初一写景作文

2021-02-24 初中写景作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的初一写景作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初一写景作文 篇1

  1. 这篇文章情景交融,描写生动形象,层次分明,尤其善于抓住景物特征进行描写,运用比喻、排比等修辞手法,使得行文流畅,作者对家乡的眷恋之情跃然纸上。

  2. 这篇写景小短文开篇点题,语言简洁。描写观看烟花表演以时间为序,先后有序;描写烟花绽放夜景生动形象,层次分明;结尾以自己的诗句和引用的古诗巧妙结合画龙点睛,意蕴丰富。总之,是一篇能抓住景物特点描写的优秀习作。

  3. 这篇文章可算得上写秋景的散文中的佳作。文章开头一语中的,直接点题,奠定全文基调。接着作者用如花妙笔描绘秋的凄楚之美、温柔之美、多情之美、秀丽之美,层次分明。语言多用拟人、比喻、排比,生动形象,用词贴切,典雅凝练又俊逸灵动。

  4. 这篇写景的散文语言典雅,读文如同赏画,一幅幅春之美景,赏心悦目,回味无穷,作者如一游春者,时而与雨轻叹,时而与绿同步、时而与风共舞,江南烟雨之春,怎叫人不“惜”! 首尾圆合,结构严谨,想象力丰富。

  5. 这篇写景的小文,描绘出静美的冬雪在空中独舞的精美的场面。语言美,节奏感强,通篇用大量的比喻拟人描摹事物的各种情态,生动形象。文章情景交融,作者的喜爱之情不言而喻。

  6. 春天,在白云间俯视,在青山里呼唤,在大海中荡漾,在我心中永驻——小作者用这样的构思、这样的主旨、这样的语言编织成一篇文笔优美、意境深远的散文,读后给人启迪,令人振奋!古人事例的穿插,使文章超出了对春天的一般性赞美,显示出作者思维的独到、思想的深刻。语言生动形象,充满诗情画意。

  7. 这篇文章情景交融,描写生动形象,层次分明,尤其善于抓住秋天景物不同的色彩进行描写,运用比喻、拟人比等修辞手法,使得行文流畅,作者对金色秋天的喜爱和赞美之情。

  8. 这篇文章运用拟人、比喻等修辞手法重在描写中秋的'月亮,显得生动形象。文章开头与结尾相互呼应,并与题目相照应。此篇文章多处运用引用的修辞手法。在内容丰富,结构精巧、细致,是一篇不错的文章。

  9. 这篇写景文章,按总分总的结构,以时间为顺,层次分明的描绘了母校早晨的美丽图景。语言简练生动而又优美晓畅。文章寓情于景,情景交融,结尾以景结情,余音袅袅。可以说是一篇比较不错的习作。

  10. 这篇写景的小文,生动地刻画出夕阳落山时的美景。作者采用移步换景的写法,追随渐去的夕阳,把夕阳落山时得变化之美,描绘的相当精彩,更让人赞叹的是夕阳的余晖中一群老人正在扭秧歌,人景相合,这真是“夕阳无限好”啊!

  11. 《月夜》是一篇善于以营造气氛的方式来调动读者的想象力与各种感官的写景散文。文章对于月色下景物的细腻描写和感受,以及大量修辞手法的运用,仿佛使人见到了美轮美奂的明月以及月下小景的静谧与安然。文章中对于古诗词的引用,更为全文增添了悠远而神秘温柔的色彩。

  12. 这篇文章情景交融,描写生动形象,层次分明,尤其善于抓住冬天的阳光和雾特征进行描写,运用比喻、拟人等修辞手法,使得行文流畅,作者对家乡的冬天的眷恋之情跃然纸上。

  13. 这是一篇写景的记叙文,作者以独特的视觉观察九寨沟,在作者的笔下九寨沟具有了灵魂。我们仿佛也置身于这充满诗情画意的仙境般的地方,语言清新自然,颇有点散文意味,不失为一篇佳作!

  14. 这篇写景作文用词准确,语言优美,比喻,引用等修辞的运用更使文章锦上添花。表达了作者对南北湖的喜爱。小作者在登山时感受到山的绝美,望湖时领略了湖的绝色,看海时感受到海的博大,确实南北湖一行“不虚此行”!

  15. 这是一篇写景抒情的散文,开篇点题,直抒胸臆,描写生动,想象丰富,引起读者的阅读兴趣。特别是叠词的运用,有节奏感,富于音乐美,构思大胆新颖、有独创性。

初一写景作文 篇2

  刚说到秋的短暂,转瞬即逝,一下子又是立冬了。冬天就这样悄无声息的来了。

  从北方吹来的风,带着些雪的味道,却很清新,也有些寒冷。他设计出一条美丽的轨迹,让那些叶儿跳起最后的圆舞曲。即使有一些不愿跳舞的,也无精打采的半挂在枝头,半绿半黄的,感觉有些危险。像一个人在大风中过独木桥一般,又怕掉下去,又要保持平衡。结果还是一不小心,加入到了舞者的行列。

  早上,所有的天空都灰蒙蒙的。太阳还没“起床”,周围的树啊,楼群啊就全拢着一层薄烟,风也吹不开。等太阳出来了,薄烟虽然散了,可他也没有温暖那有些冰冷的风。双手一天都“浸泡”在那冰风里,始终没暖起来。

  到了下午,太阳又早早的回家了。“他也是怕冷吗”月儿问。可她也是在孤独的守望啊。

  我最喜欢月刚升起的时候。西边还垂着一片暗红的天幕。但在暗红交际的地方是一片深深明澈的蓝。月就从那里升起,是一轮弯弯的新月,在她的不远处还有一颗明亮的星。我抬起头,久久凝望西边的天,就是为了多看她一眼。

  初冬的灰色也盖不住她啊,不知以后能否再看到如此美好的夜,如此圆满的月。

  我第一次发现,漫长而灰色的冬季里,夜是美好的。

初一写景作文 篇3

  冬去春来,春暖花开,春风拂面带来淡淡的清香,是谁带来了绿草如茵的草原?又是谁让大地春暖花开?

  悄悄走过梧桐树

  走近春天才能感到什么叫做春的魔力,在其中有像金线穿起来的杨柳,给人一种高贵的气质又给人一种可望不可即的样子,不过在其中我只独爱梧桐树,之所以喜欢梧桐树是因为它不像杨柳那样的高贵而是给人一种纯洁朴素的感觉,沧桑的梧桐不知见证了多少历史,又有多少人在它面前沉思,有时我就感觉天地仿佛就由这高大的梧桐树支撑,梧桐啊梧桐,我想,你就是那顶天立地的英雄!

  杨柳依依

  相对于梧桐的雄伟,杨柳的柔弱更能充分体现出来,就像落叶珍珠般的绿叶被金丝般高贵的柳枝所穿过,给人一种意犹未尽的感觉,柳树的高雅体现在它的弯枝上面,就像李白的飞流直下三千尺描写的一样,有一种从高处往下坠落的感觉。

初一写景作文 篇4

  春已来到,空气中隐约能感受到几阵湿意。每当清晨从家向学校出发,刚下楼,发现城市已变得白茫一片。环绕四周,哦,雾又来了。

  雾,比晴更富有神秘。

  雾,比晴更富有诗韵。

  走在马路旁狭窄的人行道上,一旁是水泥的矮墙;另一旁,是停在路边的车子,无论是什么样的车型,都被雾笼上了一层露水的衣裳,显得格外光滑而舒适起来。在这个“雾的世界”仿佛世界被一层罩子罩了起来,你看不见罩子后面是什么,只是在猜测。平日里的高楼大厦魔术般的不见了,但过了一会儿,它又清晰地站在你面前,可只要你稍一不留神,它又溜到了别的地方,像是个顽皮的孩子。这时候,整个城市就如同在一个沙盘里,是有局限的,仿佛总有一只手,把这盘里的东西调来调去。而这又不免使人感到忧郁与沉闷。

  正午时分,雾已不像早晨那样的浓厚,太阳重现了昔日的光辉,晴与雾相互交融在一起。此时的雾,轻轻薄薄,宛如一层白纱,飘在空中,好像一口气就能把它吹走似的。数座高耸的写字楼也都“回来了”,只是有些还不愿离开的云雾还仍在它们的腰间漂浮,就像是天上的云下了凡,抑或是这已经成了一座“天空之城”,被稀稀渺渺的云所包围起来。整个城市,都活在这种云里雾里的诗情画意中;整个人,都活在这种平日里不能感受到的仿佛梦幻的仙境里。

  路边的人逐渐多了起来,家家户户,老人、小孩也都出来了,除了那舒活筋骨、抖擞精神,也都赶着看这难得的景色呢——它太美了啊!此时此刻,这般景象,也是毫不会输于晴日里舒心、下雨时烂漫的景象了。

  好一派迷人的雾色!

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