初中写景作文

2022-03-27 初中写景作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的初中写景作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中写景作文篇1

　　一个秋天的周末，我和妈妈来到一个农庄，一踏进农庄就看到一片金色的田地。于是，我和妈妈冲了进去。我们冲到了稻谷中间，一阵风吹过，稻谷齐刷刷地弯下了腰好像在向我们鞠躬呢！突然，我发现一簇簇稻谷下面还有一株株挺着肚子的毛豆。

　　我们继续往前走，又看见了玉米地，一颗颗玉米笔挺笔挺地像一个个站岗的士兵，每颗玉米树的腰上，长有一个个饱满的玉米苞，玉米苞的顶端有一小撮胡须，这胡须又细又长，又软又滑，绿色又薄又软的包衣，一层层包裹着像珍珠般水灵灵的玉米，看上去又可爱又诱人，我忍不住了，就咬了一口，一股又香又甜的水果味，真不错。在玉米地旁，一根根红色的长干豆挂在那里，就像一根细细的跳绳。

　　接着，我们又冲进了一个塑料大棚里，我们一看是黄瓜，一根根小黄瓜挂在藤上十分可爱，有的如弯弯的月亮，有的上大下小，像个小葫芦，有的很弯很弯，像个小耳朵。

　　在田地四周，长着几棵高大的柿子树，树上挂着一个个像灯笼一样的红彤彤的柿子。

　　田野里传来了打稻机“轰轰”的声音，农民们望着这丰收的田野，收割着一年的心血，开心地笑了。

初中写景作文篇2

　　大家好。今天有我来为大家做导游，我姓王，大家就叫我王导游吧。

　　现在，我为大家介绍一下云南昆明的石林。请各位注意，前面那狭窄的石门，就是古石林的南天门。过南天门我们就可以进入‘白云洞’了。过南天门途中我们可以看到奇异的‘孔明观阵’。你们看，孔明先生头戴帽子，坐在轮椅上，手里拿着一把扇子。

　　顺着这条山路过去，就是古林瑶池了。

　　古林瑶池是天上仙女沐浴的地方，地上还有仙人渡，仙女洞是仙女更衣的地方，凡人不可进。

　　我国东部呈青色；西北呈白色；东北部呈黑色；中部为黄色。这与中国教道中东青龙，南朱雀，西白虎，北玄武的颜色相符。

　　现在个为看看这是哪里？哦，对了，我们又回到了入口，今天我们懂了许多，想必大家收获不小。

　　今天的石林游到此为止，谢谢各位的支持与配合，886。

初中写景作文篇3

　　很久很久以前，有一颗蔚蓝的星球，它如同璀璨的明星一样在银河中闪耀着光辉。它处处被植被所覆盖，为朝夕相处的动物们提供着美好的家园。

　　它的名字叫地球——

　　现在，有一颗白色的星球，它如同穿上了一件素色的衣服，处处被垃圾所覆盖。然而，这件“雪白”的外套并不美丽，它使生灵们离开了赖以生存的家园，过上了颠沛流离的生活。

　　它的名字，也叫地球——

　　是的，它们都是我们的地球。然而，为何我们曾经美丽的地球会得如此身堪重负？是它变了？

　　不！我们人类才是真正的幕后黑手。地球的“杀手”随处可见——

　　又是喜气洋洋的除夕夜，家家户户都张灯结彩，老老少少都笑容满面，处处洋溢着幸福的气息。鞭炮声此起彼伏地传来，烟花也纷纷结束了它们的使命，在星空中绽开了笑脸。

　　此时的饭店老板早已笑得合不拢嘴，原因自然不言而喻。然而，我看到的景象，却是触目惊心的。

　　“服务员，结账。”一个时髦的男子打着响指。

　　一个看似是男子父亲的老人说：“建强，把这些剩下的带回去吃吧！”

　　“哎呦，爸，算了，这些剩菜值不了几个钱。”男子掏出金利来钱包，从一叠百元大钞中抽出了几张递给服务员。

　　“走吧，爸。”说着，男子把老人扶上了停在门口的汽车上。

　　很快，一个服务员带着一个大塑料垃圾袋走来，把残羹剩饭抹入垃圾袋，熟练地打了一个结。

　　“阿姨，您这样处理剩菜用的塑料袋会污染环境，您应该换一种方式。”一直沉默的我拦住了服务员阿姨。

　　盼望早些回家的服务员阿姨一下火了：“那你说怎么处理？要不你来！”说完，带着垃圾袋扬长而去。

　　我无奈地摇摇头，跟着服务员来到了饭店的垃圾场，望着满天飞舞的“白色污染”，感到十分痛心。

　　啊！原本美丽、蔚蓝的地球，被“摧残”得如此不堪入目，不正是因为无处不在的“地球杀手”吗？

　　我相信，对于“想要一个蔚蓝的地球还是一个白色地球”这个问题上，每个人都会毫不犹豫地选择前者。然而，我们也别无选择，因为地球是我们赖以生存的家园，保护地球就是保护我们的家园，是我们每个人义不容辞的责任。

　　让我们共同保护我们的母亲——地球，使她重现往日的光辉吧！

初中写景作文篇4

　　春风吹过，森林像一块绿色的绸缎在飘舞。阳光下远看它，仿佛一幅油画。走进森林腹部，看到那一层层的深邃，一层层的奇妙，一层层的丰富，谁能数得清它里面曾产生过多少传奇故事？谁能说得出它给人类贡献过多少财富呀？

　　4月5日将要来临，成群的人们又要开始去上坟。那是中华民族五千年来的传统，却也是森林、树木们最怕的日子。上坟烧纸，对树木来说本来就是一件危险的事，又加上是干燥的春季，十分容易引来大规模的火灾。

　　草长莺飞二月天，拂题杨柳醉春烟。“儿童散学归来早，忙称东风放纸鸢”。春季，人们好不容易脱掉了身上厚重的棉衣，又赶上了风和日丽的好日子，大堆大堆的人称着这个日子去春游、野炊。大大增加了森林火灾的可燃性。

　　森林是陆地生态系统的主体，它是氧气制造厂，是粉尘过滤器，是天然蓄水库，是天然空调？可它却时刻面临着火的威胁。一个小小的火源，顷刻间染红了半边的天。经历了数十年的风风雨雨才终于长成了参天的森林，但却因为这小小的火源而灰飞烟灭。

　　森林火灾发生的大部分原因都是人为因素造成的，自然因素进占百分之一。人们任何一个不经意的举动，都有可能给森林带来灭顶之灾，都有可能让多种不同的生命体逝世。在野外、在森林，乱扔烟蒂，用火开荒、取暖？请记住这样一句古话：“玩火者必自焚。”

　　作为新生代的90后，作为一个初中生，我们都有保护生态环境、预防森林防火的责任。只要我们每个人都付出一个小小的行动，我想至少也有大片的森林被我们所保护了。

　　出去游玩的时候，时时注意着，这个举动是否会引来无穷的灾难，也时时提醒家人注意这个问题。周末、假期的时候，在小区内做宣传，增强人们的防火意识。不浪费纸张、不用一次性木材，多植树。想要预防森林火灾其实很容易，只是人们都不自觉而已。

　　大片醉人的绿色荡漾在每一位保护过它的人的瞳仁中。晨起薄雾袅袅，落日余晖脉脉。世界因绿而美不胜收，因绿而万物润泽。我们在森林里生活中，幸福的日子像七色花一般盛开。

初中写景作文篇5

　　小雨哗啦啦地下，春风呼呼呼地吹，寒冷的冬天过去了，我们迎来了温暖的春天。

　　今天我去了乡下婆婆家，在去的路上看见柳树发芽了，也看见油菜花开出了金黄色的花，还看见地上冒出了毛茸茸的小草。整个土地都变得绿油油的，很漂亮。

　　到了婆婆家以后，我马上跑到田里，看见许多荠菜都开出了白色的小花，还听到了几声鸟叫，我想一定是小鸟从南方飞回来了。

　　过了一会，我跑到外婆面前说：“我想去挑野菜。”外婆同意了。我们换上雨鞋来到了田里，开始挑野菜，挑了一会外婆在一个土坑里看见了一个很大的野菜，因为外婆的脚不好，所以让我下去挑，不过就快挑到了，我脚一滑，摔了一跤，吃了一嘴泥，不过还好，泥土是松软的，没把我摔疼。回到家，我换好衣服后问外婆能出去玩吗？外婆同意了。在外面看到有许多小朋友在放风筝，他们很开心，一会儿跑，一会儿叫，一会儿又笑，形成了一副美丽的图画。

　　啊！春天真美啊！

初中写景作文篇6

　　南方大概是没有秋天的。

　　如今已接近十月，可周围仍然弥漫着夏日的燥热，同学们仍然穿着夏天的校服，顶楼的教室似乎比刚开学时还要闷热，教室的风扇吱呀吱呀地摇头晃脑，却吹不出凉意。好不容易远方传来了隆隆的雷声，下了一场雨，反而使热空气上飘，连书本都散发出热量，大家坐在教室中就像放在蒸笼里，等待自己出锅的一天。

　　北方说“春脖子短”，可南方的秋天更短，叶落了便是冬天。乡村中至少还可以感受到丁点的秋意，可城市中四处都是常绿树木，时间好像在城市中定格了，定在了春末夏初。

　　可时间依然是流动的，秋天还是会来临的，一场台风吹来了秋天。

　　台风吹下了校园中老榕树的叶片，我们才恍然发现，原来在老榕树苍绿的叶片中也隐藏着点点金黄。如今的台风已不同于夏日之时，台风过后，留下了阵阵凉意。虽然关上窗子屋内仍然闷热，可打开窗户便会感到衣裳单薄。即使秋天在南方停留的时间极其短暂，但是秋天还是会来的，会带着冬天的信物，乘着夏天的风来的。

　　没有谁，可以永远的待在春末夏初;没有谁，可以拦住秋天的脚步;也没有谁，会永远留在秋天中。

　　南方的秋来了，便意味着冬也即将接踵而来。可就算这样，秋天也尽力展现她的魅力。田间的稻子还是会熟的，娇娆的菊花还是会开的，人们还是会换上秋装的。可过不了多久，稻子就枯了，菊花就谢了，人们就穿上冬装了。

　　任凭外头风吹雨打，四季变换，教室里还是一如既往的闷热。可我们心里清楚：秋天来了。并且，南方的秋天来了，那么春天还会远吗?

　　赏析：这篇写景抒情的散文描写了南方秋天独特的风景，抒发了作者对大自然的热爱之情。运用对比、拟人的修辞手法，如“秋天还是会来的，会带着冬天的信物，乘着夏天的风来的'”，生动形象，别开生面。

初中写景作文篇7

　　炎热的夏日过去了，太阳公公不再火辣辣地烤着大地。天气渐渐变得凉爽起来，一片又一片枯黄的叶子轻轻地从树上飘落下来，小孩子也换上了毛衣。哦，秋天来啦!

　　瞧，;树林中唧唧的知了声被呼呼的风声取而代之了;树上枯萎的树叶纷纷落下，顿时，空中就像飞来许多黄蝴蝶，纷纷扬扬;树林中的林荫小道在寒风瑟瑟的金秋中，落叶慢慢地飘入草丛中。与金黄色的枯草汇为一体，大地如同扑上来一层层厚厚的“棉被”，静悄悄地沉睡下去。

　　秋风吹走了繁花似锦、百鸟争鸣的夏天，而展现在人们面前的是一幅优美的秋景画，这时，你看到画中那缠绵的秋雨了吗?

　　早上醒来，听到一片叮叮咚咚的雨声，仿佛是一曲快乐、活泼的乐曲。绵绵秋雨不紧不慢地落到地上，在地面的落叶上溅起一个个圆圆的小水珠!阳台上的玻璃翠，那宽薄片状的叶子，，被缠绵的秋雨冲洗得干干净净，颜色翠绿翠绿的叶片上挂着晶莹的雨珠，显得那样娇美。这足以显出秋雨的娇艳与美丽，它凝聚了所有雨的美!有小雨的温柔，有大雨的坚韧，有春雨的温柔。有冬雨的缠绵……不知过了多久，秋雨渐渐地停了，洗得万物更有色彩了，所以我们就能说“秋雨润物细无声”了吧!要不，它怎么会让秋的色彩那般的明艳呢?

　　啊!那风!那雨!

初中写景作文篇8

　　天下的景或物，千差万别，千姿百态，各有自己的特点。比如水，有的汹涌澎湃，有的水平如镜，有的流水潺潺，有的水波粼粼……那么，怎样写出景物的特点呢？关键的是要进行细致的观察。

　　传说宋代画家文与可，为了画好竹子，冒着似火的骄阳，全神贯注地看着一片竹子，脸晒得通红，衣服被汗水湿透，但他好像是毫无知觉一样。不知何时乌云盖住了山头，随后狂风大作，文与可撩起袍襟，迎着咆哮的狂风，攀登到山顶，继续观察狂风吹乱的竹林。突然一声雷鸣顷刻大雨如注，竹叶子上晶莹的水珠又吸引了他。他不顾雨急路滑，向竹林跑去，心神完全溶于了竹的海洋。由于文与可彻底地了解了竹子，因而才能画出最出众、最富有特点的竹子。

　　一、要观察景物变化的全过程。从开始到最后，凡有变化的都要细致观察。比如植物，它的发芽、开花、结果等各个生长期都有不同的特点，如果细致观察了全过程，就容易抓住它的特征进行描述。

　　二、捕捉景物的颜色和姿态。自然界的颜色是七彩的，自然界的万物是各具形态的。我们在观察时，就要善于捕捉到景物的颜色和姿态。

　　三、调动各种感觉器官来观察。有一则寓言：一天，五种器官相互争吵起来。“眼睛”瞪得圆圆地说：“没有我，你们什么也看不见！”“耳朵”不服气地说：“少了我，你们啥也听不见！”“鼻子”哼了一声：“要是没了我，你们能闻见花的芳香？”“舌头”伸得长长地说：“嘻！如果不是我，你们能尝到美味佳肴？”“身体”在一旁发起抖来。“眼睛”好奇地问：“你怎么啦？”“身体”说：“听你们这样争吵，我浑身冷飕飕的，――不知你们想过没有，要是我们互不相让，各自离散，那我们还有什么存在的价值呢？”这个寓言形象地表明一个道理：当人们观察景或物时，需要多种器官的配合。借助“五官”，往往能描绘出景物的特点。