初二日记

2020-07-02 初中日记

初二日记篇1

　　“读书破万卷，下笔如有神。”这就就是我的写作之道，读书和写作相辅相承，缺一不可。书读的广泛，读的透彻，知识面才宽，作文才能写得生动、感人。为了提高自我的写作潜力，我阅读了超多的书。

　　记得小时候，我仅能读得几部小人书，虽读得滚瓜烂熟，但仍爱不释手，梦想有一天，自我也能写出这么感人的好文章，那该多好呀！于就是，在学校每次作文我都认真去写，但事与愿违，尽管看书多，可作文仍没有长进，总就是枯燥无味，连自我也不愿去看。为什么会出现这种状况呢？老师在作文讲评课上帮我查找原因，老师拿我的作文与好同学的一篇作文比较，才发现我的文章的不足之处就是语言表达潜力差，词语贫乏，此后，我读书不再追求故事情节，而注意摘抄优美的词句，写作时就尽量运用其中，期望能够提高写作水平，但奇怪的就是：我自认为优秀的佳作仍令老师不满意，我大惑不解，便又去问妈妈，她听了我的苦衷，便意味深长地说：“读书不能囫囵吞枣，贪多求快，不能见木不见林！”我听后恍然大悟，原先自我读书方法不对，捡了芝麻丢了西瓜。从那以后我就改变了读书方法，重点抓住文章中心，深入理解，并学习文章结构顺序，使自我的文章有条理、有层次，不空洞，同时注意语言的精练，感情要真挚，要有真情实感。果然在一次学校举办的作文大赛中，博得了师生的好评，取得了大赛第一名的好成绩。从此，我对写作更感兴趣了，也更投入了。

初二日记篇2

　　就要初三了，可似乎还是两手空空，两年的学习似乎又是竹篮打水一场空。

　　成绩越滑越低，从当初的十几名变成如今的倒数，真的不敢想象。很快的，初三就这样硬生生地摆在面前，我麻木，我恐惧，我紧张，我措手无策。成绩有点让人不敢恭维，每天，妈妈的责骂，内心的惭愧，自卑让我不敢抬头，我知道这样不好，这样不对，可是，妈妈却总是天天提这个，说些很绝望的话，除了责怪就是自嘲，我知道我没有反驳的理由，但是，我也很难受，我不奢望妈妈的表扬鼓励，但是，是不是可以不要说那些很难听的话。这样的成绩，我真的不想，从考场出来时，自我感觉还是不会很差的，可没想到，却是这种结果。我也很担心，中考的压力很大，我不希望我过不了这一关，可我不得不去面临它。

　　中考，像一道很高很大的槛，我不知道我是不是有能力，有资格，有办法去跨越它。我的.世界，好像布满了乌云，太阳却总是躲避着我，我蜗居着，周围是潮湿的，是阴暗的。我的手，够不着，不能拨开那一片挡住阳光的乌云。那片乌云，似乎越来越厚，越来越高，是那样遥不可及。看着它，我哭过，可是却无济于事，它还在，它还没有消失。我该怎么办，我能怎么办，在那片沼泽里，我没有方向，我一度想放弃，想真真正正的放弃，这样就没有任何痛苦，可是，乌云后的诱惑太大，让我不得不继续面对。可是，我真得好累，累得喘不过气。

　　失败了，再怎么样说都是在无病呻吟，可是，那种痛却是真的存在，从何而来。我无从得知。

　　我想得到理解，可为什么，却始终没有办法找到理解我的人，话说出口，却只有怀疑，责骂，嘲讽。我真的不想得到这些，哪怕是一句安慰，一声问候，我都很渴望很渴望。可为什么我总是不能得到。

　　8月14日，初三就到了，那片乌云，还在不在？

初二日记篇3

　　那天晚上我和你说我要做的消息，你苦苦求我不要离开，当时我心在作痛，和你说句抱歉就下了。第二天我习惯的打开qq，打开与你的消息记录，看到你昨晚发的那句“我等你”让我每周的那天都没有睡好觉，我才默默发现你已经走进了我的心里。

　　第三周我偷偷看了你的空间，发现你最近过的很不好，我偷偷用小号和你聊天聊着聊着我哭了，不知道为什么会哭，只知道你因为我过的很不好，你也找了很多人问关于我的消息，可是没有找到，你又怎么知道离开你我过得好吗，习惯了哭泣，习惯了隐藏，在你说你过得不好时，我忍着不让你知道我是谁，可是在你又一次说出”我等她“时我所有的防线都冲破了，只因为你是我最重要的朋友，我们有过约定一同考上浙大，我会在浙大等着你的，因为你是我的唯一。

　　我后悔离开你了，不然你就不会伤心!

　　用日记来证明我们的友谊，天地可鉴。