演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在现在社会，演讲稿的使用越来越广泛，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编收集整理的初一学生演讲稿5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一学生演讲稿 篇1
从花儿抽出嫩芽的那刻起，她就注定会绽放属于自己的花香，这种香气是独一无二的，而人的短暂的一生，也要像这样一段会儿，活出自己的精彩，绽放最美丽的花儿，散发最芬芳的花香。
紧张的期中考试也已成过去，但一定会有许多同学的心依然放不下来，这其中的绝大部分，都是认为自己没有发挥出正常水平而感到惋惜的人。
在一张张满是文字数字的卷子上，一个个鲜红的成绩，带出同学们的自豪或沮丧。要知道花朵之所以会绽放，是因为它坚持不懈的将那一条条白色的根须扎的那么深，密密的在地下的泥土中分布着，努力的汲取了养分，它们绽放的背后，是怎样令人赞叹的坚毅啊。所以看起来可以如此幸运的花朵，是因为自身抓住时机顽强的奋斗。它们在为自己的盛开而努力着，而我们这些常为考试后悔的人呢？在面对着那一个个的错题，你一定悔于当初的不留神？在对着那每一个细节的失误，你肯定想着如果可以重新考一次，我一定可以做对？
可是花期一旦错过，任何悔恨都是徒劳。
篮球巨星科比布莱恩特曾这样说过：“只要你心够坚决，你可以做任何你想要做的事，只要你心够坚决！”正如他所说，生活中的每一个成功者都有一颗坚定的心，他们付出了常人难以想象的汗水，才换来了今天的成功。不信，请看你身边的同学。
请你用心观察，你就会发现你身边那些成绩比你优秀的同学，他们不仅用在学习上的时间也比你多，更重要的是：他们的心比你沉稳，他们很少为自己找理由，他们更是不会放过自己的小失误。一个人能够取得的成就与他付出的汗水和思考是成正比的。即使你如仲永那般的聪明，现在不付出足够的努力，你也会沦为众人，甚至是在人群的下游水平。
所以努力学会反思吧！因为“冰冻三尺，非一日之寒”。我们在学习上往往下决心容易，但实践这个决心就很难做到“坚持到底”。
一个人的天赋是与生俱来的，是无法改变的。但你可以用你超过常人的努力去弥补它。如果你每天背一个英语单词，那么一年就是300多个，十年就是3000多个。如果你每天读一页书，一年就是300多页，十年就是3000多页。所以，同学们，从现在开始拿出自己的行动来吧，从小事做起，从一点一滴做起，日积月累，那将会是一笔惊人的财富。相信：努力就会改变现状，坚持就能超越自己！
希望我们每一个同学都能振作精神，扬起斗志的风帆，勇敢的面对学习中的暴风雨，不要改变，不要动摇，将自己的全部精力放在学习上。只要你付出了，就一定会尝到胜利的甘露。
那么在生命的旅程中就会绽放出属于自己的花朵，就会让世界多一份芬芳，多一抹靓丽！
初一学生演讲稿 篇2
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是“榜样就在我身边”。
榜样是什么?榜样是灯，照亮我前进的道路，驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针，为我指引前进的方向，令我不再迷茫;榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸。
生活中，许多人都会把影星、歌星之类的名人定为自己的榜样。其实，也有许多平凡人可以作为我们的榜样，他们也一样有着许多闪光点是值得我们去学习的。
公交车上，一位刚刚下课显得非常疲倦的中学生正坐在座位上听歌。这时站台上上来一位老人，那位中学生没有半点犹豫就站了起来，主动地说：“老爷爷，您坐吧!”老人露出了慈祥的笑容。这一位普普通通的中学生难道不值得你敬佩吗?他让我懂得了尊老爱幼。榜样就在我身边。
记得一次上学迟到，没赶上校车，爸爸临时开车送我去学校。时间非常紧，路上已有几个红灯耽搁了时间。可就在一个十字路口，爸爸却减速把车停在了路口。原来是一位老人正在慢慢吞吞的过着马路。爸爸的`形象顿时在我心中变得高大起来，他让我懂得了谦让。榜样就在我身边。
其实我们身边还有很多普普通通的人有着我们学习和敬佩的优点，他们都是值得我们学习的榜样。同学们，你们知道吗?
有一种力量叫感动;
有一种精神叫奉献;
有一种英雄叫榜样
初一学生演讲稿 篇3
想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，稍遇失败，就会向困难低头，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习，时间长了，懂得多了，就有了兴趣，学习起来就有了动力和欲望。
其次练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲，上好每一节课，提高课堂效率。因此我们应该做到以下“五到”：
一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好记忆不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出并解决。对学过的课文要多读、勤读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，对话短文要背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语。
学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实地学习，端正态度，正确对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，胜利一定是属于你们的。
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