初中生读后感

2021-11-04 初中读后感

  读完一本经典名著后,想必你有不少可以分享的东西,这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编为大家整理的初中生读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中生读后感1

  当我读完曹文轩的小说《青铜葵花》后,我感觉那小说中感人的一幕幕情景,久久在我的眼前。

  文中讲述了善良、勇敢的农村男孩青铜和他的家人与城市女孩葵花之间发生的故事,青铜一家虽十分贫苦,但还是收养了丧母丧父的葵花,青铜爱妹妹胜过爱自己,当全家人为葵花给学费时,青铜卖出了101双芦花鞋,最后一双还是自己脚上的,只为多赚一点儿钱,供葵花上学。我永远忘不了,他光着脚走在雪地里的情景;当他发现妹妹借着月光艰难的写作业,上舞台没有银项链时,他想尽办法给她做灯、冰凌项链。水灾、蝗灾……青铜一家默默地沉受着,却不让葵花受苦,葵花11岁那年,她想退学为家里减轻负担,并外出打工挣钱。

  在生活困难的情况下,他们互相帮助,在一件件小事上显出他们高尚的品德。而我们大多数家庭都过上了富裕的生活,但却还有人过着贫苦,我们为什么不去多帮帮他们那些过着贫苦日子的人呢,像青铜那样献出最美好的亲情。付出我们的爱心,不需要惊天动地,一份辛勤,而在你付出时也会得到回报。

初中生读后感2

  这几天我读了《时代广场的蟋蟀》,让我受益匪浅。

  这本书讲述了一只叫柴斯特的蟋蟀住在美国康涅狄格州乡下的草场,他因为贪吃跳进野餐篮,被带到纽约时代广场的地铁站。在这里他遇到了爱他的小主人马利欧,还受到亨利猫和老鼠塔克的帮助,并成为了好朋友。蟋蟀用美妙的音乐帮助小主人一家摆脱了困境。当蟋蟀成了震纽约城的演奏家时,他却回到乡下的草场。

  蟋蟀柴斯特想到的是:快乐与出名之间,何去何从?而我们旁观者则满怀羡慕地想:难道出名不快乐吗?如果换成我可以出名,好不容易人气盛旺,突然之间,让我返乡回家归隐,我不愿意!对于柴斯特来说,每天都被关在笼子里为众人延长演唱歌曲,多么不自由啊!他宁愿回到故乡,去过那里安宁的快乐生活。

  我还感受到了柴斯特与伙伴们的友谊,朋友之间就要有福同享,有难同当。当柴斯特吃掉两元纸币时,是塔克拿出自己一生的积蓄,让柴斯特离开笼子,获得自由。

  同学们不妨去看看这本书,它会让你明白,自由和友谊,对于我们来说是多么重要。

初中生读后感3

  俗话说“医者仁心”,医生以高尚情操,行仁爱之术。身披白衣战甲,救死扶伤,受到世人所尊敬,是一个光荣之职。但大文豪鲁迅先生却弃医从文,让人百思不得其解,直到我读了他写的《呐喊》,才终于得到了答案。

  鲁迅先生的父亲因为庸医开出了无效的药方而不幸去世,这让鲁迅先生在心里暗暗立下了一个目标:一定要当一名医生,去救治像父亲这样被庸医所误的百姓们。

  于是,他到日本去学医。但当他看到一张中国人被外国人欺负却露出麻木神情的照片,顿时感悟到学医并不是最重要的事情,因为医生只能医治人们的身体,而无法救治人们的心灵。所以鲁迅先生弃医从文,打造出了一个个“新的生命”,使中国再次焕发出勃勃生机。

  鲁迅先生拿起笔,写出1篇又1篇的文章。为整个国家的雄起做出了极大的贡献,他的作品影响了一代又一代人,挽救了一个又一个愚弱的国民。

  “星星之火,可以燎原”,文字的魅力就是如此之神奇,鲁迅先生的文章如点点火星,照亮了每一个人的心。

  文字无声且无形,但却可以影响一个人的心灵。所以,我们也要写好文章。

初中生读后感4

  一本书就像一壶好茶,不仅香气逼人,而且甘甜可口。书不仅给我带来了丰富的知识,还让我懂得了感恩。

  今天读了《爱的教育》里的〝感恩〞的文章,让我知道了不仅要感恩父母,也要感恩老师,因为老师在这小小的三尺讲台上,拿着粉笔和课本,奉献着自己的青春年华。他们不仅教会了我们知识,而且教会了我们做人做事的道理。然而有一些人上课讲空话,开小差,这样对老师是不尊重的,考试作弊是对老师的欺骗。我觉得我们应当把老师当长辈一样,爱他们,认真听每一堂课,认真做每一次作业,认真参加每一次活动……,老师不仅绘声绘色地给我们上课,每一星期陪伴着我们,看着国旗徐徐升起;每一个傍晚不知疲倦地批改作业;每一次儿童节给我们买许许多多礼物……对我们多好啊!除了老师以外,我还要感谢我身边的所有对我帮助的所有人如:父母、朋友﹑清洁工人等……

  总之,世界上除了父母朋友以外,老师就是最崇高,最亲切的称呼了!我们一定要感恩老师。

初中生读后感5

  最近,我读了《老人与海》这篇课文。读后,我收获了不少知识,这使我知道了这是一篇励志的传奇故事。

  文中讲述了老渔夫桑提亚哥为了生存,不畏艰难,独自出海捕鱼。有一天,老人钓到了一条大马林鱼。老人用尽了浑身力气才把马林鱼刺死。在回归的途中,马林鱼的血水引来了海洋之王‘鲨鱼’的进攻。这小小的渔夫怎能斗得过海洋之王呢?虽然马林鱼被鲨鱼吃得只剩下一个脊骨了,但老人却赢得了自己的荣誉。

  老渔夫勇于拼搏,无所谓惧,勇不言败,毫不气馁的人。我被他这种精神感动了。在困难面前,他总是临危不惧,想尽办法去克服困难。在心里想想,我和他简直是天壤之别啊!每当我遇到困难时,我总是逃避,不敢面对事实。那天,我在学校里正做着练习题。突然,一道难题把我捆扰住了。做?还是不做?做,也许会做错,被老师骂;不做,可以回听老师评讲。就在这一刹那,我被两个选择捆扰住了。最终,我决定听老师评讲。过一会儿,老师说要把试卷收上来。我心想:祸事就要发生了!放学后,我果然被老师骂了一顿。

  读了课文后,我决心要向老渔夫学习。学习他那勇于拼搏,无所畏惧,勇不言败和毫不气馁的精神!

初中生读后感6

  我读了一本书,名字叫《我有友情要出租》。这个故事讲了一个女孩子咪咪和一只大猩猩的故事。

  书里讲的是一只孤单的大猩猩,它常常在想:“我好寂寞,我都没有朋友。”于是有一天,他在大树上贴了一片树叶,树叶上面写着“我有友情要出租,1小时5元”。它等了很久,咪咪骑着脚踏车过来了,她看到了叶子,跳下车问大猩猩:“什么是友情出租?”大猩猩说:“就是你给我5块钱,我陪你玩1小时。”咪咪说:“可不可以便宜一点?”大猩猩说:“没问题!”之后大猩猩每一天都和咪咪玩各种游戏,终于有一天咪咪搬家离开了,大猩猩又变得孤独了。

  读了这篇故事后我懂得了,友情不是金钱可以买来的,靠金钱得来的朋友也是不会长久的,有时候友情往往就在我们的身边,就像故事里的老鼠一样,它一直在大猩猩身边,可是大猩猩却一直没有发现它,还有森林里的其他动物,只要大猩猩勇敢的跟它们交谈,一定可以交到好朋友的,也就不会一直孤独着。我们在生活中也要积极主动,善于发现,一定可以找到自己的好朋友的。

初中生读后感7

  这个暑假真漫长,为了让生活更充实,我看了很多的书,《长袜子皮皮》就是其中之一。

  《长袜子皮皮》这本书主要讲了长袜子皮皮、与阿妮卡杜米在维拉。维洛古拉以及霍屯督岛度过的美好时光。什么捡破烂呀,爬树呀,野游,去霍屯督岛呀……真有意思。

  皮皮是一个活泼、开朗的孩子。她最大的特点是:力气大。可以举起一头牛或者一匹马。你瞧,她只费了半点力气就把大力士道尔夫打败了。她还一个肩上扛长袜子船长,另一个肩上扛着她的那匹马。你说,她的力气大不大?读了这本书后,我对长袜子皮皮十分感兴趣,举一头牛?在地板上擀面,一次烤五百块饼干?……这些事对我来说真的不可思议。

  皮皮对她的同龄人非常友好,当时的小孩子特喜欢吃糖,而糖又十分贵,皮皮买了三十六公斤糖分给孩子们,还送给每人一个陶瓷口笛,每个人还依照自己心中所想的、所喜欢的得到很多自己东西,可见她是多么的慷慨大方。

  我虽然觉得皮皮总有点那个怪怪的,但是她的人品很好,对待别人十分的真诚,从来不亏待别人。友好的形象永远被保留在别人的心中,所以我喜欢皮皮,喜欢她那善待人的心!

初中生读后感8

  星期六,我读守了《酷蚁安特儿》。

  故事说了一只有个性的蚂蚁安特儿,它不想当工蚁。所以它拒绝长大,这样就可以当公主,没想到公主没当成。它看到安克少将作战时很英勇,便想当兵。安妮姐姐竟然答应了安特儿的要求。可是,安特儿当兵后又乱发报警素,被安克少将开除了。所以安特儿后来还是无奈地当了一名工蚁。可是,安特儿当了工蚁又闹了很多事,差点丢掉性命。它想做好事反而惹了祸。被家人误解出走,误入大头蚁家族的领地,差点给家族带来来顶之灾。

  后来,母后预测不久会干旱。安特儿为了抢水去猛蚁家族领地,被一只老猛蚁当成自己家族的蚂蚁。安特儿为掩护家人走上了流浪寻家的路。它经历了很多事,认识了很多稀奇古怪的蚂蚁家族。它不仅大开了眼界,还学会了很多本领。

  这本书通过安特儿的故事,讲述了蚂蚁五国有趣的事情和鲜为人知的知识。告诉我们人的一生不会是一帆风顺的,历经风雨才会见彩虹。伙伴们,千万不要遇到一点就放弃,迈过去,你就会成功。

初中生读后感9

  读了这本书,我被深深的感动了,这是一个关于友情、责任、爱的故事。绿山墙农舍的兄妹阴差阳错的领养了安妮,她的屡屡闯祸让人忍俊不禁,同时牵动着马修兄妹的心。最后,安妮发愤图强,最终考上了大学,但为了马瑞拉放弃了自己的学业。

  安妮整天沉浸在幻想之中,樱花是她的白雪王后,苹果是她的红衣姑娘,影子和回声是她的朋友。她从一开始就把我们带到了一个神奇快乐的世界。她这种对生活的热爱之情,值得我们学习。

  安妮从小就是一孤儿,不幸的生世并没有打败她。她乐观、坚持、积极向上让自己的梦想变成现实。她的精神值得我们学习。

  而马修和马瑞拉对安妮的无私奉献和无私的爱让我感动不已。他们从一开始想领养一个男孩帮助他们,最他们留下安妮并供安妮上学,无条件的支持安妮,让我看到了他们的真诚和善良。而安妮为了照顾马瑞拉放弃了自己的学业,让我感受到了亲情的可贵。

  他们的种种精神值得我们学习。

初中生读后感10

  最近,我读了一本书,叫《草房子》。我印象最深的是“秃鹤”这篇文章。秃鹤本名叫陆鹤,他是个十足的小秃子,同学们就叫他秃鹤了。大家都很喜欢摸他光秃秃的头,给他一些东西就可以换得一摸。但是,渐渐地他觉得他的头很重要,便不再给人摸了。一天秃鹤走在路上,屠夫丁四看见他,想摸他一下,就拿来两斤肉,要换他一摸。秃鹤一看,把肉用劲往地上一扔,就跑了。丁四拿着屠刀追了出来,但看见站在他几步远处拿着一块石头咬牙切齿的秃鹤就不敢再追了。

  通过这个故事,我明白了人人都有自尊心的道理,我们不可以损坏别人的自尊心。一天,我走在路上,我前面有两位姐姐,她们看见前面有一个清洁工正在扫地。他皮肤黝黑,衣服也很脏。这时,只听那两位姐姐中的一个说:“哟,你看他,多恶心啊!我要吐了。”然后,只见她们两个捂着嘴装出一副要吐的样子,跑了。那两位姐姐做的实在是太不好了。清洁工也有自尊心呀!

  我要告诉大家人人都有自尊心,如果别人不尊重你,你会高兴吗?所以我们应该尊重我们身边所有的人!

初中生读后感11

  这个暑假,我都在图书馆借书看,我借得最多的是《鸡皮疙瘩》系列丛书,书中故事惊险刺激,内容非常精彩,常常让我浮想联翩,我就是那个书中的“我”。甚至有时做梦也遇到了怪兽,“我”想尽一切办法去降服它,梦醒了,吓出一身的冷汗。这不,我今天刚看完《鸡皮疙瘩——无法逃脱的宴会·记忆转轮大逃杀》,心中激动万分。

  这本书是讲述一个无法逃脱的生日宴会。故事里“我”和伙伴们用勇气和智慧与麦克戴斯博士斗志斗勇,文中“他大约六英尺六英寸高,样子很丑。他脸色发绿,有几道明显的疤痕,他的眼眶发红,两只眼睛也是血红的颜色。油腻的长头发披在两旁,脑袋顶上却光秃秃的。尖尖的牙齿,牙缝间流淌着红色的液体,如同鲜血一般”这一段话生动的描写了麦克戴斯博士的样子,将人物描写的栩栩如生,仿佛眼前出现了麦克戴斯博士的狰狞可怕面目。尽管这个博士描写得很可怕,但最后的结局却告诉我们麦克戴斯博士是邻居家的叔叔扮演的,真是令人捧腹大笑!我喜欢读这样的书,也喜欢把自己和故事融为一体。

初中生读后感12

  夜半孤灯,细细品读,像是在品尝一场美味的人生盛宴,自得其乐。虽然仅仅是匆忙一瞥,但依然被卡耐基先生的智慧所折服,似乎这已经不仅仅是一本书,而是凝聚无数经验教训而成的处世哲学,处处散发着智慧的光芒。它就像一面镜子,让我自我认识,自我了解,从而自我完善,自我驾驭,使我能够更好的经营自己生活。

  《人性的弱点》是戴尔·卡耐基先生思想与事业的精髓,全书通过栩栩如生的故事和通俗易懂的原则,从人性本质的角度,挖掘出潜藏在人体内的60大弱点。一个人只有认识自己,不断改造自己才能有所长进,直至成功!卡耐基先生对这些生活和工作中的深刻思考,为我打开了一片智慧的.天空,使我的心灵受到了震撼,也使我感到自自身的不足--其实人生哲理往往隐藏在日常生活中。这让我想起了人们对卡耐基先生的赞美:"世界并不会因为失去卡耐基而停止转动,却因为有了他而转得更好。"卡耐基先生以他对人性的洞见,利用大量普通人不断努力取得成功的故事,通过他的演讲和书,唤起无数陷入迷惘者的斗志,激励着我们后人不断的走向成功。

初中生读后感13

  终于硬着头皮把《培根论说文集》看完了。这本书是一个朋友推荐给我的,耽搁了好几年才抽时间拜读。有什么感受呢?一是这种半文半白的译文,读起来有些别扭,但也很好玩儿。发现了不少我国百十年前习惯用的语法和词汇,这些文辞的表述,总起来看是文雅的,在当下很少见到了。二是感觉培根先哲有些像曹雪芹先生。培根论说的方面十分广泛,上至治国理政,中至人情世故,下至盖楼种花,几乎无所不包。而曹雪芹先生在著名的红楼梦一书中,也是涉猎广泛,包罗万象,既有关于皇家内部事事,也有对复杂人际关系的深刻了解,还有熟悉如何建造楼宇和花园、放飞风筝等多种工艺,在这些方面二人有些相像。三是深感近五百年前的英伦先人,除了一些物质进步而无法先知以外,在社会生活、人际交往、心理活动等诸多方面,居然和现在的中国那么相似或相同,这点最使我感叹,也是促我读完这本书的根本动力。

初中生读后感14

  《二十四孝图》

  鲁迅在文章开头,就以无情的笔调批判诅咒了妨碍白话者,也就是阻碍文化发展者,在我看来,只有大众化、通俗化的文学才是至上的。接着由妨碍白话者联系到了儿童图书,儿童的时候是要有快乐的,不快乐就没有了童年,儿童未来的希望必然要顺应时代,而这个时代需要想象力、创造力,就足够说明童年快乐有必要了。

  慢慢地,鲁迅开始引入自己儿童时期,我认为,他看自己的童年还是相对满意的,而《玉历宝钞至传》我也是见过的,其中图片模糊不清,对生死的观念极度宣传,实乃迷信之书本,但作为一种信仰,也是不可否认的。鲁迅儿时所有的图册,大都是传宣“忠孝”思想的,而且是极端化了的,鲁迅从这儿转手正题----------《二十四孝图》。

  鲁迅着重写了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨理儿”等的孝道故事,并且附上自己儿时的看法,写出了对古代封建孝道不顾儿童性命的批判。

  那些十分无情的孝道方式早已不复存在,而今天,竟有人拿“二十四孝”来规定子女的“孝”实在是不应该啊!

  最后,作者以童时的眼光表达对“二十四孝”的恐惧,进一步说明了“二十四孝”的不可施行性。

初中生读后感15

  《中国通史》是一部详细记载了华夏文明发展进程的历史类书籍。从盘古开天地的时代一直到民国的历史,这本书都有记载。暑假期间我读了《中国通史III》。

  我认为最精彩的还是唐朝。唐朝是我国封建王朝最鼎盛的时期,从贞观之治到开元盛世再到安史之乱,到最后王朝的灭亡,这一段漫长的时间中,有多少的起起伏伏啊!

  在开元盛世时,整个唐王朝是盛况空前,很多微小的细节中都能有所体现,从老百姓的穿着打扮到一斗米的价格,处处都体现出来唐王朝的繁荣。可是,在那时,谁又会想到后面的安史之乱呢?

  755年,安史之乱全面爆发。以安禄山和史思明为领头发生叛变,它是唐朝从繁盛走向衰败的重要转折点,真是令人扼腕叹息,唏嘘不已。

  在安史之乱后,唐王朝是杀敌一千,自损八百,宛如一堵破墙,只要有人再踢一脚就会倒塌。最终,那个最后补上一脚的人来了,于是建立了宋朝。

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