大家都经常看到作文的身影吧，特别是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。我们该怎么去写这类型的作文呢？以下是小编整理的心情初中记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
心情初中记叙文1
我这样笑着，是深沉的笑，是深沉的微笑。略带嘲笑的微笑，随手撕下洁白的画纸，竟在纸上涂起作文。
一、句号
我是一个追求十全十美的人。虽然我知道这样是不太可能，但依然竭力追求。
不知什么时候起，我竟开始讨厌起中文的名号。（注意：这并不代表着我讨厌结束，我总是渴望一个美好的结局。）我不会是一个画家，句号这个美丽的圆对于我是无法画得如此圆的。我的句号们长相各不相同，有的高点、有的低点，有的瘦点，有的胖点。其实，我是多么多么想画出一个个完美无缺的真真正正的圆呀！
轻轻的我轻轻的自嘲：如果我能画出一个完美无缺的句号，那么我会成为世界美术之王的。有时想着想着，竟也在纸上圈起了句号，一个个小小的圆。我知道没有十全十美的圆，我知道：连月也有阴晴圆缺，但我一直圈着，希望能在许多无意间画出一个十全十美的圆，我仍会固执固执地圈。想起《蜗牛》里所唱的：我要一步一步往上看爬……看着奇形怪状的句号，奇形怪状的圆，看着它们一个一个地接近圆。
双眼在周围的迷茫中闪动着，看着手中的笔在“嚓嚓”地响。
二、My word
或许吧，我能写出一手了字！但我从不以为自己写的是一手好字，我懂得天外有天，总是害怕在狂妄的无知中被耻笑。
我明白写字的乐趣。但为了保持字的外观上的美，我却放弃了速度，一笔一划的画得很慢很慢。但我更追求字的洒脱。常会自己笑着：气沉丹田，力聚笔尖，融笔于一体，下笔如有神，龙飞凤舞――所谓的“龙飞凤舞”往往是我的乱笔涂鸦（思前想后，这会不会影响到我国上下五千年的书法文化呢？）长长的一捺，硬硬的一竖，苍劲的一撇，体现着书法的自傲。
如影般抄起草稿纸，又在纸上“龙飞凤舞”。这是些别人不懂的字，而看不懂的字是我的密码，看不懂的字只有我最懂，因为这是我的字！
三、光阴
期中考的失落――
风确是冷的，并不刺骨，但还是冷的。夜黑，风悲，荡胸，不平。一叠纸被风拂起，若荡秋千一前一后，总算飘落于地。我慢斯条理的一张张地把纸。
老师总在狭小的课堂上说时间过得飞快。“不久期中考就要来了”老师没完没了强调，仿佛期中考与我只有一纳米的距离，一触既发。听到被吵闹声淹埋得喘着粗气的.“期中考”隐隐约约地传来，一阵阵强而有力的声波冲击着鼓膜。昏昏欲睡，老师的“期中考”隐隐约约变成了“中考”。我苦笑，展望明天，或许会是中考。
如今已蹑手蹑脚地匆匆度过“期中考”。夕阳坐落在水泥道路上，我拿着不满的分数回家。这些都是时间的惩罚，谁叫我总把时间搁在一边。
痴情地看起这张画作，我高高举起。上面布满了我写的看不懂的字和不大完美的句号，还有为了写作而逝去的光阴。我高高举起，洁白的纸被灯光照射得更白，串连着某些重要的东西。我正在笑……
心情初中记叙文2
仙女踩着轻柔素洁的云锦徐徐飘至人间。她漫步林间，给花草乔木洒上绚丽多彩的颜色；她追逐蝴蝶，给昆虫鸟兽染上五彩缤纷的体色；她徜徉山水，给电光火石镀上庄重威严的肤色……
立刻，大千世界幻化得多姿多彩，我们的心也默默随着时间的推移，季节的交替，昼夜的变换而化成五颜六色。
一阵刺骨的寒风袭卷大地。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”中凄美孤寂的白色深深埋藏了我。时间在倒计时，我奋斗着、孤寂地奋斗着——为了淮中而奋斗。
我沉浸在奋斗的孤寂中，心情透明的似白色……
和煦温暖的风儿轻抚着大地。“春风又绿江南岸”的盎然绿色唤醒了我沉睡的心灵。淡黄的花蕾含苞待放，新生的鸟儿展翅欲飞，在这里我看到了希望，看到了生机——毕竟我考上了淮中。我的心情就像这三月，到处生机勃勃。
我的心情不经意间已一片葱茏，充满希望，憧憬着美好的未来。
燥热的暑气覆盖了春天的温情。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的景色深深地陶醉了我。我们像这个大池塘里的亭亭玉立的荷花，虽然还未绽放出花朵，但我知道我将是明艳的凌波仙子。
于是我的心变幻成火的颜色，释放着火的温度。我站在这个新的人生舞台上，释放活力，释放热情，演绎我人生辉煌的活剧，谱写生命最华丽的篇章。
瑟瑟秋风驱走了暑气，送来了凉爽，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的成熟深沉的气息感染着我。我已经在春天播种、夏天劳作了，如今已经是深秋时节，迎来了最神圣的那一刻——收割；我付出了心血，洒满了汗水，现在即将迎来丰收的时刻。我的心情又变幻成紫色，成熟而又紧张。
我即将面临初中的第一次“丰收”，我的“天空”一片紫色。当一缕温暖的阳光洒在冬日的午后，我的心情会变幻成金色；当一场甘甜的雨露滋润着干旱的土地，我的心情会变幻成绿色；当一首美妙的歌谣飘荡在寂静的夜空，我的心情会变幻成银色……
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