初中的写事的作文

2021-11-17 初中写事作文

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的初中的写事的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中的写事的作文 篇1

  我的家庭在一个村子里,叫何村,家庭生活很困难,对于你们这些“小皇帝”“小公主”说,这个地方只不过是一个不平凡的村庄,但是从那个时候,我的家庭令我感到心酸的味道。

  我的爸爸是个很诚实的人,妈妈是个农村妇女。从我哥哥黄铭润出生的时候,我们家就开始经济不好,爷爷也不关心我们家,只关心我的3叔家的儿子女儿。我哥哥2岁的时候,我妈妈又生了一个女儿就是我姐姐,直到哥哥姐姐们上幼儿园的时候,家里还挺好的,接下来我也被妈妈生了下来,家里的经济也开始困难起来。到我5岁那年,本来我可以上幼儿园,就是因为家里经济不好,无法让我上幼儿园,在家里只能学哥哥在幼儿园的知识,在家里写哥哥学的生字,虽然我不能够上幼儿园,但是那时候的我很渴望学习,所以我努力地在家学习。

  6岁那年,我可以上学前班了,虽然没读过幼儿园,但是在开学的第一天,周带婵叫我们这些小朋友们读书,但我没有读,老师很疑惑,就问我:“黄铭珠小朋友你干嘛不读书啊?”我便说:“老师,这些我会读。”周带婵老师说:“那好,请你读给我们听。”我说:“行的,老师。”我背:“一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。”老师我我背完了,周带婵老师说道:“黄铭珠小朋友,你的记性真好,没上过这首诗,你就会背了,大家给这个小朋友鼓掌。教室里响起了雷鸣般的掌声。

  虽然我没有读过幼儿园,但是我的学习天资聪明,每年的考试我都得甲,在全校我被评为了“学习榜样”“读书小朋友”···等奖,我学习的渴望,远远超过了尊严。

  我的家庭,到现在还算是过得比较好吧,虽然经济不多,但是足够让我们上学,现在我也即将上初中了,学费也比较贵了,我爸爸妈妈为了让我上大圩一中向大舅们借钱,我觉得他们连尊严都不要似的,愿意为我们付出得也太多了,虽然不富裕,但是我得到了爸爸妈妈的爱,我要感谢他们把我养这么大了。

  爸爸妈妈,在家里我不敢表达我对你们的爱,我只会用行动来证明我对你们的爱,我不会辜负你们对我的期望,我会努力考上大学,我会努力学习,要拿到自己的奖学金,用我的奖学金来自己交学费,不会浪费你们的钱。女儿会完成自己的梦想,如果女儿有所成就,女儿必定让你们享福,我们一家人在家里吃幸福的晚餐。

  我的家庭不富裕,但是我会用我所学的知识来考上大学,大学毕业后,我要和爸爸妈妈在家一起呆着,一辈子陪着你们的,请相信你们的女儿黄铭珠。

  爸爸妈妈,我爱你们。

初中的写事的作文 篇2

  游泳,扔走大大的道理,去展开我的梦想之旅。

  可是玩归玩,暑假终究逃不过补习班的命运,oh,my god ,回想起我以前的暑假生活,我真是欲哭无泪啊。不行,连麻雀都要革命,我一个热血男儿焉能忍乎?非然也!

  我要逃离暑假补习班,不能在让我的暑假受到伤害了。可是光阴不能虚度,一个暑假两个月难到不学无术?不应该。我应该学点什么?诶,我从小就对画画有些兴趣,不如就学画画吧,对数学几何也有点好处。

  于是,我就向爸妈发起“进攻”,最后在我的“雄辩术”下,他们欣然答应了。于是,我轻松就打开了我梦想之旅的第一道门。可第二道门就不那么好开了,费了我好一翻功夫呢?

  说白了,第二道门就是我的成果,如果我学画的成果不佳,那我下个暑假就又要受补习班之苦了。怎么办呢?我只是个新手,可我的成果一定啊要超过学了一个学期的人才算。顾不了那么多了,总之好好学才是上策。

  于是,我就拿起了画笔,一笔一画地从线条开练,时间如白驹过隙,转瞬即逝,时间飞一般的转向了8月。我的水平也逐渐增长,从正方体,长方体,圆球这样的几何体到罐子,茶壶,苹果这样的组合画,我的快速进步终于使我超过了学了一个学期的人的水平,也使得爸妈“弃暗投明”,支持起我来了。

  这个暑假真是可以用这样一句话来概括“:我的暑假我做主,不学别的只学画。”

初中的写事的作文 篇3

  今天,是我最开心的日子,因为,我做对了一件事。

  中午放学时,班级为了办图书角,老师让我们每个人从家里带一本图书。

  一到家,我急忙把我的宝贝图书都搬了出来,看看这本,摸摸那本,怎么也找不出我不怎么喜欢的可以带的图书。爸爸见我发呆,便好奇走了过来,了解了情况后,不假思索指着一本对我说:“拿那本!”我顺着手指方向一看,原来是刚买的——《汤姆索亚历险记》。

  提到这本书,那可是我的心肝宝贝,因为它来得太不易了。最初,我常常听同学们说《汤姆索亚历险记》是本好书,看了会使人坚强,连我们班最胆小的孙玉龙看了这本书,居然逐渐变得坚强了。从此,我对这本书的渴望却与日俱增。终于有一天,我忍不住对爸妈提出要这本书,爸妈立刻提出条件说:“买书可以,但前提是先把家里的书看完。”无奈,或许是太想得到它了,我只好抓紧时间拼命地读,没几天功夫,先前买的书被我“消灭殆尽”。

  就在我以为大功告成的时候,没想到我又遭到爸妈的“难缠导弹”,“我们怎么知道你究竟有没有认真看?不认真看和不看还不是一码事。除非你把感想写出来。我们看了就知道答案了。你说呢?”听了爸妈的条件,我没有屈服,理直气壮的答应了。在白纸黑字面前,爸妈最终“缴械投降”,经过千辛万苦,我终于如愿以偿得到了这本书。这下,我怎么不急呢?大声叫道:“不行,不行,肯定不行,它是我的命根子!”

  话音刚落,我突然想到《汤姆索亚历险记》中“洞中历险”的故事,在面临危险的时候,汤姆始终想到的是倍姬。而我……爸爸似乎看出了我的心思,拍拍我,笑着说:“这就对了嘛。”是的,把书带到学校和同学们一起分享,岂不更快乐吗?

  一吃过中饭,我便夹着《汤姆索亚历险记》这本书,大步向学校走去。

初中的写事的作文 篇4

  每一顶帽子都拥有它自己的,与别人不同的意义。而这一顶帽子,叙述的是一个老奶奶与小孙女的故事。

  一个雪天,鹅毛似的雪花从天上纷纷扬扬的洒落,到处是白茫茫的。白的把高高的松树都覆盖住了,使得松树旁边的小房子显得格外简朴,屋里的灯泛着黄晕。灯旁坐着祖孙儿俩。小孙女坐在祖母怀里。祖母唱着当地的民谣,哄着小孙女儿睡觉。

  一丝丝冷风从陈旧的门板缝里渗进来,冷的小孙女直打颤,祖母将她搂得更紧些。小孙女仰起头,天真的对祖母说:“奶奶,我冷,我要帽子,帽子,行吗?"“唉——"祖母长叹了一口气但是她还是答应了小孙女的要求,“好,帽子,奶奶给你做帽子。"

  可是本身贫寒的家里那还有什么线啊?不得已,祖母只好将自己那件舍不得穿的毛衣拆了,为小孙女做帽子。

  她拆完自己的毛衣,又翻出已经很久没用过的针,擦拭了几下,便开始织帽子。白天小孙女出去玩,祖母便在家里织,晚上她趁小孙女睡着了,偷上着灯织。就这样连续了好几天,好几天。

  终于帽子织好啦。祖母卷起剩下的毛线和针一起放进了抽屉,她将有帽子的手背在身后,然后把小孙女叫到跟前说:“孙女儿,猜猜奶奶手里拿的是什么?"小孙女很疑惑(她已经忘了帽子的事儿了):“嗯——不知道。"祖母将那背在身后的一只手伸出来说:“给,你要的帽子,拿拿给你做好了。"小孙女欣喜的望着帽子抚摸来抚摸去。然后她望着祖母道:“这,是奶奶做的吗?"“是啊,快带上让奶奶瞧瞧。"祖母笑着说。小孙女望着祖母,突然发觉,祖母眼角边的皱纹深了许多,头发也白了许多。她似乎明白了什么,热泪盈眶,扑向了祖母。

  这顶帽子成了小孙女最爱的东西,她觉得这顶帽子是她与祖母的链接。

  帽子,这顶帽子代表爱的连接,另一顶帽子或许会代表纯正的.友谊,或许代表着责任……这就是不同帽子的不同含义。

初中的写事的作文 篇5

  奇幻的笼中鸟我坐在课桌前,回想着星期五的科学之旅,那是一次我们期待已久的活动。

  我深呼吸了一下,因为我们即将参观科学家用汗水书写的“历史”。接近了,只有一步之遥,可我却感觉这是多么遥远,心儿砰砰跳。迎接我们的是脸上挂着微笑的工作人员,我们紧张的气氛立刻消失的无影无踪,我怀着好奇的心情,仔细地将机器从头到尾看了一遍,才敢尝试操纵它。我将展览的机器逐一欣赏完后,才开始做笔记。

  那二进制猜生肖使我掌握了一种数学方法,时间反应测试让我其乐无穷……给我印象最深的是笼中鸟,它是我们中国的文化。

  我对笼中鸟产生了极大的兴趣,索性刨根问底,工作人员非常乐意为我解答其中的奥秘。开始了长篇大论,我吃肉不吃皮,让她直接插入主题:笼中鸟巧妙利用人们的视觉,产生眼中不一定为实的思维想象。这是因为人眼在观察景物时,光信号传入大脑,需经过一段短暂的时间,光作用结束后,影像并不会马上消失。这种视觉暂留首先被中国人发现,走马灯便是根据历史记载中最早的视觉暂留运用。宋时就有走马灯,当时称“骑马灯”,随后法国人保罗在1828年发明留影盘,它是一个被绳子在两面穿过的圆盘,一个面画了一只鸟,另一面画了一个空笼子。当圆盘旋转时,鸟在笼中现,这正证明了当眼看到一系列的图像时,它一次保留一个图像。没想到吧,单单一个笼中鸟就有这么多的科学知识。

  时不待人,我挥笔将这写下,到现在我还沉醉在科学展览中,久久不能忘怀。

初中的写事的作文 篇6

  清晨,阳光透过树叶撒下金光,在地上透出零零散散的阳光,湖边的水面上波光粼粼,一派欣欣向荣的景象,鸟儿在树林里歌唱。

  我走着这条我每天都会走的一条路,路没变,它依旧是那样的平整,两旁盛开的花儿在互相比美,路旁的小草也不甘示弱在温柔的微风中挺立,但是我的心情变了,由昨天的兴高采烈变成了今天沮丧。我不再向往常一样,摆弄着路边的花花草草,我平静的走着那条熟悉的道路,不起一点波澜。正因为那句话,我轻轻的走,挥一挥衣袖,不带走一片云彩。远处,我的朋友再向我打着招呼,扭头,她们也因为我透漏出不高兴的神色而略显惊讶。她们走近,我看到了我现在不想看到的人,准备跑开,可她们像是计划好了一样,把我团团围住。她向前一步,标准的90°鞠躬,“对不起”这三个字在我耳边回荡。我轻轻的“哦”了一下,她的脸上显现出了惊讶的神情,我揣测着她心里的想法可能是因为我的表情太过于平静,她觉得我这样倒不如大声的骂她一顿来的痛快。她递给我一个已经很破旧的小船,看着她红红的眼睛和那艘破旧的小船,我终于抑制不住情绪,眼泪像断了线的珍珠似的往下掉。我强忍住泪水,轻轻的在她耳边道了三个字,谢谢你!

  她知道,我大概是原谅她了,一下子抱住我,破涕为笑,还在一直的道着歉。我也觉得不好意思了,便与她约定,这事,我们只当做没发生过,不在去计较。

  我们手拉手,在阳光的照耀下,走向学校。笑声回荡在整条路上。

  她知道,我是原谅了她了,一下子抱住我。

  【篇五:描写事的初中作文】

  从读小学一年级时起,烦恼一直伴随我到现在,那就是我的眼镜。随着眼镜度数的逐步增加,各种烦恼也接踵而至。别看我已架上了一副近500度的眼镜,可每次上数学课我就“头大”。数学老师在黑板上写字最多,她的字最小,有时还潦草。每次我戴正了镜片,伸长了脖子,瞪大了眼睛,直看得脖子发直,双眼酸痛,也看不清楚。我只能指望周围的同学,东抄一笔,西抄一笔,凑来凑去,才得以抄全那些应用题,而同学们早已连答案都做出来了,速度上不去只能挨“批”。唉!这都怪眼镜惹的祸!其实,挨“批”是小事,最惨的要数上电脑课。尽管每次课前我都尽量地休息好眼睛,可四十分钟过后,双眼依然疲惫不堪。计算机不同于其他课。整堂课那些公式、文字就像走马灯似的在屏幕上翻滚,我既要全神贯注地听老师讲课,以免漏掉哪怕一个知识点,又要使屏幕上所有的东西都尽收眼底。一堂课下来,我的眼球简直都要鼓出来,异常难受。

  其实,戴眼镜的烦恼又何止这些?这其中的苦衷不戴眼镜的同学定然是体会不到的。因此,我才想提醒同学们,保护好你们的双眼。愿你们永远能够明眸善睐,拥有一片明亮的世界。

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