时间过得真快，一天又将结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？让我们一起认真地写一篇日记吧。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编精心整理的初中日记9篇，欢迎阅读与收藏。
初中日记 篇1
秋风渐凉，这里的人们总是会欣赏银杏的落叶，惋惜芙蓉的花落，却独独遗忘了萱草的枯萎。也是，世间花草那么多，它们的盛开与凋零，又有几人真正记得？
题记
阳台上的花，品种很多，是母亲种的。母亲爱惜花，而我并非爱花惜花之人，但唯有一花，我从未间断过我对它的喜爱，其名为萱草。
记得儿时放学回家的路上，总是母亲陪伴着我，穿过那两边布满黄得泛红的萱草的小道。那时对于鲜艳的事物，是掩盖不了心中的喜爱的，便想让母亲买一些萱草回去自己种。母亲知我只是三分热度，却还是买了回来。母亲交代了许多管理花草的方法，惹得我很是不耐烦，随便敷衍了几句，便回了自己的房间，关上门的那一刻，把母亲的声音隔绝在外。仔细瞧着那青花小瓷盆里的萱草，花色橘红，叶柄很长，与百合花的形状极其相似，空气中还飘散着淡淡的香气。这一天，目光再难他移，就连母亲的嘱咐也忘得一干二净。
兴冲冲地把它放在了自己的小书桌上，每日勤勤浇水，当珍宝似的呵护着。不料，几日过后，花竟然开始枯萎了，花苞儿未开，叶片就一点点发黄，我心急如火，连忙去找母亲帮忙。还是母亲一语道破天机，“你水浇的太多啦，都要被你淹死了。”自知是自己的原因，嘴上却不饶人：“还不是你没告诉我要浇多少水，这都怪你。”母亲笑笑，眼角的纹皱了皱，“买回来那天不是说了吗？”我急了，冲着她吼道：“鬼记得住！”母亲似是没料到这样的话从我嘴里脱口而出，愣了许久。我知道自己犯了错，便躲进了房间。
我把自己裹在被窝里，脸捂得滚烫也不愿透透气，心有些涩涩的，想着明明是自己的错，却还有理了。过了许久，我缓缓穿上鞋，鞋与地面摩擦发出沙沙的声音，门吱呀一声打开了，我躲在门后看母亲。只见母亲把整个花连泥一齐从盆里拿出来，把泥打散了，吹了吹风，晾干一会儿，又把烂根剪掉，再上盆，放通风处休养。我看见，她那双粗糙的手沾满了泥土，一些泥沙卡在指甲缝里，几根白发隐隐约约躲在垂下的黑发中。母亲把她最好的年华给了我，我何时为她做些什么呢？
她回头，笑了，而我哭了。
大手牵小手，在夕阳照射在回家的小道上，留下大一小的背影。
我知道，花开了。
初中日记 篇2
在我小的时候总是不知道母亲对我付出了多少，直到那次我才懂得了感恩。
那次，我早早地就放学了，在等候室里，看着夜幕织上天空，直到六点半的时候才看见妈妈的身影。我心想：今天下这么大雨，妈妈还这么晚来接我，天可真冷呀！我心里不断地抱怨着。我苦闷与委屈地低着头坐上了电车，这时我发现：唉！为什么电车上这么湿呢？明明是盖着雨披的呀！
这时，妈妈打了个喷嚏。我一摸，啊！妈妈的衣服湿了，我心想：不会是淋湿了的。等到了家，我才知道原来妈妈刚才因为路滑，不小心滑倒了，脚上摔出了一个伤口。
在那一刹那，往日母亲关心我的情景在我脑子里一幕幕地回放着，一股热泪涌上了眼眶，我才真正地知道了母亲对我的关心。我为自己的抱怨感到羞愧。
到了夜晚，我心想：母亲为我付出了这么多心血，我也要为母亲做一些事情。我琢磨半天，对了，为母亲用大桶端上洗脚水。
于是，我便行动起来。我提了一个桶到了热水器的面前。我把热水器打开了，热水缓缓地从水管里流出，不一会就装了半桶热水。我兴致勃勃地把热水提到妈妈面前，心想：妈妈见到我为她打洗脚水，一定会开心的。突然！我脚一滑，半桶水倒在了地上，我也趴在了地上。这时妈妈到衣柜里拿了一套衣服给我说：“把这套衣服换上吧！穿着湿衣服可不好受，快去吧。”只见妈妈默默地把地上的水用拖把拖干净了。我心头不由涌上一股酸，我心想：不但没有让妈妈开心，还给妈妈添了乱，我可真是没用。
过了一会儿，我就换完了衣服，双眼红红地就出来了。这时妈妈说：“怎么了？你是不是哭了，没事的。”“妈妈，我想给您装一桶洗脚水，可我还是给您添乱了。”“没事的，你有这一份孝心就足够了。”
我心想：再去试一次，我一定要给妈妈打一桶洗脚水。我又提着桶到了热水器的面前，又装了一桶热水提到了妈妈的面前。妈妈见了，脸上充满了笑容，我的心里也美滋滋的。
就在那一次，我懂得了感恩，也知道了妈妈对我付出的心血是那么多。我以后也要孝顺我的母亲。
初中日记 篇3
“时间流逝，许多往事已经淡化了。可在历史长河中，有一颗星星永远闪亮，那便是亲情。时间可以让人丢失一切，可是亲情是割舍不掉的。即使有一天，亲人离去，但他们的爱却永远留在子女灵魂的最深处。”记的这是高尔基说的一句话。亲情有很多种：有父亲和母亲对儿女的爱、老师对学生的爱······
而在我的记忆里，爱只有一种：那就是父亲和母亲对儿女的爱，这种爱使我至今仍记忆犹新。记得那天早上，天灰蒙蒙的，下着大雨，而爸爸又去出差了家里只有我和妈妈。不知何时肆虐的病毒在我的身体中蔓延开来，使我发了高烧。我哇哇直哭，妈妈急得手忙脚乱。妈妈一把抱起我，一手拿着伞，直接就朝医院的方向跑来，再来的路上，只见她身上湿淋淋的，雨水顺着她那飘逸的长发一点一点的落下，这时我心里有一种说不出的滋味。医生告诉我要打点滴，一听到要打点滴，我像只小老鼠一样窜到妈妈的身后。“孩子，别怕。”妈妈笑着鼓励我。它似乎对我施了魔法，使我变成了一只乖乖兔。经过了妈妈的细心呵护，我一天一天的活泼了、一天一天的好了。而妈妈哪？却因为这料我，一天一天的倒下了、虚弱了。
啊！亲情那，你就是世界上最美的一颗星星。对阿，亲情是割舍不掉的。即使有一天，亲人离去，但他们的爱却永远留在子女灵魂的最深处。
初中日记 篇4
鲁迅笔下《狂人日记》中的“狂人”恐惧多疑，一直处于在一种妄想的状态下，他对待周围的一切都保持着怀疑的态度。怀疑有人害他，怀疑有人侮辱他……经常因极其普通的一件事而妄想出很多问题，并为自己提出的疑惑给出合理的解释。如果在现实中，书中的“狂人”就是人们眼中的“疯子”。然而他又并不是疯子，因为他同时拥有着超前思想的认识，能说出了当时人们根本不可能想到的东西。
“我不见他，已是三十多年;今天见了，精神分外爽快。才知道以前的三十多年，全是发昏;然而须十分小心。不然，那赵家的狗，何以看我两眼呢?”文章的一开始作者就带着疑问：为什么“今天”的月光格外好呢?精神因月光格外的爽快，可是觉得还是要小心，因为“赵家的狗”不知为何，“今天”看了我两眼。开头就预示了“我”的意识与正常人并不相同，并用那只赵家狗的一举一动来引出了文章的导火线。“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每叶上都写着‘仁义道德’个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人’!”文中表达了狂人对封建道德的定义：礼教就是吃人!。因为狂人生于封建社会，受着封建制度和礼教的约束，并造成了他对社会的恐怖心理，认定自己生活在“吃人”的社会上。
《狂人日记》中作者对人物描写并没有花费过多的笔墨，例如“陈老五”，“古久”，“母亲”都平凡提及，但完全没有性格与面孔描述。对狼子村的佃户、街上的人、打孩子的女人的描写全是为文章进行铺垫，对他们的人物塑造的不是很并不完整，但是都通过细微的提点来引发人们思想中、日常生活得来的印象来替他填充文字笔墨。文中的细节描写异常的简练，但却又活灵活现。
文章的结尾发出了“救救孩子!”的呼唤。作者把现实与想象结合起来，从疯人的思想中看到了可怕的封建社会，老百姓被上层社会的人们所欺压，过着痛苦的生活，用讽刺手法对封建社会进行了批判。因此，鲁迅以“狂人”的口吻无奈的呐喊，去救救下一代，不要让下一代孩子的头脑、思想被腐化，让封建社会的道德侵害到下一代，生活在“吃人”与被吃的世界上。
初中日记 篇5
老家，坐落在一个小村庄里。村庄不大，周围环着草甸子，拥拥挤挤的，住进了很多人家。小小的村庄，窄窄的青石小巷，便成了儿时最美好的记忆。
夜幕降临，星光如水，投射出巷口梧桐的影儿。爷爷搬只小木凳，与他的棋友坐在梧桐树下。“啪啪啪”的象棋声，传出村庄，在静谧的夜空中留下淡淡的痕迹。下棋累了，爷爷就停下歇歇，把我抱在膝上，唇口微闭微合，一幅古老的画卷便展现在眼前……
老家的年，是最欢快的味道。
每年过年我家都有固定的规矩。年后清晨，天未泛鱼肚白，我们便踏着还残有温度的红爆仗皮儿，走街串巷。舅母、婶婶家的弟弟妹妹们，跟着走几家亲戚后，偷偷溜来我家汇合。
我常缠着母亲留下他们，母亲每次都拗不过我，轻笑着说：“好，好！”然后把家里最大的锅拿出来，给我们做晚饭吃。
越晚，我们就越开心，欢笑着跑到村外的草甸子上去。夜深了，宽广的草甸子上无人。黑色的天幕下，一个个小脑袋凑在一起，偷偷地从布袋里掏出一个个橙黄的橘子。橘子是过年祭礼用的，我们小心翼翼，做贼心虚。
我轻轻地把水灵灵的小橘子放在草垫子上，橙橙黄黄地摆成一排，然后找来红板砖，学着奶奶的模样，垒一个小灶，烤着吃。原本果肉丰满的橘瓣，沾着一层黑乎乎的橘皮，烤得焦脆。我和弟弟妹妹们人手一瓣，虽然嘴上说着嫌弃，却甜到了心里。
老家的年，是最欢快的味道。
巷口的老梧桐树，枯了又绿，绿了又枯，春去冬来。我和弟弟妹妹们一个一个离开了，它挥泪相送，坚守在巷口，不停地望啊望。终是在新年，才能盼来归乡的游子。
除夕前一天，我才匆匆忙忙赶回家过年。到了巷口，不禁停下脚步，轻轻凝望。
岁月给这棵梧桐带来了太多痕迹。它的主干上镂上了更多的细纹，也更加粗壮了。我摩挲着树纹，指尖微颤，从手心中传来的是熟悉而又陌生的异样。
还差三分钟，除夕夜。
漆黑的天幕上，偶尔有几朵烟花划过，孤单而寂寞。我躺在家中柔软的沙发里，今年的除夕夜，有些冷清，只剩下我、爸妈、姐和爷爷。我的弟弟妹妹们不会来了。我把自己蜷缩得更紧，抵御深冬的寒意。村外的草甸子，如今，涂上了厚厚的水泥，尘土飞扬。
突然，门外传来了兴奋的狗叫声。弟弟妹妹在外面喊着：“格子姐，快出来！”我一阵惊喜，棉衣都来不及穿，就跑向门口。
突然，烟花就像约定好了似的，肩并着肩，飞向了家乡的夜空，绽一瞬的光彩。星星是多么闪亮，与细细密密的烟花一起，把村子照得忽隐忽现。烟花闪亮，深深地镌刻在我的眼底。耳畔是咻咻的烟花声，极强的年味！
我再看弟弟妹妹的模样，褪去了青涩，都长大了。弟弟妹妹们捂着通红的脸蛋，开心地笑了。时光重重叠叠，我忽然跌落回去。
轻微的酸，涌上心头。我轻轻颤抖：“喏，火炉给你们垒好了。”
我们围坐在炉火旁，温暖的火焰在眼中跳动。弟弟妹妹们边吃烤橘子，边抽鼻子：“我，我可是特地缠着爸妈赶回来的.，嘿嘿……”我深深地点头，耳畔传来缥缈的歌声：“假如能够回到往日时光，哪怕只有一个晚上也好。假如能够回到往日时光，哪怕只有一个晚上也好……”
我轻轻盖住脸，一滴泪，悄悄浇灭一缕火苗。
初中日记 篇6
20xx.10.18 周五 天气：晴
今天中午一下课，我便匆匆买了面包，在教室里享受美味。
突然，我看到阿昊同学抱着篮球飞奔出教室。我心里立马有点痒痒了。我想，今天中午教室里要搞大扫除，一部分同学得在教室外休息等候。我们正好可以借机溜到操场来一场“NBA季后赛”！
我一边跑向操场，一边吃面包补充能量。一到操场，发现阿文、阿枫已经开动了。运球，跳跃，投篮，他们的动作好不洒脱！“咚咚咚！”那拍球的声音一如我兴奋的心跳声。
我正准备加入球赛，从食堂那边远道而来的阿豪也欢叫着要加入。
我们分成两队，“NBA季后赛”就开战了！阿枫一开场就高高跳起，投上了一球。阿文也跟着投进了一球。终于，球到了我手里，我站在三分线后，奋力向篮筐投去。结果那顽皮的篮球在篮筐上转了好几下，眼看就要掉入篮筐了，它却故意逗我玩儿似的，偏不进去，真是气煞我也！
只见阿枫此刻像“飞人”乔丹附体，一下跳得老高，去抢这个溜出来的好球。仿佛一伸手他就能接球，扣篮了，可他因为飞得太猛，手上的动作便不那么灵活了，居然没接住这个好球。待“飞人”脚落地时，站在他后方的后卫阿豪将脚踮起，也正伸手抢球，阿枫不偏不倚地踩在了阿豪的脚背上。他顿时失去了重心，一个趔趄横飞出去，重重地摔到了地上。
我一个箭步冲上去，与阿文一起想将阿枫扶起来。只见他痛苦地摇摇头，眉头紧皱，一口白牙紧咬着，脸色发青，还用手捶打地板，见他这么痛苦，我怀疑他的腿骨折了，但我不敢表达出来，怕吓到他。
阿文镇定地说：“我去找老师，你们几个把他扶到教室里去休息。”我们便架起阿枫的两只胳膊，扶他站起来。他的右脚已经不能落地，头上冒出一层冷汗，可他咬着牙，一直没掉一滴泪。
语文老师来了，看了看阿枫的腿，立即打电话。不一会儿，班主任来了，立即叫车将阿枫送到医院。
下午放学时，听班主任说，阿枫腓骨骨折。好在送医院很及时，处理得当，没有二次受伤。如果硬撑着自己走路，或者揉捏伤处，都会造成二次受伤。
亲身经历了这件事，我明白了打篮球很刺激，运动很重要，但安全永远是第一位的。原来，体育课上我们很厌烦的热身运动，非常重要，它让你的身体各部分做好准备，遇到紧急情况，身体控制力就强一些，运动时不至于失衡，受伤。原来，老师不准我们在短短的课间或午休时间去打篮球，也是考虑到安全问题。
想着接下来几个月时间，阿枫将要拄着拐杖走路，多不方便啊！他作为我班的“飞毛腿”运动达人，连运动会也不能参加了，真是遗憾。这是多么痛的教训！
我记下此事，告诫各位同窗：处处注意安全，才能玩得开心。
初中日记 篇7
那一夜虽然没有灿烂的星光，但却在我生命的高原上升着晨辉。
时间就曾在去年的那一日，我的内心很失落伤痛，独自一人漫步在幽静的小树林里。那时小树林里很静，微风吹过，树叶沙沙作响，连枝头也颓败的低下头来，默默不语，我一人在那徘徊着。一想到父母以前他们都辛苦的赚钱的样子，真让我觉得很难受。路过一个小池塘，泉水叮咚作响，我便坐在了小池旁的大石上。那时，一声扑通作响，让我有些惊讶，心想什么东西?突然一只青翠嫩绿的小青蛙跳了下来，原来是只青蛙。
长得很弱，小小的四肢瘦弱。即使瘦弱，但它的世界还是如此晴朗!到了傍晚，我沿着小路便回了家。到了房间拾起满地的资料，按开桌前的台灯，照亮了我身边的黑暗。这时雨滴拍打着窗户，我沉默地写着资料，过了很久，外面的雨声还未停，风声也未歇。但现在，我的心里已是一片晴朗，一片沉静。
不知不觉复习完所有资料，心中感到满足，风清了，雨也小了，天气逐渐变好，月亮也慢慢变得清晰。月光也拍打在我的脸上，我感觉我的世界晴朗了，天空便没有乌云了。
雨中那一片天空，它是那样蔚蓝清新，充满着活力，像一种生命从心中涌出一般。
不论是什么，或许会伤心难过，但你却会慢慢变好!给自己的世界一片晴朗，你若安好，便是晴天。
初中日记 篇8
段考过去了，表彰结束了，可自己的遗憾却永不会褪去。台上站着的都是比我优秀的人，看着他们发光发亮，我才知道，原来自己不去拼命，得到的只有羡慕的份。平时拿着手机，一下子三个小时就过去了，说好的计划呢?说好的复习呢?说好的一雪前耻呢?我或许应该想明白自己现在该干什么，把手机放在远处，重拾自己对未来的信心。
学习不好是什么感受?举一个通俗的例子：你擅长的科目的成绩出来了，你是班里的十强，可背后的男生却问你：“你数学考多少分啊?”这时候你一定会尴尬万分，因为你的数学成绩根本说不出口，只能靠敷衍来维持台面。这是段考成绩刚刚出来时的我，考不好连说话的份都没有，还时常会丢脸。其实成绩不好，更难过的不是糟糕的成绩，而是你下课后，看着隔壁同桌那满满的笔记和满是红钩的作业，你就会觉得自己很废，尤其是当别人问你：“你作业借我看看”“你试卷借我看看”“你考了多少分?”
这些都是我自己的真实经历和感受，我应该对自己好一点，不让将来的我对自己失望。奔跑的第一步，从想明白开始。从完成今天的第一个计划，从超越那个人开始。
初中日记 篇9
最近，我们班开始流行养动物了。养蚕的、养仓鼠的、养海螺螃蟹的……其中养蚕的最多，班里的大部分同学都有了可爱的蚕宝宝，这些蚕宝宝对我富有诱惑力，我决定养一只蚕。
张思远说：“呵呵！杨政真好！送我两只蚕！小蚕，乖。”嗯？杨政给张思远两只蚕？不行！我得找杨政要一只去！我说：“杨政，你能给我一只蚕吗？”呵呵，杨政很大方地说：“拿个盒子来，我给你一只！”我急急忙忙地拿出盒子，杨政往里放了一只非常瘦小的青绿色的蚕，还给我了许多桑叶。虽然是一只比较瘦小的，但是也算人家的一片心意嘛，我一定要好好地对待它。我拿着盒子一蹦一跳地回到了座位，仔仔细细地观察蚕宝宝。
我发现班里每一个同学的蚕都比我的大，我的蚕才1。5厘米，看着它这么瘦小，我想我更应该精心照顾它了。就这样我对蚕宝宝更感兴趣了。中午我把蚕宝宝带回了家，把蚕放在桌子上，去洗了个手，回来发现蚕宝宝不见了，我急的团团转，我对爸爸妈妈说：“老爸老妈，蚕宝宝不见了。”妈妈不急不忙地说：“呵呵，蚕可能藏在桑叶下了。”我拨开桑叶一看！的确，蚕宝宝在桑叶里面，它卷着身子，像非常冷，但仔细一看，它原来在吃桑叶。
从有蚕宝宝后，我每天便有事可做了，要不看看它长大没有，要不看看它的叶子新不新鲜。一天，我给蚕喂桑叶的时候把桑叶立了起来，以防它找不到叶边。“悦悦！悦悦！悦悦，你过来看看蚕宝宝都快爬出来了！”妈妈说。我连忙跑过去，一看蚕宝宝像今天过度兴奋，它像在作登山运动，又像准备跳高！真好像一个运动员。其实它是爬到了叶杆上，如果不是我把桑叶立起来，它还不会有这么好的“运动器材”呢！我聪明吧！
这几天，我看蚕宝宝有些不舒服，没有前几天的精神样了。我问蚕宝宝：“蚕宝宝你怎麽了？告诉我，让我帮你吧！”蚕宝宝使劲的滚动，也不到桑叶上去，也不听我说的话，我很难过，我心里有一丝阴影，蚕宝宝快要死了。没想到第二天一大早起来，再去看蚕宝宝时，蚕宝宝却一动不动了……
蚕宝宝离开了我，我心里非常难过。都怪我没有照顾好蚕宝宝，蚕宝宝祝你一路走好！再见了！
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