初中的写事的作文

2021-11-04 初中写事作文

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的初中的写事的作文8篇,欢迎阅读与收藏。

初中的写事的作文 篇1

  奇幻的笼中鸟我坐在课桌前,回想着星期五的科学之旅,那是一次我们期待已久的活动。

  我深呼吸了一下,因为我们即将参观科学家用汗水书写的“历史”。接近了,只有一步之遥,可我却感觉这是多么遥远,心儿砰砰跳。迎接我们的是脸上挂着微笑的工作人员,我们紧张的气氛立刻消失的无影无踪,我怀着好奇的心情,仔细地将机器从头到尾看了一遍,才敢尝试操纵它。我将展览的机器逐一欣赏完后,才开始做笔记。

  那二进制猜生肖使我掌握了一种数学方法,时间反应测试让我其乐无穷……给我印象最深的是笼中鸟,它是我们中国的文化。

  我对笼中鸟产生了极大的兴趣,索性刨根问底,工作人员非常乐意为我解答其中的奥秘。开始了长篇大论,我吃肉不吃皮,让她直接插入主题:笼中鸟巧妙利用人们的视觉,产生眼中不一定为实的思维想象。这是因为人眼在观察景物时,光信号传入大脑,需经过一段短暂的时间,光作用结束后,影像并不会马上消失。这种视觉暂留首先被中国人发现,走马灯便是根据历史记载中最早的视觉暂留运用。宋时就有走马灯,当时称“骑马灯”,随后法国人保罗在1828年发明留影盘,它是一个被绳子在两面穿过的圆盘,一个面画了一只鸟,另一面画了一个空笼子。当圆盘旋转时,鸟在笼中现,这正证明了当眼看到一系列的图像时,它一次保留一个图像。没想到吧,单单一个笼中鸟就有这么多的科学知识。

  时不待人,我挥笔将这写下,到现在我还沉醉在科学展览中,久久不能忘怀。

初中的写事的作文 篇2

  生活中有很多抹不去的记忆,就在我的小学生活中,我就有很多抹不去的记忆……

  记得在我们一年三班刚刚成立时,我只认识一部分同学,我们的友谊之树刚刚长出嫩小的小苗。

  一天,午休的下课铃声响起,仿佛在说:“吃饭了!吃饭了!吃饭了……”同学们好像听懂了铃声的意思,都去争先恐后地去拿饭。这时,教室热闹得像一个菜市场。

  我吃完午饭,来到了凝聚着欢声笑语的操场上。我开始像一只刚刚获得自由的野兽一样疯跑着,我是无比的疯狂,无比的快乐。

  我看到了同班同学,便和他们玩了起来。我无比地兴奋,游戏已经到了白热化的时段。

  突然,不知是哪一面“墙”把我给撞倒了,我迷迷糊糊地站了起来。“天啊!他出血了!”一个人喊到。这时,我才发现手上有一个不大不小滴着血的口子。

  全班同学护着我去医务室,他们围成了一个圈。“没事吧?”,“还好吗?”,“是谁整得?我帮你去打他!”,这都是我听到的。这时,我感觉到我们那友谊的小苗突然变成了参天大树。有的同学不知道我的名字,只知道我是他的同学。

  到了医务室,老师处理完我的伤口,说:“至于吗?这么小的伤口!”我想:至于,因为这份友情是无价的!

  这是我抹不去的记忆。为什么?因为我从这件事情中感受到了友情的力量!

初中的写事的作文 篇3

  人生是由无数的一瞬间组成的,有令人兴奋的一瞬间,有令人激动的一瞬间,有令人伤心的一瞬间。一瞬间,时间虽不长,但令人难忘。

  一次,我和五个小朋友一起到学校里打篮球。六人平均分两队,我和小罗负责挑选人。我先后选中了老曾、阿邓,小罗选中了小钟、雄仔。首先,我队开球,我立刻向内线突破,外面的人把注意力全集中在我身上,只见我立刻后传,阿邓拿球立刻投了!2分!对方开球,小罗带球前进,向篮筐射去,没进。老曾抢到了篮板,传给了我,我在外线投了3分,可惜没中,幸好被我队老曾抢到了篮板,又传给了我,我立刻突破,来了一个单手上篮。相当完美,4:0。对方也不甘示弱,雄仔在外线投了个3分球。4:3。我开球,来了个长传,一扔传给了站在前场的阿邓,对方还没来得及防守,我们又得了两分……

  全场比赛的时间还剩下1分26秒,比分暂时是40:41,我队暂时落后1分。我还是往内线突破,假动作把球扬起,等到对方跳跃盖球,我立刻向前碰撞了一下,用力将球一扔,球进啦!我要打2加1,我把罚球罚进了。比分43:41,我队领先2分。

  距离全场比赛结束还剩32秒了,只见对方小钟向前投了一个中距离2分,球没有进,篮板被小罗拿到,分到外面的雄仔,来了个远距离的2分球!没想到,这球竟然穿针了!43:43。阿邓发球,由我控球,我假动作传给了老曾,他在往内线向雄仔挤,然后来了个“小天勾”,把球勾入了篮筐!

  45:43!这一瞬间,我们激动得拥抱了起来!这时距离比赛结束还有4。6秒,对方立刻开球,让对方雄仔投那关键的一球,我队对他采用了双人包夹的战术,雄仔在我们的干扰下射歪了球。全场比赛结束了,我们惊险地赢下了这场比赛。

初中的写事的作文 篇4

  20xx年11月7日对我来说是一个重要的日子,因为这里一天,城南小学要举行15周年校庆,大家可花了不少功夫。全校开始练习级歌、手语操、个别班级还额外表演了一些节目;铜管乐队、舞蹈队等队伍开始训练,就为了11月7日的表演;就连老师、家长,也正准备诗朗诵、舞蹈等节目……

  这一天终于来了。9:00时,全校同学陆续来到操场,坐到自己的凳子上,家长也进入了学校。一会儿后,一位穿粉色裙子的女老师走上舞台,看样子是主持人。她开始讲话了。首先让大家唱级歌。我有点紧张,轮到我们五年级唱级歌,别人会不会笑我们唱得不好?会不会觉得五年级级歌太难听了?不过真正到我们五年级唱歌时,我又不紧张了。听着级歌的音乐缓缓响起,我决定,就算不好听,也要认真地唱。唱完后,同学们仍然为我们摇着沙锤,我心里特别高兴。

  所有同学都唱完级歌了。主持人又开始讲话,请个别来看校庆的嘉宾发言。马校长也发言了,我想,以我平时的经验,马校长发言,肯定是身心投入、声势洪亮。果然,她发言时,说得很动人,语气也很激动。

  开始看节目了。我记得的几个节目有:吹号、学生舞蹈、家长舞蹈、合唱……等许多节目。

  印象最深刻的是一些家长舞蹈、唱歌。男家长穿着一身乌黑笔挺的西装,动情地唱着。几个身穿橙黄色裙子的女家长在跳舞。我有些惊讶,我本以为家长都舞姿笨拙,不懂跳舞的概念,但那些女家长跳的是那样优美。

  虽然这次校庆仅有短短三小时,但它非常精彩,我永远难忘那一幕幕动人的表演。

初中的写事的作文 篇5

  “叮零零”,最后一节课要下课了。正当同学们整理书包回家时,几个高年级的、身强力壮的男生拎着一大箱东西,“砰”一声放在了地上,拍拍手,离开了。余老师拉开了绳子,捧出了一大堆新的书本,哦,是要发新书了。

  余老师叫了几个高个子男生,一人捧了一叠,于是,一本本崭新的书发到了我们手中。我后面坐着小楠和小丽,她们原来是一对好朋友。当小楠高兴地接过书时,一看,皱了皱眉头,说:“呀,这本书怎么没封面?”小楠机灵地向四周望了望,发现好朋友小丽离开了座位上,那本崭新的书正放在桌子上呢!小楠以最快的速度一把拿过小丽的新书,又把无面子的书放在了其桌上,还长长地吐出了一口气。

  小丽回来了,一眼看到了书,大声地说“谁,谁换了我的书?”小楠装作若无其事。小奇告诉了小丽,他亲眼看到是小楠拿的,于是,她们两个好朋友立刻翻了脸,争吵了起来。小丽说:“你为什么换我的书?”小楠说:“谁让你刚才不在,自认倒霉吧!”“不不,还我的书,还我的书!”“就不给,就不给,你怎么着?”“我告诉老师去!”“你没证据,老师能相信你吗?” 小丽一手夺过小楠的书,小楠两手紧紧抓住不放。你推我拉,我拉你扯,只听“嚓-”一声,这本新书的封面也撕破了。

初中的写事的作文 篇6

  每一顶帽子都拥有它自己的,与别人不同的意义。而这一顶帽子,叙述的是一个老奶奶与小孙女的故事。

  一个雪天,鹅毛似的雪花从天上纷纷扬扬的洒落,到处是白茫茫的。白的把高高的松树都覆盖住了,使得松树旁边的小房子显得格外简朴,屋里的灯泛着黄晕。灯旁坐着祖孙儿俩。小孙女坐在祖母怀里。祖母唱着当地的民谣,哄着小孙女儿睡觉。

  一丝丝冷风从陈旧的门板缝里渗进来,冷的小孙女直打颤,祖母将她搂得更紧些。小孙女仰起头,天真的对祖母说:“奶奶,我冷,我要帽子,帽子,行吗?"“唉——"祖母长叹了一口气但是她还是答应了小孙女的要求,“好,帽子,奶奶给你做帽子。"

  可是本身贫寒的家里那还有什么线啊?不得已,祖母只好将自己那件舍不得穿的毛衣拆了,为小孙女做帽子。

  她拆完自己的毛衣,又翻出已经很久没用过的针,擦拭了几下,便开始织帽子。白天小孙女出去玩,祖母便在家里织,晚上她趁小孙女睡着了,偷上着灯织。就这样连续了好几天,好几天。

  终于帽子织好啦。祖母卷起剩下的毛线和针一起放进了抽屉,她将有帽子的手背在身后,然后把小孙女叫到跟前说:“孙女儿,猜猜奶奶手里拿的是什么?"小孙女很疑惑(她已经忘了帽子的事儿了):“嗯——不知道。"祖母将那背在身后的一只手伸出来说:“给,你要的帽子,拿拿给你做好了。"小孙女欣喜的望着帽子抚摸来抚摸去。然后她望着祖母道:“这,是奶奶做的吗?"“是啊,快带上让奶奶瞧瞧。"祖母笑着说。小孙女望着祖母,突然发觉,祖母眼角边的皱纹深了许多,头发也白了许多。她似乎明白了什么,热泪盈眶,扑向了祖母。

  这顶帽子成了小孙女最爱的东西,她觉得这顶帽子是她与祖母的链接。

  帽子,这顶帽子代表爱的连接,另一顶帽子或许会代表纯正的友谊,或许代表着责任……这就是不同帽子的不同含义。

初中的写事的作文 篇7

  生活中有许多有趣的事,就看你会不会发现!“前面来了一群鹅,扑通扑通跳下河”,对了,就是煮饺子,煮饺子绝对是一件无比有趣的事。

  刚从冰箱里拿出来的饺子白白的,肚子圆鼓鼓的,像一个个吃饱喝足的大白鹅一样。锅里的水已经开始冒一些白白亮亮的小水泡,缓缓地往上升,升到水面水泡就炸了,像我过年时放的的水雷,只不过声音没有那么响罢了!水泡越来越大,象小小的浪花,上下翻滚!水完全开了!

  我把“大白鹅们”一个个轰下锅,“大白鹅们”一个个像做滑滑梯一样,滑到到了锅底,一个个无精打采地趴在锅底。刚才还翻滚的.的水花顿时平静了下来。大概过了5分钟,锅里的水又开始冒水花了,越来越多,渐渐的,“大白鹅们”才开始慢慢浮出水面!像在锅里游泳一样,我用勺子搅了搅,一个个“大白鹅”象昏了头,东飘飘、西摆摆!真好玩!气泡越来越多,我又往锅里加了些冷水,气泡顿时消失的无影无踪!饺子也静静地浮在水面上,一动不动。像是玩累了,在水面休息一样!又过了几分钟,水又翻滚起来,“大白鹅们”又精神抖擞起来,又开始在水面“嬉戏”起来。如此三个来回,美味的饺子终于煮好了!

  煮熟的饺子个头变大了,也变软了,热气腾腾的,不像刚从冰箱里拿出来那样硬邦邦、冰凉凉的。圆鼓鼓的肚子隐隐约约可以看到里面的饺子馅的颜色,有点发红,有点象红富士苹果的皮,饺子边缘的饺子皮比原来也变得透明了。

  我美美地咬上一口,香香的、红红的猪肉虾仁馅饺子就到嘴了,煮饺子难道不有趣吗?你难道不想来试试吗?

初中的写事的作文 篇8

  人在不断不断地成长,也学会了更多的知识。我原本是一个懦弱的小男孩,已经成为如今坚强勇敢的小伙子了。时间真的会让人改变。我在成长中,终于学会了坚强。

  在我刚刚踏入中学大门的时候,面对这个一无所知的世界。一时,真的适应不过来。中学的学习生活真的很紧张。我跟不上老师和同学们学习的节奏。我不断地告诉自己这是正常的。刚刚进入中学或许就是这样。可是,我一次又一次地失败,一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一个小乌龟开始缩进了自己的背壳。甚至有的时候,自己一个人躲在墙角偷偷的哭泣。20xx西藏中考满分作文预测:我学会了坚强

  看着同学们的学习生活是那么的轻松而又自在,再瞧瞧自己一副垂头丧气的脸色。我好像站在黑暗而他们却站在光明。这是两个完全不同的世界。在光明中,太阳照射下来,充满了生机勃勃。而在黑暗中,只能与微弱的月光与星光相伴。

  回到家里,面对饭桌上热气腾腾的饭菜。我依旧没有食欲。晚上睡觉也常常做一些噩梦。我终于,我终于再也受不了这如此万痛般,没有快乐的生活了。我决定我一定要走出阴影,面对那明日高高升起的太阳。

  我开始鼓起了勇气地向爸爸倾诉自己的苦难。倾诉中,我哭得是那么般痛苦。我觉得自己的困难是那么的大。爸爸后来亲切地告诉我,人活着,一定会遇到许多的困难,不能因为克服不了而失去了自己,失去了自己的快乐。你应该试图去解决,要坚强。

  也是在那一次的倾诉中,我又重新穿过了黑暗,看到了黎明的太阳。我兴奋极了。接下来的生活将是那么的快乐、轻松、自在。我喜欢这种感觉,喜欢这种无忧无虑、充满阳光的感觉。我觉得坚强其实没有那么的困难。

  成长中,我学会了坚强。现在,这个全新的我面对中学的学习生活觉得那么的精彩、丰富多彩。

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