初中说明文

2021-06-26 初中说明文

  相信大家都不可避免地要接触到作文吧,尤其是说明文,根据说明对象的不同,说明文可分为事物说明文和事理说明文两大类。那么说明文应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的初中说明文,希望能够帮助到大家。

初中说明文1

  水果世界,无奇不有。对于我这个“吃货”来说,喜欢的水果犹如茫茫大海中的水,多得不得了。可是,在这些水果中,我最喜欢的还是木瓜。

  木瓜看上去椭圆椭圆的。橘黄色的外衣披在身上,就好像一个穿着名牌服饰的大明星,在水果店的水果中格外显眼。外皮上那些浅褐色的小点点,犹如小女孩脸上的雀斑。我摸了摸木瓜的皮,软软的,隐隐地感觉有点坑坑洼洼。闻一闻,一股清香在鼻子前萦绕。这样的外形,是不是木瓜最吸引人的地方呢?

  NO,只要你切开木瓜,橘红的果肉与乌黑的籽露出来,浓浓的木瓜香味扑鼻而来。我挖出籽,忍不住咬上一口,一种甜而不腻的味道在嘴里,果肉滑过喉头,留下了一股木瓜的香。这样的味道,应该就是木瓜最大的亮点吧!

  木瓜不仅好吃,还具有很高的营养价值。它的体内不但含有可以阻止人体致癌物——亚硝胺的合成,而且它的维生素C含量竟是苹果的48倍!经常吃木瓜,可是有健脾消食、抗疫杀虫、通乳抗癌的作用哦!(温馨提示:木瓜炖牛奶很好吃,美味又健康,大家回家可以买个木瓜,炖牛奶试试。

  记得我第一次吃木瓜,吃之前问妈妈:“妈妈,木瓜籽能吃吗?”妈妈回答:“不能。”之后进房间睡觉去了。我切开木瓜,发现里面的籽晶莹剔透,好像珍珠一样,我想,这木瓜籽真漂亮,一定会很好吃。于是,我舀了一勺籽,送到嘴里嚼了又嚼。突然,“哇”的一声,我将嘴里的木瓜籽全吐了出来,心想:“这木瓜籽好苦啊!妈妈说的果然没错。”吐完后,我只好把籽挖出来,乖乖吃木瓜喽。哦!现在想起那件事都好笑。唉,真是“好奇害死猫”啊!

  木瓜,吃起来香甜可口,让人回味无穷。同学们不妨去买一个吃吃,味道很不错!

初中说明文2

  (一)、说明文的分类:

  1、按说明对象的不同来分

  事物说明文:旨在介绍某一事物的形体特征。如《中国石拱桥》

  事理说明文:旨在解释事物本身的道理或内部规律等。如《花儿为什么这样红》

  2、按语言的特色来分,可分为平实的说明文与生动的说明文

  (二)、说明对象极其特征:

  1、说明对象:被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。

  2、说明对象的特征:指事物相互区别的标志,是某一事物所具有而别的事物布不具有的特点。

  (三)、说明的方式

  平实说明:用通俗、准确的语言客观说明事物、

  生动说明:用生动形象的语言说明事物。

  (四)、说明文的顺序:

  1、时间顺序:以时间的推移说明事物的变化过程。即以时间的先后安排说明的内容,介绍事物的发生、发展、演变、事物的制作过程以及步骤的一种说明顺序,主要特征是用一些表示时间顺序的词语。

  2、空间顺序:按被说明对象的空间存在形式,或自上而下,或由前而后,或从外到内,或由一中心点向四面扩散进行说明的一种顺序。

  3、逻辑顺序:按照事物内部的联系或人们认识事物的过程、规律进行说明的一种顺序。常见的逻辑顺序有:由现象到本质、由特点到用途、由原因到结果、由整体到部分、由主要到次要、由概括到具体、由具体到抽象、由简单到复杂、由特殊到一般、由分析到综合。

  (五)、说明文语言的特征:

  1、特征:准确性是说明文语言的主要特征,表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等准确无误。

  2、体会说明文语言的准确性:

  (1)、通过确切的数字

  如:最近十年来,每年死海水面下降四十到五十厘米。(《死海不死》)

  (2)、通过表示揣测,估计的词语体会说明文语言的准确性。

  如:旅人桥大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了,我国的石拱桥几乎到处都有。(《中国石拱桥》)

  (3)、通过抓修饰限制性词语体会说明文语言的准确性。

  如:征服沙漠的最主要的武器是水。(《向沙漠进军》)

  (六)、说明的方法以及作用:

  1、分类别:说明事物的特征,往往需要根据其性质、功用等不同的标准、角度把事物分成若干类别,分别加以说明。

  作用:条理清晰地说明……(说明对象)的……特征,对事物的特征、事理分门别类加以说明,使说明更有条理。

  2、举例子:运用有代表性的例子说明事物或事理的方法。使用这种方法可以收到对事物认识具体、印象深刻的效果。

  作用:具体形象地说明……(说明对象)的……特征。

  3、打比方:运用比喻的方法对事物和事理进行形象化的说明,可以增强说明对象的形象性、生动性。

  作用:生动形象地说明……(说明对象)的……特征,增强文章的趣味性。

  4、列数字:运用数字来说明事物的方法。

  作用:科学准确地说明……(说明对象)的……特征,使说明更有说服力。

  5、作比较:用相关联的相同或相反的事物进行对比的一种说明方法。分为横向比较和纵向比较两种。

  作用:清楚明白地说明(说明对象)的特征,(地位,影响等)

  6、下定义:用判断句对事物的本质特征作简明、概括的说明,就是给事物下一个准确定义来说明事物的本质属性。

  作用:用简明科学的语言说明对象,科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的事理、特征。

  7、作诠释:对所说明的对象的属性进行解释、说明,使人获得明确、清晰的认识。

  作用:对事物的特征、事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

  8、摹状貌:用描写的方法摹写事物情状的方法。

  作用:对事物的特征、事理加以形象化的描摹,使说明更具体、形象、生动。

  9、列图表:通过画图,照片或列表的'形式对事物进行说明。

  作用:直观形象地说明(说明对象)的特征。

  10、引用:引用经典、文献、名言、诗词、歌谣、传说等进行说明。

  作用;能使说明的内容更具体、更充实,增添文章的趣味性和艺术感染力。用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,增加文章的趣味性,引起读者的兴趣,引用说明在文章开头,还起到了引出说明对象的作用。

  (七)、说明文的结构:

  1、总分式

  总--分--总如《看云是天气》

  总--分如《苏州园林》

  分--总如《日本平家蟹》

  2、递进式:各层之间的关系由浅入深、由表及里、由现象到本质。

  如:《向沙漠进军》

  3、并列式:各层之间的关系是平等并列的。如《电子计算机的多种功能》

  4、连贯式:按照事物发展过程安排层次,各层次之间前后互相承接。

  如《从甲骨文到略微图书》以间顺序为线索,介绍了书籍演变的历史,文章依次分别反映了书籍发展的几个阶段,各层之间是连贯的。

  (八)、说明语段的作用:

  (1)结构、内容作用:A引出下文

  B承上启下

  C总结全文/前文。

  D有时在文章开头,还起着引出说明对象/说明事理的作用。

  (2)结合说明方法谈:

  通过……的说明方法,说明了……(事物特征或事理),使说明……(作用)

初中说明文3

  清明节是中国最重要的传统节日之一,古代的时候,清明节是二十四节气中的第五个节气。而非节日,清明节的前一天是寒食节,那才是真正的节日。而作为节气的清明节,却晚了一天,但是他却意味着春天的到来。清明时,气温升高,正是春耕纯种的大好时节,故有‘清明前后,种瓜点豆’的说法。写到这里有人会问扫墓的习俗呢?

  —扫墓的习俗出现在汉代,最初的清明节仅仅只有踏青的习俗,清明代表的是踏青的最好季节。扫墓的出现是因为汉朝的皇帝经常在清明节时祭拜祖先,所以老百姓们也开始在这一时节扫墓了。唐朝时,皇帝在这一节日里还发过禁令,‘禁止在清明节是扫墓和踏青一起进行。’因为很多人在扫墓时哭哭啼啼,踏青时有嘻嘻哈哈,朝廷觉得不严肃所以才发布的。

  但是实际上,古故人们把清明这个节气看作生命转化的节气,因为它意味着过去一年的结束和新的一年的开始,也意味着人和自然的交汇。现在的清明节,它不仅仅是人们祖先和缅怀先人的节日,也是中华民族之人认祖归宗的纽带,更是一个远足踏青、亲近自然、维护新生的春季仪式。

初中说明文4

  “江南可采莲,莲叶何田田。”“秋江岸边莲子多,采莲女儿凭船歌。”自古以来,莲就深受世人的喜爱,它究竟有什么独特之处呢?今天我就带大家一起去瞧瞧吧!

  莲一般生长在池塘或水田里,原产于印度,秦汉前就已传入我国。它的种类有大中花群、小花群、并蒂莲等。

  莲是一种生性喜温不耐阴的植物,种植莲时不能缺水或遭受大风天气的危害,最佳催芽温度大约在26℃—至30℃,25℃的气温会让莲生长得更快些,等到莲立叶后,就进入旺盛的生长期。

  莲叶通称“荷叶”,为大型单叶。花、种子就着生于部分较大的立叶节位上。莲花开败后留下莲蓬,莲藕呈蜂窝状,一般有15—30个小孔,多时达40个以上,每孔含一颗莲子,莲子呈卵圆形或近圆形,莲子成熟后壳变坚硬,水分、空气都不易透入,所以落入水中也很难发芽,能长期保存,故有“千年不烂莲子”之说。莲子去壳后,有一层薄而软的种皮,剥去种皮即为白色的莲肉,莲肉两片肥厚的子叶中间夹生有绿色的胚芽,即“莲心”,莲心微苦,是清火的一剂良药,将莲肉中的莲心剔去,即为通心莲子。

  莲的根是须状不定根,着生在地下茎节上,束状,每束有不定根7—12条。根系多分布较浅,长势弱。根系再生能力弱,易受浓度肥料和盐分的危害。

  莲的地下茎就是我们常吃的莲藕。莲藕长在土中10—20厘米深处。生长前期是细长如手指粗的分枝——“莲鞭”,生长后期,莲鞭的节间明显膨大变粗,成为莲藕。撇断莲藕,断裂处会有许多又细又长的丝线,成语“藕断丝连”就是这样来的。

  莲藕不仅含有蛋白质、脂肪、钙、磷、铁、糖等物质,藕节中还含有鞣质和天门冬素,具有清凉、易消化的特点,是病人的良好食品。

  莲叶、莲花、莲藕等都是中国人民喜爱的药膳食品,如传统的莲子粥、莲房脯、莲子粉、藕片夹肉、荷叶蒸肉、荷叶粥等等,举不胜举。

  听了我的介绍,你应该明白为什么莲会受到这么多人的喜爱了吧!

初中说明文5

  在我的课桌上,稳稳当当地站立着一盏造型别致的小台灯:一个浅蓝色的灯罩,两根细长的灯管,以及一个灯光亮度的调节旋钮,在灯盏的后面,座落着开关的按钮,一按开关钮,柔和而又温暖的灯光立刻就布满了整间屋子。

  因为我十分喜欢这盏造型别致的小台灯,所以我十分地爱惜它,每天用完这盏台灯总是会用纸巾擦去灯罩上的尘埃,还会用可挥发的酒精来擦拭灯管,让自己有一个很好的视觉效果。

  我现在上六年级了,学习的重担也越来越沉重了,对台灯也是越来越需要了,每天傍晚,我都会打开台灯来写作业,随着作业的量越来越多,台灯的工作量也变得越来越多了,每天晚上,我写完作业,台灯就好像是发了烧的小孩子,灯光上滚烫滚烫的,但是它却照亮了我的房间,是我可以在光线充足的环境下做作业,是你让我的眼睛不会感到非常的疲倦。

  台灯还有着不为人知的辛酸,虽然它极力用光明和温暖来掩饰自己,来伪装自己所承受的痛苦,但它的身体始终是滚烫滚烫的,可是它却还是坚持为人们带来光明和温暖。台灯牺牲自己,照亮别人的伟大品质十分值得我们来学习,它无私奉献的精神十分值得我们来赞扬。

  台灯,你是我学习道路上的航灯,你照亮了我艰辛的学习之路,你是我刻苦学习最好、最重要的见证。

初中说明文6

  放学了,奶奶买了一袋橘子,我好高兴哦!因为这是我最爱吃的水果。

  橘子是扁圆形的,顶部有一个棕色像梅花的东西,这个像梅花的东西与枝相连。而底部就不一样了,中间向里凹,像个小坑,整个像个小南瓜。颜色有很多很多,有桔黄色的,有绿色的,还有半黄半绿的,针眼大小的黑点,像人的皮肤,摸起来很粗糙。剥开皮,哇!月牙形的橘瓣往上凑,真像一个小灯笼!围成一圈,紧紧拥抱,胖乎乎的,真惹人喜爱!再仔细看,挂着白丝,细细的,像蒙上一层保护膜,又像披上薄纱,真有意思!咬一口,甜丝丝的,浓浓的,又清爽又可口。果肉想大米粒,晶莹透亮,甜中带酸,有的橘子还有点苦。有趣的是玉米粒似的籽,浅黄色,有的时候,淘气的从我从我手中滑下去。

  橘子不但可以吃还可以榨汁.做橘子罐头.药用,看来,在生活中是少不了橘子。

  现在,大多数人都喜欢吃橘子,橘子真受欢迎啊!

初中说明文7

  在秋高气爽的季节里,你一定见到过各式各样的菊花吧!可尽管如此,肯定没有多少人很了解菊花的,今天我就给大家介绍一下吧!

  菊花在植物分类学是菊科、菊属的多年生宿根草本植物。按栽培形式分为多头菊、独本菊、大丽菊等栽培类型;按花瓣的外观形态分为园抱、退抱等类型。菊花是中国十大名花之一,花中四君子之一,也是世界四大切花之一。不经意一瞟,一朵鲜艳的黄花就落入眼中,给人的心底注入一束温暖的亮光。

  菊花在晚秋时开放,可是到了冬天依旧能在风中傲然挺立,这是为什么呢?这是因为为了抵御严寒,菊花在秋末温度逐渐降低时,在酶的作用下,将体内的淀粉转化成溶解于水的单糖,使细胞液的浓度增大。这样,即便是在气温降低的情况下,细胞内的水也不易结冰,大大提高了对抗霜冻的本领。就像是水到了冬天很容易结冰,但你如果在水中加上糖溶化后,它就不会结冰。这让我想到电影《山菊花》,女主人公发边总是别着一朵黄色的小菊花,淡雅素朴,就像山野里开着的一朵朵小菊花,坚忍、顽强。

  而菊花除了能让你赏心悦目外,它的功效和作用也绝对能出乎你的意料。菊花实用性很强,洗净晒干后,可以做成菊花枕。睡过菊花枕的人,眼耳清明,神清气爽。菊花还可以泡茶,不仅生津解渴,更能清热下火,想必不少人喝过这口味清甜的菊花茶。在这初冬季节,它可以防治流行性感冒,治疗高血压、肝炎、痢疾等都有明显效果。野菊花的浸液对杀灭孑孓及蝇蛆也非常有效哦。

  你瞧,小小的菊花也是很“厉害”的!无论在哪儿,它就如一个具有古典气质、清丽优雅的女子,花香也雅,淡淡的,若有若无,却分明能感觉到,花香随风袭来,瞬间,鼻孔里便清香满溢。真是醉了清风,也醉了人。

初中说明文8

  靠山吃山,靠海吃海。象山人依海而居,自然是“靠海吃海”。来到象山,不吃一顿海鲜大餐可谓是白来一趟,最让我百吃不腻的海鲜则是“红烧带鱼”。

  跟着妈妈来到菜市场,摊子上摆着一条条带鱼像旗帜一样向我摆手,让我情不自禁地凑上前去。像我这样的新手,完全看不出这些带鱼有什么区别,但经验丰富的妈妈却一眼能看出这些带鱼之间的好坏。妈妈告诉我:“挑带鱼,不能只看鱼的个头大小,而是要看带鱼的新鲜程度,鱼鳞的光泽度要好,鱼的眼睛不能死气沉沉,以及鱼周围的血迹,要刚刚凝固,而不是散发着腥臭味。”话音刚落,妈妈挑中了一条新鲜的带鱼,站在旁边的卖鱼小贩连连称赞,夸妈妈挑得好。

  把带鱼带回家,妈妈立马就忙开了,剖肚去肠,洗净后的带鱼散发着一股海腥之气。用刀均匀地切成几段,放入碗中,加入少许盐,料酒,进行腌制。半小时左右,热锅、倒油,再加上葱、姜、蒜炒香,放入带鱼,顿时,锅中发出“噼里啪啦”的响声,此时的带鱼在锅中煎制,已有了些许香味,待两面微微焦黄,飘着一股葱香,再加上几勺酱油,豆瓣酱等作料,再将带鱼的两面反复翻转,加入清水、白糖、味精,使带鱼更入味,汤汁更粘稠,色泽更诱人。带鱼出锅,淋上汤汁,红烧带鱼便算大功告成。

  大老远,我便嗅到了一阵香气,勾出了我的食欲,使我不由自主地走到桌前。刚出锅的红烧带鱼,冒着腾腾热气,鱼鲜味、酱香味融合在一起,让我的味蕾蠢蠢欲动,口水“泛滥成灾”。我迫不及待地拿起筷子,夹起一块带鱼,轻轻咬破外面薄薄的一层鱼皮,在褐红酱汁映衬下,雪白细嫩的鱼肉让我欲罢不能。仔细去掉带鱼肉两旁的细刺,再咬一大口,绵软的鱼肉配着一股豆瓣、酱油的香,轻柔地抚摸着我的味蕾,随之而来的鲜味在口中爆炸。香甜的汁水在我的吸吮下,如大河流水般撞开我的口腔,滋润我的舌尖,真是人间极致的享受!一道香喷喷的红烧带鱼,只需再配上一碗米饭,就足以让我吃得津津有味,心满意足。

  色、香、味俱全的红烧带鱼,不仅让我品出了海的丰富滋味,还尝到了家人的和谐美满。家乡的味道,令我回味无穷!

初中说明文9

  “低碳”是最近比较火的词,很多人都在说,但有好多人只是说,根本没有一点是在表现出“低碳”。

  在生活中,少排二氧化碳,不仅对地球环保有好处,而且对人类的身体也有帮助。你看有些家庭,每天都把灯开得雪亮雪亮的,而且人不在家里,还不把灯关了,如果随手关灯,会少排放多少二氧化碳啊,对地球环保也能做出贡献!

  我们在家要多种植物,因为植物能吸收二氧化碳,一般说,每平方米的绿色叶片,每小时能吸收1.5千克二氧化碳。植物真好,它们每吸收44克二氧化碳,还要放出33克氧,1公顷阔叶植物每年可吸附尘埃68吨,同时也能消除噪音,维持生态平衡……

  还有,记得上回,我在家里上厕所忘了冲,还是妈妈帮我冲的,后来,妈妈批评了我,我还幽默地说:“低碳嘛!”妈妈说:“还低碳呢,那你不洗脸、不洗手,看你还承受得了?”是啊,讲“低碳”,不是叫你不讲卫生,而是要讲科学,会过低碳的生活,会过时尚的生活,有低碳,有时尚,所以我们要做一个低碳的人,一个时尚的人。

  如果我们还不知道减排二氧化碳,那么,我们人类生存环境的地球就要报复我们,火山爆发,水涝、干旱等就会屡屡发生……为此,我们不妨了解一些数据:1、全国1248万辆轿车,每月少开一天,每年即可节油约5.54亿升,减排二氧化碳122万吨。2、全国两亿“酒民”若平均每年少喝0.5千克,那么每年可节能约8万吨标准煤,减排二氧化碳20万吨……

  就让我们行动起来吧,我们一起来保护环境,做一个时尚、低碳的人!

初中说明文10

  谊你总是让我伤心让我难过!让我每一次都想放弃,每一次都想不再去为你付出一丝的感情!可是你陪伴了我多年的时间,让我怀有一丝留恋,让我舍不得放弃你!但是你是否想过我为什么会有这样的想法呢!让我来告诉你……

  是你给我快乐,是你给我安慰,是你让我不再孤独!但是你一次一次的糊弄我,让我再也承受不下去了,让我开始对你心烦啦!是你让我不开心,是你让我再一次孤独!

  我的朋友是你赐予我的,但是我的朋友也是你剥夺走的!

  我的朋友总是在他们开心的时候来找我!来对我嘻嘻哈哈的!可是你知道吗?在他们不开心的时候我成了他们出气的娄子,有什么怨气总是往我这里“倒”……我似乎成了一个篓子“开心的泪水往我这里倒,伤心的泪水同样往我这里倒,生气的泪水一样往我这里倒!

  友谊我郑重的告诉你我不是一个篓子!不要每次开心就来找我,不开心就来对我出气!友谊我不会再对你有任何的留恋。任何的舍不得!更不会在一次去求你授予我友谊,现在我已经不需要你啦!因为你让我伤心让我难过!我很想在对你付出内心的感情!但是你的做法让我打消了这个念头!让我失去了原有的感情!

  我要大叫“友谊我恨你”是你让我忧伤!让我失去了笑容“是你让我成为一个篓子,好的坏的总是往我这里倒!我不需要这样的友谊!我需要的是开心一起分享的友谊,难过我会陪着你,而不是给你泼冷水的友谊!我很想挽回,可是你总是让我打消这个念头!总是在不开心的时候对我出气,让我彻底对你失望啦!

初中说明文11

  我的家乡在xx,那里盛产枇杷。

  冬天,寒风凛冽,大地万物还在沉睡的时候,枇杷却慢慢长出了新的枝叶,在寒冷的北风中悄然绽放。当一阵阵淡淡的清香扑鼻而来时,那一簇簇洁白的小花才引起人们的注意。

  春天,枇杷已经结出了一串串绿绿的果实。这些拇指般大小的果子夹杂在绿叶丛中,并不太引人注目。

  夏还未来临,枇杷树上已经缀满了沉甸甸的果实,在阳光的照耀下,黄澄澄、金灿灿的,十分惹人喜爱。我忙摘下一个,包开皮,那水灵灵的果肉便露出来了,吃起来甜滋滋的。

  我正吃得津津有味,爸爸走过来告诉我:枇杷的用处可多了。枇杷花是冬季良好的蜜源,果实含有丰富的维生素,枇杷叶还是一种润肺止咳药的中药……听了爸爸的话,我更加喜欢家乡的枇杷了。

初中说明文12

  走进安徽黄山,脑子里就只想到一个字:奇。

  要说奇,不得不说黄山的怪石。黄山的石,是天然的奇,是美妙的奇。这种奇,是一种惊险的奇:硕大的石块,挂在陡峭的悬崖上,像一颗巨大的肿瘤,摇摇欲坠,让人看着心惊。在绵长的山峦中,矗着嶙峋的怪石。这种奇,是一种多样的奇;在黄山的一座山头上,有一块棱角分明的巨石,那巨石真像一位仙女坐在高高的山峰上弹琴,她长长的头发垂下来,脸上带着笑容,她那纤纤玉手弹出的琴声很美,松柏为之倾倒,“天狗”为之仰望。这就是大名鼎鼎的“仙女弹琴”。什么“金鸡独立”,什么“仙人指路”,什么“猴子观海”,形态各异的石头星罗棋布分散在山里,就好像黄山与天地对弈。这里的所有奇石,都是黄山这个巧匠雕琢出来的。

  松也是奇的,黄山上布满着大大小小形态各异的松。这些松树像一个个历经风霜的老人,在哪里都能扎下根来,哪怕是在石头的裂缝中,它都能安家。看,这棵松树像一个挺立的士兵,独自站在山尖上;那棵松树又像一个蜷缩的乞丐,依靠在山峦旁的岩石上;迎客松,松如其名,像山路旁迎客的门童;连理松,紧挨在一起,缠绵亲昵,像一对恩爱的夫妻……

  松树和怪石之间总有云朵相伴着,云朵妹妹在天上无趣了,便让清风将自己吹到黄山的腰间,她像一匹白练把整个黄山缠住,顿时变成了云的海洋。我们走在山间,就像腾云驾雾的孙悟空一样,脚下的云向上升腾,四处弥漫。云如潮水一样,此起彼伏,连绵不绝。霎时间,又如一个浪头拍打在黄山的山崖上,云朵在山谷中游玩嬉戏。阳光照到山谷,把黄山带入了朦胧的世界,山变得朦胧,景变得朦胧,人也变得朦胧,黄山越发地奇特梦幻了。

  在黄山,人也是奇的。黄山上,所有的人都变得渺小了,像蚂蚁一样在山中穿梭。有的人会放慢脚步,像乌龟一样慢慢悠悠爬山欣赏沿途的风景。有的人就像被点燃了小宇宙,越高,越爬得用力。爬山的人出汗了就用手一抹,累了就往石头上一坐。随心所欲,无拘无束。

  漫步在黄山中,我真为它的奇感到沉醉。

初中说明文13

  金鱼是一种体态婀娜多姿,颜色非常鲜艳的鱼类,很惹人爱。

  金鱼长的很漂亮,大大的头,晶莹剔透的眼睛,还穿着五颜六色的衣服。我买了两只金鱼,一只全身金黄色,还有一只全白,上面还有大块大块的红色,两只的头顶都有一个颗一颗的瘤,圆圆的。所以,我管那只白色的金鱼叫圆大块,我和金黄色的那只金鱼叫瘤黄,是不是很有趣呀!

  金鱼就是一个贪吃的孩子,如果你喂一颗,它很快就吃了。如果你喂两颗,它也立刻就把食物给吃了。可是,如果你把一整包都喂了,那就会让它吃个不停,直到撑死为止。但是你不用担心金鱼会饿死,你就是一个多月不喂食给它吃,它也不会饿死的。

  小金鱼的眼睛鼓鼓的,像两个小玻璃球,嘴巴一张一合,张开的时候,好像在呼朋唤友,合起来的时候像一条线,好像在生闷气。鱼鳍的颜色也是多种多样,像船上的划桨,尾巴又宽又长,像一把张开的扇子。它们每天都在鱼缸里快快活活地游来游去,就像一个个美丽的精灵穿着飘逸的长裙在水中追逐、玩耍。

  金鱼是一种爱干净的小动物。每天,它的“小安乐窝”必须得清理。可是他又离不开水。有一次,我给金鱼换水,把它们从鱼缸里倒出来,金鱼离开了水,马上就腹朝上,一副半死不活的样子。而且,如果金鱼脱水时间较长,可能会死。

  金鱼,靠他的姿态来呈现出的全部的美,赢得人们的喜爱和赞赏。了解了金鱼的生长规律才能更好的饲养它。金鱼,靠它的姿态来展示出无限的美,无限的可爱。

初中说明文14

  动物导航之谜

  ①世界上许多动物有着奇异的远航能力。如生活在南美洲的绿海龟,每年6月中旬便成群结队地从巴西沿海出发,历时2个多月,行程20xx多千米,到达大西洋上的阿森松岛,在那里生儿育女以后又返回老家。2个月后小龟破壳而出,同样像他们的父母一样游回遥远的巴西沿海。

  ②这种奇异的远航本领,鸟类可能更胜一chóu( )。身长仅4厘米的北极燕鸥,每年在美国的新英格兰筑巢产卵育雏,到8月份便携儿带女飞往南方,12月份到达南极洲,到第2年春天,又飞回新英格兰,每年飞行距离达3.5万千米。

  ③令人感兴趣的是许多与人类有密切关系的家养动物,也有远途外出而不迷路的能力。这些动物是凭借什么来辨别方向、认识路线的呢?

  ④科学家们利用蜜蜂和鸽子所做的动物导航实验,已经初步揭开了这两种动物导航的秘密。著名的诺贝尔奖获得者、奥地利生物学家弗里希,曾在20世纪40年代,用一系列实验测出了蜜蜂的基本导航能力,证明了蜜蜂通常是利用太阳作为罗盘进行导航的,指出蜜蜂就是以太阳作为参考点,通过舞蹈告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源地。

  ⑤通过信鸽的实验,进一步证明了动物的远航是以太阳为罗盘进行导航的。科学家曾做过一个实验:将一群鸽子关在离家以西160千米的屋里,中午时打开电灯模拟黎明,然后放出鸽子,它们以为这是黎明,太阳在东方,但此时却正好在南方,鸽子看到太阳后就根据太阳来导航而飞向南方,它们还以为这是向东方朝家飞呢。

  ⑥蜜蜂和鸽子不仅在有太阳的时候能顺利导航,就是在没有阳光的阴天也能准确地返回自己的家园。因此可以推测,它们可能有另外一套导航系统。科学家们首先通过实验发现蜜蜂对磁场很敏感。美国科学家沃尔科特曾做过一个实验,他给鸽子带上一个小头盔,可以精确地控制每只鸽子飞行时的磁场。当控制头盔产生一个北极朝上的磁场时,鸽子就飞不回来;如果产生一个南极朝上的磁场时,鸽子又可直接飞回。这就证明鸽子是利用磁北极导航的。

  ⑦科学家们的实验,虽然已初步揭示了蜜蜂和鸽子导航的秘密,但是太阳、星星的位置会随时间而变化,即使是地磁场的强度也会有变化。那么鸽子和蜜蜂是怎样根据变化而调整自己的导航行为,至今尚无人知晓。加上动物种类繁多,海龟、昆虫以及大蝴蝶等能远航的动物,是凭借什么回到自己的老家的,这些秘密尚未揭开,还有待于科学家的继续研究。

  25、根据②段的拼音写出汉字(1分)

  更胜一chóu( )

  26、第②段画线句主要采用了的_ 说明方法,意在说明_ (3分)

  27、阅读第③④⑤⑥段,完成下面两题:(4分)

  (1)蜜蜂、鸽子是依靠_ 、_ 导航的。(2分)

  (2)这四段内容的说明顺序是由_ 到_ 的__________顺序。(2分)

  28、第④段加点词初步能否删去,为什么?(3分)

  29、下面对文意理解正确一项是( )(2分)

  A.第①段用南美洲的绿海龟的例子,说明海龟生儿育女非常辛苦。

  B第②段介绍北极燕鸥每年飞行距离达3.5万千米,强调飞行距离长。

  C第④段介绍了蜜蜂通过舞蹈告诉同伴如何到达它发现的花源地。

  D.第⑥段用科学家的实验证明鸽子在阴天利用磁场来判断家的方向。

  参考答案:

  25、筹(1分)

  26、举例子 鸟类的远航本领更为高强(3分)

  27、(1)太阳 磁场(2)由现象到本质 、逻辑(4分)

  28、初步说明尚未完全揭开秘密(1分),如果去掉,就成了完全揭开了秘密,这与第⑦段内容不符(1分)。体现了说明语言的准确性(1分)。

  29、D(2分)

初中说明文15

  在每个人的身边,都有着爱自己的父母,然而唠叨却是不可免的。有人说,妈妈的唠叨像长江;有人说,妈妈的唠叨像织不完的丝锦,可我却认为,妈妈的唠叨像银河。年复一年,日复一日,这唠叨没完没了。其实。我也知道唠叨是妈妈对我的爱,这可没个头儿也不行啊!一个字:烦

  从早晨开始睁开眼睛,便听到那再熟悉不过的声音——老妈的唠叨。

  “快点,这都几点了。快起床。哎呦,你能不能快点啊?看看,又过了5分钟,快点!”

  本来简简单单的叫我起床,被老妈这么一说,摇身一变,变成了这么一大串的话语。

  “我的小祖宗啊!快点穿衣服啊!今天天凉儿,多穿点!啊,对了你该换条裤子了,还有啊,这件衣服别穿了,换件。你这衣服兜里没东西吧?我给你洗了这衣服!”

  “老妈,您别说了行不?这些我都知道。那件衣服里没东西,你洗吧。”

  “你这孩子,快点穿衣服。我去做早饭,你要是晚了,看你怎么办?”

  我从睁开眼睛时,妈妈就开始唠叨,这不,又开始了:

  “王美婧……吃早饭了。今天早晨的牛奶有点烫,慢点喝,面包是果酱的,你最喜欢的。”

  我斜看了老妈一眼,爱搭不理地说了句:“恩。” 一切收拾ok了。我便对老妈说:“妈,我走了啊!”

  “王婧啊,早晨骑车子慢点,过马路要小心,昨晚刚下了雪,有点冷。把帽子戴上,小心点啊!”

  “走了。”

  飞快的把门关上,走出了家门,也告别了老妈的唠叨,呼吸着新鲜空气的我,甩甩脑袋地细细想了想,妈妈这样做是为什么?是爱我,是关心我。

  自己14了,妈妈也唠叨了14年。在我成长的道路上,离不开妈妈的唠叨。是唠叨伴我成长,它让我的人生光彩夺目;是唠叨伴我成长,它让我的生活有滋有味。唠叨是我的七彩光石!唠叨伴我成长。

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