆里，用一个小刷子轻轻地刷洗贝壳表面的积垢，再一只一只的挑选着，放进小篮子里，沥干水，然后哗啦一下，倒进钵子……然后当着我的面，甩甩她白晰的手，像是在炫耀她的厨艺和茶艺，都是超一流。
其实我最爱喝的，是她的老茶鸭肝汤。那肝有拳头那么大，那盐都没放多少，每次都有老茶和药材在里面……当然，这样的老茶鸭肝汤，得到周末，老爸在家喝啤酒时。
什么的手初中优秀作文 篇23
生命的潮汐惊涛裂岸。
——题记
蔚蓝的星球，不息旋转；壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过乡村；有规则的通道，托起生命时光的齿轮，不断分裂，咬合，转动出历史的划痕。一个秋风萧瑟的夜晚，爸爸把我从学校接回家，我坐在后座上，像只小麻雀似的和爸爸聊着学校里的趣事。
风从耳边呼呼吹过，爸爸时不时回头看洋溢着笑容的我，脸上显得满是宠溺。突然，一个急刹车，惯性使我朝着爸爸的背撞了一下。爸爸转过头用宽厚的大手摸了摸我的头，嘴角扬起了一丝歉意的微笑。“没事吧？红灯了！”爸爸指了指前面那鲜红的警示灯，我环顾四周，几乎连个人影都没有，路边不远处的田野静得可以听见青蛙的低鸣了。我推了推爸爸，撒娇着说：“爸爸，走吧，反正也没人看见！这么偏僻的地方也应该不会有什么危险的。”爸爸没应声，只是微微摇头，许久，直到灯由红变绿，他又望了望道路两旁才放心地向前一蹬。
路上依旧秋风飒飒，但爸爸的气息却越来越凝重，凝视着爸爸的后脑勺，觉得像有一个世纪那么久，终于，爸爸用沉稳平缓的语气说了起来：“不管有没有人在，遵守交通规则是我们得义务和责任。遵守交通规则是在尊重自己和他人的生命、也等于托起生命的手！要学会耐心等待，不要因为一失足成千古恨啊！”“嗯，我记住了……”我小声地应着，顿时双颊染上一抹红晕，一种羞愧，一种自责从心底滋生。伟大往往显现于平凡之处，平凡中不为人知的伟大也许才是真正的伟大。爸爸是伟大的，不求世俗的功名，只求无愧于心。多日后，忆此事，才发觉，这不仅仅是托起生命的手，还传递着点滴文明。生命的岩浆灼灼奔涌。
什么的手初中优秀作文 篇24
在手的世界里，有勤劳的手、致富的手、粗糙的手……然而我还是对妈妈那双温暖而灵巧的手情有独钟。就是这双手，在我成长的过程中留下了幸福的手印。
在我年幼的时候，记忆中的母亲用那双大手，轻轻的将我扶起，叫我迈出人生的第一步。我的每一步，便是母亲用汗水换来的。当我能行动自如时，妈妈的脸上就会露出欣慰的笑容
是我记忆最深刻的一次是在一个下着倾盆大雨的夜晚。我发高烧，躺在床上，头昏脑胀、全身无力。妈妈见此情景，连忙背起我朝医院跑去。滂沱大雨还在继续下着，妈妈便脱下大衣披在我身上，她全身都湿透了，但还是义无反顾地背着我来到医院。
住院期间，妈妈又是喂我吃药，又是扶我去上厕所。在妈妈无微不至的照顾下，我的身体在康复。妈妈的爱像暖流一般，涌入我的心房。她看在眼里，喜在心头，那太阳般的笑脸又回到了她的脸上。
北风呼呼地吹着，窗外下起了大雪。我用那冻得通红的小手艰难的写起作业。妈妈见了，就用她温暖的手使劲搓我的手，还递给我一杯热茶：“冷吗？喝杯热茶暖暖身子吧！”我喝过茶，继续埋头苦学，攻克一座又一座知识堡垒，攀登学习高峰。
妈妈的手不但温暖，而且还十分灵巧呢。妈妈闲着没事干时，总会绣些小玩意。她修的东西形象逼真，栩栩如生，我看了也不禁啧啧赞叹。有一次，我把新衣服不小心弄破了一个洞，妈妈没有说什么，只是默默地拿起绣花针，在破洞处锈上卡通图案，不一会儿，一个孙悟空活灵活现的站在那儿，好像对我眨着眼睛，在说：“你的妈妈真能干。”
啊！我要赞美妈妈的手，平凡而伟大，她给我带来幸福、温暖，为我撑起一片天空，一片无雨的天空。
什么的手初中优秀作文 篇25
小时候，总爱牵着妈妈的手。那时妈妈的手如同一个温暖的小鸟窝，我的手，就像一只刚会飞的小鸟，什么都害怕的小鸟。
每一次，我的手被妈妈的手捂住，我都会感到莫名的快乐。那时候只要有妈妈的手牵着，我就什么也不怕了。
在我哭泣的时候，他用那双手给我擦眼泪。在我欢笑的时候，她用那双手跟我一起开心。这是一双温暖的手，一双美丽的手。
可不知什么时候，我开始厌倦了那双温暖的手。因为她总是阻拦着我，不让我做这儿，也不让我做那儿。那是，那双手总是约束着我，使我厌倦。
同样不知什么时候，妈妈的手显着那么粗糙，我知道妈妈的手也曾经是那样的光滑，那样粉嫩……
寒冷的冬天，妈妈的手会给我们带来温暖；炎热的夏天，妈妈的手会给我们带来凉爽；当我成功时，妈妈的手会给我们赞许和勉励；在我们失败时，妈妈的手，会给我们信心和勇气。
虽然妈妈的手现在已经苍老，粗糙，没有往日的光滑，但妈妈的手，一直都是独一无二的手。
什么的手初中优秀作文 篇26
“握着你的手，无论朝着什么方向奔跑，都像是奔向天堂。”
——题记
忽然想起，儿时的我，那时我十分调皮，即使在车辆川流不息的马路上，我也是蹦来跳去的，不得安静。每当这个时候，妈妈总是会用那温实的大手牵着我的小手，在车辆间穿梭。此时，我就会乖乖地安静下来，握着妈妈的手穿行在这人潮中。站在妈妈身边，感觉很安心，很快乐，因为我知道，无论发生什么事，妈妈都会一直，一直紧握着我的手，不松开。
只要妈妈牵着我的手，不论在多么黑暗地方，都像是最美丽的天堂。
妈妈的手很温暖。冬天的时候，我的手总是冰冰凉凉的。妈妈总是用她那温暖的大手包裹着我的小手，就像是襁褓一样温暖着我。那时，小小的我一直坚信着，妈妈的手中藏着小宇宙，她会一直带着我，温暖着我，保护着我。那时，妈妈是我所崇敬的英雄。
我又常常想，那又是从什么时候开始，我松开了妈妈的手呢？
是从我自以为是的认为自己长大了的那天？是从我不愿意跟你交流的那天？是从我跟着同学搞叛逆的那天？还是，还是从你皱着眉头担心着我的成长的那天？
我有多久没有拉过你的手了呢？一年？五年？好像真的有很久很久了。
每次我生气的时候，都会冲着你发很大很大的脾气，即使过后知道自己错了，也不肯拉下脸来向你道歉。可是你却一直微笑着，微笑地保护着我那所谓的可笑的自尊，然后自己默默地忍受着我对你的伤害。我好像从来也没有握握你的手，跟你说声对不起。
抬起头，忽然发现你头上的一丝丝银发，心里微微泛酸。我有多久没有关心过你了呢？连那可恶的白发悄悄爬上你的双鬓，我都没有发现。原来，在不知不觉中，妈妈已经老了。
不过，没关系的。妈妈从现在起，由我来握住你的手，像以前你牵着我一样。让我来为你撑起一点点的天空，让我来做你的一根小小的腊烛，让我微弱的光来温暖你的心怀。
妈妈，请你给我你的手，让我来牵着你，温暖你，爱护你。
什么的手初中优秀作文 篇27
我们在慢慢长大，家人却在慢慢变老。当他们已经没有力气走一段路时，请伸出你的手，牵着他们慢慢走，就像当年他们牵着你，一样……
听过一个故事：一个小男孩在美术课上画的他最感谢的东西——一只手。如果可以，我也愿意用爱的彩笔，来描绘一只手。
我从小是被爷爷奶奶带大的。当我还是一个蹒跚学步的婴儿时，那只手就曾出现在我的记忆里：黝黑、宽大、温暖——我爷爷的手。
小时记忆里最多的，就是爷爷的身影。爷爷并不很高，但在幼时的我看来，他是无所不能、高大强壮的。小时候玩具坏了，他能用大手和胶带帮我修好；被小狗追得到处跑，吓得大哭时，他能轻而易举地挥手就把狗赶走，然后用瘦黑的手背为我拭去泪水，粗糙的手心握起我嫩白的手，牵着我去买糖果。
上了小学，我怯生生地不敢出门，也不认得路，像只受惊的小兔，蜷缩在墙角，任奶奶磨破嘴皮我也不肯走动半步。爷爷来了。他掐灭烟，用萦绕着烟味的大手握住我的手：“走吧，学校很好玩的。”他黝黑的面庞上现出一抹笑，声音低沉却轻柔，像三月的春风，静静抚平了我的心。
我被他牵着，迈出了第一步。此后的上学路上，每一天，他都牵着我的手上学、放学；每一天，我的手上都飘散着淡淡的烟味。
上中学了，我长大了，我不再牵着他的手。但他每天，仍坚持送我上学。
那天过红绿灯，走到半路，他突然牵起我的手，就像小时候那样。我也习惯地像小时候那样被他领着，跟在他身后。当我意识到，想甩开他的手时，我愣了一下，因为不知从何时起，爷爷的手竟已这样瘦？筋脉像一条条蜿蜒的蛇，爬在他的手背上，只覆了层薄薄的皮；关节也有些变形，手指早已不复当年灵活，抓握起来甚至显得有些笨滞。而且不知何时，爷爷竟没我高了，连最轻的书包，也扛不动了。
我鼻子一酸。路口过去了，爷爷主动松开我的手。我低着头，悄悄将手伸过去，轻轻地握住他的手。爷爷受宠若惊地望着我：“你，你这是……”我抬起头，现出一个灿烂的微笑，望着爷爷黝黑布满皱纹的脸和花白的头发：“爷爷，以后……我牵着你走！”
我们在慢慢长大，家人却在慢慢变老。当他们已经没有力气走一段路时，请伸出你的手，牵着他们慢慢走，就像当年他们牵着你，一样……
什么的手初中优秀作文 篇28
最近我和你的手渐渐松了。
现在的我最看不得别人三五成群地走在一起嬉笑打闹。总感觉身边缺少点什么，才发现你与我渐行渐远。
小学时，你是我最好的玩伴。上课时视线互不相离，下课后手紧握不放。可到了初中这一切都成了过去，成了过去的美好虚影。
七年级初始时，还常聚集在一起，天真的相信还能够继续玩下去。可到后来你我的手就渐渐松了。
你英语不太好，常下课来找我提问，开始我也会毫不介意地帮你解答，次数多了，我也开始不耐烦起来。记得那次你还是像往常一样，一点不怕累的从二楼直蹦向五楼。笑嘻嘻地撒起娇来：“快出来啦！我又来问问题了！”无奈，我只好放下笔，径直走向你，开始一题一题分析，可到了最后一题，我怎么讲你都不懂，我就开着玩笑“耻笑”道：“你的脑是猪脑啊，这么简单说了这么多遍你还听不懂。”我原以为你是知道我直肠子爱开玩笑，可我错了，你竟没听出来这是玩笑话。你眼中含着委屈，嘴唇开始抖动，带着哭腔念道：“成绩好了不起啊不想教可以不教啊。”没想到你会这么脆弱，那你之前那坚不可摧的的摸样又是哪来的，我真的还没看透你，我说的话也不会太重啊。正当我惊讶着还没反应过来时，你就一把抢走作业本甩开我的手，走了。就这样，我和你的手开始松了，我也没有想过要去挽留你，或者跟你道歉什么的。
这件事就这么不了了之了。
事后我想当作这件事没发生跟你还像朋友那样也不行。每次遇见你时，你总会刻意地绕开我走，跟你的目光对上时，你也总是逃避。真不知道你是躲着我怕见面时尴尬？还是根本就不想理我？又或者是等我去跟你道歉？我猜不透你的心思，觉得太烦了，也就淡忘了那件事情还有我和你的摩擦。身边的朋友渐渐也多了起来，却没有几个像你这么懂我的。你的事情在我的世界里渺无音讯，你这个人好像就没有在我的世界出现过，我也不会去猜测你是否还会想起我，想起曾经最好的朋友。
每当别人三五成群地从我面前走过，明明你离我的世界很远，可我还总是不自觉的想起你，想起小学上课时我们四目相对然后咯吱咯吱的偷笑，想起下课后紧握不放地牵着手一起上厕所。
如果我还能够再次碰到你的手，我一定会紧紧抓住，绝不会放开，但前提是你还会和我并肩走过让我碰到你的手么？
让我再次握住你的手，紧紧的，不再放开。
什么的手初中优秀作文 篇29
每当天黑时总感觉非常的害怕，于是这个时候我就会把家里所有的都开开，这是我才会没有那么的害怕，但是需要有个人在我旁边，这时我就常常想我到底是有多么的胆小啊！那次就是在晚上刚和家人看了一部鬼片，就在我要关灯睡觉时看到外面起风了，声音特别大，这时我盖上被子下的身体只发抖，而且还出了一身的冷汗，就在这时突然一声想，我直接飞奔到妈妈那里去了。此后才知道是彭从上面掉下来了，但我这时依然没有坚强起来，而是在说我以后再也不看着吓人的鬼片了，从这件事情过后，但是我还是想你要变得坚强起来。
直到那天我才变得坚强起来，那天我和朋友准备出去上山玩去，但是走走了一会儿事情来了前面我看到了一条从草丛里爬出来的小衫儿了，他们看了骑着车就跑了，我还没说带上我的，这是我下的直接不会动了，就像一棵树一样一点都不会动，慢慢的这一条蛇开始在我旁边转了起来，我脚和腿都在不停地抖动着。头上已经出了许多的汗了。我在不停地小声说道救救我，谁来救救我啊！当时我非常的无助。时间在不停地走动着，我的心也跳快了，然而我却还是不敢动。
这个时候我想起了爸爸说的话，只有克服了胆小变道，才能坚强克服心中的害怕。我想后再不停地说，我要坚强，要战胜了胆小才行。
终于我看到旁边有一个木棍，拿起来就是一顿乱打，终于蛇被我打晕了过去我这时的心情高兴极了，因为我克服了心中的胆小，此后我便不再胆小如鼠了，终于是握住了坚强。
什么的手初中优秀作文 篇30
那双紧握的手
老人对子女那种恳切的期盼，让我感动，久久不能忘怀。
自从上了初中，我的业余时间越来越少了，除了假期，我很少再像小时候一样，晒着暖暖的阳光，依偎在奶奶身边听她讲过去在农村院子里发生的故事。爸爸妈妈总是很忙，虽然常带着我去看望奶奶，但都是匆匆看一眼就走。
每次我向奶奶告别的时候，奶奶那混浊的目光总是露出丝丝不舍，但她什么也不说，只是默默地目送我们走出大门。我不清楚奶奶在想什么，她现在老了，越来越重的糖尿病不仅让她行动不便，更折磨坏了她的思维，她言语迟钝，已不能再有说有笑地和我们交流。可是，最近一次发生的事，让我深深理解了奶奶的那恳切的期盼，那份感动，让我想起来，心中就不觉涌起一股热流。
那是一个周末，我们去看望奶奶。依然是宁静的小院，依然是深陷在沙发里，孤独地注视着那扇枣红色大门的奶奶。她的一只眼皮因为脑梗阻而落了下来，遮住了眼球。只能用一只眼睛看。见我们去了，她便浮出了淡淡的笑容，用手指着茶几上的那盘瓜子示意我们吃。妈妈依旧是那些老问题，娘你冷吗？娘你想吃啥我给你买。爸爸则仔细端祥奶奶，嘟囔着：气色还好。然后我们就再也没话说了。屋子里只有我嗑瓜子和电视节目的声音在迂回交响。
我们又要离开了。我向奶奶道别，不经意间突然发现奶奶那只坏了的眼竟然睁开了一半！我们又惊又喜，因为爸妈为了给奶奶治眼疾，找遍了各地的名医，都说不好治了。也许是我们的坚持感动了上苍？我上前去，想用手帮助奶奶把眼再睁得大一些。此时，奶奶居然伸出手，紧紧地握住了我的手，她手上的皮肤比过去松弛了许多，手骨都凸显了出来，几颗黑色的色斑印在那双略发颤抖，苍老的手。
这可能是意识已有点模糊的奶奶最真挈的情感表达吧！握得那么用力，仿佛怕我挣脱，这是一种最直观的，最令人感动的挽留方式呀！
爸爸妈妈也被震撼了，他们不约而同的坐回了沙发，用静静的陪伴来满足老人的执着可怜的期盼。
奶奶，你放心，我永远不会挣脱你的手，不管多久，无论光阴如何改变，我都会陪在你的身边，使你永不再寒冷，永不再孤独。
什么的手初中优秀作文 篇31
又是一个风和日丽的星期天，今天，老师问了我们三个问题：手上有眼睛吗？手上的眼睛在哪里？手上究竟有没有眼睛？于是，我们开展了一系列实验来解决这些问题。
首先，老师叫一个同学上去，蒙上他的眼睛，并变魔术似地拿出一支笔让他摸出这是什么东西。他这摸摸，那摸摸，最后小心翼翼地说：“这是自动铅笔！”猜对了，全班响起了热烈的掌声。老师又神秘地说：“看，他没有用眼睛看都知道，说明他手上有‘眼睛’！现在，大家一起感受一下吧！”于是，我和同桌开始了实验：首先我闭上了眼睛，看不见东西的我此时特别的紧张，真想知道同桌拿出了一件什么东西。紧接着，同桌把一件东西塞入我的手中，“这东西有点光滑，是圆的，还有点大。”我自言自语的说着，此时我好像都能听到我砰砰直跳的心，心里面一直在想，到底是什么呢？突然，我摸到了水，我知道了，是水杯的盖子！果然不出我所料，原来手上真的有眼睛！
接着，老师又问我们手指的“眼睛”到底长在什么地方，我们都想二丈的和尚摸不着头脑。老师见此微微一笑，说：“那我们再做一个实验吧。”于是，老师又请一个同学上去，此时不仅蒙上了他的眼睛，还抓住了他的五只手指，然后把一个修正液拿出来让他用手心摸，结果在大家的期盼下，他猜对了！这时我们犯难了，手的“眼睛”到底在哪里呢？
最后，老师为了解决我们的疑问，又做了一个实验，大家都聚精会神的看着，生怕出国了什么。老师再次请了一个同学上去，然后把一块橡皮擦放在了他的脖子上，过了一会儿，出乎意料的事发生了，他居然猜对了！“咦，怎么回事，不是说眼睛长在手上吗？”我们都叽叽喳喳地讨论着。最后，老师告诉我们，手能辨认事物不是手上长了眼睛，而是皮肤上的触觉。
经过这次实验，我知道了手上的“眼睛”其实是触觉！这节课我可真开心，不仅收获了快乐，还收获了新的知识。
什么的手初中优秀作文 篇32
握住先贤的手，体会陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士生活；握住先贤的手，品味杜甫“白头搔更短，浑欲不胜簪”的忧国情怀；握住先贤的手，品人生百味，览生活千景。
纵览忠诚之章
“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”。
为天下大计，刘备三顾茅庐，为感刘备之恩，亮毕生鞠躬尽瘁，死而后已。孔明先生雄才大略，学识渊博，先助刘备开创帝业，后忠心耿耿辅佐后主，出师北伐，本想完先主之遗愿，却不料“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。后人有诗叹：“身未升腾思退步，功成应忆去时言。只因先主丁宁后，星落秋风五丈原。”这也是对他一生忠诚的写照。
握住诸葛亮的手，细读一位老臣对君王的忠贞赤诚。
聆听浪漫之音
“但用东山谢安石，为君谈笑静胡沙。”
诗仙李白的一生波澜壮阔，千变万化，他受过玄宗礼遇，也经历过被贬之苦，时而纵论王霸大略，时而却又混迹于渔商。不同寻常的生活经历和乐观自信的生活态度，造就了李白的浪漫主义色彩。“兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧州。”道的是他的浪漫；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”言的是他的乐观；“蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。”抒的是他的自信。
握住李白的手，感受他浪漫主义的感情激调和自信豁达的人生态度。
细品思乡之情
“此生此夜不长好，明月明年何处看。”
苏轼为实现远大抱负，背井离乡，便有了一份对家的牵挂；“乌台诗案”遭受贬谪，思乡之意甚浓，他曾在月圆之夜感慨“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”他与弟弟苏辙之间的情谊，也是世上仅有的一对。苏轼也曾多次在诗中书写对弟弟的牵挂“忆弟泪如云不散，望乡心与雁南飞。”
握住苏轼的手，细品一位游子的浓浓思乡情。
握住先贤的手，感受他们独特的处事态度和为人原则；体会他们笑对人生千百事的乐观；品味他们留下的人生哲理。
什么的手初中优秀作文 篇33
“完璧归赵”这个成语相信大家都听过，且其中还涉及一个故事，简单地说赵王的左右手——蔺相如和廉颇，两人矛盾闹得很激烈时，文官蔺相如找准时机，与廉颇握手言和，才化解了危机。而且在此之后，他们两个文官武将同心协力，创出更强的赵国。蔺相如伸出了自己的手，成为了赵国命运的转折点。由此可见，伸出自己的手也并非是一个普通平凡的动作，其实在我们生活与学习中，又何尝没有这样的例子呢？
记得在初一时，恰好快要考试，我的学习频频出错。当我意识到时，急得像热锅上的蚂蚁。与此同时，我的好朋友也注意到了。她的成绩比我的略好一些，而且很稳定。她是外宿的，而我是住宿的。她了解到我所遇到的困难后，便说要帮我一把。之后的每天放学，她都花时间帮我整理所学的内容。日复一日，这样一直持续的考试前。
考试那天，我自信满满地进入考场，并且很顺利地完成所有试题，脸上的微笑就好似山上烂漫的花朵，但她却忧心仲仲。我的笑瞬间凝固了，她却勉强地说：“试题蛮简单，应该考得不错。”然而，事与愿违。“我考得比她还好？”开始我真的不敢相信，但这是事实，成绩拉开了我们友谊的手。我几次向她示好，却遭冷眼，我下意识地问自己：“我哪里错了吗？”
经过几天的思索：“她为了帮我补习而落了学习，而我却一步登天，所以她……”我便去找她，谈了很久，互相感触很多。最后，我伸出了自己的手，对她说：“我们还是好朋友，对吧？”她微笑着说是，一边把手搭向我的手。“我们释怀，握手言和。”我们异口同声地说。
奥运会上参赛者的握手，各国领导人会面时的握手，以及同学间释怀时的握手等，无不说明，伸出自己的手，那是一个多么关键性动作。朋友，伸出自己的手吧！
什么的手初中优秀作文 篇34
当你伸出自己的手时，你们会想到什么呢？一双手可以做些什么呢？有人会说：“无非就是生活上的琐事，还能有什么？”但我想说：“你错了，一双手有时会给你一生中难以忘怀的温暖。
小时候，外婆的手很温暖，每当我不开心、被欺负的时候，外婆都用她那双粗糙、到处都是咧着嘴笑的手来给眼泪，那时的我只知道外婆的手很温暖，我好喜欢外婆的手。
现在，父母为了我们三姐妹，不得不辛勤地工作。我的父母是靠做豆腐谋生的，一年四季，父母的手都被豆腐水侵蚀，每当看见父母那粗糙的手，我的眼泪就会忍不住往下掉，以前我总以为外婆的手已经够粗糙了，但现在觉得父母的手甚至比外婆的还要粗糙。看看自己的手，虽不算白嫩，但也并不粗糙，但自己的手又曾做过什么呢？因为父母的疼爱，我们这些九零后的逐渐变得手不能提、肩不能扛，除了饭来张口，衣来伸手，我们还会做什么。第一次伸出自己的手，帮父母洗菜，父母会很欣慰；第一次伸出自己的手，帮父母捶背，父母会很开心；第一次帮父母洗衣服，父母会觉得我们懂事了，长大了。
所以我们不要再吝啬伸出我们的双手了，因为，伸出我们的双手使得别人开心；伸出我们的双手，会使别人感激；伸出我们的双手，会使别人感到温暖；伸出我们的双手，会使别人感到欣慰。请大家都勇敢地伸出自己的手吧！
什么的手初中优秀作文 篇35
世态炎凉，多少人为之惋叹。然而，又有多少人为之改变？当一个老人摔倒在路旁，你是否会上前去伸出你援助的手将他扶起？当一个小孩子在路中间玩耍时，你是否会伸出你的手将小孩子拉到路边？当与你毫不相关的陌生人深处生死的边缘时，你是否会将他从死神的怀抱中拉回？如果是我，我会。
生命是脆弱的，往往就在那一瞬间。意外事故在新闻热榜中总是只上不下，永远高居榜位。看见一条条鲜活的生命，在那些冷眼中飞逝，我的内心无比的疼痛，其实他们大部分人都有生的希望。小悦悦就是这样一条幼小、鲜活的生命。
我庆幸我曾挽留了一条幼小，鲜活的生命。那事发生在我们小区的马路上，那天傍晚，和往常一样，我喜欢和同学在放学后，在小区公园的亭子里做完作业再回家。不远处的草坪刚被园丁修剪过，绿得逼眼，空气中弥漫着清新的青草味。草坪上有三四个结群玩耍的小孩，我们被他们的笑声吸引，我们都关注起他们。看着他们天真可爱、自由自在的样子，羡慕不已，心想，如果自己有这样的弟妹就好了。直到那一轮火红的圆日，完全消失在天际，我们才收拾东西慢慢回家。“咦？”忽然间我看见在马路的拐弯处有一个小身影。我经不住好奇，走前了几步。“他不就是刚刚在玩耍的孩子吗？他在找什么？”我又走前了几步。“不好！”一辆轿车正开向小男孩，小男孩正好在车的盲角区，我闪过一个念头：“不能让小男孩有事，我要帮他。”我上前去，伸出自己的手一把拉起小男孩，不过3秒，轿车从小男孩蹲着的地方呼啸而过。
生命是脆弱的，有时在你伸出自己的手一瞬间，生命就因你而延续。
什么的手初中优秀作文 篇36
今天，我拿起语文书准备复习，心想:明天又要考试了，唉，这样的日子什么时候才是个头啊！
这时，妈妈端了一杯水走了进来，放在了我的书桌上，说:复习完了，就睡觉吧！我无意间看到妈妈的手不再光滑、美丽，而变得粗糙，暗淡无光。时光在她的手上留下了痕迹，代表着我到此一游。
让我不禁回忆起了妈妈以前的手
小时候，我是一个胆小的孩子，不敢独自一个人回家，每一次妈妈下班后都要去接我，我牵着妈妈的手觉得妈妈的手又大又漂亮，使我非常喜欢牵妈妈的手，有时忍不住亲一下，妈妈会笑一笑，说:小坏蛋。嘿嘿一笑，说妈妈是大坏蛋。
还有一次，我和别人玩耍时，不小心磕破了膝盖，我哇地一声哭了起来，小朋友们都跑了，妈妈闻声而至。看了看我的伤口，心疼地说:小约，小约，别怕，别怕，妈妈用手指给你跳舞。一边说一边用手指给我跳舞，我专心看着妈妈美丽的手，就犹如五个小仙女在跳舞，我忘记了疼痛，忘记了哭泣。这时，妈妈才用消毒水给我清洗伤口，又用红药水给我涂上，才抱起我回了家。那时候，我觉得妈妈的手就是仙女变的。
但光阴似箭，妈妈已经开始长出了白发，我也已经长成了大姑娘，已经不再需要妈妈接我上下学，也不再需要妈妈给我清洗伤口，但是在生活中，我就不能离开妈妈的手。
每天早上，妈妈用她温暖的手轻轻拍醒我，提醒我该去上学了；每一次，我伤心时，妈妈又伸起她的双手替我拂去脸上那两串金豆豆每当我回家时总能吃饭妈妈做的可口饭菜。
这时，妈妈发现我一直盯着她的手看，赶忙把手伸走，说:老了，手也不好看了。我急忙抓住妈妈的手说:不老不老，妈妈的手永远是最好看的。这时，我不由得想起首很贴切的歌，正适合我现在想要说的话:时光时光慢些吧！不要再让你变老了
什么的手初中优秀作文 篇37
小的时候，我拿着从草地上摘来的毛毛草，跑到奶奶身边说：“奶奶您看，这草儿多好玩!”说完就把毛毛草递给奶奶，又跑一边玩去了。等我回来一看，我的毛毛草居然变成了一只可爱的“小猫”，拿在手里可好玩了。那时候我就想：奶奶的手真巧!
奶奶那长满老茧的手，可以证明奶奶的勤劳。奶奶家并不富裕，但是奶奶勤劳的手总能让家里干干净净的，让人觉得舒坦。我从小就跟着奶奶，在我心里，谁也不及她。不知有多少次，奶奶用那双温柔的手为我盖好被子：奶奶不知熬了多少个夜晚，用她那双勤劳的手为我赶做棉衣……
奶奶是个没有文化的人，这是因为她出生在旧社会。她小的时候，饭都是吃了上顿没下顿，怎么可能还会有钱去上学?奶奶很希望我能成为有文化、有知识的人。她常用那双长满老茧的手抚摸着我的头说：“俺颖长大了，一定能识很多字。”我就问：“奶奶，识那么多字干什么?”奶奶就说：“识字就是有文化呀!”我又好奇地问：“文化是干什么用的?“奶奶便沉默了。她毕竟只是个没有文化的普通百姓，她毕竟没有快乐的童年。奶奶只是继续抚摸着我的头……
每天天没亮，奶奶就起床为我做好饭。虽然都是普通的饭菜，但一经奶奶的手就成了美味佳肴了。每当我看见奶奶在烟雾中为我忙碌，就会忍不住掉下眼泪。我吃饭的时候，奶奶就在一旁看着，还说：“俺颖多吃点，长得快!”从奶奶的眼睛里，我看出了她对我的希望。
上学了，奶奶经常语重心长地对我说：“颖，你要好好学习啊!奶奶什么活都不让你干，只希望你一心学习，别让奶奶失望啊!’俄一直把这句话记在心里，让它督促我学习。
现在，我在中学读书，而且快毕业了，侮当我遇到困难的时候，眼前总是浮现出奶奶那双长满老茧的手。我多想伸出手去抚摸一下啊!
因为那是一双温暖的手，一双深情的手!
什么的手初中优秀作文 篇38
考卷发下来了，我不敢翻开那个分数，便闭着眼睛把它折成一角，看那些错误的题目。考试时，那几个答案我都是胸有成竹的，怎么就错了呢？我拿起草稿纸一遍又一遍地演算，还是算不出最终正确答案。
有人拍了拍我的后背，我暂时止住大滴“盐雨”往下掉。“你算不出正确答案吗？没事，我来教你。”那个声音的主人拿起我手中的笔，摆好草稿纸，不厌其烦地为我热心讲解了一道道题目，不一会儿，草稿纸就被一条条公式、一道道算式给填满了。她清秀的字宛如一个个活泼的小精灵，在洁白的纸上跳着一支支欢快的圆舞曲。在她的引导下，我终于体会到诗人陆游那“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉了，就算翻开折住的那角分数，我也不再惧怕。她高兴地望着我，我搂住她的脖子，紧紧地给了她一个大大的“熊抱”。阳光照在她的发卡上，闪烁出迷人的光芒。
放学了，她拉着我的手，直奔操场。学校的木棉花开了，细细的、柔软的棉花随着风飘到我们这，落在我的肩上，她的头发上。她微微眯着眼睛，享受着这突如其来的“木棉雨”，她在棉花中翩翩起舞，宛如一位美丽可人的“木棉仙女”。我也微眯眼睛，感受这片刻的美好。“雪花”轻轻落在我掌心，我真希翼这“木棉雨”永远也不会停。
她牵着我的手，走向操场跑道，我们慢跑起来，从前的一切烦恼都被我们抛之脑后。不一会儿，我的脖子和额头都被汗水占领了。我跑累了，双腿不知不觉很想松懈下来。“不要停下来，终点就在前面！”她把我的手攥得更紧了，使劲拉着我往前跑。千万不能泄气！终点就在前面！她的话在我的耳边回荡。
夕阳的余晖落在她肩上，橡胶跑道映出她的影子。她的脸红红的，仍然握着我的手，木棉花随着风的荡漾在空中飘舞。你如果没有握紧我的手，我会怎么样呢？成为黑暗中的迷路者，数学题中的茫然者。你要攥紧我的手，永远不要放开。是你的手，让我感受到了来自“家”的温暖。
什么的手初中优秀作文 篇39
伯伯是一位木匠师傅，他做生意从不占别人便宜，是一个地地道道的乡下人，每天早出晚归，十分勤劳、朴实。
小时候，年幼的我摸到伯伯那双大手。这双手不像一般的手，它饱经风霜，上面长满了老茧，摸上去是那么粗糙。看着这双龟裂的手，我好奇的问到：“伯伯，为什么你的手和别人的手不一样呢？”伯伯只是笑笑，摸着我的头，可并没有说什么。我发现，每次摸伯伯的手，他的手上都会多几个伤口，多几张创口贴。每次摸他的手，也只能小心翼翼的，生怕弄疼他。对于这些，他也只是笑了笑，摸摸我的头。
转眼间，过去了差不多十年。我又迈进了伯伯家的大门，伯伯的脸显得更加苍老、黝黑。伯伯牵着我的手，我摸着伯伯手。我能感觉到，伯伯的手比往年更加粗糙。写满了艰辛和勤劳，这双手被摧残的很惨，几乎每根手指都受过伤。触摸着这双饱经风霜的手，我似乎已经明白了伯伯头上为何有这么多银发，但正是这双苍老的手，为多少人的家中添了家具。伯伯不辞辛苦，也正是这双手见证了他的辛苦耕耘。一番耕耘一番收获，即使收获得很少也会心满意足。
今天，我收到了伯伯画的他的手。从这双手中，我读出了艰苦，读出了朴实，读出了勤劳，读出了节俭；从这双手中，我看见了伯伯走过的漫长岁月，看见了伯伯早出晚归的辛苦日子；我闻到了乡下的味道，闻到了木头的味道，闻到了油漆的味道。伯伯的手真实的谱写了他的一生，不加任何华丽的修饰，朴实无华。伯伯不正是这样的一个人吗？
触摸伯伯手，我就能读懂伯伯的人。触摸伯伯的手，我能从中悟出道理。也许，人生就是这样，自己帮助自己，不把希望维系于他人，就像不拿细绳牵住一叶扁舟，怕风大雨大，会把他刮走，用勤劳的双手为家撑起一片蓝天，即使再苦再累也值得。
伯伯的手触摸起来会感觉很粗糙，但只要细细品味，你会从中悟出许多人生哲理。
什么的手初中优秀作文 篇40
这个学期，我们班来了一位新老师。他姓吴，我们都叫他吴老师。
在开学第一天见到他，只见他一头乌黑光亮的短发，每天都精心梳理，一双玻璃球似的黑色大眼睛就住在那个“洋大鼻子”的上边，小小的贝壳耳竖在头两边，什么声音都听得清清楚楚。他有些胖，在那大大的“将军肚”里装的全都是知识。他喜欢宽大的白衬衫，较长的黑裤子，在裤子下边，他穿的那双白色运动袜套在黑得发亮的大头皮鞋里。他常常还夹着一本数学书。这就是我风趣而有知识的吴老师。告诉你：他有一双温暖的手。
九月一日开学的第一节课是数学课，我第一次认识了吴老师，他也成了我的第四位数学老师，也是在我小学中的四位之首。
上课了，他那一段段活力的源泉涌进了我的心中，也似一位辛勤的园丁，用他那甘甜的雨露，浇灌着我们这些幼小的树苗。我在他那无边的学海里遨游，完全投入其中。
吴老师娓娓动听地讲完了课，要求大家完成《练习册》第一页。
我专心致志、一笔一画地写着。这时，吴老师正弯着腰，把手背在黑色的裤子后面，在不太宽敞的过道里来回走着，还不时全神贯注地和同学讲解题目。
这时我已经做好了作业，于是便继续往下写。
这时，吴老师走到我旁边，拍了拍我的肩膀。我停下手中的笔，翻到第一页。吴老师看完后，抚摸着我的头说：“不错，继续努力。但做完题要检查，不要急着往后做，这样你别以为有好处，其实这下你就当了落后的角色，因为学了以后就不能及时复习，这可不行！”
吴老师这个温暖的抚摸，这句意味深长的话语，使我感受到老师对我的关心。
从此，每当我做作业时，头顶总像有一双被“爱”烤暖的手轻轻抚摸着我，提醒自己专心作业，鼓励自己，相信自我！
吴老师，我不会忘记你严厉的目光；不会忘记你春雨的滋润；更不会忘记你那双温暖的手。
什么的手初中优秀作文 篇41
不管伤口有多深，妈妈的手会将它抚平；不管眼泪有多苦，妈妈的手会将它擦干；不管你的心有多冷，妈妈的手会将它捂热，这就是妈妈的手，我心中最温暖的手。
以前，每天放学妈妈总是拉着我的手回家，我从没注意过妈妈这双手的样子，我只是感觉这是一双温暖的手，给我许多快乐。随着时间的推移，我一天天长大了，一天，牵手和妈妈逛街，这是一双什么手啊？摸上去很粗糙，细细端详，手上长着许多茧子，而且还有些倒刺。看了妈妈的手，我情不自禁的心疼起来，妈妈整天为我付出了那么多，然而我还不知天高地厚的和她耍脾气，想想，我便内疚起来。
妈妈的手是一双神奇的手。一年暑假，我和爸爸妈妈一起去神农山玩，路上，我一直蹦蹦跳跳，突然，我被一块石头绊了一下，摔了一跤。我嚎啕大哭起来，爸爸妈妈看见我摔伤了，赶紧送我去山下的医院包扎。到了那里，医生先给我把伤口上的灰清洗干净，然后又给我涂了点药水，这时，妈妈的手抚摸着我的头，温柔的说：“现在好点儿了吧，别哭了，擦点药很快就会好了。”“嗯，”我感觉妈妈的手很神奇，仿佛像一味止痛药，伤口确实好了很多，不那么疼了。
妈妈的手是一双万能的手，记得一次，我的作业本上不小心弄了墨汁滴，我非常着急，怕老师训我，妈妈见了，笑眯眯地用一把小刀小心翼翼地刮刮，一会儿，一点儿痕迹也没有了，我惊讶不已，真是一双万能手。
妈妈的手是一双闲不住的手，妈妈每天除了上班，还要做许多家务，做饭、收拾屋子、辅导我功课……不仅忙于事业，还忙于家庭，她用这双手给我创造一个幸福的家庭，为我的成长付出辛苦，这双闲不住的手留给我童年许多美好回忆。
妈妈的手抚平我的伤，温暖我的心，快乐我的童年，是我成长过程中最温暖的手。
什么的手初中优秀作文 篇42
在我的记忆里，从我牙牙学语、蹒跚学步的时候起，总有一双温暖的手牵引着我。在我跌倒的时候把我扶起，在我伤心的时候安慰我，在我遇到挫折的时候鼓励我，当我取得好成绩的时候提醒我不要骄傲。这就是我的妈妈，伴随着我成长的每一天。
在这十年来，我和妈妈之间发生了很多令人感动的事情，在这点点滴滴中，妈妈教会了我许多做人的道理，这些道理妈妈不是刻板地向我说教，而是通过自己的身体力行使我更深刻地懂得其中蕴含的道理。有一次，我被选拔代表学校参加区里的演讲比赛，妈妈非常高兴，一有空就辅导我演讲，并且精心地帮我制作PPT。
我一开始也非常带劲地练习，但是枯燥地背诵、不断地出错和老师要求的不断提高使我心里的压力越来越大，不再信心满怀，甚至想随便应付一下了事。有一天晚上，我早早地睡了，当我一觉醒来去上厕所时，看到书房里居然还亮着灯，原来是妈妈还在不厌其烦地修改我演讲用的PPT。
当我看到妈妈眼睛里布满的血丝，心里顿时涌起一阵暖流，还夹杂着一丝羞愧。我连忙劝妈妈去休息，妈妈却说：“没事的，雯雯，机会是给有准备的人提供的！我们一定要努力呀。”说完又去做了。看到妈妈疲惫而坚定的背影，我暗暗地下了决心，一定要全力以赴去争取得到好成绩。“功夫不负有心人”，最终我取得了二等奖的好成绩。比赛过后，妈妈双手捧着金灿灿的奖状，脸上带着动人的微笑，眼睛变得更明亮了。
看到妈妈欣慰的笑容，我也更深地体会到“一份耕耘，一份收获”这句话的含义。每次出门，我都会紧紧地拉着妈妈的手，虽然这双手因为操持家务变得日渐粗糙，但它始终是那么温暖、那么坚定，妈妈的手给我细心地呵护，照料我生活的点点滴滴；妈妈的手带给我坚定的信心，使我勇敢地面对挫折与失败；妈妈的手向我传递着母爱的力量，让我在人生道路上快乐健康地成长！
什么的手初中优秀作文 篇43
在风雨交加的那一刹那，同学为我撑起了一把温暖的伞；在寒冬腊月的那一时刻，同学为我送来了温暖的一缕阳光；在我孤独无助的第一时间，同学送来了一份温暖的祝福；在我兴奋得意的时候，同学来和我一起分享一份温暖的友情……此时，我想起了在我记忆长河中被遗忘的那一段回忆——温暖的手。
那是在一个炎热的下午，蝉不停地在鸣叫，天忽然变得异常的阴森森的，显得非常的烦闷。突然，风雨大作，雷声轰隆隆响着，风声、雨声、涛声交织成一片。我矗立在窗户前，只见“北海怒涛翻滚”，“咆哮奔腾，”骤雨不停地抽打着地面，沙飞水溅，迷蒙一片；那萧索的荒草仿佛成了一把把锋利的钢刀，在暴风雨中拼命地摇撼着，呼叫着……天地之间好像有着千军万马在奔腾，在奋勇前进。
我在家匆匆忙忙地吃完了午饭，我忐忑不安地打着伞去上学。大雨淅沥沥地下着，路面显得十分泥泞。我心里像是十五只吊桶打水——七上八下，唯恐摔在地上。雨越下越大，我加快了脚步，可能是因为我心急，我身子微微一倾斜，左脚向前一滑，摔倒了。我现在该怎么办呢？可是令我出乎意料，围观的同学们都扬长而去。
这是多么令我心痛的场面啊！同学们代代的站着、看着……
我突然觉得有人在背后看我，是她，是一个我素不相识的大姐姐。他走到了我的身边，像我伸出了一双温暖的手：“来！”“哦！”这双手是一双纤细的手，是一双滚烫的手，是一双出于友谊的手，这是一双温暖的手。
这件事虽然在我的脑海里已经慢慢淡化了，但她的样子却永远印在我的脑海里：一张俊俏无比的鸭蛋脸，一头乌黑亮泽的长发，一双炯炯有神的眼睛仿佛会说话地嵌在眼眶里，从远处看耳轮分明，高高的鼻梁下有一张能言善辩的樱桃小嘴，小嘴一张开便是一口洁白的牙齿……
什么的手初中优秀作文 篇44
在生活中少不了关爱、帮助、团结，这些是人性的写照，是人与人的交往中，那一个温暖人心的举动。无论是在家庭中，在朋友中，在班级中，都存在着这些品质。
在房间中做作业，夜深了，父母却还未睡，我望着窗外那浓浓的夜色，不觉加快了笔尖“飞舞”的速度。突然，门开了，妈妈笑盈盈地走进来，端着牛奶，放在书桌上，说：“孩子，快些做，做了早些睡。”便带上门，走了出去。房间里静静的，灯光照在脸上，那热牛奶还冒着气，喝上一口，吞下去，感到有无穷的爱温暖着我的心房。
学校，上完第二节课，便有些不适，到卫生间吐了早餐才觉得舒服了。中午，吃完午餐，午休时又感不适，又吐了。这时，我的朋友A照顾着我，A问：“渴不渴，需不需要叫家长送去医院？”我说：“不需要。”到了下午，我又吐了一次。A忙扶着我去医务室。他送给我一百元钱，说：“兄弟，拿去。”我说：“你留着，你还要充饭卡呢。”我用力将一百元钱塞到他手里，我说：“医务室还没开呢，去叫我妈妈带我看病吧！”不一会妈妈来了，她带我去了医院，回头看见A对我笑，那个笑多美，温暖了我的心房。
一次班上集体去拔河，班主任给我们讲了些技巧，我们便兴冲冲地跑到场地。看到对手，他们班有两个大胖子，我们有些害怕，但我们必须准备比赛，听见裁判一声号令，我们齐用力，开始，我们的脚像涂了油似的，稳不住，眼看这局就要败了，我们赶紧向后倾，脚总算不打滑了，奋力向后拉，一厘米又一厘米，我觉得眼冒金星，心脏像在跳舞，眼看就要支持不住了，这时一声哨响，我们胜了。我的手已起了老茧，我想我的同学们的手也一定会有老茧了。这就是集体的荣誉感、这就是团结，一股暖流震撼了我的心房。
在人间，最美的东西就是品质，在品质中最好的三个——关爱、团结、帮助，在人与人之间处处温暖人们的心窝，让我们在别人握住你的手的同时，也握住对方的手吧！
什么的手初中优秀作文 篇45
我的妈妈是一位普普通通的农村妇女,已经四十有余了，个儿不高。爸爸和大哥都常年在外，也只是逢年过节时才回家，就剩下妈妈一个人在家照顾我和弟弟，支撑着这个家，一张黄黄的脸上不知不觉中增添了几条皱纹，而手，就更不用说了。
手，对于一个女人来说就像珍珠一样宝贵一样光滑。而妈妈为了我们，为了这个家的操劳，换回的却是一双又粗糙又黄的双手。
夏天烈日炎炎，连知了都热得叫不动了，可这时不知道是谁家的农田上却还有个人影，是稻草人吗?不，那正是我的妈妈，在农田里妈妈用力的挥动着锄头，双手猛烈的摩擦着，斗大的汗珠浸湿了衣服，在烈日的浸蚀下，妈妈的手是一天比一天干燥，而我这个做儿子的怎么能不心疼呢?
一眨眼，冬天又来了，对妈妈的手来说更是一次痛苦的折磨，每一天，妈妈都早早的冒着寒风去山上捡柴，双手常常都冷得张不开了，而妈妈却憋足了劲，把一根根木头扛回了家。日积月累，妈妈本已粗糙的更是雪上加霜，手上长满了冻疮，手背上的皮肤犹如五马分尸般惨不忍睹，看在眼里，我的心却在滴血。而我这个儿子却不能为了妈妈的双手分担一点事情，想想我真算得是个不孝子了。
现在的我已经步如初中的大门，妈妈的活也慢慢的变少了，可在我的脑海中，总是情不自禁的浮现出一双手，一双粗糙的手、一双被冻疮腐蚀的手。而我却在此时才想起妈妈的好，妈妈对我们无私的爱，想起妈妈对我的良苦用心，每当我跌倒时，那双粗糙的手总是有力的把我扶起来，却告诉孩子，站起来，向前冲吧!
母亲的手时时出现在脑海之中，那双特别的手给了小作者无限的动力。
我的妈妈，一位平凡而又伟大的母亲，还有那一双在我看来神圣而又伟大的、无比洁白的手，是我穷尽心思也无法用语言来形容的手。
什么的手初中优秀作文 篇46
我渐渐爱上运动，性格也慢慢变得开朗。
那日，正是炎炎夏日，我和爷爷决定去爬新罗第一高峰——紫金山。我们全副武装向紫金山进发。
刚到山脚，正是崎岖不平的石头路。旅途的起点我活力四射，又是小跑又是连蹦带跳。可爷爷却稳稳地，一步一步踏踏实实地走。“不如我们比比。”说着，我屈肘用力显出手臂上的“肌肉”。爷爷拍着胸膛笑道：“你也别小看我哦！虽然我年过花甲，身体可硬朗！”嘿，我向前跑一段，拉开我们的距离，开始觉得这爬山之旅似乎轻松而快乐。
接着我们要拐弯进一条小路。炎热夏季，蚊虫较多，我连忙披上长衫，带起口罩和帽子，把自己包裹得只露出两只小小的眼睛，刚进竹林，还窃喜竹子的高大遮住了炽热的炎日。不妙，在一段旅途之后，开始觉得燥热，这竹林就像蒸笼，我就是圆鼓鼓的包子，被一层层地包裹，一颗颗晶莹剔透的汗珠在额头布满，顺着两鬓留到下巴，滴滴落下归入尘土。我看着前面的爷爷，他仍稳稳当当地走。
中途我们遇到岔路口，我过得选择我较为清晰的一条，看着蓝蓝的天空在绿绿的竹林里渐渐露出一角，我心潮澎湃大喊：“前面就是山顶啦！”我冲过去拉着爷爷的手，好像全身充满力量，快步向前。
这时一只小手牵着一只大手快步走向“山顶”。
我们到达“目的地”可山外还是群山环绕，我们走错了！休息片刻，只得原路返回到岔口开始另一条之旅。不知是艰辛还是愉快。枯朽的树干横跨着，斑驳的树面上星星点点，还有几朵小蘑菇的存在。我们跨过横木，勇往直前。高高的树丛阻挡我们的去路，爷爷牵着我的手，为我开拓一条狭窄的小径。我们穿梭在树丛；我们弯下身躯攀着隆石缓缓前进；我们撑着滑下陡坡……
一只大手牵着一只小手稳稳地攀向山顶。
柔和的阳光照在我油光的脸上，照进我暖暖的心田。云层渐渐散去露出蓝蓝的天，泥泞的路上留下的脚印深深浅浅！
什么的手初中优秀作文 篇47
在水中，我是一条快乐的鱼儿，游动自如。在这清凉的的世界里，我可以随心所欲。每一次游，我都会特别安心，因为我的身下会有一只手，它会一直保护着我，那就是妈妈的手。
夏天到了，妈妈带我去学习游泳。记得刚下水时，因为我个子矮，站在水中根本踩不到游泳池的底，所以特别害怕。我的双手挂在妈妈脖子上，像一只小猴在荡秋千似的怎么也不肯放。妈妈安慰我说：“水是有浮力的，不用怕。”边说边把我的手从她的脖子上拉下来。妈妈用中指和食指抓着我背上的游泳衣，便让我自己练习游泳。那时的我别提多担心了：万一妈妈的手指突然放掉怎么？万一我的泳衣从妈妈的手指间滑落怎么办？万一游泳衣突然破了，妈妈又没看见，我掉下去怎么办？那么多担心在我小小的心中翻腾，使我放不开手脚，只能机械地、僵硬地划动。我不禁埋怨起妈妈，为什么不能在我胸口帮我托一下呢？哪怕就一下呢。因为心里紧张和训练强度大，每一次游泳后，我都会觉得很累。但会游泳的妈妈，为什么看上去比我还累呢？这令我一直疑惑不解。
好多天过去了，我的蛙泳渐渐有了成效。妈妈给我买了一副潜水眼镜，以示奖励。这下我不但可以在水中自由游泳，还可以看清水中一切事物，我觉得幸福极了。我常常把头潜进水里，好奇地四处张望。有一次，我无意中往身下一看，竟发现我身下有一只手。它并没有贴住我的胸口，而是保持一两厘米的距离。顺着这只手，我看见了妈妈。哦，原来妈妈的手一直在我的身下，只是以前我没有看到。怪不得每次游完泳妈妈都会筋疲力尽，原来妈妈一直在保护着我。刹那间，一份感激，一份愧疚，一种叫做爱的东西猛地向我内心撞去，很痛，也很温暖。我的泪悄悄溶解在池水中。
在妈妈的帮助下，我学会了游泳，我成了一个水中世界的公主。每一次游，我都会特别安心，因为我的身下会有一只手，它会一直保护着我，那就是妈妈的手。
什么的手初中优秀作文 篇48
人生是艘航船，走过天真的童年，就驶进了青春的港湾。青春是什么？青春是造“怪味豆”的工厂，青春是卖工艺品的小贩。说来说去，不如说青春不是粉红桃腮，不是朱唇红颜，也不是灵活的关节，而是坚定的意志，丰富的想象，饱满的情绪，也是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。没错，像有人说的，青春不是人生的一个时期，而是一种心态。
当东方泛起一丝鱼肚白，启明星渐渐淡去，你是站在廊子上张开双臂，等待阳光洒在你身上的那一刻；还是躺在舒适的席梦丝上，懒洋洋地打发催促你起床的人？同是在黎明到来的一瞬间，却有着两种不同的心态，显而易见，前者才是青春的拥有者，他成功地抓住了青春的手，带着青春走，等到乌云散开，距日出就不再遥远！可后者呢？不论他有再好的容颜，却如一位八旬老者，对未来不抱希望，前程是一片渺茫，静静地等。到死神在他的生辰薄上画红勾 。 的时候，他只得躺在床上，奄奄一息地说：“完了！”是完了，对一个没有抱负的人来说，他只该算是一个活着的死人，在他的躯体里，灵魂已弃肉体而去，留下的，就只有那一张很昂贵，却空荡荡的床，这时，青春的手早已离他而走了。
中学是青春乐章的前奏，我们，是谱下曲目的乐师，当站在国旗下，一缕清风搂起你的衣角，那鲜艳的红色旗帜飘扬在蓝天白云中的一刻，去寻觅青春的内涵吧！青春的内涵是战胜怯懦的勇气，是敢于冒险的精神，而不是好逸恶劳，坐享其成。在静寂的夜，星星对你霎眼的时候，你是在为白天的某些不快而含屈落泪，还是借这美好的月色，翻看一本本世界名著，为理想而奋斗！当学校举行登山比赛时，你是积极报名参加，还是缩手缩脚，羡慕地看别人登上领奖台时，那花一般的笑呢？
只要你愿做一个追求理想的新新人，那青春将向你伸出他的手，心甘情愿跟你奋斗！若你蹑头蹑尾做守岁者，你将永远牵不上青春的手，到你瞑目时，青春将逝去不再留！
去吧！做一个青春儿，握住青春的手，与她同步走，追求美好的未来！
什么的手初中优秀作文 篇49
足球场是我们的战场，每节体育课都会爆发一场“激烈”的“战斗”。众所周知，足球不仅要速度和技术，更需要配合。“战场”上时常会出现一些令人惊讶的结果。
我们的足球队对抗为两队，虽然每次分队都是以看似“公平”的“黑白配”方式分，但是每个人都明白，两队的球员早已尘埃落定。对方往往是技术极佳的一个前锋，技术中等的一个中场，四个后卫和一个守门。我们是技术极佳的两个前锋和一个边锋兼中场兼后卫(小场无越位)，以及技术极差的一个守门和三个无业全场流浪者。虽说我们队精英之间配合好，但是由于拖后腿的太多，全队只有三个精英之间有配合，几乎每次都敌不过精英虽少但无拖后腿，配合中等的对方队。
深受配合不足的亏，我们意识到“三人担全场”不可取之处，与几名拖后腿的同学团结一心，将“无业游民”编入后守，使用不得已的3后卫阵型，将三人精英改为前锋两人，中场一人。每次失球或进球后，队员们都会相互鼓励，共同奋进。
在一节体育课上，再次开始了激战。对方自负的号称今天要拿个3：0。中场开球后，两名前锋不断突破，不断突进，不料被对方四名后卫组成的人墙拦截下来，对方后卫一个大脚传到了我方的后场，那三个后卫已是不敢上前阻止，我无奈只好从中场迅速回防。快要射门之时，我上前将球断下，不料，小腿被他的射击动作给猛击了一下，随即倒地。时间仿佛静止了，很长，很长一段时间，我只记得有一个人从中场冲了过来，心一惊……
对方进球。我从地上爬起来，欲哭无泪，对方的中场在我倒地之时，乘机来捡漏。我本想大骂那几个后卫，但是我忍住，只说了几个字：“加油！不要怕，发挥你自己的作用。”
再次中场开球，前锋两次被断下，对方后卫一个传球……又跟上次一样，突然一个身影挺身而出，一脚开球，这竟是我们的后卫，我接到球向前突进，在门前过了两人，传给前锋，进了。
每个人都有自己的作用，我想握住你的手。
什么的手初中优秀作文 篇50
记忆中总有一幅画面：你牵着我的手穿行在人群中，你的手的温暖，我永远不会忘记。
——题记
那天和你一起散步，体态略为臃肿的你绊了一下，我连忙牵着你的手，让你稳下来。看着你的头发已有了几缕银丝，我才意识到我在长大，你也在变老。再感受你手的温度，已不是当年那种温暖了，夹杂着一种被岁月腐蚀的苍凉。
小时候，你总是接我放学，总是牵着我往回走。这是我小时候对你的认识。那一次，我从校门口出来，发现你常站的那个位置站了一个陌生人，我心中很慌，急促地到处转，根本找不到家的方向。这时，你出现了，拉住我的手紧紧地牵着。我感到了那种熟悉的感觉，抬头对你笑笑，你也回了我一个温暖的笑容。用那温暖的大手牵着我的小手，带我穿行在人群中，踏上回家的路。
我慢慢长大了，你也不把我当小孩子了，很少牵我的手。但我觉得，依然有一只无形的手牵着我，指引我正确的道路，领我走到成功的大门前。你总是那么了解我，知道我有点懒，爱耍小聪明，你就老是教育我，做事要脚踏实地，记得有一次我在做作业，有很多计算量很大的题。当时你在睡觉，我偷偷拿了一个计算器，在那里按来按去，没想到被你发现了。你没收了计算器，狠狠教训我一顿。你还说：“学习上不能耍小聪明，要脚踏实地，做人也是一样，谁愿意和一个老是耍小聪明的人打交道。”
你一句一句的“至理名言”牵着我长大，这无形的手也是一样的温暖，牵着我成长，虽然不是很完美，但只要我像你说的一样，就脚踏实地了。
长大的路上，你牵着我的手，一步一步地走。现在我也与你一般高了，我总爱和你勾肩搭背，像一对好兄弟一样。
长大的路还很长，我想让你牵着我的手，我牵着你的手，我们一起面对未来的道路。
长大路上，漫长也好，泥泞也罢，只要有你温暖的大手牵着我的手，足矣。
什么的手初中优秀作文 篇51
都说老师是园丁，培育着娇嫩的花朵；都说老师是蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人……在我的成长道路上，我要说老师是一双温暖的手，牵引着我向前走。
那天，妈妈像往常一样送我去上学。我无力地坐在妈妈的电瓶车上，感觉十分难受。妈妈关心地说：“我跟杜老师请假吧！”我怕耽误了学习，还是忍着痛苦坚定地说：“不用了，我还是去上学。”
上课还没有多久，我就感觉头昏目眩，整个人轻飘飘的，好像自己指挥不了自己了。我想专心听课，可沉重的脑袋总是不由自主地耷拉下来。杜老师讲的内容我一句也没有听进去。终于熬到了下课，我刚想把头搭在桌上休息一会儿。杜老师夹着书本，微笑地走到我面前，温和地说：“吴扬，身体不舒服吧！”杜老师伸出一只宽大的手，牵着我向办公室走去。顿时一股暖流涌上我的心头，多好的老师呀！
到了办公室，杜老师叫我坐在椅子上，然后急忙倒了一杯开水放在我的面前。杜老师摸摸我的额头，关切地说：“是不是头很晕呀？你喝点热水，可能会好些。”杜老师是怎么看出来的？她怎么知道我生病了呢？杜老师的贴心话语深深地感动着我，一颗滚热的泪珠不由地流了出来。
叮铃铃，上课了，我刚准备起身进教室。杜老师那宽大的手轻轻地拍着我的肩膀，微笑着说：“吴扬，你在这里好好休息。我帮你跟凌老师请假！”听了杜老师的话，我心想：杜老师真好，就像妈妈一样。这节课，杜老师一直陪在我的身边，不时地伸手摸摸我的额头。她那双宽大的手总在我眼前出现，这双手让我感受了从未有过的温暖。
活动课的时候，杜老师望望我，舒心地说：“看样子，好多了。头还晕吗？”我摇摇头说：“不晕了。”“那和同学玩去吧！”杜老师拍着我的后背说，我感觉一股热流在身体里流动。我感激地说“谢谢您，杜老师！”说完，我飞快地向操场跑去。
这件事情已经过去很久了，可当我心静时，杜老师那双温暖的手总在我的脑海里晃动。
什么的手初中优秀作文 篇52
俗话说：“予人玫瑰，手留余香。”当我们和他人彼此帮助的时候，双方的心都向对方敞开着，那一刻的温馨和谐是如此美妙。
互助是一道彩虹，在你经历风雨后，为你添上美丽的灿烂；
互助是一道堤岸，在你心灵脆弱时，为你筑起坚强的信心；
互助是一点云朵，在你落寞孤独时，为你绣上一朵美丽的花朵。
互助，就像一滴春日里的甘露，总能在悲怆的岁月里，鲜活怀旧者那风干的记忆；互助就像一片夏日里的绿荫，总能在炎炎烈日中，撑起迷茫者的蓝天；互助就像一缕秋日里的阳光，总能在萧瑟的风雨中，温暖失落者的心田；互助就像一场冬日里的白雪，总能在污浊的旅途中，涤尽跋涉者的征尘。
它就是这样，没有杂质，没有距离，更没有虚伪，是不为回报而尽情付出的无私爱心。帮助他人，不代表全是付出，同时也会有收获。我们得到的，是会心的一笑，是真诚的友谊，是无限的快乐……
当有人迷茫的时候，你的一句问候、一句鼓励或是一个建议，都会成为他信心的原动力，让他拨开面前的云雾，勇敢寻找自己的方向，而每当这个时候，我们就会获取一个感谢的微笑。
当他人感到烦躁不安的时候，你的一个眼神、一句安慰或一个幽默的表情，就会使他感到轻松，就像一泓清泉，洗去他的烦躁与不安。而我们获取的就是他的欢乐。
喜欢帮助他人的人，永远都是富有的，简单的付出，索取到的却是无尽的财富，或者可以说，这些财富是自己进入我们的口袋中的。
如果你是绿叶，互助便是供你源源不断的养分的枝干；如果你是风帆，互助便是推着你不断前进直达胜利彼岸的暖风；如果你是迷路者，互助便是照你寻找方向的北斗；如果你是种子，互助便是滋养你开花结果的土地；如果你是小鸟，互助便是那任你飞翔的广阔天空。
予人玫瑰，手留余香。让这份互助的余香永远围绕在我们身边，社会将更加和谐，世界将更加美好。
什么的手初中优秀作文 篇53
在记忆的港湾中，停泊着无数艘轮船，它们装载着我的梦和深深的回忆。其中有一艘装饰得异常醒目，它紧紧锁在了我的心上。
有一天晚上，明月挂在高空，星宝宝们眨着眼睛围绕着月亮爸爸做游戏。一切都显得那麽和谐安静。我正在家中写作业，今天是星期三，又该写周记了。我刚刚拿出周记本，“嗯？这是怎麽回事？”顿时屋中漆黑一片，伸手不见五指。我慢慢站起身来，摸索着小心翼翼地向楼洞走去。我打开门，“哇！男女老少都出来凑热闹了！”这时三楼的冬冬哥哥“噔噔噔”地跑了下来察看情况，脸上露出了难色，“哎呀，一定是保险坏了！可我不会修啊！我去找电工叔叔，让他来修！”“对呀！这点小事对电工叔叔来说，简直是张飞吃豆芽——小菜一碟呀！”不一会儿，电工叔叔来了，大家都用期待的目光望着他。“哎呀！我的工具落在厂子里啦！今天修不了，对不起。”话音未落，电工叔叔便带着醉意，摇摇晃晃地走上楼去。大家刚要说些什麽，这时，楼梯上传来了一阵“哒哒”的声音，原来是五楼的那位残疾军人。他手中拿着工具拄着拐杖艰难地走下楼来，我赶忙上前去扶他，“我来修吧！”他说，人们似乎在沙漠中看到了一眼清澈的甘泉，看到了希望。残疾军人打开了保险箱，拉出保险丝，剪下一段接在上面。随着“咔嚓”一声，满楼放出了万丈光芒。“来电了！”人们惊喜万分，都赶忙回到屋里，继续工作。残疾军人又拄着拐杖在冬冬哥哥的搀扶下走上楼。他看了看各家的门，欣慰地笑了。我说：“您这麽大岁数还过来帮忙啊！”残疾军人笑了，“小姑娘，做人要学会爱心奉献，这是做人的基本准则啊！”说完，他就慢慢走上楼去了。
我回到屋里，坐在桌旁，望着周记本，灵感突发，“对！就写他！”我要把他深深刻在我的心上，使他闪闪发光。
是啊！做人要爱心奉献！予人玫瑰，手留余香。踩扁了紫罗兰，它却把香气留在了你的脚底上，让我们学会无私奉献吧！让“无私”的光芒越发闪耀！
什么的手初中优秀作文 篇54
在我成长的十四年中，不愿重新返回那一天，不愿再一次经历那种失去亲人的痛。
——题记
“小囡囡乖，别调皮了，走，外婆给你买糖去。”我呓呓呀呀地说：“外婆要给我买好多的糖吃，好不好呀！”“好好，外婆给你买很多糖，但是不许吃太多好吗？”“嗯”我点点头说。我牵着外婆的手，外婆虽然不常干农活，但是手上却依然能看出年轻时操劳留下的印记。
7月17日是我最难忘的日子，那一天我经历了刻骨铭心的痛，外婆我想你了，可是却再也见不到你了。我对爸爸说：“爸爸我想外婆了，我们去舅舅家看外婆去，好不好。”“好”爸爸说。我们去看了外婆，没想到这竟是永远的决别，看了外婆，之后过了一段时间传来了一个噩耗，外婆死了，记得那一天，爸爸还在工地上干活，接到了一个电话，匆匆说了几句就挂了，爸爸说要带我去外婆家一趟，我很开心，心里想，又可以见到外婆了，可爸爸却不像我那么开心，反而还带着悲痛的神情。到了外婆家，他们都好像很不开心，我没管那么多。亲昵地喊着外婆，可是外婆却没有向往常那样出来看我，让我走到屋里的时候发现了外婆，外婆躺在一幅透明的棺里，我叫外婆，外婆也不理我，外婆外婆，你睡着了吗？为什么不理我？你生囡囡的气了吗？这时候姨过来对我说：“你外婆死了”，死对于一个孩子来说是多么沉痛的打击。我瞬间明白了，外婆不在了，永远的离开了我，我转过身去抱着姨哭，姨安慰我不让我哭，外婆你为什么不让我见你最后一面，天仿佛蒙上了一层白雾，太阳很刺眼，偏偏在这一天让我经历了痛苦呢？
外婆，我想握住你的手，就像小时候你牵着我的手一样。将天上的白云想你成你的样子，我怀念每一天与外婆相处的时间，外婆在我身旁时，我却不懂得珍惜，直到彻底失去才追悔莫及。
我将温暖拼凑，放进了回忆里，我将记忆江对折，希望能留住你的影子，我想握住你的手，可是也只是奢望，不会成为现实。
什么的手初中优秀作文 篇55
前些天，在细雨纷纷的清明，我去看了您，姥姥。
巍然几十年不倒的老屋前不知什么时候给了杂草的“生存之地”，不知名的植物疯狂地长着，好似要替这无人居住的寂寥之地增添一丝生命的痕迹。但是，这一切都无事于补，因为，物是人非。
走进老屋，一张雕花大床印入眼帘，我的心如心房维系的薄膜在一丝一丝的绽开一般承受着疼痛，哦！姥姥，我又想起了您。
那是一个寒冷的冬日，屋外寒风陡峭，屋内却是一副其乐融融的景象，所有的亲人都相约在您家一起过年。而您，此刻正躺在那张饱经风霜的床上，默默承受着病痛带来的痛苦。不时有人进房给您拜年、送东西吃。终于轮到我给您拜年了，在爸妈的催促下我终于不情愿地进入您的房间，象征性地跪下来，生硬地说了一句：“姥姥，新年快乐。”，而您此刻已经晓得合不拢嘴，即使您惨白的脸色无不在透露着您这个笑容的艰难……您在床上摸索着什么，而您那雪白的药瓶好像在宣告着您病情的严重……终于，您将一个东西拿出来了，竟是一个大得出奇的橙子，“乖曾孙，拿着，好好学习，呵……”不知怎的，我竟像头脑里的弦顷刻之间崩断了似的，看见您那双长满老茧，伤疤一层得着一层的紫红色带着病态的大手，竟失控跑了出去，好像您手上不是一个充满温意的橙子，而是一张狰狞的魔鬼的脸……奔跑之中，我好像看见您笑容僵在脸上地神情……
事情虽已过去两年，但在此刻，我还是想起了那一幕，您的呆滞笑容的脸我还是时常梦见……我多么后悔，您知道吗？姥姥！我后悔，没有在您的有生之年，让您体会到儿孙满堂的幸福；我后悔，没有接下您那个充满爱意的橙子；我后悔，没有握住您那双为我们撑起天空的大手！
给我一个握住您手的机会，姥姥，亲爱的姥姥，相信我，这一次，我不会再让您失望！
什么的手初中优秀作文 篇56
教室是我们的家，中学“新家”给我的第一印象更是刻在了我的心底。进入“家”里，映入眼帘的不是同学，不是课桌，不是黑板……而是静静地放在讲台上、毫不起眼的洗手液！老师上课异常辛苦，常常上三四节课不喝水也是家常便饭，哪有多余的时间去洗手呢？凝视着绿油油的洗手液，我心里对老师的敬佩之情油然而生！
我们的手，光滑圆润，没有一丝粗糙，更没有什么皱纹。可我们何曾看过老师的手，几个春秋，很多老师的手就布满了皱纹，时时刻刻都能见着粉笔灰的踪影。操劳我们的学习，没有时间洗手，因不及时保养，褪了皮，龟裂了……
每当老师写起粉笔字，不时地踮起脚时，我的心不禁被重锤敲击了一下；每当老师擦起黑板，不时地吸入灰尘时，我的魂不禁被灼烧了一下；每当老师脸上浮现出失望的表情时，我的人不禁呆滞了……老师的言行举止时时触动着我的心，因为他们是真心地为我们设身处地着想。当老师在课堂上不忍心伤你自尊而瞪你时，你，不以为然；当老师忍无可忍批评你时，你，心里肯定有所怨恨吧？可为什么非要在意老师的坏了呢，为什么不想着老师的好？老师没宽容过你？我们为什么不换位思考一下呢？老师含辛茹苦地教导我们，孜孜不倦地改作业……如果换做是我们，我们会这样做吗？老师的奉献与宽容没有打动我们吗？老师的手就是最好的写照！
宽容，奉献……这些道理我们都明白，老师就是宽容的化身，奉献的榜样。我们看在眼里，记在心里，为什么不用手去做呢？宽容和奉献并不是工作和本份，它是一个人的精神。老师用他的手挥洒着汗水与心血，手仿佛是承载着老师爱的容器。我们并不用时时刻刻奉献着，但要时时刻刻地准备着，准备宽容，准备帮助。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”这就是老师最真实的写照，我们只需为老师送上自己最满意的答卷！
刻在木板上的字未必不朽，刻入石头的字未必能流芳百世；老师，你的名字刻在了我们的灵魂上，才是真正的永存！
什么的手初中优秀作文 篇57
时间，我想握住你的手。
——题记
近来忽然冒出这样一个念头，乍看之下竟是很荒谬的。
爷爷去世了，突然得让我措手不及。母亲说，去世了，就是去了另一个世界，从此再无归期。几十年的历尽沧桑从此化为空空的躯壳，没有意识，亦也没有思想。
送别会上，我呆呆地望着爷爷的遗体，平静而安详。我依稀忆起，小时侯，我坐在爷爷膝上，听爷爷教我数星星。“一颗，两颗，三颗……”我天真的笑着。一版颗星落下来，在天际留下长长的银色尾巴，转瞬便消逝了。爷爷刮着我的鼻子，笑呵呵地说：“织女姐姐在对你笑呢，看，那是她抛下的银线！”“我要，我要……怎么不见了？”“哈哈……”夜空中留下我们的欢笑。那时的天很蓝，很纯……
爷爷这样和蔼可亲的人怎么会死呢？我思考着这个我无法解答的问题。我几乎还可以感到爷爷的体温，忆起那幼稚的誓言和那一生一世的皈依。我望着天边的夕阳，它一寸一寸地沉入山头，连同它耀眼的光辉，一起隐没了。接着，月，冉冉升起，一切又归于静默。我伸出手，想要挽留那无法改变的轮回运转，却无济于事。我这才明白，一天已过去了，如同从前无数个一天一样，成为不变的永恒。
时间，我忽然憎恨起你来，你是何等残酷！日与月的变换，昼与夜的交替，你，从不停息。时钟“嗒嗒”的响声是你的匆匆的脚步，日夜的平静中，洋溢你诡秘的笑意。年轻人如火的激情无法阻挡你的脚步，老年人垂危的叹息也无法打动你的心。当人们终于觉悟并悔愧过去的时候，你早已溜走，连同人的生命，一起跌入无边无际的时空隧道。
这也许是每个人必将经历的无奈吧！这个世界上，每个人似乎都按照早已设定好的轨道运行：出生，成长，衰老，然后――死亡。不记得是谁说过，人一出生就开始走向坟墓。无论成或败，荣或辱，都在消逝着可贵的年华。
我突然感到今天好珍贵，好美好。我珍惜着一分一秒的时间，生怕一个疏忽，一个不小心，让今天像那灿烂的星星，无邪的笑容一样，成为记忆中无法改变的永恒。也许，只要珍惜，时间就不再可怕，而成为经验与未来的阶梯，过去与现实的浓缩了吧。
时间，我想握住你的手，好让我留住生活中每一个精彩的瞬间，让这美好的一切，永远珍藏。
什么的手初中优秀作文 篇58
好想好想握住你的手，去感受一切的温暖。——题记
“月下”摇篮
夜是静的。明月飘在深蓝的天空中，渲染出一圈冰冷的清辉。忆起儿时，我是那么的不听话。晚上整晚整晚地哭闹。不耐烦地在床上折腾，迟迟不肯睡去。无奈，你们只好抱着我摇晃。你不忍心让父亲熬夜，你便一个人，背起我，在阳台，缓缓散步。当夏风轻拂过我的小脸，听着蝉鸣蛙声，我在你背上酌然入睡，睡得那么香。但你却是红肿着眼，抱着我进屋里，疲惫地睡去。我在月华笼罩下睡去，很甜。
妈妈，感谢你。你的怀抱是我最温暖的摇篮，有你，儿时的梦也变得香甜。妈妈，此刻，我多想握住你的手，陪你安然入睡，给你最美最甜的梦。
风中野马
童年的我，渴望自由的生活。当夕阳醉卧在山头，当天空分娩红霞的绚烂时。你带着我来到田野，弯下腰，轻轻地将我的裤脚卷起，拍拍我的小脚丫：“小野马，跑吧！”我睁开你的手，在夕阳下尽情奔跑，任晚风逗弄衣角。那一刻，我真正体会到了自由的快乐，我的脸映着夕阳的余晖闪烁着幸福满足的光芒。
妈妈，感谢你。给了我一片自由的天空，有你，我的世界自由而惬意。妈妈，我多想握住你的手，和你自由飞翔，让你的日子闪烁着快乐的光芒。
灯下伴读
回想毕业班的日子，你总喜欢为我操劳。我在每夜挑灯夜战时，忘记了时间。只知道你总喜欢在这时端一杯热腾腾的奶茶进来，浓郁的奶香在我的鼻间穿梭，驱走了我几分的倦意。你总是坐在我的床上，陪我一起复习。或许是太晚的关系，你的手搭在脸上，眼睛忽眯忽睁。窗外皎静的月辉，透彻了薄如蝉翼的流云，婆娑的树叶投下暗的黑影随之与墙落交辉层叠，千回百转地照进来，映在你的脸上，我看到了那一条条因为操劳而长出的皱纹。
妈妈，感谢你。伴我走过这紧张而又难熬的日子。我多想握住你的手，带走你的疲倦，给你暖暖的幸福。
妈妈，我踩着你的足迹迈在人生的道路上，你是我生命中一道美丽的风景。握着你的手，即使在心灵的冬季，温暖依在，坚冰也会融化，坎坷也会通衢，痛苦也会在咬牙中化解。“母亲，如果你在梦中梦见一只小白船，请你不要惊讶……”我不能像诗人一样借一只小白船向你传达无尽的爱与感激，我只有轻轻握住你的手，轻轻地道一声“谢谢”。
什么的手初中优秀作文 篇59
当岁月的古藤爬满老街的墙角，当青春的季节悄然到来。那一刻，我好想握住你的手。
走在小巷里，细细品味这熟悉而又陌生的痕迹，闭上眼，闻着这熟悉的味道，想起了小时候：
儿时，总是喜欢迈着轻盈的步子，转着圈，点着四壁脱落的砖瓦，踩着昨日雨后的水坑，污水四溅，就算弄得浑身脏兮兮的也觉得无所谓；现在，经过这条小巷时，只是习惯性的低着头，骑着自行车疾驶而过，拖着沉重的书包按部就班的生活着。小巷对于我来说不再是那么新奇，不再像小时候那样令我向往，也不再令我怀念……
对着月光，静静地梳理曾经的岁月。昔日的朋友在热闹中走散，开始习惯了盲目的学习和行走，习惯把自己的喜怒哀乐在一场眼泪后尘封在某个午后……还记得，小时候的我总喜欢光着小脚丫跟小伙伴们踩着青嫩的小草，映着蓝天放风筝，总是累得气喘吁吁的，但那时候我们的心是透明的，是飞翔的。
昔日蔚蓝的天空暗了，青嫩的小草也失去了原来的光泽。我的也天空变成灰色，压抑着我，遮盖住了我所有的快乐。记忆中的那只风筝，也越飞越远。我拼命想抓住风筝线，但它却滑手而出，正如那逝去的童年……
累了，看天的时候眼睛会睁不开，习惯了黑暗中昏黄的灯光，习惯了歇斯底里的麻木。习惯了这一切的一切……
也许成长是人生必不可少的一环，是一道明媚的忧伤。它像放电影一样，一场谢幕后还没有来得及回味，就已开始匆匆上映下一段精彩。现在的我已退去了幼稚，将走向所谓的成熟，它意味着从儿时的甜蜜转换为青春的苦涩，意味着多彩的生活已走向了终点，青春的梦想从这里出发……
午夜梦回，我伸出手，想抓住你。但梦醒时分，渴望的双手却落了个空，一切的声音都退的很远，而那发自心底的呼喊却愈见清晰。
是你将我黑白底色的相片渲染得五彩斑斓，但我总相信那一份真挚的情感会在岁月的洗涤和沉淀中越陈越香，生命也将渐渐开始鲜活。
我怀念你那张温暖的的大手，我想紧紧握住你的手，不放开，成长的路上有你相伴，直到永远，永远……
什么的手初中优秀作文 篇60
一回到家，最先听见的永远是妈妈的声音：“回来啦，快把书包放下，菜一会儿就好了。”妈妈把满是油污的手在围裙上一擦，伸手过来接住我的书包，坐在一旁沉默不语的父亲手里拿着根点燃的烟，白色的烟从点燃的那一方冉冉升起，随后又缓缓的散开，它挡住了父亲的脸，我竟一时有点看不清。
妈妈的动作很快，还没一会儿，饭菜就陆续的端上饭桌。她拿起汤勺往我的碗里盛汤说：“多吃点，这汤我可是煲了好几个小时的。”父亲坐在我旁边，这周围除了饭菜的香味外，还有从他身上散发的重重的烟草味。我有些拘谨地埋头喝着汤，这时父亲开了口，他说：“你多吃点，气色不是很好。”我身子一僵，应了一声：“嗯。”
吃完饭后，我便坐在沙发上看书，父亲翘着腿也跟着我一起在看电视。不知是不是因为喝了酒，脸有点红。“啪嗒。”他又拿出火机点燃了一根烟。我皱了皱眉，对爸说：“你少抽点烟。”他似乎没有想到我会这么说，愣了一会儿说：“嗯。”他站起来拍了拍身上的烟灰走到外面去抽了。回来时他身上的味道淡了很多，坐在我边上动了动唇：“你的生活费还够吗？”我的眼睛一直盯着电视说：“够。”他从口袋内掏出一叠钞票说：“你拿去吧，迟早要用的，这是读好书的本钱”我转过头看他，抿了抿唇，接过他手中的钱。当我的手和他的手接触时，我愣住了。那是一双怎样的手啊！宽厚却又黝黑，上面布满了深色的老茧，如同沟壑纵横的山谷，指甲由于长时间的干活，已经染成不能褪去的黑色。这是一双怎么样的手啊！我有些颤抖的接过了钱，看着他那布满皱纹的脸，泪水不由地涌上眼眶。父亲平日里在家沉默寡言，随着年龄的增长我与他的交流也越来越少。刹那间我才明白，岁月不饶人啊。自己印象中一直身强体壮的父亲，不知何时弯下了腰，黑发也不知何时变白。他还是我印象中那严厉的父亲，可似乎又不是。
电视还在放映着，暖黄色的光照亮整个房间。妈妈又穿上了围裙在厨房里收拾着。夜渐渐黑了，一切都是那么安详平静，可我的心里却并不这样。
“我会有出息的！”望着严厉的父亲，我的话语又咽了回去。
我想握住爸的手，这样你就永远也不会离开我。
什么的手初中优秀作文 篇61
你掌心的温度给我向上的力量，我好想握住你的手，点燃那最后的希望，创造那梦寐以求的辉煌。
——题记
肆虐的北风挡不住你我坚定的步伐，松柏那青翠欲滴的枝叶挡不住你我如火的激情。苍茫天地间，一声“加油”划破冬的寂静，显示出你我青春的朝气。在冷风刺骨寒的日子里，你我用汗水换来了向往已久的拔河比赛第一名。
学校要举行拔河比赛，这可是展示自己实力的好机会，而且还加班及量化分，真是百利而无一害，我又何乐而不为。报上名之后，我凭借着自己体型的优势，意料之中的被选上了。在抑制住自己内心的狂喜后，我便和其他选上的同学进入认真的练习中，力争夺魁。
时间匆匆，弹指一挥间便到了比赛那一天。随着一声哨响，比赛正式拉开帷幕，我们遇到的第一个对手便是同一层楼上的一班。虽说是兄弟班级，应该互帮互助，但比赛时可不能故意“放水”，必须全力以赴。早自习时，我们和一班比试了一下，结果轻松获胜。如今再遇一班，胜负自见分晓。首战告捷，我们顿时信心大增。此后，我们便过五关，斩六将，轻轻松松进入前三甲。虽然我们能赢主要是靠参赛者，但比赛时我耳边一直响着一个声音，那就是“加油！”。我相信，我们能赢与这此起彼伏的加油声有着密不可分的关系。它包含着同学对我们的信任和鼓励，给我们以信心、力量。
疲惫缠绕着我们，手上的痛侵蚀着我们，但仍难掩我们眉宇间那份激动与兴奋。俗话说乐极生悲，此时用在我们身上再合适不过了。我们输了，输的是那样的彻底，连一点反击的余地都没有。失败的阴影笼罩着整个班级，每个人的脸都阴沉着，好像要下雨是的。本以为冠军唾手可得，可现在……我心中不免有些失落。也许因为我们不一般，是二班的缘故吧，幸运之神眷顾了我们这个不一般的班级，犹如黎明的曙光，给我们带来希望。只为夺冠，我们拼尽全力，出乎意料的赢了冠军。再也掩饰不了内心的激动与兴奋，我们欢呼雀跃。仿佛世界因我们而骄傲，北风也在为我们鼓掌。
我好想握住时间之手，让它永远定格在那一刻，那个地方，因为那时我们是开心的。但我更想握住同学之手，也是团结友谊之手，在欢声笑语中，在互帮互助中走向新的胜利，创造新的辉煌。
什么的手初中优秀作文 篇62
或许，你曾见过庄稼人那粗糙的手；或许，你曾见过舞蹈演员那纤细的手；或许，你曾见过理发师那灵巧的手。但是你可曾知道，2008年5月12日2时28分之后四川的那些手呢？他们是那样使人震撼，使人难忘！
那是一双老师的手，他名叫谭千秋——一名普通的中学教师，他的女儿才上北京大学二年级，正需要一名父亲的帮助，他却悄悄地走了，事情是这样的当时谭老师正和他的学生们上课，当他感到脚下的震动的时候，迅速让学生分成两路逃跑，眼看一块楼板就要砸下来了，他迅速把四名学生塞在讲桌的缺口处，用自己单薄的身躯护住了几个孩子的生命。救援人员终于赶到了，他们挖开废墟，发现了师生五人，这时谭老师早已停止了呼吸，而那四个孩子却毫发无损。当救援人员要救出那几个孩子时才发现，他的手还在紧紧的抓者讲桌，怎么也掰不开。就这样，这位伟大的人民教师在这三尺讲台上，永远的离我们而去了。但是，他那舍己保护自己学生的精神是永远发光的！
那是一双人民子弟兵的手，他奉命到地震的中心，作为第一支要到达地震中心的队伍，他们在山体滑坡导致的乱石堆上，边开路边走，“我们头顶着飞石，下面是滔滔江水。”多么危险的情况下，他们用“快点，快点，再快点”的精神与速度，用了三十多个小时到达了那里。其实，他的家就在那，但他顾不得先去救自己的亲人，就先在别处展开了救援。结果，在他三十六名亲人中，有二十九名遇难，也就是说，只有七名幸存者！这时，人民子弟兵是我们最可爱的人！
那是一双母亲的手，当救援人员发现她时，她已经停止了呼吸。但他双膝跪地，身体呈匍匐状趴在地上，好像在护着什么。原来，他的身下还有一个三四个月大的孩子！这是多么伟大的母爱啊！在孩子的身旁还有一部手机，上面有一封未发出的短信，内容是这样的——
“孩子，如果你能幸免于难，我要告诉你，妈妈爱你！”我们怎么能不为着手指间的母爱而为之所动呢？
……
在这场八极大地震中，还有无数双使人感动的手。这手，不再是一双普通的手，而是爱的升华！地震无情，但是，大灾之后必有大的崛起！相信在我们全国亿万人民的共同努力下，中国一定会更加繁荣富强！
什么的手初中优秀作文 篇63
在清晨日出时，我迎接着太阳；到夕阳西下时，我目送着太阳。我，是一朵向日葵。
当我还是一株幼苗时，母亲就对我说：“孩子，从现在到花盘盛开之前这一段时间，你要一直向着太阳。”我谨记母亲的教诲，让太阳牵着，茁壮成长。
“阳春布德泽，万物生光辉。”看！嫩绿的枝叶自灰黑色的丫杈生出，把太阳织成了一张渔网；蜜蜂飞到我花瓣上辛勤劳作，蜻蜓也来我身边小憩，不时还有几只漂亮的蝴蝶到我这里做客。几株牵牛花攀爬到我身旁的木架上，经常与我拉家常。这种生活虽不如牡丹、杜鹃那样受人追捧，却自有一番清闲安逸。是太阳，给了我恬淡而惬意的生活。
初夏，天气还算清爽，芳草也未因骄阳炙烤而枯萎。到了盛夏时节，绿树葱郁，蔷薇花开满了支架，香飘四野。我长高了，长大了，硕大的圆形花盘在阳光下呈现出一片浓烈的金黄，我向着太阳大声地唱着赞歌。是太阳让我看到了收获的希望。
不知怎的，一连好几天太阳都不出来，天空乌云密布，不见了往昔太阳耀眼的光芒，灰色似乎笼罩了整个世界。
没有了太阳的陪伴，我的面容日益憔悴，花瓣也脱去了那件闪耀着金色光芒的外衣。没有太阳，我的整个生命也变得晦涩无光！
“屋漏偏逢连阴雨”，疾风卷着骤雨抽打在我娇弱的身躯上，我费力睁开被雨水打得生疼的双眼，发现眼前的绿叶黄花上皆是污泥，心里顿时苦涩难言。啊！作为太阳的象征，如果不经过炽热洗礼，我怎能在火中涅槃？这时，母亲的身体向我倾侧过来，“孩子，阳光总在风雨后。”我那勇敢而慈祥的母亲如是说。
雨还在下，冲刷在身上很不舒服，但我挺直了腰杆。
在死亡的边缘挣扎了几天后，太阳终于又回到了天空。无数道光芒带着力度与热度穿透云层洒了下来，空气中满是太阳的味道，我抬起萎靡的头，向着太阳。渐渐地，我的金色与太阳融到了一起。一个过路的小孩指着我问她的母亲：“妈妈，它是落在地上的太阳吗？”我听了骄傲地笑了，抬头仰望，天边一道彩虹分外绚烂。是太阳，给了我生机与活力。
成长的路上，是太阳牵着我的手，陪我走过了生命的大部分时光，一路上，我的步伐坚定而执著。
什么的手初中优秀作文 篇64
嗨！大家好！我的名字叫做手。众所周知，我对人类的贡献可是非常大的。如果没有我就没有今天繁荣的社会；如果没有我，就没有今天科技的飞跃；如果没有我，人们就不能更好的劳动……总之，我可以为人类做许多的事情！但是我心中一直有些烦恼，那就是我经常心不甘、情不愿的被人类指挥。单单说鼓掌这件事情就让我心烦意乱。
鼓掌这件事情是由我和我的孪生姐妹一起完成的。她和我都为这件事情感到焦躁。我们俩同是一个电脑公司职员的手，我们和他一起经历了许多的事情。从他的第一次呼吸到现在的事业有成中，随时可以找到我们的身影。
我们虽然不能和他讲话，但是我们对他的行为都看在眼里，记在心中。
记得，他曾经用我们和脚兄弟在床上爬行，后来用我拿筷子，再后来让我扶自行车，然后让我拿笔写字，后来就让我点鼠标、敲击键盘……这些事情我与他都合作的非常的愉快！鼓掌这件事情也在其中并存着：他父母教他鼓掌、在社会中自主鼓掌期间可有着一次又一次的鼓掌的进化啊！
他小时候为他的欢乐鼓掌、为他人的精彩表演鼓掌，可以说那是一种纯真而清脆的掌声，很动听，而且我也能和他一起分享真正的快乐！但随着他年龄的增长，鼓掌对他来说也就有了意义上的变化。尤其是他进入公司后。我曾听到了他领导的讲话，其实讲的并不好，而且他刚开始也不想鼓掌，他有许多的异议想提出来，但看到其他职员都在鼓掌，就犹豫不决的拍起了手。那领导听到掌声后，高傲的笑了笑，然后就打不得迈出了会议厅。后来，每次鼓掌他都随波逐流了(不论那人说得好还是坏)，他丝毫没有考虑事情还有什么不妥之处，也就更不会提出什么异议了。可能就是因为这，他所在的公司的发展状况总是不太好。现在，他每次鼓掌都使我感到沉重而悲伤。
其实，鼓掌不只是一种动作、一种声音，更是人类精神的传递。为正确的事情鼓掌，才是鼓掌的灵魂所在。小而言之，这是一种真正的赞赏；大而言之，这是一种人类精神的传递。而盲目的鼓掌，是一种道德的错轨。小而言之，这是随波逐流；大而言之，这是一种对人类美好精神传承的破坏。
这就是我的烦恼。不论如何我都希望做一个真实、快乐的自我！但愿人类能满足我的愿望！
什么的手初中优秀作文 篇65
在现在的人海之中，人与人的距离虽近，但是，那心的距离是越来越远了。而在这之中，也有人拥有着关心他人的心。
在一个风清气爽的晚上，我和几个伙伴出去玩，由于我是刚刚学会，但那几个伙伴又学了有一会儿了。所以，我总是叫他们等等我或是差一点摔一跤。在一个下坡的时候，他们靠着 娴熟的技巧一下子就下去了，就剩我一个人呆呆的望着这段长长的下坡，伙伴们在下面望着我，不耐烦的对我喊道：“快点下来，你个胆小鬼，我听后，一咬牙就冲了下去，但可能是运气差吧！就快冲到尽头的时候，突然脚不稳，摔了一跤，但整个人还是乘着往前冲的惯性，膝盖处的裤子被磨出了两个洞，而膝盖处也是在流着血，但朋友头也不回的（他们在我下来后就转了过去，也只凭着声音知道我摔跤了），就扔下一句：自己快点起来，并来追上我们。就走了。
当时，我心里感到很无助，由于膝盖外受了伤，而周围又没有可以扶着的东西，所以，我只有一个人坐在那里，等伤口不再流血了在勉强站起来追上去。这时，一个陌生男子走了过来，他的手很宽大，但身子并不魁梧，看上去很精干。他走到我身边蹲下来问我在干什么，我难免会有一些防备的心理，所以，我并没有回答他的问题，而他此时也看到了我膝盖处的伤口，，他对我说道：“看来你是摔伤了，不过，我平时都随身带了一些擦在摔伤处的药，所以，我来帮你涂一点吧。”说完后在他的提包里找出了一瓶药，他的大手，拿着棉签，加上适当的药，涂在了我伤口的地方，等他做完这些事后，我便轻轻地对他说了声：“谢谢”。他听后笑了一下。他用那双宽厚的大手，把我扶了起来，然后又帮我把裤上的灰拍掉后，把他的大手放在我肩上，叮嘱我以后要小心。我心中感到了他的关心，暖暖的，点了点头，对他说了一声再见就走了。
到了我与伙伴约定的地点，他们早已开始玩了，见我来了就对我埋怨了几句，说了怎么才来。
现在回想起这件事时会觉得有时跟自己认识的人对待自己还不如一个陌生人。而卧明白了，在现在的社会中，需要真诚的对待他人，而我也始终记得那双宽厚的手。
什么的手初中优秀作文 篇66
美是人世间照亮人生道路的路灯，在人的心海里是一颗深海夜明珠，是人生那被堵住的深沟里的一把锄头。去欣赏它，去寻找它，去捉住它，其实美就在你身旁。
在一个晴空万里的下午，我们一个个端正地坐在位子上，安分地做好自己该做的事情，但一个课堂怎会如此安静？因为同学们希望安静能打动老师那三寸不烂之舌，连一根针掉在地上的响声都听得见。终于，只听“下课”二字响起，同学们如脱缰的野马以迅雷不及掩耳的速度冲刺“破”门而出。
我开心地走着，当我准备“释放”单车的时候，我那火眼金睛立刻看出单车链出问题了，“是掉链了！”我目瞪口呆，心中有说不出的气愤与烦恼，好似哑巴吃黄连，有苦说不出，“到底是哪个缺德的把车链子弄下来了，也不帮我修一修，太没公德心了，那现在怎么办呢？我最讨厌修理这些油乎乎的东西了，又黑，恶心死了，该死的，今天忘记带手机了，这该怎么办？”我束手无策地埋怨道。
当我灰心丧气的时候，突然，我发现我的好朋友崔元正朝我走来，现在，他在我的眼里如《水浒传》的及时雨——宋江一般。我喊道：“小崔，过来帮。”我话还没说完，便听见崔元吼道：“没看见老子正在打电话吗？烦死了。”我叹了口气，忽然看见老实人——龚雨舟出现，我还没说他便道：“大难临头各自飞，咱哥俩有缘再相见，小陈，拜拜！”
我的心如被雷劈，如被万箭穿心般绞痛，随口说：“不够义气的一帮小子！”我的心破裂了，只听见“哐儿当”的一声，接着又是一句“快好了！”我惊讶地回看，原来是咱班出了名的“臭屁大王”刘昊东呀！我大吃一惊，同时十分感动，只见他头上汗水直流，满手油乎乎的，趁我说话的当儿，他已在帮我修链条，我感到一股暖流在我的体内窜动，鼻子也酸酸的，好像才喝完一瓶酸奶似的。
“修好了。”只见刘昊东抹把汗，我清清楚楚的看见他的手是那么黑，像烤焦了的鸡翅膀，我的眼泪如喷泉一般泻出，夸张一点是哗哗直流呀！我感激他，感激他那双脏手，在我眼里，他的脏手是多么的美啊！
什么的手初中优秀作文 篇67
我不由得停住了脚步。眼睛里有一种液体在上下翻滚，按捺不住地滑过脸颊，跌落在石碑上，在阳光的照射下闪出了一点光芒。它热热的、暖暖的，正如握上了奶奶的大手那样热热的、暖暖的感觉。仿佛心都融化了，化成一汪水，在血液里流淌。
奶奶的手是热的，心也是热的。
我的童年是在奶奶家度过的。奶奶开了一家面馆，每天的生意热火朝天，她也成了一个掌大勺的师傅。每到冬天，天气寒冷，奶奶就笑盈盈地站在灶台边，一手握着铁锅，一手握着大勺。我跑过去，对奶奶撒娇：“奶奶，手手冷!”奶奶也笑盈盈地把我的手握入她的大手中，“不冷，不冷，奶奶的手最暖和啦!”是啊，奶奶的手真暖和，大大的，包住了我的小手，暖流顿时充满了全身。“真暖和，手手不冷了!”我高兴地说着，奶奶笑着，看着，脸上出现了慈爱的花朵。
不知不觉，面馆里有客人来了。奶奶放下我的手，迎了过去。客人是一位工人，冬天不能回家。他要了一碗很便宜的面，于是，奶奶便在灶台边忙起来了，我也站在边上看着。
奶奶工作真认真。亲手擀成的面条一条接一条地扔进锅里，不一会儿，面就煮熟了。她煮的面软硬正好，再加上一点葱花、菜汤、瘦肉、辣椒，就出锅了。面油光光的，提足了人们的胃口。我注意到了，奶奶在放瘦肉的时候多抓了一把。我问奶奶为什么，奶奶回答说：“人家是工人，工人工作不容易，一点肉不值钱，给了吧!”于是，一满碗面条就端了上去。
顾客显然知道这面和其他店中的分量不一样，眼神十分感激，埋头大吃了起来。看着顾客狼吞虎咽的样子，我的身体忽然有了奶奶给我暖手的感觉，热热的，直流到心里。这种热不是轰轰烈烈的，仿佛是从全身感受到的，而不是手。顾客吃完了饭，红着脸说了声：“真好!”奶奶也笑盈盈地送客：“慢走，天气冷，小心滑倒……”
奶奶的热度注入了整个面馆，她热心地对待每一位顾客甚至于每一碗饭。我感觉到，奶奶不仅手暖，心里也暖。
我抬头望了望石碑上奶奶的照片，笑容热热的，暖暖的，非常熟悉。奶奶的热度一直蕴藏在我心中，永远，永远……
什么的手初中优秀作文 篇68
新的一天又到了。
今天万里无云、风和日丽。柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己那婀娜多姿的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，想着长天吹奏着生命之歌。蓝天白云下，一个个活泼可爱的小朋友在嬉戏玩耍，孩子们的笑声引得无数人回想起自己无忧无路、自由自在的童年。
每逢看到老师在与同学们玩耍，我就会想起我二年级的语文老师汪老师，想起她的与我们的点点滴滴，想起与她的美好回忆，想起与他做过的许多游戏。
汪老师个子不是很高，修长的瓜子脸上有一对时常眯起来的慈爱温柔的眼睛，一头乌黑发亮的秀发，更衬出汪老师的聪慧与灵敏。
汪老师经常在天气晴朗的日子只要没有特殊原因，她都会让我们每一天都会快快乐乐的——夕会课的时候，都会带着我们到操场上做游戏。我们最喜欢与汪老师玩老鹰抓小鸡的游戏。每一次只要汪老师当了母鸡妈妈，我们便都争先恐后地想要当小鸡宝宝。我们总是玩得不亦乐乎。
然而汪老师让我们对她印象最深刻的还是她教学育人的方式。
在一次默写的过程中，我有一个词不会默，思考中无意把手伸进了抽屉，突然摸到了语文书。我看了一下汪老师，汪老师正在聚精会神地看着书。我趁汪老师不注意的时候，连忙翻起语文书寻找着答案。
突然一只慈爱的手拍了拍我的肩膀，我本能地回过头来，看到是汪老师。原来刚才王老师看书的时候用余光扫视同学们的时候，看见了我的一举一动，便趁我注意力不集中的时候蹑手蹑脚地走到了我的身后。
我面红耳赤、万分惭愧地承认错误：“对不起，汪老师。我不应该看书！”汪老师语重心长地对我说：“没有关系，只要你承认错误，并且从现在开始改正错误就可以了，答应老师，好吗？”听完老师的一席话，原本就忍不住流泪的我，泪水就像如断了线的珍珠似的，止不住地往下滴落。
汪老师看见了我这样子，安慰我道：“答应老师你以后不要再因为被老师批评了错误而哭泣，这样子做是解决不了问题的，答应老师，好吗？”我用力地点了点头。汪老师又给我讲了一个笑话，不一会儿，我就破涕而笑。
汪老师，仔细算来，我不见您已经有长达四年之久，不管你现在到底有没有忘记我，我都会在心底深深地、深深地思念您·
什么的手初中优秀作文 篇69
我想握住你的手，当你想要离开我的时候，当你想要消逝的刹那握住不放直到永远。
沈从文曾对你说过：“我们相爱一生，但一生还是太短。”
而我，只想握住你的手，不想说任何话，因为任何话也概括不了我对你的心。
知道为什么吗？为什么我要握住你的手不放吗？
因为，文学―――是你！是你！是你让我看到人世间的悲欢离合，是你让我体味一个个诗一样的人生；是你让我懂得人生的真谛；也是你让我克服一个个险境，超越极限！
没错，就是你让清泉淌过我的心底，让那烈火燃烧我的热情！
是你让我看到了李白执剑出长安，苏东坡漂泊入海南，吴敬梓一身落魄修儒林，曹雪芹满腔哀思寄红楼；是你，让我看到基督山伯爵的仇恨，苔丝的美丽与凄凉，娜拉的出走，安娜的卧轨，保尔的追求，海伦的奋斗；是你，让我穿越时空，让我体味人间！
还是你，在一个深夜，翻出你，欣赏你，爱你，喜你，尤其爱那些诗词。
在深夜感受“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的宏大和“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的细致；感受“马作的庐飞快，弓如霹雳弦惊”的豪迈与“杨柳岸，晓风残月”的婉约；感受“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适与“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的浪漫。
在这么一个深夜里，因为有你而充满色彩、味道；因为有你，而变得丰富精彩。
依旧是你―――在我灰心的时候对我说：“天生我材必有用”“人生来不是被打败的。”在我奋斗的时候对我说：“就这样，有志者事竟成。”在我成功的时候对我说：“满招损，谦受益。”
是你让我充满自信，让我喊出：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”
是你让我保持天真之性，能与孩童一起唤出“白玉盘”，能作美丽嫦娥的幻想。
是你，把我拧起，拧起我的精神，我的肉体。
是你，让我把痛苦延展成薄如蝉翼的金饰。
是你，吹开了闭塞的花蕾，传来了满园的郁香。
一切都因为你―――文学要我怎么放开你，要我怎么失去你！请你，不要闪躲，让我―――握住你的手！
什么的手初中优秀作文 篇70
我们的故事发生在那个夏天，那年的茉莉花开的很美，美的让分别显得特别伤。
她，是一个有着如花的笑靥，回魔一笑百媚生的漂亮女孩，一个一同陪我走过酷暑的女孩。是她给我留下永远无法抹去的美好记忆，
那年夏天，同样是会外婆家过暑假的我们在满满一树碧绿的香樟树下相遇，刺眼的阳光透过叶子的缝隙，映在水泥地面上。她的出现，让带着烧焦味的空气里弥漫出一股淡淡的茉莉花的清香。她那单纯的微笑一下子就让我们成了无话不谈的朋友。于是，两个身影每天一起穿梭在夏日阳光下的院子里，形影不离。
她说，她喜欢茉莉花，喜欢茉莉花的清香。她给我看了她所有关于茉莉花的相片，我第一次看到那么多茉莉花的图案，那么简单的轮廓却勾勒出一种诗意的生命。当我想到她时总会想起茉莉花，那么可爱，那双水似的两眸仿永远佛荡漾着层层涟漪，清澈无比。她，总是笑得那么美，想茉莉花那样美。
她曾经很开心告诉我，她爸爸从很远的地方带来一些茉莉花，小小的花瓣用来泡茶喝，喝一口便满嘴是茉莉花的清香……我们就像那么夏天的阳光那般的明媚，一起在那个小院子里度过了一个特殊的暑假。虽然我知道，总会有一天，我们会分开，只不过我不知道那会来的那么快。
那天的阳光依旧那么刺眼，香樟树下依旧有两个倚着树的女生。她说，她要回家了，可能，再也没有机会见面了。一句轻描淡写的话却明显看得出我们彼此压抑着的伤感。满树的绿叶在耳边沙沙地响着，有一种安静的尴尬一点点吞噬着我们。
可能，她发现了这种尴尬，她想打破这种尴尬。于是，她一笑，像一朵茉莉花一样地微笑。她说，她会永远记住我，记住这个如花一样美丽的夏天。就这样，我们一起倚着树木，喝着淡淡发香的茉莉花茶，一起看夕阳落下。
最后，她还是走了。她送给我一个透明的茉莉花的吊坠。不久，我也回到了那个喧嚣的城市，不过我会一直记住那个笑靥如花的女孩，那个被茉莉花渲染了一季的夏天。
“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花……”还记得这是她最钟情的一首歌。如今我将这首歌轻轻吟唱。纪念那个阳光灿烂的夏天，那份茉莉花一样简单的友谊。
茉莉花开的夏天，执着你的手一路走过……
什么的手初中优秀作文 篇71
注视着眼前这张已经磨损得不成样子的十元纸币，我仿佛看见我已过世的姑奶奶正颤颤巍巍地用她那一双刻满沧桑和辛酸的大手，小心翼翼地从装满毛票的旧包中掏出一张皱巴巴的十元，塞进妈妈的手里，极其认真地叮嘱着什么。因为我再也无从得知。我的姑奶奶已经在去年永远地离开了她深爱着的家人，离开了这个世界。
在我的记忆中，她是一个慈祥的奶奶。虽然我们之间很少见面，但她依然十分关心我，我也很爱她。
随着我学业负担的加重，我们之间见面的次数越来越少。每次家人在一起团聚，她总是握住我的手，询问我的情况，听完后缓慢地点头，目光里满是关心与希望。而在平时，她总是孤独地待在家里，其他人都忙于生计，很少陪伴她。我知道，我是她心里放不下的牵挂，我只需要一个电话，就能让她感到快乐与满足。
但是到我又大了一些后，却开始反感她的唠叨。我开始逃避，不愿与她在一起。每每当她看见了我，眼里有了神采，想要握住我的手，与我讲一讲时，我总是找各种理由躲开，却不知道她的眼神重又变得颓然，默默地背过身，佝偻着叹一口气，慢慢地走进角落的阴影里。
在期中考试前夕，妈妈总是借故离家，每当我问她缘由，她都慌忙掩饰。但后来，我还是知道了真相：姑奶奶得了重病，但我也并没有很放在心上。
一段时间后，妈妈带我去看姑奶奶。她躺在床上，目光已经变得浑浊，仿佛失去了什么，瘦得只剩下皮包骨头，那双手也宛如枯树枝一般。看到我来了，她艰难地露出一丝笑容。我不禁责问自己的疏忽。
又过了一段时间，妈妈说姑奶奶不行了，我们急忙赶到她家。姑奶奶已经不省人事，但还有呼吸、心跳。我看着姑奶奶憔悴的样子，握着她冰冷的手，按捺不住地大哭起来：“姑奶奶！姑奶奶……”姑奶奶的眼睛眨了一下，但终究还是闭上了。
我们没能留住她。三天后，姑奶奶带着我们的不舍、思念和懊悔飞向了天堂，而我，再也不能紧紧握住她的手，用自己饱满的手来温暖她那双冰冷而又枯槁的双手……
看着这张十元纸币，姑奶奶仿佛又出现在我眼前。我伸出手急切地想握住那双虚空中的手，再也不分开，可她的手还是滑脱出来，带着她慈祥的笑容和一脸的不舍，向后退去，渐渐变为远方的一个黑点，在我模糊的泪眼中，消失不见……
什么的手初中优秀作文 篇72
今天是什么日子呀！测验考砸了，还把妈妈给我买书的50元钱弄丢了 分析清楚，都是网聊惹的祸，词亦顺适当初就连自行车也罢工了，我跟世博！大略世界上再也找不到我这样不幸的人了吧！
我一边推着这坏掉的自行车，一边在喃喃自语着。
好不轻易回到家，本想好好地睡上一觉，却传来妈妈的声音：“珍妹 张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你12个错别字，15个病句，够悲惨了，又到中秋！你呀，你呀！不是没本事，而是没志气！”过来帮妈妈一下，光与影子的浪漫！”我极不耐心地大叫：“又是什么事啊？”“帮我拿一块肥皂来。”我极不甘心地顺手拿起一块肥皂递给妈妈，老师的爱。
妈妈接过肥皂，仰头望了望我，嘴唇动了动，仿佛要说什么，却终极也不说。她已经满头大汗，必定又是刚从外面做竣工回来，故乡的变更。看着妈妈那双毛糙的手，被水浸泡得变了型，但仍不停地在搓衣板上像机器一样往返搓着。她洗的衣服都有好多少桶那么多。忽然间，生涯须要掌声，我的心似乎被什么货色狠狠地撞了一下，眼睛含混了，鼻子酸酸的，我飞驰似地跑回房间里。
上小学时，妈妈就很疼我。突然下大雨或气候变冷的话，我也不怕，由于妈妈都会送雨伞或衣服来。
上中学的时候，有一次气象突然变冷，同学们都没拿冬衣来，当然我也不例外。看着同学们的爸爸妈妈都纷纭地给本人的孩子送衣服，这些同窗或许都是家里到学校很近的。我呆呆地在宿舍望着，岁月如歌，真的很盼望妈妈也能送衣服来给我，然而我家离学校那么远，有十几公里的行程，妈妈怎么可能给我送衣服呢？
“珍妹，”一声备感亲热的召唤，圣诞节来了。我转过火，妈妈已站在宿舍门口。我有些不敢信任自己的眼睛，雨中的一幕。妈妈向我走来：“天色变冷了，要多穿点衣服，我与小鸡的故事。”说着，她将手中的衣服给了我。在与妈妈的手接触的一霎时，我有点想哭的感到。那双饱经沧桑的手，是我刚过三十八岁的妈妈的手吗？那粗拙的纹路记录着妈妈这些年的辛苦，还渗出些血丝，让人心酸。我不禁拉起妈妈的手，问道：“妈妈，痛吗？”妈妈先是一怔，随后笑道：“不痛。好了，天气不早了，平言淡语，我还有良多事没干呢。你要好好学习，留神身材，我先回去了，十四岁我多了一份成熟。”
望着妈妈离去的背影，我下定了信心，决议尽力学习，长大之后赚钱来回报妈妈跟家人，让他们过上幸福的生涯。
什么的手初中优秀作文 篇73
世间的手长着千万种形态。不同职业的人有着不一样的手；不同生活级别的人有着不一样的手；不同特色的人有着不一样的手。每双手都是独一无二的，它忠诚地记录着那些令人动容的画面。
一个炎热的下午，烈日当空，我悠闲地在家里吹着冷空调，看着漫画书，享受美好的假期时光。过了一会儿，奶奶开门走进来，让我去给在田里干活的爷爷送只苹果。我别别扭扭地说了声“哦”，真不想离开这惬意的房间！
沿着一条石子铺成的小径，我拿着一只苹果来到我家的田地里，爷爷正在除草，他弯着腰，右手拿着一把镰刀，左手握着割下来的杂草，他一边挪动脚，一边向前，手里的工作也不停下来。太阳是那么毒，爷爷眯着眼睛，脸上的肌肉像是要挤到一块儿去了。我走近爷爷，叫了一声：“爷爷！”爷爷这才看见我，马上放下了手中的活。我把手中的苹果递给他，说：“奶奶让我来给你送只苹果。”他咧开了嘴，笑笑说：“真乖，我一会儿就吃。”当他伸出手来，想接我手中的苹果时，我看到他手上布满了老茧，那皮肤的颜色像黄土一般，手上的肉只剩下一层皮了，松弛的裹着那瘦长的手指。指甲里深深地嵌着黑黑的脏东西，我想是除草时留下的泥土吧。看到爷爷这样的一双手，我的鼻子不禁一阵酸，口水在喉咙里打转。爷爷，你的辛勤劳动一定会有不少收获的！我在心里暗暗想。爷爷接过我手中的苹果，把苹果揣到口袋里。可他又在另一个口袋里摸索着什么，我不知道他想拿什么东西。太阳很大，我待不住了，正当我准备向爷爷说我要回家的时候，爷爷从口袋里掏出了五块钱，又笑笑说：“去买只棒冰吃吧！”我接过那张五元钱的纸币，感觉有点烫，我想是因为爷爷在口袋里待太久了吧。
回家的路上，我在心里默默祈祷太阳公公啊，拜托你少释放点热量吧！走到小径的尽头，爷爷的身影依旧在那里，那双龟裂的手依旧在劳动。
会想起几年前，那时候我还小，爷爷经常骑着摩托车带我去街上吃面。有一次早晨，外面风很大，爷爷带我去吃面的路上，我冷得哆嗦，这时，爷爷转过头来，用他那又大又温暖的手把我的手放进他的口袋里。让我把我的手放进他口袋里。让我把头靠在他的背上，他说，这样就不冷一些了。
爷爷的手越来越瘦了，人越来越老了，但他的手在我心中是厚实的，是辛勤劳动的，是温暖的。
什么的手初中优秀作文 篇74
风吹动窗帘，悄悄溜进房间，却被带来的桂花香暴露了行踪，阳光从窗照射进来，桌上的笔记本显得有些陈旧和神秘。
从初三的暑假开始接触到手账到现在，我已经坚持写了三年手账。什么是手账呢？简单来说，手账就是用于记事的本子。和日记不同的是，手账可以记录文字、图画、剪贴画等内容，不仅可以提醒自己记着家人、朋友的生日和约会，还能安排每天的工作事项，提高效率。在日本，大部分人都会索綝携带一本手账，随时随地翻出来看看，或者拿出来记录一些事情。
还记得第一次看到手账，是在好朋友的家里，那是她姐姐的手账。当手账被一页页翻开，我的目光就被里面五彩的插画、多变的花边和整齐、漂亮的文字吸引住了。从那以后，我深受启发，到书店买了一个专门制作手账的笔记本，拥有了自己的第一本手账。因为当时年纪尚小，绘画技术和硬笔书法还不是很熟练，所以第一本手账不像想象中的那么漂亮、整齐。我是一个三分钟热度的人，加上繁重的学业，我一度想放弃制作手账的想法，但我还是坚持了下来。为了让我的手账看起来更加美观、精美，我每次都会模仿手账的插图模板，买了字帖和钢笔，开始练字。就这样，通过制作手账，我不仅记录了自己生活的点滴，还培养了绘画的兴趣爱好。后来我发现，手账可以收录的东西很多，比如杂志上自己喜欢的插图、电影票、车票等可以剪贴下来，粘贴在手账里，保留下来。如果不想写流水账，也可以摘抄一些名言警句、名著选段、小说节选，甚至可以记录一些电影台词和自己的一些感悟和体会。
每次有同学询问我怎么写好作文，我总会向他们展示我的手账。希望能有更多人了解手账是什么，手账要怎么写以及制作手账的技巧。感谢手账，让我学会了怎么整理笔记、养成了做记录的习惯，以及学会了对学习、生活、工作进行合理的规划和安排。
每当翻开那本页脚有些翻卷的手账，里面的插画、文字、图片总是把我带进时光的隧道，回忆那些令我开心的、伤心的、难忘的点点滴滴，我觉得，与其说手账记录的是是文字，不如说记录的是生活。
我的手账听我吐露心事，记录了我的喜怒哀乐，记录了我成长的点滴。手账就像我的一位朋友，虽然它不会说话，却陪我度过了很漫长的岁月。不知不觉，我已经从一个初三生变成一个高三生，不变的是我对手账的热爱，以及对生活的热爱。
什么的手初中优秀作文 篇75
窗外是那样美丽：广阔的天空，洁白的白云，蓝蓝的天，清清的水，绿绿的山，鸟儿在窗外尽情地飞翔，它们真自由啊。
十几年前，伴随着哭声，我来到了人间，来到了这个新家。从那时起，一直有个人牵着我的手。
一岁时，她牵着我的手，教我走路，从不放手；她牵着我的手，坐在院子里，教我说话，从不放手。
五岁时，她牵着我的手，带我上街，买了新书包，送我上学。放学后，又接我回家，大手牵小手，快乐地走在人来人往的大路上。我越来越淘气，想要挣脱那双手，一个人走。可没想到，刚松手没多久，我就摔了一跤。她只好又牵着我的手，继续向前走。
窗外景色依旧，小鸟仍自由地在无垠的天空中翱翔。“我何时才能像小鸟那样，自由自在呢？”我独自想着。
十一岁，她牵着我的手，将我送进了初中的大门。将我安置好，交待了一些事，就走了。从她的眼神中，我看到了担心，却没多想。
在我看来，我自由了，住读在学校，除了老师，就没人管我了。我也可以像小鸟一样，在自己的世界展翅飞翔。
然而，我却错了。没多久，她来学校看我，帮我收拾了床铺，对我嘘寒问暖了一阵，又离开了。看着她离去的背景，我又望望天空，发现，在小鸟的身后，一直有一双眼睛看着。
十五岁，我更加叛逆了，时常和她吵闹，有时候，我心情不好，她打来电话，我却不耐烦，她也只好无奈地挂掉电话。
我想挣脱那双手，可她却紧紧地抓着我，我越挣扎，她抓得越紧。直到那年的母亲节……
母亲节前几天，老师布置作业下来，让我们给自己的母亲洗脚。回家后，我讲了这事，她很开心，见到邻居，笑嘻嘻地说起，像吃了蜜似的。别人打电话时，也要“炫耀”一番。
晚上，我端来洗脚水，给她搓起脚来，我才猛地发现，她的脚已结了薄薄的茧，这都是长年劳动的结果。为了一家人的生计，为了我和妹妹能拥有好的学习环境，她是怎样的含辛茹苦啊。顿时，泪水模糊了我的眼，我认识到自己的错误，是自己太不懂事了。忽然明白，自己当初想挣脱那双手的想法是多么的愚蠢。
在广阔的天空里，我的确是那只自由的小鸟，然而，我永远飞不出那双眼的范围，它一直在我身后，默默地注视着我。我永远也无法挣脱，不仅是那双手，更是慈母的牵挂。
长大的路上，是母亲一直牵着我的手……
什么的手初中优秀作文 篇76
姨姨，不要走！不要走！不要走！回荡在耳边又是这句话，她是我两岁大的小侄女，一个特别可爱的小家伙。
初见她时，还是个襁褓中的婴儿，全身胖乎乎的像个小肉丸，握住她小小的手，一股温暖渗入心间。看着她可爱的样子忍不住亲了她粉嘟嘟的小嘴一口，接着令我万万想不到的是她的手从我的手中抽出来啪的拍了我一巴掌，当时我欲哭无泪，我们才刚见面一天，我怎么招你惹你了，刚刚从心底流过的那一股温暖瞬间化为了酸楚，事实证明我就是和她有仇。
再见面时，她正在慢慢的走路，那东倒西歪的摸样就像一个喝醉酒的大汉，我扑哧一声笑了，但还是被她捕抓到了说："姨姨，抱抱。"我对她可怜的摸样动了心，就过去抱她，可他刚上来就一把抓住我的头发，仿佛要拔下来似的，痛得我直叫，我一把抓住她的手，上面还有残留的头发，我生气的就要打他的手，她却哇的一声哭了，叫的我脑子一片空白，忙说：妮妮别哭，姨姨在给你暖手呢！你看你的小手凉冰冰的。"说完就不停的抓着她的手哈气，她不哭了，闪着一双大眼睛望着我，又说了句：血！啊！听得我头蒙，她指着外面说，血，血。我一看原来是雪，这丫头，说话吐字怎么这么不清，我紧紧地握住她的小手。
后来寒假我便与我这个小侄女住在一起，伺候她可真难，晚上要起三四趟给她换尿布，喂奶，为了防止他掉落，得一手抱住她，一手抓住她的小手给她暖和，晚上握着她的手睡觉，很快便和他一起进入梦乡。不过他有时也很顽皮，有时牵着她的手和她玩游戏，他非要和我拍手，伸着她的小手对着我的大手说，你拍一，我拍一，我们都爱一加一，你拍二，我拍二，两只小鹿碰碰撞。突然我感到裤子上有点湿湿的感觉，想去摸，却被他抓着手，然后就眼睁睁的看着她的尿飞流直下三千尺一滴不剩地滴在我的裤子上，至今上面还有一股臭味，真不知她的调皮是跟谁学的，其实我本来可以松手的，可是一想起自己明天就要和他分别，忍不住想多握一下她的手，就算倒霉也没关系。
至今还记得，我当时走到的时候，她伸出一双小手追着我，要和我玩游戏，可我却只能狠心的走了，如果可以，我多想再次握住你的手，与你玩游戏，看着你的恶作剧，夕阳西下，一大一小的背影拉起手在太阳底下闪着光辉，其乐融融。
什么的手初中优秀作文 篇77
跌倒了，给他一双搀扶的手；伤心了，给他一双安慰的手；失败了，给他一双鼓励的手。在生活中，我们看见了，就应该给他们一双温暖的手，就好像给他们一把神奇的钥匙，这样他们就能通往幸福的大门。
给他们一双温暖的手，让他们走出抱怨。
特蕾莎修女在获诺贝尔和平奖时曾说：“我在做每个人都能做到的事，给贫穷困苦的人一双手。”有一次，她发现下水道里有一个奄奄一息的流浪者，立刻将他救起，并送到修女院，悉心照顾他。可是，严重的疾病仍然缠缚在那个流浪者的身上，不久就离开人世了。
最初，流浪者抱怨着老天的不公，可在临死之前，真诚地对特蕾莎修女说了声“谢谢”。有时，给他人的一双手，不能够挽回他的生命，却可以超度他的灵魂，让他走出抱怨，在天堂一路走好。
给他们一双温暖的手，让他们进入幸福。
有形的手，能够创造许多东西，包括爱。然而，无形的手也可以飞向蓝天，向人间撒播爱的种子吗？我的回答是，当然可以，他就是无臂钢琴师刘伟。他从小就失去了双手，可仍然坚持着自己的梦想，终于，“功夫不负有心人”，他成功地用脚演奏着一首首悦耳的歌声，为我们带来纯然的幸福。
因为，我们多居住在繁华的城市，那用钢筋水泥而筑成的高楼大厦，那用机械零件而做成的时尚汽车，那用……它们都朦胧了我们的眼睛，嘈杂了我们的耳朵，甚至改变了我们的思想。而今，无臂钢琴师刘伟的出现，就像一颗划破夜空的星子，我们的眼睛不再朦胧，我们的耳朵不再嘈杂，我们的思想也渐渐恢复了。
但是，也有着一双双虚荣的手，让孩子们感到迷茫。
他们并不是真心的，而只是为了体验。一位旅行者来到云南一所山村学校，提出为学生免费支教，校长竟果断地拒绝了他。校长的解释发人深省：“我们发现许多支教者离开之后，孩子们竟不愿再相信他们唯一的老师了。那些支教者告诉学生他们的老师教的东西是错的。支教者把支教当作自己的人生体验，却忽视了孩子们以后的日子……”
如果这双手是诚然的，当然值得赞扬；如果这双手是虚荣的，必然可耻。
在过去的日子里，我也不知晓有多少次被人搀扶，有多少次被人安慰，有多少次被人鼓励了。我真的很感激他们，感激他们给我的一把把神奇的钥匙，让我打开了一个又一个幸福的大门。
现在，我知道，我们应该给他们一双温暖的手。
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