一天的生活不知不觉间结束了，相信大家都有不少体会吧，立即行动起来写一篇日记吧。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的初中日记9篇，希望能够帮助到大家。
初中日记 篇1
今天我一早起来就听见妈妈叫我起床说："儿子妈妈带你去同事家拜年，我就问是谁妈妈亲切地告诉我是宋姐姐家。不一会儿我穿好衣服，洗漱好后吃了点早饭就和妈妈、爸爸到了那位姐姐家。来到他家让我恍然大悟这是一个不寻常的家庭，因为除了宋姐姐是个正常人，其余他们都是残疾人，但是他们人残心不残对人特别很热心。我首先看见他们便对他们一个个有礼貌着喊着，爷爷、奶奶，新年快乐！过了一会儿他们就给我一个大大的红包，我又对他们说：爷爷、奶奶祝你们身体健康，幸福吉祥、长命百岁！他们个个都笑着说这孩子真懂事，还会讲吉祥语！我拿了他们的红包心里想这个钱不能乱用，因为她们苦钱也不容易，我要把这钱用到学习上让他们知道肯定开心。
初中日记 篇2
放署假快一个星期了，今天我到大爷家去串门。正巧，大元哥和另外几个孩子要去采蘑菇，我也高兴地跟去了。
昨夜下了一场小雨。早展，山野显得格外清新，满山的树木青翠欲滴，各色的野花开得正艳。我们背着筐，挎着篮，欣赏着美丽的山景，跟着大元哥走进山里。在一处山坡上，大元哥停住了脚步，说：“咱们就在这儿采吧！”
大家分头钻进树林里。大元哥叮嘱我：“你第一次采蘑菇，要记住这几句话，‘棒柴塘里出棒蘑，极木朽了元蘑多，蘑菇圈在朝阳坡，草蘑爱生乱草窝……”我不时听到伙伴们采到醉菇的欢叫声，心里很着急，也没仔细听大元哥说的话，不耐烦地敷衍了一句“知道了”，便跑进了前面的棒柴林。
找啊，找啊，我低头在棒柴下细心地寻找着。哈，这块儿真多呀！瞧，这个蘑菇像把小伞；那个像顶小草帽。我采了一个灰色的大蘑菇，哎呀，就在那生长大灰蘑菇的地方爬出了几只小白虫。真脏！我把它远远地扔了。
前面一棵大树下，长着一片又肥又大的蘑菇，粉红色的蘑菇顶上长着一颗颗紫斑点，是那么艳丽、漂亮！我连忙跑过去采起来……
也不知过了多长时间，远处响起了大元哥的呼唤声：“回家喽”。我们很快来到一起，你看我的筐，我看你的篮，互相比着，看谁采的蘑菇多。我把手里的篮子举起来，美滋滋地说：“看，我也采了这么多！”
“哎呀，你怎么采了那么多毒蘑呀？”几个孩子惊讶地叫了起来。大元哥走过来，把我篮子里的蘑菇倒在地上，指着那些好看的蘑菇说：“这样的都是毒麟。”他又从自己的筐里拿出几个跟我扔掉的一样的灰蘑菇说：“别看它不好看，吃起来可香，营养也丰富，还能出口换外汇呢！”
再看散在地上的毒蘑，觉得它们正用那迷人的神色嘲笑我，我不由得踢了它们一脚。
在下山的路上，孩子们争着要把自己的蘑菇分给我一些，我忙把篮子举得高高的，激动地大声说：“别看我采的蘑菇少，可我的收获却是最大的！”
是呀，通过这次采蘑菇，我不仅懂得了一些科学知识，还懂得了一个深刻的道理：蘑菇不能只看它的外表美，一个人也不能只看他的外表，即使打扮得再漂亮，穿戴得再时髦，若心灵不美，没有真才实学，也只能被时代淘汰。
初中日记 篇3
在妈妈生病的日子时，女儿无以为藉，仅以此献给我最亲爱的妈妈！ 即便海水当墨，也写不尽妈妈的恩情。
妈妈今年65岁了，走起路来已没了往日的精神与利索，尤其是在近日大病一场后。可就是这副多病而不屈的身躯为我们姊妹三人遮住了风，挡住了雨，为我们这个家撑起了一片亮丽的天空。
清楚地记得二十六年前，我们祖孙三代窝居在一个黑暗潮湿而又破烂陈旧的茅草屋里，爸爸妈妈用两个多月的时间不分昼夜的努力垒成一座砖窖，正准备生火烧砖时，可一场无情的大暴雨把它彻底给摧垮了。我们全家人一直就盼望着这砖窖早日开烧，完工后，我们不但可以还清多年积下的欠债，还以建起一座漂亮的砖瓦房。可就在这一夜间，父母多少年的辛苦积攒下的血汉钱全被冲走，近几个月的辛劳付之水流。因为从那倒掉的一块块残砖上，我透过泪眼分明看得见父母留下的道道手印痕。父亲从地上捧起那那混着泥土的煤渣竟失声痛哭起来，连我那只有6岁的小弟也一同陪着我们默默地站在雨中。而此刻的母亲却静得有些怕人，她一动不动地站在那里，紧闭着双唇，眼睛也一不眨一下，任凭雨水的冲刷。从那坚毅的神情里，我感觉得出妈妈那满脸的雨水中绝对没有她的一滴泪。
第二天，当父亲还在愁眉紧锁束手无策时，母亲挑着扁担，扛着锄头，迎着朝阳大踏步走出了家门……第二年的二月，一幢设计新颖，美观大方的楼房终于耸立在一片阳光中了。
一个以耕田为本的普通农家在当时要立起一座楼房是这样的艰难，然而，在这样一个世代都识字不多的家庭里要培养出一个读书人，让她走进大学的殿堂更是多等的不易。
爷爷奶奶认为女孩子读书是无用的，为此，妈妈好几年未敢随便和他们说话，只管默默劳作；亲戚朋友说，送女读书是自找苦吃，为此，妈妈好几年少登亲戚家们，宁肯自己苦自己，也不愿听人闲话，落人话柄。妈妈没有太多的言话，但她这种遇上困难不退缩，咬牙硬拼的品质早已深深烙在了我的心上。尤其是妈妈那颗拳拳慈母心曾多少次感动得我泪湿衣襟。
那是我在南县三中读高三时，刚上晚自习不久，从窗口我我无意中惊喜地瞥见一个我日思夜想的熟悉而亲切的脸孔，她正对着我微笑着点头。当我还未来得及想到她竟是我母亲时，这个早已倏然不见了。当时，我不顾老师和同学们莫名惊诧的眼神奔出教室，去追寻妈妈那瘦弱的身影时，只见一片浓浓的夜色向我袭来。我感动而愧疚的泪水便不由自主地滴落在这茫茫黑夜里。“风儿或，你快点吹，你把女儿最诚挚的心愿带去一个为她女儿操碎了心的母亲身边吧。她一定会争气的。”事后，得知，原来妈妈是去舅舅家喝喜酒，专程给我送些菜来，唯恐耽误第二天的农活，便连夜赶回了家。
妈妈就是这样为了我们这个家，姐弟三人无怨无悔地劳作了一辈子。现在，我和小弟都已大学毕业，工作多年了，都有了自己的一方天地，开心的微笑整日荡漾在妈妈老人家脸上。我们一家人常坐在一起谈起过去的艰辛，妈妈总是感慨万千，反得告诫我们：做人要实在，少埋怨，多行善。现在，多病的妈妈完全可以坐享受儿孙福了，可她总认说：靠自己劳动生活，踏实舒坦。
每当夜深人静想妈妈的时候，总有一股股感动涌动在我心头——母亲真是太伟大了。她和所有的母亲一样只不是人世间一匆匆过客，可她留给后辈的终生受用的东西实在是太多太多。也许正因为如此，人世间才有这么多的乖儿乖女，世界才是如此的温馨与和谐吧！
初中日记 篇4
外面下雨了，雨点静静洗刷着夜晚，我闭上眼仔细聆听，聆听雨声，也聆听我自己。
原本以为繁忙的课业会让我淡出回忆的漩涡，没想到却越陷越深……第一次尝到孤单的味道，深深的孤单，每次一个人走在校园里，从三五一群的人群中努力地挤过，心里都特别难受，曾经一边走一边与人嬉闹的我不见了，只剩下一个匆匆行走的孤单女孩，从宿舍到教室的那段路竟是那样的长，仿佛穿越一片充满魔鬼的森林，让我不停地逃窜、逃窜、逃窜……究竟要用多长时间才能接受现在？
每次走在学校里，都会忍不住张望八一的窗户，多么希望那里还是我将要去的地方，里面的人依旧是曾经的我们，老师提问时在下面给我偷偷说答案的依旧是那个可爱的“亲同桌”，想着想着，嘴角宗在不经意间上扬，然后又是深深的难过，再美好都已成为“曾经”，成为“过去”了吧！教室没有变过，但教室里的人却换了一拨又一拨，每一拨人的离开都带走了一段属于他们的一段美好却回不去的记忆……
我是个记忆力不好的孩子，落跑的时光不知道该去哪里寻找，逝去的时光像植物人，像亡者手上的温度，这些存在却没有痕迹的东西，对我们来说究竟有多重要？
青春的风吹过，带走了太多熟悉的气息；
岁月的河流过，留下了太多回忆的沙粒，摸上去，硌的手生疼……
物是人非事事休，欲语泪先流。
初中日记 篇5
父亲在我心目中的形象一直是高大的。从我记事起，对父亲说的话就只有遵命的份，所以我从小就爱和母亲待在一起。
记得我刚上小学的时候很爱看动画片，可是父亲为了我的学习给我下了道圣旨 ：除了双休日，其他日子都不许看电视。学校的生活本来就枯燥乏味，又不让我看电视，我当时虽然心里不满却只有照办。后来我发现一个规律，就是我放学回家后过一个多小时父母才会回来。于是我每次回家就先看半个小时的动画片才开始写作业，因为这个原因，我写作业的速度就慢了很多。有一次，我照常到了家先看电视，可我刚坐下没多久，就听见门口咔嗒一声，我心里暗道不妙，以最快的速度冲下来去关电视，可谁知父亲更快，他一看到我在看电视，气得头发倒竖，拎起我就打，接着还没收了我全部的碟片。从这时起，我对父亲的不满就加深了几分。
后来随着我年龄的增长，父亲不再似以前这么约束我了，只是我心中的根儿还没有除去，我总是对父亲抱着一种敬畏的态度。
在我小学三年级时，由于一些公交车改线，我回家又成了问题。当母亲告诉我以后放了学父亲来接我时，我真是吓了一跳，我有些害怕，也有些不敢相信。我害怕与父亲独处，也不敢相信父亲会百忙之中抽空来接我。第二天，我怀着忐忑不安的心情来到校门口，一眼望去，很快便找到了父亲。我慢悠悠的走过去，父亲也看到了我：上来吧。我爬上了自行车的后座。谁知天公不作美，走到半路突然下起淅淅沥沥的小雨来，父亲慢慢的把车停靠在路边，然后脱下外套递给了我：别感冒了，穿上吧！我接过衣服披在自己身上，可父亲这时只剩下一件衬衣了。我本想说不用的，可一看到父亲这不可抗拒的眼神，就又把话憋了回去。
这么冷的天，下着雨还不穿外套肯定会生病。果然，当晚父亲就发烧了，母亲不在家，我急得不知如何是好。看到父亲脸红通通的样子，我只能用冰块帮他降温。我从来没见过父亲这么虚弱的样子，也许是我从来没注意到吧。爸，对不起！我站在父亲的床前说着，声音比蚊子都小，连我自己都听不清。可父亲只说了一句：没事，你去写作业吧。这一刻，我的泪水汹涌而出，我赶紧回到自己屋里。怕被他看到，又要说我不坚强之类的话了。
从我记事起，我和父亲的关系就好似一条北方的冰河。可是自从这天起，好似一缕阳光瞬间击碎了河面上冰甲，我相信在不久的将来，这河面的冰一定会全部融化。
父亲，我心中永远的高度。
初中日记 篇6
我们如同小花小草，不仅需要大地妈妈，还需要默默的园丁为我们施肥浇水，我们才能成长。——题记
这位“园丁”是对我影响最深的人，是对我们六二班影响最深的人。
她陪伴着我们六二班一起欢笑、一起思考、一起加油。有时也会有点严严的她，令我们微微害怕。在我们乖乖的时候，也免不了被她“狠狠的一顿”赞扬——她就是我心中的“园丁”，杨老师。
三年级的时候，杨老师带领我们开通了博客。在这里，我结识了许多的博友们，他们的作文水平一个的比一个高，我们可以互相了解，互相学习。自己也在博客中受益匪浅。刚开始，我自己的写作水平也不咋地，特别失望，好像掉进无底深渊，耳边不时传来阵阵讥笑。是杨老师鼓励我，鼓励大家，说大家都是第一次，努力下次才会更棒。是杨老师使我们重拾信心，我的作文才会日益增强。才会使我们坚持把博客路走下去，才使我们现在在学校排名名列前茅。
虽然我比不过班里的作文达人们，我没被校讯通推荐过，但是老师的话语一直在我的脑海中回荡，影响着我，使我并不灰心，给我动力迈开大步向前追。
杨老师还是一个关心学生的好老师。上次在我生病的时候，老师主动给我家长打电话，叫他们来接我去看病。在爸爸妈妈还没到时，老师会安慰被病魔折磨的我，让我坚持一会儿，坚强起来，不怕不怕，再休息休息，还会开玩笑地对我说：“不要老想着疼，别一会病要好啦，有疼出病啦！哈哈！老师同学们都看着呐。。”
每当我得病的时候，我都会想到老师，想到老师幽默的话，都会开心地笑笑，坚强的再想着其它开心的事，想着自己的同学们和朋友们都在，可不能丢脸。
杨老师是我的“园丁”，是对我影响最深的人。她给予我们丰富的知识，影响着我前进的步伐。我才能在成长的道路上披荆斩棘。
老师，对于我来说是除了妈妈外最美丽的`人了，没了老师的生活，我们怎么还能再去享受拥有知识和欢乐的童年呐？
初中日记 篇7
中秋之夜，月光这般皎洁…“当啷，当啷……”大街小巷到处传来了“博状元”的骰子声。“博状元”是厦门特有的民间习俗，一种欢度中秋佳节的传统游戏。几个人一组，轮流掷6个四方形的小骰子，按骰子停止时所显示的“点数”依次分为“一秀、二举、三红、四进、对堂”，一直到“状元”。掷出某种“点数”，便得某个相应的中秋月饼。其中，“状元”饼只有一个，而且特别大，像中秋的圆月。晚饭后，我们全家也围在灯光下，喜洋洋地玩起这种游戏。大家越玩越开心。瞧，奶奶笑得眉毛直抖，妈妈笑得嘴巴成了月牙儿，爸爸笑得直拍大腿。弟弟呢?不停地扮怪相，逗得我们笑了又笑……
半小时过去了，我们各人得到的月饼也渐渐多起来。可是，唉，真倒霉，我掷到的尽是可怜的“秀才”，得到的只是几个小小的“肚脐”饼。我偷偷瞟了一眼剩下的饼，还好，还有几个“三红”。而“状元”呢?到现在为止也还“安然无恙”，沿未被谁博得。我心里真是又紧张又高兴。
这时，只见胖弟弟“咚”地从椅子上跳下来，一把抢过骰子，像变魔术似的在手心里搓来搓去。我赶紧伸长脖子，紧张地盯着——要知道，弟弟是连续两年的“状元”获得者。去年他得“状元”时也是这个动作。我终于闭起了眼睛，只听弟弟嚷道：“来呀，看我的!”见我睁开了眼，他又得意地拍着胸脯嚷道：“状元是我的!”他一手拿起骰子，扬了扬，从上往下一掷。由于用力过猛，一粒骰子从碗里蹦了出来。弟弟惋惜地瞪了一眼跳出的骰子，又狠狠地抓起那粒骰子往碗里一扔，背转过身子，呼哧呼哧地喘着气。我们见了，都捧腹大笑，都说他是个吹牛大王。可他呢?还一个劲地嚷道：“下一次，哼!看下一次!”……大家笑了一会儿，又按着顺序接着掷。又轮到我了，我紧绷着脸，胸脯轻轻地起伏着，心头“扑扑”直跳。我双手颤抖着从碗里取出骰子，学着弟弟的样子，在手心上搓了搓，又吹吹气，站了起来。我的举动也逗得全家人哈哈大笑，有的还笑得趴在桌上直叫“嗳哟”。弟弟又在一边说风凉话：“姐姐，呵!怕又要吃‘黑巴巴’了!”是呀，谁叫我前两年做了“乌龟大王”，尽得“秀才”呢?可我又不甘示弱，大声喝道：“看吧!”一扬手，不轻不重地“掷”了下去。我屏住呼吸，紧紧盯着正在旋转的骰子。“啊，五红带六!”全家人不约而同地喊了起来。我高兴得又蹦又跳。弟弟目瞪口呆了。
接着他撅起了薄薄的嘴唇，那翘起的嘴巴足足可挂一个油瓶。忽然，他像发现新大陆似地蹦了起来，反背着手，不住地眨着眼，说：“哼，高兴太早了吧!俗语说：饼未掷完，状元要掉下。”我一听，赶紧俯下身子一看，糟糕，还有两个残存的“三红”，还得博下去。这中间要是有人掷出的“点数”超过我那“五红带六”，我眼看快到手的“状元”就要“掉”下——被人夺走。最后，这两个“累赘物”幸好被爸爸和奶奶拿走了。我终于保住了“状元”!我一下子蹦得老高，一把抢过状元饼，紧紧地捧到胸前……
“噼噼叭叭”!一阵阵鞭炮声响起来了，我手捧着“状元饼”，沉浸在欢乐之中
初中日记 篇8
今天早上，我同往常一样去嘉英教育参加课外辅导。但今天的作文课与以往大不相同，老师竟然说要让我们玩游戏。
听到老师的话后，同学们都“炸开了锅”，个个兴奋不已,跃跃欲试。游戏的名字叫“啄木鸟行动”，规则是：把全班同学分成两组，在组长的带领下口含吸管，依次传递钥匙链。如中途钥匙链落地或用手进行传递者，需从上一位同学开始重新传递。
随着老师的号令，比赛开始了！同学们没有了刚才的兴奋，变得像一个个严肃的战士。我们的队长十分聪明，他先用吸管将钥匙链推到桌角的外侧，然后蹲下身体用吸管轻轻勾起钥匙链，再依次向队员传递。通过这个方法，我们已经领先于对手，这更让我们有了获胜的信心。
在比赛的中途，钥匙链就像一个调皮的孩子，经常从吸管上掉下来。
每当钥匙链掉落时，我们就像热锅上的蚂蚁---急得团团转，生怕对方超越我们。面对这个问题，我们也想出来了好方法：要咬住吸管长的一端，让短的一端微微翘起，这样钥匙链就被挡在你的嘴边。
终于轮到我了。我的心情很紧张，担心自己不能完成好任务。我的脑海里回忆着传递的方法，先蹲下身体，让上一位同学的吸管对准我的吸管，然后小心翼翼地让钥匙链滑落下来，这样我们成功完成了交接。然后我快速把钥匙链运送到终点。
教室里传出一片响亮的欢呼声，我们终于获得了比赛的胜利！
通过游戏，我明白了合作与团结的重要性。
初中日记 篇9
暑假里的一天上午，我做完了作业，兴致勃勃地出去玩。
忽然听见背后沙沙作响。我回头一看，原来是个十一二岁的小女孩。她穿着一件又脏又小的半袖衫，脚上套着一双肥大的破鞋，正在用一把钩子认真地翻着门后的垃圾堆，发现饮料瓶，易拉罐之类的东西就拾进身边的袋子里。忽然，她像发现了宝贝似的从垃圾堆里拾起一本书，小心翼翼地拂去书上面的灰尘，好像生怕弄坏了似的。然后，她便蹲在那里认真地翻看起来。她看得那么专注，那么投入，以至于我走到她背后她都没发现，我往书上一看，不禁愣住了，这不是昨天刚扔掉的语文课本吗？这时她才觉察到身后有人，慌忙合上书，转过身来怯生生地看着我，那眼神里充满了戒备和怀疑。我俩就这样默默地对视着，过了好一会，她慢慢地从口袋里掏出一块手帕，仔细地把书包好，拎起她的袋子转身要走。等一等！我突然有个想法，转身匆匆地跑回家，取出一本自己珍藏多年的一本书，递到她面前，说：这是给你的，小妹妹。她看了看书，又看了看我，眼睛里闪出了晶莹的泪花。小女孩无声地接过了书，拎起她的袋子走了。
我完全没有了玩的兴致，站在那里目送着她瘦小的身影，视线不知为什么有些模糊了。。。。。。我苦苦地思索着，老师常说我们是祖国的未来，难道她就不是吗？为什么小小年纪不去上学？是因为家里穷？难道就眼看着他们以捡垃圾度过自己的金色的童年！这一切使我百思不得其解。
我以一名中学生的身份呼吁：救救那些同这位小女孩一样的我的同龄人吧，愿他们早日回到明亮而舒适的课堂！
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