在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的梦幻校园作文,欢迎阅读与收藏。
梦幻校园作文 篇1
走进校园,首先映入眼帘的是一个圆形的大花坛。初春,各种各样的花吐出嫩芽。盛夏,许许多多的花竞相开放,有火红的美人蕉、紫红色的鸡冠花。仲秋,桂花发出一阵甜香,却找不到花在哪儿。还有最动人的月季花,正含苞怒放,不时散发出清香。还有一丛丛不知名的花儿,把花坛围了一圈。那一丛从浅白色的花儿在微风中摇摆。还有梨树呢!“云满衣裳月落身”的梨花,清辉漾漾,在微风中轻轻晃动,偶尔有几片落花,这是一种多么美妙的境界呀,怎么不令人神驰而陶然怡悦!
梦幻校园作文 篇2
梦幻圣诞节梦幻圣诞节刺骨的寒风里,腊梅绽放出阵阵清香,一朵朵漂亮的花儿,就是一个个美丽的梦想。
它们伴随我来到了一个快乐的梦幻圣诞世界。这是一个白色的世界,山川、河流、房子、马路,大树全是白色的,在阳光的照射下,发出耀眼的光芒。我一个人走在空旷的校园中,见不到一位老师和同学。咦,他们都到那里去了呢,不由的加快了脚步,向教室跑去。推开教室的门的一刹那,一下子惊呆了,教室中间长出了一棵高大的圣诞树,绿树上缀满了色彩缤纷的小星星和形状各异的小铃铛,“叮当、叮当”的声音,随着星星一起摇摆,唱着圣诞的颂歌,洋溢着一片节日的喜庆。
我立刻被这欢乐激动的氛围感染了,戴上圣诞帽,赶忙跑过去与老师和同学手挽手,围着圣诞树一起转呀、唱呀、跳呀,脸上挂满了幸福和快乐,心里乐的就像冬日里盛开的腊梅花,绚丽而灿烂。欢乐歌声飞过了高山,飞过了江河,飞到了遥远的北极。圣诞老爷爷驾着驯鹿雪橇降到了我们中间。他慈祥的面容,全身挂着一个大袋子,鼓鼓的,装满了礼物。圣诞老爷爷温和地说到“二?三班的同学们,你们勤奋学习、团结友爱,都是我眼中的好孩子,都有一颗纯洁的心灵,犹如一朵朵可爱的花蕾,在老师的辛勤培育下,一定会在知识的海洋里绽放,让我与你们一起实现自己的理想吧!”圣诞老爷爷还要忙着给世界各地的小朋友们送礼物,便与我们依依惜别。望着圣诞老爷爷远去的背影,我默默地说道:“谢谢您,圣诞老爷爷。
你不仅成了小朋友们最可爱的伙伴,更成为了一位和平的使者。愿您将更多的爱和希望洒向人间,让世界上所有的小朋友都能收到礼物,享受节日的快乐,这就是我的圣诞梦幻,我的心愿!”呼和浩特市南马路小学二年级(3)班张昊指导教师:张
梦幻校园作文 篇3
清晨,我来到校园,看见了美丽的花坛,我急忙跑到花坛边去。
我首先来到了花坛,我一抬头,两排整齐的白杨树出现在我的眼前,像我门学校的一位位高大挺拔的卫士,忽然一阵风吹来,我闻到了扑鼻的香气,一阵爽飒的风儿吹过,瞧,那一棵棵婆娑的桂花树,随风摇曳起来了。咦?那是什么?好似金色的蝴蝶,好似银色的彩带,缠绵的飘呀飘,飘落下来,飘到了地上,桂花虽然没有琦君故乡那么多,然而我却真的感觉就像琦君所说的,成了“金沙铺地的西方极乐世界。”一片片黄黄的、小小的花瓣,带着浓郁的香味,飘到了我和妈妈的头发上、身上、鞋上。我伸开双臂惊呼“桂花雨!妈妈,这就是桂花雨!原来书上说的都是真的……多么浪漫,多么奇妙,多少梦幻啊!”我仰起头,桂花落在了我的脸上,轻轻的,细细的,带着花香,抚摸着我的脸,真舒服。
我爱我的校园。
梦幻校园作文 篇4
叮铃铃……周末早上,我被一阵急促的电话铃声吵醒了,原来是每天陪我们学习、伴我们成长的校园奶奶打来的。她吃力地说,由于年纪大了,身上很多地方都需要更新换代,所以要请同学们一起想想办法,让她重新充满活力和自信。
那么,怎样的校园奶奶才能比以前更美丽、更温暖、更使人充满智慧和力量呢?于是,我拿起了画笔:首先映入眼帘的是统一着暖色调的教学大楼,他们都有一个动听好记的名字,瞧,“启真”是科学楼,“启智”是艺术楼,“启行”是体育馆,每一幢大楼的走廊和外墙空白处都开辟了百科园地,上面可以配合每个年级的学习内容,增加相适应的课外知识;再来看看户外运动的风雨操场,安全平整的塑胶跑道上,画着醒目的白线和数字,中间活动区域则绘制了一幅巨大的世界地图,让大家在课间玩耍的同时,也可以做一次“脚尖上的环球旅行”;接着出现在画卷上的是文化长廊,它像是一条围在校园奶奶胸前的漂亮丝巾,吸引了小伙伴们闲暇时的目光,因为有关学校的历史与现状、教学的技巧与方法、学习的心得与体会都汇聚于此,还有每日更新的“轻松一刻”和“晴雨表”等等,让人倍感贴心、快乐;最后要点缀的是校园里必不可少的绿化,操场一角的“校友林”种满了郁郁葱葱的大树,它们是每一届文三学子留给母校的礼物,也象征着校园奶奶蓬勃的生机。
当然,给校园奶奶设计好美丽的外形后,还要为她广博的内在增添一些新鲜元素。比如举办一年一次的“校园文化周”,每个中队在征集民意的基础上开展形式各异的特色活动,让“活力文三·自主校园”的理念更加深入人心。对了,现在整张画已经非常丰满啦,校园奶奶应该会考虑我的提议吧?但愿如此!
梦幻校园作文 篇5
我从小就跟图书结下了不解之缘,我最喜欢一个人呆在图书馆或书店里静静的读书。读书带给我的快乐,是其他快乐所难能比拟的。我最喜欢的事情,就是看书,在《昆虫记》、《鲁滨逊漂流记》、《我的野生动物朋友》、《小王子》……这些故事中逐渐长大,它们带给我快乐,带给我知识,使我茁壮成长。
我最喜欢看的书是《窗边的小豆豆》,它讲述的是一个因为淘气而在一年级就被退学的孩子——小豆豆,在巴学园里学习的幸福时光。
小豆豆因为太好奇、太好动、太富于幻想。看见燕子在筑巢,她会和燕子说话;看见化装广告推销员在吹奏音乐,她会邀请他上来演奏,她忘记了这是在学校,是在教室,所以,她才上一年级,就被第一个学校开除了。
后来,小豆豆幸运的来到了巴学园,“巴学园”是一个梦幻般的学校。 “巴学园”的教室是用一个个废弃不用的电车车厢搭建的;“巴学园”的校长在第一次见小豆豆时,就微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话,没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦;每到“巴学园”午餐开始的时候,校长就会问:“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“海的味道”、“山的味道”是校长不想让小朋友们偏食,给蔬菜、肉类、鱼类,起的名字,让孩子们不挑食;“巴学园”的教育方法是让孩子从自己喜欢的课程开始学起;“巴学园”的运动会能够让每一个孩子策划出稀奇古怪的项目,让每个孩子都能发挥出自己的特长;在“巴学园”里,如果上午把课程都学完了,那么下午大家就可以集体出去散步学习地理和自然,到了夜晚还能在大礼堂里支起帐篷“露营”,听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景是多么令人羡慕。
给我印象最深的是巴学园的上课方式。在第一节课开始的时候,老师就把当天课程表上全部课程的问题写在黑板上,告诉孩子们,他们可以选自己喜欢的那道题开始做。“小学生们就从自己喜欢的那门课开始学习,先上语文课也行,先上算术课也行,都是可以的。所以,喜欢作文的小学生在写作文,后面的位子上,喜欢物理的学生点起了酒精灯,把烧瓶烧得‘咕嘟咕嘟’冒泡,或者做着什么爆发实验。”这一切似乎是“天方夜谭”,但这是真实的。
此时,我真想变成小豆豆,那样我也可以去那既美丽又让人自由轻松的巴学园了。
梦幻校园作文 篇6
人人都知道梦是虚假的,可人人都爱做梦。因为梦是人白天想做却做不到的事,人们渴望“梦想成真”所以爱梦。我也讲讲自己的梦。
我穿着崭新的校服,我来到了学校―――新钢二小。
我走进鲜花做成的拱门,散发着芬芳的道旁两旁,两排“名人树”格外显眼:每棵树上都有一块牌子,刻着名人的名字;最顶端是名人画像;树的枝丫上是名人生平介绍。我来到一株名叫“雨果”的树旁,竟然惊奇的发现树上还有名人果!我刚想摘下来尝尝味道,背后忽而传来一个声音:“王晨斐同学,请不要破坏本校名言果,否则,后果自负!”我一转身,一本“手脚健全”的字典呈现在我面前。我像见了鬼似的.:“你是谁?你干嘛管我?你……”有无数个问题想问它,可它却消失了,无影无踪。“时间不多,请尽快进行下一项参观。”那个咬字标准的声音又出现了。我只好离开了这里,走向教学楼。
别说绿化,就是教学楼,也让你大开眼界!还没靠近,我就大叫:“哦,我爱你,教学楼!”原来,教学楼是一本大书,里面有全世界各种语言、各种层次的书籍。要知道,我可是个正宗的书迷!这本书的封面与封底重叠,从空中向下看,就象一朵盛开的鲜花。只要在教学楼走一走,看一看,走出来时,就能吃饱满肚的精神食粮了!教学楼高达几千米,自然少不了电梯,电梯的速度特别慢,但你千万别以为是出了故障,其实,坐坐这电梯,也能收获不少呢!我走进了电梯,按了最高层。倚在电梯上,电梯里播放着中国历史,我贪婪地看着大屏幕,眼睛一眨也不眨。还不到一半,字典又开始了“唠叨”。我第一次感到了时间的宝贵,恳求字典再给我点时间,没想到,字典更诚恳地对我说:“王晨斐同学,您在本校电梯里已经停留了差不多一天了!”“不是吧?”我猛一回头,电梯外天已经灰蒙蒙的了,我赶紧想乘电梯下去,但时间已经不允许我这么做了。我正干着急,字典的声音又响了起来:“快,我带你出去!”我一把抓住字典,但字典却像一阵风似的蹿入了我的身体,我感觉自己长出了翅膀。不一会儿,我竟轻飘飘地飞上了蓝天!我飞出教学楼的那一刹那,月亮跳了出来,云彩为她让出了一条“通道”。
夜晚的新钢二小,一切都是那么安祥、和谐……
梦幻校园作文 篇7
“咦?我们学校的树上怎么有了这么多的小动物?小动物搬进我们校园了!”树上的小仙女在跳舞,小猴子在捞月,鳄鱼张开了血盆大口冲下了海,大象长吼一声仰天长啸……
“扑通——”我听到了一声响声,“月亮掉水里了!不要啊!”怎么回事,树上的画会传来声音呢?
我循声望去,只见四只小猴子正倒挂在树上在河里捞月亮呢,一只穿黄色衣服的小猴子尾巴紧紧地缠在树上,抓住下一只绿色衣服的小猴,那只小猴调皮地揪住下一个红白条相间的小猴的衣服,那个小猴“啊呀呀——”乱叫,最后一只小猴子手使劲往前伸,却怎么也够不着,任凭它怎么乱叫。我看得哈哈大笑,忍不住告诉它们月亮在天上呢,它们往天上一看,恍然大悟,朝我做了个鬼脸,调皮地走了。
“啊——快跑!”鳄鱼张开它的血盆大嘴向我跑来,“啊!树上的动物也会跑了!而且还那么逼真。”它身上那绿色的尖刺,在我眼前一晃一晃的,那锋利的大白牙白晃晃的,马上追上我了,我的心都快从嗓子眼里蹦出来了。它的嘴一张一张的,露出了那“血淋淋”的嘴巴,“扑,咔”我背脊渗出许多汗,阴森森的,回头一看,“嘘——”原来虚惊一场,它原来要下水去捕鱼呢,吓死我的小心脏了。
我摇身一变,似乎成了王子,树上的花仙子张开她那美丽的翅膀跳着舞,那优美的舞姿迷住了我,我注视着她,旁边的小草为她鼓掌,花草树木为她歌唱,那一刻,她好美呀。
我又一跳,又进入了另一个仙境,一个个仙境,有时环境优雅;有时我又险境逃生,有时……
这一个个仙境的真面目是树上栩栩如生的画,被神奇的绘画老师轻轻一点,便充满了生机,使我们的校园成了梦幻的校园!
梦幻校园作文 篇8
校园是一座水晶宫殿,我们是宫殿的主人;校园是香脆的巧克力屋,我们是小屋的建造人;校园是我们第二个家,我们都是家庭的主人。我的校园充满了梦幻色彩,我的校园生活那么浪漫。
蓝色的梦:畅游知识的海洋
“叮铃铃——”上课了,原本喧闹的校园顿时安静下来。只听见几声高跟鞋的声音,老师便出现在门口,准备上课。一次,我们上数学课,老师问我们问题,可没人回答,因为我们大家都知道,如果说错了,同学们就会笑话,这是多么令人难堪的事呀!老师没生气,反而心平气和地对我们说:“你们都会,为什么不说?如果你怕同学们笑话,不更应该说了么?这样不就成了挑战性的问题了么?”听了这番话,同学们纷纷举手回答问题,以后的课堂上就像是一场战斗一样。不光数学课,其他课堂也都洋溢着我们对知识的渴望,音乐课上,老师弹出美妙的琴声,我们的思绪在五线谱上畅游;语文课堂,读书声在耳边久久回荡。啊,我们的课堂,是蓝色的海洋,那蓝色的知识是我们的梦幻。
绿色的梦:欢乐的操场活动
一排排柳树在操场四周随风起舞,五彩缤纷的花儿在在花池里争芳夺艳,小草也随风微微摇动,显出了一片生机。美丽的操场是我心灵中了暖色的梦。上课了,大家都奔向操场,因为这节课是体育课,我们要上室外活动。老师让我们自由活动,大家有的玩体育器械,有的玩挖虫子,还有的玩拔河。下课的时候,操场上更是活跃,穿着艳丽服装的我们,就像一群群的彩蝶在飞舞,笑声,歌声,吵闹声,此起彼伏,一浪高过一浪。
粉色的梦:我和朋友玩游戏
朋友的友谊是粉色的,像玫瑰花一样迷人。和朋友在一起玩游,心情更快乐。正像歌里所唱的,找呀找呀好朋友,找到一个好朋友,敬个礼呀握握手,我们都是哦好朋友。一次,我和好朋友在操场上玩游戏,我们想了好几个项目,终于想玩偷瓜,又找了一个同学,好朋友当小偷,另一个当农夫,我当瓜。我们高兴地玩了起来,晚霞映着我们的笑脸,黄昏已经来临都不想回家。
校园是知识的海洋,是欢乐的天地,更可以交更多的朋友。校园,一个梦幻般的地方。
梦幻校园作文 篇9
这里不是华丽非凡的高级别墅,也不是直插云霄的高楼大厦,而是莘莘学子的另一个家——校园。她愿为国家栋梁提供求知的条件。
从相伴到相约,从相约到相知,从相知到相伴。转眼间我已从幼稚无知变得成熟开朗,我们也已携手相伴走过几度春秋。花开花落,花落花开,我也更加清楚的明白——我已疯狂地恋上了她。
她是智慧的沙,带给人些许感悟,些许理解;她是快乐的根,快乐地近乎疯狂地蔓延,带给人一丝快意,一丝欣意;她是心灵的窗,带给年少的我们美好的世界,神秘的太空。她似清风拂面,扫去心灵的尘埃,让人找回自我,找回心灵之初的纯洁,明净;她就如一枝含苞欲放的花朵一样娇艳欲滴,让人澄心净神,让属于自己的生活绽开欣慰的笑容。她回味无穷,是你深如大海的爱永不褪色,是你信念鼓动的风帆,永远航行。
在这里,你会感觉到人与人之间的真诚相对,而不是社会生活中的互相猜疑;在这里,你会听到祝福的问候,而不是当今那些势利小人的鄙俗奉承;在这里,你会体味到智慧与智慧的主动碰撞,而不是那心存不轨的廉价恭维。在这里,有快乐,有痛苦,也有人类的本性。
学生与老师在这里成为良师益友,她为我们遮风挡雨,让我恶魔内无忧无虑地学习,同时也能 让老师踏踏实实地教育,就这样我们组成了一个充满欢乐。充满生机的大家庭。我们可以杂这个无拘无束的天堂里尽情地嬉戏,玩耍,学习。但国有国法,家有家规,校也有校纪,有的可行,有的不可行,因为这里不仅是快乐自由的天堂,还是一个庄严的大殿,她奉献出的一切从不求回报,一批批才子从这里走向世界,走向未来,创造辉煌。
在这里有理想的召唤,使我的生活希望洋溢,诗意盎然;有诚信导航,使我的心圆月明风清,草碧天蓝。
年轻的朋友们,让我们一起来乘着理想的小船,载上美好的祝福和青春的向往,扬帆远航。
梦幻校园作文 篇10
昨夜,我做了一个梦,梦见我恍恍惚惚地来到了学校。一看吓一跳,哇!学校大变样了!
校园变成了一个风景秀美的千岛湖,我们每天在知识的海洋里遨游。湖中的1078座岛屿就是我们学校的一间间教室,形态各异;湖中航道就是我们学校一条条跑道,途中竖着航标;湖心中央就是我们学校一块块操场,犹如一片碧绿的草坪。每个同学都有自己的一只快艇,每个班级都有一艘观光游船。每个同学都是开着快艇上学、下课,只要在快艇导航中输入目的地,它就可以自动、快速地到达学校的每一个角落。课间,每个班级都开着观光游船一起出操,一边呼吸着大自然的新鲜空气,一边锻炼着我们强健的体魄。大课间快结束了,大家都抢着喝甘甜的农夫山泉,准备上课。湖中两个小岛之间连接着状元桥,距离湖面很高,而且人走在上面会上下左右晃动,正如我们走向状元的学习阶梯,很有挑战哦!
这真是一个梦幻校园啊!
梦幻校园作文 篇11
“下雪了,快来看呀!”“打雪仗喽……”校园里充满了孩子们的欢笑声。
刚一下课,我们就迫不及待地飞奔到操场,扑进雪地里。我们跑着跳着,雪花轻轻飘落在我们身上,我们笑着叫着,清风吹拂着我们的脸庞。虽然天气十分寒冷,但同学们的心却是沸腾的。我们又激动又开心,抓起雪球向对手“进攻”。还有的同学摘了帽子,任凭雪花落在头上,转眼间就变成了白发苍苍的“老人”。
我静静地欣赏着这美丽的雪,雪把整个天地妆扮成了一个童话世界。看,冬姑娘正忙着给小草盖上棉被,让它们睡一个暖暖的觉;前面有一棵大树正晃动着枝条,好像在说:“欢迎您来到银色世界。”进入这里,整个天地雪花飞舞,白茫茫一片。深吸一口气,让这清新的空气进入身体,顿时心旷神怡。
在这童话世界里,汽车变成了奶油蛋糕、孩子们变成了雪人、大树变成了银枝……雪是大自然赐予孩子们的玩具,它带给了我们无限的遐想,让我们有着梦幻般的感觉。
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