初中说明文

2021-06-26 初中说明文

　　相信大家都不可避免地要接触到作文吧，尤其是说明文，根据说明对象的不同，说明文可分为事物说明文和事理说明文两大类。那么说明文应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的初中说明文，希望能够帮助到大家。

初中说明文1

　　水果世界，无奇不有。对于我这个“吃货”来说，喜欢的水果犹如茫茫大海中的水，多得不得了。可是，在这些水果中，我最喜欢的还是木瓜。

　　木瓜看上去椭圆椭圆的。橘黄色的外衣披在身上，就好像一个穿着名牌服饰的大明星，在水果店的水果中格外显眼。外皮上那些浅褐色的小点点，犹如小女孩脸上的雀斑。我摸了摸木瓜的皮，软软的，隐隐地感觉有点坑坑洼洼。闻一闻，一股清香在鼻子前萦绕。这样的外形，是不是木瓜最吸引人的地方呢?

　　NO，只要你切开木瓜，橘红的果肉与乌黑的籽露出来，浓浓的木瓜香味扑鼻而来。我挖出籽，忍不住咬上一口，一种甜而不腻的味道在嘴里，果肉滑过喉头，留下了一股木瓜的香。这样的味道，应该就是木瓜最大的亮点吧!

　　木瓜不仅好吃，还具有很高的营养价值。它的体内不但含有可以阻止人体致癌物——亚硝胺的合成，而且它的维生素C含量竟是苹果的48倍!经常吃木瓜，可是有健脾消食、抗疫杀虫、通乳抗癌的作用哦!(温馨提示：木瓜炖牛奶很好吃，美味又健康，大家回家可以买个木瓜，炖牛奶试试。

　　记得我第一次吃木瓜，吃之前问妈妈：“妈妈，木瓜籽能吃吗?”妈妈回答：“不能。”之后进房间睡觉去了。我切开木瓜，发现里面的籽晶莹剔透，好像珍珠一样，我想，这木瓜籽真漂亮，一定会很好吃。于是，我舀了一勺籽，送到嘴里嚼了又嚼。突然，“哇”的一声，我将嘴里的木瓜籽全吐了出来，心想：“这木瓜籽好苦啊!妈妈说的果然没错。”吐完后，我只好把籽挖出来，乖乖吃木瓜喽。哦!现在想起那件事都好笑。唉，真是“好奇害死猫”啊!

　　木瓜，吃起来香甜可口，让人回味无穷。同学们不妨去买一个吃吃，味道很不错!

初中说明文2

　　（一）、说明文的分类：

　　1、按说明对象的不同来分

　　事物说明文：旨在介绍某一事物的形体特征。如《中国石拱桥》

　　事理说明文：旨在解释事物本身的道理或内部规律等。如《花儿为什么这样红》

　　2、按语言的特色来分，可分为平实的说明文与生动的说明文

　　（二）、说明对象极其特征：

　　1、说明对象：被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。

　　2、说明对象的特征：指事物相互区别的标志，是某一事物所具有而别的事物布不具有的特点。

　　（三）、说明的方式

　　平实说明：用通俗、准确的语言客观说明事物、

　　生动说明：用生动形象的语言说明事物。

　　（四）、说明文的顺序：

　　1、时间顺序：以时间的推移说明事物的变化过程。即以时间的先后安排说明的内容，介绍事物的发生、发展、演变、事物的制作过程以及步骤的一种说明顺序，主要特征是用一些表示时间顺序的词语。

　　2、空间顺序：按被说明对象的空间存在形式，或自上而下，或由前而后，或从外到内，或由一中心点向四面扩散进行说明的一种顺序。

　　3、逻辑顺序：按照事物内部的联系或人们认识事物的过程、规律进行说明的一种顺序。常见的逻辑顺序有：由现象到本质、由特点到用途、由原因到结果、由整体到部分、由主要到次要、由概括到具体、由具体到抽象、由简单到复杂、由特殊到一般、由分析到综合。

　　（五）、说明文语言的特征：

　　1、特征：准确性是说明文语言的主要特征，表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等准确无误。

　　2、体会说明文语言的准确性：

　　（1）、通过确切的数字

　　如：最近十年来，每年死海水面下降四十到五十厘米。（《死海不死》）

　　（2）、通过表示揣测，估计的词语体会说明文语言的准确性。

　　如：旅人桥大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了，我国的石拱桥几乎到处都有。（《中国石拱桥》）

　　（3）、通过抓修饰限制性词语体会说明文语言的准确性。

　　如：征服沙漠的最主要的武器是水。（《向沙漠进军》）

　　（六）、说明的方法以及作用：

　　1、分类别：说明事物的特征，往往需要根据其性质、功用等不同的标准、角度把事物分成若干类别，分别加以说明。

　　作用：条理清晰地说明……（说明对象）的……特征，对事物的特征、事理分门别类加以说明，使说明更有条理。

　　2、举例子：运用有代表性的例子说明事物或事理的方法。使用这种方法可以收到对事物认识具体、印象深刻的效果。

　　作用：具体形象地说明……（说明对象）的……特征。

　　3、打比方：运用比喻的方法对事物和事理进行形象化的说明，可以增强说明对象的形象性、生动性。

　　作用：生动形象地说明……（说明对象）的……特征，增强文章的趣味性。

　　4、列数字：运用数字来说明事物的方法。

　　作用：科学准确地说明……（说明对象）的……特征，使说明更有说服力。

　　5、作比较：用相关联的相同或相反的事物进行对比的一种说明方法。分为横向比较和纵向比较两种。

　　作用：清楚明白地说明（说明对象）的特征，（地位，影响等）

　　6、下定义：用判断句对事物的本质特征作简明、概括的说明，就是给事物下一个准确定义来说明事物的本质属性。

　　作用：用简明科学的语言说明对象，科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的事理、特征。

　　7、作诠释：对所说明的对象的属性进行解释、说明，使人获得明确、清晰的认识。

　　作用：对事物的特征、事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

　　8、摹状貌：用描写的方法摹写事物情状的方法。

　　作用：对事物的特征、事理加以形象化的描摹，使说明更具体、形象、生动。

　　9、列图表：通过画图，照片或列表的'形式对事物进行说明。

　　作用：直观形象地说明（说明对象）的特征。

　　10、引用：引用经典、文献、名言、诗词、歌谣、传说等进行说明。

　　作用;能使说明的内容更具体、更充实，增添文章的趣味性和艺术感染力。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，增加文章的趣味性，引起读者的兴趣，引用说明在文章开头，还起到了引出说明对象的作用。

　　（七）、说明文的结构：

　　1、总分式

　　总--分--总如《看云是天气》

　　总--分如《苏州园林》

　　分--总如《日本平家蟹》

　　2、递进式：各层之间的关系由浅入深、由表及里、由现象到本质。

　　如：《向沙漠进军》

　　3、并列式：各层之间的关系是平等并列的。如《电子计算机的多种功能》

　　4、连贯式：按照事物发展过程安排层次，各层次之间前后互相承接。

　　如《从甲骨文到略微图书》以间顺序为线索，介绍了书籍演变的历史，文章依次分别反映了书籍发展的几个阶段，各层之间是连贯的。

　　（八）、说明语段的作用：

　　（1）结构、内容作用：A引出下文

　　B承上启下

　　C总结全文/前文。

　　D有时在文章开头，还起着引出说明对象/说明事理的作用。

　　（2）结合说明方法谈：

　　通过……的说明方法，说明了……（事物特征或事理），使说明……（作用）

初中说明文3

　　清明节是中国最重要的传统节日之一，古代的时候，清明节是二十四节气中的第五个节气。而非节日，清明节的前一天是寒食节，那才是真正的节日。而作为节气的清明节，却晚了一天，但是他却意味着春天的到来。清明时，气温升高，正是春耕纯种的大好时节，故有‘清明前后，种瓜点豆’的说法。写到这里有人会问扫墓的习俗呢?

　　—扫墓的习俗出现在汉代，最初的清明节仅仅只有踏青的习俗，清明代表的是踏青的最好季节。扫墓的出现是因为汉朝的皇帝经常在清明节时祭拜祖先，所以老百姓们也开始在这一时节扫墓了。唐朝时，皇帝在这一节日里还发过禁令，‘禁止在清明节是扫墓和踏青一起进行。’因为很多人在扫墓时哭哭啼啼，踏青时有嘻嘻哈哈，朝廷觉得不严肃所以才发布的。

　　但是实际上，古故人们把清明这个节气看作生命转化的节气，因为它意味着过去一年的结束和新的一年的开始，也意味着人和自然的交汇。现在的清明节，它不仅仅是人们祖先和缅怀先人的节日，也是中华民族之人认祖归宗的纽带，更是一个远足踏青、亲近自然、维护新生的春季仪式。

初中说明文4

　　“江南可采莲，莲叶何田田。”“秋江岸边莲子多，采莲女儿凭船歌。”自古以来，莲就深受世人的喜爱，它究竟有什么独特之处呢？今天我就带大家一起去瞧瞧吧！

　　莲一般生长在池塘或水田里，原产于印度，秦汉前就已传入我国。它的种类有大中花群、小花群、并蒂莲等。

　　莲是一种生性喜温不耐阴的植物，种植莲时不能缺水或遭受大风天气的危害，最佳催芽温度大约在26℃—至30℃，25℃的气温会让莲生长得更快些，等到莲立叶后，就进入旺盛的生长期。

　　莲叶通称“荷叶”，为大型单叶。花、种子就着生于部分较大的立叶节位上。莲花开败后留下莲蓬，莲藕呈蜂窝状，一般有15—30个小孔，多时达40个以上，每孔含一颗莲子，莲子呈卵圆形或近圆形，莲子成熟后壳变坚硬，水分、空气都不易透入，所以落入水中也很难发芽，能长期保存，故有“千年不烂莲子”之说。莲子去壳后，有一层薄而软的种皮，剥去种皮即为白色的莲肉，莲肉两片肥厚的子叶中间夹生有绿色的胚芽，即“莲心”，莲心微苦，是清火的一剂良药，将莲肉中的莲心剔去，即为通心莲子。

　　莲的根是须状不定根，着生在地下茎节上，束状，每束有不定根7—12条。根系多分布较浅，长势弱。根系再生能力弱，易受浓度肥料和盐分的危害。

　　莲的地下茎就是我们常吃的莲藕。莲藕长在土中10—20厘米深处。生长前期是细长如手指粗的分枝——“莲鞭”，生长后期，莲鞭的节间明显膨大变粗，成为莲藕。撇断莲藕，断裂处会有许多又细又长的丝线，成语“藕断丝连”就是这样来的。

　　莲藕不仅含有蛋白质、脂肪、钙、磷、铁、糖等物质，藕节中还含有鞣质和天门冬素，具有清凉、易消化的特点，是病人的良好食品。

　　莲叶、莲花、莲藕等都是中国人民喜爱的药膳食品，如传统的莲子粥、莲房脯、莲子粉、藕片夹肉、荷叶蒸肉、荷叶粥等等，举不胜举。

　　听了我的介绍，你应该明白为什么莲会受到这么多人的喜爱了吧！

初中说明文5

　　在我的课桌上，稳稳当当地站立着一盏造型别致的小台灯：一个浅蓝色的灯罩，两根细长的灯管，以及一个灯光亮度的调节旋钮，在灯盏的后面，座落着开关的按钮，一按开关钮，柔和而又温暖的灯光立刻就布满了整间屋子。

　　因为我十分喜欢这盏造型别致的小台灯，所以我十分地爱惜它，每天用完这盏台灯总是会用纸巾擦去灯罩上的尘埃，还会用可挥发的酒精来擦拭灯管，让自己有一个很好的视觉效果。

　　我现在上六年级了，学习的重担也越来越沉重了，对台灯也是越来越需要了，每天傍晚，我都会打开台灯来写作业，随着作业的量越来越多，台灯的工作量也变得越来越多了，每天晚上，我写完作业，台灯就好像是发了烧的小孩子，灯光上滚烫滚烫的，但是它却照亮了我的房间，是我可以在光线充足的环境下做作业，是你让我的眼睛不会感到非常的疲倦。

　　台灯还有着不为人知的辛酸，虽然它极力用光明和温暖来掩饰自己，来伪装自己所承受的痛苦，但它的身体始终是滚烫滚烫的，可是它却还是坚持为人们带来光明和温暖。台灯牺牲自己，照亮别人的伟大品质十分值得我们来学习，它无私奉献的精神十分值得我们来赞扬。

　　台灯，你是我学习道路上的航灯，你照亮了我艰辛的学习之路，你是我刻苦学习最好、最重要的见证。

初中说明文6

　　放学了，奶奶买了一袋橘子，我好高兴哦！因为这是我最爱吃的水果。

　　橘子是扁圆形的，顶部有一个棕色像梅花的东西，这个像梅花的东西与枝相连。而底部就不一样了，中间向里凹，像个小坑，整个像个小南瓜。颜色有很多很多，有桔黄色的，有绿色的，还有半黄半绿的，针眼大小的黑点，像人的皮肤，摸起来很粗糙。剥开皮，哇！月牙形的橘瓣往上凑，真像一个小灯笼！围成一圈，紧紧拥抱，胖乎乎的，真惹人喜爱！再仔细看，挂着白丝，细细的，像蒙上一层保护膜，又像披上薄纱，真有意思！咬一口，甜丝丝的，浓浓的，又清爽又可口。果肉想大米粒，晶莹透亮，甜中带酸，有的橘子还有点苦。有趣的是玉米粒似的籽，浅黄色，有的时候，淘气的从我从我手中滑下去。

　　橘子不但可以吃还可以榨汁.做橘子罐头.药用，看来，在生活中是少不了橘子。

　　现在，大多数人都喜欢吃橘子，橘子真受欢迎啊！

初中说明文7

　　在秋高气爽的季节里，你一定见到过各式各样的菊花吧!可尽管如此，肯定没有多少人很了解菊花的，今天我就给大家介绍一下吧!

　　菊花在植物分类学是菊科、菊属的多年生宿根草本植物。按栽培形式分为多头菊、独本菊、大丽菊等栽培类型;按花瓣的外观形态分为园抱、退抱等类型。菊花是中国十大名花之一，花中四君子之一，也是世界四大切花之一。不经意一瞟，一朵鲜艳的黄花就落入眼中，给人的心底注入一束温暖的亮光。

　　菊花在晚秋时开放，可是到了冬天依旧能在风中傲然挺立，这是为什么呢?这是因为为了抵御严寒，菊花在秋末温度逐渐降低时，在酶的作用下，将体内的淀粉转化成溶解于水的单糖，使细胞液的浓度增大。这样，即便是在气温降低的情况下，细胞内的水也不易结冰，大大提高了对抗霜冻的本领。就像是水到了冬天很容易结冰，但你如果在水中加上糖溶化后，它就不会结冰。这让我想到电影《山菊花》，女主人公发边总是别着一朵黄色的小菊花，淡雅素朴，就像山野里开着的一朵朵小菊花，坚忍、顽强。

　　而菊花除了能让你赏心悦目外，它的功效和作用也绝对能出乎你的意料。菊花实用性很强，洗净晒干后，可以做成菊花枕。睡过菊花枕的人，眼耳清明，神清气爽。菊花还可以泡茶，不仅生津解渴，更能清热下火，想必不少人喝过这口味清甜的菊花茶。在这初冬季节，它可以防治流行性感冒，治疗高血压、肝炎、痢疾等都有明显效果。野菊花的浸液对杀灭孑孓及蝇蛆也非常有效哦。

　　你瞧，小小的菊花也是很“厉害”的!无论在哪儿，它就如一个具有古典气质、清丽优雅的女子，花香也雅，淡淡的，若有若无，却分明能感觉到，花香随风袭来，瞬间，鼻孔里便清香满溢。真是醉了清风，也醉了人。

初中说明文8

　　靠山吃山，靠海吃海。象山人依海而居，自然是“靠海吃海”。来到象山，不吃一顿海鲜大餐可谓是白来一趟，最让我百吃不腻的海鲜则是“红烧带鱼”。

　　跟着妈妈来到菜市场，摊子上摆着一条条带鱼像旗帜一样向我摆手，让我情不自禁地凑上前去。像我这样的新手，完全看不出这些带鱼有什么区别，但经验丰富的妈妈却一眼能看出这些带鱼之间的好坏。妈妈告诉我：“挑带鱼，不能只看鱼的个头大小，而是要看带鱼的新鲜程度，鱼鳞的光泽度要好，鱼的眼睛不能死气沉沉，以及鱼周围的血迹，要刚刚凝固，而不是散发着腥臭味。”话音刚落，妈妈挑中了一条新鲜的带鱼，站在旁边的卖鱼小贩连连称赞，夸妈妈挑得好。

　　把带鱼带回家，妈妈立马就忙开了，剖肚去肠，洗净后的带鱼散发着一股海腥之气。用刀均匀地切成几段，放入碗中，加入少许盐，料酒，进行腌制。半小时左右，热锅、倒油，再加上葱、姜、蒜炒香，放入带鱼，顿时，锅中发出“噼里啪啦”的响声，此时的带鱼在锅中煎制，已有了些许香味，待两面微微焦黄，飘着一股葱香，再加上几勺酱油，豆瓣酱等作料，再将带鱼的两面反复翻转，加入清水、白糖、味精，使带鱼更入味，汤汁更粘稠，色泽更诱人。带鱼出锅，淋上汤汁，红烧带鱼便算大功告成。

　　大老远，我便嗅到了一阵香气，勾出了我的食欲，使我不由自主地走到桌前。刚出锅的红烧带鱼，冒着腾腾热气，鱼鲜味、酱香味融合在一起，让我的味蕾蠢蠢欲动，口水“泛滥成灾”。我迫不及待地拿起筷子，夹起一块带鱼，轻轻咬破外面薄薄的一层鱼皮，在褐红酱汁映衬下，雪白细嫩的鱼肉让我欲罢不能。仔细去掉带鱼肉两旁的细刺，再咬一大口，绵软的鱼肉配着一股豆瓣、酱油的香，轻柔地抚摸着我的味蕾，随之而来的鲜味在口中爆炸。香甜的汁水在我的吸吮下，如大河流水般撞开我的口腔，滋润我的舌尖，真是人间极致的享受!一道香喷喷的红烧带鱼，只需再配上一碗米饭，就足以让我吃得津津有味，心满意足。

　　色、香、味俱全的红烧带鱼，不仅让我品出了海的丰富滋味，还尝到了家人的和谐美满。家乡的味道，令我回味无穷!

初中说明文9

　　“低碳”是最近比较火的词，很多人都在说，但有好多人只是说，根本没有一点是在表现出“低碳”。

　　在生活中，少排二氧化碳，不仅对地球环保有好处，而且对人类的身体也有帮助。你看有些家庭，每天都把灯开得雪亮雪亮的，而且人不在家里，还不把灯关了，如果随手关灯，会少排放多少二氧化碳啊，对地球环保也能做出贡献！

　　我们在家要多种植物，因为植物能吸收二氧化碳，一般说，每平方米的绿色叶片，每小时能吸收1.5千克二氧化碳。植物真好，它们每吸收44克二氧化碳，还要放出33克氧，1公顷阔叶植物每年可吸附尘埃68吨，同时也能消除噪音，维持生态平衡……

　　还有，记得上回，我在家里上厕所忘了冲，还是妈妈帮我冲的，后来，妈妈批评了我，我还幽默地说：“低碳嘛！”妈妈说：“还低碳呢，那你不洗脸、不洗手，看你还承受得了？”是啊，讲“低碳”，不是叫你不讲卫生，而是要讲科学，会过低碳的生活，会过时尚的生活，有低碳，有时尚，所以我们要做一个低碳的人，一个时尚的人。

　　如果我们还不知道减排二氧化碳，那么，我们人类生存环境的地球就要报复我们，火山爆发，水涝、干旱等就会屡屡发生……为此，我们不妨了解一些数据：1、全国1248万辆轿车，每月少开一天，每年即可节油约5.54亿升，减排二氧化碳122万吨。2、全国两亿“酒民”若平均每年少喝0.5千克，那么每年可节能约8万吨标准煤，减排二氧化碳20万吨……

　　就让我们行动起来吧，我们一起来保护环境，做一个时尚、低碳的人！

初中说明文10

　　谊你总是让我伤心让我难过！让我每一次都想放弃，每一次都想不再去为你付出一丝的感情！可是你陪伴了我多年的时间，让我怀有一丝留恋，让我舍不得放弃你！但是你是否想过我为什么会有这样的想法呢！让我来告诉你……

　　是你给我快乐，是你给我安慰，是你让我不再孤独！但是你一次一次的糊弄我，让我再也承受不下去了，让我开始对你心烦啦！是你让我不开心，是你让我再一次孤独！

　　我的朋友是你赐予我的，但是我的朋友也是你剥夺走的！

　　我的朋友总是在他们开心的时候来找我！来对我嘻嘻哈哈的！可是你知道吗？在他们不开心的时候我成了他们出气的娄子，有什么怨气总是往我这里“倒”……我似乎成了一个篓子“开心的泪水往我这里倒，伤心的泪水同样往我这里倒，生气的泪水一样往我这里倒！

　　友谊我郑重的告诉你我不是一个篓子！不要每次开心就来找我，不开心就来对我出气！友谊我不会再对你有任何的留恋。任何的舍不得！更不会在一次去求你授予我友谊，现在我已经不需要你啦！因为你让我伤心让我难过！我很想在对你付出内心的感情！但是你的做法让我打消了这个念头！让我失去了原有的感情！

　　我要大叫“友谊我恨你”是你让我忧伤！让我失去了笑容“是你让我成为一个篓子，好的坏的总是往我这里倒！我不需要这样的友谊！我需要的是开心一起分享的友谊，难过我会陪着你，而不是给你泼冷水的友谊！我很想挽回，可是你总是让我打消这个念头！总是在不开心的时候对我出气，让我彻底对你失望啦！

初中说明文11

　　我的家乡在xx，那里盛产枇杷。

　　冬天，寒风凛冽，大地万物还在沉睡的时候，枇杷却慢慢长出了新的枝叶，在寒冷的北风中悄然绽放。当一阵阵淡淡的清香扑鼻而来时，那一簇簇洁白的小花才引起人们的注意。

　　春天，枇杷已经结出了一串串绿绿的果实。这些拇指般大小的果子夹杂在绿叶丛中，并不太引人注目。

　　夏还未来临，枇杷树上已经缀满了沉甸甸的果实，在阳光的照耀下，黄澄澄、金灿灿的，十分惹人喜爱。我忙摘下一个，包开皮，那水灵灵的果肉便露出来了，吃起来甜滋滋的。

　　我正吃得津津有味，爸爸走过来告诉我：枇杷的用处可多了。枇杷花是冬季良好的蜜源，果实含有丰富的维生素，枇杷叶还是一种润肺止咳药的中药……听了爸爸的话，我更加喜欢家乡的枇杷了。

初中说明文12

　　走进安徽黄山，脑子里就只想到一个字:奇。

　　要说奇，不得不说黄山的怪石。黄山的石，是天然的奇，是美妙的奇。这种奇，是一种惊险的奇：硕大的石块，挂在陡峭的悬崖上，像一颗巨大的肿瘤，摇摇欲坠，让人看着心惊。在绵长的山峦中，矗着嶙峋的怪石。这种奇，是一种多样的奇;在黄山的一座山头上，有一块棱角分明的巨石，那巨石真像一位仙女坐在高高的山峰上弹琴，她长长的头发垂下来，脸上带着笑容，她那纤纤玉手弹出的琴声很美，松柏为之倾倒，“天狗”为之仰望。这就是大名鼎鼎的“仙女弹琴”。什么“金鸡独立”，什么“仙人指路”，什么“猴子观海”，形态各异的石头星罗棋布分散在山里，就好像黄山与天地对弈。这里的所有奇石，都是黄山这个巧匠雕琢出来的。

　　松也是奇的，黄山上布满着大大小小形态各异的松。这些松树像一个个历经风霜的老人，在哪里都能扎下根来，哪怕是在石头的裂缝中，它都能安家。看，这棵松树像一个挺立的士兵，独自站在山尖上;那棵松树又像一个蜷缩的乞丐，依靠在山峦旁的岩石上;迎客松，松如其名，像山路旁迎客的门童;连理松，紧挨在一起，缠绵亲昵，像一对恩爱的夫妻……

　　松树和怪石之间总有云朵相伴着，云朵妹妹在天上无趣了，便让清风将自己吹到黄山的腰间，她像一匹白练把整个黄山缠住，顿时变成了云的海洋。我们走在山间，就像腾云驾雾的孙悟空一样，脚下的云向上升腾，四处弥漫。云如潮水一样，此起彼伏，连绵不绝。霎时间，又如一个浪头拍打在黄山的山崖上，云朵在山谷中游玩嬉戏。阳光照到山谷，把黄山带入了朦胧的世界，山变得朦胧，景变得朦胧，人也变得朦胧，黄山越发地奇特梦幻了。

　　在黄山，人也是奇的。黄山上，所有的人都变得渺小了，像蚂蚁一样在山中穿梭。有的人会放慢脚步，像乌龟一样慢慢悠悠爬山欣赏沿途的风景。有的人就像被点燃了小宇宙，越高，越爬得用力。爬山的人出汗了就用手一抹，累了就往石头上一坐。随心所欲，无拘无束。

　　漫步在黄山中，我真为它的奇感到沉醉。

初中说明文13

　　金鱼是一种体态婀娜多姿，颜色非常鲜艳的鱼类，很惹人爱。

　　金鱼长的很漂亮，大大的头，晶莹剔透的眼睛，还穿着五颜六色的衣服。我买了两只金鱼，一只全身金黄色，还有一只全白，上面还有大块大块的红色，两只的头顶都有一个颗一颗的瘤，圆圆的。所以，我管那只白色的金鱼叫圆大块，我和金黄色的那只金鱼叫瘤黄，是不是很有趣呀!

　　金鱼就是一个贪吃的孩子，如果你喂一颗，它很快就吃了。如果你喂两颗，它也立刻就把食物给吃了。可是，如果你把一整包都喂了，那就会让它吃个不停，直到撑死为止。但是你不用担心金鱼会饿死，你就是一个多月不喂食给它吃，它也不会饿死的。

　　小金鱼的眼睛鼓鼓的，像两个小玻璃球，嘴巴一张一合，张开的时候，好像在呼朋唤友，合起来的时候像一条线，好像在生闷气。鱼鳍的颜色也是多种多样，像船上的划桨，尾巴又宽又长，像一把张开的扇子。它们每天都在鱼缸里快快活活地游来游去，就像一个个美丽的精灵穿着飘逸的长裙在水中追逐、玩耍。

　　金鱼是一种爱干净的小动物。每天，它的“小安乐窝”必须得清理。可是他又离不开水。有一次，我给金鱼换水，把它们从鱼缸里倒出来，金鱼离开了水，马上就腹朝上，一副半死不活的样子。而且，如果金鱼脱水时间较长，可能会死。

　　金鱼，靠他的姿态来呈现出的全部的美，赢得人们的喜爱和赞赏。了解了金鱼的生长规律才能更好的饲养它。金鱼，靠它的姿态来展示出无限的美，无限的可爱。

初中说明文14

　　动物导航之谜

　　①世界上许多动物有着奇异的远航能力。如生活在南美洲的绿海龟，每年6月中旬便成群结队地从巴西沿海出发，历时2个多月，行程20xx多千米，到达大西洋上的阿森松岛，在那里生儿育女以后又返回老家。2个月后小龟破壳而出，同样像他们的父母一样游回遥远的巴西沿海。

　　②这种奇异的远航本领，鸟类可能更胜一chóu( )。身长仅4厘米的北极燕鸥，每年在美国的新英格兰筑巢产卵育雏，到8月份便携儿带女飞往南方，12月份到达南极洲，到第2年春天，又飞回新英格兰，每年飞行距离达3.5万千米。

　　③令人感兴趣的是许多与人类有密切关系的家养动物，也有远途外出而不迷路的能力。这些动物是凭借什么来辨别方向、认识路线的呢？

　　④科学家们利用蜜蜂和鸽子所做的动物导航实验，已经初步揭开了这两种动物导航的秘密。著名的诺贝尔奖获得者、奥地利生物学家弗里希，曾在20世纪40年代，用一系列实验测出了蜜蜂的基本导航能力，证明了蜜蜂通常是利用太阳作为罗盘进行导航的，指出蜜蜂就是以太阳作为参考点，通过舞蹈告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源地。

　　⑤通过信鸽的实验，进一步证明了动物的远航是以太阳为罗盘进行导航的。科学家曾做过一个实验：将一群鸽子关在离家以西160千米的屋里，中午时打开电灯模拟黎明，然后放出鸽子，它们以为这是黎明，太阳在东方，但此时却正好在南方，鸽子看到太阳后就根据太阳来导航而飞向南方，它们还以为这是向东方朝家飞呢。

　　⑥蜜蜂和鸽子不仅在有太阳的时候能顺利导航，就是在没有阳光的阴天也能准确地返回自己的家园。因此可以推测，它们可能有另外一套导航系统。科学家们首先通过实验发现蜜蜂对磁场很敏感。美国科学家沃尔科特曾做过一个实验，他给鸽子带上一个小头盔，可以精确地控制每只鸽子飞行时的磁场。当控制头盔产生一个北极朝上的磁场时，鸽子就飞不回来；如果产生一个南极朝上的磁场时，鸽子又可直接飞回。这就证明鸽子是利用磁北极导航的。

　　⑦科学家们的实验，虽然已初步揭示了蜜蜂和鸽子导航的秘密，但是太阳、星星的位置会随时间而变化，即使是地磁场的强度也会有变化。那么鸽子和蜜蜂是怎样根据变化而调整自己的导航行为，至今尚无人知晓。加上动物种类繁多，海龟、昆虫以及大蝴蝶等能远航的动物，是凭借什么回到自己的老家的，这些秘密尚未揭开，还有待于科学家的继续研究。

　　25、根据②段的拼音写出汉字(1分)

　　更胜一chóu( )

　　26、第②段画线句主要采用了的_ 说明方法，意在说明_ （3分）

　　27、阅读第③④⑤⑥段，完成下面两题：(4分)

　　(1)蜜蜂、鸽子是依靠_ 、_ 导航的。（2分）

　　(2)这四段内容的说明顺序是由_ 到_ 的__________顺序。（2分）

　　28、第④段加点词初步能否删去，为什么？（3分）

　　29、下面对文意理解正确一项是( )(2分)

　　A.第①段用南美洲的绿海龟的例子，说明海龟生儿育女非常辛苦。

　　B第②段介绍北极燕鸥每年飞行距离达3.5万千米，强调飞行距离长。

　　C第④段介绍了蜜蜂通过舞蹈告诉同伴如何到达它发现的花源地。

　　D.第⑥段用科学家的实验证明鸽子在阴天利用磁场来判断家的方向。