初中日记 篇1
星期一的早晨,同学们像往常一样背着书包,陆续走进教室,突然"段八卦"的一句话打破了教室的平静,同学们七嘴八舌,议论纷纷。
原来“段八卦”告诉了我们一个爆炸性新闻：我们季校长上了湖南卫视——《天天向上》节目。《天天向上》，可是我们非常喜欢的节目，多彩多艺的汪涵，幽默搞笑的欧弟，故意装傻的钱枫，头发如火鸡一般的小五，普通话说得很别扭的“小的日本”，他们这一组黄金搭档主持的每一次节目，都让我们笑声不断，赏心悦目。每周一期的《天天向上》，我都想方设法偷空观看。季校长上了这个节目，这太让人振奋了。段八卦的表情告诉我们，他不在开玩笑。
晚上回到家，我把这个消息告诉了妈妈，妈妈也很惊讶，赶快调处电视回放12月3号的“天天向上”。这一期是教师专场，第一个上场的就是我们学校的季校长，只见他西装革履，大步走上舞台，真是英俊潇洒，风流倜傥。随后，老师们有的唱歌，有的跳舞，每人施展着不同的才华，季校长讲的是自己的作文教学，现场还请了几位观众与他互动，听音乐说话，根据不同的音乐编故事，在几个主持人的奇妙穿插下，这个环节显得尤其有趣。坐在电视机前的我和妈妈都哈哈大笑起来。为了写作文他还亲自给学生煎牛排呢，哇，好诱人啊！
星期二早晨，我来到教室，想成为第二个“段八卦”，把这个消息重播一遍，没想到我刚开口，同学们一齐指着我，大声喊道：“我们也看了！”老师上电视，我们大家都自豪。
初中日记 篇2
天空乌云密布，阴沉沉的，但是我的心情十分愉悦，因为小树林要举行捏陶泥的活动。
老师提了一个黑色袋子大步流星地走了进来，郑重其事地宣布：“同学们，今天要捏陶泥！”全班顿时沸腾了，我高兴得一蹦三尺高。老师打开袋子，只见五彩缤纷的陶泥映入了我的眼帘，有红、蓝、黄、黑、和绿。我掰开了一些颜色，打算做一个茶壶，我把蓝色的陶泥压在桌上，将它弄平，再从四周向内叠了起来，接着用手把它捏成四个面，再把它加固，一个茶壶的底盘就做好了。
我决定用绿色做一个提手，先把它搓成一条长长的陶泥，再将它弄弯曲，粘在茶壶的后面。再拿出黄色压平，做成一个椭圆形的茶盖，放在底盘上方，把它盖住。我先把壶口弄细，中间用手指使它凹下去，再用一些颜色装扮茶壶。终于，功夫不负有心人，一个漂亮又精致的茶壶在我的手中诞生了！
再看看其他同学的成果吧！有可口的肯德基套餐（汉堡、可乐、冰淇淋、热狗），有霸气的航母，还有迷你的小杯子。
到了评选的时刻了，老师手握着一大叠励志卡，一等奖是肯德基套餐，二等奖是怪物小幽灵……而我的茶壶被评为了三等奖。
小树林举行的捏陶泥活动能提升我们的动手能力，真希望再举行这样的活动。
初中日记 篇3
父亲在我心目中的形象一直是高大的。从我记事起，对父亲说的话就只有遵命的份，所以我从小就爱和母亲待在一起。
记得我刚上小学的时候很爱看动画片，可是父亲为了我的学习给我下了道圣旨 ：除了双休日，其他日子都不许看电视。学校的生活本来就枯燥乏味，又不让我看电视，我当时虽然心里不满却只有照办。后来我发现一个规律，就是我放学回家后过一个多小时父母才会回来。于是我每次回家就先看半个小时的动画片才开始写作业，因为这个原因，我写作业的速度就慢了很多。有一次，我照常到了家先看电视，可我刚坐下没多久，就听见门口咔嗒一声，我心里暗道不妙，以最快的速度冲下来去关电视，可谁知父亲更快，他一看到我在看电视，气得头发倒竖，拎起我就打，接着还没收了我全部的碟片。从这时起，我对父亲的不满就加深了几分。
后来随着我年龄的增长，父亲不再似以前这么约束我了，只是我心中的根儿还没有除去，我总是对父亲抱着一种敬畏的态度。
在我小学三年级时，由于一些公交车改线，我回家又成了问题。当母亲告诉我以后放了学父亲来接我时，我真是吓了一跳，我有些害怕，也有些不敢相信。我害怕与父亲独处，也不敢相信父亲会百忙之中抽空来接我。第二天，我怀着忐忑不安的心情来到校门口，一眼望去，很快便找到了父亲。我慢悠悠的走过去，父亲也看到了我：上来吧。我爬上了自行车的后座。谁知天公不作美，走到半路突然下起淅淅沥沥的小雨来，父亲慢慢的把车停靠在路边，然后脱下外套递给了我：别感冒了，穿上吧！我接过衣服披在自己身上，可父亲这时只剩下一件衬衣了。我本想说不用的，可一看到父亲这不可抗拒的眼神，就又把话憋了回去。
这么冷的天，下着雨还不穿外套肯定会生病。果然，当晚父亲就发烧了，母亲不在家，我急得不知如何是好。看到父亲脸红通通的样子，我只能用冰块帮他降温。我从来没见过父亲这么虚弱的样子，也许是我从来没注意到吧。爸，对不起！我站在父亲的床前说着，声音比蚊子都小，连我自己都听不清。可父亲只说了一句：没事，你去写作业吧。这一刻，我的泪水汹涌而出，我赶紧回到自己屋里。怕被他看到，又要说我不坚强之类的话了。
从我记事起，我和父亲的关系就好似一条北方的冰河。可是自从这天起，好似一缕阳光瞬间击碎了河面上冰甲，我相信在不久的将来，这河面的冰一定会全部融化。
父亲，我心中永远的高度。
初中日记 篇4
星期天，我和哥哥爸爸去陶然亭玩。我们到了陶然亭向远处眺望。发现一个冰河世界，奔驰过去，就呈现在我的眼前。
爸爸和哥哥也紧跟过去。看见一个滑冰场，我拽了拽爸爸的衣服说:我们也去滑冰。爸爸也点了点头。不一会，我们穿上冰鞋走到冰场我刚滑一下就摔倒了。爸爸鼓励我说：你有滑旱冰的基础，不怕。于是我拽着哥哥信步走了过去。
看见小朋友都滑得很好，我也不甘示弱。左脚一迈，右脚一蹬划了几下。又摔了一跤，我顿时失去了信心。干脆坐在那里。哥哥拽住我拉我起来，哥哥一变滑一边扶住我，让我感受滑冰的滋味。我学起哥哥的样子左脚蹬呈弧形，右脚蹬在左脚的前面。
逐渐我会滑了，速度也很快。
时间不早了，我们该玩别的了。我们又玩了大雪山。和一些游乐器件。我觉得滑冰很好玩，让我留恋往返。
初中日记 篇5
教室里有人“唰唰唰”埋首写着功课，有人宁静的阅读着，窗外由远而近传来时钟般规律的“滴答滴答”声，节奏瞬间加快，啊！天空下起了倾盆大雨，天神给予大地欢马奔腾般的雨水，声势壮阔。街上的人们纷纷避雨，花草树木则是随着雨势摆动身躯，打着拍子，大地将共同演奏一首下雨天狂想曲。
路上的车子纷纷减速，乱了秩序，原本畅行无阻的马路因为这场突如其来的大雨而挤得水泄不通；行人纷纷掏出雨伞，撑开一朵朵的伞花，形成一片流动的“花海”；没带伞的人赶紧拿着包包充当雨具，仓皇躲雨。正在打球的人，丝毫不受影响，形成名符其实的“汗如雨下”；小孩子抛开大人平时的叮嘱，在这雨中尽情嬉戏玩耍，双手捧接雨水互相泼洒，玩得不亦乐乎。
渴望甘霖的花草开心的张大了嘴，大口大口喝着这甘甜的雨水；大树原本即将干枯的身子，因为这场雨重现生机，开心的伸出双手迎接。小花随着雨开心摆动，成为雨中舞者；小草弯着腰恣情的享受顶级的SPA。花草树木把握当下洗了一次舒舒服服的澡，纾解疲劳。
蚯蚓从土里钻了出来，青蛙跳出田埂，清了清喉咙，一展歌喉。水里的鱼儿游到叶面下躲雨，鸟儿蝴蝶及蜜蜂似乎能预知雨的到来，早已消失得无影无踪。这场大雨让路边的小狗避之不及，害得它狼狈不堪，变成了“落汤狗”，赶紧躲到屋檐下，奋力的将身上的雨水甩干。
大雨来得快，去得也快，雨过天晴，乌云散去，太阳公公露脸，天空出现一道彩虹，人们纷纷拿起智能型手机，记录彩虹的美，这应该是天空演奏完美雨天狂想曲后骄傲的微笑吧！
初中日记 篇6
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昨天中午表弟提议去钓鱼，我非常想去，爸爸妈妈看说：“我们不去了，你叫大姨来接你去吧。”大姨把我接过去后，我才知道，原来我们是和表弟爸爸那边的亲戚一起钓鱼，我认识他们。我们先捉蚯蚓。那里有几亩地，因为今天雾很大，我想：一定有很多的蚯蚓。果然不出我所料，差不多每次用锄头一锄下去，都会看见一两条蚯蚓再爬来爬去。表弟的爸爸的亲戚有个儿子，非常大胆，我都不敢抓的蚯蚓他竟敢抓起来放进装蚯蚓的桶里，我看见比我小的小朋友都敢抓，我也咬咬牙抓了一条放进桶里，我感觉蚯蚓非常软，我喜欢上了抓蚯蚓，一见到蚯蚓就先下手为强，蚯蚓在手上苦苦地挣扎着。抓够了蚯蚓就该准备渔具钓鱼了。我把蚯蚓穿好后就开始钓鱼了。一开始还没什么动静，过了一会儿，我看见浮标沉下去了，就知道是有鱼上钩了，立刻扯鱼竿，仿佛鱼是一个大力士，我看见了鱼头，但一瞬间鱼挣脱掉了钩子，飞速跑了。
后来，我们一直都没有钓到鱼，但我们玩得很开心，现在我得出了一个结论：钓鱼不在于结果，而在于享受其中的乐趣。
初中日记 篇7
12月25日是圣诞节，妈妈告诉我：圣诞节并不是中国传统的节日，它是西方国家一年中最盛大的一个节日，相当于我国的春节。
但是中国也要入乡随俗，有人常说圣诞节晚上12点会有圣诞老人来给小孩子送礼物。但是那些圣诞老人都会从烟筒爬下来，但是我想在又想闲的孩子都住在楼房哪里会有烟筒啊。是不是因为这样现在的圣诞老人送的礼物越来越少了?
我来到大街上，每个角落都让人感受到过节的气氛。走过每一条街道都会看到形状和大小不一样的圣诞树。有的摆在大厅。圣诞树呈塔形，穿着一件绿衣裳，身上挂着的一个个小铃铛，轻轻一碰，叮当、叮当发出动听的声音;金色的小灯，好像天上眨眼的星星;五颜六色的小灯笼，一闪一闪的.，美丽极了!
其实圣诞节下雪才是最美丽的，雪下到树上下到大街上等我们的脚踏上去就会发出清脆的响声。真是一种美妙的音乐。
在那样寒冷的冬天我特别喜欢吃热气腾腾的面条。当周围的人都在度过他们的圣诞节时，我正揣着一包方便面穿过黑夜。此时我不会寂寞，因为我把自己隐藏在陌生的人群中，想不到可耻的孤独。
吃完面条心里很满足，任性地不刷碗，将它们堆砌在水槽里。然后点上几根蜡烛，许下这个冬天的愿望。
在睡前我会填写几张贺卡，但总是为如何写祝语而发愁。索性只是用钢笔画上一片洁白的大雪和一直温暖的木屋。
最后我会关上窗，屏蔽窗外的一切寒冷。再遥望一下熟悉的星空，互道晚安。
真的很想做一个甜美的梦啊，梦里大家充满期待地拆开今年的圣诞节礼物。如果那样会真的很幸福。
初中日记 篇8
我班牛人，非叶怡静莫属。她的“睡功”非凡人所能练就。
她每天来到学校都是睡眼朦胧，和梦游没有什么大的区别。早读时，刚交完各科作业，她便拿出书本准备读书，不久，她沉重的小脑袋就和课桌有了亲密接触虽然她不断提醒自己：不要睡！不要睡！最终还是无力地瘫倒在桌子上，睡着了。此时除了黄缤纷的“狮吼”能够叫醒她，否则是雷打不“醒”。
开始上课了，“睡神”慵懒的竖起脑袋，第一节数学课，半梦半醒的她却拿出了语文书，好在旁边的同学提醒她，她才恍然大悟，不然可就闹笑话了。时间一分一秒过去，“睡神”不争气的眼皮开始打架了，最后还是睡着了。下课了，她好不容易被激动人心的下课铃声惊醒，大家都以为她睡了一节课，应该精神抖擞了，她却是换了一种更舒适的姿势继续睡，大家都傻了眼。
“睡神”也是咱班“学霸”。政治课上，我和叶怡静说着小话，不料被老师盯上了。我暗示她转过身去，我吃惊的是她刚转过去就举手回答问题，并且回答的很准确，一回答完，她又转过来和我说说笑笑，老师看不下去了，叫我站起来回答问题，我压根不知道问题是什么，接着老师又叫叶怡静起来回答问题，她却答得滴水不漏，准确无误，此时，严厉的老师都没批评她为什么她可以一边与我闲聊，一边听好课呢？这让我很佩服，觉得她是天才。
学霸是“学”成的。别看叶怡静整天迷迷糊糊，可是她对待学习一点也不迷糊。有一次，她的课本不小心掉在地上，我正巧帮她捡起，仔细一看，课本上密密麻麻都是笔记，黑笔蓝笔红笔各种记号，课后习题一题不落的全部做完，这让我目瞪口呆仔细想想，她每门功课都按时完成作业，老师让大家讨论的时候她也踊跃参与，积极发表意见。其实，“天才”也是靠“努力”才修成正果的。
爱迪生说，天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。是的，没有人能随随便便成功，这就是我班牛人，独特的勤勉的叶怡静。
初中日记 篇9
独立，不是自由放纵，而是依赖的终点，自立的开始。——题记
古人云：非母之语不听，非父之言不听，此孝子也。在我看来，这不是孝，而是不独立。
小时候，父母在外工作，临走的时候，他们总是叮嘱我：“好好听话。”我照做了。没有一次，我和别人吵架；没有一次，我和别人动手。眨眼之间，我上学了，父母又叮嘱我：“好好学习。”我又照做了。从小学到初中，我的成绩一直保持在全班前十名之内，父母很开心，他们给我任何我想要的东西。
殊不知，当父母夸奖我时，我一点都不开心。因为从小到大我一直都听父母的话，一直在他们羽翼的庇护下成长，从未有过一次展翅高飞的机会，可是我已经不是一只“雏鹰”，我已经长大，需要磨砺。如果一只雄鹰没有经过生死的磨砺，永远无法翱翔于蓝天之际。如果一个男孩没有小时候的千辛万苦的磨砺，永远无法成为一个独挡一面的男子汉，更无法成为站在人生顶峰的人。
我的人生从我上学那天起就已经被安排好了。高中要上一中，父母就连大学的专业都已经为我选好。难道我就不能拥有一次自主选择的机会吗？
父母啊！收起你们的羽翼吧，我也需要一次展翅高飞的机会，需要一次独立自主的机会。
不知您们是否知道您们的羽翼在庇护我的同时，也变得伤痕累累。收拢起您们的羽翼，我的翅膀已经足够坚强，可以遮风挡雨，保护自己了。
我需要独立，因为独立是任性的结束，是责任的开始。
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