演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在日新月异的现代社会中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是小编收集整理的初三家长会演讲稿，欢迎阅读与收藏。
初三家长会演讲稿1
尊敬的各位家长，下午好：
首先请允许我代表学校和初三（1）班全体老师以及你们的孩子，对于你们的到来表示热烈的欢迎，对各位家长给予学校、班级工作的大力支持和关心表示衷心的感谢！今天，请大家来是想和大家共同交流一下关于您们的孩子---一个即将毕业的初中学生的教育以及下学期结合学校工作安排谈谈我们这个班级的我的工作思路。今天会议的议程主要想从以下几个方面进行：
一、班级情况分析
本班共有学生50人（其中男生32人，女生18人）。半学期来，已形成相对稳固的班集体，班级同学普遍有强烈的集体荣誉感，班级舆论导向良好；班干部配备较强，能以身作则，能力较强；学生之间能相互关心、相互帮助、和睦相处；班级有了一定的规章制度，绝大部分学生能遵守；班级学生绝大部分讲文明、懂礼貌、尊敬师长；爱护公物，主动参加各项劳动；大部分学生已有良好的学习习惯，能注意合理地安排学习时间。
在全体同学的努力和各科任老师的精心教育与辅导下，本班取的了较大的进步，半学期来，学校进行了两次考试，一次学校组织的月考，一次区组织的期中考试，第一次的月考各门学科都不错，总均分排名在1--7班中第一，大多数家长都知道了。下面通报一下本次期中考试的情况：（与全区比的情况分析一下）。本班：语文、历史、政治三门学科排名第一、物理第三、英语第三、化学第二、只有数学考的不够理想，总均分依然排名第一，比最后的一名高出十几分，这与全体同学与老师的共同努力是分不开的，记的第一次月考过后，由于班级考的太好，导致很多老师的怀疑，我一直严格狠抓同学的学习，并做了大量的思想工作，不断的激励...........
取得一定成绩的原因是什么？
发动的比较好，这次期中考试，我召开了动员大会，我讲了这次考试的意义，目的，要求，安排计划，启发引导大家，积极行动起来，投入了紧张的期中考试，从本班的实际出发，制定了通过努力达到的学习成绩指标，利用课余时间找同学们谈话，耐心地启发诱导，解除虑顾，树立信心，提高自觉性.
学校动员和班级动员会开过后，很多同学积极行动起来，原来学习态度比较好，时间抓得更紧了，原来学习一般的，时间抓得不那么紧的，学习态度不那么刻苦的，自觉的，这次动员会以后转变了态度，自觉性增强了，在期中考试前一个月的时间里，我们看到了同学们的可喜变化，早晨天刚蒙蒙亮，东方刚刚露出鱼肚白，大多数同学，已经从家里赶到了学校，工到自然成，铁杵磨成针。努力是成功之母，这次期中考试，有些同学的学习成绩之所以好些，是他们勤奋努力的结果，这次期中考试，有些同学之所以在自己的基础上有些进步了，是他们勤奋努力的结果，这次期中考试，我们之所以取得了一些成绩，是同学们自强不息，奋发学习形成的。目的达到了，原因找到了，经验总结了，我相信以后会更好的。
本次期中考试成绩突出的同学:侯丹丹、王云逸、王宗敏、孙永乐、李学雨、马家金、曾建亮、陆晓媛、刘广飞、胡学星、王梅、顾小翠等。其中侯丹丹总分533分，在全校排名四十名左右，超出了所谓快班的大多数人，这表明只要认真学........
进步较大的有:马家金、刘广飞、王宗敏、胡学星、王志刚、赵树源、黄芝龙、袁文、陆云龙、简成广、范子川、张海霞等人。
还有很多同学都有进步，略有退步的也很正常，有多方面的因素。但总的一点，总均分高了，全校总分最后二十几名的只有一个，488以上的有9人，最多，460以上的有十六人也是最多。
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主要存在的问题是，有些学生好动，纪律较差，缺乏合理安排时间的能力；有些学生爱虚荣、爱打扮，爱攀比，别人有的自己不考虑家庭状况也要有，（有不少学生有小灵通），思想和学习上不太求进步；有些学生因父母溺爱，生活自理能力差，不珍惜劳动成果；乱买零食吃的同学较多，有些同学愿为集体办事，却虎头蛇尾，缺乏责任心；多数学生学习粗心、马虎。
二、从家庭角度方面谈一谈家长对子女的教育
（目前，有很多的家长一味的认为，我的小孩在学校读书，学校老师有责任和义务教育好自己的小孩，小孩有什么事情，比如：行为品德、学习成绩等等，老师应付较大的责任，话说的不错，但是，家长同样也有不可推卸的责任，况且，小孩毕竟是你亲生的，你们对子女的期望值应该是最大的。）
因此，家庭教育在促进中学生身心健康成长方面是必不可少的。父母是学生的启蒙老师，家庭教育是人生教育的起点。一个家庭，对于子女的教育影响无处不在、无时不在，因此，有意识创造一个和谐、良好的家庭生活环境显得尤为重要。以下几点可能是班门弄斧，是我自身学习教育以及书本上的一些观点，这里想说出来，希望能给各位家长提供参考。
（一）、教育孩子学会关心
1、讲道理，学会关心。
家长要尽量让孩子明白，一个人活在世界上，是离不开别人的关心、支持和帮助的。倘若离开了别人的关心、支持和帮助，就好象一滴水一样，是很容易干枯的。人是社会的人，单独的一个人是很难生存下去的，因此，要让孩子明白，在我们生活的这个世界上，除了自己以外，还有别人，人是互相联系在一起的，是需要互相关心、互相爱护的。
2、树榜样，学会关心。
"榜样的力量是无穷的。"中学生的年龄决定了他们认识事物的特点，即好奇性及形象性，他们易接受新事物，特别善于模仿。所以，"榜样示范"是开展养成教育行之有效的方法，让榜样给学生引路，抑制不良行为。父母是孩子的榜样。在日常生活中，父母必须严于律己、以身作则、师之以范。如果，父母只是一味地教孩子关心别人，而自己却对别人漠不关心，"事不关己，高高挂起"，孩子就会认为这只是大人在哄孩子。社会舆论中经常会有一些歧视老人的事例，在我们身边就应该注意自己的言行，尊老爱幼、关心他人，以实际行动教育子女。所以说，做父母的不但要教育孩子学会关心别人，而且，要身体力行，做出榜样，让孩子仿效。教育孩子要注意讲究方法，要在生活的小事中引导孩子做个关心别人的人。要注意情感的培养，激发孩子在生活中去体验关心、体谅别人。我国著名围棋棋手常昊的家长，为了让孩子学习日本围棋高手的原板棋盘，夫妻双双学习日语，这种教育的表率作用，是对子女教育的主要投资。前苏联教育家克鲁斯卡娅说过："家庭教育对父母来说，首先是自我教育。"这话说的极为深刻。要提高家庭教育的效果，父母必须要切实加强自身的修养，父母的表率让子女感到父母是可敬可信的，才能达到"其身正，不令而行"的效果。在父母的表率作用下，有意识创造一个和谐、良好的家庭生活环境，使子女置身其中，受到良好的影响。在我们身边，也有不少家长为了劝说小孩不要看电视，自己首先也不看，坐在一旁陪着子女读书的例子，这就起到了表率的作用。我相信，现在开始，做好思想工作，还不会太晚，但贵在坚持。
（二）、想谈一谈家庭环境的优化。
1、家庭的和睦
良好的家教必须出自和睦的家庭环境，家庭的和睦是孩子健康成长所必需的生活环境。
我国古代特别重视"治家"、"齐家"，目的就是管理好家庭事物，处理好家庭关系，创造一个理想的家庭生活环境。我国近代教育家朱庆澜认为要搞好家庭教育必须首先把整个家庭治理好，他说："家庭教育的担子不单在做父母身上，做父母的想教成个好孩子，先要把一家子的弟兄妯娌人人都劝好教好，完完全全做成个好家庭的样子，小孩才会好的。"
要使家庭幸福和睦，首先要处理好家庭内的人际关系。在父母相亲相爱的环境中长大的孩子，会心地温和，善良宁静，心灵健康，真诚的相信人的美好，知道关心别人。因此，和睦健康的家庭环境，不仅给子女的生活创造良好的客观条件，同时也为他们今后的发展提供必要的准备，使他们在充满**、平等、和睦的家庭环境中健康成长。
2、注意家教的艺术
家庭环境的优化，需要父母有一定的家教艺术，因为父母自身的良好内涵只有通过正确的教育方式才能形成和谐统一的力量，有效地影响子女。在家教的艺术上，可归纳为：爱要得法、教要及时、严要得体，不能溺爱。
父母爱孩子这是人的天性。然而爱要得法，不是什么爱都有积极作用的。战国时期的韩非子说过："人之情性莫爱于父母。"同时他又说："皆见爱未必治也"。其意思是说，父母对于子女的爱是其他任何人的爱都不能比拟的，虽然父母都特别爱自己的子女，但不见得都能教育好自己的子女。如果父母的爱过了份，失去理智的调节，就会成为溺爱，这不是真的爱。凡是孩子不该有的物质享受或不健康的精神需要，家长应该坚决禁止，凡是合理的、正当的需要，应给予满足，并给予引导。
对孩子的严格要求，必须建立在**平等和尊重的基础上，不应强加父母的意志，滥用父母的权威。孩子犯错误，要耐心帮其分析认识错误，使其感到自责和内疚，而不能伤害自尊心和自信心。
3、合理的安排家庭经济
家庭经济状况是家庭环境优化的重要物质条件之一。现在我国人民的家庭经济条件正日益好转，生活水平大大提高，这可能成为教育子女的有利因素，成为家长开发子女智力的有力支柱。例如，购买文具，书报杂志，出资供子女学习绘画、书法、音乐、舞蹈，发展各种特长等。这无疑对子女的身心发展具有积极的作用。然而任何事物都不是绝对的，也有的子女在优裕的生活条件下，好吃懒做，贪图享受，成为"花花公子"、"娇娇小姐"，因此关键在于家长如何对待、安排家庭经济投资，如果适当加强孩子营养，在开发孩子智力上多创造一些必要条件，这是应该的。如果家长不能科学地安排并合理地使用，而是给孩子提供过于奢侈的生活，反而会损害子女的身心发展。古语说："由俭入奢易，由奢入俭难。"家庭经济如何支配呢？首先，家长管理家庭经济要有计划性，从实际出发，精打细算，勤俭持家，这对于子女是一种很好的教育。其次，可以让子女参与家庭经济的管理，培养其参与意识，从而学会管理与支配家庭生活的能力，养成勤俭持家、艰苦奋斗的良好思想品质和行为习惯。现在我们班上就有不少同学利用父母给的零花钱，出入游戏机室，甚至于利用星期六上课期间去玩游戏。此外，还有个别同学会去网吧上网，在他们读初二时就发现了好几个去了整夜不归的，家长有很大责任。
三、班主任半年来的工作介绍
学校近几年来取得的一点成绩与各位家长的支持和理解是分不开的，同样班主任的工作更离不开你们的理解和支持。我们的心情与你们是一样的，我们的目标是一致的---就是让你的孩子成人、成才。俗话说的好："要成才，必先成人"，所以老师（尤其是班主任）的第一个任务主要是教育小孩成人。因为，我们不只一次看到或者听说某某小孩，成绩是不错的，可道德品质十分低下、恶劣。甚至能看到一些学生就像社会上的一些小混混一样，打架、哄事，这能叫学生吗？书读不好不要紧，可千万不能学坏了。这是我一贯坚持的观点。所以，我平常很注意与学生说理，多讲一些做人处世的道理。
就比如你们这一代人吧，有多少人有高深的学历呢？你们的日子完全是靠自己的双手创造出来的，而自己也能在周围人的心目中享有比较高的声誉和好的口碑。但相反，有的家长过分注重小孩的学习成绩，只要学习成绩好，其余一切都好，往往了小孩如何做人的培养。比如：脏话连篇、不懂得请教人、非常自私、虚荣心强……我个人认为这些比学习成绩不好更为可怕！我曾听说这样一个真实的故事：有这样一位家长就说过，只要他儿子能考上好学校、上大学，甚至于出国留学，他就是不认我，我脸上也有光彩啊！我不知道，如果真的有这么一天，她是否能真的坦然接受。那么这样的教育也是站不住脚的，更是极端错误的。不能做一个善良、正直、孝敬父母的人，充其量是给社会培养了一个坑害人的坏蛋。（爱父母、讲卫生是做人的开始，成为我校的校言录。）话又说回来，不是说读书不重要，我的意思是说先要做一个受人欢迎的之后，再强调学习。在当今，没有文化也是吃不开的，但是，一口吃不出一个胖子。俗话说："严师出高徒。"我对待学生的学习就是严格。这一点有的同学可能还有意见，我对他们是这样说的，教师是一个良心职业，只要我做的问心无愧，你们对我的意见会随着你年龄的增长逐渐消失的。古人讲："养不教，父之过"，"教不严，师之过。"小孩毕竟是小孩，很多时候自控能力差，这就需要老师强制。
有的小孩看着简直叫人伤心：毫无一点学习读书的心思，作业抄别人的；上课瞌睡甚至睡觉（主要是听不进去）；大清早有不少同学到学校不是读书而是抄作业的；（希望家长在这一方面的时间要控制);自习课吹牛扰乱别人学习的……我们都是先以理服人，对于屡教不改者，确实也没有办法，伤透脑筋。可能有时也会不理智，动手打小孩，比如揪个耳朵什么的也再所难免。人心都是肉长的，绝大多数情况下，老师怎么会无缘无故的惩罚小孩呢？这一点望家长能够理解。很多时候，也就是让学生罚抄作业、写说明书，再不行就扣学生的思想行为品德达标分，给他一个教训，以便下次还犯错。有的小孩，不只是讲一讲就行的。我也很遗憾的告诉大家，由于各方面的原因：比如基础太差、智力水平低、家长忙于苦钱抓的不够紧等等，还希望能引起家长的重视。
此外，我能真诚的关心和爱护每一个同学，争取赢得他们的信任，以心换心，将心比心。我与你们相比有着年龄上的优势，不少同学在学习成绩或思想品德有了较大进步，但这只是过去，我们的最终目标是明年的中考，希望我们能共同努力共同合作，与你们的联系方式主要有三种：①家访，②打电话，③发告家长书。同时也希望你们能和我们及时联系.
四、补课收费相关事宜
另外，有几点想补充说明一下，就是大家比较头疼的初三年级补课的事宜，初三面临的是最后一年，最后一学期，时间非常紧，大家知道今年高考时间已经提前，带来的是中考会不会提前，而中考报名工作前所未有的现在已经大体结束。要抓教学质量，学生的成绩要想在短时间内取得进步，对于农村中学而言，能与别人拼的也就是时间，家长应该非常清楚，你说小孩的智力比别人高多少那是不现实的，况且，北山区的一些学校暑假补课有一个月之多，上的是整天，国庆节还是正常上，现在的教学进度普遍超前于我们学校。我们如果不上课，可以讲时间上的优势就根本不存在了。而这一届全区（原六合县）的初三即将毕业的学生人数达到了9000多人，比上一届又多出了20xx多人，竞争是残酷的，高一级学校就那么几所（六合一中、实验中学、程桥中学、瓜埠中学等），你们说不苦不拼能行吗？说句实话，在整个初三年级若是有一位家长不配合，那么我们的工作也是白做，在自愿的前提下，你愿意瞧着你家的小孩落伍吗？这一方面，原龙池中学就是很典型的例子，学校不补课了，学生每星期放两天假，可是到最后坐不住的先是家长，很多家长联名要求学校，特别是初三年级要上课，他们很清楚，他们不能拿这一代孩子的前程做筹码。现在，他们也正常上课。因此，如果不上课就谈不上有什么时间优势，相反就成为劣势了。"讲不拿haoc是骗人的，说haoc好拿也是骗人的。"30岁左右的老师，头上出现了白发，坐在一起谈论的都是自己的学生……。下学期是最后一学期了，包括各种考试的费用，可能还需要不少钱，望家长能准备好。此外，对于前面费用的征收我想作点解释：毕业班haoc征收标准是0.8元/节，自己可以算一算。
谁不想安安逸逸的呢？在家多舒服。但老师这个职业不同于一般的工人，做坏了一件东西可以重头再来，但教育如果失败了，是不可挽回的，它将毁掉孩子的一生，毁掉你们将来的寄托与希望。这是一个良心职业，我们不能误人子弟，工作要对得起那几百块钱，有一个简便的方法，可以直接从小孩口中得到检验。老师对工作是否服责任，我可以摸着胸口讲一句，长中的每一个老师都是问心无愧的，身子是站的正、坐的直的。我只想举一例：每天中午午休时，办公室里几乎都是满满的，老师放弃休息，找那些落后的同学个别进行辅导。但有的学生却还不领情，心里埋怨老师。碰到了这样的学生真叫人伤心。
最后，我还对家长提出一点点希望：家长对待学生的学习也要严格，严格监督，督促他们写作业、背书等等，要及时与老师联系。小孩各方面的情况一定要掌握在手中，提目标、给压力。现在理解到的，有的学生成绩回家从来也不让家长知道，家长也不闻不问，还能说出这样的话：我向他要，他不肯给我唉。有的家长连小孩在哪个班级，班主任姓什么都还不知道，只知道在外苦钞票，苦来苦去又是为了谁呢？小孩不到学校上学家长也不知道。有的学生在家与家长说学校读书，而在学校说家中有事情要请假，周六不来学校读书，就在外进游戏机室，甚至上网吧等等。特殊情况应及时与校方联系。例如，几个同学到校外或同学家玩个通宵等等……
初三家长会演讲稿2
各位家长：
下午好!
今天召开九年级学生家长会，各位家长的按时到会，表明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持，在此，我代表所有的任课老师对在座的家长表示感谢。
今天，我们坐到一起来，只有一个目的，那就是为了今年六月的中考。
九年级毕业班，它是每位学生都要经历的一次决定人生道路的关键性考试，其重要性毋需我多言，为了来年中考不留遗憾，下面我从三个方面向各位家长介绍和需要我们共同注意的问题。
一、时间紧迫。
大家都知道，每年的六月下旬进行中考。从今天开始算，我们只有3个多月左右的时间，我大体计算了一下，一共有111天，扣除各种休息时间、报考，体育加试等等占去的时间，所剩的时间也就只有百八十天的。在这一点上，我们学校没有任何优势可言。大家都知道。今年的寒假我们放了59天——近两个月的假期。据了解，周边学校在放假期间都或多或少地补课。唯有咱们学校是实实在在地放长假了!给咱们的教学带来了极大的困难。这在咱们学校建校以来，就从所未遇到过的。本来打算利用假期结束新程。但是未能成行。这样一来，我们的任务就更重了。这也是我们要说的第二点。
二、课程紧，任务重。
正是因为假期没有上课，所以本应该利用假期补课完成的任务没有进行，各学科的教学任务都没有进行下来。例如历史、政治因为上学期没有书，还有一本书没有讲完。再如数学、化学因为假期没有上课而未能够完成教学任务。化学是新学科，还有很多没有讲完。在开学的一段时间内，就得以讲新课为主，而且不会像以前那样扎实，反复做，只能是突击进度，不能像初一、初二那样的稳扎稳打，而且挤掉了总复习的时间。往年可以有第一轮复习、可以有第二轮复习，甚至还有第三轮复习，但是在今年是不可想象的了。那只能是看时间情况、学生的状况情况而做了。
除了这些基本的课程之外，还有体育(20分)、音乐、美术(30分)，这三科总分50分，记入总分。可以说这50分和中考分数是同等对待的。也是相当重要的。这个分数是突击性的，比较好得。所以家长必须重视这个分数。
特别是体育，咱们学校的主管咱们年部的体育老师，准备从开学起，免费带领学生们进行训练。每天早上5：00到学校组织考高中有希望的学生进行训练。希望可以把这个分数最大限度地拿到手。希望家长们能够重视。给孩子以支持和督促。而对于体育免试的学生，只能得及格分数，就是C类，就失去了参与指标生评比的资格。
其实，作为中考战略来讲，只要是分，就解决问题，这里政治、历史的分数比其他学科来得容易。所以应该让学生跟住老师的引导，争取多得分，只要分数够了，就可以录取，就可以上高中不花钱。
另外，到县里报考的费用可能也会增加一些。还要考虑到到县里考试、住宿、交通费用等，这学年要比上学年多一些费用。
三、做好学生的思想工作。
面对严峻的中考形势，学校的全体九年级任课教师都已经做好了充分的准备，以饱满的精神状态来投入教学。但是仅仅有老师的紧张是不够的，更希望能够得到家长同志们的支持与配合。往往到了这个关键的时候，家长往往比学生着急，不少家长带孩子买回一堆参考书，练习册，还有不少家长四处打听中考信息，托门子，走后门，忙的不亦乐乎。其实家长急，没有用，是您的孩子参加中考，而不是您，孩子不急，家长只能是干着急，九年级中考是人生的转折，在某种程度上讲是决定人生走向的第一关，应该让孩子明了中考的意义，明白对于学生相当于终生大事，不能拿自己的命运开玩笑。只有孩子重视了，他才有动力，才能自觉的投入九年级总复习中去，家长的任务不是替孩子下决心，而是跟自己的孩子讲清厉害关系，帮助孩子做好思想工作。做好、做通学生的思想工作，让学生认清当前我们处的不利形势，让学生重视中考，落实行动，提高成绩。这才是当务之急，这才是最重要的!这就希望家长能够要尊重孩子，平等待人，以理服人，身教重要言教，创造一个和谐的家庭氛围，为孩子的学习创造必要的条件。
四、有关中考的招生工作的
现在的高中招生分为统招生和指标生。统招生是全县统一名额。指标生可以降低一定分数，达到“3A2B”的要求，而且是在本校就读三年的学生，中间转入转出的不占用指标生名额。去年，五中(高中)统招生180人。这180人是面向全县的各个乡镇农村中学招收的。不局限于咱们学校。这样一来，竞争就很激烈，去年咱们学校总共考上100余人，还是有一部分名额被外部学校所占据。虽然有一部分学生达到录取分数，却是没有录取。但据说，今年的招生，形势不容乐观。统招生的名额有逐步减少的趋势。而指标生的名额会有所增加。只能是按照去年的招生计划作为参考。
那到底什么是“3A2B”呢?它有那些要求呢?
“3A2B”是有关学生综合素质评价的一项要求。着重于思想道德素质、科学文化素质、运动技能与健康状况、审美与艺术技能和实践与操作能力五个方面的全面的考察。换句话说，就是这五个方面只要有一个出现C的情况，就失去可参评指标生的资格。而这个评价标准是学校统一根据学生在校期间的表现来定的。一般的来说，老师都会往高的标准定，但是同学之间会有比较。特别是成绩，如果弄虚作假，同学之间会互相攀比，就容易出现上告的问题。
再说择校费的问题，去年是交8000元，但是今年是多少，还不清楚，但是咱们，可以预期，你看各种物价都在涨，最好的是和去年一样，最坏的是涨价，至于涨多少，那我们也无法预计。谁也不希望花8000多去上高中。我想孩子也不会希望这样的。
这一百来天对于我们来说，眨眼之间就会过去，有些学生可能还未反应过来，中考就已经结束了。所以我希望家长们从今天起，就教育、督促子女珍惜时间，充分利用好每一分钟，从而把决定人生转折点主动权掌握在自己的手里。
现在的确是我们学校危急存亡之刻，不利于我们的主客观条件我们应该看到，当然我们也不会妄自菲薄。我们也应该看到我们自身的优势和有利的条件。
一、虽然现在面临的中考形势很严峻，但在过去的两年半里，我校的教学是稳扎稳打的，学生的基础打得比较扎实、牢固。因为有这两年扎实的基础做保证，所以家长不用对中考担心太多。毕竟这两年的中考回归基础，试题的难度减轻。对于大部分学生的来说还是不成问题的。但是随着中考试题难度的降低，学生的中考分数分布也越来越密集。这就需要家长督促学生抓基础、重细节。
二、所有的九年级教师都深知责任重大，都在千方百计地以极强的责任心和教育教学能力，把教学工作做好。和以往的九年级学生相比，本届学生的成绩比前几届的成绩要好。家长朋友们，说句心里话，我感觉我们的学生遇到这么多水平高、又积极努力工作又有合作精神的教师是很难得的。我们的学生将来毕业了，不管能不能升入高一级的学校，若干年以后，都会对我们现在九年级的教师的教育水平和工作热情表示怀念，这也将成为我们每个师生一生中的一段美好经历。所以我代表我班全体教师请家长们放心，我们有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。
三、同时在，为了争取时间讲完课程，为了最大限度地扩大学生的视野，所买的资料有的时候不能如以前的那样的精讲细作，而是要有所取舍地做，有选择的做，有选择的讲。希望家长能够理解。此外每年这个时候，都有许多学生不买资料，那就失去了在这里上学的意义。因此希望所有的家长能够给孩子订资料。
四、虽然我们和周遍的学校相比，我们现在没有优势可言，但是我们应该辨证地看待问题。固然学生在寒假里或多或少的学习，但毕竟是在家调整，这就为学生在新学期里的学习奠定了基础。只要家长、学校、孩子能够充分地调动起学生的积极性，主动性，学生的后劲应该是十足的。
家长朋友们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，你们的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
初三家长会演讲稿3
各位老师、各位同学：
大家好。我是初三二班高仓健的家长，我非常荣幸能作为家长代表受邀参加今天的誓师大会。
我觉得我们的孩子们很幸运，能遇到一群年轻、敬业、对教育充满热忱的好老师。所以首先请允许我代表全体家长，向初三年级的全体老师们致以崇高的敬意和由衷的感谢！谢谢你们坚持不懈的努力和艰辛的劳动，谢谢你们陪着孩子们一同走过他们生命中最亮丽的青春季节，谢谢你们无私地给予孩子们的一切！
同学们，今天是XX年5月9日，距离6月25日的中考只剩下短短的50天的时间了。50天，一个令人倍感压力的数字，也是一个催人奋进的数字。老师们让我说些鼓励的话，说实话，我真不知道说些什么。只能从自己的孩子说起了。我的孩子小学5年级时去美国读书，回国后已是初二的学生了。这期间他没有学习中文课程。记得上学的第一天就是第一次月考，那时他的语文只考了26分，其他科目也都是6、70分的成绩。所以当他坐在第8考场最后一个位置的时候，一定不会想到自己能有年级前列的实力，因为他实在是落下太多的功课了。后来，在老师和同学们的鼓励和帮助下，他的成绩一点点进步，现在已经追赶上了同学们的进度了，他的进步是神速的。我说这件事不是想说高仓健有多优秀，而是想对同学们说，论基础谁也不会比高仓健差，论智商，大家都是聪明的孩子，你们要有信心，相信自己，高仓健能做到的，大家也一定能做到。
在这里还想和同学们分享一下邓亚萍的故事：1996年亚特兰大奥运会后，邓亚萍退役后去清华大学深造。可是在第一堂英语课上，她费了九牛二虎之力也只能写出有些是大写,有些是小写的26个字母。在当天的日记中，她这样写道：“现在我是清华大学最差的学生，但我会努力，成为最优秀的学生。”就这样，她凭着一股打球时不服输的拼劲开始努力学习，最终，终于获得了清华大学英语学士学位，后来还获得了诺丁大学硕士学位、剑桥大学经济学博士学位。有人问她：“你是剑桥建校8XX年来唯一一个拥有世界冠军头衔的博士，支撑你实现这一目标的力量是什么？”邓亚萍回答道：“简单地说就是四颗心。首先是决心，在你有了一个目标之后，要坚定不移地朝着这个目标努力；其次是恒心，在努力的过程中势必要遇到困难，这时一定要坚持，不能放弃；接着就是信心，最后离目标也许就只差那么一点点，此时一定不能丢掉信心；最后是平常心，不论结果如何，都要学会用平常心来对待。”
今天，冲刺的号角已经吹响，三年的旅途只剩下最后的，也是最关键、最难走的一程。珍惜时间，珍惜机会，珍惜现在，是我们目前唯一该做的事。孩子们，在你们一张张密密麻麻的习题中，我们真真切切地感受到你们的辛苦和努力，爸爸妈妈心疼你们，但更相信你们，相信你们也能拥有决心、恒心、信心和平常心，闯过难关，实现心中的梦想。中考毕竟不是奥赛，我们参与就是充当分母。中考是学业考试，是我们每一个学生的舞台，老师们常说，中考考的就是基础，所以我们通过前一段时间对知识的梳理，应该明白自己的欠缺，所以利用这最后的时间赶上，也许你就是一匹黑马，要相信自己还有其潜力没有被挖掘出来。同学们，努力拼搏吧！你们都要记住，你们的老师，你们的爸爸妈妈永远爱你们，永远相信你们，永远站在你们身边，为你们加油鼓劲。
我亲爱的孩子们，20多年后你们也会有自己的孩子，你们的孩子也许也在经历着中考，当你们回忆这段中考岁月的时候，我希望你们是非常骄傲的对你的孩子说：我没有浪费我的青春岁月。在中考的最后日子，我拼尽全力，成绩突飞猛进，做了一匹黑马。这是一幅多么美好的画面呀！
每个孩子都是妈妈心中的太阳，只要大家尽力了，爸爸妈妈是会看到你们的努力，我想他们会欣慰的。请大家压抑自己内心萌动的小情绪，克制住自己对nba、中超、快女等等的关注，做50天“两耳不闻窗外事，一心只读中考书”的书生好吗？
在这里我还想再叮嘱孩子们一句，就是请大家照顾好自己的身体，尽量避免对抗性的运动，我同事的孩子就是在和同学玩笑中挫伤了右手手指，导致骨裂，一个多月不能写字，好在他不是中考。试想一下，如果这件事发生在你们身上，那该多糟糕呀，这么长时间的努力都会付之东流。所以代表全体家长也叮嘱一下孩子们一定要保护好自己的身体。别生病，别受伤。
这世界是有奇迹的，只要我们努力，奇迹的光芒就会照耀在我们身上。最后衷心祝愿每一位同学都能顺利完成中考，祝愿各位老师身体健康！
谢谢大家
初三家长会演讲稿4
尊敬的老师，各位家长们，同学们：
大家好！
我是xxx班的一名学生，同时也是本次初三xxx班线上家长会的学生代表。
首先，我非常感谢各位家长能抽出时间，按时的参加这次的线上家长会。从现在的情况来看，外面的环境依旧不安全。但是因为这次能待在家中上课和学习，才让我真正体会到了你们的不易。即使是这样危险的环境下，父母还要去工作，去努力。如今还要再次为了我们花费时间来参加家长会，这真的让我们感到父母的爱是多么的沉重。同时，我们也一样感谢为我们辛勤付出的老师，是您筹备了这次的家长会，才让我们能齐聚一堂，一起来谈谈我们对今后的学习的看法。
那么，言归正传。作为一名初三下学期的学生，我的心情是非常的焦急。眼看着日子一天天的过去，可是学校的开学却依旧遥遥无期！尽管有线上网课的帮助，但是我也明白，这和过去的学习比起来，还是有着不小的差距。可是，对于我们初三的同学来说，毕业的中考已经迫在眉睫，我们已经没有时间去继续浪费了！面对这样的情况，我们必须抓紧时间去做好准备，利用好生活中的一分一秒，做好万全的准备！
现在，尽管我们的线上教学看起来很完备，但是毕竟相隔着遥远的网络，很多学习都让我感到迷茫。面临着而重要的中考，我的心中也非常没有底气。这是我们人生中重要的一次考试，遇上这样的情况，对我们不少的同学来说，都足矣让我们非常的慌乱。加上在家的干扰和偷懒的因素众多，我们每天的学习也要抗着非常大的压力和诱惑。
所以，我希望，家长和同学们能互相沟通，做好安排和计划。我们都知道这个学期结束的时候，中考将会决定我们的命运，也都明白这次毕业考试的重要性！但是我们很多的同学尽管有积极向上的期望，但却对自己的自我控制能力还存在不足！我们都一致的希望，父母和老师们都能加强对我们的管理，严格的按照学习计划，监督我们的学习！我们明白，这次的中考可能会改变我们未来的走向，所以就拜托你们了！请严格的监督我们，要求我们，直到这次的考试结束，直到我们顺利的度过这最后的学期！
谢谢各位，我的演讲结束！
初三家长会演讲稿5
尊敬的班主任，各位家长：
你们好！
我是xxx的母亲xxx，今天能够在这里作为家长代表演讲，我很感谢大家给出这样的机会，让我能够在这里更大家做分享，大家都是做家长的人，都是一路看孩子长大的，现在我们的孩子已经初三了，还有一年，就要从初中毕业，进入高中，我想作为父母的你们，一定是和我一样的心情，都是希望孩子能够成龙成凤的，希望他们能够飞得更高和走得更远，去开阔自己的那一片天地。
那么我在这里，首先要感谢的就是班主任，是初三x班的班主任的负责任和对孩子的关心，让他们有今天的成长。我的孩子也不仅说过一次他的班主任很好，而我在这几年与班主任xxx老师的相处和交流中，也知道您是多么的重视这个班级，所以把这个班级建设的这么好，就算不去看您本身，看当前这个班级的发展，我们大家也都能知道有多么好。这所学校一共有x个初三班级，我们这个班级是整个初三班级里最好的，这是班主任您管理的好，是您和其他老师配合的好，才会让学生的成绩那么好。我的孩子，我是了解的，他以往的成绩只能是算中等，还没有上初中之前，他的成绩更差，一直遇到了您，他的成绩才有所增长。他从中等偏下的成绩一路往上升，是因为您在班上对于他们这群学生的关怀，让他们觉得自己也是很棒的，所以才会那么努力，是因为不想辜负您的好，不想让您失望。
如今这个班级一起进入了初三，我在看到上个学期这群孩子的成绩，就能很明显的看到大家的学习都是有进步的。我坐在下面的时候，也跟其他几位家长进行了交流，各位家长也是很满意的，所以要特别的感谢您，感谢您没有放弃他们，一直都在支持他们、鼓励他们，他们才有前进的动力。当然，孩子们也确实是努力了，所以成绩才会上升这么快，因此在这我也想跟各位家长说一件事情，就是希望作为家长的你们不要再给孩子增加压力了，初三这个阶段本身就是紧张的，孩子自己就会给自己施压，所以如果我们这些家长再给孩子施压，成绩有可能会下降，因为他们需要的是支持和鼓励，而不是无止境的去增加压力给他们。
以上就是我今天演讲的内容，到这里就结束了，感谢大家的聆听。
初三家长会演讲稿6
尊敬的各位家长、各位老师：
上午好!
在距离20xx年中考还有64天的特殊日子里，我很高兴能代表九年级全体同学发言。再过64天，我们就将带着老师殷切的希望，带着父母深情的叮咛，跨进中考的考场，去书写青春岁月绚丽的一章，去翻开辉煌人生精彩的一页。
亲爱的爸爸妈妈们：感谢你们!感谢你们在我们备战中考的日子里对我们无微不至的关心和爱护：我们不会忘记，夜里您轻轻掖好被角，感冒时您端来暖暖的茶，下雪时您殷切的叮咛……感谢你们在学习上给予我们的鼓励和支持：成绩优秀时，您会鼓励我再接再厉;成绩退步时，您会掩饰自己的紧张而告诉我“下次再努力”;压力太大时您会教我减压的方法，懈怠时您会给我前进的动力。我们每一位同学内心都满怀对爸爸妈妈的感恩之情!请允许我代表九年级的全体同学谢谢你们，世界上最伟大的父亲母亲们!
初三家长会演讲稿7
尊敬的各位家长：
大家好！
今天，大家能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我班召开的毕业班家长会，这是对我们工作的极大支持，为此我代表全班孩子及科任教师向您们表示衷心地感谢！
时间过得真快，转眼间，孩子进入毕业班的行列。毕业班工作的重要性想必各位家长都十分清楚。九年级这一学期，是十分关键的一期，也是十分紧张的一期（特别是对我们这个班级更加显得非常重要）。要对初中三年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对初中阶段的一个总结，又是为高中学习打下坚实基础。所以，学校、教师、学生和家长，都十分关注毕业班的教育教学质量。特别是我们在座的各位家长，都希望你家的孩子能进入一个理想的满意的高一级学校学习。
这也是我们组织这次家长会的主要目的。今天家长会的主题
“了解 理解 见解”，
一是和各位家长汇报一下我们自8月31日开学以来的工作情况，学生的在校表现和学习情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。
一、关于毕业班组建。
我校历来就十分重视毕业班教育教学工作。学校在教师配备上，安排了具有丰富毕业班教学、管理经验的骨干教师承担初中毕业班教学工作。（工作安排先选初三教师，“新老”结合，相互促进）
鉴于此重组班级，使其站在同一起跑线上，更利于学生间及班级间的竞争。
二、浅析初三学生的特点
走过两年的初中生活，特别是面临着中学生学的压力，初三的学生无论在身体上、心理上，还是价值观念上都会发生了相应的变化。班上的学生开始逐渐的有了自主学习的意识，但是个人对升学的期望值与本身实际能力之间的矛盾，会使他们产生不同的心理状况及行为表现。有两类学生尤其值得我们关注。
1.心理浮躁 这类学生学习成绩还不错，但对于学习是恒心不足，情绪波动比较大，学习的态度随心情变动，常会显露出自以为是，浮躁的学习情绪，故成绩起伏较大。成绩掉下来后，就更会自暴自弃，最终一坠千丈。
2.力不从心 这类学生对自己有较高的要求，也为自己确立了明确的目标，学习勤奋刻苦，但成绩总不理想。这类学生多集中于女生，她们常为自己的成绩不能提高而苦恼不已。其二，对问题的反应能力、接受能力相对较差；其三：对知识的综合运用能力，类推的能力相对较差；其四：没有适于自己的学习方法。
三、前段工作简介
开学以来，初三（10）班在师生间努力营造“常规即习惯，创新即个性”的工作和学习氛围，通过细化常规管理，开展主题活动等形式，使班的各项工作运行有条有理。
1.多策并举，促规范、挖潜力
为使学生尽快适应毕业班的学习节奏，开学第一个星期，我们召开了全班参加的动员会，根据新的升学教育形势我给学生提了新的要求，有力鼓舞了学生士气，在一定程度上树立了孩子学习的信心，为新学年学生工作的开展吹响了号角。
首先：在班级中开展了“现为人后论学”的主题班会，强调孩子为人的重要性。其次在宿舍管理以卫生和纪律为基础，以宿舍文化建设为特色，突出人文思想，形成对学生有效的思想熏陶。没有良好的习惯如何谈学习、如何谈做人，因此，除了住宿、教室等卫生要求外，学生的仪表等都做了详细的要求。
2.鼓励创新，彰显特色
我们在常规管理上追求“千人一面”，在鼓励创新上追求“一人千面”。凡尝试都提倡，凡新颖都鼓励。语文组的作文大赛，英语组的英语节节目、学校运动会、市运会等。都积极鼓励学生参与。在今后的教育教学中，还有青少年科技创新大赛、物理竞赛、数学竞赛、英语竞赛、化学竞赛等，依然积极组织孩子参加比赛。同时也积极开展其他的各项活动，综合发展孩子的个性。
四、素质教育形势下的毕业班
素质教育是促进学生全面发展的教育（德、智、体、美、劳），减负，课程开全，不惟成绩论，大课间及阳光体育运动增强了学生的身体素质等等。
但中考还有，必须过这一关，才能升入高一级学校继续深造，绝不可能原盘子端，择优而取，家长可能也意识到这一点了，也挺担心自己孩子的成绩不保。
先澄清几个认识：
1.认为老师清闲了，老师们压力挺大，平时考勤紧，考核严，好多工作都得带回家去做（备课、批改作业、查资料，班主任开班会、搞活动等等）
2.升学形势依然严峻。按比例招生。树立有学就上的意识，正确该自己的孩子定位，期望值要合适。
五、初三中考划分
中考总共8课，语数外、理化、政史、体育，其中“语数外”每科满分13分，物理、化学、政治、历史、政史各为10分；体育3分。
因此中考总分为82分，以上科目满分均为110分（除了体育），转化分就是刚才所提到的语数外每科满分13分，理化政史分别为10分。如果我们每科都考到95分，那中考你就可以获得82分满分的好成绩了，如果有哪科考试超过100分又低105分，那就获得满分加一星，如果考到106分到110分，则获得满分两星，因此中考满分满星就是82分14星。
六、共同探讨关于孩子下一步教育问题
1.班级下步的发展方向；
班级管理在经过两个月的调整后状态较好，有了良好的行为习惯就得开始调整学习，历经两个月三次考试，本班成绩从平均分与人相差100分以上到相差60多分，直到段考相差30分，可以理解为，全班的状态稳步上升，这是我想要的，也是各位家长及孩子想要的。在这关键的时刻，孩子上进心加强了，作为班级的主导者，我应该创造更有利孩子发展的环境，大力发掘孩子的智慧。因此，本班下一步的发展方向就是“稳定中加强现有的班风学风，采取一切有利孩子进步的手段提高孩子的学习成绩，同时培养孩子为人处事的能力。”
2、家长同志们，可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度及孩子成长的环境。
一个班级最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不妥的，想想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭、社会的环境教育有关。
我们当中可能有的家长在今天来之前还不知道自己的孩子是分在几班，教室在哪里，更不用说班主任和科任教师姓什么了。这种现象在我们这里多的是。这说明了我们的学生家长对孩子读书的重视程度还很不足，不少家长与孩子交流太少，与老师交流太少。就开学来送孩子和放假接孩子，其中孩子在校园中的学习、生活全然不知，仅仅一学期一度的家长会都不能出席，当然有些的确很忙。我们可以理解，从这方面我们不得不承认对孩子的关心只在表面而在内心。
3.几点建议：
（1）多与孩子沟通，采取民主型的教养方式。
南京一家晚报登出了一封充满浓浓亲情和宽广父爱的致歉信，不少报纸很快做了转载。这位受过高等教育的父亲说，儿子一天天长大，而自己因忙于工作对他关心很少，每遇到事情，不是主动地与儿子平等沟通，而是总习惯以家长的身份教训儿子，甚至粗暴地发脾气，结果与儿子的关系很紧张。前些天，父子为一件小事搞僵了。最后，儿子留下了一封信，负气出走。儿子在信中说，自己已经长大，希望能独立思考和解决一些问题。如果想法不当，父亲应该像朋友一样平等地提建议，而不应该总是板着面孔训人。父亲看了这封信后，感触很深，为自己不适当的教育方式感到愧疚，决心向儿子登报道歉，表明自己改过的诚意，并请求儿子谅解。致歉信登出后，儿子当天就回到家中。
事有凑巧，《中国青年报》则登出一封母亲的道歉信。母亲不让女儿看电视，两人发生口角，女儿在盛怒之下说："我讨厌你！"母亲在震惊的同时，也陷入冷静的思考。她在信中说："虽然我很多时候是在你犯错误时批评你，但我同时也在犯着错误：态度粗暴，过度指责，方法简单……女儿，如果我伤害了你的自尊，请你原谅我。如果我学会了尊重你，请你接纳我做你的朋友。我希望在你我之间，先建立信任，再加强沟通，在选择做家长还是做朋友的问题上，我永远都愿意选择做你的朋友。"晚上，女儿面带愧色地说："妈妈，其实我是最最爱你的！
"代沟"一直是现代家庭面临的一大难题，原因是时代发展了，社会前进了，孩子早熟了，而陈旧的家庭教育思想和教育模式没变，父母如果依然因循"一言堂"的家长作风，就必然形成紧张的父母子女关系，这样的家庭教育不仅不能促进孩子的健康成长，反而刺激家庭矛盾的发生。因此，要用发展的眼光看待、教育子女。
（2）与子女共同学习，一起成长。
现代社会是两代人共同成长的社会，现代家庭教育是两代人之间的相互影响。在信息社会，父母与子女同步接触新鲜事物，而由于子女不象父母那样带有先入为主的思想束缚，他们在价值观的选择、生活态度的认定、社会行为模式的养成和各种新生事物的了解及使用上，都更带有时代气息，反映了社会发展的潮流，相比之下，父母则相形见拙。同时，父母在家庭中传统的权威地位开始发生动摇，父母已经不能独占家庭教育的舞台，父母处处以师长自居，随意教育孩子，已经越来越困难，有时甚至会降低在孩子心目中的地位。在父母看来，"未来社会最应该提倡的品行"是"责任感、正直、诚实和进取"，而在中小学生看来，却是"平等待人、责任感、正直、进取"。这一差异表明，当代少年儿童更尊重个人的价值，注重平等，是平等意识增强的一代。信息时代，孩子的优势往往超过父母，他们影响父母的能力越来越强。因此，明智的父母应当向孩子学习，与孩子一起成长。
（3）家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。
观念上的改变、随着社会的发展，“为人处事”主显优势。
所以希望家长监督学生课余上网吧、游戏室、看课外读物等现象。更要注意孩子与那些人交往，及时发现苗头加以制止。
家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。
（4）在学生的学习方面多与教师进行交流。
家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来？其实家长和教师进行交流的方法很多，不如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。
（5）不要过分娇惯孩子。
我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢？况且你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竞争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，抽烟等等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。
（6）认真考虑学生的前途。
认真分析学生的学习情况，能够考高中的，尽全力考高中，做好以上各项工作。学习成绩不理想的，选择上职业中专，将来有一技之长，也有可能上大学，千万不能不切实际地硬要学生飞上高中不可。成绩特别差，厌学情绪严重，抱着混个毕业证的学生，家长要转变观念，摸清学生思想动向，与其成天睡觉生事，不如帮他们明确方向，上职业类学校学技术，对他们好处更大。
（7）堵不如疏，比如一点不让看电视，上网这也不现实。
指导学生看：奥运会（暑假期间）；神七发射（国庆期间）；科教频道；动物世界；新闻节目等等。
（8）双休日及节假日督促好孩子的学习。
进入九年级了，学习任务较重，学生在家期间，要加强对他们的管理，要让他们在家做作业或复习，不要随意到外面玩耍、长时间看电视，影响学习。比如排一个作息和学习时间表，严格执行，形成规律。(双休日学习计划监控卡，家长客观评价，签上字。切忌“掩耳盗铃”有问题一定指出来，否则是自欺欺人)
（10）在孩子心中树立榜样。
俗话说：“家长是孩子最好的老师”。希望少打一点牌、麻将，坐在孩子的旁边聊聊天，陪孩子做作业，当一个好家长。孝敬父母等。
（11）以平常心对待中考，引导子女改缺扬优，鼓励多于责骂。
对孩子来说，在所有的打击中，最大的打击就是考试的失败，所以为了不在人生的第一个十字路口败下阵来，进入初三很多家庭的家庭气氛骤然紧张起来。我们的家长现在的心情是兴奋、期待、焦虑，或兼而有之，都是很自然的。但是最重要的是要有一颗平常心。家长首先要调整好自己的心态，具体体现在以下五个方面：
第一、尽量克制自己的焦虑，用自己积极乐观去冲淡孩子心中的紧张与不安。
第二、避免唠叨，孩子回家不要喋喋不休问个不停，这样只会增加孩子的烦躁。
第三、不要计较孩子每一次考试的成绩，更不要用“都这个关头了还犯这样的错误”之类的话去责备孩子。那样无益于孩子成绩的提高，只会让孩子泄气。
第四、别过分干预孩子的复习，一定要尊重老师的复习安排，并叮嘱孩子绝对听从老师的辅导。
第五、不要用频频地用具体的中考目标去刺激孩子，比如“别忘了你自己的承诺啊”“你可说是一定要考上重点高中的”这只会增加孩子的精神负担。在父母与孩子之间，有一种很微妙的关系，那就是孩子会依照父母对待自己的方式来对待自己。如果父母经常批评和责打孩子，对孩子训斥多于鼓励。孩子们往往不相信自己的能力，总是甘居下游，不敢想不敢问更不敢干，对自己的前途常怀恐惧无望之心。因此我们建议家长每天不管多忙，都要通过各种渠道向孩子传递6种主要生活信息，形成一张支持孩子的网络。这6种主要信息是：①我相信你；②我信任你；③我知道你能处理好各种生活问题；④我在倾听你的意见；⑤我关心你；⑥你对我很重要。
家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
初三家长会演讲稿8
各位家长：下午好！
对大家的到来表示欢迎！对大家对我们学校的一贯支持表示感谢！我们知道一个好孩子的背后，必有一位好的父母给过他终身受益的教诲。德国伟大教育家福禄贝尔说：“国民的教育，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中。因此，我们必须努力启发母亲——人类的教育者。”英国诗人格贝尔说：“一个父亲胜过一百位校长”。俄国大文豪托尔斯泰说：“没有父亲的先锋榜样，一切有关教育孩子的谈话都将成为空谈。”
一个人的成长，关键只有几步，初中升高中就是其中关键一步，我们现在已经迈入这一步。下面我分三点向大家汇报学校相关情况。
一、学校管理及成绩
学校三个教学点占地面积近百亩,分为本部、南区和北区。现有77个教学班，初三22个班，初二27个班，初一28个班，在校学生4700多人。教职工244名，其中省教坛新星9人、市教坛新星26人，国家级优质课获得者19人，省级优质课获得者26人，市级优质课一等奖31人，区级教坛新星、教学能手、优质课获一等奖55人。
20xx年9月至今，学生在各类竞赛活动中获奖1000多人次，教师获奖400多项，学校完成国家级课题、省级课题、市级课题多项，获得安徽省文明单位、合肥市示范学校、合肥市特色初中等各种荣誉称号。20xx年8月，机器人大赛获得全国两个金奖，其中FLL项目作为全国第一名明年将代表中国参加世界比赛。20xx年我校共有1133人参加中考，700分以上142人，494人达一中、六中、八中录取分数线；22人考取一中、六中、八中特长生；学校总平均分位列合肥市前茅，同时创38中记录；中考七个学科的A等比例均创新高。
10月23-26日，第七届全国信息技术与课程.合优质课大赛在温州举行，此次大赛汇.了全国各学科教师精英数百人。我校宛凤霞、张焱、王慧、陈翔、周朝辉五位老师参赛，宛凤霞、张焱、王慧三位老师荣获大赛一等奖，陈翔、周朝辉两位老师荣获二等奖。10月24日，陈琳慧老师代表瑶海区参加合肥市体育教师基本功大赛，获得二等奖。11月2-4日，瑶海区田径运动会上，我校以258分高居榜首，同时荣获道德风尚奖。
这一切，依赖于各位家长的支持、学校行之有效的管理、教师的顽强拼搏、学生的刻苦努力。
1、我校教师爱岗敬业、顽强拼搏。他们思想统一、目标一致，工作同步，他们爱校如家，爱生如子。
2、我校学生文明健康勤奋刻苦
我们做好后进生的转化工作；加强“一日常的...规”检查，培养学生道德品质；严格考试、规范监考制度；设立奖学金，激励学生刻苦学习；问卷调查，了解学生需求。
3、加强教学过程的管理，抓好教学常规的落实
我校加强行政值班领导和主要领导的巡视制度；加强检查、督促，确保各项教学常规的落实；加强考务管理，抓好教学质量的分析工作；加强实验教学的管理；加强体育教学。
5、重视毕业班工作
我校成立初三毕业班领导小组；制定毕业班工作备忘；实行领导干部蹲班制度；制定中考目标；加强“临界生”的管理；加强每次考试的管理及质量分析；开好几次会，强化对学生的管理；举行中考讲座。
6、扎实开展教研活动，向教研要质量
我校充分发挥教研组、备课组的功能，积极开展各种形式的教学研究活动；我们不断反思，通过反思，明晰教学得失，通过反思，不断提高业务水平；开好学科教研会：研究教法，分析中考情况，明确学科中考目标，交流复习经验，研究中考考题，传达中考信息。
7、以人为本，有效激励
我校制定了中考目标奖励制度、班主任工作激励制度、期中期末教学工作检查制度，开展先进班主任表彰、优秀班级评选、先进备课组、先进教研组评选、教育教学表彰，编印教育教学成果册、坚持谈话制度等。
二、家长如何培养孩子良好的学习习惯
1、培养良好的师生关系、同学关系
2、培养有计划、循序渐进的学习习惯
3、培养学习兴趣，不断寻找学习动力
4、学习要持之以恒，合.要求自己
5、培养良好的记忆习惯和阅读习惯
6、养成良好的课堂学习习惯
7、做好课前预习课后复习工作
三、给各位家长自身的几点建议
1、要让自己情绪稳定
注意用自己乐观积极的情绪去冲淡孩子学习过程中的紧张与不安，切忌唠叨不休，照顾过多，要给孩子创造一个宽松的学习环境。
2、要关注孩子的身体健康
孩子的身体是否健康是孩子身心发展的众多因素中的决定性因素。对健康的关注是家长首要的工作。孩子的一切，包括精神、世界观、智力、知识的学习和自信心都是取决于他的身体是否健康。只有身体健康，孩子才会乐观愉快，才会朝气蓬勃，否则一切免谈。
3、要加强心理健康教育
要培养孩子具有自信、自立、自制、自尊、自强、友善、合作、乐观、宽容、谦虚、坚韧、勤奋、勇敢、诚实、进取等优良品质。
4、要相信老师，与教师合作
世界上最希望一个人有作为，最真心愿让一个人超过自己的，除了他的新生父母之外，就是他（她）的老师了。当老师的，都真心诚意地盼望自己的学生能得到全面发展，做梦都想着自己的学生们进步，成绩提高，个个成才。老师盼望每个孩子都好的心情与家长是一样的。请各位家长继续积极配合老师，加强与老师的联系。经常与班主任、任课教师进行沟通，准确把握孩子学习动态，根据孩子实际情况，给孩子一个可靠可行的建议，做孩子学习的参谋与助手。
5、要正确认识分数的意义
有责任心的家长不仅要正确地看待孩子的分数，而且还要引导孩子正确地对待考分，消除来自各方面的压力，让考试成绩成为孩子前进的动力。成绩单仅仅是学校给学生家长的一份成绩报告，而不是家长训斥或惩罚孩子的依据。
谢谢各位家长！
初三家长会演讲稿9
家长同志们：
下午好！
今天召开初三学生家长会，各位家长的按时到会，表明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持，在此，我代表所有的任课老师对在座的家长表示感谢。
今天家长会的主题，一是和家长同志们汇报一下我们半个学期以来的工作情况，学生的在学校表现和学习情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。
首先向家长们介绍一下我班各科的任课老师。我是这个班级的班主任老师，教语文；数学老师叫蔡利明，英语老师是11班的班主任老师张圣良老师；物理是徐小东老师，化学是9班的班主任老师任建泉老师。这些老师责任心都很强，特别是英语和数学老师，每天中午都牺牲休息时间到教室下班辅导。蔡老师经常没有晚自修还留下来等学生问题目。老师深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心，我代表初三10班的所有任课教师表示，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好，使他们的学习不断取得进步。
下面我汇报一下开学来我的工作和取得的进展情况。开学之初，我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育，通过教育，学生上学基本能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，自习课保持安静已经成为常规。课间消除了追逐打闹现象。基本消灭吃零食现象。值得一提的是严重违纪现象没有发生过。通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。
学习上更是花了心思，除了给学生灌输“两个当作”和“四个心”，消灭“三闲”外，叫他们备“勤学簿”，每次月考后都要给他们分析进退原因，并要求他们明确下次考试的目标和竞争对手，制订具体措施。从这次期中考试成绩看，还是取得了明显效果的。出现了一些成绩优异和进步较大的学生。（见板报）其中进年级50名的有7位，分别是王珊3 沈川7 季婷婷19 奚娜34 翟春梦43 顾澄、许林源50 进步较大的`同学有：xx。
但初三新添了化学这门主科，各学科的容量加大，难度加深，学生的学习成绩靠分化更加严重。基础本来就差的学生厌学、怕学思想抬头，出现了不思进取，作业马虎，甚至不做作业，抄袭作业等现象。基础好一点的学生也出现了不求效率、信心动摇、疲于应付等问题。
虽然进年级前50名的占了7名，但我们后段的人数太多，不连政治总分400分以下的又1位，远远超过了其他班级，人均总分只列第7位。
可以说初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。
家长同志们，可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题。我曾经给学生打过这样的比方。（粉笔）从一定意义上讲，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。再说，我们班虽然400分以下的人数是很多，但全校560名学生中，500名以外的却仅3个，且接近500名，是通过我们大家的齐心协力完全能够赶上去的。
下面第二个主题就是和家长们探讨关于如何教育孩子的问题。这方面在座的有不少可能比我做的好，像王珊的家长。（到时一定请他来给大家介绍一下在这方面好的经验。）我这里就谈几点个人的看法，供大家参考，不到的地方还请大家指正。
初三家长会演讲稿10
各位家长：
大家好!
很高兴和大家见面，我是你们孩子的初一级语文老师，我叫xx。今天我想就三个方面的问题和大家交流交流。
第一个方面：中学初一语文学科的特点。和小学语文比较，中学语文所教的知识内容更丰富，能力要求更高，难度系数更大。既有词语、文学常识的积累，又有对修辞方法、表现手法、表达方式的学习和运用，更有对学生的口语交际能力、阅读鉴赏能力和语言表达能力的提高等等。我们有心的家长可能也发现，中学语文的文章篇幅较长，生词较多，有些练习的形式、要求都与我们上学时完全不一样。有的孩子学得比较吃力。怎样解决这种问题呢?这就需要我们做老师的、做家长的帮助和引导。首先是课前预习。学生不预习，根本就参与不了课堂教学，在课堂只能做听众，能力怎能提高。因此，在每篇文章的新授课之前，我总是布置预习。积累文学常识、积累词语(中学语文在课堂上是不教词语的，只是检查掌握情况)、完成三句话阅读法(这道题的设置就是要求学生去有意识的读文章，并且有意识地去赏析，从而培养他们的阅读能力。有了这样的铺垫，课堂上他就会有意识的去赏读、去评析)。经过半学期的训练，预习的要求，绝大部分的学生完成得较好，但有少部分学习欠自觉的孩子希望家长督促完成。其次是引导学生课上积极参与。各位家长，近期我做了不少近几年的中考试卷，发现课内现代文是不考的，现代文阅读只考课外的，这就需要我们的孩子具备一定的阅读理解能力，能力从哪儿来?重点是课堂上培养。所以，我建议我们的家长多鼓励学生课上举手，积极发言。举手的好处很多，至少表明他积极参与课堂教学，不容易走神，同时也能提高他的阅读理解和表达能力。说到这儿，我们的家长可能不太舒服，孩子的举手发言不就依靠你们老师的引导吗?怎么是我们家长的事啦。当然，我在课堂上也有一些措施激励我们同学积极发言，如果有家长的配合，我想效果会更好。三是课后扎扎实实做好练习。我们的练习主要就是《金钥匙》。平常的检查中发现有不少的孩子马虎、了事，这就起不到练习的效果，这就需要我们家长的配合。有空时，检查检查，看看、说说、督促督促，我相信一定会有好处的。
第二个方面：希望家长关注学生的课外阅读。新的语文课程标准要求初中生的阅读量是260万字，这就需要家长支持孩子课外阅读，舍得花钱买一些经典名著(初中生必读的名著)、杂志如《读者》、《青年文摘》等等。当然，学生的课外阅读也是有选择的，网络小说就不要推荐给孩子读，表述极不规范的文章不要给孩子读。当然，我们对孩子的课外阅读也要提出相应的要求。譬如说，教育孩子阅读时不能只关注作品的情节，更要关注作品的语言表达，可以要求孩子在阅读中积累自己喜欢的成语、名言警句和精彩语段等，有些美的篇章可以加强诵读和记忆，如果能写些读后感的话，效果会更好。学习语文，最好的办法，就是多读、多写、多积累、多思考。功夫花在平时，能力提高在平时。一时半刻可能看不出大的成效，但时间一长，习惯好的、平时积累多的、善于写作的、善于阅读的，能力自然就上去了。能力提高了，分数自然也就高了。作为语文老师，也就只能起到一个穿针引线的作用。各位家长，一定不能急功近利，放弃对孩子课外阅读的要求。
第三个方面：就这次期中考试的情况作简要介绍。此次语文试卷就是按中考试卷的模式来面题的，考查了学生的基础知识、阅读能力、作文能力。基础知识在我们平时的教学中都考查过，所以大多学生完成得比较好。阅读题，课内文言文完成得较好，课外文言文、课外现代文阅读有的同学完成得不够理想，原因是什么，当然是阅读能力有欠缺，有的文意没能弄清楚，就下笔写，答题不知道按点答题，答题语言不够规范，有的甚至答非所问。作文的评分标准跟小学要求不同，分数增多了，好中差的作文分数的距离也拉大了，所以有的家长对孩子的分数还不太能接受，这也不足为怪。当然，孩子这次的分数也不代表什么，学生都是发展变化的，我希望家长能用发展的眼光看待自己的孩子的分数，针对这次的考试中孩子所暴露的问题，查漏补缺，有意识地去弥补孩子的缺陷，争取下次有所进步。
我今天的发言到此结束，说得不对的地方请大家批评指正。对于有些家长的想法和要求，我们还可以个别交换。
谢谢
初三家长会演讲稿11
尊敬的各位家长，亲爱的同学们：
大家上午好！
三年相聚，孩子们即将各奔东西，即将踩着脚下的路追梦、逐梦再实现人生最有价值的梦。家长们的目光也将追逐孩子的身影与我渐行渐远。想到此时，心里就油然生出欣慰与不舍。借此之机，我想说几点心里话。我发言的题目是：
感谢感谢再感谢
感谢家长，感谢你们的信任。本班53人，这是一个有着“人为”因素才能形成的非同凡响的班集体。按照学校当初分班，我一定会错过与众多孩子一起生活的机会，也与众多优秀家长交流的机会。你们当中，当初一定有很多只是听闻我乐于教书而已，就立马做出让我与孩子们共享三年美好的决定。我虽然在本年级班主任队伍中年纪最长，但得到的信任却是最年轻。有缘相识，有信任相聚，你们的这份信任，怎能不让我心生感激呢？
感谢家长，感谢你们的宽容。三年来我虽然尽心尽力、勤奋工作以回报你们对我的信任，但在处理孩子某些事情上仍存在不妥之处，而自己还以为尽善尽美。当有家长直接或间接向我提出不妥之处时，我有时只站在自己的立场上不以为然，反而觉得家长没理解我。借此之机向受过委屈的家长说一声：对不起，我错了。你们的美意提醒，不仅对我继续“教书育人”大有裨益，对我“老当益壮”的成长也更有帮助。严以律己，宽以待人，你们的宽容，怎能不让我倍加付出呢？
感谢家长，感谢你们的支持。支持孩子是你的天职；在支持孩子的同时，就支持了五班这个集体。五班实力的不断壮大倾注你们的心血；五班枝繁叶茂，花果满枝，你们功不可没；对我空间的强力关注，家长会到的最快最齐，督促孩子学习最到位，与班主任沟通最勤最多，当数在坐的各位家长。包容我的过失，宽容我的不足，在社会上利用一切机会对我进行宣传。夏有凉扇、冬有暖炉。你们的支持，怎能不让我迈力前行呢？
感谢孩子们，感谢你们的付出。五班没有一个懒人，没有一个漠视班级事情的人，都是热衷为班级做贡献的人。这当中我必须提名表扬10位孩子们的名字，他们是：杨博超、陈功、陈实、潘天宇、吴炟、吴建均、喻俊杰、胡珍珍、柏思懿、蒋志伟等人。他们为班级做的贡献太大了。陈实管理卫生坚持三年不舍，天宇整理讲台粉笔盒一天不落，吴炟清除电子白板下的粉笔灰三年如一日。人人争岗，人人上岗，你们的付出，怎能不让五班成为年级的龙头呢？
感谢孩子们，感谢班干部的配合。五班充满了正能量，缘于你们人人有一颗美好的心灵。五班的工作即使离开了我，也能按部就班、井然有序地进行，这得益于各位干部。如李宜人，俨然是一位班主任，大大小事情都能提前考虑，及时安排。各位小组长都有能力管好自己的一方天地。各司其职，通力合作，你们的负责，怎能不让五班成为年级的标杆呢？
感谢孩子们，感谢大家的精诚团结。团结就是力量，这力量是铁这力量是钢。我们五班就胜过钢铁浇铸在一起的力量。全校大扫除，速战速决，非五班莫属；各项竞赛活动，冠最多者，非五班莫属；诚信考试，无人监考最多者，非五班莫属。五班同学之间有强烈的竞争意识，五班同学心里都装着兄妹的情谊，五班的教室里你总会感受到一股满满的正能量。凝心聚力，争创双优，有你们的团结，怎能不让五班成为年级之冠呢？
感谢各位家长，因有你们的信任、宽容、支持，才成就了五班的灿烂；感谢孩子们，因有你们的配合、付出、团结，才成就了五班的辉煌。今天的家长会，是一次回首过去、重温美好的家长会，是一次考前动员、加油助威的家长会。借此之机，我要真诚的感谢各位家长，感谢全体同学们。
初三家长会演讲稿12
尊敬的家长朋友们:
上午好！首先，请允许我代表本班的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解初三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！
今天，我想跟各位家长谈一谈以下四方面的问题：
一．班级基本情况：
（1）、学生情况：本班学生46人，其中男生27人，女生19人。男生2个寝室。女生分2个寝室。
（2）、教师情况：
（3）、本班自开学以来存在的问题：
二、入学考试和假期作业情况
三．如何教育子女
第一个方面: 为孩子创造良好的家庭学习环境 家庭是孩子的第一所学校，是孩子学习生活的第一环境。孩子自出生以来，这个环境就将影响着他的一生。大家都知道“孟母三迁”的故事，孟子的母亲为了让他有一个好的学习环境，曾经三次搬家。这个成功教子的故事告诉我们：环境对一个孩子的成长的重要性。一个好的学习环境，可以激励人、鼓舞人，一个不良环境可以侵蚀人、腐蚀人。可见家庭对孩子有着举足轻重的影响。特别现在的孩子在学习中所面对的学科之广，难度之深，是我们这辈人所难以想象的。为了能更有效地调动孩子的学习积极性，一个良好的家庭环境是必不可少的。
对此提出二点建议：
1、留心自己的言行，注意细节上的培养教育，成为孩子学习做人的榜样。因为一个人的文化、性格、品行都是由非常细小的细节造就的，所以我们家庭生活特别需要在细节上下功夫—— 让孩子学做家务、参加一定的家务劳动，培养孩子的亲和力和责任感，懂得感恩、懂得孝敬父母；让孩子学会和人交往，懂得礼节，懂得助人为乐等等。另外，还要培养孩子的理想——这是对孩子人生目标的定位，是一种积极的引导。
2、学会和孩子交流．虽然我们和孩子每天生活在一起，其实不一定就了解自己的孩子。不少孩子一放学回家就躲进自己的房间，有的甚至一天都难得和父母说上几句话，这就更需要家长多一些时间和耐心去和孩子交流。有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。其实孩子并不仅仅满足于家长在物质上的给与，有时他们真正需要的是和家长能够真诚的交流。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。
第二个方面:正确对待孩子的学习分数 如何正确看待考试分数呢？对学生和家长来说都是一个十分重要的话题，应该主要从以下几个方面加以注意：
首先，家长必须树立正确的分数观，要充分认识到分数并不是衡量学生成绩好坏、能力高低、前途大小的标志。我国的教育制度强调要培养优秀的、合格的接班人，其标准是德、智、体、美、劳全面、和谐地发展。而分数只是检验学生某个阶段某门学科学习质量的一个尺度。分数高并不值得沾沾自喜，分数低大可不必悲观失望。并非分数高的孩子将来一定就有大的出息，也并非分数低的孩子将来就没作为，这样的例子，古今中外，举不胜举。
其次，孩子的分数不理想时，家长一方面要保持平常的心态，另一方面要帮助孩子分析问题的根源，寻找赶上去的办法，特别是要注意引导孩子别灰心丧气，要正面鼓励孩子增强信心迎头赶上。切不可整天埋怨和唠叨，更不可因孩子考试分数差而打骂孩子。
再次，对孩子不要在分数上提太高的要求，不要太苛刻。有的家长很少分析考试卷子的实际状况，不看考试题目是否科学，只是盲目地拿自己孩子的分数与别的孩子比，盲目地追求高分、满分，结果给孩子造成了很大的思想压力。有的家长，自己的孩子得了一次第一名，就不允许再考第二名；孩子考了一次100分就不允许再考98分，总觉得孩子应该精益求精。其实，科学家们认为，一般情况下，100分的试卷，能考85分就够了。其实分数的高低还与其它方面的因素相关的，比如老师每次出题的目的不同，试题的深浅也就不同。年级不同，分数的标准也会不同。科目不同，得分的难度也会不相同。
所以明智的家长在孩子考试成功时会提醒他不要骄傲，不要浮躁，要脚踏实地，一步一个脚印去迎接更艰巨的挑战；而在孩子考试失利时，他会对孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓励，然后帮助他分析失利的原因，树立不怕困难、迎头赶上的勇气。这样，孩子才可能以更优异的成绩来回报关心他、爱护他的父母。
初三家长会演讲稿13
尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的同学们：
大家好！
今天能够作为进步生代表上台讲话，我感到非常荣幸。在刚刚过去的期末中考试中，我从班上XX名进到了XX名，我能取得如此大的进步，首先要感谢各科老师的辛勤教导，当然也离不开自己的努力。而其他同学也在此次考试中找到了自己的位置。
岁月匆匆，我走入了九年级的紧张阶段，我很清楚这一年意味着什么。面临人生第一次考验，我们需要冷静、沉着地去面对。我感受到了班级其他同学都有了很大变化，仿佛一夜之间都长大了。“一滴水只有融入大海才永远不会干涸”，我也是这种情况，有了班级良好的秩序、老师的鼓励、同学间互帮互助的学习氛围，我才会有所进步，成为我们九﹙4﹚班进步生的一员。下面我向大家谈谈我在学习中的一些体会：
1、划分学习目标，分步实现。人有了目标，才有了前进的动力。中考是近阶段我的最大目标，只有在中考中取得优异的成绩，顺利升入我理想中的高中，我的明天才会更美好。现在距离中考还有一段时间，把中考这个大目标转化成一个个小目标，然后目标明确让自己在着几次考试中每次都稳中有近，分步实现，就会消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水道渠成了。
2、注重学习方法，有了学习目标，再加上好的方法，那就可以加快前进的步伐了。上课认真听讲，这是一个重要的环节，我听老师讲知识点、推理过程，有些听不懂的地方，一定作好笔记下课再反复推敲直到透彻为止另外课堂上我总是积极回答问题，这样我的思维紧跟课堂设置，精力集中，一堂课下来，有很多收获。另一个我常用的办法，那就是“问”，只有多问才能有提高，同时也活跃了学习气分。
3、注重巩固加深。知识只有经过几次反复运用后，才会牢牢记住。，作业是必做的，但有许多同学认为老师作业布置的总是做过的题，根本没有意义，这也是这次一些同学退步的原因，而我呢？我认为老师布置作业一定有理由，中考并不是大部分都是难题，拔高题也只不过一两道，因此作业必做，基础才得以巩固，才达到熟能生巧的境界。
4、知识重在积累。为难题不会有情可原，但基础和讲过的题必须会，心中装的题型多了，也就容易作到举一反三，这对理科的学习很重要。，试卷的改错尤为重要。只有真正弄懂错在哪，才有进步。
5、科学安排时间。时间的长短对大家来说是一样的，但若注意提高学习效率，就相当延长了时间。特别是周末，我也不放松，总是限定时间，集中精力完成，再适当放松。我们一天中早上、中午、晚上都有课余时间。我利用早上头脑清醒背需要强化记忆的知识，中午哪怕只有一刻钟，我也计划好完成哪个学习任务。晚上我总是先复习当天学过的知识点，再完成作业。
成绩已属于昨天，我会放眼明天，以积极向上的心态，认真扎实的风格迎接下次的挑战。希望这次考试成绩不理想的同学，不要气馁继续努力，相信功夫不负有心人，让我们坚定信念，共同进步！
初三家长会演讲稿14
各位家长：
我是初三一名数学教师。
此时，我的心情是激动而忐忑的，因为仅是我的片言是无法代表初三年级这些优秀老师的辉煌成绩！同时，我也是自信的，我自信我们能圆满完成学校交给我们的任何教育教学任务，并能肯定的向领导和家长们说声：把孩子交给我们，请一定放心！
在泸高分校的近7年的日子里，我以与现任初三年级老师共同合作为荣！他们勤劳、善良、真诚，专业素质优秀，道德品质高尚！他们曾在XX年创下了泸州市中考神话，合江县前10名独占8人；331人参考，硬上泸高152人；人平总分466。1分，居泸州市第一名，超过天立23。4分，超过泸州七中36。1分；上国重高中泸州高中录取线达152人，占参考人数46%，居泸州市第一名！
送走了XX级后，他们并没有因为拥有了成绩而停歇，从XX年至今，翻开他们汗水浸渍的这三年的耕耘的历程：他们和风细雨般的话语，荡涤了孩子心灵上的尘泥；他们浩荡东风般的叮咛，鼓起孩子们前进的勇气；他们使孩子们学会了真诚、坚定、谦逊、朴素、拼搏……。初一年级时7科全县统考，我校人平总分超过合江县第二名84分，全县前十名仅占3人（1、6、9）；初二年级时8科全泸州市统考，人平总分远超第二名115分，全县前十名上升至9人（仅第8名不在我校）；今年初XX级中考即将拉开序幕，我们有十足的信心在今年中考中再创辉煌，向荔乡人民，向支持和信任我们的各界朋友交上一份完美的答卷！
在送出这批优秀的初三学生后，我们迎来新一届的初一同学，我们即将成为各位家长的孩子的老师，此时此刻，我们的心情是激动的，因为我们是幸运的！在此，我代表新初一年级的全体老师向各位家长郑重承诺：我们老师一定精诚团结，积极奋进，发扬不怕苦，不怕累的精神，一直陪同你的孩子走过人生中最重要的三年的转折期，健全他们的人格，完美他们的个性，增强他们的体魄，丰富他们的知识，充实他们的生活，引领他们走向辉煌的人生！哪怕风风雨雨，哪怕清贫淡泊，我们无怨无悔，请相信我们的努力一定能换得满园的桃李芬芳！
最后，祝家长朋友们身体健康，全家幸福！谢谢大家！
初三家长会演讲稿15
尊敬的老师、各位家长朋友们：
大家下午好！
我是张警文的家长。首先请允许我代表各位家长，向辛勤工作在教育前线的学校领导和老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢！
来参加这次初三家长会，我感到非常高兴。因为这件事本身让我感受到学校和老师们千方百计培养孩子的殷切希望。我们都知道，学校的教育与家庭的教育是密不可分的，学校是孩子理论的讲堂，而家庭和社会是孩子实践的阵地。张老师让我代表家长说两句，我不太会讲话，说句实话，我的孩子学习成绩在194班不是特别优秀，虽然他不是班里的数一数二的，但是，在我的眼里，他是最优秀的，因为我知道孩子已经做到了自己的最好，比上一次的成绩有所进步，我就不能否认孩子的努力和进步，并鼓励他要继续努力。今天，我最想和所有的家长交流的一句话就是，每一个孩子其实都有他优秀的一面，也可以换句话说，从某个角度说，我们的孩子都是最优秀的。从中我总结了几个方面，希望能和大家共勉：1、认真对待成绩，孩子用心了、努力了、进步了，就要肯定、要表扬，不要简单的横向比较，不然会打击孩子的学习积极性和上进心、会影响孩子的学习情绪；2、要把考上一中的目标具体化，具体到每一科目提高或者保持在多少分。3、家庭教育很重要，家长要和孩子做朋友，细心观察、引导他，全面了解孩子的想法才能把好脉，及时对症下药，并且要讲究方式方法。这样，孩子感受到家长的关注，当然在学习上就会更用功，自己去努力把学习搞好。
张警文的进步和194班浓厚的学习环境、和班主任张老师非常严格的教育方式都是分不开的，老师对孩子倾注的爱心和心血，让我做家长的非常感动。所以，作为家长，我会积极配合老师来共同教育孩子。很惭愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，毕竟初三了，孩子也不再是初一初二那时候，单纯贪玩、不学习，现在的孩子正处在一个青春期，也就我们说的逆反期，有了自己的思想和主见，自己也有了中考的压力，家长简单的严厉和过高的要求只能加大孩子对学习的反感，相反，我们做家长的，要多理解孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的自信的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵，起到事半功倍的效果。这半个学期为了培养张警文的各科目学习兴趣，让他能自觉学、主动学、高效率的学，我在家主要负责孩子们的生活和心理观察，及时引导、鼓励孩子，常言说得好“不成才先成人”，现阶段孩子的学习固然重要，但是教育孩子怎样做人也是我们家长不可忽视的。194班的孩子们从初一到初三，一直受班级气氛的影响各方面都是全年级最优秀的。
作为家长，我亲自算了一下，距中考仅有208天，除去双休和寒假仅有130多天的学习时间，这短短的四个多月的时间，我们做家长的，该做些什么呢？ 首先，我们应该更好地配合学校，配合老师，督促孩子搞好临考前的复习工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理饮食，适度地增加营养，合理的安排作息时间，让孩子有一个健康的身体迎接中考。孩子们冲刺中考，真得很累，家长和学校应该把孩子们的吃和喝安排好，不要让孩子们的身体受影响。
其次，我们家长们应该关注孩子们以下几方面1、体育锻炼不能偷懒，50分的体育成绩要保证不丢；2、文综以及语文的背诵要加强，不能轻视；3、考试时要保证会的不因粗心而丢分。4、男孩子都贪玩耍电脑，初三了，应该让孩子少耍电脑，把心都用到学习上。只要能好好做到这几点，我相信我们194班应该会在全年级出类拔萃。
再次，孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦，我们做家长的为了孩子更要积极配合老师，家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我想在座的每位家长都会用心琢磨一套适合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，和孩子共同努力。
总之，一个人的成长，学校教育当然是最重要的途径，但也跟社会、家庭的教育是分不开的。相信孩子们都在刻苦学习，准备迎接即将到来的中考冲刺。我们家长都期待着你们能充分做好准备，在中考中发挥出自己更好的水平，用优异成绩为学校增光。 最后衷心地感谢每一位老师的辛勤付出，也祝愿每一位家长都能把孩子培养成功。
谢谢大家！
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