初一说明文

2022-03-03 初中说明文

　　大家一定都接触过作文吧，尤其是作文中不可忽视的说明文，说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。这种类型的作文要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的初一说明文，仅供参考，欢迎大家阅读。

初一说明文1

　　这是我为您准备的答案，希望您满意。苹果简介：苹果，又叫滔婆，仁果类，由结实、多汁的果肉包着有几个种子的果核，与梨同属。商品型苹果原产于西亚或东欧，在世界范围内约有7500个品种，酸甜可口，营养丰富，是老幼皆宜的水果之一。鲜苹果含水量很高，约为85%它含有丰富的碳水化合物、维生素和微量元素。尤维生素A和胡萝卜素的含量较高。含有丰富的水溶性食物纤维—果胶。果胶有保护肠壁、活化肠内有用的细菌、调整胃肠功能的作用，还有吸收水分、消除便秘、稳定血糖、美肤、吸附胆汁和胆固醇的作用，能够有效地防止高血脂、高血压、高血糖，清理肠道，预防大肠癌。

　　苹果的酸味中的苹果酸和柠檬酸能够提高胃液的分泌，促进消化。苹果酸还可以稳定血糖，预防糖尿病，因此糖尿病患者宜吃酸味苹果。

　　苹果中的钾含量丰富，能够防治高血压。因中国人的饮食中盐分摄入严重超量，从而导致体内钠、水潴留，促发高血压。钾能够使促发高血压的钠从肾脏排出量增加，使细胞中钠的含量降低，从而降低血压。钾还能扩张血管，和果胶共同作用能够预防代谢综合征。苹果还能防癌，预防铅中毒。

　　苹果汁有很强大的杀灭传染性病毒的作用，吃较多苹果的人远比不吃或少吃苹果的人得感冒的机会要低。所以，有的科学家和医生把苹果称为“全方位的健康水果”，或称为“全科医生”。现在空气污染比较严重，多吃苹果可改善呼吸系统和肺功能，保护肺部免受污染和烟尘的影响。

　　苹果有着天然的怡人香气，具有明显的消除压抑感的作用。中医认为苹果性平，有补心润肺、生津解毒、益气和胃、醒酒平肝的功效。

初一说明文2

　　春姑娘扭动着优美的舞姿，迈着轻盈的步伐来了，她以活跃的生气驱走冬天的沉寂；万物苏醒了，一切都充满了生机。春天的田野有着淳朴的美，是春天的一点灵动色彩，是春天的一笔神韵。

　　春天的田野让人再次感到了春天与众不同的魅力和无限的青春。随着春的一声欢笑，刹时天际被染成了一片活泼的蓝色，万物欣欣然地睁开了眼，展示着它的活力。“野火烧不尽，春风吹又生”，小草沐浴着软绵绵的春风，从泥土里探出了小脑袋，一大片一大片的，远远望去，像是一块毛茸茸的绿地毯。小鸟们呼朋唤友，一齐唱响了春天的赞歌；燕子呢喃着，追觅着春天的美丽，它们时而在田野的半空中盘旋，时而排成队排成行地站在电线上，成为田野里一道亮丽的风景。禾苗绿绿的，在春风中摇曳着，那种热闹与壮观，把万物从沉睡中唤醒了；菜畦里，金灿灿的油菜花正在盛开，彩蝶们追觅着油菜花的芬芳，翩翩起舞着，传递着花的甜蜜；小巧玲珑的小野花缀满了田野，万紫千红的，竟相开放着，一株小喇叭花提起了它的小喇叭，“滴滴答答”地吹着，路人看了总说上几句赞赏的话；蜜蜂在田地间忙碌着，花朵们为了感谢它们，送给它们一窝窝的蜂蜜，蜜蜂们感激地对花儿承诺说，我们一定要圆你们那春华秋实之梦；池塘里的小鱼不时跳出水面，激起一朵朵晶莹的水花；毛毛雨漫天地飞舞着，给饥渴的大地、给等待了一个冬季的草木送上最甘甜的乳汁，老树在发芽，小树在迅速成长，花儿灿烂的笑声在田野里回荡……多么和谐美好的田野春景图啊。

　　一日之计在于晨，一年之计在于春。万物都懂得争春，作为未来接班人的我们，更要在这个美好的季节里，及早努力，奋勇向前。我爱春天，我更爱春天的田野！

　　春天的田野充满着希望，让我们共同期待。

初一说明文3

　　夜市里，一个不起眼的小摊，一粒沙糖，就像一望无际的沙漠，“卡拉！卡拉！”沙漠被翻了个底朝天。这时，老板像孙悟空一样，拿出一根金箍棒，轻轻放入沙漠中，滚了下去！滚！变成了彩云。一朵无忧无虑的彩云竟然飞到老板手里，仿佛变魔术一样，让我惊呆了，心花怒放！

　　棉花糖就像一只胖乎乎的可爱的小绵羊，但是小绵羊应该代替老板在美丽的草原上驰骋，享受吃草的乐趣！棉花糖就像一条丰满多彩的金鱼，但金鱼应该在清澈透明的水中游泳，享受自由的世界，而不是放在店家手里的袋子里，放在水槽里给顾客喝！

　　那颗棉花糖给我带来了喜怒哀乐。我让我妈给我买的，得到的时候欣喜若狂！吃了一口又一口，真好吃，高高兴兴回家！

初一说明文4

　　挫折对于每一个人来说都是不可避免的。挫折既可能促进你走向成熟，也可能成为你成长路上的障碍，关键就在于我们对待挫折的态度。以不同的态度面对，其次结果也就不同。

　　就如有一次：这一天，妈妈给我和妹妹下达了一个艰难的任务——买菜。我和妹妹听后立马就准备溜人，可是妈妈看出了我两的心事，即生气又严肃的说：“别以为我不知道你们在想什么，就你俩那点花花肠子，我看的可透了。小雪她才七八岁，要说不去呢，也能说的过去，可你呢？都十三十四岁了，你说说你会干什么？什么都不会，你说你长大后怎么办？”我听后，惭愧地低着头，妈妈又接着说：“好了好了，你们都在家呆着吧，我去！”说完便要拿着包走人，我立刻抢过了妈妈的包，微笑着对着妈妈说：“妈，还是我去吧！就如你说的那样，我什么都不会，如果现在还不练习的话，那我长大后还不带饿死吗？而且我还要孝顺你呢！”妹妹也调皮的上：“妈妈，我也不想饿死，我也还要孝顺你呢，我死了的话，谁来照顾您？”妈妈听后，就又‘阴晴’了，我和妹妹便拎着包去了菜市场……大约过了一个多小时，我和妹妹就拎着一大堆成果回到了家，然后与妈妈做了一顿大餐。

　　还有一次，我因为考试没有考及格，心里特别低落，然而连接后面的考的也不理想，最后我对自己说，不经历风雨怎能见彩虹，这只不过是一时的，往后还有的是机会，只要下一次努力就行了。其次，往后的考试，我考的都很理想。

　　挫折会给我们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦，但也能使我们经受考验，得到锻炼，成为迈向成功的折点。

初一说明文5

　　家风是一个家的道德标准，他就好像是我们生活中必不可少的一部分。我家也有家风，它教育着我该如何正确的做人。

　　从小我的父母便教育着我做人要守信，自己做不到的.事情就不要随便去答应别人，因为如果到最后你没有办到就会让人失望，你也会失信于人，下一次便不会有人要你帮忙，也不会有人要帮你的忙。

　　一次，老师让我们去查关于鲁迅的资料，我的同桌家没有电脑，他不知道该怎么办，我自告奋勇要求帮他。但晚上回家之后我只顾着去打游戏而忘了去查资料，到了到了第二天上课我才想起来，但已经晚了。我和我的同桌被老师罚站了一节课，还被叫家长。妈妈听说了这件事后第一件事就是教育我：做人要守信，办不到就不要答应。办不好就要承担责任。

　　自从那件事过后，妈妈的话就一直印在我心，我也从未再失信于人。

　　守时是妈妈的口头禅，她不光自己守时，还经常提醒其他人也要守时。每次和人见面，妈妈总是早到的那一个，还经常教育我，做人要守信，守时。我也耳濡目染，每次和同学出去时总要提前到十分钟。而我也可以在这十分钟里干许多事。

　　一个家庭的家风总是引导着一个孩子前进的道路，也在影响着孩子的一举一动。父母就是孩子的导师，也最能影响孩子。

初一说明文6

　　XX年级的时候，教室的窗口迎着阳光，一年四季都拥有得天独厚的温暖。阳光总是亲昵地透过树叶缝隙送来热情的问候，还来到桌椅间跳跃着嬉戏，活像个调皮的孩子。凡是它留下印记的地方，都是一片片璀璨的金黄，曼妙如画。

　　窗外是一条落红稀少的小径，却是芳郊绿遍尽收眼底。两旁有巴掌大的芭蕉叶、顶天立地的落叶乔木，星星点点的碎花遍地皆是。最为奇特的，当数那颗我们不经意间一起发现的“圆梦树”了，也许在若干年前它曾是一棵魁梧繁盛的大树，但此刻却显得貌不惊人——光秃秃得只剩下一个几尺高的树墩，上面有深深浅浅的年轮，这是岁月馈赠给它的痕。

　　树墩前有一个石碑，上面镌刻着鎏金字“圆梦树”，多少一心怀着复旦梦的菁菁学子在此放飞梦想，多少意气消沉的人又重整旗鼓、勇往直前！

　　树干上结着拳头大的青色硕果，滚圆滚圆的，像是一直半生不熟那样，和我们一样，但愿一直停留在稚气未退的花季。

　　秋日里，枫叶满地。它们像是在举行一个落寞又肃穆的仪式，惹人伤怀、发人深思。庄严的时刻过后，树静而风不止，吹落了一瓣瓣凋零的心，给小径铺上厚厚的毯。叶片随处可见：有的在枝头簌簌颤抖，哽咽着道声珍重、叹声离别；有的甘愿葬身在大树身边，静待来年得以化作春泥更护花；有奇异的心形叶瓣围成圈，诉说着短暂的心事。

　　它们静候着，每天来来往往的过客。留驻了不知几份纷飞的回忆和约定。

初一说明文7

　　近几天，爸爸带回来一盆含羞草。含羞草我可早就听说过，因为它有一项特殊功能，叶片受到刺激后就会收缩，这项特殊功能使我对它产生了浓厚的兴趣。

　　我先仔细观察了含羞草的外形，看看它和其它的植物有什么不同之处。它有着细细的枝干，翠绿的叶子显得十分好看充满生机，看完整体的外表，再来观察一下更具体的摸样。叶片掌状排列，一般有14～48片，长圆形，叶片长0.5～1厘米，边缘及叶片上有刺毛，枝干上也分布着许多刺毛。

　　我终于按捺不住了，用手去碰那柔嫩的叶片，只见用手轻轻一碰叶片，叶子就会缓缓收拢，两边的叶片就牢牢的“粘”在一起了，过了3～4分钟之后，叶片又会在慢慢打开，我连续试过许多次后，感觉含羞草就像“累”了一样，似乎不那么情愿再闭合了，这可真是奇怪，难道叶片收缩也要休息吗？

　　我实在是百思不得其解，就上网查了一下资料：原来含羞草产自南美，含羞草又叫感应草，含羞草在夏季的时候开花，它的花如一个小绒球，粉红色的，娇艳欲滴，使人们对它产生了怜惜之情，不忍伤害它。另外含羞草体内还拥有少量毒素，接触过多会使毛发脱落。我还知道了含羞草的一项特殊功能，能预测地震，但凡有大地震来临之前，含羞草都会有反常现象。平时含羞草的叶片都是早上张开，夜晚闭合；而大地震来临之前，叶片的闭合则会相反，通过几次考证，都验证了这一说法。

　　通过查阅资料，我终于弄懂了含羞草为什么能闭合的原因：含羞草的细胞是由细小的网状的蛋白质“股动蛋白”所支撑。产生闭合运动时，“股动蛋白”的磷酸会脱落，只要让含羞草吸收不让磷酸脱落的化合物，经触碰也不会变化，当股动蛋白束散开时，细胞被破坏，结果水分跑出来，以致产生闭合。股动蛋白一般见于动物的肌肉纤维内，与肌肉收缩有关，没想到含羞草也有，这十分罕见。

　　通过这次观察我懂得了许多，以后我要养成勤于观察并认真思考的习惯。

初一说明文8

　　我们的校园美丽漂亮，她坐落于的五大道风情街，简约的建筑风格体现出亲切与庄重。红砖楼体上“昆明路小学”几个烫金大字在阳光的照耀下，闪烁着金色的光辉。

　　走进校园，迎面是一座“H”型的教学楼，A、B两座教学楼由一座天桥连接，既实用方便，又增添了建筑物的观赏性，真可谓独具匠心。教学楼窗户上闭合的遮阳伞，好像绿色花边，把教学楼装点得格外美丽。天桥外悬挂着电子屏幕，滚动显示的内容为我们提供了重要信息。教学楼内侧墙体上悬挂的“和谐校园、书香校园、平安校园”宣传画充分体现了我们的校园文化。

　　穿过天桥，眼前豁然开朗，一个大约平方米的操场出现在我们的面前。在操场的正中间是国旗台，鲜艳的五星红旗高高飘扬。怎能忘记我代表班集体担任国旗手的那一刻，是何等的骄傲与自豪！国旗台两侧是花坛，春天来了！花儿竞相开放，争奇斗艳，草儿随风摆动，好像在与我们打招呼：“嘿，朋友！你们好吗？”操场两侧种植的海棠树、槐树高大而茂密，树叶在微风的吹拂中，好像绿衣仙子翩翩起舞。他们像忠诚的卫士守卫着我们的校园。听！操场上时而传来鼓掌喝彩声，时而传来助威呐喊声，那是我们在举行“六·一”联欢会和校园运动会。欢乐的笑声充满了整个校园。

　　走进教学楼，你就会立即被浓厚的文化气息所包围，楼道墙壁上悬挂的名人故事，时刻感染个每个人。教室里窗明几净，阳光透过玻璃窗照射进来，照亮了我们的教室，也照亮了同学们一双双求知的眼睛。朗朗的读书声，优美的钢琴声，还有偶而传来甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。

　　和蔼的老师、可爱的同学、干净整洁的校园、绿树红花，组成了一幅生动的校园风景画。

　　我们在这美丽的校园内学习，增长知识。学校就像一个神奇的殿堂，老师就像一把金色的钥匙，开启我们心灵的窗户，把我们领进知识海洋。啊！学校给我的童年带来了无尽的幸福和欢乐。我爱祖国，爱家乡，更爱我的学校！

初一说明文9

　　在中国，最深广的文化，莫过于年文化了。

　　鞭炮、春联、扫巡、元宵等，这些都是祖先流传下来的最宝贵的年文化。

　　贴春联、放鞭炮放鞭炮、贴春联的由来是因为一种叫“年”的怪物。传说这种怪物特别凶猛，严冬到来时候的，年就来抢夺过冬的食物，有时还伤人。人们在战斗中了解到了年的弱点：一怕红色，二怕火光，三怕声响。于是人们一到严冬家家户户就在门口挂个桃红色木板，烧起木柴，敲锣打鼓，把年驱赶到别的地方。后来，就演变成铁春联，放鞭炮了。现在，人们贴春联、放鞭炮，则是寄予一种对未来的美好向往。

　　扫巡，是莆田人的传统。据说我们祖先曾经以船为家，过水上生活。每年岁末人们都要把所住的船打扫洗涤一遍，名曰“扫船”。后来虽移居岸上，筑屋而住，这一习俗却遗传了下来。因为莆田方言“船”与“巡”同音，逐渐变成扫巡，其实就是扫除的意思。一年到头，的确该进行一次大扫除。

　　这些习俗是祖先们传承下来的，我们应当好好继承和发扬光大。而现在，年文化遭受到空前的猛烈冲击。现在，人们对闯入生活的外来文化更有兴趣，不愿再遵循传统的繁缛习俗，现代人的观念与年文化的传统含义格格不入，各种习俗从年的活动中“撤退”。有一种说法，过年只剩下吃合家饭，看春节联欢晚会和拜年三项内容了。

　　引用作家冯骥才先生的一句话：建设年文化，是一个太大、又不容忽视的文化工程。

　　我说，年文化是最传统的传统，我们应当发扬光大。

初一说明文10

　　我们的沙头中学很美丽。我第一次来到这个学校，就不知不觉地喜欢上她了。她每一天都是新的，每一天都是美的。

　　清晨，太阳还没出来，东边的天空出现了美丽的朝霞，小鸟儿还沉睡在梦乡中时，我们就以在学校开始跑操了，我们的国歌是：起来，不愿做奴隶地人们……

　　中午，我们结束了半天的课程，大家都回家了。这时，整个校园沐浴在灿烂的阳光下。一切都显得那么有生气。绿湖上金光闪耀，像一条条龙。而湖中的小岛就像一颗绿色的玉石，浮在水波上。同学们就像刚出笼的鸟儿，吱吱喳喳说个不停。

　　晚上，就更美了。灯光映在湖面上，就像无数个星星在闪烁。明亮的路灯下，同学们有的在散步，有的在做游戏，还有的在和老师讨论问题。深蓝的天空看不见边，就像一个巨大的海洋，弯弯的月亮像一只可爱的小船，而星星就像小鱼在大海中玩耍。晚自习开始了，每个窗口灯光明亮，教室里一片安静，同学们都在知识的海洋里遨游

　　时光匆匆的过去了，我在中学学习眼就快1年了。在这1年的岁月里，我积极进取的班干部，力求上进的好学生，更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对学校的感情更深了，更浓了。再过2年，我们就要初中毕业了，这怎么能不让我留恋啊！

　　我们的学校美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边的阵阵微风，尽情地享受难以形容的惬意，快乐、舒心地吟诵经典美文。勤奋博学，创新进取，成为我们和万埠中学每一位学生的追求。

　　啊，我可爱的学校，你每一天都是新的，每一天都是美的。我爱你，我美丽的学校！

　　我爱我的学习。

初一说明文11

　　我是一个可怜的足球，又脏又破。我的家非常特别，就是在垃圾桶旁边。我每天只能吃垃圾。“砰！”又有人往垃圾桶里扔东西了。

　　我滚过去，好奇的叹了探头。一看，原来是一块四分五裂的香蕉皮。我喜出望外，眉毛高高氧气，咧开大嘴笑了笑，嘴边露出两个小酒窝，眼睛里闪烁着喜悦的光芒，“太好了！这下我可有个新帽子了！”我顺手把“帽子”戴在头上。你们别看我这么猥琐，想当年，我可是住在水晶宫的柜橱里的。我家的“屋顶”上挂满了许许多多的亮晶晶的水晶球，中间是一个很大的水晶灯。在阳光的照射下，水晶球显得更加漂亮哩，发出五颜六色的光芒。我的邻居都是很有身份的“人物”。比如说的钢笔——派克，他经常陪我聊天。周围的邻居都很喜欢我，经常陪我玩。

　　到了晚上，来了一个客人，我探了探头，哇！是我的超级偶像——贝克汉姆。他那是差不多7岁，很小吧！他说：“我是来买足球的，那里有足球？”店主指了指我住的橱柜，我挺了挺身子，想让贝克汉姆看上我，果然，贝克汉姆拍了拍我，又踢了一下，笑嘻嘻的说：“老板，我要这个，钱给你！”我进入了新居！小贝对我可好了！每次提完球，就将我洗个澡，我有裂缝了，他就帮我补上，丝毫没有怨言。他长大了，是个小伙子了。记得一次比赛，我在贝克汉姆的脚下越过一个个美国队员，我喊道：“小杯加油！小贝加油！”贝克汉姆似乎听见了，将我用力一提，yes！进球了！忽然，蓝队的一名队员的儿子趁贝克汉姆不注意是，把我偷走了。他把我建了很多伤痕，我十分疼痛，可是我忍着，只见他神秘的奸笑着：“嘻嘻！爸爸叫我把你丢掉，这样，贝克汉姆叔叔就不会赢了，滚吧！”

　　于是我被男孩踢了出去，我就到了垃圾桶旁边，我忍不住疼痛，晕了过去。

初一说明文12

　　生命要的就是精彩，生命要的就是活力，生命要的就是努力，生命要的就是奋斗。

　　我认为生命不能白白浪费，无论你在做什么，生命都是不能浪费。如果你在休息，那么你可以想想有什么没有做的；如果你在吃饭，那么你可以想想有什么没有干的；如果你在洗澡，那么你可以背诵出一首诗；如果你在听歌，那么你可以听听生命的重要。不是所有人都有生命，都是活下去。可能刚刚出生不久的小婴儿死去，可能刚刚在睡觉的人因劳累再也起不来了。我很珍爱生命。

　　我一直都在对自己说：“你是人，你活着，你要让生命精彩。”人活着是干什么的？我经常在想，我认为我们大家都是为了理想，为了精彩，我不会想我没有多少，我只会想我拥有多少。

　　我不希望有多么多的金钱，我不希望有多么多的名利。我只想让自己的的生命很精彩，有的人我我这个人压力很大，小小年纪管什么生命的重要。我想说，小小年纪怎么了，不是我悲伤。而是我认为生命是每一个人的须知，既然有了生命要倍加的爱它，没有生命在，我们怎么可能活着，父母给了你生命，不是让你来嬉戏，而是要你好好的珍惜，我们一定要真爱生命。我们的血是父母给的，我们的肉是父母给的，我们的思想都是父母给的。

　　我知道，我们是为了生命精彩而活！

　　多少人吸毒而死，多少人自杀而死，我不明白他们是怎么对待生命的，难道是儿戏吗？没有必要，为什么一定要用生命解决呢，有什么事情比生命还要重要。

　　有些人高考压力大，自杀了，你们真的很可笑，压力大要学会自己调节。自己要学会照顾好自己，生命比任何都要贵重，你们一定要明白生命的价值。生命很重要很重要。

　　不要因为自己的前途没有了光明就退缩，不要因为自己的事情很困难了就想离开。既然你活下来了就应该好好的，不能够随便嬉戏自己生命。它只有一次机会，不会重来，选择了之后，不会再回来。给你了生命，没有给别人，你是幸运的，为什么有些人不能够学会珍惜生命的来之不易呢？

　　我们的生命一定要精彩！

初一说明文13

　　每当我蹦蹦跳跳走在上学的路上时，我的心情都十分愉悦，因为我又要在我美丽的校园度过快乐而充实的一天了。

　　走进学校大门，首先映入眼帘的是那栋橙白相间的教学楼。教学楼在朝霞的映衬下显得格外美丽。上面的三十多间教室有日常教室、科学教室、微机室、音乐教室等，都是同学们学习知识的地方。

　　教学楼东边是大家熟悉的大操场。操场是用红色的塑胶铺成的，一到课间，这里就成为大家玩耍的天堂，热闹非凡！有的同学在跑道上练习跑步，有的同学在操场中央的绿色空地上练习、比赛跳小绳，还有的同学，好几个聚在一起跳皮筋、玩游戏。大家个个玩得兴高采烈、气喘吁吁，脸上挂着灿烂天真的笑容。

　　操场的外围有一圈花坛。碧绿的草坪上一颗颗杨柳清秀挺拔，微风一吹，连连向我们招手。洁白的毛茸茸的蒲公英、紫色的小野花也给校园增添了风采和美丽。

　　操场的北面有很多体育器材，像高低杠、爬爬梯，还有乒乓球案，都能丰富我们的校园生活。下课铃一响，有喜好体育的同学们就赶到这里。

　　教室里传来了朗朗读书声，随着这美妙的声音，我走进教室。教室里宽敞明朗、窗明几净，窗台上因同学们精心照顾的而茁壮成长的花儿好像在说：同学们要努力学习呀！一排排、一列列的桌椅摆放整齐，地面上一尘不染，被老师同学们打扫的干净彻底。挂在墙上的福娃让我们铭记奥运精神，一句句名言、标语时刻激励我们奋发图强。教室后面的图书角一下课就吸引着同学们，让同学们尽情畅游在知识的海洋。

　　这就是我的童年学校—高新三小，我以后无论走到哪里都会记住我的母校，和在校园里度过的美好时光。

初一说明文14

　　银河系是地球和太阳所属的星系。因其主体部分投影在天球上的亮带被我国称为银河而得名。银河系是一个由20xx多亿颗恒星、数千个星团和星云组成的盘状恒星系统。银河系侧看像一个中心略鼓的大圆盘，整个圆盘的直径约为10万光年，太阳位于距银河中心2。3万光年处。鼓起处为银心是恒心密集区，故望去白茫茫的一片。银河系俯视像一个巨大的漩涡，这个漩涡有四个旋臂组成。太阳系位于其中一个旋臂（猎户座臂），逆时针旋转（太阳绕银心旋转一周需要2。5亿年）。

　　银河系银河系呈旋涡状，有4条螺旋状的旋臂从银河系中心均匀对称地延伸出来。银河系中心和4条旋臂都是恒星密集的地方。有9460800000亿公里。中间最厚的部分约12000光年。太阳位于一条叫做猎户臂的旋臂上，距离银河系中心约2。3万光年。

　　银河系的发现经历了漫长的过程。望远镜发明后，伽利略首先用望远镜观测银河，发现银河由恒星组成。而后，T。赖特、I。康德、J。H。朗伯等认为，银河和全部恒星可能集合成一个巨大的恒星系统。18世纪后期，F。W。赫歇尔用自制的反射望远镜开始恒星计数的观测，以确定恒星系统的结构和大小，他断言恒星系统呈扁盘状，太阳离盘中心不远。他去世后，其子J。F。赫歇尔继承父业，继续进行深入研究，把恒星计数的工作扩展到南天。20世纪初，天文学家把以银河为表观现象的恒星系统称为银河系。J。C。卡普坦应用统计视差的方法测定恒星的平均距离，结合恒星计数，得出了一个银河系模型。在这个模型里，太阳居中，银河系呈圆盘状，直径8千秒差距，厚2千秒差距。H。沙普利应用造父变星的周光关系，测定球状星团的距离，从球状星团的分布来研究银河系的结构和大小。他提出的模型是：银河系是一个透镜状的恒星系统，太阳不在中心。沙普利得出，银河系直径80千秒差距，太阳离银心20千秒差距。这些数值太大，因为沙普利在计算距离时未计入星际消光。20世纪20年代，银河系自转被发现以后，沙普利的银河系模型得到公认。

　　银河系是一个巨型旋涡星系，Sb型，共有4条旋臂。包含一、二千亿颗恒星。银河系整体作较差自转，太阳处自转速度约220千米／秒，太阳绕银心运转一周约2。5亿年。银河系的目视绝对星等为－20。5等，银河系的总质量大约是我们太阳质量的1万亿倍，大致10倍于银河系全部恒星质量的总和。这是我们银河系中存在范围远远超出明亮恒星盘的暗物质的强有力证据。关于银河系的年龄，目前占主流的观点认为，银河系在宇宙诞生的大爆炸之后不久就诞生了，用这种方法计算出，我们银河系的年龄大概在145亿岁左右，上下误差各有20多亿年。而科学界认为宇宙诞生的“大爆炸”大约发生137亿年前。

　　我的感想是：宇宙=银河系*10000，从中我感受到了宇宙的巨大性，刚刚的数据也是估的，因此我觉得只有现在好好学习，才能打开人类与新的一道大门。