初三日记

2020-10-31 初中日记

　　忙碌而充实的一天结束了，心中一定有不少感想，不妨坐下来好好写写日记吧。日记你想好怎么写了吗？下面是小编帮大家整理的初三日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初三日记篇1

　　清晨，我迎着太阳的第一缕霞光漫步，眼望美景，啊！蓝蓝的天空，暖暖的阳光，清清的河水，绿绿的田野，大地生机盎然……

　　大千世界，鸟语花香。地球——人类的母亲，把这一切无私的奉献给人们。然而，正当二十一世纪的人们营造美好生活的时候，人类的母亲都遭受种种残痛：环境恶化，空气污染，森林滥伐，水土流失，物种灭绝……殊不知，地球所拥有的自然资源是有限的。许多森林遭到人类的无休止砍伐，使许多动物无家可归；许多小河，河水又脏又臭；简直成了小黑河，鱼虾死伤无数。这一系列的环境问题，正使人类面临可怕的挑战。平时，不自觉的人乱倒垃圾，随地吐痰，乱涂乱画墙壁等。这难道就是我们赖以生存的家园吗？地球仅有一个，我们应该立即行动起来，像珍惜自己的生命一样保护地球，为我们可爱的地球献上一片自己的爱心吧！

　　保护环境，人人有责。怎样珍爱地球呢？大家要从我做起，从小事做起。因此我们学校加强了环保意识。组织同学植树，种花，创建“绿色学校”；组织小树护卫队，保护花草树木，为校园披上绿装。而且坚持做到乱吐痰，不乱丢纸屑，不乱倒垃圾，不得捕鸟，不要“白色污染”等小行动来保护大地球。做一个“地球妈妈”的好孩子。这样，通过大家的共同努力，还给地球一片空气清新的蓝天，留下大地一片青山碧水。

　　“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”我真诚地希望我们的地球能够恢复昔日的福韵。让人类有自己安居的乐园。让大地充满朝气蓬勃的景象。让全世界人民共同珍惜资源，保护环境，呵护地球吧！

　　同学们，让我们行动起来吧！争当环保小卫士，共同保护我们共有的家园

初三日记篇2

　　一个暑假过完，整个人就像被染过了一个颜色似得。有白里透红的皮肤变成黑炭色的皮肤了。哎，一下子变得跟黑炭似得，我都接受不了这个事实。黑不溜秋的，看着都觉得不舒服。可是又没办法改变这个事实。过几天还得去军训，等军训回来以后肯定会变得更黑的。啊，这一黑都不知道要等到什么时候才能白回来呢。

　　看着自己变得黝黑的皮肤都不高兴，不高兴，不高兴，啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊为什么会变成这么黑啊，真讨厌黝黑的肤色，在黑夜里压根都看不到人在哪里，哼。想要变白只能等到冬天了，因为冬天穿的衣服多，不用经常在烈日底下待着，冬天的太阳没有夏日的太阳炽热。哎，烦死了，怎么才过了一个暑假就变成这样了呢？真是讨厌死了，虽然都说皮肤黑的健康，但是我一点儿也不喜欢黑皮肤，只可惜不是我不喜欢他就不会变黑啊。

　　变成黑炭咯，不知道他们还认不认得出来哟。以后都叫我小黑子算了。

初三日记篇3

　　看着上课时老师带来的石头、沙子和水，我一头雾水：“今天，我们到底要干什么呢？”

　　正在我迷茫的时候，老师拿出了一个杯子笑了笑说：“石头能不能装满杯子呢？”我们说：“不能。”老师拿起一颗石头，放在了杯子里，接着颗颗石头被放进了杯子里，就像是堆起了一座小山。老师说：“大家看，杯子装满了没？”我们说：“没有，还有缝隙呢！”老师拿出沙子来，神秘地笑着说：“那大家看，沙子能填满杯子的缝隙吗？”我想：沙子也能装满杯子，这是真的吗？在我一头雾水的时候，老师把沙子倒下去，沙子流到缝隙里，像沙漏一样在流动着。我举着手说：“老师，石头的缝隙满了，可是沙子之间还有缝隙呢！”老师拿出一杯水，老师慢慢地把水倒进杯子里，只见下面冒出了一个个小泡泡，像在水里有一条条小鱼在嬉戏。老师接着放水，我们看见泡泡冒出了的数量越来越少，我们大声喊道：“老师，装满了！”

　　啊！这小小的杯子能装下这么多的东西，就像我们的知识一样。在学习中，我们就像是这个杯子，要活到老学到老，让自己装进更多的东西；在生活中，我们要按顺序做好每一件事情，比如这个实验如果先放水，再去放石头就会失败了！

初三日记篇4

　　鱼是一种脊索动物（在自然界中脊索动物指的就是有脊索、背神经管和鳃裂的生物；这包括了尾索动物、头索动物和脊椎动物。），科学家们把脊椎动物分为鱼类（鱼类占所有脊椎动物的53%）、鸟类（鸟类占所有脊椎动物的18%）、爬虫类（爬虫类占所有脊椎动物的12%）、哺乳类（哺乳类占所有脊椎动物的9%）、两生类（两生类占所有脊椎动物的8%）这五大类。根据科学家们（在1994年）的统计，全球现生的种鱼类共有24618种，占了已命名脊椎动物的一半以上，且新种鱼类不断被发现，平均每年已约150种增加，在过去的十多年里鱼已增加超过1500种，所以在目前全球已命名的鱼种应该在26000种以上。

　　鱼类虽是最低等的脊椎动物，但是已他们已经具有骨骼、肌肉及消化、循环、呼吸、排泄、生殖、神经感觉这些等相当完备的器官系统，能够进行极其多样化的生命活动。他们的形态构造除与系统发育有关外，更是反映了他们对水环境的适应性。而且鱼有不同的形状。一般的鱼类的形状是流线型，非常适于在水中游泳，一般的鱼类整个身体呈纺锤形有点稍扁。鱼的头尾轴最长，背腹轴次之，左右轴最短，使整个身体呈流线型或稍侧扁，以利于水中运动前进时减少阻力，故这类鱼善于游泳。还有一类鱼是侧扁型的，左右轴最短，头尾轴和背腹轴的比例差不了多少，形成左右两侧对称的扁平形，使整个体型显及扁宽，因此，在水中游泳的能力较纺锤型差。还有一种鱼是平扁型的，他们左右轴特别长，背腹轴很短，使体型呈上下扁平，行动迟缓，不如前两型灵活，

　　最后一种鱼你们是棍棒型又被称鳗鱼型。这类鱼的头尾轴特别长，而左右轴和腹轴几乎相等，都很短，使他们的整个体形呈棍棒状。其游泳能力较侧扁型和平扁型强。适于在水底泥土中穴居和水底砂石中生活。

　　在此之外，还有一些鱼类由于适应特殊的生活环境和生活方式，而呈现出特殊的体型，例如海马、海龙、翻车鱼、河魨、比目鱼、箱鱼等。无论哪一种体型的鱼，均可分为头、躯干和尾三部分。鱼头和躯干相互联结固定不动，这是鱼类和陆生脊椎动物的区别之一，而且皮肤、鳞和体色鱼的皮肤包括表皮和真皮两部分。表皮由几层活细胞组成，其间分布粘液细胞，以减少摩擦和保护机体。鱼鳞是与环境相适应的保护色。但生活在珊瑚礁中的鱼类往往有艳丽的色彩和斑纹，所以一般分保护色和警戒色两种的哦。

初三日记篇5

　　寒假里，我们去了冰雪世界——哈尔滨。我们踩在雪地上吱咯吱咯的，这种感觉是以前从来没有过的。

　　那里的冰雕十分好看，都是冰搭上去的。我看到了大啤酒瓶，宝塔，长龙等等，都是用冰雕出来的，好厉害呀。冰雕里面都装了灯，有红的，蓝的，绿的……一闪一闪的，看得我眼花缭乱。我第一次看到了这么漂亮的冰灯。

　　我们还在里面看了马戏团表演，非常精彩。我还吃了樱桃葫芦，好开心啊！

　　夜深了，我们的脚也冻僵了，大家才依依不舍地离开了冰雕大世界。

初三日记篇6

　　由于快到期末考试了，妈妈又给我在新东方报了两个期末点题班，一共上三周，这周上的是第二节课。第一节课上的`都还算顺利，但第二周的数学课却给我带来了不小的惊喜。

　　这周数学课的内容是复习实数与二次根式，周日下午3：30~5：30上课。这节课老师讲的非常快，到5：05左右就已经讲完计划的内容了。正当老师准备往下讲三角形，刚讲完三边关系时，突然总四周传来“啪”的一声巨响（老师在用麦克风讲课，所以是音箱发出了巨响），紧接着是漆黑一片。我被吓了一跳，直到旁边的同学打开手电筒我才反应过来——停电了！我通过窗口传来的一丝昏暗的光看了看墙上的表，大概5：10吧。

　　不一会儿，整层楼就沸腾我来了，只有我们班一片寂静，这种状态维持了一段时间，然后有同学开始窃窃私语，最终还是被班主任老师的推门声打破了，她告诉我们：“全楼都停电了！”听完这句话，我们也开始议论了起来：“会不会是恐怖袭击？”“那有人在电梯里怎么办！”“是不是晚上要停课了？”老师也和我们聊了起来，她说她以前在别的校区也遇到过停电，那个班的同学是举着打开手电筒的手机上完的剩下的课，我们一听完便来了兴趣，就这样，混乱了10分钟后，我们也举着手电筒上完了剩下的10分钟。

　　上完课后，我们在班主任老师的指挥下一个班一个班的下了11层楼梯，安全到达了一层。正当我跟我妈说晚上的课肯定不上了的时候，老师在微信群里说了一句话：“来电了，晚上的课正常上。”

　　通过这件事，我知道了遇到紧急情况时应该首先保持镇静，像我们班一样，静静地听工作人员指挥，有序撤离。