相信大家都跟作文打过交道吧,尤其是在作文中有重要意义的记叙文,记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来,让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。那么应当如何写这类型的作文呢?以下是小编精心整理的初三记叙文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初三记叙文 篇1
我目送着他佝偻的背影离去,逐渐消失在一个固定的格点。淡蓝色的沙漏,几近缥缈,倒转起来。并且,速度在不断加速,加快。
那年,课外班时间紧,午饭就直接在教室中解决了。爷爷总是担心伙食不合我胃口,斩钉截铁,风雨无阻,一定要送饭来。
雷雨交加的那天,下课铃伴随雨滴猛烈的撞击声响起。门打开,我和同学说说笑笑跑出教室。可一个不经意的瞥眼后,我突然刹住。我看见一个佝偻的熟悉身影,在长廊的角落里。他双手抱着保温箱,紧紧地抱着,坐在一条板凳上,眼神望向我们这边,不断寻找着,等待着什么。
“爷爷!”我带着些不满跑过去,“不是说不要送了吗?您偏要送?多麻烦呐!”我拎起保温箱要走。“嘿,等会儿,”爷爷操着一口方言,急急地说,“我跟你拿进去吧,里面有汤,碰翻了就不好了。”我说:“不用!”他见我不答应,急了,来拉我。我赌气转身走了,没拿饭。我的余光看见他苦瘦的手仍提着送来的饭悬在半空,眼中带有泪光与心酸,失落展现在他每一片皱纹。我以为他会走,但他只是孤零零地站在那里,用老花了的眼,看着我走远,走远,再走进教室。手中拿着还热乎的保温箱。
他用目光随着我,却没有发出一点声音。我立在教室的门框旁,偷偷地望向他。头发苍白的他摇了摇头,叹了口气,一步一蹒跚地缓缓走下楼去——他走得很慢,几乎离不开栏杆。咿呀学语时蹦跳走路的本领竟变得如此不熟练,甚至是陌生。他刚刚也是抱着沉甸甸的饭盒,如此艰难地走上来的吗?我不敢再想,也不想想了。见他已经下楼去,我跑到窗边,雨水一滴滴打在玻璃上,渲染着一份凄凉。我把窗打开,低头看见一个没有打伞的人,一个因年老而只能小步走向电动车的人,手里还拎着饭盒。我看着他把落满雨珠的雨衣披在已湿透的身上,费力地跨上车。突然,他仿佛在抬头望向窗户,我慌忙转身,倔强地不想让他看见我。淅沥的雨声中传来车子启动的声音,带着些悲凉。我忍不住回头,却只剩下依稀可见的车位线。
几天前,奶奶的脚受伤了,行动不便。又是一个雨天,爷爷来家中做饭,做完后匆匆要走。我急忙跑下楼拉住他,塞给他一箱酸奶:“爷爷,你们也要多补充一些营养,不要老是想着我们。”爷爷笑了笑,一口方言:“有的,有的。你们自个吃啊。”我将酸奶放下就走,爷爷却又急急叫住我,像是想起了什么要和我说的话,我回头,他把饱经沧桑的手放在我头上摸了摸,拍了拍,最后说了句:“真乖!”他的眼中星星点点的晶莹,涌出的欣慰。他转身离去,“爷爷,伞!”我把伞递给他,他意味声长地笑了。撑了伞,他步入雨中,我一直看着他:破旧的鞋踩在雨水的水潭里,一步步,竟有些蹒跚,我看着他的身影在雨中逐渐朦胧、消失。
我目送着他离开,他没有学会享受,却让我在爱的沐浴中不断成长,理解我的心境。
目送中,涌出幸福,涌出愧疚,渐渐淡了,隐入快速倒落的淡蓝色里。
沙漏继续漏着。
初三记叙文 篇2
说起季节,我感受最大的就是每个季节的风。春风似剪刀,刮的人脸上疼,而秋风太过萧瑟,吹得到处落叶的没有生机。冬天的风,北风呼呼的,比春天的风更厉害。而夏天的风就不一样,风吹过夏天,把炎热的暑气吹走,把额头的汗珠吹走,被风吹过的夏天,是凉爽的夏天。
清晨,当人们起床时,夏风把花圃中花儿散发出的香味轻轻吹散,悄无声息地送到我们这些睡眼惺松的人们身上,真的是香气诱鼻,让人神清气爽啊!
中午,太阳像一个大火球似的无情照着大地,烤着田地里以及所有正在露天辛勤劳动的人们,让他们汗流浃背。忽然,一阵夏风轻轻的吹过来,好似一杯冰水,让人们透心凉,此时人们都会情不自禁地说:“好凉快啊!”说完,人们更起劲地干起了活。
傍晚时,许多家庭都不在家里面吃饭,都把饭桌搬到了外面,在夏风的怀抱中悠闲的用餐,使人们食欲大增。饭后,大人们都出去逛街了,而小孩也凑到一起,玩游戏呀,蹦啊跳啊,孩子们玩的可开心了。在他们玩的满头大汗的时候,夏风像妈妈一样正“拿”着毛巾,给孩子们“擦着汗”呢。
晚上,人们刚上床睡觉,天气太热了,辗转反侧睡不着,这时,夏风像及时雨一样给人们带来冰爽,像唱着催眠曲哄着人们安然入睡。
这夏天的风,这舒服的风,这凉爽的风啊,真像一个神通广大的魔术师,变着招,一会儿让早晨的花儿给人们带来芳香;一会儿给辛勤工作的人们带来了凉爽;一会儿在傍晚时使人食欲大增;又一会儿使人们在睡不着觉的情况下安然入睡。
在暑热难耐的夏季,人们多希望能偶尔吹来一阵凉风,让活在“水深火热”的人们带来享受。被风吹过的夏天,一切都那么有活力,焕然一新。
初三记叙文 篇3
“晓银,看那,这些贫困山区的孩子们,他们都期待着政府的救助呢!!!”
“嗯。”
为什么呢?为什么这些孩子看起来这门贫苦,这么可怜,就只是因为他们是贫困山区渴望上学的孩子们吗?看那,在这些孩子的背后有一些老人家,他们的眼角边都有几滴泪水,这泪水是酸的,是辛酸的雨水。在那像松树皮一样的手上,有几张,不,而是一两张面值几毛钱的纸币。看着孩子们蜡黄的小脸,心中阵阵的隐痛着!这时,我的心在流泪,就像万箭穿心一样,就像被无情的狮子咬住了脖子一样。
“几天天气真好!”我心中默默的想“今天一定又是美好的一天!”话虽如此,只见,一位老奶奶,裹着被子,躺在地上,手中拿着一个破旧的杯子,地上写着一行字。我只是轻轻的扫视了一下,却看见这么令人心痛的景象。“政府不是建立了老人慈善中心吗?为什么这位老奶奶还躺在这冰冷冷的地上呢?这些机构都到哪里去了呢?”我心里默默的哀叹道。这时,我的心又一次的隐痛着。又一次情不自禁地流下了心痛的“心泪”。这时,天空中布满了乌云!
这是一个阳光普照大地的中午,我听着S.H.E.的《即最近还好吗》想着明天是个怎样令人期待美好的日子呢!刹那间,我的心又一次的痛了起来——我看见了很不寻常的两个人和一行字。上面写着。我心想:大明星亲手考的羊肉串竟然要“几百块”“一”串。“天哪,明星算什么啊,难道他们是神吗?还是跟身有什么关系吗?”心里想到“不,一点边儿都占不到!”这是为什么呢?不就是明星烤。就有这么好吃,就有这么值钱吗?心,又痛了起来!
这些不寻常的景象,难道不令心痛吗?
这一刻,我的心真的好痛,真的好痛!
初三记叙文 篇4
“人生若遇一知己,可以无憾。我在青岛得到你一个人就够了。”这是闻一多先生对臧克家所说。
我想,你于我而言,也是如此吧。——引
从出生起,人便被贴上了各式各样的标签,从性别,到爱好,到性格,到能力。一旦这些标签根深蒂固,便很难再拔除。毕竟,人类是想当然的动物。无人不盼幸免,无人能够幸免。
“她很听话。”
“她成绩不错。”
“她挺随和,没什么主见。”
这是他们“赋予”我的标签。于是我不得不扮演乖孩子的角色,不能任性,因为我很“听话”;不得不维持好学生的人设,不能考砸,因为我“成绩好”;不得不一而再再而三的迁就和包容,不能有异议,因为我“懂得体谅”。这些标签,实在沉重,与绑架并无太大区别,可每个人都不得不背负。偶尔,我也想撕下标签,为自己活一次。
她的出现让我第一次明白,不是所有人都要心甘情愿接受他人所贴的标签的。
她有点倔,偶尔叛逆,不是传统意义上的好孩子,也不是大人眼中的好学生。但我却被她眼中的光深深吸引。那是怎样的光呢?自信,强大,不被别人的看法左右。
“诶,你这次考多少分啊?”一个女生嬉笑着问我。
“啊?我。”我捏紧手中的试卷,手心隐隐出了汗。
“说吧说吧,”见我犹豫,那个女生穷追不舍,“反正你成绩那么好,说一下怎么咯?”
“喂喂,她不想说就不要勉强了吧?”她突然出现,平静地瞪着那个女生,替我解了围。那女生吐吐舌头,灰溜溜地走了。
“谢谢你,其实跟她说也没关系的。”
“别总勉强自己。”她注视着我的眼睛,低声说。
“这样他们会不满意吧?”我扯动嘴角,勉强笑了笑。明明我也不愿这样,明明我也有我想追逐的方向。可我没有勇气。
“别人的看法是主观性的,你无法让所有人都对你满意,”她似乎看穿了我的内心,“如果你一直活在别人的目光里,你只会变得越来越不自信,越来越怀疑自己。现在我们快要升初中了,去新的环境里,一切都是新的,你为什么不尝试着做出改变呢?再次见面时,我希望能见到一个不一样的你。”
“好。”
时光悄悄淌过指缝,多少记忆,转瞬模糊。算来,毕业也近一年了。我再没与她见过面。
但我从不曾忘记,曾经有一个懂得我所有的胆怯与忧伤的女孩,帮助我撕去了满身的标签。
初三记叙文 篇5
六月的风扬起青春放荡不羁的烈尘,人生人海的战场,弱肉强食的世界。面对人生的第一大决战,我拿起笔安静地听着灵魂深处的声音:“请你安静地走过,前浪滔滔风更大,不求结果,只求汗水织成的阳光能热辣辣地丰富青春的回忆,普照初三生活。”
事事非非
人在初三,无论如何也没人能乐逍遥,因为没人像琼瑶那么敢拿青春睹明天,这是个成绩换未来的时代,人怎么伟大说到底也是一种怎么的动物,就是我们经历过,爱过这样的教育,所以很明白不能在十五岁这个具有决定性的年龄潇洒走一回。而且,当听到考上重点中学有怎样怎样的好处拿时,听到上了重点前途是如何如何光明时,不少人都仰天长吼要发奋图强,但结果往往不如人愿。比如某天A顶着两个黑眼圈来学校,别人问怎么回事,A答:“昨晚用功到零晨1点啊!”周围一阵赞叹敬仰的模样,谁知一上老师的课,那古板无聊的文言文实在太没吸引力了,课没听到,口水倒流了一桌。再比如某天学习超好的B竞然才拿了个爆冷门的分数,这下可惨了,这件事几乎煸动了所有老师来对他进行“循循诱导”,最紧张的还是B的父母啊!经过老师的“亲情联接”――打电话访问后,B天天偷偷地向我们诉苦这个那个题的多啊!这个那个老师讲的话烦啊!所以,有时候总觉得题是做了不少,关键学习效率似乎没什么提高,虽然知道要“温故而知新”但最后总会换成定到脑热后的一时大意。而灵魂深处我们在拼命挣扎“重点高中、重点高中啊!”这些事事非非也就造就了初三不变的风景。
一笑而过
谚语有云:“大丈夫要拿得起,放得下。”生活即是如此。既然我走进初三,我就要有拿得时间,放得下懒惰的准备;既然我有美丽梦想,我就要有拿得起失败,放得下功的准备;即然我踏上战场,我就要有拿得起勇气,放得下牺牲的准备!所以在考场上我必须心淡如水,沉着应战,尽力了无论结果如何?未来如何?一切都不重要了。有过十五岁奋斗的岁月,有过初三激昂的青春,有过沿着阳光一路走来的回忆,这就够了。再见了,初三。汗水点燃的初三我们即将一笑而过。希望,在走出考场后,能看见一片温暖的艳阳,普照初三的终章。
初三记叙文 篇6
风铃轻摇,溢出阵阵轻音,荡出那带着笑与泪记忆。一切都似乎很遥远又仿佛就发生在昨天,回望那与伙伴们一起踏过的足迹,看着自己一步步成长的痕迹,感慨万千。
仍记得初到学校时的紧张与不安,踏出自己那个小小世界,尝试着去融入那个将伴随我三年的集体。我惊讶于点点的大方开朗,丫丫的热情真诚,宝宝的机灵可爱,倩妹妹的坦诚乐观,助仔的成熟认真,慕元的爽朗明快。因当当在我有些茫然落寞时诚挚地向我发出成为好友的邀请,让我真正开始期待那崭新的校园生活。在我失落忍不住想放弃时,她们给予我第一时间的鼓励与支持,在我沾沾自喜之时,她们点醒我让我不至于沉迷,在我骄傲自负之时又不忘给我适当的打击让我再次奋起。三年来因他们的陪伴让我得到心灵上的富足与充实,感受着那纯粹如水晶般透明的友谊。
仍记得在开学不到一周后我与涛哥在讲台上为一道题而争论不休,由起初的尴尬害羞到后来的直接了当争得面红耳赤。又感动于他的认真负责。仍记得老蒋那幽默的课堂、老陶霸气外露的训斥、老孟苦口婆心的劝告、echo的努力与期待。记得的还有同学们总结的老蒋与程力的语录,每每回想都会忍俊不禁。他们在教授知识的同时让我那颗浮躁的心得到平静。让我明白要收敛自己嚣张的焰火,不要因单纯而盲目伤害别人的尊严,认真对自己的错误负责。让我能真正融入7班这个集体,得到他们的认可。
初三时最让我庆幸的是交到小易、安子、蛙这三位好友。小易对学业的刻苦用心值得赞佩,深深影响了我,让我能够超越自身。在我生病之时,她察觉出我的异常后即刻帮我打一杯热水回来,温暖身心,同时带着几分俏皮的她为我们的生活添了几分趣味。安子则是一直伴在我身边,包容了我所有的不甘、愤怒与喜悦,倾听我每天的烦恼与快乐,是我最信任的倾听者。蛙,则是我最后最优秀的搭档与同伴,我们在最后的那些日子里一起奋斗、一起努力,为我们的目标而做最后的冲刺,得以实现如今的愿望,一起走向畅想的未来。
耳边依旧回想着那天我们7班合唱的「我的未来不是梦」,那首歌里包含着我们对未来的期待与自信,有着我们对自己的认可与愿望。我们已经踏上另一段展新的征程,直指着天空扬帆起航,我相信我们在怀念过去的一切的同时能够自信的向明天问好,擦干泪水,一起奔向更加宽广的天地,对着未来的自己宣誓:我的未来不是梦!
初三记叙文 篇7
时光飞逝,岁月如梭,直面中考的宣言还在耳畔回响,而今距中考不足百日,驻足回首,原来自己在求学的路上已经走了很长的距离。
走在求学的路上。我偶尔泪流满面,家长的唠叨不满老师的批评指责,试卷上刺眼的分数,同学间矛盾误会,时常能风沙一样一袭击我脆弱敏感的心灵。在某个月白风情的晚上,或者细雨绵绵的雨天,我会泪流满面。但我明白,人生如潮起起伏伏乃是常态。谁的一生一帆风顺,谁的一生事事如意?痛苦磨炼我的意志,泪水洗去我的彷徨。求学路上,跌倒了就再爬起来,扑打扑打身上的尘土,拭去泪水,抬头望望蔚蓝的天空,我再次踏上征程。
走在求学的路上,我不断挥洒汗水。“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”不再抱怨作业繁重,不再埋怨睡眠不足,深夜灯光是我做题的伴侣,黎明疏星是我求学的明灯。课堂上一次精彩的发言,那是深思熟虑的结晶;考场上一个跳动的灵感那是伏案苦读的收获;终点线一块闪光的奖牌,那是挥汗苦练的回报,人生有几作文回搏,此时不搏待何时?求学路上,我日夜兼程,挥洒汗水。因为我明白,没有奋斗的汗水的浇灌,怎会有成功的花儿傲然吐香?
走年求学的路上,我总是快乐地微笑。老师不厌其烦地讲解,身体力行的示范,让我如坐春风:父母端来一杯温热的牛奶,做一桌可口的饭菜,让我倍感幸福;同桌亲切鼓励的微笑,善意批评的眼神,让我倍我珍惜;求学路上的每一份真情都给我快乐。在忙碌一天后,品一杯香茗,在氤氲升腾的水汽中洗去疲惫;在心情烦躁时,听一首乐曲,乘着歌曲的翅膀,让躁动的心恢复平静;在登台领奖时,老师一个赞赏的眼神,给我迎接新挑战的动力,求学路上的每一份美好都让我微笑,走在求学路上,不论是碧空如洗,纤尘不染,抑或是淫雨霏霏、连日不开,我的心中都始终充满阳光。
走在求学的路上,泪水告诉我什么叫执着,汗水告诉我什么叫承受,微笑告诉我什么叫收获。
此刻,走在求学路上的我正用泪水做履,汗水为杖,背着微笑的行囊,攀向人生高峰!
初三记叙文 篇8
坚持像雨,能帮助你洗掉烦躁,留下清凉;坚持像太阳,能帮助你驱除严寒,感受温暖;坚持像风,能帮助你扬起风帆,走向成功。上了初三后,体育老师们加紧了跑步的练习。体育课时,大家都胸有成竹的站在起跑线上,这时,只听老师的一声哨响,大队人马以迅雷不及掩耳之势飞奔出去,立马拉开了距离。心不在焉的我理所应当被落在最后,离群之鸟般在后面“悠闲地踱步”。我还想着如何华丽的扑倒并少跑几圈,唉,现在想想,我那时真是太聪明了!思来想去,只有硬冲了。我立马加快了速度,与前面的人开始了拉力赛。猛追,可毕竟还是累呀!二人僵持了几分钟,我又退回到了“安全距离”外。经过刚刚一通角逐,我四肢无力,大脑严重供血不足,更要命的是,我的腿有点抽筋了,汗如雨下。眼见一个个超我一圈的同学呼啸而过,对此时的我无疑是落井下石,顿时,我失去了信心,行尸走肉般颠了几步,便走了起来。我有了放弃的念头,体力透支与被人超圈的双重压力使我知难而退。突然,我看见同学们还在为我加油!霎时,泪水与汗水挥洒交织在一起,化为一股动能流入体内,也化为信心填补了心中的空虚。我加快了脚步,一口气超过了前方的两个人。几圈后,我几乎就要一下子瘫在地上,可我还在跑。喘不上气,我坚持了;四肢无力,我坚持了;就算再大的困难,我都坚持了!最终,我顺利的完成了800米,跪倒在地,留下心中的喜悦与眼中的泪。这次800米长跑,我虽然没有跑进3分20秒,但我坚持了下来。最重要的是我在这次长跑中懂得了坚持的含义。因为坚持,我获得了信心;因为坚持,我获得了勇气。坚持,我将与你坚持到底。
亲爱的母亲,如果你能理解一种情感,你便能窥见我满心的荒芜与繁华,喧嚣与寂寞。——题记要我如何将这种感情阐释给你听。阐释,我故意用了一个高尚的词,来讲述一种卑贱的感情——在尔等眼中。妈妈每当我迫不及待等一天一更的连载时,你说等我中考完再看有什么关系。每当我看课外书时,你说等我长大再看又有什么关系。每当我码了几千字传到网上,你说作家都是要本科毕业,现在写这种又有什么意思。可是啊,你不懂,有一种心情在这时才需要共鸣,在这时才需要期待,在这时才需要分享。食物需要保质期,而我的心情也会过期。就如彼时我青春的热血与冲动,当我三十而立,回首看待,便如一盆冷水将我所有的发烫的肌理全部冷去。再毫无激情。所以啊,妈妈,让我所有的好与不好都在这个即使错误的年龄下安然发生再悄然寂灭。时光总会缓慢研磨,经历总会让人成熟,人生修行不外如是。妈妈,再说,于网络,于虚拟,我所执迷的不过是被人关注,被人喜爱的感觉。我热衷于自己一字一句敲打的文字,有人点击,有人留言,有人感同生受,有人倾心以评。我迷恋于书友圈里只因自己随手写下的一句不如意,就有人安慰,有人鼓励,我要的不过是所有隐秘而难堪的经历,有人分享。我希望那些不见光的恶毒的'小秘密慢慢腐烂,发酵。而不是苦于志气浅短,郁结于心,隐而不发,伤心劳神。青春的正面即便是阳光,背面也是黑暗。阳光总会刺眼,黑暗总是最好的保护色。诚如是,现实总有局限性。妈妈,于你,我的坚持无关事小。于我,却是勇气,是奋斗,是我整个青春里最浓墨重彩的一笔。所以啊,请原谅我的坚持,请理解我的坚持,请支持我的支持。
初三记叙文 篇9
运动带给我快乐,运动能强身健体。运动也能给我带来乐趣。我爱运动,尤其爱跑步。妈妈说我从小就爱跑,虽然不是跑得很快,但我总是不停息,即使跑的气喘吁吁也不肯就此放弃,必须到达目的地。
那一次是在上体育课的时候,我们的体育老师没有在家,也没有代课老师来。我们的体育委员清点了人数,便全体解散。我去找了几个玩得很好的朋友,一起玩,我们的玩耍题目——跑步。这可是我的强项。我心里一阵窃喜,没多久,我们开始了跑步,朋友们像风一般的向前推进,而我却慢慢地,保持着体力,为了在最后的冲刺时赢得胜利。于是,我边跑边告诉自己——“加油﹗你一定会成功的,别人都是你的手下败将。”这句话也时刻提醒着我︰只许成功,不许失败。
它给了我坚定的信念,而这种信念正是促使我成功的起点。跑了四圈多的时候,朋友们都已是满头大汗,而我却是体力充足。我超越了他们,在规定的时间内到达了规定的终点。
爬山也是一件特别令我快乐的事情。
那是我上五年级的时候,一个炎热的暑假天里,我约了几个要好的朋友去爬山,我们是诚实守信的,约定了的时间不能更改。还好,今天是晴朗的一天,非常适合去爬山。
早晨,我们吃了早饭后,一起前往山顶。
我们走的是陡坡,像我这样的身材是怕不上去的。我的朋友们还好,将我给拉了上去。我们一起沿着陡坡向前推进。没多久,我们到达了山的顶部,看到了一直没有看到的景象——青草布满大地,中间立着一栋房子。旁边有一个球体池塘,我是特别的好奇,便走到了池塘边。我一脚踩到了稀泥,脚轻轻地往下陷,我感到了有一些不对劲,还好我的动作快,没有陷下去。即使不是特别顺利,但我却享受到了快乐与乐趣。
每一天早晨穿上一双运动鞋走向可以供运动的地方。到了那时,我仿佛忘记了自己身边的一切,聚精会神的投入到运动中去,面对着自己的对手,想方设法的去超越﹑去赢取胜利。当对手站立在自己的脚下时,望着浩瀚的蓝天,脸上刻下一道永久的笑容。
因为我运动,所以我快乐。通向快乐的阶梯已在等待着我们,整装一下,我们出发吧!
初三记叙文 篇10
我一想起这件事,便像电影一样在我的脑海里播放。这件事让我不开心了好半天呢。
记得一次,我和妈妈一起去江阴玩,公共汽车上,我们遇到了一件非常意外的事,那就是遇到小偷了,公共汽车行驶在宽阔的马路上,一路上风和日丽,但在快到站的时候,小偷的行动开始了,他盯了好半天,才选准了我妈妈,于是,蹑手蹑脚地他来到妈妈后面,拉开了包的拉链。将钱包从包里拿了出来。揣在了怀里,准备在无人知晓的情况下逃之夭夭的时候,嘿嘿,正巧被“一世英明”的我看了个正着,他怀里揣着一只红色的钱包,便会想起妈妈的钱包也是红色的,便马上当机立断像“神探”一样的搜索着,眼睛立刻瞄上了妈妈包上的拉链,只见那拉链长开得像个大嘴巴 ,此时我慌了,忙轻轻的拉了一下妈妈的衣袖,,示意让她低下头来,在她耳边请轻声细语的说这,问她是否丢了钱包。妈妈不慌不忙得看了看,哎呀,果真丢了,妈妈的脸憋得通红,她心急如焚,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。红苹果脸蛋似的妈妈,突然,弯下腰来问是不是我在跟她开玩笑,我听后急了,立即“推辞”说,不,不是我干的,妈妈听完此话后,始终不相信。她怒目圆睁的看着我,说:“小小年纪,竟然学会说谎了,我似乎闻到了火药味,妈妈发火了,我急得哭了出来,刹时间,全车人的目光都投向了“可怜”的我,妈妈非常不好意思这时居然说出了一句风趣幽默的话:“ 你真是朽木不可雕也。”我听后扑哧一声笑了出来,妈妈终于相信了我没拿钱包,我长吁了一口气,刚才的我就是跳进黄河也洗不清身上的冤啊,我真想把包大人“包青天”给请来替我申冤,好不当一个哑巴吃黄连——有苦说不出。妈妈坚信不是我拿的钱包以后,就连忙追问我,是谁拿了钱包,我把原委说出来以后,她也不是个省油的灯,下了车,就去要钱包,小偷我们问他要了半天不吭一声。原来当我为自己辩护的时候,小偷已将钱包转交给比别人了,妈妈听后气急了,三步并两步,追上了小偷的帮凶,要回了钱包。
这件事,妈妈冤枉了我,因为妈妈要表达对我的歉意,她不仅向我到了歉,还给我许多赔偿。每当我一想起这件事,它就像电影一样一幕幕会放在我的脑海里。
初三记叙文 篇11
当我在家吃着美味的饭菜,睡着舒适的大床,我顿时感到我异常幸福!这幸福的制造者就是曾使人闻风丧胆的军训。
当我踏上去军训的车上时,我不禁一颤:我惧怕军训,怕军训的饭菜难吃,怕军训辛苦。
当我来到军训的地方时,我的惧怕迅疾灰飞烟灭。尤其是寝室,那大床是那么舒适。
一个早上马上就过了,我来到了饭堂。我对这饭菜们望眼欲穿——我实在是太饿了。一进到饭堂,我就马上拿起碗筷,坐等寝室长拿饭来。当我吃下第一口饭菜时,我很不满意,禁不住将它们全吐了出来。可是,我又想啊,这军训的饭菜,就是这样,爱吃就吃,不爱吃就等着饿肚子吧。当我抬头猛一看眼前那“光盘行动”横幅时,我下定了决心,我一定得要吃完。也奇怪,在这精神的支持下,我倒喜欢上吃这饭菜了。
“美味”的午饭就这样一口一口地被我们吃得片甲不留,吃完了就该睡大觉了。
一进入卧室,我便马上使出一招饿虎扑羊,冲向卧室去。我享受着床的温暖。哦,对了,教官说还有一床床单要铺。完了,我可不会弄床单啊。我心中念叨道。算了算了,当床单做被子一样盖吧。可是。我只好慢慢的,慢慢的学习学习怎样叠床单。呼,我费了九牛二虎之力,可算是把这难啃的“馒头”给吃了。
“喂,喂!”我对其他人说道,他们全部都在吃饼干,别吵着我睡大觉啊。我实在是太累了,是坐着累,站着也累!再加上可能下午会有体力活儿,这双重的压力迫使我只好睡大觉。
幸亏中午时间短,否则我的耳膜快破裂了。外面其他学校的人的声音弄得我压根儿无法睡个好觉。刚睡好又被吵醒了,他们的叫喊声简直可以以一敌百,吵得我不禁钻进被子里蒙头大睡。
午觉时间可算是过了,好了,是时候去训练了。哎呀,我的水壶忘带了,唉,只好去小卖部买水喝。“水,水在。嗯,等等啊,我还没走呢”好了,算是到训练的地方去了。我们先是学习军人站立的姿势。嘿嘿!这活儿我们平常练得可多了,不就是抬头,挺胸,收腹嘛。我夸夸其谈地想法在军训中,只不过是自己一厢情愿的幻想而已。机器人般标准的训练动作接踵而来。前面还算勉强过关,到后来嘛,坚持多一秒都是十分有难度的挑战。我望着前面的同学,他们都可以做到了,为什么我不可以做到?我心中愤愤不平的想道。算了吧,还是快点做吧。坚持!坚持!这样的信念一直在我心中,支持着我。“我。不行了”我心中暗暗响起了退堂鼓。不!我既然进了这儿,我就是一个军人,再累,也要坚持!再过一秒,就可以了。可是,我现在连一秒都坚持不了啊。
炎热的阳光烤着我们发热的身体,浑身上下就像发烧般的热。真的,如果再不休息,我们就成火炭了。真是的,太阳为什么不休息一会儿,让雷公电母来代替太阳的工作呢?唉,要真下雨的话,那可就舒服极了。一定会让我们回到舒服的宿舍去。就是不下雨也好啊,至少阳光不会照耀着我们。
回到家,我不像平时,让父母帮我盖被子;也不再剩饭了;更不会在洗澡后,让父母拿衣服。我能这样,军训可是立了大功啊!的确,军训是很苦的,可是,在那苦中之后,快活起来。我想,这快活,可以使我受益一生。
初三记叙文 篇12
在成长过程中,有许许多多的亲朋好友陪伴在你左右,然而其中友情是令人最敬佩的,它时常会化作点点滴滴的回忆,时不时地浮现在你的脑海中。而收藏友谊,是我一直在做的事。
记得你那时说,我们就像是那甜美、冰凉的旺旺碎冰冰,你甚至还学着电视上说着;‘你一半,我一半,彼此是彼此的另一半。’那时被你逗乐了,一个劲地笑你愚昧、天真。即使是再好的朋友也有分开的时候呀!你却不乐了,突然板起了你严肃的脸孔,一本正经的跟我说;没有分开的时候,你要记住,我们是不会分开的!看到你那涨的通红的脸蛋,不禁的想要逗你,半认真半玩笑的跟你说;‘说不定哦,也许哪一天,我不跟你玩了,就是我们分开的时候了哦。’你听了很气恼,还用你那水汪汪的眼睛直瞪着我,我倒不急着跟你道歉,因为我知道,你清楚那不是真心话。可是几天的几天后,你却哭着跑来跟我说,你要离开了!我顿时怔住了,不愿意相信这个事实。我一把拉住你,哭着问道;‘你不是说过我们不会分开的吗?你不是说过我们永远不会分开的吗?’你却摇摇头,轻轻地抱住了我,什么也不说。沉默片刻,你头也不回的离开了,我愣愣的看着你离去的背影,怀里的余温渐渐褪去,直到感到寒冷,眼泪从唇角滑落下来,滴在地板上,声音,显得格外凄凉。手触碰到衣角,却猛然发现放在衣袋里的纸条;无论天涯海角,永远,都不会忘记你!泪水轻湿了那些清秀的字迹,脑海里不断重叠那些美好的曾经,还有你说的不会分开。
朋友,是在你孤单的时候陪你说话的人;朋友,是在你伤心的时候逗你开心的人;朋友,是在你失落的时候给你带来快乐的人;朋友,是在你陷入黑暗的时候给你带来光明的人。我不得不承认,人不能没有友谊。因为友谊是一份美丽的青春。也许我说的话是对的,朋友,总会有分开的时候。
朋友,是这辈子最值得骄傲的,而友情是这辈子最值得珍藏的,收藏友情,是我人生中的一个信念。
初三记叙文 篇13
“何处无月,何处无竹柏。”何处无竹柏?我的家乡有竹,也有柏。
小时候,和小伙伴们成群结伴去竹林烤红薯,每当你看到竹林里袅袅升起的炊烟是,那就一定是我和哥哥、妹妹在那烤红薯,我们先捡了些干的竹棍。架起一个烤红薯的‘灶台’,再去捡了一些干草,拿着一张易燃的纸片,点燃纸片,放到干草上,不一会儿,哥哥的嘴巴也活动起来了,“呼呼。呼呼”地鼓着风,那些干草像是受到了什么指令似的,不一会儿便燃起了熊熊大火。这时,总有一边总会受到烟的‘熏陶’,呛得你直流眼泪。
其实烤红薯最累的莫过于哥哥了。当我们在竹林里“躲猫猫”时,他却在一边添柴。偶尔,我们家会传来拿你奶奶的叫骂声“你们这些小孩子,玩什么不好,偏偏去玩火。等下把竹林烧起来嘛,那可就出大事了。”每当这时,我和妹妹总会相视而笑,总会传出爽朗的笑声。
大概过了一两个小时,红薯散发出阵阵香味,我和妹妹也馋的直流口水。哥哥熟练地取下木棍,把红薯放到先前弄好的塑料带里,包起来,接着他把包好的红薯递给我和妹妹一拿到便放开肚皮大吃起来,可哥哥不一样他看着我们吃完后,又包了几个给我和妹妹,自己才开始吃。
时光匆匆,似水流连。我们长大了。也不在去那片竹林玩了,偶尔路过也只是瞟一眼,直到今天,我走进了那片竹林,看见了以前那被我们称为“秋千”的竹竿,再坐上去,那根竹竿早已承受不了我身体的压力了!对啊!我们长大了。
再回竹林,一切若梦。
初三记叙文 篇14
自从我打小开始懂事起,就有一个远大的理想:长大后要当上博士。看着电视里那些博士,头上戴着一顶方方正正的博士帽;鼻梁上挂着一副晶亮的眼镜。那神气十足的样子,简直让人无法比拟了。所以,我天天都盼望着快快长大,成为一名知识渊深的博士。
后来,我上小学了,非常光荣地加入了少先队。在红艳艳的队旗下郑重地宣誓:“决心认真努力学习,长大后做国家的栋梁之才。”从那时侯起,我终于懂得了人必须要有理想,可是,光靠想是没有一点用处呀!一定得要靠实际行动才可以。于是,我认真刻苦钻研学习。老师布置的作业每天都有质量地完成好,课余时间则和同学们交流交流学习的经验;上课时,认认真真地听老师讲课,积极举手发言,并及时做好课堂记录与重要知识的笔记。在一和二年级的时候,我每次考试成绩都排在前三名。学习从来都不要爸爸妈妈和爷爷奶奶操心,奶奶在外面还经常和街坊邻居提起我呢!说我学习成绩特别好,在班上,次次都当上了班长呢!奶奶在说起我时,语气总是无比地自豪与骄傲。是啊!自己的孙子取得了这么好的成绩,奶奶怎么能不骄傲自豪呢?邻居们每次看见我时,都会夸赞上两三句,听了他们的美言,我真是高兴极了!几乎乐得一蹦三尺高!后来,上三年级的时候,不知道是我骄傲了,还是疏忽了:每次做作业时,都无法进静静地坐着。一会儿摸摸这个,一会儿玩玩那个;一会儿打开电视机,看看有没有精彩的节目;一会儿又要打开门,看看外面有没有好朋友在玩耍。爸爸改起作业来时,一个接一个的红叉展现在我的眼帘中。爸爸气得暴跳如雷,对我河东狮吼道:"你怎么错了这么多的题目?你看看,这道题目实在容易得很呀!怎么也做错了?你的心思有没有放在学习上啊?哎!"爸爸气得直摇头叹气。我毫不在乎,满以为是爸爸改错了,自己并没有做错。于是,便轻轻松松地接过本子。"啊!怎么回事?我惊诧地说,"怎么会错了这么多题呢?啊!125*8+1000居然被我算成等于3000了!天哪!"听了我的话,爸爸更生气了,冲着我使劲地蹬着眼睛,音调也加大了:"还不快去跟我更正?"我满不服气地拿着本子和笔,胡乱地在本子上画了起来。爸爸见了,更加气急败坏了:"好好写,别胡闹!"我只好认认真真地写了起来,但是心里却有一百个不服气,笔在纸上也显得格外犹豫不决。大约半个小时后,我将"正确"答案交到了爸爸的手中。爸爸接过本子,仔仔细细地端详了起来,一会儿后,爸爸将所有的火气在一瞬间爆发了,他大声说:"更正了这么久,还怕你认真思考了哩!原来,你根本就没有想过要验算,答案还是个错误的"刹那,窗户都被这刺耳的声音震得"咚咚,咚咚"直响,而我却不以为然,继续坐在沙发上看着漫画书…
等到三年一期的其中考试时,我看着试卷正在发呆--因为有很多很多的题目我居然做不出来,急得我一身冷汗,眼睁睁地看着别的同学手握着笔,"沙沙"只听见一阵笔在写字的声音。他们做题做得非常轻松,而我却望着试卷不知所措…“叮玲玲,叮玲玲”收卷铃响了,只见收卷老师向我慢慢地走了过来,我还有一些题目没有做完呀!于是我焦急地对老师说:“老师,请等一下,一分钟!就一分钟!”手中的笔在空中不停地画着。老师可不吃我这一套,她一把将试卷抢了过去,我无可奈何。只见同学们笑着走了过来,说:“怎么样?你也有这种狼狈不堪的时候啊?"听了他们的话,我羞得满脸通红,无力地埋下了头。
终于等到发试卷的时候,我满怀期待地等着试卷发下来,“文梓威!领试卷!”我飞快地跑到讲台上,领取了我的试卷,充满信心地一看,杀那间,我怔住了--语文96分,数学90分,英语97分从全班第二名降到第十名…刚刚还沉浸在美好的天堂的我,仿佛一下子掉进了恐怖的地狱,全身冷冰冰的,摔进了冰窖。
放学后,我垂头丧气地走出教室,心里凉了一大半截。我已经心灰意冷了,同学们的嘲笑,老师的失望,家长的怒斥。这一幕幕已经在我的眼前浮现了好久好久。我已经再也没有心思与好朋友谈笑,也没有脸面和他们说话,我一个人走到了最前面,不想再见任何同学。
后来,有一天我们班上举行了一次别开生面的班会活动--谈谈自己对未来的理想。同学们一只只小手举得老高。有的说将来要当一名伟大的哲学家,有的说将来要当一位默默为人民服务的护士;有的说要当一名高级百领,赚许多的钱。同学们的句句话语启发了我:我还有自己的理想呀!绝对不能被眼前的小小困难给吓倒。望着胸前鲜艳的红领巾,我信心倍增,我是一名光荣的少先队员呀,少先队员难道一遇见困难就气馁吗?我不能给少先队员丢脸!
于是,我吸取以前的教训,不再骄傲自满,虚心学习别人的长处,不懂的问题向老师请教,直到彻底弄懂为止。家庭作业次次都很细心,大多数都是"100"分。爸爸直夸我有长进,我心里就宛如吃了蜂蜜似的,甜滋滋的。
四年一期时,我以语文100分,数学96分,英语100分的优异成绩夺得了全班第一名的宝座。我欢呼雀跃,仿佛想要全世界的人都知道似的。同学们又投来了羡慕的目光,老师赞扬的话语,家长开心的笑容已离我不远。此时我发现,我胸前的红领巾更红了,在风中飘扬的队旗也更艳了!
初三记叙文 篇15
“五星红旗,你是我的骄傲,五星红旗,我为你自豪,为你欢呼,我为你祝福,你的名字,比我生命更重要。”1931年,日本进攻中国,到处插上日本军旗,中国军队奋起抵抗,不畏惧牺牲。在14年后的北京,中华大地的一角,升起了中国五星红旗,举国上下共同欢呼,那是中国人的骄傲。当五星红旗缓缓升起时,我们内心无比骄傲与自豪。
“红旗飘呀飘,红旗飘呀飘,腾空的志愿,像白云越飞越高,红旗飘呀飘,红旗飘呀飘,年轻的心不会衰老。”红旗升起的地方,就是我们前进的方向。
有的人挤出自己并不宽裕的生活费,为的是捐给更需要它的人;有的人把自己的青春的热情播撒在偏远的山村,只为那里有孩子们朗朗的读书声;有的人在刺骨寒风中跳入水中,事后却悄然离去;有的人为保护珍贵的野生动物与偷猎者周旋,甚至献出宝贵的生命。有的人,驻守边疆,充当祖国的大门,只为中国人民幸福安康地生活着。他们就像钉子,党需要它在哪,它就钉在哪。
我要高赞他们。一年下来,他们努力工作,拿到微薄的薪水不是去享受,而是去捐给更需要它的人,他们心怀他人;他们毕业,本可以在城里找个安稳的工作,但他们却不顾家人反对,投身于农村,为的是孩子们朗朗的读书声,让那里的孩子内心充满希望,能够摆脱贫困,走出农村,走向世界。他们坚守祖国的边疆,做着日复一日,年复一年的工作,面对五星红旗,一遍遍坚定自己的信念,他们无悔。
当五星红旗升起的时候,他们无悔,我们亦追随。
初三记叙文 篇16
她是我的同学,脸圆圆的,鼻梁上驾着一副金色眼镜,黑色的头发,乱蓬蓬的堆在前额上,就是这样一个显得有些凌乱的女孩有着超乎常人的自理能力。
期末考试刚刚结束,我赴约于她来到名城广场玩。进入商场时,要戴口罩,可我俩压根没想到这一层,只好被拦在了门外,我看周围似乎没有卖口罩的地方,对于这种麻烦,没有一点处理能力,只能眼巴巴地望着自己的同伴。我看她一动不动的样子,以为她也没办法,就提议去别处玩。没想到她突然跑了起来,拉着我进了一家便利店,刚进店,她便麻利的向店员掏钱买了两个口罩,买完还不忘向店员礼貌地笑了笑。看到她这流畅的做法,我惊呆了。她怎么会知道卖食品的便利店里还会买口卖口罩呢,她也没有多做解释。
进了商场后,她并没有先去各种游玩的地点,而是先把我拉进了一家午餐店吃饭。斜斜的阳光照在我点的拉面碗里,几片菜叶在阳光的映衬下,显得绿油油的,拉面滴着汤汁,弹性十足,看了使人食欲大增。我不由分说地大吃了起来,她却只是吃了几口就去买单了。她刻意把声音提尖了许多,“老板买单!”“38”,“35,削个零头嘛!”她砍起了价,用一只手托腮做出一副有诚恳的表情,用撒娇的语气向服务员说。这家伙占着自己的小女孩身份,向服务员撒起娇了。没想到服务员还真心软了,35元就成交了。她开开心心地付了钱,回到位置上继续吃面。“提早买单,能减少等待的时间。”看到我目瞪口呆的样子,她笑着说:“你是不是觉得我脸皮很厚?其实砍价这本事我已经练了很久了,平时我爸爸妈妈经常不在家,我会自己出去吃晚餐的。口罩也是我遇到过很多次这种情况啦!”
那天我真正明白了独立自理的概念,比起同龄人,不依赖父母的关爱,能自我照顾,显然生活能力要高多了,离开父母的庇护,学着一个人去做,提前成了一个独立的大孩子。
初三记叙文 篇17
学会感恩——感恩父母娇嫩的花蕾在春风的沐浴下绽开了最美的微笑,于是他学会了感恩。感恩春风的和煦,感恩夏雨的滋润,感恩秋霜给予他丰满的果实。在人生的长河中,我们应学会感恩,感恩父母,感恩亲人,感恩老师,感恩朋友,我们最应感恩的是那生我们养我们的父母啊!父母是我们的第一任老师,从我们蹒跚学步到咿呀学语,他们在我们身边,与我们同行。时代变迁,岁月涌流,如今的我们也许早就烦透了父母为你所做的一切。同学们,要记住,父母永远是爱你的,永远都是!让我们感恩父母吧!
同学们,当你们放学回家饥饿时,一进门发现妈妈已为你准备好一桌可口的饭菜;当你在遇到一个学习上的问题抓耳挠腮,百思不得其解时,父亲精妙的点拨让你豁然醒悟,面对这些司空见惯的小事,你在意过吗?你动心过吗?我们为何不感恩父母呢?父母为我们付出的太多太多了,当你犯错时父母的包容,当你进步时,父母的鼓励,当你生病时父母的关爱等等,父母的爱时时刻刻都围绕在我们身边,让我们感恩父母吧!你和你的父母成为父子,成为母子就是一种缘分,一种上天注定的缘分。那是前生的遗憾,今生来弥补,既然是缘分为什么我们不好好去珍惜,而去破坏。我们要去感恩,学会感恩,感恩父母。感恩他们为我们所做的一切,感恩他们批评我们,教育我们,是他们教会我们为人处世;感恩他们的鼓励,是他们的鼓励让我们勇往直前;是他们为我们撑起一片晴朗的天空,让我们淋浴温暖的阳光!让我们感恩父母吧!感恩父母应该从生活中的一点一滴做起,体现在生活中的每一个细节,的时候我们还不懂事,或许在应该表达感激的时候我们忘记了表达,或许我们还缺乏一种感恩的意识,你可知道我们做的每一件小事都会让他们感动不已。当父母下班回家劳累时,你为他们冲的一杯热茶,递的一块毛巾,打的一盆洗脚水;在父亲节、母亲节对他们说一句“我爱你”,简单的三个字,已流露出你的感情,已表达了你对他们的感激了,他们会心满意足的。
“孝”是中国的传统美德,感恩父母不正是孝敬父母的一种表现吗?其实对父母感恩并不难,只要你试着做,你就一定能做到,让我们感恩父母吧!“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”熟悉的旋律在耳边响起,饱含真情的歌词唤起了热情的力量。是啊!感恩的人生是幸福的人生,感恩的心灵是丰盈的宝藏,感恩父母是我们应该做的,无需多言,只看你自己的行动吧!感恩给你生命的人吧!因为他们使你体验生活。感恩抚养你的人吧!因为他们使你健康成长。感恩帮助你的人吧!因为他们让你度过难关。感恩关怀你的人吧!因为他们给了你温暖。感恩,这么多感恩结合在一起,就是要感恩父母。同学们!感恩节就要到了,让我们一起对全天下的父母说一声“爸爸妈妈你们辛苦了,我爱你们”。同学们!让我们一起感恩父母吧!
初三记叙文 篇18
依稀记得有那么一分甜,拌着傍晚的余辉,浸润着我的嘴、我的心。可是如今的我,却只能在记忆的残片去触摸那一分温暖。
那时的我才上小学,是在我的家乡——一个安静的小镇,我们的小学大门附近,总会有人推着小车,在那里叫卖着。而小车前人最多的便是一位买糖人的老伯。每天总
会有一群和我一般大的小孩,手里紧攥着一枚或两枚硬币,在老伯的车前拥挤着。
一些年龄较大的学生他们通常拥有较多的资本。所以总是用一元或两元去挑选一个已经作出模样的"糖人",虽说是糖人,可大多还是动物外貌,鸡、狗,什么都有。我们年级低的自然是十分羡慕,而一元、两元对于我们来说已经是一笔不小的数目了,不到万不得已是决不会用出去的。于是我们只能用五毛钱去换一个"糖苹果"、"糖梨头"之类的。这种简单的形状的糖是现做的,不象其他大个的糖,是预先做好等人去挑的。
那老伯的手艺实在是非常了得,用现在的话说,可以称之为"民间艺术家"。一根竹签,在糖锅中一卷,带出一团金灿灿的麦芽糖来。这是,他的另一只手便那起一只镊子似的东西在糖上飞快地夹着、拉着。一只水果只是一眨眼的工夫。若是要做一些动物,就得花上一段时间。他先是把粘有糖的竹签插在小车的一根竿子上,然后左手拿着一根"小铁尺"一般的东西,右手仍是那个"镊子"。只见他一会儿用"铁尺"在这拍拍,在那抹抹。又不时的用"镊子"捏捏点点划划,或是拉出一些糖丝挂在空中。片刻之后,或鸡或猴便跃入眼帘,栩栩如生。围观的人群中肯定会穿来一阵惊叹。之后老伯便拔起那个"糖人"对着阳光,仔细地检查一番,有时还会用"镊子"做一下修改,便满意地插入一个小传盘上,等候顾客地到来。
虽然在小镇的其他地方,也有类似的小推车,不过或许是因为地理优越的缘故吧,也可能是老伯的手艺高超,那位老伯的生意总是特别兴隆,在小镇如果要买糖人,他是第一人选。
但是过了一段时间,就在我快要离开小镇的时候,我们小学附近就开了一家不大不小的超市。里面也有卖糖,而且色彩斑斓,有各种口味,各种形状。深深地吸引着我们的眼球。于是,放学之后,原本应该围在老伯小推车旁的人群都涌向了超市,那些充满了食用色素的、只是用模具机械地压制出来的棒棒糖很快获得了孩子们地认可。可想而知,老伯的生意也逐渐冷淡下去了。有时经常可以看见他推着一车的糖人来,又推着一车的糖人离去,消失在那抹残阳之中。在高楼地映衬下,他的背影显得那么渺小,那么悲哀。
等到我再一次回家的一个假期里,去搜索那难以忘怀的"糖人"时,老人的小车已经不在了,而那家不大不小的超市现在也扩大了店面,以便摆下更多的棒棒糖,来迎接更多的小孩。
从那以后,我在也没有机会品尝过这种"糖人"的美味,只是偶尔会回味起那逝去已久的甜,但此时,心却是苦的。
初三记叙文 篇19
窗边。角落处。是一根拐杖,一根布满薄薄灰尘的拐杖。
走近,拐杖倒在一边。整个拐杖呈不规则状,似几节枯树藤,又似一条盘卧着的蛟龙。轻轻擦去灰尘,哦,是红木做的。轻嗅,上面似乎还残留着一股木香。轻抚,表
面凹凸不平。细看,原来是雕刻!杖身上部雕着几朵祥云,下部则是一朵朵交叠、绽放的牡丹,精美、秀丽。我不由地赞叹一声:“好手艺!”
又顿生疑惑:这拐杖是谁做的?为什么又被丢弃在这呢?于是,去后院,寻曾祖母。曾祖母一见我手捧拐杖,明白了,轻叹一声,似遗憾,又似感悟:“这拐杖是我不用的,有近十年了吧!那小伙子啊,真是不听劝,现在还开着那种没人关注的店。”我追问:“您说的小伙子是?他的手艺可真好!”曾祖母拄着拐杖,一步,一步地走到我身旁,伸出枯老的手,抚摸了一下我的头:“他姓容,就住在东街最里面的老巷子,你去找他吧,代我问个好!”
急切地走到东街后巷,找寻了很久,在那最东边的角落里,找到了曾祖母所说的,最破旧的那间房。
门是开着的,我一进去,就闻到各种木头混合的香气,灰白的泥墙,掉漆的门窗,不平整的黑泥地,古朴而又厚重,给喧嚣的心平添了几分禅意,跳动着的思绪仿佛一瞬间沉淀了下来。
深吸一口木香睁开双眼,发现这里摆放着各式各样的拐杖。棕红、炭黑、浅灰,是它们的基调;竹节、树枝、木棍是它们的躯体;云彩、花卉、鸟禽是它们的服装。我一时愣住了,直到听见啪的一声开门声,才回过神来。
回过头去,曾祖母口中的小伙子现在已是一个年过半旬的微显老态的人,我也只能唏嘘时光荏苒,历史变迁。“买拐杖啊,小姑娘?”“不买不买,我只是看看。”我不知道有没有看错,他的眼神一瞬间黯淡了下来,他走进房中,坐在了一个小板凳上,道:“想看就看吧,记住不要弄坏了。”说着,他低下了头,只顾他自己的事了。我不想看那些做好的拐杖,而是蹲坐在他旁边,默默地看着。只见他从一旁的木堆中左看看,右看看,选中了一根不大不小的木棍。我注意到了他的手。这是一双难以形容的手,粗糙、干燥、皲裂。它好像是一节风干了的枯葡萄藤,又是弯曲盘绕的竹节,还是那千年古树上的不规则纹路。
我看着这双手又从一旁拿出一个小巧的磨刀,在木棍顶部轻轻磨着,他说:“这是为了让老人们握着舒服,他们的力全压在这棍上,不磨圆润些,他们的手皮肤会受伤。”我不说话,心头却好像拂过一缕轻风。不久后,他又拿出一个尖头的钻刀,声音沙哑:“你喜欢什么图案,小朋友?”我想到了家里的那副拐杖,随口说道:“牡丹!”他似乎想到了什么:“以前有个大姐,他也喜欢牡丹。”他的脖颈弯曲着,凌乱的头发展示着他的不拘小节。他的动作幅度不大,拿着钻刀轻轻在棒身上刻着,行云流水般畅快,我不由地问:“师傅,你有一个好手艺啊。可惜了,没有多少人来买。”他不抬头,他说:“为了中华古老手艺的传承罢了。我不期望有多少人来买我的拐杖,我只是想把它传承下去。这年头喜欢这门手艺的不多了,要是我还不做,那谁来做呢?”
我的心狠狠地被撞了一下,“传承”,这个词,多么地陌生却又熟悉,这可是深深刻在我们的内心的啊!我无语,只能重重地点头。
周围一片静默,气氛却格外融洽。他坐在低矮的木凳上,夕阳轻撒大地,一缕阳光透过窗棂斜照在他的背上,把他的影子,拖得很长很长。
我看着他,说道:“这幅拐杖我能买下吗?我曾祖母正好缺一副拐杖。”他惊讶道:“好,那你等我两天,我给你好好做一副,保证让你满意!”
我说:“好!”心中默念:为了中华的传承!
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