已到了一天的末尾，心中一定有不少感想，需要认真地为此写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的初中日记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中日记 篇1
今天去了碧津公园，异常的美。人不是很多，有几分宁静，加上昨天刚下过雨，所以空气十分的清新，水也异常的清，鸟儿不时穿梭在竹林之间，也间或掠过水面，并不十分地热闹，但看得出来它们十分的高兴。树几乎全是常青的，行走其中，凉爽而沁人心脾，实在是一件乐事。又登上了碧津塔，我一个人上去的，也只有我一个人，登塔并没有多大的乐趣，风景也并不是很美，我也只是想玩而已，其余的都不在意了。塔只能上到8层，而周围的楼却几乎与塔一样高了，所以在8楼之上并不能看到怎样美的风景，只能是一些高高低低的楼房，被一层薄雾笼罩着，更增加了几分朦胧的感觉。风也不是很大，几乎有点小了。跟别处相同的大约就是柱子上还有栏杆上到处都有被各种各样的人用各种各样的方法刻上或写上去各种各样的字和其所表达各种各样的意思。这一点与所有的名胜古迹大约都是一样的。所表达的意思无非有两个，一，是某人于何时到此一游，以证明自己到过这里；二，则是某某与某某的爱情，以希望能天长地久或向别人能知道。这或许又是中国几千年来的传统吧。而这却又不能有什么用，除了破坏风景之外没有什么别的功能。又转了一圈，就回来了。
回来又四处逛了一圈，来了的同学干什么的都有，准备考计算机的、准备自考的、准备辅修的，唯独我什么都不做，倒浪费了不少时间，看到同学在别处实习发表的文章，自己更加责备自己，觉得自己什么都没有了。一个寒假，什么都没有得到，整日的浑浑噩噩，如行尸走肉一样。自己既没有辅修，也没有自考，也不打算考研。若再这样，又怎能见江东父老呢。惭愧惭愧。
初中日记 篇2
告别了童年，背上行囊，迈着勇敢坚定的步伐，走进了初中的大门。站在新的起点上，我满怀希望和理想，大声呐喊着：我的初中我做主，我选择，我无悔！
初中的生活，有激流险滩，有失败沮丧，更有成长额喜悦，学习的硕果。
生命中最优美的时光是青春，是成长，而在成长的道路上初中是我们人生的一个转折点。初中生活，有时会阳光灿烂，有时会荆棘满路，既然已经踏入初中的大门，我们就不能退缩，我们坚信：天生我才必有用，我们不会比一颗星暗，不会比一棵树低。现在正在奋斗迎接中考的我们，要朝气蓬勃，每一个人都不放弃，都在向着自己心中的殿堂而努力奋斗。
山峰耸立，对于仰者而言，是高不可攀的，对于攀登者而言，那只是匍匐在脚下的垫脚石。路就在自己脚下，生活的艰辛，学习的压力，成长的烦恼，在我们身边徘徊，这些困难何尝不是生活对我们的考验。面对挫折，只有靠自己来走，才会走出精彩；也只有自己做主，生活才会更加轻松，也只有靠自己走，才会走出一个明媚的初中。
在初中生活中，紧张的节奏，竞争的压力，成长的'困惑，有困难，有曲折，有痛苦，也有快乐，这些经历，都是我们走好青春路的正能量。因此，我们更应该自己做主，去探索，去发现这些正能量。
梦想对一个初中生来说是必不可少的，它包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对美好的憧憬。但要让这美好的理想变为现实，关键还是要看自己。在失败中振作，在振作中奋发取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成。”我相信，只要我们努力踏实的学习，一定会使自己的理想成真。
我的初中我做主，让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想吧！
初中日记 篇3
一天晚上，妈妈对我说要不要去滑雪，当时一听我就来劲了，嘿，这滑雪我只在电视上看他们挑战极限，也想去试一试，虽然很怕吧！
“什么时候！”我迫不及待地问。恨不得现在就已经在滑雪场了，不过我有纳闷了，哪来的雪啊？妈妈对我解释说，那是人工滑雪场，听说是新建的。我们明天去吧，我一听就觉得时间过的太慢了，好不容易到了第二天傍晚，我几乎是跳下车子的。
那里的衣服可真怪啊，裤子旁还有两条吊带，可能是为了裤子不掉下来吧。还别说，全副武装完以后还真是暖和啊，只不过雪鞋实在是重，简直可以说是绑了一块石头在脚上走路，不过这可是专门为了穿滑雪板而准备的。一开始那里的教练让我们做了个游戏，就是几对同样人数的小队坐下来，紧紧靠在一起，用屁股移动。虽然这游戏看起来简单，但是到后来可是很累的。我在的那一小队幸运的获得了胜利，我、妈妈、弟弟一共三人，就有三张礼品券，真是幸运哦。
接下来使自己滑雪活动了，还真是恐怖啊，不过，我决心要试试看，哇！从慢到快，风一般的速度，不过，我还不会收脚，差一点，就要摔个屁股开花了。接下来就要向顶峰出发了，不过一到上面，我的腿就发软。不管了，还是一步一步走好了，走了一半，我就有点心动要试试了，我几乎是一路飞奔，不过，我为此付出了惨痛的代价，我狠狠的摔了一跤，我的屁股哟！我连走路都是一瘸一拐的啦！
不过这一点也没影响我玩的性质，我又兴致勃勃地玩了起来。玩好之后，当然是去大吃一顿了。临走时我当然不会忘记三只玩偶的。
初中日记 篇4
坐在窗边，凝望着窗外，春光照拂着大地，整个城市弥漫着暖洋洋的气息，看着刚来的春天，我不禁想起我与爸爸在春天里有趣的小事。
回想着，那一年，爸爸和我去郊外爬山。山下，新鲜的空气向我扑来，山上，一片郁郁葱葱的树林给大地穿上了一层新衣。看到这里，我越发想去看看这座山中的春色。爸爸看到我脸上兴奋的表情，知道我早已迫不及待了，拉着我向山上进发。
走了一小段路，我隐隐约约的听到了淙淙的流水声，慢慢地往前走，声音也越来越清晰了。前面树木枝叶的缝隙中，仿佛看到了溪流的身影，我加快了步伐，朝着溪流的方向奔去。看！从山上流下的清水，快乐地追逐着，嬉戏着，溪水中的小鱼游来窜去，还有一些人在水中捉鱼，我也想去。
我拉了拉爸爸的袖子，手指想溪水那边，爸爸明白了我的意思，蹲下来，挽起我的裤脚，我脱掉袜子，拉起爸爸跑去了溪的那边，脚下的石头搔着我的脚板，凉凉的、滑滑的。低头看向游来游去的鱼儿，我弯下身子，用手去捉鱼，可我把手一放到水中，周边的鱼儿就一溜烟跑走了，我又悄悄地溜到鱼的背后，准备让鱼猝不及防，我轻轻地慢慢地把手伸进水里，鱼儿还是跑了。我没有办法了，只好去寻求爸爸的帮助。
这一次，我们父女俩一起出动，我们先包围了一条鱼，让鱼没有逃跑的退路，然后手伸入水中，终于捉住了鱼，我在水里蹦跳，还沉浸在喜悦之中的我，没有注意脚下的石头，一不小心，我一屁股坐在了水里。爸爸看到了，马上向我跑来，把我从水中拉了起来，看我身上有没有受伤，确定没有受伤后，才放心。我喊爸爸来看我手中的收获，爸爸看向我，笑容在爸爸的脸上越发明显，我看到爸爸笑了，也跟着笑了起来。
也许，父亲就是在你需要帮助的时候献出一臂之力，又或是在你有危险时，第一个来担心你的人，这应该就是父爱吧。
初中日记 篇5
“徐琛转走了！”好像今天早晨大多数同学对我说的第一句话就是这个。
也许我不想也不能相信同学们的话是真的，但同学们是对的，徐琛的确转学走了。
我们刚进教室坐下，一位同学就把徐琛留给班主任钱老师和同学张玥的两封信送到讲台上，钱老师便读给大家听。
先读给老师的信。她在信里写到“请老师让刘玉龙当生活委员”，这时，有些同学已经开始呜咽。信封里还夹着我们班教室前门的钥匙和几张剩下的水票。老师感叹到：“这么好的孩子，可惜转走了。”有的同学啜泣起来，我也感到伤心。
在给张玥的信中，多次写到这样一句话，“不要哭，笑一笑。”可我们怎能笑得出来啊！即使笑了，也是苦笑，是无奈的笑。老师读信时，我仿佛觉得自己在火车上，就坐在徐琛旁边。
梦总是会醒的，上早自习了。
大家的读书声比往日轻了许多，没有一位同学在打闹说笑，大部分同学都很难过。有的眼睛湿润了，有的索性爬在桌上嚎啕大哭，我的脸上也挂了几颗豆大的泪珠。
徐琛是我们班上品学兼优的一位同学，几年的同学生活，与班里的同学们结下了深厚的友谊。现在她却离开了这个集体，我们是多么的依依不舍啊。
徐琛，记住，无论你走到哪里，全班的同学都会祝福你！
初中日记 篇6
那一天，寒风呼呼地吹着。我走到电话桌前，接听妈妈打过来的电话。“喂？”电话里传来妈妈熟悉的声音。“是我。妈妈。”我答道。“噢，女儿啊，最近天很冷，你要多穿几件衣服。”“嗯。”“你要多要喝点水啊。”“嗯。”“你要……”妈妈一遍一遍地叮嘱我，我显得有些烦躁。
挂掉电话，我想起了那一次。记得那天，我要去美宜佳买东西。妈妈对我说：“女儿呀，带上手机，过马路要等没有车再走呀！”妈妈又在展示着她那威力巨大的“唠叨神功”了。我不耐烦地说：“知道啦！知道啦！”
正要出门口，我的身后又传来妈妈的唠叨：“哎，女儿，钱带够了吗？”“过马路一定要看车啊，等车过去的时候，你才过马路。”… …突然间，我觉得头有些晕，我想：妈妈，你怎么如此唠叨呢？
想到这，我的心里又不免涌起一股暖流。我的鼻子不禁一酸，眼泪就流了下来。其实，剥开妈妈的唠叨，我看到的难道不是妈妈对我那深深的爱吗？
站在电话桌的我，终于明白了：原来唠叨是母爱的表达方式！
初中日记 篇7
任何爱不到的男孩，都曾经短暂地接近完美。如果我爱的人不爱我，我该怎么办?如果他不爱我，我还要继续爱他吗?完美的爱情，根本不存在，可恨啊!
努力从眼角挤出一滴泪，泪水滴到地上，留下一点点模糊的水渍，才过几秒钟，就完全看不见任何痕迹了。就好像曾经伤心痛苦过，但心完整无缺，好像什么事也没发生过一般。
牙痛，不请自来。爱情，不请自来。岁月，不请自来。灾难，不请自来。我也是，不请自来。
是，我懂。我明白。我知道。我了解。我可以体会。我感同身受。我理解你的困难。我同情你的遭遇。但不管怎样，今天你欠我的钱一定要还。
昨夜心情郁闷，撕碎了一张相片。今晨醒来，却忘了为什么生气。我将相片重新粘好。相片里的她好委屈，泪珠在眼眶里打转。我跟她说对不起，她说她永远不会原谅我。
你看不清楚我的长相，猜不到我的心情，无法了解我的想法。有时候我喜欢自己是黑黑一团，永远不要被别人看透。当然，迷糊的我看世界，每个人也都是黑黑的一团……
亲爱的爸爸妈妈，你们生下我，是为了你们自己还是为了我?我让你们更快乐更幸福，还是，更忧伤更悲惨呢?好可怕哦，我不想听到真正的答案，让我们心中都藏有秘密，甜蜜地活下去。好不好!
初中日记 篇8
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”每当我想起这首歌我就不由自主地想起我的老师。
没有大地妈妈的呵护，就没有大树的茁壮成长；没有水源，就没有鱼的活蹦乱跳；没有父母，就没有我们的生命；但是如果没有老师的教诲，就没有我们的进步。所以在这里我要感谢我的老师们。老师，我要感谢您您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰颠；您是石梯，承受着学生一步步踏实地向上攀登；老师，我要感谢您您用语言播种，用您的粉笔耕耘，用您的汗水浇灌，用您的心血滋润。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。老师，我感谢您！您就蜡烛默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。老师感谢您，您像小草，朴实无华，默默奉献。老师感谢您，您像太阳，让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。老师，我感谢您！您就像桑树。默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我感谢您！你就像辛勤的园丁，细心培育着祖国花朵，使这些花朵茁壮成长。老师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师，我感谢您，您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师，我感谢您，您像路灯，照我们勇往直前。老师，我感谢您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我感谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。老师，我感谢您，您就像大海，我们是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。
老师，我感谢您！感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切
初中日记 篇9
在一个阳光明媚的下午，我和弟弟准备到湖边钓鱼，弟弟准备渔具，我制作诱饵。我把压缩饼干、海苔、肉松、面粉放在盆子中捣碎，再加水搅拌，直到变成稠浆，最后放入烤箱烤五分钟，出炉后切成小块即可。带上诱饵和渔具，我和弟弟兴高采烈地出发了。
到了钓鱼湖边后，我看到湖边坐着七八个人，每个人的桶里都游着两三条鱼，我不禁有点羡慕。我和弟弟选好位置后，装好诱饵，抛线引鱼。我们像两尊石像一样静静等待了半个钟头，可仍然无“鱼”问津，我俩提起钓竿一看，鱼饵竟然不翼而飞，估计是被些虾兵蟹将啄了去罢。
换掉诱饵，继续钓鱼。我才刚放钩不久，就见鱼竿抖动了一下，我乐坏了，连忙提竿，可是天有不测风云，谁知这黑黢黢的鱼刚被我提出水面，却又听“扑通”一声，他又像一条影子似的蹿进了水中，我只得望着水面上泛起的层层涟漪感到惋惜。惋惜也无用，我打算集中精神，再接再厉。又是长达一个小时的漫长等候，我一动不动，几乎石化，看着夕阳西斜，我们却两手空空，正当我感到有些急火攻心时，鱼竿再次颤动，我屏住呼吸，聚精会神，蓄势待发，用力一提……只见空中划过一条美丽的弧线，“上钩了上钩了！”弟弟在一旁手舞足蹈着。鱼儿被我甩上了岸，它的尾巴在地上“扑棱扑棱”地拍打着，这是一条颜色有点斑驳的锦鲤，白色衬托着红色象征着锦上添花，我立刻把鱼钩卸下来，把它放入桶中。
回家后我把它放进了一个大鱼缸里，它的颜色是非常鲜艳的山丹红，但鱼肚上有一些零星的白点，像是踩着皑皑白雪归来，所以我给它起名为“踏雪”。
在一下午的钓鱼活动中，有紧张，有喜悦，我也从中悟出了更深层的哲理：成功不仅需要对的途径，它更需要的是一份坚持和一份耐心。
初中日记 篇10
今天，我和我们班的同学一起去了蟹岛里的恐龙岛。
到了那里，我们先去了DIY手工室。老师给我们每人发了4块儿橡皮泥，然后让我们每人做一个棒棒糖。说完以后，我们就开始做了。我先用粉色的橡皮泥揉成一根小棍，然后用蓝色的橡皮泥卷一个圈，接着用红色的橡皮泥卷成一个圈，最后用紫色的橡皮泥卷一个圈，再把它们连接在一起就做好了。
做完棒棒糖，我们又坐了“幸福快车”。我和孟雅涵坐在一起。开始时，我俩还不紧张，后来，“幸福快车”转的速度越来越快，我们全班人都尖叫了起来。下来以后，我觉得晕头转向，连身体都站不稳了。接着，我们又坐了“旋转木马”。这次我可不怕了，自告奋勇要坐在最高的马上。开始时，“旋转木马”开得很慢很慢，最后只是快了那么一点点。最后，我们还玩儿了“空中漫步”。那里的阿姨给我们穿上了救生服，然后就开始了。我先走上了“独木桥”，走的时候，我小心翼翼的，生怕自己掉下去。走完“独木桥”，我又走上了“机器台阶”，最后，我走上了“轮胎阶梯”。
今天可真开心，因为今天我不仅仅收获了快乐，还收获了知识，同学们，你们也来蟹岛的恐龙岛来玩吧!在那里，我们玩的真Happy!
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