一天的时间即将结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的初中日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中日记 篇1
一个阳光明媚的日子，温暖的光束照耀到书桌上，三张期末测试卷静静的躺在那里，好像是在享受沐浴阳光。到了漆黑的夜晚，寒风“呼呼”的刮着，那三张期末试卷突然在同一时间竖了起来，它们你看看我，我看看你，好像要爆发什么，空气异常的静，哪怕是一根针掉在地上也能听的清清楚楚。
虽然它们是在同一时间竖了起来，可是面部的表情却是大不相同。语文卷脸上的表情看起来很骄傲，眉毛都翘的老高，呲着它那两个如同白昼的大白牙，跟士兵打了胜仗没什么两样，显然不是一般的高兴。数学卷的表情很一般般，眉毛如笔直的马路，鼻子像平原上突起的一座山丘，嘴巴像山谷里流淌的小溪，不知疲倦却从来不会去改变自己的命运，整体看起来那就是沉默如金，哪怕是天塌下来也无所谓，就像是个庙里冷静的和尚。再说英语卷的表情，那可真的是一改往日骄横跋扈，你看它眉毛眼睛耷拉着，眼眶里的泪水只要轻轻一碰就会像奔腾的江水一发不可收拾，嘴角微微的一抽一抽的往下撇，脸上好像老奶奶一样突然冒出很多皱纹，一副比那娜窦娥还要冤屈的表情。
突然，语文大咳嗽一声，打破了原有的宁静，紧接着大嗓门喊了出来：“哈哈哈哈！我是99.5分！不仅全班第一，还是年级第一！嗯嗯嗯...咳咳咳...不忘记又干咳了一下，“成绩好是好，但是我也不能太傲了是吧？争取下次考个100分，那就更完美了。当然，在进行期末复习时，我下的功夫你们也是有目共睹的，希望下学期和你们一起继续加油。”
数学卷看了看它，翻了翻眼，耸一下肩膀，显得很无语，然后托起自己的腮帮子，慢条斯理地说道：“嗯，对，你说的很有道理。但我可不像你那样高兴！我只是95分，没有值得高兴的心情。我在分析我的错误，我感觉自己很可笑，可笑的是我竟然把400平方厘米换算成4平方米！把20当做2、3、5的公倍数，唉！这都是心态太浮躁，做事情不能静心的结果
我真恨自己竟然把分数丢到这上面。算了，不说了，我新学期的时候应该好好的修身养性，严于律己，要做到温故而知新，把知识牢牢地记在脑子里，到考试的时候，就不会犯难了。”
数学卷一说完，语文卷就附和的点了点头，赞同它的说法。但英语卷可没心思听，泪眼汪汪的看着自己，说道：“呜——呜——呜，没想到我是91.5！这可是历史上的突破啊，我可是从来没有过这样的成绩。通过这次考试，我才真正认识到自己有很多问题，比如听力题丢了4分，丢分就去埋怨监考老师读的快且不标准，应该多想想自己的原因呀！英语靠的就是多读多写多背，而我恰恰没有做到这一点，直接导致的后果就是91.5分。新学期开学后，我要抓紧课堂，牢记老师讲的重点，并记在书上，句型要灵活运用，单词要反复听写，这样才能更快的进步。”
“我们一起加油吧！”语文卷和数学卷一起把手伸向英语卷，“嗯”英语卷自信的握住了两个伙伴的手，在这样寂静的夜里，这样的画面显的是那样温馨。
注：三张试卷的自述，自述的就是我现在学习上的问题，也是我期末成绩的问题，写出来对自己是一种鞭策吧！
初中日记 篇2
今天我读了《三国演义》的第32——73页。
里面的第11章阐述了关羽过五关斩六将的故事。起先，他听到刘备的好消息后，准备前往河北找刘备。曹操知道了此事，准备试试，让他留下来，就用张辽与他聊天，关羽坦率地回答了，扰的张辽心灰意冷，曹操却有法子，他和张辽一同回避关羽，让他不能告别，走不了。谁知，关羽留下了一封告别信就走了，他俩拼命追赶，见留不住他，便只好设宴送别。路中，遇到了胡华老人，并请他将一封信捎给他，关羽答应。来到东岭关，守将叫孔秀，他非要放行文书才肯走人，关羽大怒一刀将他砍死，士兵们贪生怕死，帮他打开城门放行。他马不停蹄，来到了洛阳，与孟坦打了一仗，孟坦假装逃跑，使关羽中计。过了洛阳，关羽到达祀水关，那里的总兵民名叫卞喜，他准备杀害关羽，哪知普净和尚提前有防备，早就把刺杀之事告诉了关羽。关羽发现大厅的屏风后有异常，卞喜使出流星锤，关羽大步一跨，杀死了卞喜，向荣阳出发。他们准备害死关羽，王植亲自迎接，在三根半夜的时候，王植放火杀关羽。胡班率兵靠近，却被关羽发现，胡班直言了放火之事，关羽冲了出去，遇到王植，便一刀两断。关羽和孙乾一同前往状南路中遇到周仓，关羽收留了他。在古城，他们遇上张飞，张飞险些杀了关羽。来到冀州,见到刘备一起去找张飞。
三兄弟在一起庆祝，好不快活!
初中日记 篇3
一个阳光明媚的早晨，阳光透过郁郁葱葱的树叶间隙，照向了树下的公交车上。
车里满是乘客，到站了，上来了一位约摸七十几岁的奶奶，还有她牵着的刚学会走路的小孙子。奶奶满脸皱纹，可慈祥的笑容还是浮现在她的脸上，小孙子贪婪地张大嘴巴呼吸着空气，显然，刚才他们跑了很久。
“我累了，我想坐着，奶奶！”一个童稚的声音在车厢中回荡，响亮地传入了我们的耳朵。站着的乘客们齐刷刷地看向了这位奶奶和小孙子，又你看看我，我看看你，似乎都想给这两位找一个好的位置。可是没有一个空着的座位，也没有一个人主动起身愿意让座，有的人低头玩手机，有的面无表情，有的在闭目养神……他们的世界里似乎把这祖孙俩“屏蔽”了。
“请问能给我们让个位子吗？”老奶奶带着孙子来到一位中年大叔面前，那位大叔把手摇了摇：“我还远着呢，让不了！”这句话十分洪亮，直直地有力地传到了我们的耳朵，好像更传到了他们的心里，只见他们表情十分无奈，小孩子更是闹了起来。
“请问……”他们又来到了第二位乘客面前，可第二位乘客面带凶色，生气地说：“别以为你是老人，我就会让你们，我也累啊，谁不想坐一会儿呢？”只见那位小孩都快要哭了，奶奶也好像更失落了。
看着看着，他们突然来到了我面前，我吓了一跳，只是赶紧低头：“嗯——”他们看我没有回答便来到了我爸爸的面前……
我爸爸头也不抬，正当他们要走到别人位子的时候，我爸爸突然站了起来，招招手：“过来吧，孩子和这位奶奶。”说罢，爸爸把我也拉了起来，我抬头看着爸爸的眼睛，那时，他像一座山，伟岸高大！
阳光把世界照得温暖，同时车里也更温暖了！
初中日记 篇4
我从前听过一个故事。很久很久以前，有两只酒桶，一只装满了酒，一只是空的，这两只酒桶比赛跑。装满酒的酒桶又沉又稳，滚起来一声不响，速度也不紧不慢。空酒桶身子轻，滚起来一蹦一跳，发出很大的声音，还扬起了一路的尘土，风光极了。可是这声音传到酒吧老板的耳朵里，他非常生气。把空桶给劈了，而装满酒的酒桶呢？却平平安安的。
这个故事告诉我们：有真才实学的人，谦虚不喜欢张扬。真正肚子里什么也没有的人，喜欢张扬反而会招来祸患。
爸爸小时候因为家里穷，虽然没上过大学，但是他的成绩却异常优异，每次考试都是第一名。所以我们家也非常富有，因为装满了爸爸的知识。
有时候，我真的认为爸爸很优秀，知道的这么多，真渊博！但有时我也不这样认为，特别是看见爸爸在公共场合夸夸其谈，别人都在倾听，而他却说个不停，不给别人插嘴的机会时，我就会想老爸到底是装满酒的酒桶呢？还是空桶呢？
有一次去旅游，让我彻底弄明白了。老爸是个摄影迷，一出去玩就抱着相机不撒手，旅游时就属他慢，老落在队伍的最后边照这照那。我原以为老爸只顾着照相就看不到美丽的景色，听不到导游的讲解，就学不到知识了。可是我
错了，在返程的路上，爸爸让我回顾并说一下这次旅游都去了哪儿。
我想了半天，竟然连第一天、第二天的行程给全忘了，只能记得后两天的，我支支吾吾说了半天，还没说全。爸爸听了皱了皱眉，然后按照时间地点的顺序把行程说的清清楚楚，让人以为他偷看了行程表。接着老爸还给我们讲了这次旅行的游记该怎么写。说到个别景点人物时，比如林觉民，他还能给我们背上一段《与妻书》，说到林则徐时他就又背出“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”这幅有名的对联。以及可能出的考试题。总之，他能从这儿联想到那儿并从中学到很多的新知识。
天啊！我不能不佩服老爸，他虽然在照相，却学到了比我多百倍的知识。这是怎么做到的呢？原来，老爸的学问是通过细心观察深入了解积累的。他非常留心，观察也很仔细，而且过后再查资料，深入了解。知识就一点一点记在了他的脑子里。不光这些，爸爸还有一套自己的学习方法——“爱恒专”三步学习法。“爱”就是热爱学习，培养学习兴趣；“恒”是指刻苦钻研，持之以恒;“专”指一心一意，专心致志。看来这套学习方法是非常有效的。通过这次交流我也知道爸爸绝非空桶。他说话只是想把知识教给我们，让我们也知道，多么伟大呀！我想有这样一位渊博的老爸，我也会学到很多的东西，同时还会感到荣幸和自豪。
其实，事情和道理并不是绝对的。老爸就是一只特殊的装满酒的酒桶，相信每天接受知识的'灌溉，我将茁壮成长。
初中日记 篇5
家访是一把钥匙，走入学生家庭，走入学生心灵，打开的是教师、学生、家长间的千千结，架起的是学校沟通的“希望桥”;家访是一罐蜜汁，凝望家长的笑脸，手与手相牵，虽然累，心里却甜透了。
我们走访了一些学生家庭，了解了学生的生活状况，也体会到了家长的辛苦与不易。
张宜帅是个普通的孩子，普通得连他的妈妈都没有足够的自信。他妈妈见到我们的第一句话是：“是不是张宜帅在学校犯错误了?”我马上解释说：“你不要误会，我们来家访并不是因为你的孩子出了什么事情，而是我们需要了解一下学生的家庭环境和生活环境。”听到这里，他妈妈才露出笑容。 然后，我们谈了孩子在学校里的表现：这是个基础比较差的孩子，贪玩，上课总是魂不守舍，下课却精神焕发。尽管近期有所好转，但是，家庭作业只要有一点难度就不做。希望家长能够督促孩子完成好作业，培养孩子良好的学习习惯。
家长表示十分愿意与老师配合，但也说出了自己的困难：孩子爸爸是名公交车司机，工作性质决定了他没有时间照顾孩子，一旦孩子考试成绩不好采用的手段就是非打即骂;妈妈文化程度不高，想辅导孩子却心有余而力不足。张宜帅学习习惯不是太好，每天回到家里，第一件事情不是完成当天的作业，而是与小朋友一起玩耍，直到天黑才回家吃晚饭，吃完了草草完成作业，因此，他的家庭作业总要打折扣。家长盼望老师对他的孩子严加管教。
望着家长带着歉意又满怀期待的目光，我明白，工作有一定的难度。但我们仍感到十分欣慰，毕竟我们的家访是有收获的，收获了老师与家长的沟通，收获了家庭的理解。
之后我们又来到了随珈源家，跟张宜帅不同，这是一个非常优秀的小姑娘，不仅成绩优异，在学校的各项活动中也时常崭露头角。她是班级的副班长，通讯员，也是校黄梅戏社团的小演员。我们去她家的本意是问问她的家长有什么好的家庭教育经验，可以分享给其他家长。但是，带给我们的却是吃惊。
随珈源家只有爷爷奶奶和一个妹妹，听她奶奶说，爸爸妈妈带着另一个孩子在外地打工，寒暑假才接小姐妹过去团聚，爷爷奶奶靠打理一个小小的文具店供两个孙女读书。由于从小和她的爷爷和奶奶生活在一起，她是爷爷、奶奶的掌上明珠，她也非常体贴爷爷、奶奶。爷爷奶奶的身体都有些小病小痛，妹妹还小，随珈源在家里免不了要分担些家务事。生活上，随珈源勤俭节约，从不浪费，也从不乱花一分钱。爷爷说他和奶奶都没什么文化，随珈源都是靠自己自觉。每天早晨随珈源自己起床穿衣洗漱，再帮妹妹打理好，吃过简单的早餐，就带着妹妹上学。放学回来也就自己看书写作业，实在遇到不会的题目就去问隔壁的大姐姐。做完自己的还要帮妹妹检查作业。
我告诉随珈源的爷爷奶奶，在学校里，随珈源是一个乐于助人的学生，她时常帮助同学打扫卫生、给同学辅导作业、帮助老师收拾讲桌等，老师们提起随珈源，除了赞许还是赞许：勤奋、好学、组织能力强、乐于助人、守纪律…… 她不光学习好，还是老师的好帮手。爷爷奶奶高兴地合不拢嘴，说是学校教育的好。
我不禁感叹，同样是三年级的孩子，有的还生活在父母的呵护里，吃饭写作业还得哄着，而这个一个优秀的孩子却俨然已经是个“小大人”了。她是真实生活在我们周围的留守儿童，却凭借自己的好学和努力，让老师感觉不到她在家庭上和别人的差别。
其实，每个学生在校的作息时间和学习时间都是相同的，智商也相差无几，学习成绩的好坏除了取决于他们在课堂上是否用功之外，而家庭环境如何和个人学习习惯怎样也是很重要的因素，因此，走进每个学生家庭，具体了解他们的家庭所提供的教育环境，然后采取相应的教育措施，无疑是十分必要的。
古人说：“师者，所以传道授业解惑也。”哲人说：“教师是太阳底下最光辉的职业。”诗人说：“教师是无私的蜡烛和辛勤的园丁。”从这些话语中，我懂得了作为一名教师的责任，也找到了作为一名教师的心理坐标。然而，要回答怎样做教师，我以为还应赋予更为深厚的内涵，那就是，教师必须有博大的胸怀和深沉的爱，对学生要有满腔热情的期待和细致入微的关爱，要用情、用心去倾听花开的声音。我相信，只要用心去倾听那花开的声音，我们面前一定是一片姹紫嫣红的花海。
初中日记 篇6
三月三日星期六
今天，是一个风和日丽的日子，因为要补课，所以我还是背着书包去上学，心情有些不开心，但是一想到今天有一个期待已久的活动——拔河比赛，就令我雀跃不已。原本安静的校园，今天格外不同，家长也陆陆续续到了学校，整个校园人声鼎沸，好不热闹！
操场上一片闹哄哄的，很多班级都已经集合好了，我们到了操场，先做暖身操，再看其他班的比赛，看着看着，我的心跳越来越快，我的心情也越来越紧张。终于，轮到我们班的第一队上场了，我们的对手是爱班，枪声一响，两班互不相让的拉着，看着绳子在两队之间游移，旁边的加油声此起彼落、响彻云霄。这时，我们振奋精神用力往后一拉，枪声响起，赢了！赢了！这场我们赢了，同学们都高兴的跳了起来。接着第二队上场，各个神采奕奕、精神抖擞，集中精神再往后拉，竟然不费吹灰之力就把他们拉过来了。同学们欣喜若狂，又叫又跳。
“团队合做”是这次拔河比赛，令我深刻体会到的。如果大家不团结，如果大家不合做，我们也就不会赢。希望下次比赛，全班再度发挥团结合做的精神，把奖杯带回教室。
初中日记 篇7
初中，老师们把所有的希望都给了我们，全靠自己的自觉性，如果自己没了主觉性，自己的学习会一落千丈。每次，上课自己都在专心致志的学习，生怕自己学习落下去，主科从个位数跳到了十位数。随着主课的增多让自己压力很大，而且到了初中，老师把我们的时间安排的满满当当，整天“两点一线”：家→学校、学校→家。早上7.00上学，中午12.00放学吃过早饭就得睡午觉，下午1：40上学，2:00到校，5：05放学回家，吃完晚饭还要上晚自习，下课后回到家已是9:30,洗脚后10:00睡觉。再也没有时间去找小伙伴们去玩耍。
爸妈也把自己看重了，有时候还说都初中的人啦还不帮帮家人，做些有意义的事情，帮爸爸妈妈做点家务：扫地、洗碗、喂鸡。初中生了，掌握一些劳动技能，让大人减轻点负担，一次马上要赶不到上晚自习的时间了，碗还没洗，我就去上晚自习了，本以为爸妈会帮我洗下这些碗，没想到，爸妈一个也“不理采”，等着我下自习后来洗碗。爸爸说：“人都是逼出来的！” 。
上初一了，再有的感觉便是紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得优秀的成绩。
周围的人也对我有了新的看法，一次星期天，今天把我的安排的任务做玩了，便去和小伙伴们玩耍，我们吵闹的玩着打沙包的游戏，突然邻居家的阿姨对我说：“你们不要吵了，我家的小宝贝都被你们吵醒了，别忘了友元，你可是初中的大哥哥了。”我顿时觉得自己长大了。同时也失去了爱玩爱耍的童年。
初中日记 篇8
早晨，天还未亮，阴沉沉的，天空像是戴上了一层黑色的面纱，给人一种沉重的感觉，心情也随之变得糟糕，一早上都十分压抑。今天是会下雪吗？可是已有也有好多个冬天没有下大雪了，今天老天爷会满足我这个小小的愿望吗？
“下雪了，下雪了”不知是谁喊了一声，我心里有份欺待，也有份不相信，猛地转过头来。哇！是雪，是雪，真的是雪，我手不由自主地抬起来揉了揉眼睛，原来不是幻想，同学们已经听不进课去了，集体把头转去看雪，神儿已经随着雪飞出窗外，早上压抑的心情顿时轻松起来，心情激动起来。我们现在只有一个念想：快打铃，快打铃。已经坐不住的我们做好了冲刺的准备，“叮——叮——”铃响了，同学们如一阵风，飞出了教室，我怎么会坐在教室，也飞出去了。
还没出教学楼，同学们的欢声笑语传入我的耳朵，我不由自主的加快了脚步。早上的雾霾已经不见了踪影，空气中散发着淡淡的清香，那是雪的味道，纯洁、淡雅。只见一朵朵雪花纷纷扬扬的飘落下来，它像一位舞者，那轻盈的姿态，在空中打个旋儿，绕个弯儿，最后完美落幕。我伸出了手，想看看这位舞者的容貌，“一个二个、三个、四个、五个，六个”刚数完，它就消失了，我好像听到它在说：“哼，就不让你看。”现在觉得它是一个顽皮的孩子在和我玩捉迷藏。我抬头仰望天空，雪像绒毛，像玉叶……千姿百态。
同学们走下台阶，站到雪下，雪花好像十分高兴，都和我们玩起了游戏，女同学头上已满是“白花”，好像日本看护妇，脸上显现出她抑制不住的喜悦，在雪中跳起了舞。地面上一会儿就白了。放眼望校园，大树、房屋全都罩上一层厚厚的雪，万里“江山”变成了粉妆玉砌的世界，落光了叶子的树上，挂忙了毛茸茸、亮晶晶的银条，而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了沉甸甸的雪球，这让我想到了一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”呀！绿色草坪上一道儿绿，一道白，给大地穿上一件带水纹的花衣，相信在不久的将来，小草便会破土而出。
“瑞雪照丰年”我相信这一场即使的大雪，一定会促进明年农作物的丰收。有经验的老农把大雪比作“麦子的棉被”，今冬“被子”盖的越厚，明年麦子长的越好，所以又有这样一句“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”相信农民伯伯是最开心的，一分耕耘一分收获。
“叮——叮——”上课铃响了，这铃声显得那么凸凹，那么让人讨厌，我无可奈何的走进了教学楼，一步三回头。诶，真舍不得那么美的景。看向窗外，雪花还在轻轻飘舞，但愿长留……
雪——冬的精灵。
初中日记 篇9
前几天，妈妈给我买了一台小型棉花糖机。今天正巧有空，我准备大显身手，自己在家里制作棉花糖。
我先拿出糖罐，用小勺从里面舀了一勺糖，小心翼翼地放在棉花糖机的碟盘里。接下来，我迫不及待地用手按下开关，满心欢喜地等着吃棉花糖。没想到，“轰”的一声响，棉花糖没做好，糖晶却溅了我一脸。这是怎么回事呢？我急忙关上开关，找出说明书，仔细研究起来。原来，是我太心急了，没有等到糖完全融化，所以做不出棉花糖。
吸取了第一次的教训，我把碟盘清洗干净，重新放了一勺糖，然后打开总开关，耐心地等待着机器预热。五分钟之后，糖已经完全融化了，我这才胸有成竹地按下了“制作”按钮。这一次，糖果真没有溅出来，而是变成了一条条极细极细的糖丝。我急忙拿起小棒，以极快的速度，按照顺时针方向一圈一圈地绕棉花糖。一圈又一圈，我忙活了半天，才绕出了一小团棉花糖，却已经累得气喘吁吁，满头大汗了。可是看着自己亲手制作的棉花糖，却又觉得怎么辛苦都值得了。
我低下头，咬了一口棉花糖，啊！真的比蜜还甜！今天，我自己动手制作了棉花糖，真快乐！
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