在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的初中的写事的作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的写事的作文300字 篇1
早就听说成都的小吃特别多，我和姐姐早就商量好，这次一定要把成都的特色小吃都尝尝。
初二晚上，我们一家人来到了文殊坊的步行小吃街。哇，真热闹，街的两边是一家家的小吃屋。(不像咱们这里的小吃都摆在马路边上)。顺着步行街，我和姐姐看看了，我们能记住的小吃有：川北凉粉、香豆腐、钟水饺、龙抄手、叶儿耙、肥肠粉、酸辣豆花、担担面、三大炮等等。这么多的小吃，一下子我和姐姐也吃不下。我们计划利用这几天尽量多尝尝。
几天吃下来，我觉得最好吃的是担担面和老麻抄手。别看满碗漂着红红的'辣椒油，可是吃到嘴里并不很辣，而是觉得很香。最有意思的小吃要数‘三大炮’了。在吃到‘三大炮’之前，你可以观看一场有趣的表演。他们先从一大块的糯米团上揪下乒乓球那么大小的三块糯米团，然后快速的朝前打出去。糯米团从一块竖起的板子上反弹到豆面盒里，再将裹满了豆面的三个糯米团放到小碗里，浇上你喜欢的口味就好了。
听了我的介绍，你的口水是不是已经流了“三千尺”了呢!有机会，你也到四川去尝尝那里的小吃吧。保你大享口福!
初中的写事的作文300字 篇2
前段时间我们全家去老家看望爷爷奶奶。
坐了两个小时车，到了爷爷奶奶家。一进门，我迫不及待地拉着爷爷的手要他和我下军旗，爷爷答应了。自从我学会下军旗后，总想和别人挑战，于是我们把各自棋阵摆好，我喜欢把大官摆在前面，炸弹和官小的摆中间，地雷在后面保护军旗，我以为这样就万无一失了，爷爷一定下不赢。
开始下棋了，我首先用师长碰了爷爷的棋，原来是个排长，爷爷好像知道我会用大官来碰他的棋，轮到他下的时候，居然把我的师长给炸了，爷爷把那些棋子一会儿摆这里，一会儿堵那里，结果我的棋越来越少，最后爷爷把可以过河的路全堵上，而我没有了有用的棋根本过不了河，这时爷爷派一个军长把我的棋吃得所剩无几，还夺了我的军旗。我生气极了，一直以为自己的棋下得很好，结果被爷爷打败了。我又哭又闹，爸爸、妈妈、爷爷看着我哭闹也不理我，等我哭闹够了，爸爸妈妈对我说：“世界上每个人都失败过，今天你胜利了，不代表永远都胜利，只有不断地进步，你才可能取得胜利。”
回到益阳，我也学着爷爷下军棋的阵法，灵活运用、果然棋技大有进步。这件事让我明白不管干什么事，只要虚心学习，才能有进步。
初中的写事的作文300字 篇3
“耶……”2号球场爆发出一阵雷鸣般的欢呼声和拍掌声，那正是我们班的同学发出的，因为我们班的男同学赢了,我们以34：24赢了。回想刚才的一幕幕情景，大家激动万分。
中场休息过后，下半场比赛又开始了，田超有如神助，投一个进一个，我班成绩已遥遥。到了比赛最后几分钟，我们像疯了似的喊着，我方篮球队员们的神情也变得更加坚定，为那即将到来的胜利进行最后的拼搏。我方皮振辉一把抢过篮板球，一个传球，传给了田一超。“加油!加油!”我大声喊着，希望在最后一刻再进一球，为比赛画上一个圆满的句号。
好像是听到了加油声，他越跑越快，来到了篮框前，又是一个三步上篮。
我闭上眼，祈祷着，一定要进，一定要进……“耶!进了!”我身旁发出了一阵激烈的喝彩声，我张开眼，啊，真的进了!我开心地手舞足蹈。
“嘟——”突然，终场的哨声响起，全场结束。我们赢了!这时，我方在场的所有人都在同一时刻欢呼起来。
初中的写事的作文300字 篇4
一位名人说过：“战胜自己，才是最大的胜利!”而我也说：“相信自己，那才是真正的胜利!”
那是一次体育测试，400米跑步。没想到，这一跑却跑出了我的自信。
下午，体育老师让我们排成4列，每人绕塑胶跑道跑2圈，正好400米
比赛开始了，只见我前面的同学各个都跑得轻松自如，跑得是那么快，我不禁有点胆怯，生怕没跑好。
哎呀，快到我了，我的心像兔子一样到处乱跳，我不禁想：我这么久没锻炼，一定跑得很差吧，而且还有“飞毛腿”——骆利杰和我跑，我不死定!可我又转念又想：箭在弦上，一触即发，要相信自己!
终于，轮到我上场了，只听老师一声哨响，我拼命地往前跑。眼见我超过两位同学了，我越跑越自信，一直紧追骆利杰。还剩不多米了，我使尽全身力气向前冲，比骆利杰晚一步到达终点，获得了第2名。
虽然这次只的了第2名，但是我却十分高兴，因为我战胜了自己，拿出了自己的实力!
通过这次比赛，我学会了自信，连成绩也逐步提高了。记住，相信自己，这才是真正的胜利!
初中的写事的作文300字 篇5
“同学们，我们明天要英语听写，请大家做好准备。别考零分，特别是某某同学！”老师的音量提高了，眼睛转向了我。老师一走。“完了！”大多数同学都一边重重的敲脑袋一边喊。
回到家，我急忙打开录音机，一边听英语一边做作业。读一遍抄一遍，直到会默才休息，目的只有一个：考出好成绩。
中午，我正装待发。手里拿着笔，眼睛盯着英语书。老师来了。“今天我有事，明天再听写。”老师未说完，同学们欢呼起来。不会白复习吧！复习了一晚上呢！
中午，教室里死一样的宁静。我却面带笑容，全身放松。拿着笔玩来玩去。老师一来，更静了。几十米远的心跳都能听见。“由于今天要看电视，下个星期一再听写。”教室里又是欢呼声。倒霉！对了，星期一中午要去活动，也不用听写。我不复习了！
星期一，我兴高采烈的进了学校。中午，我们排好队，准备去活动。下雨了，“同学们，进教室听写。”同学们一个个垂着头，像要进监狱。
坐在位子上，我用手托着头，回忆单词，昨天记的今天怎么又忘了？摇摇头。成绩下来了。我考了个不光彩的分数。老天啊！你怎么老和我作对呀！
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