在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的初中写事作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中写事作文 篇1
周末的晚上总会想起平常在校时的晚上，然后在别人莫名其妙的目光中笑的毫无形象。
晚上下晚自习后，我和几个玩得好的，边走边抱怨外面太冷了，却向操场走去。在操场上绕着跑道边走边聊，直到将今天想只能在操场上说的说完，才回寝室。回到寝室站在阳台上仰望天空（虽然大多数时间都没有星星），有一句没一句的聊着，说着说着就笑得前俯后仰了。但是郝老师敲门后，我们又狼狈的蹑手蹑脚地回到寝室，拿好洗漱用具，去洗漱，基本是最后弄完的。
吃完晚饭后，坐在文化长廊的椅子上，说着一些笑点很低的笑话，但偏偏我们笑得比任何时候都开心。有的时候也会跟来来往往的人比身高，发现比不赢时，便和小学生比。唉，这种行为太恶劣了。
某天从屈原泉转战文化长廊，一学长做了个特绅士的动作，一学姐刚准备走，我们刚好遇见，被吓了一大跳。旋即后退一步，留给学长、学姐更多的发挥空间。
呵呵，我们啊……
初中写事作文 篇2
今天，我象往常一样来到学校里，刚到教师就听老师说；‘‘同学们今天是个很特别的日子，顾秀梅同学在我们学校上最后一天课了。”听了这句话我像呆了似的，我想；当初我真不应该与顾秀梅闹出不愉快的事。我想，她会原谅我吗我向她道歉的时候，她坦然地说；‘‘这些小事怎会影响我们同学之间的友谊呢”我说；“顾秀梅你真好！”“叮铃，叮铃——”上课了。
转眼又要放学了，何老师捧着一包糖说：“同学们这是顾秀梅家长送给大家的一点心意”当时我心酸了，老师让班长把糖发下来，当班长把糖发到我手上的时候，我们全班都在抽泣顾秀梅更是泪流满面虽然是普普通通的一块糖，但这块糖里却充满了顾秀梅与我们之间真诚的友谊。老师让我们先送给顾秀梅一句祝福语，我们不约而同的说了起来：“祝顾秀梅在新的学习里天天快乐，学习成绩更好，”老师让顾秀梅也送给我们一句祝福语。顾秀梅说：“祝同学们学习成绩更上一层楼”我想我会永远记住这句话的，时间很快过去了，放学了我们恋恋不舍地向顾秀梅告别，顾秀梅说她下午还来上课。我真高兴。
回到家。我狼吞虎咽地把饭吃完，爸爸说：“我送你吧”我说：“来不及了”便飞也似地跑回学校，一进教室，我看到黑板上写着“顾秀梅再会”五个大字，同学们正围着顾秀梅干什么呢！走近一看顾秀梅在把自己的歌声录在录音机里，留给我们做记念呢，等顾秀梅把歌唱完，我心里突冒出了一个念头：顾秀梅把歌声送给我们做纪念，我们为何不把歌声送给顾秀梅做记念呢，于是我便说：“同学们让我们一起唱一首歌吧，”当我提出这个建议的时候，大家都心领神会了，我们一起唱了起来：“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落……”唱着唱着我眼前闪现出顾秀梅曾和我们一起唱歌、跳舞、玩耍、学习……那时侯我们多么快乐呀。歌声刚停，一位同学把带来的礼物送给顾秀梅，这个头一开大家就一个接着一个地把自己准备好的小礼品送给顾秀梅，我轻声地问：“顾秀梅你喜欢哪个礼物啊？”顾秀梅说“我都喜欢虽然礼轻但情谊重”我们就这样说说笑笑，无休无止，开始练字了同学们才回到坐位上安静下来。
晚上放学了，我们都强忍着笑容不让眼泪留下来。后来我们都一一和顾秀梅道别。这个特别的日子就这样过去了。但同学与同学之间的真诚和纯真友谊却留在我们心中。
初中写事作文 篇3
我有一个弟弟，今年3岁了。你们大家想知道他长得什么样子，你们可以看看我是什么样子，认识我和弟弟的叔叔、啊姨都说，我与弟弟长得很像。都是乌黑的头发，有着大的脑袋，眼睛都长得还行，不大也不小。
弟弟虽然吸有3岁，今年也上糼儿园了，弟弟第一天上学不象我第一天上学那样哭着要妈妈。弟弟比我更勇敢。不哭也不闹，非常乖，很安静在园里玩玩具，老师表扬了弟弟，还给弟弟红果果呢。从园里回来，弟弟很开心，一进家门就指着额头直嚷嚷：“红果果，红果果。’看到弟弟地开心劲，爷爷、奶奶就问弟弟“学校好玩吗？”弟弟很开心地说“好玩！”去学校该怎样奶奶接着问，“去学校不能哭，哭子老师不爱。”弟弟刚一说完我们大家都哈哈大笑！
瞧，这就是我可爱的弟弟！
初中写事作文 篇4
那一次掌声，在我的脑海中难以忘怀。
那是极其普通的一个夜晚，对我来说，却是那么重要的晚上，妈妈带我去琴行。那天是六一节，琴行举行音乐比赛。
进入会场，那里人山人海，人声鼎沸，小朋友牵着妈妈的手，紧张的注视着那架钢琴，好象钢琴是人变的似的。
开始了，前面的小朋友都一个个上台，顺利的弹完一支支优美的曲子，他们弹完观众都会给予热烈的掌声，我沉浸在美妙的乐曲声中，把心中所有紧张，所有担心都逐出思想，我幻想着我演奏完后观众的掌声。
思想中断的，因为老师报到了我的名字，我战战兢兢地走上舞台，用紧张而略带兴奋的语气介绍道：“大家好，今天我为大家带来两首曲子，希望大家喜欢。”说完坐上琴凳，两手立刻在琴键上飞跑起来。渐渐地，我进入了状态，越来越流畅，不知哪来一股微风，它把谱子翻拢了，我不得不背诵谱子。同时，它也吹走了我的紧张。突然，我记不起下面的音了，我把这句又弹了一遍，却怎么也记不起来。“这句我在平时练得挺熟的呀？”我奇怪地想，不知哪来一股劲，近迫使我努力回忆，绞尽脑汁，终于记了起来。
一曲完了，下一曲更长。我鼓足勇气，开始了下一曲。上次教训给了我经验，我好像把词吃进了肚子里，弹一句，脑子里便会出现下一句。终于弹完了，我长长舒了口气。掌声响起，和我想像中一样热烈。我又羞愧又兴奋，跑到妈妈身边。老师再次给了我掌声。
那一次掌声，给我受益匪浅，使我克服胆小的毛病，至今，我还是忘不了那次掌声！
初中写事作文 篇5
常言道：母爱如水，父爱如山。做一个孝顺的好孩子，就会得到一大笔财富。
那一天，我一回家，就静静地坐在沙发上，呆呆地望着闹钟。周围鸦雀无声，只听见“滴答，滴答”时间流走的脚步。我想：今天要为妈妈做些什么呢？
“砰！”门开了，妈妈刚迈进门一步，我便拿起拖鞋走到妈妈面前，把拖鞋递给了她，亲切地说：“妈妈，请穿鞋。”
“好，宝贝真乖！”妈妈满脸微笑地对我说。
妈妈是一名女教师，她很勤劳，也很尽职。一回家还没歇脚，就坐在电脑面前工作起来。我站在门口看着妈妈，因为岁月流逝，调皮的皱纹像刀一样刻在了妈妈的脸上，看着已经非常疲劳的妈妈，我倒了一杯热茶送给了妈妈。
“妈妈，您一定累了吧，来，先喝一杯热茶。”
“妈妈不累，可是这杯茶里充满着女儿对我的爱，我必须要喝呀！”妈妈的眼角出现了泪花。
吃完晚饭，我兴冲冲地对妈妈说：“妈妈，我可以帮你洗玩碗吗？”
“可以，那你就当我的小助手。”妈妈显得很乐意，点点头。我和妈妈边洗碗边谈天，忙得不亦乐乎。 晚饭过后，又到了我们家的聊天时间了。在这短暂的时间里，我深情地对爸妈说：“爸爸妈妈，我爱你们！”
“我们也爱自己的宝贝啊！”爸爸妈妈异口同声地说。
于是，我们便拥抱在一起，越抱越紧，越爱越深，那一天，是一个特殊的一天。
亲情，世界上最可贵的东西，我想大声的说：我是一个孝顺的`好孩子！
初中写事作文 篇6
在某一瞬间那句话是温暖;在某一瞬间那个动作是温暖;在某一瞬间那个神态是温暖。
那天，阳光好温暖。
在一天夏日炎热的中午，似乎周围的一切都在融化。
一面光滑的墙在强烈的光的炙烤下坚然屹立。不久便有一位年迈的清洁工路过，她缓缓地拿起刷子，一边抹着头上调皮的小水珠一边划过墙上的小广告重复着动作，等剩下最后两张时，她的目光凝视在那张纸上。她没有再重复着刷下撕下，而是摇了摇头随着小水珠的落下离开了。
我心里想：难道她在偷懒?为什么不撕下?留在那里会破坏形象的。可正当我充满着疑惑准备冲过去拦住那位清洁工时，我看见一位男人带着一位四岁的小朋友走过。那位小朋友有着水灵灵的大眼睛，红扑扑的脸蛋和像企鹅般的身材。那位小朋友随手准备撕下那张广告单。可当他将要撕下时，爸爸命令性的语言说道：贴上去。小朋友便乖乖地用手将单子紧紧地按在墙上，直到不掉落。为什么?难道他们真的没有素养?正当我一遍又一遍地问自己时又有一位男清洁工来了。他并不像其他人一样而是干脆地撕下了传单收入垃圾箱内。但无不思议的事发生了
一位大妈充满着厌恶地说：你凭什么撕下?在大妈旁边的人也赶快同声地说道。对着所有指责和斥骂，那位男清洁工将纸再次贴上在那光滑的墙上。当所有人走完时，我充满着好奇地走了过去，惊讶地看见是寻人启事呀!那一刻，心好暖。
那一瞬间之前的人所说的话是暖的;那一瞬间之间人的动作是暖的;那一瞬间那个人的神态是暖的。
那一天，阳光好暖。觉得并不强烈却是暖的。
初中写事作文 篇7
今天第四节课是语文课，我信步来到教室，学习委员阿兰在组织同学进行课前五分钟背诵。咦?今天有些太夸张了吧，阿奇、小恒、小邓子，还有好多同学特别有精神，脖子挺得青筋暴露，背古诗，背优美句段声音洪亮，坐姿端正。以前可没有这样卖力呀!直觉告诉我，他们一定有什么特别高兴的事。
果不其然，背诵刚刚结束，阿奇就迫不及待地走到我身边：“孟老师，我参加武术队了，请您告诉我，以后不能执勤了怎么办?”
“那就不参加武术队。”我随口一说。我知道执勤工作是他梦寐以求的，上一周，给他戴了好大的一顶高帽，然后让他担任了学校执勤员，这等于是提拔他为少先队大队干部。
这绝对是我没想到的!根据阿奇好动、贪玩的性格，我很快意识到他错误地理解了第二课堂训练，尤其是上武术课。
我的话音刚落，教室内小手如林，足有三十多位，个个满面红光。这里面有长期拖拉作业的，有上课好做小动作的，有好惹是生非的……奇怪的是，这里面少有一贯遵守纪律、学习优秀的。
“告诉同学们一个好消息，以前我们班第二课堂乒乓球训练队的小欣同学经过自己的刻苦努力取得了突出的成绩，被教练推荐报考了北京一所体校，已经被录取。据说这所体校是全国武术冠军李连杰，世界乒乓球冠军张怡宁曾经就读的体校，我们应当向她祝贺!”
“也许几年后，在奥运会的赛场上，我们能看到小欣的身影。”我饱含深情地说。每个同学都睁大了眼睛，投来了羡慕的目光。
“小欣之所以能取得这么大的成绩，正是因为她在第二课堂活动的时候，乒乓球训练非常刻苦。要想取得大的收获，必须要付出艰辛的努力，半途而废，随随便便，甚至有玩的想法，肯定是没有收获的，可能会失去更多。”
“第二课堂本来是第一课堂的延伸，如果在第一课堂不认真学习，只想着第二课堂玩，肯定两个课堂都学不好。如果参加了第二课堂又不认真训练，那将更是得不偿失。”
“既然愿意参加第二课堂，就说明你想有更多的收获，既然想有更多的收获，就要有吃苦的准备，一定要付出更多的努力。”
“请小毅同学担任我们班武术队队长，每次活动做好详细的记录，第一次被教练员批评，算是提醒，如果有第二次，就立即退出。愿意参加武术队的同学课后重新到小毅同学那儿报名。”
也许是给他们的兴趣泼了冷水，但是对一些掺了杂质的兴趣，必须要降降温，让这些越来越大的孩子能冷静对待自己想做的事。
哲学家苏格拉底说过：“要想根除头脑中的杂草，必须用良好的品德去占有它。”我想，要让孩子们能不做不该做的事，就要让他们努力做好该做的每一件事。
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