忙碌而充实的一天结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，是时候抽出时间写写日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的初三日记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初三日记 篇1
在毕业的那一天，我拿着成绩单回家。刚出校门，看到同学们都在那里讨论分数，讨论自己的学校，而我却不敢与他们一起讨论。
因为与他们比起来，我的分数连他们的二分之一都不到，再看看学校，他们的是重点高中，而我什么都不是，我打算悄悄地走回去，却被他们喊住：“这不是当年那个好学生吗？来来来，我们一起讨论一下成绩。”我不敢上前，之后，他们的家长来了，个个因为儿子取得了好的成绩而高兴不已。
我回头看门前的红榜，我多么希望那上面有我的名字，可就是找不到。我开始深思：当初自己的理想完成没？没有，想想当初在初一时，时间那么多，而我却不懂珍惜，我也不着急，结果转眼就中考了，才发现有那么多的时间悄悄溜走了。
想想当初那么多的时间可以学习，自己偏偏去玩，现在后悔已经来不及了，都只能怪自己没有好好利用时间，没有好好改正坏习惯，我没有听老师的话去好好学习，没有为了目标而去付出努力。
三年来，我什么都没有做成。
初三日记 篇2
坐在明亮宽广的教室中，每次抬起头，总会看到窗外那坚韧不拔的松，它在风雨中变的老练，变的顽强。
记的前些日子，沙尘暴又在袭击我们，风吼着叫着吹向学校，而那松树像卫兵一样，紧紧守卫着校园。在大风中它站的笔直，毫没怨言，用它自己稠密的枝叶把大风挡住。我被震撼了，想到自己的懦弱，我惭愧。
今天又数学测验了，刚刚及格。看到那火辣辣的分数，我重重的底下了头。同桌把头伸过来，说啊？你又不及格，你怎么学的？我无言。老师鄙夷的目光在我的试卷上扫来扫去，狰狞的面孔让我心颤。
下课的铃声响了，我抬头看了看窗外，一棵棵的松正在岗位上一动不动。松在我的心中有了永不动摇的地位，我应该想松一样，在风雨中都不离不弃，为了自己，也为了别人努力向上，经过了风雨总会有阳光明媚的一天。
初三日记 篇3
包公祠里还有一个景点：青峰塔。青峰塔共七层，第一层，走进去就是一个大铜像，那不用说，肯定是包公！没错，包公站得笔直，如同一颗松树，手里拿着一沓案卷，额头上的“月亮”伤疤熠熠生辉，整个铜像神气活现，严肃认真。
我们直接上了青峰塔顶楼，设备很好啊，不仅仅有现代楼梯，还有电梯！！！楼顶的风好大！可以望见整个护城河。护城河把整个庐州，也就是老合肥包了起来，所以取名为护城河。
搭电梯下了一层，电梯上有一个好可爱的小妹妹。舔着冰淇淋，满嘴都是奶油，笑得好甜，还乐呵呵地看着我。六楼大厅上一张好大的壁画，画上有好多船，船上有好多旗子，旗上写的是：脚客。我问小许姐姐：“脚客是什么？”“脚客啊！“脚”是歇脚的意思，“客”是客栈的意思，结合就是“歇脚的客栈””。呵！没想到还有如此之事！
五楼有一堆皇家乐器——编钟，很好看，整整齐齐地排着队。工作人员为我们演奏了首曲子，可好听了！我们都不约而同地鼓起掌来。
四楼并不是壁画，而是用木头做的画，画上是一群人在唱京剧，画着妆、带头饰、穿着衣饰，翘着兰花指，不用说就知道这人是捏着嗓子，扭着身子，唱着大戏。说的是当年徽班进京的故事。
三至二楼都是壁画，球幕式的。
我们与妈妈会合，她正坐在地下休息呢！
初三日记 篇4
爱，本来就不是平等的索取，而理应是力量强大的一方给予弱小一方的更多关怀。
人是爱的产物，从出生到死亡都是沉浸在爱的溶液里。于是爱成了习惯，习惯于接受爱，习惯于给予爱，从古到今。
习惯于接受爱的不一定习惯于给予爱，这是自私和冷漠;习惯于给予爱的理应接受爱，这是回报与应得
然而，习惯于给爱，倒不失为一种精神。
君王给良臣的爱，是器用;将军给士卒的爱，是宽容;父母给孩子的爱，是希望;富者给贫者的爱，是钱物;乞丐给乞丐的爱，是一颗心。
这种精神往往又是向上的精神，便理应得到继承和发展。而习惯于给爱者倒恰恰是真正拥有爱的人，比得接受者。但最大的悲哀与其说是我们的心压在心上，倒不如说是爱压在爱上来得真切。习惯于给爱，或许不曾想到要得到多少，给的爱却不能被接受甚至遭到唾弃和遗忘，就常常伤透了给爱者的心。
想想自己，也曾做过这样的刽子手。一再伤了亲人的心，把接受爱看作理所当然，心就日益被尘埃掩蔽，到头来想想，便只留下剪不断，理还乱的愁。
接受爱的经常做出损害爱的事，以至贬低了爱的价值，玷污了这种精神。习惯于给爱的却无论怎样伤心，也难至于心碎，于是便一如既往地给予爱。原来这已经是一种习惯，印在心上像反复灼烫的疤，那么深，那么深。
这种精神，在这样的日子里就像是纳米级别，日削月割，以趋于亡了。不是因为这种习惯容易变，而是养成这种习惯实属难事或者说根本就没有多少人能够形成。
那么“习惯与给爱”有时竟成了奸诈者的乔装，粗鄙者的依托，成了寄生虫巧立名目的榜样。给爱是为了索得更多，给爱是为了立下英名。那么，那么这种爱请少一点。
习惯于给爱，给真挚的爱;习惯于给爱，给希望的爱;习惯于给爱，给真正需要爱的人爱;习惯于给爱，希望永远、永远。
初三日记 篇5
近期，从北京几所中学初三生心理日记中了解到，心情烦躁、和父母沟通不畅、不自信、觉得时间紧张等是目前大部分初三生共同存在的问题。相关心理老师认为，初三生的心态调节非常重要。有个好的心态，中考就成功了一半。
初三生活劳逸结合
上初三的感觉就一个字累，每天的时间都不够用，整天除了学习还是学习
在一百多份学生心理日记中，有将近30%的初三生表示，升入初三后，感觉很累，学习时间不够用。对此，北纬路中学心理老师唐利利说，进入初三后，学生感觉累是正常的，要学会在紧张的`学习生活中自我调节，合理安排自己的学习时间，统筹学习计划，做到劳逸结合。初三生每天要安排一定时间参加体育锻炼，既能强身健体，还是有效减压的好办法。学习累时，初三生可以听听轻音乐，和同学、老师聊聊天。
还有的学生一方面觉得时间不够用，另一方面又不能有效地利用时间。这部分学生需要树立明确的目标，朝着目标方向努力，时间就会被利用起来。在设置目标时，要大小目标结合，既要设立长远目标，又要制定近期的目标。
正确解读父母话语
上了初三以后，人大了，脾气也大了，因为功课紧张，时间也更紧张了，回到家后，经常和父母发生冲突，只要父母一问我的成绩是否提高，排名多少，我就会觉得很烦躁，尤其是当他们把我和别的同学比的时候，我心里尤其难受。和父母沟通不畅也是初三生存在的一个普遍问题。
看看人家，这次又比你考得好。家长的这句话最容易引起初三生反感，初三生们听到这句话的第一反应就是父母对自己不满意。你看他好，让他当你的儿子去呀！这是初三生常用来反驳家长的话。其实，家长们说这句话大都是为了激励孩子努力，初三生要正确解读父母的意思。很多时候父母想表达的是关心和鼓励，而不是不满和指责。
初三生如果觉得父母有哪些做法不对，可以积极和他们沟通，直接说出自己的想法，而不是关上门不理他们，消极对抗或大发脾气，怨气冲天。初三生也要理解父母的压力，面临中考，他们也很紧张焦虑。主动与父母沟通，很多问题都能解决。
自信才有美好未来
在心理日记中，一个孩子写到：我的理想是当律师或者政治家，但现实是我可能连高中也考不上
对于没有自信的初三生，北京六十六中老师彭德宇提醒，初三生活才刚刚开始，从现在开始努力还不晚。中考主要考查的是基础知识的掌握，只要努力学习，中考时取得较大进步不是没有可能，往年就有初三生一年提高了100多分。
学习基础较差的学生，也不要放弃自己。成才的道路有很多条，上不了普通高中，还可以报考中职校，重要的是要有一颗努力和自信的心。
初三日记 篇6
按说这长发应该让我爱到心里了，但是有时候，它又会给我带来说不出的烦恼。
我有一头又黑又长的头发，飘飘逸逸的长发一直拖到屁股，常常惹来许多人羡慕的眼光。
我很喜欢我的长发，每当几个姑娘扯着辫子比长短的时候，不用说，我的长发准能击败对手。时常会听到走过我身边的人夸奖我的长发，这时候我就会起劲的甩动着长发，心里那个美呀，就像灌了蜜。而且每次在舞台上，当我翩翩起舞的时候，长发飘逸也为我的舞蹈增添了不少风采。
按说这长发应该让我爱到心里了，但是有时候，它又会给我带来说不出的烦恼。就说那次在学校计时跳绳吧，哨音一响，我就起劲的跳起来。我的长发也随着我的步子上下舞动，好像是给我加油。可是不一会出状况啦，我的长发和绳子搅合在一起，我不得不停止了跳绳。等我理清了绳子和头发的关系，时间已到。哎!害人的长发呀!
尽管我的长发不时的会给我增添一些麻烦，但是我对它还是爱比恨多，谁要提出来让我剪辫子，我准跟他急......
初三日记 篇7
这星期的体育课上，大家随体育委员去小操场上上课。体育课自由活动，所以大家聚拢来举行了一场足球比赛。
体育委员先清点好两队参赛人数，选出了队长，定好了哪队先开球，比赛终于开始了。我队的守门员高大强壮，横霸整个球门，前锋是几个跑步快又灵活的队员，后防配合守门员防卸球门，这样 的阵式简直是完美无缺。
我们队先开球，队长猛力一脚，把球踢到了半空中，后面几个队员再用头一顶，球刚好掉在对方守门员面前。守门员轻轻一脚踢给后防，后防再传给队长，队长配合前锋队员相互传球，躲过我们 队的重重阻拦，眼看就要射门了，后防队员灵机一动，把球直接从对手面前夺过，传给队长，队长一个“飞毛腿”，对方守门员还没反应过来，就已经进球了。我们队队员欢呼起来，观众也高兴地跳了 起来，我们队终于得了一分。
比赛进入“白热化”，大家开始紧张起来，特别是守门员，只见他两腿弯曲，眼睛盯着球，额头上流出一丝丝汗水，生怕自己一疏忽，被对方进了球。现在是对方开球，守门员开了一个大脚球 ，踢到了我方的球门彰，队长大喊“守门员”，守门员立刻跳起，企图用胸膛将球挡下，可是这球飞太高了，没有接到，给对方增加了一分。“唉”队长责怪自己当初没早点叫守门员，队员安慰他，只 要团结一心一定会把那一分搬回来的。我们队开球了，队员们热血沸腾，所有队员一起出击，相互传球，来到球门前和对手混战一片，队长灵机一动，想出了一计，把球喝向空中，用头一顶进了。哈， 我们又赢了一球，大家欢呼起来，个个喜笑颜开。
时间到，在一片欢呼声中结束了比赛。我们队以二比一胜过了对手。这次小足球赛，让我懂得了只要团结一致，任何困难都是可以战胜的。
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