在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的收获初中优秀作文（通用3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
收获初中优秀作文1
怡收获常常就躲在我们身边，但只有当我们付出了劳动、心血和汗水，就有可能采到它，就像今天！
老师一声令下，同学们如同潮水一般地拥出教室。跑到操场，大家立刻分成这里一堆，那里一群，各自拿着五颜六色的风筝放了起来。整个操场顿时热闹起来。
我高举着风筝，顺风站着。我的伙伴听到我的“跑”字，马上撒腿就跑。我立刻向反方向跑。风筝趁机一下子窜上了两米多。我迅速放线，一边放线，一边跑。跑了一会儿，我跑得累了就停下来站住。那风筝竟然不解人意，我一停下来它就慢悠悠地飘落下来。我不服气地想，难道我就不能够把你送上天空。我一咬牙，举起风筝就往前跑。可是不行，跑了三步，等到我一停下来这风筝又落了下来。再跑，风筝又落了下来……折腾了一节课，我也没有把风筝放上去，再看看人家，都把风筝放上了天空。看着他们的风筝神气地在天空中遨游，我灰心极了，真想丢下风筝不要了。可我想到这不是遇到困难就退缩了吗？不，我绝对不能做懦夫！
我鼓起勇气，虚心地向人请教。终于“工夫不负有心人”，在请教中给我摸出了一些门道。我把线拉出了一段，然后，请人往上送风筝。等到对方把风筝往上送的时候，我就迅速向前跑，我不停地向前跑着。有人在我的身边说：“你的风筝已经飞得很高了，不用再跑了！”我才停住脚步不跑。我向天空中看去，啊，果然风筝飞到天上了，而且飞得那么稳。“啊，成功了！”我不禁欢呼起来。这种喜悦真是无法形容。
风筝在云端用赞许的目光看着我，好像在感谢我。是的，我赢了，我成功了，我获得了成功！
收获初中优秀作文2
追随着你的脚步，是初见你的光芒之时对自己说的。那誓言立的如此雄壮，以至于现实起来会那么艰辛。
你是班里光芒耀眼的明星，从见到你的第一面开始，我不知道到底是什么吸引着我，也许是你那独特的`魅力，让我不知不觉的靠近你。
你始终走在光荣榜的前列，而你可能不知道，总有一个总跟在你身后的人，想超越你，那便是我。
无数次的考试，无数次的交锋，我败了，但我不放弃。我将紧紧的跟随你的脚步，正如丘吉尔在被人问起成功的秘诀时，他说：“第一，不放弃；第二，决不放弃；第三，决不决不放弃”我知道，一个人放弃多了他路上的风景就少了。
我光在成绩上下功夫是不行的，我要跟随你的一点一滴。
你喜欢散文，喜欢小说，喜欢郭敬明，于是，我扩大了阅读范围，这一切都在暗地里进行，渐渐地，我也动了笔，你的文章充满了温暖充满了爱，我的呢？
同一个题材，写母爱写粥，怎么办，我不想再输了，我想要赢，我想要去追你，我紧咬笔头，脑子中闪过一丝灵光，神秘的看了你一看，我快了你一招。踩着你的脚印，结果在哪儿？
老师宣读了你的作文，华丽馨香的粥，温情的母爱。老师话锋一转，笑了笑，点了我的名字：“有一篇更好，更不一样的粥。”我选择了简单与素朴，一碗白粥足矣，朴素无华。
我在追随你的过程中，跟上了你甚至走在前头。
“我想看看你的作文可以吗？”
一句话，建立了一段友谊，我们成为了朋友。
追随着你，让我收获到了成功，更让我收获到了一段友谊。
收获初中优秀作文3
眨眼，六个春夏秋冬与我擦肩而过，我已升入了初中，第一次体验到了初中学习生活后的充实与快乐。虽然初中的课业繁重，但我们深信，饱尝磨砺后，我们才会更坚强，更出色！坐在标有初一八班门牌的教室里，看着高了许多的课桌，那是什么感觉？无以名状，那是自豪感，成就感的交织，但更重要的是，看见眼前的一切，我的肩上多了一份责任，一份梦想。我要坐在这间教室里，为了我的梦想，扬帆，起航……
江山代有才人出……
升入初中的第一次月考之后，我真切的领略到了——初中真可谓是人才济济啊。稍不留神，成绩就会下滑。想永远让人看着自己出色的成绩，却望尘莫及，真的很难。学习，并不简单啊！第一次月考，我的成绩不是很理想，但我也找到了适合我的学习方法，期待下次能取得好成绩！
朋友，认识你真好！
为了让新初中的学习生活更有趣，每个人也都交了或多或少的几个朋友，郁闷时有个倾听者，愉快时有个分享者。茫茫人海中，我也不愿做个独行者，因此，我也找到了几个“臭味相同”的玩伴，和他们在一起，不会觉得烦，不会觉得吵，新初中能认识你们，真好！
以柔克刚，老师，你无敌了！
再说说我们的老师吧，个个温文尔雅，却不失气质。外在美与内在美的完美结合，外表温柔，做起事来雷厉风行，远远胜过那些总是板着脸的老师，笑容灿烂，温婉大方，相信，用以柔克刚这个词来形容再好不过了吧，我的老师，无敌啦！
……
对于初中的生活，我一言难尽，如今，第一学期结束了，我们也已经完成了小学向初中的过渡，这段时间，我收获了知识，收获了友谊，真的很好，写下这段文字，记录我精彩的初中生活！
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