在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的初三日记作文3篇，欢迎大家分享。
初三日记作文 篇1
今天，我想应该是我18年来的日子里最煎熬的一天。前两天陪着我妈妈到医院里检查发现胸部内有一个包块。我们一家人都吓慌了，这种在电视情节的是居然真实存在在我的生活中 ，在我最爱的人的身上。在医生的建议下我们赶往了四川省肿瘤医院进行进一步的检查。做了彩超。但有一点时间的原因只有15号再去做另一项的检查。
今天一早我们一家人就到大医院，做了的穿刺抽了部分的血液进行化验检查。于上午11点过拿到了检查结果，碍于舅舅和爸爸的阻拦我和妈妈未能看到检查的结果，只能在医生的门外等待。我一直处于一种茫然和紧张的状态，不断的看着视频，来缓解自己的心情，我不敢看我妈妈，不敢和她说话，我怕我一说话，眼泪就忍不住落下。当他们出来时，我期待着一个好的结果，跟着他们上了4楼，到了4楼我才知道，我们上来是来办住院手续的，我的手不停的用力挤压着矿泉水瓶，看着妈妈签下一张又一张的协议，我不断的咬着下嘴唇，不断的闭眼睁眼。在妈妈进去检查我，我跑了出去，眼泪再也忍不住了，我慌忙的擦拭自己的眼泪，无奈擦不干净，被爸爸看见，他告诉我冷静一点，不要被窝妈妈看见了，这样她会更难过的 ，于是我跑到一边想要冷静下来，却被爸爸让舅舅带走了我，实在是没有胃口，吃了一点东西边又回到医院。
下午妈妈又做了一次穿刺抽取了包块里面的物质化验，当我看到我妈妈时，她躺在病床上，第一看见妈妈这么脆弱，我帮她压住开刀的地方，一个小时后看见妈妈包了那么大一块的纱布，麻药效果过去，听见她叫疼，我心里好难受。检查还未结束，病例还在进一步的排除中。
初三日记作文 篇2
今天26号了再过几天就到了除夕，我怀着一颗期待除夕的心情——因为除夕夜可以放烟花爆竹。又可以一家人聚在一起好好吃顿年夜饭，无论在忙的人都会赶回家中吃年夜饭的。眼看着时光飞逝过去了转眼间就到了除夕了，除夕这天全国各地的风俗习惯不一样，我的家乡的习俗是早上没吃吃早饭之前把对联升起来，然后小孩子自己玩大人们就开始准备中午吃的饭菜，等到了12点中午然后放鞭炮，把门关上开始热热闹闹的吃喝了。中午吃了饭我和爸爸哥哥一起去扫墓。
然后妈妈和大妈他们在家包元宝——饺子。上完坟到了晚上吃饭前还要放鞭炮爆竹，年夜饭吃的热热闹闹的总感觉和平常的饭温馨一些可以吃饺子和亲戚朋友在一起可以打一下牌。吃完年夜饭我们几个孩子就在院子里放鞭炮，一会进去烤一下火一会又出来放几个炮这一夜都要守岁的，除了很小的孩子不用守岁。我们几个孩子们守岁主要是为了晚上12点的新年钟声敲响了就放很多的烟花。放完了就可以睡觉了。到了大年初一就可以穿新衣服手里提着礼物和拜年的东西，到了亲戚朋友家把拜年的东西提进去说一句新年好，我来给您拜年了。有的就会给我压岁钱的`，新年和正月内的每一天我都喜欢因为过年可以吃好东西。正月可以拜年拿到压岁钱。
这一次的过年很难忘。真是期待明年过年呀！
初三日记作文 篇3
偶然间，发现了初一时的日记本，由于时间过于长久，本子略有些泛黄，轻轻地翻开，每一篇歪歪扭扭的日记下，总有着工整大方的红色批注，我的记忆之门随着那批注而缓缓打开……
记忆碎片(一)
刚上中学时教我们语文的是李瑞宏老师，一位落落大方，温文而雅的女老师。也许是被她朝气蓬勃的活力所吸引，也许是被她亲切和蔼的话语所感染，反正，我当时萌生出一种很强烈的意念——学好语文，夺得老师赞赏的目光！写日记是语文作业之一，想要学好语文，日记总得过关，可我当时却只会记着流水帐，看着其他同学优美的日记被老师一夸再夸，我的心里很不是滋味。但老师每次检查我的日记时，总会在我日记后写几句批语，给我最初的评语就是写日记的要领，写作文的要领。老师每天一个人要批那么多的日记，但却每天都能给我写批语，而且是那么认真，那么祥细，这令我很感动，为了不辜负老师的期望，从那时起，我便立志要努力练习写作。那日记下的批语，是珍贵的，是无价的，是我一生都受用的。
记忆碎片(二)
忙碌而紧张的学习生活，困难时时存在，挫折也常常相伴，我有着一肚子的苦水也倒不出，闷在心里很难受。这时，我想到了日记，或许那善解人意的李老师可以帮我排忧解难。于是，每每遭遇挫折失败，我都会将心中的苦闷化成文字，通过日记向老师倾诉。老师每次都会在日记下面给予我鼓励与支持，看着老师的批语，老师亲切和蔼的微笑仿佛浮现在我的面前。捧着日记本，突然有些东西释怀了，心中顿生许多前进的动力。那日记下的批注，是亲切的，是温暖的，是鼓舞人心的
记忆碎片(三)
初一下半学期临近期末时，大家都多多少少有听说要换语文老师的事，因此那几天的语文课也总是气氛凝重。期末考试的前一天，我拿出日记，记了好多好多，这一年的酸甜苦辣，这一年语文课的种种，这一年李老师带给我们的感动……随后，我又拿出红笔，模仿老师的笔迹，在日记下，含泪写下两个大大的字“加油！”随后重重地合上了日记本。那日记下的批注，我想也应该正是老师想要对我说的话吧，是真挚的，是纯朴的，是令人难以忘怀的。
难忘恩师，给予我广博的学问知识；
难忘恩师，给予我无尽的关怀体贴；
难忘恩师，给予我真诚的鼓励支持。
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