一天又结束了，想必大家都学习了不少新知识，请好好地记录下在日记里。那么日记有什么格式呢？以下是小编帮大家整理的初中日记10篇，欢迎阅读与收藏。
初中日记 篇1
今天阳光明媚，我的心情就像天气一般好。
刚进教室，张老师便投入了一个重磅消息——校园书吧要开放 了！同学们一下子就沸腾了。张老师选了我和周佳瑶等人一同去管理。
来到书吧，老师让我们把书搬到书柜上，供同学们看。
“哇，这么多书，够我年几辈子了！”我惊叹道。说着便把一本《心灵鸡汤》拿了下来。正当我看得入迷的时候，周佳瑶把我手中的书抽出来，用书敲了我一下头。理直气壮地说：“快去把书分类，要是张老师看见你偷懒，肯定会把你撤掉的！快去！”听她这么一说，我只好心不甘，情不愿地起身去收书了。
收了一会儿，我不见周佳瑶来，便回头看了一下。这不看不知道，一看吓一跳。周佳瑶坐在地上，津津有味地看我刚才看的那本书！我气急败坏地走过去，一把抽出书，“我要和你绝交！”我生气地说。“我…我…我…”周佳瑶脸上十分慌乱，说话吞吞吐吐。她像是个做错事的小孩一样。“对不起，我不该看书。”她道了歉，见我不理她就拉着我的手，闪着眼睛，装着萌，撒着娇。我“噗”地一声笑了，说：“我假你的，和好吧！”我走在书柜前，开始整理书了，边整理边说“我们比赛吧！比谁先整理好！”她点点头。
十几分钟后，我们看焕然一新的书柜对视一笑，手拉手走进教室。
初中日记 篇2
星期五又到了。每当到星期五，就会有我们最喜欢的班队课。这节课就是一个充满了欢声笑语的小天地!这次班队课的主题是：“晒晒小时候的照片”。
贾老师说：“每个人都有小时候，都会有小时候的照片，今天，我们就来晒一晒小时候的照片吧！”接着，贾老师就打开放映机，调整好角度和大小，就正式开始了班队课。老师从塑料袋中拿出许许多多的照片，一张一张的放在放映机上，让我们猜，每次我们都能猜出来，可真是神了！老师还给我们加强了难度，就让我们光光看衣服或者是身体上的某一部分，但还是都被我们猜了出来。
短短的一节课的时间一分一秒的流逝着，很快就下了课，但是我们仍然沉浸在猜照片的乐趣中……
那些照片都是十几年前照的了，现在回想起来，记忆也模糊了。但是我觉得仿佛昨天的我还是一个不会走路、不会说话、不会穿衣服的小屁孩。呵呵，每每想起我童年时的那傻样，都会不禁笑出声来。时间过得飞快，现在我们都长大了，都快要毕业了，我们要更加珍惜时间！我决定再过10年，我一定会再回来，再来看看我的母校！
初中日记 篇3
有时候，友谊会让你尝到苦涩的味道。。。。。。
没错，就是你，打开了我内心深处的感情。
曾经，与你多么的要好，就像亲姐妹，与你一起上学、回家。渐渐与你之间产生了友谊。
但这似乎犹如一场梦，一醒来，它便远离了你。甜美的梦似乎消失的太早了，不等我醒过来，便烟消云散。
不知何时，你学会了冷落，和你说话，你不理不睬，在学校我们也很少说话，很少沟通。与你一起回家，也是冷冷清清，就这样，你的冷漠也冷落了我们之间的友谊。
我们的友谊似乎搁浅了。
但，只有一想到你就有一种伤心的感觉。有时我多么希望这一切都不是真的，在与你回到从前，回到充满快乐的从前。
每当看到你与别人一起说说笑笑，心中便有一种难言之隐。和你的友谊一起随着时光慢慢冲淡，像一杯热咖啡，慢慢变凉，也慢慢尝到苦涩的滋味。
在街上，你骑着自行车与我擦肩而过，而我也只能看着你一点一点从我的视线消失，不知何时，泪水便悄无声息的落下。你的冷漠，使我尝到了友谊的苦涩，让感到了友情的真诚与可贵，失去它时，才感觉不愿离开它，便想一点一点的挽回，却被你冷漠的态度所阻挡。苦涩越来越多，感情越来越少。我想，如果我们在大街上遇见，你也希望我们是两个安分的陌生人吧。
最珍贵的东西莫过于友谊，而友谊的另一半却无法缺少你。年少的岁月中，我们都对友谊的理解太过单纯，而梦却很多，但最美的梦恐怕就是“有梦有朋友”吧！
与你的感情，让我对“友谊”的理解反而多了一种苦涩的味道，这其中的苦涩只有我能体会。至少。我是希望“昔日重来”的。
初中日记 篇4
车子在道路上飞快地行驶。我望着窗外的树木，一想到明天就要开始与室友生活，不禁陷入了猜想：室友会不会蛮横不讲道理？她们会不会嫌弃我？晚上会不会有人打呼噜？车子慢了下来，我终于看见了接下来要生活三年的学校。
走进校园，查到了自已的寝室号码，拎着重重的行李箱，爬到了5楼。我停住了脚步，深吸一口气，怀着期待与忐忑，一步步穿过了走廊。房间里的人都满怀期待地望着对方，使我倍感压力。我走到我的寝室，猛得往里冲去，只见里面已经有两个人在打扫了。我的心情顿时变阴了许多，那么勤劳的人，作为一个平日里比较懒的人，明天开始的住校生活，可能会够呛啊。倒是其中一个人跟我打了个招呼，我怕生的性格又出来了，招招手算是回应，就赶忙做起了自已的事情。
不久，又来了一人，我见她很面熟，好像是我的老校友，可这个表情和面孔怎么这么傲慢？我开始有了逃避明天的想法。一想到明天开始就得成天和她们在一起，我的内心就充满了不爽和担忧。那个看起来很傲慢的人，过了不久就会嘲笑我的缺点了吧。而两个勤劳的人，又会不时叫我把东西收拾好，我肯定会和她们相处得十分不愉快。
到了晚上睡觉时间，四个人都毫无睡意，不知谁开的口，我们就聊了起来。我才发现，她们三个人完全不是我想像的那样，全是“乐天派”，说什么都笑得合不拢嘴。望着床板，我开始对明天充满期待：食堂早餐会是怎么样的？中午会回寝室吗？教室是什么样的？起床铃是什么音乐？并下定了目标：明天，一定要打扫好寝室，更了解室友，还要跟她们聊天。明天，见到了同学，要记住他们的名字，他们将会是与我相伴三年的人。明天，就是一个新的开始，不好好起头怎么行？闭上眼，再次睁眼，窗帘透进几丝光线，明天，就这么来了
初中日记 篇5
昨天，奶奶买了一些黄豆。我心想：如果我能种黄豆该多好啊!于是我对奶奶说：“奶奶，我们可以种一粒黄豆吗？”奶奶点点头同意了。我立刻行动，拿起黄豆，剪刀，斧子和水来到阳台。首先我用锋利的斧子使劲把泥土翻松，接着我又把杂草连根拔起，再用剪刀把黄豆的皮剪掉，用手把黄豆埋进花盆里，最后再用水浇灌小黄豆。
第二天早上，我又去看小黄豆，可是一点动静也没有。第三天，第四天也一样没动静，但是我仍然照常给小黄豆浇水。第五天，我兴奋地发现花盆中长出了一个嫩绿色的小芽芽，我欣喜若狂。我又蹦蹦跳跳地叫来妈妈，爸爸及奶奶，大家看了我培养的小芽芽都夸奖我。从此以后，我对小嫩芽更加喜爱了。下阵雨时，我生怕小嫩芽淹死，我连忙把它搬进家里。中午太阳毒辣辣的时候，我赶紧撑起大大的阳伞，使小嫩芽躲在阳伞下避免晒伤。就这样小嫩芽慢慢地长大了。
我希望自己像小嫩芽一样，健康地长大。
初中日记 篇6
酷夏，烈日炎炎，蝉鸣不止，闷热的天气让人们畏怯，许多人愿意避开聒噪炎热的室外，在舒适的空调房里享受愉悦的假期，而兢兢业业的城市美容师环卫工人，还在坚守岗位，美化环境。
正午时分，我顶着大太阳出门吃饭，走了几步便热得鼻尖冒汗，我用手挡了挡头顶的太阳，小跑冲进了饭店，点了一碗面后找了位置面朝门口坐下。等餐之余便东瞧瞧西望望，钥匙在手里来回转，突然一道光照过来，我凝神瞧了瞧，一位清洁工在捡一块碎了的玻璃。她穿着长袖防尘服，帽子下面是被晒得黑黢黢的脸庞，尽管汗流浃背也坚持清扫。
“你的面好了。”面馆老板的话把我的目光又从清洁工阿姨的`身上引到了香喷喷的面上，于是我就吸溜吸溜地吃起了面。再次朝外看，已经不见那清洁工阿姨的身影，地上的玻璃渣子也被清理得干干净净。离开面馆，外面的温度似乎更高了，我擦了擦脸上的汗向小区走去，转角处遇上了那位阿姨，她清扫着被人随意乱扔的垃圾。令人愤怒的是，有一个人从这经过，随手就将垃圾扔在了清洁工阿姨的前面，面对身强体壮的青年，清洁工往往敢怒不敢言，我也如此，秉着想帮助她的心，我将垃圾捡起来扔进了垃圾桶里，她对我笑笑说，“挺脏的，谢谢你啊。”顿时胸口涌上一丝暖意。
突然，有一对母子从旁边经过，母亲语重心长地对孩子说：“你要好好学习啊，不然以后只能当个清洁工。”小孩低着头不说话，那个阿姨什么也没说，拖着扫把继续工作，我抬头瞥见她眼底的失落和黯淡，那位母亲不知道自己的话戳中了别人的痛楚，拉着孩子走了。空气中还是沉闷的，除了蝉鸣听不到别的声音，突然这个拐角就只剩下我和她了，我颇感同情，劝慰道：“那个人说话太难听了，阿姨你别难过。”她只是笑笑，完全没有责怪的意思，默默地做着自己的工作。如今社会上很多人都看不起清洁工这一工作，即使是他们为我们营造了一个舒适整洁的环境。人们应该在这份给予中学会感恩，而不是理直气壮地享用！
在这纷繁世界里，许多人只为自己着想，谁都想在大金山里捞一点好处，而忽略了身边需要感恩的人，忘了用善心温暖世界。环卫工人周而复始地重复着自己的工作，默默无闻地奉献着自己，他们是那么渺小、那么卑微，却又那么崇高、那么伟大，他们无愧于城镇美容师的称号！我赞美他们！
初中日记 篇7
“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属……”这个陶渊明笔下的桃源仙境，同样也是我们美丽的校园。校园，多么亲切的名字，除了家，这是伴随着我度过繁华青春的地方，是我最爱的第二个家。校园之美，美在它的千变万化，从各个角度去观看，去欣赏，去品味，都能找到不一样的风景。
九月，我走进了新校园，面对这个陌生的环境，看着周围的人群，我的内心很是茫然。转眼间，半个学期过去了，熟悉这校园如同熟悉小时候生活的大街小巷。
校园之美，美在那小小的粉笔头，那象征着什么？象征着老师们辛苦的付出。多少次耽误不能上的课，老师利用他们该休息的时间来为我们补课，可我们有时候却还在抱怨着。一堂课下来，老师满手的粉笔灰，却换来了我们课本上满满的笔记。一堂课下来，也是在我们看来只是一堂课，但老师却有可能连续上了几个班的课，声音早已沙哑。可为了我们，老师无怨无悔。
校园之美，美在同学们那双认真注视着黑板的眼睛。同学们正在为梦想拼搏，时间、未来、成就、荣耀，一切的一切，催促着同学们奋勇直前，激励着同学们努力追赶。当下课铃声响起的时候，同学们纷纷冲出教室，直奔早已人山人海的食堂，却有些人利用这个时候在教室里继续学习，那是一种美。
校园之美，美在同学之间的的互帮互助。宿舍里，大家互帮互助，构成了一个小小而温暖的家。提着热水时，有人伸出援助之后，这是一种美。
生活处处充满美，只是缺少发现美的眼睛。校园，别以为只是一栋栋冷冰冰的教学楼，它包含着老师的付出，同学的拼搏，同学间的互帮互助，构成一幅幅美丽的风景。
初中日记 篇8
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
一直很喜欢雨，特别是夏天的雨
春天的雨，丝丝缕缕，淅淅沥沥，总感觉失去了一些力量;秋天的雨，绵绵缠缠，冷涩凄凉，让人平添无限的愁堵，我喜欢夏天的雨，它有风结合带有无形的力量，勇猛地扫开一切阻挡它前进的障碍，把污浊的世界荡涤得干干净净。
夏天的雨，那么干脆，一阵湿润的风吹过，几条清凉的云飘过，伴着震耳欲聋的雷响，随着几道耀眼的闪光，倾盆大雨就从天而降了，打在屋顶上，仿佛叩响琴键;打在水面上，宛如刹那间绽开满池睡莲。夏天的雨，给人以陶醉，那种利落爽快的气势，让人心悦诚服。
夏天的雨，那么豪爽，不仅喜欢它那种分明的层次，那种强劲的节奏，更喜欢它打在人身上的那种感觉，那种淋漓尽致，它会将所有的燥热郁闷一扫而光，会将一切懈怠滞统统赶走，那是打在身上，热在心里的雨，它会让人感到神清气爽，胸臆酣畅。
夏天的雨，那么生动，像激进的乐章，像《命运》激起生命的水花，像老头撒下漫天的雨花，喜欢用手盛接着，仿佛积攒着朵朵祝福的礼花，尽情拥抱着雨，也拥抱着梦想在飞翔，喜欢看树叶上花瓣上滑落的水珠，然后看看它们缓缓的落下，叮咚——叮咚——喜欢看河里环环相扣的波纹，不厌其烦地水面上连接美丽的图案;喜欢看水流湍急的桥坝边。
夏天的雨，驱走了烈日炎炎的酷暑，给人们带来了清爽的气息;夏天的雨，那样猝不及防，却又是那样的让人心意盎然。夏天的雨，它涤荡我的心扉，冲刷我的灵魂，赶走我身躯的疲惫，蒸发掉我心中的忧愁。
我喜欢夏天的雨，它给了我信念、给了我激情，使我警惕，摧我奋进。
初中日记 篇9
正所谓滴水之恩当涌泉相报，然而同学，父母，老师就是那寒冷，刺骨的冬天里的一缕阳光给我们无微不至的关爱；是那脆弱小芽上的一滴雨露给我们温暖和关怀，我们不更应该感谢他们吗？
那时，你可知道是谁一把屎一把尿把我们拉扯到大？是谁含辛茹苦一字一字教你学说话，又是谁在你蹒跚学步时正关注的盯着你，又生怕你受伤，然而，这些都不谈，先说他们把你生下来给了你生命，难道我们不应该感谢他们吗？然而，当我们逐渐长大了，开始与他们吵架，你们不应该想他们这么多年的养育之恩吗？不应该想他们的关爱之情吗？所以，从现在开始就做些力所能及的事或乖一些让他们少一些担忧，其实他们不需要你们做什么，只要你们健康成长就行了。
然而，除了在生活中给我们无微不至的关爱的父母，更还有对我们谆谆教诲的老师。都说老师是孩子黑暗中的一丝光明让我们对未来有方向。在热烈与寒冬中，在不低不矮的三丈讲台上，在微微光亮的办公室中老师是多么的伟大啊！当看到在老师该过的作业中那醒目的红色字体中看到老师带我们的爱，我们都会心都会卷起一阵温暖的心绪。在时间磨合下，老师头上泛起丝丝银发，那原本青春的脸上攀上了沧桑的皱纹。所以我们也要感谢老师把我们带入知识的海洋中任我们遨游，让我们懂得了做人。
为什么要感谢同学呢？因为，在你困难时，同学会给予你帮助，因为在与同学竞争中双方都在成长，正所谓论语有这样一句话“三人行必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之，取同学的长出来补充自己的短处来完善自己，在竞争中使双方更加优秀，这就像两棵小树一样，一起成长，所以，我们不仅仅要感谢父母老师，也要感谢同学。
当然，在人生中将会有无限多的人给我们关爱与关心，也当然要感谢他们，有一首歌的歌词上写着“如果人人都写出一点爱，那么世界将变得更加美好，所以，请从现在开始关爱每一个人，也请感恩那些关系你的人吧！正像歌词上写的“如果人人都献出一点爱，那么世界将不能不变得更美好。
初中日记 篇10
时光如剑，日月如梭，时间如同流水一般逝去，留给我的只是一阵阵匆忙，一声声叹息，一点点回忆，一句句感悟。
暮然回首，自己将将还是乳臭未干的小学生，又天真，又幼稚，整日与伙伴无日夜地耍。眨眼之间，自己在初中已呆了三个月了。初来时的想家，学习时的劳累，成功后的喜悦，后悔时的无地自容，有时受委屈还忍不住要伤心，甚至掉泪。这一幕幕，令我回味无穷，百感交集。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，不错的，我真正体会到时间的珍贵。刚刚还是一声鸡啼，日出东方，恍惚又已夕阳西下，日暮黄昏。一天又一天，总是那么匆匆忙忙，就如汹涌澎湃的大河，一往无前。追忆小学，五年的时光那么快就过去了，留给我些什么呢？现在，难道还能像小学那样，将一大把一大把的时间都挥霍出去吗？答案是否定的。可是，回首六中这浸透了汗水、泪水与欢笑而无比充实的时光，我怎能以轻巧的得失二字来形容呢？
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