在学习、工作生活中，大家都经常接触到论文吧，通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。那么，怎么去写论文呢？下面是小编为大家整理的初二议论文，希望能够帮助到大家。
初二议论文1
挫折是知己，陪我走过人生；挫折是老师，在我的人生中发挥重要的作用；挫折是音乐，令我亢奋。生活需要挫折，因为挫折，我们的生命变得有意义。
孟子曰：“生于忧患，死于安乐”。想要看最美的彩虹，必须得在狂风暴雨之后。同样，生活需要挫折才能变得更精彩。
人生不可能一帆风顺，也不可能一路崎岖不平。如果说人生就像一棵大树，那么上面一定挂满了苦难之果，要我们去品味它，去战胜它。战胜挫折，你会收获前进的勇气；战胜挫折，你会收获坚强的意志；战胜挫折，你会获得巨大的成功，成长的道路上需要挫折的磨砺。
高尔基的《海燕》中说：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”可见，挫折可以使人有顽强的意志。没有挫折的人生不是精彩的人生，有挫折才有奋斗。面对挫折，不要悲伤，不要气馁；面对挫折，不要灰心，不要消沉；面对挫折，要奋勇争先，勇往直前。挫折是成功的基石，人生的必须，生活需要挫折。
生活需要挫折，挫折是知己，陪我走过人生；挫折是老师，在我的人生中发挥重要的作用；挫折是音乐，令我亢奋。因为挫折，我们的生命变得有意义。
挫折令我坚强，挫折令我成熟，挫折令我在人生的道路上永不停歇地奔跑着……如果说人生是跑道的话，挫折是摔跤，如果说摔跤站不起来的话，那么我是弱者。什么是强者，强者是在人生跑道上摔倒了再站起来摔倒了再站起来的人。我的生活需要挫折，因为我要成长；我的生活需要挫折，因为我需要享受成功的喜悦，我的生活需要挫折，因为我要变得坚强。
人生道路没有一帆风顺的，总要经历些小坎坷，每一次小坎坷都是一次挫折，每一次挫折可能是失败，失败并不可怕，可怕的是失败之后站不起来，不怕站起来没有勇气，只怕站不起来。
生活需要挫折的磨砺，才能使自己变得更坚强。生命短暂，不要坚持自己不应该坚持的事情，然而更多地，不要不坚持自己应该坚持的事，面对挫折，我们应该选择坚持。挫折，让我学会如何坚持，让我学会如何坚强，如何成长。
初二议论文2
有一次，我在电视上看到：有一个记者在问人们：“您认为，幸福是什么？您现在幸福吗？”人们的回答是各有所感各有所悟。
与此同时，我也在问我自己：我现在幸福吗？幸福是什么呢？心理学家认为：幸福是人们的一种满足感，是与欲望相互的。我想也许是吧，如果一个人说她不幸福的话，他肯定认为没有什么是值得她幸福的，以为他想要得到的没有得到。
可我并不全这样认为，因为我会觉得那个人太过贪心。其实幸福应该就是珍惜现在，珍惜身边的人吧；幸福还应该是“灾难过后的心安，烦恼过后的快乐，伤心之后的满足……”
幸福来源于“简单的生活，拥有酸、甜、苦、辣的家。”文明是外在的依托，成功、财富只是外在的荣光，真正的幸福来自于发现真实独特的自我，保持心灵的宁静。
初二议论文3
安全像什么?像脆弱的心灵，一瞬间，就会支离破碎;也像一名老师，教给我们，什么是危险的，什么是安全的;还像一个警钟，时刻提醒我们：注意安全。
注意安全，这看似平常的四个字的背后，是一种牵挂。
妈妈经常在我出门是对我说：“注意安全。”，这温暖的话语中充满着母爱。我有时会不耐烦的点着头，但出了门，这句话使我处处注意安全。过公路时，因为有这句话，无论斑马线有多远，我都会去走。后来，不用妈妈提醒，无论在哪里，我都会注意安全。
校园里也是一样，我不用石子打人，不在衣服兜里装小刀，不在楼道里打闹喧哗，不故意伸脚去绊倒他人……因为这样才能使校园多一份安宁，多一份和谐。
在家里也要处处注意，不要用刚洗过的手碰电源，不要乱动天然气，不要玩火，不要乱动尖锐的东西，不要吃超过保质期的食物，不在下雨打雷时看电视电脑……防止意外情况发生。
如果遇到突发事件，要学会安全自救。
家中如果天然气泄漏，要及时打开窗户通风;如果有小偷撬门，不要惊慌，保持镇静，立刻给“110”打电话报警;如果家中失火，要用湿毛巾捂住鼻子，尽快离开现场，借用邻居家的电话拨打“119”，然后与亲人联系，如果陌生人来敲门，不要开门，如果不小心被烫伤，要及时拨打“120”。
生活中安全的方法有很多，只要我们学会它们就不再害怕不安全的事情在我们身边发生。
安全似乎离我们很远，又似乎离我们很近，远如在天边，近入隔咫尺。安全到底在哪里?是的，安全其实就在我们自己的心里。
初二议论文4
挫折也是人生的财富几乎每一个人都期望一帆风顺。许多人都说：前进的路上，即使没有莺歌燕舞，没有盛开的鲜花，那也没有风雨、没有挫折。其实，这是不可能的。不过，我在这里不想展开这个话题。我想谈谈自己对挫折的看法。我越来越深地感悟到：挫折也是人生的一笔财富。没有挫折的人生，从某种意义上来说是黯然失色的。说“挫折是人生的财富”，最主要的一点是挫折会让我们变得聪明，变得坚强，变得成熟，变得完美。当然，这首先需要我们经得住挫折。俗话说：“吃一亏，长一智”。这可是绝对“老人言”，绝对有道理的哲言。比如小孩子不小心被狗咬了，很痛，哭了。对孩子来说，这是挫折。经过这次挫折，孩子知道狗是会咬人的，他必然对狗有了一份戒备。下一回，他就会想办法避免被狗咬。这不就变得聪明一点了吗？
但是，在现实生活中，却偏偏被狗咬过的人，又被狗咬了！这又如何理解呢？我分析下来，认为关键在于人们对待挫折的态度。同样避免被狗咬，有人采取看见狗就大呼小叫、拔腿逃跑的办法，结果适得其反，助长了狗的嚣张气焰，再次被狗咬就在所难免；有人看见狗来了，只是弯了弯腰，装出从地上拾块砖头的样子，狗马上夹着尾巴溜之大吉了。即使从来没有被狗咬过的人，照样可以用后一种办法对付狗。因为聪明人不但能够从自己的挫折中明白一些道理，还善于从别人的失败中总结经验教训。从这点来看，挫折不更是一笔难得的精神财富吗？诚然，我们可以借鉴别人的经验教训。但我总感到人生道路的过分平坦，整个人生也就变得索然无味。于是，我又想到，我们现在许多做父母、做老师、做长辈或领导的，是不是可以更多地放开手，让孩子们自己去闯荡闯荡，让他们依靠自己的努力去成就一番事业呢？还有高考落榜的学子，是不是也能从挫折中得到点什么，振作起来，开始新一轮的搏击呢？你比别人多了一番挫折，经受了一番磨难，那么，一旦成功，你也必然比别人更多一份喜悦。经受了挫折，经受了磨难，你会更加努力，更加珍惜，更加有出息！越怕狗咬的，老被狗咬。与其老是被动，不如学点主动进攻。只要我们经得住挫折，那么，挫折会让我们变得更加聪明的。垫在人类社会底下，托起现代文明的，不正是人类经历过的种种挫折吗？挫折，确实也是人生的一笔财富啊。
初二议论文5
有一种跌倒叫站起，有一种失落叫收获，有一种失败叫成功。
人生就像一条抛物线，不管最高点有多高，最终还是会回到最初的原点。这是人生最大的遗憾，也是最大的公平。
很多时候，很多人都会为了某件事情而悔不当初，他们通常会气自己当时为什么没有怎么怎么做之类的话。其实，当事情已经过去的时候。再后悔就太晚了。它不会给我们重来一次的机会，所以，我们如果想要事后不后悔，就要把握住每一个机会，该出手时就出手。加油!
你永远不知道哪一个石头丢进海里会掀起大风浪，只要我们年轻就有资本疯狂地奔跑，就算华丽地跌倒，我们可以没钱，可以没事业，但就不能没信心，所以不要挑剔工作。更不要排斥与任何人和你合作，要懂得珍惜机会。卑微的梦想持续燃烧也能成就一段不凡的人生。
我们不知道我们现在做的哪些是对的，哪些是错的。而当我们终于老死的时候我们才知道这些，所以我们现在所做的就是尽力做好每一件事。能得到的要努力，得不到的不介意，这样无论输赢，姿态都好看，把握每一个机会，找出自己想要的到底是什么，明确自己的目标和方向并为之去奋斗。我们就不枉此生了。
把握每一个机会，希望与信心就会并存，心存希望就会让我们不再迷茫，就算没了希望也别绝望，死路往往也是一个出口。只要我们有信心。
懂得珍惜把握每一个机会，就应该勤奋，勤奋并不需要有推动力，只要你能欣赏人生。你能欣赏日出日落。你懂得珍惜，你自然会勤奋，因为你不会也不希望错过生命送给你的每一个机会!只要你心存希望与信心。
希望并不是每一个都可以实现，信心也不会随时都慷慨激昂，但至少不要让自己后悔。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，把握上天赐予的每一个机会，靠自己的努力付出，就会有所收获。它就会像点点火种燃烧成熊熊大火。发挥无限光能，不要投机取巧，以为机会不会随时敲门的。
人的一生都是寻找自己的过程，要说每一个人都特别清楚自己吗?都特别了解自己吗?或者都特别能认知自己吗?其实未必，当我们迷茫失措的时候，我们往往没有了希望与信心，机会的降临我们又如何把握呢?我想不能太冠冕堂皇了，只有靠自己才能把握一切吧!
权势再大的人，也有失势的时候，金钱再多，也有被挥霍一空的那一天，如果这样，倒不如心存希望与信心来得重要，面包会有的，一切都会有的。
机会不是常常有的，拥有时不要太侥幸了。对未来最重要的就是希望与信心，成功也离你不远了吧!
朋友们加油吧!
初二议论文6
每个人的人生都有可能穿过逆境这条无尽黑暗的隧道。人生本身是没有任何意义的，每个生命都是一个偶然，要想使之变得精彩、充实、永恒，就需要我们自己为它确立一个意义，这个意义就是人生的目标。我们要坚持不懈地为这个目标奋斗下去，永不妥协，永不放弃。唯有这样，我们才能朝着既定的目标逐渐前进，才能探索到生命的本质，才能走向人生的巅峰。
于是，我们为这个高远的目标奋斗的路就不会那么平坦。可以这么说，理想是一间黑屋子中的火柴盒，而你追求的目标越高，你所要承受的压力，所要经受的跌跌撞撞，所需要的勇气也就更多。但是有目的的冒险者总胜于无目的的探险家。不管前者的胜利有多么容易，至少在愿望实现的同时有一份属于自己的激动与自豪;而后者也许是一时兴起地乱转罢，也许是绝对服从于命运之神罢，总是漫无目的地徘徊在人生的路口，在雾中一般迷茫、失落、叹息。
还有一种更为卑微的乞丐，这种人甚至连无目标的探险家也不如。在生活中，我每次路过商店门口，总是能看见一些乞丐伸手要钱，求人怜悯。
初二议论文7
文学是语言艺术乞是形象思维的产物，刘韶在《文心雕龙》中说：“夫级文者情动而辞发，观文者披文以入情。”文学欣赏是读者从语言文字入手的一种积极主动的思维活动。
在阅读过程中，伴随着想象和联想的深入思考，是必不可少的，是读者获得深切的感受和体验，产生感情上的共鸣的重要条件。同时，文学鉴赏并不是脱离大们社会实戌的“纯艺术”活动，对作品的理解和对生活的认识，常常是交互为用的。因此，只有开动脑筋，勤于思考，才能加深对作品的理解，更好地充实和丰富自己的生活，并且在反复实践中，逐渐培养审美观念，获得艺术鉴赏能力。
除了提高自己的思想水平和加强一般的文化修养外，学一点文学基本知识，掌握文学的特点和规律，也是十分必要的。文学主要通过艺术形象来反映和表现社会生活，对形象的把握是艺术欣赏的核心。但不同的文学样式，又具有不同的特点，比如诗歌主要是意境，小说主要是典型人物，戏剧主要是冲突，等等。从理论知识上加强文学修养，对青年阅读和欣赏文学作品，是有一定的指导作用的。此外，组织读书报告会、讨论会，交流心得、体会和收获，开展群众性的评论活动，也有助于欣赏水平和阅读能力的提高。
近年来，一批青年作家涌向文坛，崭露头角，一大批青年热心于文学创作，应该说，这是一种十分可喜的气象。它为新时期文学的发展，带来了生机和活力。但是任何事情形成热潮，就容易产生流弊。这当中存在的问题是：个别人出发点不对头，把文学作为出人头地的手段，毫无根底和准备，急于想当作家，不安心本职工作，业与余的矛盾尖锐，为了发稿，或拉关系，或抄袭拼凑，等等。应该引起人们注意。
初二议论文8
微笑，是礼貌的语言;也是心中的情感;还是肯定的符号;更是苦后的甜蜜。
微笑，礼貌的语言。新春佳节，师长陌路，微笑可代表你衷心的祝福。中国，固称礼仪之邦，用你的微笑捍卫这神圣的美誉。用微笑给亲朋好友、师长同学留下你最美好的印象。
微笑，心中的情感。在因你辛勤播种、耕耘后，成功接踵而来你心中的情感化作一缕微笑。在你愉快的时刻，你那兴奋的微笑流露你激动的情感。
微笑，肯定的符号。当别人努力完成你交给他的任务时，你一个肯定的微笑，将是他最满意的回复。用微笑让忠于你的人充满力量!微笑，它将换发它特殊的力量。
微笑，苦后的甜蜜。上帝是一个精明的商人，给你一份天才，就搭配几倍于天才的苦难。所以微笑是苦后的甜蜜!你那明媚的微笑，背后有着千辛万苦，可是，苦后的甜蜜是美好的，你的付出可能没有换来别人的微笑，但却换来了你的肯定。这就是微笑，世上最美好的东西。
万物的制造者——人类。让我们用微笑写下成长的酸甜苦辣，用微笑谱写成长的凯歌!微笑，一个普通的表情，却换来无数的美好。微笑吧!让世界向我们鼓掌;微笑吧!让失败向我们屈服;微笑吧!让我们为我们自豪!亲爱的朋友，让我们乘着微笑去挑战命运!
微笑吧!朋友!
初二议论文9
没接触创网之前，我对写作的见解跟大多数人一样：一篇好作文必须有一个重大的意义，让读者读后必须明白一个重要的道理，必须是华丽辞藻堆积而成的长篇大论——这才是好作文。
在我刚上创网之时，我开始把自己得到老师好评的作文发到网上。可当我每天期盼地打开电脑，看到的却是“普通”。之后，我就开始学习别人的精华作文。有一天，我在创网首页发现了一篇精华作文：《最害羞的宠物》我急忙点开，于是，我就认识了一个对我写作帮助很大的女孩——开心微笑。读她的作文《读〈匆匆〉有感》时，我学到了要乐观面对时间的匆匆。“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？我并不聪明，但我可以回答：正是因为有了对未来的期待。”他的见解是很独特的，因为她留心观察了身边的事物，大胆写出了自己的想法。
读到她的《友谊是易碎品》，我深有感触，因为她的作文很真实：“考试前，颖向我走来，他向我要试卷的答案，我没有给她，因为我早已厌倦了她对我的虚情假意——考试前的三分钟友谊。”读完全文后，我就想起了我和君的友谊——又形影不离变到背信弃义。只因为她真实的记录了下来，所以我才会感同身受。
由微笑的作文我发现了自己的不足：我的作文题材总是千篇一律的，而且把读到的一些好词佳句生搬硬套上去，显得前后不搭。
谢谢你，微笑，你让我领悟到了作文的真谛；谢谢你，微笑，你是一个勤于思考的女孩。
初二议论文10
爱是什么？什么是爱？爱是将人捧在手心？将人护之于一下？亦或者是抛弃，让他之苦难中挣扎？
鹰把孩子从天空抛下；狐狸把幼狐赶出巢穴。我们一度埋怨动物的的残忍，可以将自己的亲骨肉抛置于脑后，任他自生自灭。可有几人想过，如果老鹰把孩子留在身边，又应如何学会挣扎，不会挣扎又谈何高飞，不会高飞又何以生存，何来今日的天空霸主。老狐狸把幼狐赶出了巢，可幼狐却因此及早的步入了自然，得以获得更多的经验都得以生存。难道动物不爱自己的孩子吗？不，他们深深爱着，因为爱他们把孩子弃置一旁不理不顾。或许对他们来说，不能学会生存便只有死，既如此还不如找点摆脱，免得多受皮肉之苦。现在爱已深深变了质，捧在手心掉了，含在嘴里怕化了。孩子生活之父母的羽翼下，在竞争如此激烈的今天展不开自己的羽翼，谈何飞翔，谈何生存。钱财之多终有花完的一天，你可成想过后来迎会是什么？毁灭？消亡？
放手吧，让孩子学会独立；放手吧，为了孩子明日更好的生存下去；放手吧，因为爱。
初二议论文11
许多人都渴望拥有一种能提高成绩又很轻松的学习方法。当然，那是不可能的。因为无论有多好的学习方法都得靠你努力学才行。
有许多同学在学习都存在不同程度的错误认识，例如以下几点：
① 认为学习是为老师、家长学，学习缺乏动力。
② 学得不好就想放弃，缺乏自信心。
③ 学得不怎么样但又十分骄傲，到了真正的考试又考得不好。
④ 学得不错，但只顾自己，不爱帮助学得比自己差的人。
⑤ 不懂装懂，自欺欺人。
以上只是万星中的几颗而已，同学们在学习上存在的错误认识还有很多很多。有些同学想学好，但过于着急，于是就像“邯郸学步”那样，胡乱学习。其实，这样的人在我身边还真不少呢！
我有一个邻居，她也是读初一，但成绩始终提不起来。因此，受到父母与老师的责备，连同学也看不起她。她就很不服气，下定决心要好好向成绩好的同学学习，让老师和同学对她刮目相看。于是，她在接下来的日子里，一直观察着同班那个成绩不错的同学的一举一动，想要跟着学。为此，她没有听老师的讲解，只是，专心致志地“学习”着。结果呢？正如我想象中的那样，不但成绩没提高，反倒再滑了下去。
由此可见，合理借鉴别人的方法才是正确的。在摸索的过程中，只有避免照搬，合理借鉴，才能寻找到适合自己的学习方法。
现在的思想政治教育是十分符合现代中学生的心理思想教育的。它教育我们应如何做人，如何与人交往，如何寻找到正确而又适合自己的学习方法……所以我们应认真而又重视地对待政治这门学科。
大部分人认为政治是枯燥无味的，它不像数学那样灵活有趣，也不像美术那样可以别具匝心。因此，大家都不太喜欢上政治课。其实，这是一种厌学的心理疾病。虽然几乎每个人都会有，但这样的想法会影响到你对学习的乐趣，影响到对学习的爱好。所以，我们应做好以下几点：
①要想到别人如果对这个科目有兴趣，想学。就会超过你的成绩，要有竞争的意识。
②既然设出了这个科目，就说明它对我们的学习成长是有很大的帮助的，要克服厌恶心理，学会控制自己的情绪。
③有类似于的这样心理要及时与老师和家长沟通。
踏踏实实地走好每一小步，才有可能取得将来的成功。朋友们！一起为美好的梦想努力吧！
初二议论文12
我坐着妈妈的车子去上补习班，突然天上乌云密布，转眼间，”哗——哗一”地下起倾盆大雨，一会儿路上已积满了雨水，我们在雨中飞快地行驶，雨水在车轮下滚动着、跳越着，欢快地流向圆圆的阴井盖。这时我发现了一个奇怪的现象：马路上的阴井盖是圆的，可这是为什么呢？做成其他形状的，比如正方形、长方形不好吗？到了目的地我还在自言自语道。“盖子下面是什么？盖子下面的洞是圆的，盖子当然是圆的了！”妈妈听到了我的话说。
妈妈的话并不满足我，回到家我就查了资料：原来，阴井盖做成圆的，是区为只要盖子的直径稍微大于井口的直径，那么盖子无论何种情形被颠起来，羁掉下去的时候，它都是掉不到井里的。那如果阴井盖换作正方形或者长方形后会出现什么情况呢？假设一个快速飞来的汽车冲击阴井盖，将其弄到空中。盖子掉下来的时候，无论是长方形还是正方形，都有可能沿着最大尺度的对角线掉到井中！因为正方形的对角线是边长的1.41倍，长方形的对角线也大于扫一边的边长，只有圆直径是相同的。圆形的盖子是无论如何都掉不进去的。侣没有一天晚上，一个人不小心把盖子踢起来，井开口了，人也掉进去了，再加上盖子也跟着掉下去，那人还了得，不仅脚下有奥气熏天的污水，再来个当头一盖，岂不雪上加霜，要命吗！
最近，我正好在学习圆的知识，书上说：连接圆心上任意一一点的线段，叫筒半径。它的'长度就是画圆时，圆规两脚之间的距离。同样的半径，边长求面带的时候，圆的面积最小，最省材料，为国家节约材料。
爸爸看见我在查圆的资料，幽默地回答：”圆形的井盖在搬运时可以滚动运输，节省体力。还可以这么说，盖子下面的洞是圆的，圆形的井比较利于人进去，在挖井的时候也比较容易，下水道出孔要留出足够一个人通过的空间，而一个顺着梯子爬下去的人的横截面基本是圆的，所以圆形自然而然地成为下水道周围土地和水的压力。这回答怎么样？呵呵！”
哦，我想了想，的确有道理。那马路—L的排水的箅子为什么是方的呢？
瞧，爱思考的我又有新问题了！
初二议论文13
古人云：“天行健，君子以自强不息”——《周易》
自强不息的精神不仅是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。还记得诗仙李白“天生我才必有用，千金散尽还复来”的豪言壮志，一代名相文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情怀，还有宋朝才女李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈。这不是自强不息精神的体现？暂且不提李白，文天祥，连李清照一介女儿身都能有自己的豪迈，更何况她还处在那样的一个时代！
有的人可能会说，那只是古人，现在谁还会有自强不息的精神。如果你有这种思想那就大错特错。有先天性残疾的罗文苟，就算生活有多么的不如意，也依旧坚持生活。没有手那就用脚，没有工作单位聘用，那就继续投简历，没有人买产品，那就创新。世上如同罗文苟的人何止他一人？他们都如此坚强，彰显着自强不息的精神，身为一个健康人的我们有何理由推脱！
或许还有一些学生说：“我们还小，如何有自强不息的精神。”但是你仔细观察，我们身边总有些那样的人。“最美电焊工”罗雨，七岁失去右腿，但她不消沉，不气垒，同一条腿撑起了精彩人生！洪家光自小家庭贫困，但刻苦学习，从垃圾堆中找钻石，最终成为“中国第一打磨匠”！命运从来不是公平的，但我们要用自强不息的精神对待他。正如贝多芬曾说过“我要遏住命运的喉咙，他休想让我屈服”这何尝不是一种自强不息的精神？
我们要牢牢记住自强不息的精神，并将他们发扬下去，请记住：生命不止，奋斗不息！自强不息当牢记。
初二议论文14
选择你所爱的，爱你所选择的。（尼采）——题记
夜晚，我凝望着墙上的作品，目光有些呆滞，月光格外清澈皎洁，缓缓地流淌在心间。目光中，记忆漾起阵阵涟漪……
20xx年，二年级的我惴惴不安地推开了老师家的门，想到日后能如文人墨客般笔走龙蛇，挥毫于指尖，从那一刻起，我就决定与书法为伴，绝不半途而废，直到学成为止。那时的我天真幼稚，更不懂得做成一件事所要付出的努力和毅力。老师握着我的小手一笔一画地写下每一个字，方方正正。看见毛笔在手中划过一道道弧线，我更是仿佛遇到了挚友般，无限的想和它接近，励志学好它的愿望更浓了。“王”是我用隶书写下的第一个字，虽然只是生硬地依葫芦画瓢，但端详着它，首尾圆润，中间平滑，不温不火，没有楷书尖锐的傲气，有的只是一种和气，有种谦谦君子，温润如玉的内敛之感。我也正是秉着着种心智学习书法，缓缓起笔收笔，凝神于笔尖，如同雕刻艺术品般追求细节上的完美，不知不觉间时光在笔下悄悄溜过，我享受着这个过程。时光荏苒，数年一晃而过，我如数家珍：免检的作业，奖励到的绿毛龟，挂在墙上展览的作品……书法更是小有所成，同时学习的数本字帖，一路劈波斩浪，学习到了行草。
那时的书法对我来说意义又不同，我已可以写出自己的风格，这是一种陶冶性情的途径。每每写字我都会沉浸其中，好像总有一种独特的感觉，这是一种禅的境界，周围的环境全部消失，只剩下一笔，一纸，一人。提起笔，笔下宣纸仿佛化身为宇宙，第一笔就像在茫茫宇宙中投胎，身体化为虚无，感悟着，摸索着，时而精雕细琢，细腻动人；时而粗犷豪迈，刷刷点点；时而小巧玲珑，内有乾坤；时而宏伟壮观，震慑四方。我不断领悟着古代诗词大家作品中所蕴含的意境“林花谢了春红，太匆匆”是李煜的追悔莫及；“渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲”是白居易的无奈；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫的救世豪言……抬手间，一个个文人的人生在我眼前略过，体悟着他们的酸甜苦辣，用字来体现我的感悟。七年习字生涯让我初窥其境，功利如考级的书法并非真正的书法。有些书法家的字为何珍贵，正是源于他们对字和人生关系的理解。
卷一袭馥郁的墨香，散一卷空灵的宣纸，我的衣角在风中飘扬。抚琴一曲，执豪录世间之大道，丰哉！
初二议论文15
又是一年春节至，好多同学怕也是荷包鼓鼓了，新年的压岁钱，是我们一年的期盼。
许多同学的家长出手都十分阔绰，有时出去串上几次门，便已是积累了几千几万了。
我询问我祖父母的压岁钱数，不过五分几毛的给。到我父母时，大概可收个十块十五块的。而现今我同伴的压岁钱数，却是远远超过这些的，一年下来，少说也可存个一千八百。比较过后，发觉数量是递增的。对照局势来看，压岁钱的数量也是表现了当时社会的经济状况。在几十年前，我们可以拥有的，不是整整齐齐的一叠100元人民币，而是一堆毛糙的角票。对照之下，我们为何不感恩，我们生于富裕和平的年代，而非五胡乱华，桓灵之世的社会。
对于源源而来的压岁钱，我从前也是十分欣喜，但尔后思虑一番，却也是兴致缺缺了。
原本的压岁钱，是长辈对晚辈希望的寄托与宠爱的具体表现，但现在，却似乎并非如此。调查亲戚家的孩子之后，发觉两家付出是相同的。一个家庭只有一个孩子，而另一个家庭有两个孩子，这就像一个加法等式，等式左边有两个加数，右边是一个和，，对两个孩子所付的总和，正是另一个家庭孩子可得的。
这不禁使我感到悲哀，最初的目的，难道就是这个？家长如还债一般的举动，忍痛将自己不想的“大度”地交割，再提心吊胆地等待财务被归还，除了麻烦与焦虑，我想不出还有什么。而这些让孩子们欣喜不已的压岁钱，在前几年，都还要被尽数交还给父母。
我的父母曾经也是如此，或许是为了填补给了别家孩子压岁钱的空缺，程序地将散发的钱回收。而被交给了自家的孩子，不过是一道手续，但事实上，大人给孩子发压岁钱属于赠与性质，与孩子之间形成的是赠与合同关系，压岁钱一经孩子接受，赠与合同就依法成立，父母是无权予以没收的。
不过这也只是曾经，在今年，我所调查的大部分对象中，只有少数家长还会有这样的举动。52%同学的压岁钱用于存储，21%的同学用于买书与复习资料。我的姑父则是让表妹用于买爆竹烟火。明显的，家长们变得开明，对孩子的教育也是更加重视起来。物质与交易最终被瓦解。一年一度发放的压岁钱，因为家长懂得了享受与放手，让孩子们学会了理财和责任。
但在这放手后，浪费的现象也是有的，买零食或是用于打游戏，对于一些自控能力差的同学，是压岁钱的“去处”，对于这中现象，家长也不能仅仅报以“大红灯笼高高挂”的态度，或是直接将钱又回收，掌控在自己的手下。理财刚刚起步，绝不可扼杀在摇篮之中，在我看来，家长此时应该协助孩子理财，适当地加以纠正。
当然，也有因为压岁钱而助长了攀比之风的，得到了压岁钱，还有同学满脸喜容，扬言“请客”的。我在调查中不难发觉出，得到压岁钱较多的同学，在提起时一脸自豪，理直气壮。而压岁钱得到较少的，却羞于启口，仿佛受了莫大的委屈一般。而我们可以明确的将其定位于虚荣，对此，家长也需要好好处理。
在得到压岁钱后，我依稀还记得，在我儿时，压岁钱是要放在枕头下的，据说是因为压岁钱可以压住邪祟，“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。而到了现在，我在询问下，竟然发觉无一人有如此做。或许是科学发展，社会进步，这些迷信之说已经被渐渐淘汰了，但回忆起从前“年味”十足的过大年，只觉冷冷清清的。不仅是压岁钱，刚刚过完年，或许许多人也是意识到了。年味越来越少。
就说在我家附近，往年总是爆竹声不断，亲戚朋友也总是买许多的爆竹，“飞天老鼠”“流星雨”、“火树银花”，噼噼啪啪，好不热闹，烟花映着人们的笑靥，一闪而过的繁华绽放，带来无限欢乐。
而今年的爆竹声却明显少了，询问之下，才知道邻居们许多都去了国外，也有在家而没买爆竹的。中国人的春节，就这么惨惨淡淡地度过了。这不得不说，是我们中国人对中国传统文化的漠视与摧残。而对这种变化，我察觉到了，或许许多人都察觉到了，但无能为力，人心，是在渐渐变化的，而对这种变化，仅凭几个人的觉悟是没有用的。我们的文化在潜移默化中消逝着，在细小的环节间，在从孩童的压岁钱中，这是对下一代的影响，又或许，在未来，我们残存的文明都将在冲击后消逝。
在关于压岁钱的调查中，先后涉及社会的经济发展，家长的教育问题，文化的缺失消逝，小小一叠纸，隐藏至大学问。压岁钱，轻如鸿毛；压岁，重若泰山。
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