在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的初一写事的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
初一写事的作文 篇1
我是辛家豪,一个土生土长的农村娃。
二岁时,我因对某些东西过敏,从脸到脚,全身长满了痘痘,奶奶依依不舍地说:“秋霞,你把娃带到南京去住吧。别因为过敏,而让脸破相了。”说完,就哭了。妈妈说: “好的,妈。我和家豪还会来看你的”从此,我就离开了奶奶﹑表姐﹑姐姐﹑表哥﹑他们,来到了南京这座城市。 我们河南,是一个伟大的城市,它是一个粮食基地,许多南京市菜摊的蔬菜都是在这里批发的。
一提到菜,我可自豪了,光我能叫出得名的就有:青菜﹑白菜﹑豆芽﹑蘑菇﹑茄子﹑西红柿﹑黄瓜﹑玉米﹑豆角﹑土豆﹑卷心菜﹑菠菜﹑萝卜……怎么样?还不够呢﹗河南也种水果哦﹗有:西瓜﹑苹果﹑橘子﹑梨子﹑樱桃﹑石榴﹑桃子……我们的种子也多得不得了:芹菜种子﹑玉米种子﹑西瓜种子﹑番茄种子﹑卷心菜种子﹑水蜜桃种子﹑萝卜种子﹑苹果种子﹑梨子种子﹑樱桃种子﹑石榴种子……怎么样,心动了吧?如果你喜欢养花,那就去河南,山坡上到处都是:月季﹑百合﹑蒲公英﹑菊花,还有花中之王:牡丹﹗春﹑夏﹑秋﹑冬,都有花儿在盛开着。假如你走在路上,随时都能闻到花儿那让人着迷的淡香。你还能看见一棵棵大树挺立在你的面前,让你吸一吸清新的空气。
如果你想要一只宠物,那就来河南吧。这里有许多动物,有:除了睡就是吃的猪;可爱的小鸡;忠厚老实的老牛;善于奔跑的骏马;看守家门的小狗;爱吃鱼的猫;偷西瓜的刺猬;活蹦乱跳的兔子;天空飞舞的小鸟;水里游的鱼儿……怎么样?河南的人民勤奋,每一份劳动成果,都是对他们的回报。河南的孩子活泼,是一个个不怕风吹晒的小勇士。河南的老人慈祥,总想着多赚点钱,给孩子们多买些零食。和那的风景优美,是一个生活的好地方。河南的游戏好玩,因为那是孩子们精心创造出来的。河南的花儿茂盛,树木众多,小草成了大地的皮肤,动物们都很可爱。水果好吃,游戏好玩,山是高高的,水是蓝蓝的。我爱河南﹗
初一写事的作文 篇2
回首昨天,应该是无怨无诲的,着眼今天,应该是脚踏实地,埋头苦干的;展望明天,应该信心百倍的。自己的理想需要有信心。越自信,明天就会越好!未来对于我们来说,是美好的,是光明的,是远大的,一个人只想树立了一个梦想,就会朝着自己远大的方向努力,不会在漫无目的地。对于我自己来说,就是希望自己成功,无论是在各行各业都是一个杰出的人才。
我知道:成功是每个人都向往的,却并非每个人都能成功。成功来之不易,正如冰心所说:“成功的花,人们只惊慕她现实的明艳,然而当初她的芽儿,侵透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”理想是灯,拾明了我航行的方向,接下来的就只有时刻不停地去努力。展望未来,都是成功的,失败的“机会”总是很少,也并不是每个人的未来都是成功的。成功的因素是多种多样的;成功来自远大的理想、坚定的信念、契而不舍的坚持、历经艰难困苦的勇毅、刻苦的钻研,成功来自丰厚的知识积累、敏悦的头脑和灵活的解决问题的能力;成功来自敢于幻想想象、敢于冲破传统的束缚、敢于创新;成功来自不怕失败,讥讽嘲笑,打击报复;成功来自伯乐善于相千里马,不拘一格降人才;成功来自脚踏实地,抓住机遇,善于合作和外世的支持……认识成功的诸多因素,就回为我们走向成功提供有效的借鉴。畅想未来,成功唯一秘诀是:“脚踏实地”。
其他方向是无路可走的。畅想未来,在自己的未来里,有着自己的一片天地,有喜有忧,有笑有泪。未来是一个很抽象的名词,它对于我们来说远在天边,却近在眼前。一眨眼的功夫就来到了“未来”之中。未来的路还很长很长,但路就在脚下,对于每一个人来说,通向成功的路只有一条-----脚踏实地,刻苦向前。畅想未来,光明前景,值得我们去努力追求,拼搏,奋斗,成功是成材的体现,成材必成功。所以,我们要照准目标,为未来打下坚实的基础,实现人生价值。
展望明天,应该是信心百倍的。自己的理想需要自己一步一步地去实现,而实现理想的前提要有信心,明天就会越好!树立了理想的人,就会朝着自己理想的方向努力,为自己的美好未来而奋斗,不会再漫无目的地。
初一写事的作文 篇3
“渴死我了!渴死我了”一进家门,我便大嚷起来。拿起水杯,二话不说就“咕噜咕噜”地喝起来。这时,我的余光被桌旁的妹妹吸引住了,她正在一张白纸上认真地画着圆圈,圆圈的大小同我正在喝水的杯口一样大。我突发奇想:纸会不会倒扣在杯子上而不掉下来呢?带着这个疑问,我抱着试一试的心态准备做这个实验。说干就干,我准备了一只只装了半杯水的杯子和两张白纸。
实验步骤一:我一手举着杯子,一手拿着一张白纸,脑海中浮现出各种可能的结果。细细思考了下,我轻轻地把纸按在杯子上,一手盖在纸上,迅速地把杯子倒过来,哇!成功了!可是,没几秒钟,纸就像一个小孩子调皮地挣脱了妈妈的怀抱被水冲走了。这是怎么回事呢?我想了又想,觉得可能是水没满的原因,如果我把水灌满,会怎么样呢?
实验步骤二:于是,我把水灌满了。
实验步骤三:我还跟刚才一样,猛地把纸按在杯子上,迅速地把杯子倒过来。哇!又成功了!这回我平整了心态,在心里默数着:1,2,3,4,5……
啊!纸又被无奈地冲走了。但是这与刚才相对比,时间上已经遥遥领先了。我露出了满意的笑容。
可到底是什么让纸能托住水呢?我百思不得其解,只好求助于“智慧心”——电脑。原来水中溶解的空气很少,水中空气对纸板的压力远不如杯子外大气压对纸板的'压力,而水本身质量也很小,这样大气压就如同一只有力的巨掌那样紧紧托住水。看起来好像是纸板托住似的。但这种情况只是在杯子装满水的情况下才会发生的,如果杯子里面没装满水,杯子里面就有足够的气体来抵消杯子外面的大气压,这样是不能拖起来的。即使托住,也很快就掉下来的。原来如此,我终于明白了。
通过这次小小的纸托水的实验,我发现其实我们的生活处处都有生活的奥秘,如果我能带着善于发现的眼睛,我一定会发现更多生活中美好的现象。我们不缺少美,而是缺少发现。只要我们能仔细观察,用心感受,我相信,我们一定能关注到更多非同寻常的美!
初一写事的作文 篇4
在我的脑海中,有许多像星星一样美好的事情,但在这些闪闪的星星中有一颗不起眼的,它让我终身难忘。
记得有一次,老师严肃地说:“还有三天的时间就要考试了,请大家多多复习,希望大家都能考好!”同学们在课堂上读的读,背的背,而我在位子上纹丝不动,像个大爷似的,同桌问我:“你怎么不复习呀?”我满不在乎地笑着说:“反正还有三天,时间多的很。”同桌看了看我,摇摇头继续背读……终于到了考试,同学们兴高采烈。卷子发下来了,83支笔像小鸡啄米一样,做起了卷子,会的题很快就做完了,不会的题空在那里苦思冥想。还好我跟同桌留了一手,我用笔在桌子上敲了四下,同桌说:“我不给你答案,谁让你在三天的时间内不好好复习的。”我说:“求你了,就一次呗。”同桌瞪我一眼,像是在警告我不要再来烦他了。我惊慌失措,恨不得你在就拿起书,赶紧读背。可惜已经晚了,卷子收了上去,到了第二天,同学们欣喜不已地说:“发卷子啦!”我听了以后心里忐忑不安,脸上愁眉不展。老师疲惫不堪地说:“卷子上的分数,都在九十分以上。”我听了后,心里像喝一杯甘露,卷子发下来后,我惊呆了,93分!还排在后几名。我心里愧疚不已,同桌考了97分,比我高。在这三天内我应该好好复习的,我心里非常后悔,真想吃个东西——后悔药。
这件事虽然让我很后悔。,但却使我终身受益。
就是胜利!
初一写事的作文 篇5
早上,当我走在去学校的路上的时候,看到太阳公公好像在对我笑,小鸟在树上好像在叽叽喳喳地为我唱歌。可我却很紧张,因为今天老师要发期末考试卷子啦。
到了教室,我看到有的同学在说:“快点发卷子吧。”有的同学在做游戏。但是我怎么也高兴不起来,也不敢大声说话。心想:肯定她们觉得自己考得很好。不一会儿,老师该发卷子了,从低分往高分念,第一个上台领卷子的同学是王晓乐,虽然他这次考了60分,但是老师也表扬他了,因为他以前考试才考40多分。我们都为他高兴。接着,老师往下念了倒数第二名、倒数第三名、倒数第四名┅┅
我的心情忐忑不安,心中默默地祈祷:“千万别这么早就念到我。”被念到的同学们表现复杂,有的脸上挂着几滴泪花,有的露出一幅不服气的样子,还有的同学默默无语地坐在座位上。我奇怪地想:“老师没有念到的同学是不是也和我一样,希望自己的名字晚一些被老师念到?”
这时,老师念到小强的名字了,班里突然静悄悄的,大家都瞪大了眼睛,听老师念出他的分数。哎呀!他才考了77分!我看到小强的脸色一下子阴沉了下来。我也开始替他担心。因为同学们都知道小强的爸爸很厉害,每次考试成绩不好都要挨毒打。看来小强这顿打逃不掉了。想着想着,我又开始为自己担心。过了好长一会儿,老师突然念到我的名字啦,啊,我考了100分!我高兴极了。在班里我有好多朋友,这时,他们都在对着我笑,有几个还向我伸出了大拇指。我高兴得就想翻到云头跳一翻舞。
通过这次考试,我知道了:平时要认真学习,在考试完公布成绩时,我也可以像很多同学那样高兴地等待着自己的分数,不要像今天那么紧张。
初一写事的作文 篇6
在许多暑假生活中,我都是无聊的度过。但今年暑假一些特殊的人改变了我,改变了我对师生的观点。
今年暑假因为成绩不理想被老妈送进了补习班。一切都整理好之后,明天就开始上补习班。第二天,我开始做作业,老师教我题目时,一项胆小怕事的我只能轻声应付。一天的中午,我留下来和他们一起吃午饭,通过那一次,我变得大胆了和他们交流就像与同学一样,毫无压力。当正式开班式时,我就更加兴奋了。
第一天,也许因为昨晚没安排好所以今天教室乱成一锅粥。在下午时班主任的脸上显现出一种悲伤,虽然口头上说是因为今天没安排好,但我的第六感告诉我不好的是将发生。第二天,也是我们来这的最后一天。但要放学时,她宣布了一项重要的规定:暑期班不满30人无法开班!话音刚落,同学们呆住了,班主任终于忍不住,眼泪哗哗的往下流。一声声“对不起”仿佛在拷问着我的灵魂:“你们做错了什么”“问什么要说这3个字”“为什么这样说”。使我很困惑。
这时的教室死一边的寂静,沉默,老师催我们快回家,但没有人迈出第一步,而我刚刚挪动的脚又停住了,身体不由自主的拿着一支笔转,浑身就像被冷水淋湿了一样,寒冷无比。终于有人出去了,大家也就散了。在这段期间可以说班主任也我在一起的时间最久。当我要走到楼下时,班主任对我说:“难道你就没什么要对我说?”我僵住了,那不争气的泪水不经夺眶而出。她用温暖的手握住了我我才反应过来骑上车就走了。那个夜晚,我连续醒来好多次,一闭上眼,脑海里就浮现出她与我在一起的时光。
当他们走后,我后悔,我懊恼我自己为什么当时自己一言不发,也是这段短暂友情改变了我对师生的看法,使我大胆地向老师吸收知识,在学习的生涯中勇往直前!
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