在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的初一写景作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一写景作文 篇1
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把它金色的光辉悄然披在那一颗颗美丽的樱花树上的时候，当美丽的鲜花的花瓣
在空中悠然地打了个小圈，再轻轻散落一地的时候，我们正在幸福地享受校园给予我们的幸福生活。
校园里什么都不缺，教室、操场、体育馆、报告厅......当然也少不了花坛！花坛在运动场的前方，长长一排。中间有优雅的石板小路，旁边有朴素的棕色小围栏护着。在众多小草的拥护下，花儿小树健康的成长。在同学、老师和浇花的绿护人员的保护和维护下更加茁壮！
春天，小草钻了出来，她伸伸懒腰。好奇的左顾右盼。花儿们争奇斗艳。黄色的月季迎风摇曳、红色的玫瑰喷芳吐艳、粉色的茶花 清香阵阵，还有一些不知名得花，婀娜多姿！一阵阵微分吹来，花儿们迎风招展，迎春盛开。树儿们生机勃勃，葱郁庄重的罗汉松，郁郁苍苍的杨树，让人感觉芳香四溢的结子树........这一片美景,真可以用“柳暗花明”来形容了。
夏天，花儿开得最艳，一片万紫千红 ，浓浓的花香四处飘荡，像是跑出家门不肯回家的孩子一样。就这么在校园中飘荡着。 夏季，也正是枝繁叶茂、铝业疏朗的时候，这时，到树下乘凉是最合适不过了，阳光从浓阴密布的叶子下漏下来，地上印满了铜钱般大小的粼粼光斑。
秋天，众花凋零，但也还剩下菊花，她虽没有茉莉的芳香、玫瑰的艳丽，却又自己独特的魅力。秋风扫过 ，树叶落英缤纷有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，也有的像纸张一样慢慢飘落下来。不一会儿，地上满是落叶，像金色的地毯。小草也变成金色的了。这金色场景正好与金黄色的教学楼相搭配。
冬天，白雪一片，花草不见了踪影，只是光秃秃的树木还看得见，虽然这样，但校园的一切还是美丽的。
我们的校园真是绚丽多姿，处处绽放出不一样的光彩。我爱校园的每一处，更爱它的艳丽一角-----花坛。
初一写景作文 篇2
在落叶纷飞的日子里，在大雁南渡之际，在百花枯萎的秋季，唯独傲骨的菊花在飒飒的秋风中绽放，在满地金黄的落叶中，伸展出娇嫩的花瓣儿，一年一度的菊展又在灯光球场举办了。
在凉爽的秋夜，我怀着喜悦的心情来到宽阔的灯光球场。步入球场，仿佛走进了人间仙境。灯光球场被五彩缤纷、各种各样的菊花装扮得异常炫丽。球场中间是漂亮的假山和喷泉，在它们的映衬下，菊花变得更加美丽。
菊花的颜色有很多种：一抹红、一抹黄、一抹白、一抹黑……
我最喜欢的菊花是狮子头，花瓣金灿灿、黄澄澄的，漫卷着，一股悠然的香味沁人心脾，远远望去，就像一只带着卷发，威风凛凛的雄狮，真是名副其实！还有那淡紫的`菊花，花瓣稍稍地弯曲，优雅的舒展开那一片片花瓣，层层叠叠。而那花瓣儿从洁白渐渐变成淡淡的紫，加上整朵花的蓬松，更显得活泼可爱。
花的清香令人神清气爽，遗忘了周围的喧闹。在那富有乡村气息的茅草屋旁，有假山和喷泉。哗哗的水声，水波荡漾，映着灯光，水面上是破碎的金黄。
球场上，赏菊的人们摩肩接踵，像一条条快乐的鱼儿在菊花的海洋中，很悠然的品菊、赏菊……
我端起相机，“咔”的一声，把这美丽的菊花留住了，永远地留住了。
初一写景作文 篇3
美在江西，在“夕阳无限好，只是近黄昏”之中；美在江西，在“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”之中；美在江西，在“芦荻渐多人渐少，鄱阳湖尾水如天”之中。
美在江西，美在城市夕阳消逝之中。
黎明就像出生的婴儿，充满了生命的希望；骄阳就像健壮的中年，充满了成熟的气韵；夕阳便像瘦弱的老人，却充满了深奥的道理。夕阳西下，正午的光不知被谁掠去？不在刺眼，变得柔和，仿佛像一个害羞的女孩，捂着自己的脸，变静悄悄的躲在云朵后边去了。渐渐地，太阳把大地染成了红色，染成了血一样的红色，也染红了道路上行色匆匆的人们，但是他们无法放慢脚步去欣赏这美不胜收的景色，也许只有他们累了，老了，才会停下脚步，坐在椅子上，再去想想自己到底得到了什么，自己的一生活着是为了什么。天空不再那么红了，太阳也不在那么圆了，离大地也越来越近了，太阳把它最美的一刻留给了大地，留给了江西，留给了人们，可他们无法欣赏。也许，人的一生便像黎明，不停地奋斗，成就了中年时的辉煌，也便是骄阳，人老年时，坐在湖边的椅子上，看看湖水，看看竹林，看看从绿叶里透过来的夕阳，看看街道上行色匆匆的人们，再想想自己一生，便行色匆匆的过去了。
美在江西，在庐山瀑布磅礴之中。
庐山最美丽的瀑布便是三叠泉了。顾名思义，三叠泉分为三级，古人便有“上级如飘云拖练，中级如碎石摧冰，下级如玉龙走潭”之美誉。听！泉水从高空撞击石头的声音，清脆悦耳，宛如愤怒的轰轰声，宛如起义的红歌，宛如收复香港的欢呼。我听到了，听到了“第一枪”打响的声音，听到了红军的脚步声，听到了全国人民的欢呼声。看！泉水像一条金黄的神龙直冲而下，狂奔着，势不可挡，耳边回想起王之涣在《凉州词》上写到“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。”我看到了，看到了红军们英勇奋战的热血，看到了“艰难的国运雄健的国民”真正的意义，看到了看到了中华民族一路走来，不畏艰辛的精神。
美在江西，在鄱阳湖泊广阔之中。
鄱阳湖是欢快的，从黎明开始一直到夕阳，渔民们废寝忘食的工作着，每当他们打捞到又大又肥的鱼时，就会呵呵大笑，旁边看的旅客们也随之高兴起来。他们朴实无华的笑容，宛如莲花没有半点杂质；他们朴实无华的笑容，为鄱阳湖画下一道浓墨重彩的一笔；他们朴实无华的笑容，拉近了人们心与心的距离；他们朴实无华的笑容，让我回想起王勃在《滕王阁序》写道得“渔舟唱晚响穷彭蠡之滨”。鄱阳湖是宁静的，像是一面从未打磨过的镜子，把湖边低语的鸟儿，把游玩的人们，把碧蓝的天空，葱葱郁郁的树木与自己浑然一体，分不清那边是真，那边是假。鄱阳湖是宽容的，鄱阳湖用它辽阔的臂膀保护着数不胜数的鸟儿，保护着白云朵朵的蓝天，保护着高大挺拔的树木，也保护江西，即使我们破坏了它。美在江西，美在城市夕阳消逝之中；美在江西，在庐山瀑布磅礴之中；美在江西，在鄱阳湖泊广阔之中。
美在江西！
初一写景作文 篇4
看，春天踏着蓬勃的步伐，矫健而来；闻，春天撒着幽香的花瓣，清新而來；听，春天敲着苏醒的钟声，朝气而来。盼望着，它来了，可我似乎早已感受到它的存在。
春是家庭生活中，和父母间棉意的撒娇。
家，是每個人的避风港，是心灵的归宿。在那儿，跟父母耍赖撒娇都是司空见惯，因为在他们心中，我们永远是孩子。他们渴望听到偶尔孩子气的要求，就算是无理取闹，还是会感受到溫存的爱。那是一朵朵棉花糖似的云朵被风吹进心扉——轻轻的，却甜甜的。每每回到家，一个不同寻常的、亲热的“妈咪”都仿佛送入心田一缕春风，一丝春的写意。
春是校园生活中，和同学间相辅的前进。
学校里，汇聚着一拨同龄的有缘人，在那里，我们共同成长，共同成熟，共同学习。手拉手，心贴心，是相互合作，是相辅相成，在知识的大洋中寻找浮木；在知识的洞穴里越掘越深；在知识的巅峰上更高一层......前进——从不吝啬，而且我们都坚信，大洋的彼岸是盛放的桃林、洞穴的深处是潺潺的溪水、巅峰的高处是天上人间。春，它向我们微笑着招手，它在前进每一步，留下足迹的芬芳。
春是社会生活中，和陌生人间无名的互助。
街头，青年扶着老人横过马路；巷尾，男人帮着女人搬运重物；树边，成年人帮着小孩摘下玩具.....他们脸上堆着笑容，心中洋溢着幸福，他们不知晓对方姓谁名谁，却乐于给予。或者只是举手之劳，只是易如反掌，只是触手可及，可带给他人的帮助却是偌大的。在这无名的给予中，春姑娘撒播善良的种子，奏响和谐的交响曲。
吹吧，这初春的暖风，吹在我们身上，也吹进我们的心房，很细腻，很滋润。春天不遥远，正时刻在我们身边：家门口、教师、大街上，春天宛若无处不在，总和我们在一起，不曾离去......
就算有寒冬，冬天来了，春天还会远吗？
初一写景作文 篇5
这是一个平凡的学校，该下雨时下雨，该开太阳时开太阳，该欢乐时欢乐，该忧伤时忧伤，该紧张时紧张！
春日里，小草从土里探出头，眨眨眼儿！
清风徐徐地吹，风吹动着老师和同学们的发丝，头发下总是一张保持着开心的脸，眉梢紧紧地拉着，嘴角渐渐地向上扬。三幢教学楼紧紧地抓在一起，相互传送着智慧，教室里时时传来朗朗读书声，一年之计在于春嘛！跑道上，一个个年轻的少男少女不懈地完成且实现着目标，老师在那为他们打气。也许，正因为他们才迎来了下一个季节。小树也才刚刚长出绿芽，小花也刚刚长出根茎。
夏日中，小草也渐渐长大，步入了“青年”。但依然充满着生机与活力。
风不再那么轻盈，热流涌动着，人们的心也澎湃着，风用劲地吹着，但明显看得出老师们，同学们的脸不再那么轻松，而是那么沉，一直沉着，沉着……像是教学楼的空调扇也不断地旋转着。没空调的教室也用起了风扇，在烈日当空的正午，眺望远处，似乎还有阵阵暖流，花儿更艳了，树也更翠了，但三幢教学楼中的读书声依然那么动听，那么嘹亮，当然最为酷热的莫过于那露天的大操场，虽炎热但学生们仍在如火如荼，井然有序地运动着。
像是漫长，却又似一眨眼之间，秋来了！
茫茫然中，树叶黄了，花儿谢了，草儿枯了。
桂花香化为青烟，柳絮不再飘逸，但多得不是悲伤，我们智慧的果实已经成熟了！瞧，那一份满意的答卷已经确定了我们的勤奋，同时我们也在此播种了另一棵种子！
北风呼啸着，天上的大雪飘飘扬扬地撒下来，大风似一把利刃。一刀，一刀地割在人们的脸上，手上。寒冬的肃杀侵蚀着同学们、校园内的雕像和树木，还有那三幢教学楼依然屹立在那，毫不动摇。走到教室外望望，冰柱已经很长了，使人不禁联想到“冰冻三尺，非一日之寒。”这也成了同学们坚持不懈，努力学习，奋力拼搏的榜样！
阳光普照着大地，一切都焕发了生机！
这儿虽平凡，但这风景美，地美，人情美！
初一写景作文 篇6
学校在每年的秋天都会组织秋游活动，今年的秋游活动主题是感受秋天。其实大家都不管主题是什么，能去秋游都是很开心的。
出了学校，走了几百步左右，便到了我们秋游的地点香雪报春园。我们穿过桥洞，来到一片小树林里，先准备休息一下再继续。
过了一会儿，补充过体力的我们便出发了。我、万昊晗和潘建霖先出发。我们远远地望见了一个小山坡，可山坡顶离坡地却有十几米，而且坡度十分倾斜，很容易跌倒，要不就是被树枝钩去。然而就在这坡上，树有许多棵，但许多树树枝上都光秃秃的，叶子都落在了树的周围。许多树在微风的吹拂下还在落叶。落叶有红的，有黄的，有绿的，我们筛选了几片还好看的落叶，夹在笔记本中。来到坡上，也有些树的叶子红了，但多数树叶子是半黄半绿的。在这里，我们三人感觉到了秋。
回到树林里，我低头一看，呵，地上的草都枯黄了，坐上去也怪刺人的。我抬起头，放眼望去，草都一片绿一片黄的，好似一张面黄肌瘦的人的脸，在枯黄的草地上，我感觉到了秋天。
来到山坡脚下的竹林，我们觉得，如果秋天到了，竹子也肯定会有变化的。如果不出我们的所料，竹子许多都由绿色变成黄色，也不是先前那样高大和粗壮了。但也有的竹子依然青翠，竹叶在风中摇曳，煞是好看。在这片竹林里，我感觉到了秋天。
在竹林里徘徊着，我们不仅觉得有些单调。于是，我们便来到松树林里，觉得和松树为伍也别有一番滋味。来到松树林里，我惊异地发现松树有的松针呈红色，真是没想到啊!可依旧是绿的松针多，一阵微风吹来，它就随风摇摆，活像一个个小舞蹈家。在这微风习习的松树林里，我感觉到了秋天。
回到小树林，我休息了一下。然后又到了小山坡上，爬到坡顶之后，我抬头一看，极目远眺，下面到处是红或绿的树，远方，则是高楼林立，场面十分美丽壮观。在这里，我感受到了秋天。
在秋日里出来走一走，感受秋天的美好风光，感觉真的很好，你也赶紧出来走走吧!
初一写景作文 篇7
暑假里，我和妈妈到济南的千佛山去玩。从远处望去，我看到了一尊大佛像矗立在眼前。过了一会，我走上台阶发现了有很多小佛像。
有的盘着脚，有的一本正经的在念佛，有的在用手抠耳朵，还有的正在看着前方。为了给这几尊小佛像留念妈妈还给我拍了好多照片。我和妈妈走了一会儿，妈妈和我都累了，妈妈给我买了一个大雪糕。我问妈妈：“这个雪糕花了多少钱?”妈妈回答我说：“16元。”这么贵，相当于我们家的8倍。
到了千佛洞的门口，我向里面望去，那里面的佛颜色形状各不相同。如大的，小的，花的，绿的……形状真是千姿百态。一出千佛洞的门，我就看到了山下的汽车犹如蚂蚁般大小。
在千佛山上面我看到了很多小花，有红的，黄的，紫的，粉红的……我还采了一朵呢!可是被一位阿姨看见了，阿姨对我说：“小朋友我们要爱护花草。”这一刻让我深刻的记在了心里。
在山上我看见了一位寺庙里的僧人，我就给妈妈要了几块钱捐给了寺庙里。
我和妈妈马上就要到山顶了，没有台阶了，我只好踩着石头一步一步的往上爬。我累的满天大汗的时候，我本来想放弃前进，妈妈给了我勇气。我心想我一定要登到山顶，最后我还是战胜了自己。
这就是我游千佛山的情景，千佛山是我第一座登上顶峰的山，千佛山我想对你说：“如果明年放假的时候我还会再回来的!”
初一写景作文 篇8
我家住在风景秀丽的白洋淀边，所以经常看到芦苇。
芦苇的作用有很多。芦苇可以编成苇席、造纸，可以制作成各种工艺品。还可以出口到国外做成窗帘，用芦苇做的窗帘，既美观又实用。芦苇的根还可以药用。
芦苇的生命力极强。不管风吹雨打，它总是直立着，不像花儿那样脆弱。
春天，芦苇发芽了，嫩绿嫩绿的。我和小伙伴们在芦苇芽中做游戏，放风筝，柔和的风抚摸着我们每个人的脸蛋，使我们感到春天来了。我们玩累了，就躺在芦苇芽中，望望天上形态不一的白云，看看这朵像什么，那朵像什么，有无限乐趣。
夏天，芦苇长高了，长大了，到处都是茫茫的绿色。我和小伙伴们在芦苇从中捉迷藏。芦苇像一层层绿色的帷幕，把我们挡的严严实实的。一阵风吹过，芦苇开始摇晃起来，从远处看，像一望无际的绿色的海洋。
秋天，芦苇周身变黄了。叶子落到水面上，给正要过河的蚂蚁做了小船。人们用镰刀把芦苇割下来，放在船上，排着队，划着，像一条长长的，用芦苇编成的蛇。
我爱芦苇。
初一写景作文 篇9
远方的天空中，乌云涌动，压迫着人的神经。再过一会儿，就要下雨了。
走出教室的学生们手里都拿着伞，几个小伙子正向寝室跑去，他们要收好衣服，或者拿上一把伞，毕竟一个男生出门都没有多少件衣服，洗了就希望第二天能干。人潮涌入食堂，缓缓地又有人退出来。
一不经意，所有人都低头看着盘子里的菜，光亮而巨大的蛇爬过天空，迟来的雷怒吼着，你的耳朵里，是大自然的呼唤。在那一刻，人回到了最初的自己，一个胆怯的孩子。在这无数人的眼光里，大雨倾盆而下，呆在食堂，就像远古人呆在山洞里。鲁班在这雨中获得重生，各式各样的伞在雨中盛开，风很大，人埋怨着手里小小的伞。已经在宿舍的人开始欣赏雨景了。
站在走廊上也是需要打伞的，相对于食堂无奈，就是奢侈吧！走在雨中的人都披上了一层神秘的面纱，也许是哈利波特中的魔法师，也许是某部小说里的祭司。这雨，你能想多少？多少雨就是你的。再听听雷声吧。你以为雷走远了，其实不然，他还会回来，或者说从来没离开过，他远比我们想的要复杂。
雷雨，是雷是雨，是人回归的路。
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