品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此时需要认真思考读后感如何写了哦。但是读后感有什么要求呢？下面是小编收集整理的初中读后感，欢迎大家分享。
初中读后感1
秋日里的阳光照射了整整一片麦田，那诺大而温饱的珠粒里隐藏孩子们的欢笑，而你——站在麦田里守望，如稻草人一般。如若得此生活，此生，你已足矣。
从星期六到星期三，你一个人在那虚情假意的城市里，竭心尽力地寻找生命的出口，可是却无功而返。为什么你不寻求他人的帮助，不，我应该说，他不知道向谁寻求帮助。
期待尚存的柔和
你以为，你以为内心足够坚强，心灵就能够敞亮；你以为下压猎人帽的前檐，就可以眼不见为净；你以为逃避别人的言语，就可以过自己的世界。不，你错了，即使这样，你依然在彷徨与苦闷中度过每一天。然而，你期待有一天这浑浑噩噩的生活会从你的世界中剔除掉，可是这根本无法实现。
于是，你拉起了旅行箱，毫不犹豫，毅然转头，半夜三更，悄无声息……
此夜的霍尔顿在等待阳光的来临，可惜连月亮也吝啬得不愿探头。一个人，一条路，随着“咕咕”的声音，他的内心却有着无比的孤寂，不知该走向何方？
用青春的刺包裹起自己
你的青春——就是怀疑、偏执、荒唐、颓废、麻痹的总和，这样的生活毫无意义可言。所以，你决定封锁自己，做一个又聋又哑的人，逃离父母的束缚，去外面流浪——即使穷愁潦倒，他自己依然甘愿如此。
这样的霍尔顿也许是叛逆的，但是他对修女的慷慨捐款，对妹妹菲比的爱护却是最朴实和最真诚的。只是面对外界的虚伪和欺骗，用青春的一种叛逆的、任性的方式埋藏自己内心最真实的想法。
他不愿受到伤害，更不愿伤害别人，故一直被别人伤害。他用一种胆小怕事和不屑一视的刺包裹起自己，用嘶哑的喉咙向青春宣誓。
耳濡目染，渐行渐远
“我虽然生活在这个世界，但却不属于这个世界。”我想这就是霍尔顿想表达的，那几天的敏感生活与他的思想行为方式是那么格格不入，致使思考之后的他想去远行。
但计划赶不上变化，因为妹妹的出现，他打消了这个念头。他的决定让我明白，因为家人的不舍，束缚了他的自由，我更明白是因为两个字——在乎。
如果说霍尔顿想守护麦田里的孩子，我想他最想守护的应该是他的妹妹。
品读至此，我的心里不知为何有种莫名的伤感，却无法用坚定的笔杆写下，或许是因为他的反抗，让我想到了萧红的绘影，或许是因为他的不被理解让我想到了梵·高的内心世界，或许是因为他的逃避让我想到了海伦·凯勒的直击风雨。
一切的一切，都沿着思绪奔流而来。我记得书里有那么一句话：某一类人，他们在人生中这一时期或那一时期，想要寻找某种他们自己的环境无法提供的东西。
我想，霍尔顿就是这样的，他在寻找——寻找属于自己的一寸方田，守望方田里纯洁的天真。
那天，我在街上看到一个头戴鸭舌帽，穿着风衣的高大的人，我以为那是霍尔顿。不，他不是——他应该要比霍尔顿幸福。
初中读后感2
《平凡的世界》，它的内容如它的名字一样，这是一个平凡的不能再平凡的世界。几十年的时光，在路遥的笔下铺展开来，没有丝毫的娇柔造作，没有一点为了作品而写作的感觉。生活本身就是无数庸常琐事堆砌而成，所以，世界本身就是平凡的世界。
正如西方哲学家早在文艺复兴时期提倡的“人人生而自由平等”，每个人生下来本就毫无贵贱之分，都只不过是芸芸众生中的一员罢了。而路遥笔下所讲述的正是一个平凡家庭的生活点滴，是上世纪50,60年代一代年轻人的奋斗历程。同时也讲述了那代人的爱情，可是在爱情方面，最终谁也未能逃出现实的魔掌，少平少安两兄弟的爱情都是如此。迫于现实，少安没能和爱他的润叶在一起，而最后顺从了父母的意愿。少平和晓霞两人最终也是以悲收场。
我记得有句话是这样说的，劳动着的人永远是幸福的，我不知道为什么，我看《平凡的世界》时总是会想起浮现出爷爷奶奶的身影，会回想起一连串奶奶讲给我们听的她小时候所经历的事情。后来回过头来想想，也不觉得奇怪。他们当时所处的环境都相差无己。爷爷从小就没读过书，也不识得几个字，不像少平，少安那样，但是他们的结局都差不多，回家种田种地。爷爷每天都忙于田里，地里，即使现在年纪大了，腿脚没那么利索了，他还是要坚持种菜，爷爷说不让他劳动，他反而会觉得浑身不舒服。我想那时的人们老了应该都是如此吧。少安凭着他的聪明才智和敢于冒险的精神，最终开起了砖厂，生活也变得更加宽裕起来，可是偏偏在这时候，老天爷又跟他开了个天大的玩笑，他的妻子患了重病，无法医治。对这个家庭来说，这无疑是一个晴天霹雳的消息。路遥没有像现代那些小说家一样以完美的结局收尾，这更加体现出了小说的真实性，也充分的展现了现实社会的残酷。
《平凡的世界》一文没有太多华丽的词藻，但是简简单单的话语里流淌的全是浓浓的爱意。对土地、对父老乡亲的深厚情意，有亲情，有友情，爱情。少安和润叶的爱情，少平和晓霞的爱情，润生与红梅的爱情，少平和金秀的爱情，少平和金波的友情，与师傅的友情，润叶与晓霞的友情…，《平凡的世界》中用的最多的一词是：亲爱的。亲爱的大地，亲爱的双水村，亲爱的父亲，亲爱的弟弟，亲爱的朋友…，总之，所有人世间的真情都在这里一一展现。
我想起冰心曾说：“爱在左，情在 右，走在生命的两旁。随时撒种，随 时开花，将这一路长径点缀得花香弥 漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘， 不觉得痛苦，有泪可落，却不是凄 凉。” 这爱情，这友情，再加上一份亲 情，便一定可以使你的生命之树翠绿 茂盛，无论是阳光下，还是风雨里， 都可以闪耀出一种读之即在的光荣 了。 我一直在想，《平凡的世界》到 底是什么地方吸引着我。孙少平的人 格魅力，他的执着，他的爱情，无一 不在牵动读者的眼睛。
初中读后感3
在我的影像中稻草人是用稻草做的，它被农民伯伯插在稻田的中央，用来驱赶偷农作物的鸟类。今天我和妈妈一起共读了叶圣陶爷爷笔下的《稻草人》，这里的稻草人不能走路，不能说话，也不会动，和其他稻草人唯一不同的是它有思想，心肠很好，它一心想帮助受伤害的人们。
故事的主人公是个年迈的老奶奶，她的丈夫和儿子都生病去世，老奶奶因为伤心过度，她落下了动不动就流泪和心痛的毛病，再加上前几年闹水灾，庄稼收成又不好，老奶奶的脸上布满了岁月的痕迹。
这一年，稻子长得很好，而且雨水也不算多。眼看今年有好收成，可是稻子的天敌——一种灰色的蛾子飞来了。它们在稻叶上安了家，肆无忌惮地下了很多卵。稻草人慌忙地扇扇子，但蛾子们并不把它放在眼里。稻叶上面密密麻麻地挤着一些卵，这下完了，等卵孵化了，就会开始在麦田里为所欲为，那，这一年的辛苦不就白费了吗？稻草人想到了主人干瘪的脸，又想到了主人不幸的命运，心里像刀割一样。稻草人使劲地扇扇子，可是蛾子们还是继续放卵，然后从容不迫地飞走了。稻草人多想告诉老奶奶，可它不会说话，它好伤心……
这时，它听见一阵咳嗽声，便向远处望去，发现一条渔船，船舱里有个孩子，他说想喝茶，可妈妈实在没有钱给他买茶，眼看孩子的咳嗽越来越厉害，妈妈急忙给孩子倒了一碗水，孩子喝了才好点。看到这一去。这时，他又看见一个女人，因为丈夫赌博输情景，稻草人暗暗伤心，真想自己去给那个可怜的孩子提一壶茶掉了家里的所有东西，居然也要卖了她，她站在高高的河边，闭上了眼睛。不好，她要自杀！稻草人非常着急，想把大家都叫起来，可是，它毕竟是一个稻草人啊，怎么说话？……扑通！尸体，是人们第二天早晨才发现的。那老婆婆也赶过去看，路过自家的田地，发现已被蛾子幼虫咬成光杆的小麦，她急得直跺脚，放声大哭，大家跑过来问她劝他，看见稻草人倒在田地中间。
这是多凄惨的一个故事啊！老婆婆，丈夫儿子都死了，连辛辛苦苦种的麦子也毁于蛾子之手；那个可怜的孩子，那么穷，连一口茶也喝不上；悲惨的女人，丈夫赌博输掉了一切，最终她只能选择死亡……这是源于那时社会的黑暗，因为贫穷，人民才生活在水深火热中，自从20xx年建国以来，祖国的经济和人民的生活都发生了翻天覆地的变化，到处呈现出一片欣欣向荣的景象，像书上所说的那些事情永远都不会重演了，人民过着安居乐业的幸福生活，作为生活在21世纪的孩子，我虽然没有经历过祖国辉煌六十年的变化，但，我却深深感受到了今天的幸福生活，也知道这种幸福生活是几代中国人为之奋斗的结果，我要倍加珍惜今天的幸福生活，好好学习，努力成为一个对国家社会有用的人。
稻草人的精神是多么崇高！处处、时时为别人着想！如果生活中的每一个人都能这样，为别人多着想一点，多献出自己的一点爱，那么我相信我们的生活一定会像那首歌唱的那样：如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的春天！
初中读后感4
人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。轻轻合上这本《老人与海》，不禁思绪万千，我的心早已随着这书飘到那波涛汹涌的大海。
人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。
轻轻合上这本《老人与海》，不禁思绪万千，我的心早已随着这书飘到那波涛汹涌的大海。这本书，给了我生活的信心和面对生活的勇气；这主人公(圣地亚哥)，使我明白了“世上无难事，只怕有心人”。
《老人与海》的故事很简单，写的是老渔夫圣地亚哥在连续84天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，他杀死了绑在小船的一边，可想而知，这需要多大勇气和多强的.意志啊!但在归程中一再碰到鲨鱼的袭击，于是老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，但最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。
但是他这种坚持不懈，自信的精神难道不值得我们学习吗？虽然老渔夫没有把完整的马林鱼拖回海岸，在别人眼里是失败的，但是实际上他是成功的。
俗语道：不以成败论英雄，他那坚强的意志，勇敢的精神不比英雄的行为逊色，他将成为经历磨难而战无不胜的巨人，值得每个人倡导。
古时的愚公移山，他明知开山绝非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可为而为之”，仍坚持带领子孙后代来开山。终于感化天帝，命山神搬走了这几座山。还有“水滴石穿”，“铁杵成针”，“冰冻三尺”等等，不都意味着“有志者，事竞成”吗？
《老人与海》中有句名言：一个人不是生来就要被打败的，你可以被毁灭，但不可以被打败。这句话衬托出了老渔夫的勇敢意志。
在现实生活中，碰到困难是难免的，最重要的是要勇敢面对，有坚持不懈的精神，从失败中吸取教训。回想自己，每当碰到一点点困难就不耐烦，当失败时就好比泻了气的皮球。
当我看到“老渔夫想：这里离海岸实在太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼”时，我不禁有感而发：虽然老渔夫已经捕到了一些鱼，但他并没有安于现状，而是有着更远大的目标。而我们呢？取得了一点点成绩就沾沾自喜，自得忘形，没有奋斗的目标，这怎么会成功呢？“失败是成功之母”，就是这句话，是老渔夫在84次的失败后，在第85次时捕到了大鱼，尝试到了成功的喜悦。
在日常生活中，我们经常会因考试的失败而失落，对自己没有信心；也许会因为朋友的背弃而伤心，自暴自弃。但是，自从我读了《老人与海》后，想想来渔夫，再想想自己，就觉得自己碰到的不是问题。同学们，人生谁没有失败过，最重要的是在失败过后重新勇敢的站起来，积极的去面对，去寻找失败的根本原因，并改正。
老人与海读后感：“人生能有几回搏”，我们要全力以赴，以全心的面貌去挑战，坚信成功将不再遥远。“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”当我们碰到困难而灰心丧气时，一定要坚持，古人云：山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村，我们要满怀信心的去迎接挑战。因为我相信成功永远属于我们自己!
初中读后感5
书，是人类进步的阶梯；书，是开启智慧之门的钥匙；书，是美味的精神食粮。有这样一本书，它描写着大自然最寻常，最不引人注意的可爱精灵，它是谱写昆虫生命的诗篇，他是一位伟大的昆虫学家的伟大著作，它就是《昆虫记》。
《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔用毕生精力所创造出的奇迹，书中用生动活泼的语言，轻松诙谐的语调生动形象地、细致地描写了昆虫的习性与生活，让我们不禁感叹，作者该是多仔细认真呐！连那么微不足道，还没指甲盖大的昆虫都描写的那么全方位！I服了him.我们也要感谢他，要不是他，我们怎么会了解到昆虫的真实生活情况呢？向这位伟大的昆虫家致敬！
大家还记得《伊索寓言》中“蚂蚁与蝉”的故事吗？故事中，蝉在夏天只顾着唱歌，冬天来了，什么食粮也没准备，就去向蚂蚁讨要。可蚂蚁却说：“你夏天忙着唱歌，那冬天就去跳舞吧！”故事中蝉被化身成了不劳动就想获得“食粮”的懒者，可事实恰恰相反，蝉才是真正勤劳的一方，而蚂蚁则是可恶的讨要者！七月，当其他昆虫都在为口渴苦恼，失望的在已经枯萎的花上想找点喝的东西的时候，蝉则舒服地坐在树枝上唱歌。当蝉唱到口干的时候，就会伸出他那好像锥子一样的嘴巴，刺入柔软的树皮吸食里面的汁液，这个时候，偷偷躲在一旁的蚂蚁就会跑出来，想要趁机舔、吸。而蝉则会很大方的抬起身子，让他们享用。但没想到，蚂蚁得寸进尺，咬住蝉的腿尖，拖住蝉的翅膀。爬上它的后背，甚至抓住它的吸管，想把吸管拔掉。最后，蝉则没有办法，不得已抛弃自己所凿的井，悄无声息的离开了。于是，蚂蚁的目的达到了，霸占了蝉的井，喝光里面的汁液。
静谧的夏夜，纱窗上点起了一盏又一盏绿色的灯笼，给整个夏夜带来了无尽的美好与幻想。相信大家对萤火虫都不陌生吧！我以前特别喜欢萤火虫，认为他们就是夏夜的美丽精灵，他们是那样的美好。可看了《昆虫记》之后，我才知道原来它是“披着羊皮的狼”！我以为萤火虫是吃植物的，可事实上，它们吃的是蜗牛。吃蜗牛就算了吧，还要把蜗牛变成液体，不就是把蜗牛化成汁吗？想想都觉得恶心……
常听大家说螳螂杀虫不眨眼，会吃同类，原来我一直不信，后来从这本书中了解到，螳螂之间确实存在自相残杀的局面，而且，在它吃同类的时候，面不改色心不跳，十分泰然自若，那副神情简直和他吃蝗虫、吃蚱蜢的时候一摸一样，仿佛这是天经地义的事情。而且螳螂还具有食用自己丈夫的习性，这可真让人吃惊！再吃自己丈夫的时候，雌性的螳螂会咬住她丈夫的头颈，然后一口一口地吃下去。最后，剩下来的只是它丈夫的两片薄薄的翅膀而已。螳螂真的比狼还要狠毒十倍啊！听说，即便是狼，也不吃他们的同类。这样看来螳螂真的是很可怕的动物了！
怎么样?这本书不错吧！还在等什么？心动不如行动，快拿起《昆虫记》，在昆虫的世界里遨游吧！
初中读后感6
大家都看过许多好书吧！我有一本陪伴我度过整个暑假，对我改变和影响最深刻的书，那就是——《蓝色的海豚岛》。
这是一部情节跌宕的“女孩版”《鲁宾逊漂流记》。这本书被评为过纽伯瑞儿童文学奖金奖和国际安徒生奖。这本书还获得过美国儿童文学协会评选的“1776年以来最伟大的10部儿童文学作品之一”。这本书是由斯·奥台尔写的。
太平洋中有一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚，海豚岛的周围有海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗……这个岛上有一个卡拉斯-阿特村，12岁的女孩卡拉娜和她的父亲科威格，她的弟弟拉莫和许多善良的印第安人生活在这里。可是当他们过着快乐又幸福的生活的时候，可恶至极的阿留申人来了。阿留申人在以前也来过一次，是来捕捉海獭的。因为以前他们来时，都要岛民们包干所有捕猎的活，所以他们以前起过冲突。虽然这次那个俄国的奥罗夫船长说要和平，会分三分之一给他们，但是后来他们因为要独吞逃跑，所以又发生了一场战斗。在这场战斗中，卡拉娜和弟弟拉莫失去了疼爱他们的父亲。后来，岛民们怕阿留申人会再来，所以他们决定坐船离开海豚岛，到东方去居住。可当船开时，拉莫为了去拿捕鱼标枪，却留在了岛上。卡拉娜为了她弟弟，跳下海，游回去了，之后便与她弟弟留在了岛上。因为岛上有野狗，所以她的弟弟被野狗给咬死了，所以她独自一人在岛上生活。她做武器，战野狗，还收养了自己射伤的野狗头儿朗图。卡拉娜还跟朗图一起斗大章鱼，朗图还为了自己的尊严跟野狗群战斗……朗图陪伴着她，一直到朗图死去。朗图死后，她还收养了朗图的后代——朗图-阿鲁。在阿留申人又一次来到海豚岛时，卡拉娜认识了一位叫徒托克的阿留申人，是个小女孩。她们的感情很好，不过后来阿留申人走了，她们也就没再见了。卡拉娜很聪明，为了不让野狗来伤害她，她还搬到了自己建造的家去居住。卡拉娜还想过独自驾驶船出岛，不过因为船漏水了，卡拉娜便又回到了岛上……她一直在岛上生活了18年，知道船来接她时，她已是一位30岁的中年人了。
读完了这一本书，我感受到卡拉娜非常勇敢。介绍完了这一本书，我仿佛我自己就是卡拉娜，我已经融入到这本书了。我忘记了世界，忘记了自我。我历经了千辛万苦，才得以生存。我失去了我弟弟，我最爱的朗图，我的好朋友王阿勒也跟我分离了……
以前，我比较胆小，可是，当我看完了这本书之后，我不知怎么的，变得勇敢起来了：上学时，家附近总有一条大狗。以前我根本不敢走，还是让妈妈送我的。可是我最近几天敢走了。我想这就是我看了这本书，给我影响最深的地方吧。我总想着，卡拉娜也12岁，跟我同年，她勇敢，我也能。不过比起卡拉娜斗野狗，我觉得我还是不够勇敢，以后要多向卡拉娜学习。
初中读后感7
主人公根鸟在一次外出打猎时，猎到了一只罕见的白鹰，并从白鹰脚上取下了一封求救信，落名“紫烟”。当晚，根鸟与父亲寻遍了附近的山谷毫无收获后，根鸟义不容辞地踏上了西寻紫烟之路。途中，根鸟结识了板金，板金在十八岁那年当梦离他远去后，舍弃了荣华富贵，也踏上了西寻梦的旅途。这两个人都是为追寻自己那渺茫的梦而西行的。途中虽然艰难险阻层出不穷，但他们凭借着那坚持不懈的意志，心中那不达到目的势不罢休的信念，跋山涉水，克服了重重的艰险，竭力寻找着自己可能一无所获的梦。但板金的命运却是悲惨的，他在莺店的郊外慢慢地闭上了眼睛，与世长辞了。临终前，他告诉根鸟：“要坚持不懈地去寻找梦中的大峡谷、紫烟。”根鸟凭借梦中的记忆，虽然是在漫无目的地寻找，但他依然义无返顾地努力着。在鬼谷，根鸟虽然在做苦力，过着艰苦的生活，但他没有放弃，依然一次次地逃跑，直至成功。在米溪，他又一次忍痛舍弃了荣华富贵和秋蔓，毅然踏上了西去的行程。在莺店，根鸟面对自己一贫如洗，再一次显示了自己坚忍不拔的恒心和毅力，往西直走，终于来到了大峡谷。
这一切，不都标志着根鸟心中那永远不断的坚忍不拔的意志吗？根鸟的事迹深深地感触了我，使我受益匪浅。他使我想到，根鸟那种永不放弃的恒心不就像那一簇簇爆发的礼花吗？其实，礼花在升空和绽放时是一样漂亮的，若不是在升空的压力下，礼花能绽放出那么光彩夺目的色彩吗？人生如同礼花，都需要向上腾飞的决心和恒心。正如英国诗人莎士比亚所说的那样：“一件事情，一旦着手，不达目的，决不罢手。”这句话再次显示了坚持不懈的意志是多么重要，它蕴藏着的动力将是无穷无尽的。它激发着一个人将要着手一件事时，就算是微不足道的，也要一办到底，绝不半途而废。这样，我们才可以像绽放着的礼花一样，迅速冲顶，最后获得成功。板金虽然没有找到自己那失去的梦，但他却为了自己的梦想耗尽到最后一刻。他的行动也向我们蕴予着要在荆棘丛生的艺术大道上闯荡，常人可能会望而却步，但生活的强者，那种意志坚强的人，他们可能会得到史无前例的成功，欢欣鼓舞地来品尝成功的乐趣。英国小说家狄更斯还经说过：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”
著名英国女作家夏洛蒂。勃朗特在文学事业上受挫，还经遭到英国桂冠诗人罗伯特。骚塞的冷嘲热讽，但她毫不气馁，毅然改写小说，最终踏入了文学圣殿的大门，在文学圣坛上脱颖而出，在世界上引起了不小的轰动。丑小鸭小时候虽然丑，但它经过无数次练习飞翔，最终还不是变成了亭亭玉立、展翅高飞的白天鹅了吗？科学巨匠史蒂芬。霍金虽然自身残疾，但他身残志坚，依然努力地探索宇宙的奥秘，坚持不懈地进行思考宇宙的起源，被人称为活着的爱因斯坦。
这些不都是坚持不懈的毅力中的成功者吗？总而言之：“一个人要有恒心，要有坚持不懈的毅力，凡事皆需尽力而为，半途而废者永无成就。”
初中读后感8
早听说了《东京审判》这部爱国主义影片.12月的一个夜晚,我们一家人一起看了《东京审判》,真的很令人振奋.
《东京审判》讲述了第二次世界大战结束后，盟国组成远东国际军事法庭，对日本战犯进行审判的那段历史。东京审判从1946年5月开庭，持续到1948年11月宣判终结，历时两年零七个月，最终把东条英机等7名战犯送上绞刑架。
《东京审判》基本真实的再现了从1946年5月3日开始的，历时近两年零七个月的远东国际军事法庭审判日本战犯的那段历史。该片最精彩的地方就在于浓墨重彩的法庭辩论场面，当看到日本战犯对滔天罪行的无耻抵赖，非常气愤;让我意想不到的是当进入法官问讯时，东条英机、板垣真四郎等战犯却异口同声地说道“我无罪”，这是无视国际法律、无视人道主义的军国主义表现。在审判过程中，东条英机、板垣真四郎等说，“我们出于同情和友谊”，“我们是热爱和平的日本人”，“我们是自卫战争，不违反国际法的战争”，“日本没有侵略满洲的任何行为”。更加令人痛恨的是，在抗日战争中，日本竟杀死了二百零一万五千多个中国人！而看到中国法官对日本战犯的愤怒痛斥,又觉得很过瘾,大大出了一口恶气。
来自中国的法官梅汝璈,在开庭前就在法官的座次问题上,通过据理力争,为中国赢得必要的尊严.我印象最深刻.应该按什么顺序来排法官出场的顺序呢?梅法官主张按照日本投降仪式上的签字顺序来排座位,通过他的坚持和据理力争,而获得胜利。
这是一个中国人的坚持,铮铮铁骨,义正词严，最终,法庭长只能对梅汝敖说：你成功了……还有一段对话让我印象很深：
“中国会因为有你这样的斗士而自豪！”
“我不是斗士，我是法官，中国的法官”
而他在对战犯量刑方面更是发挥了无可替代的重要作用。为申张正义，就在很多国家的法官不赞成使用死刑的关键时刻，他挺身而出，极力主张对首恶必须处以死刑。他说：如果不把他们判处的死刑，又怎能告慰在侵略战争中无辜牺牲的几千万中国人，又怎能保证军国主义分子不会死灰复燃。他甚至做好了在不能完成使命的情况下蹈海以谢国人的准备。当时举手表决的场面看的我大气不敢出呢.经过了无数次激烈争论后，他终于使得一部分法官同意了自己的观点。虽然最后的表决场面很是令人窒息，但终于还是以微弱优势把东条英机、土肥原贤二等7名首犯送上了绞刑架。这已经是在当时的形势下，中国人在国际法庭所能争取到的最大胜利了，梅汝璈功不可没！梅法官用对战争犯的正确判处,告慰了百万被屠杀的中国国民的亡魂。
记起学生时代看过的《黑太阳731》,更加觉得仇恨深大,日本的特种部队在中国,肆无忌弹的拿中国人做细菌试验,我们一帮学生看得哭泣不已,太残忍了.有一回在旧书滩还买了一本关于《黑太阳731》的书,看了一些,实在不敢看下去,那些日本人太没人性了,细菌试验死了多少人啊!我悄悄把书扔了,我看到觉得内心十分恐惧，对日本人充满仇恨。
为了忘却的纪念，为了那些死难者，为了那些为中国之崛起而奋斗的人，向那段历史肃穆，向那些伟大的中国人致敬，向《东京审判》剧组的所有人献上我最深的敬意！
历史不能忘记.要强国雪耻.这是每一个中国人的共识.
初中读后感9
看了《青铜葵花》这本书，里面的青铜，葵花以及他们的家人，给我留下了深刻的印象。
有一个7岁的小姑娘葵花融入了大麦地村里的一个家庭，在一夜之间，她有了11岁的哥哥、爸爸、妈妈、奶奶。这些人都深深的关心着她，爱着她，甚至关心她更胜过青铜。这是一份怎样的爱？对于一个孤儿葵花来说，这是何等的幸运，何等的幸福。她会挎着小小的竹篮和不会说话的哥哥一起挖野菜，哥哥用网去打鱼，她就抱着鱼篓帮着哥哥捡鱼，和哥哥一起嬉闹，玩的不亦乐乎，焉然青铜的亲妹妹，这一幅幅画面让人感觉很温暖。葵花思念她爸爸的时候，善解人意的青铜就会放下手中的一切，带着妹妹去葵花田，她看到一株株的葵花，就好像看到了过世的爸爸一样。转眼间，就要到开学的日子了。
青铜的家人每夜都睡不好觉，沉重的心思压迫着他们。种种苦楚，层层压力，青铜的爸爸妈妈一筹莫展，一家人思前想后，决定拿出原来准备好的让青铜进城读聋哑学校的钱让葵花读书。这平凡而又伟大的爱，就出现在了这个贫困的特殊的家庭里。学校虽然是青铜的一个梦，但是他这个善良的，有爱心的男孩，却一心为这个没有血缘关系的妹妹着想。他想办法让妹妹抓到一颗红色的银杏，让妹妹赢，让妹妹去上学。葵花上学后，青铜成为了妹妹的守护神，每天接送她上下学，不让心存歹念的嘎鱼欺负妹妹。快到期末的时候，刘瘸子来学校给老师们照相，学生想照的可以预先把钱准备好，满校园的兴奋深深地感染着葵花，她也希望能照一张相，但是，懂事的葵花知道家里生活拮据，当青铜知道了妹妹的心事后，就用手语告诉了家人，从此，家里人更加辛勤地劳作。
冬闲时，秋铜家里人一起动手编织芦花鞋，让青铜去油麻地镇上去卖，他们编织芦花鞋的芦花是青铜精心挑选的，毛茸茸的、蓬松的、银泽闪闪的，像鸭绒，看着都让人觉得暖和。全家商量好，这一百双芦花鞋卖掉之后，就去拍一张全家福，还要给葵花补一张照片，还要上颜色。在一个寒冷的天气，下着雪，青铜坚持要去卖芦花鞋，妈妈让他穿上第一百零一双，属于青铜的鞋子，才肯让他出去。冰天雪地中来了一行人，他们对着鞋子赞叹不已，统统给买下了。后来又有一个人想买，青铜为了不让那人感到遗憾，不顾自己脚板刺骨的寒冷，收了那人该收的价格。
青铜的真诚特别可贵，他的做法特别感人，这是许多人做不到的。奶奶为了能让青铜和葵花有暖和的棉衣穿，想去采棉花赚点工钱或棉花，故意说到东海去看她的妹妹，奶奶采棉花回来时，已经变得非常瘦小，不能下床，还一直想着两个孩子，这么好的老人，真是感动地我眼泪直流。葵花为了省钱，故意考试考砸，奶奶用最后的体力到学校请求校长让她的孙女再考一次，校长连忙将老人家扶住说：“我答应您”！葵花为了挣钱给奶奶治病，就留了张纸条去去江南采银杏，回来时，到了岸边，葵花一眼就认出了青铜的纸灯笼，便跟着哥哥回家了。奄奄一息的奶奶，一直坚持着，等待着孙女的归来，用尽力气给了孙女一个慈祥的微笑，他们最终没能挽留住奶奶。
青铜和葵花，是那么的纯朴、充满爱心，他们用乐观的心态去善待周围的人，虽然家里穷，但掩饰不了那颗善良的心，再苦再累，他们也是感觉幸福的。他们的故事深深感动着我。
初中读后感10
孩子是祖国的花朵，是未来的希望，可他们的教育事业却往往令世人所担忧。一直以来，教育都至关重要，但什么才是最好的教育？给予孩子充分的自由，无穷的关爱，你能想象在这样一个学校里的学生是怎样的吗？
教育，两个普通的字眼，却是永远做不完的事业。自由与关爱，又能有怎样强大的力量，来做好这一辈子的事业？《夏山学校》给了我们答案。在这个无拘无束又充满爱的乐园，孩子们的成长究竟是怎样的呢……轻松的？放任的？无法无天的？
放飞自由的乐园
夏山学校是放飞自由的乐园，所有的一切都随孩子们决定。他们可以上课也可以不上课，可以选择自己喜欢的课程，可以穿自己喜欢穿的衣物等等，在我们看来简直不可思议！夏山学校的创办者是a。s。尼尔，他是20世纪最伟大的教育家之一。他实行了绝对的“自由发展”，使我印象最深的便是他的办学理念：让学校适应学生，而不是让学生适应学校。我认为这种敢于创新、敢于打破常规的思想真的非常难得，创办没有管训、指导、约束的学校，这是得有多大的勇气啊！教育家尼尔经得住旁人的不理解与家长的埋怨，坚持自己的目标，最终果然取得了成功。也用事实证明了“自由发展”是可行的，孩子们需要的就是自由，就是没有约束，这样才更能激发他们的潜能！
支持夏山的人很多，不同意的也不在少数。也许他们觉得这与放任孩子没有什么区别，觉得这样下去，在这种自由的环境里，孩子们非但不能好好地健康成长，还会由小时候所谓的“自由”发展成长大后的为所欲为。我是支持夏山的，自由与放任虽意思相近，本质却是不同的。夏山的自由带给孩子们更多的是培养他们独立自主的生活能力与敢于发现的创新精神。
夏山学校是充满关爱的天堂，老师学生人人平等。在普通的学校中，老师似乎被冠上了“永远正确”的代名词，夏山就不同，学生能任意指出老师的缺点，师生之间没有对错之分。
不仅仅是老师与学生，校长与孩子们的爱也感人至深。哪个孩子打碎了玻璃，校长会怎么做？打他？骂他？都不是，而是让他继续打；那结果就出人意料了：那孩子愿意赔，校长却不需要，还是一位陌生人听了此事后给了校长一英镑呢！我对校长对孩子们的关爱深有体会，孩子们可以损坏公务，可以采摘花木，校长从来不责骂，而是让孩子自己去体会这样做的对错，也让他们拥有了明辨是非的能力。
忆《窗边的小豆豆》
通过《夏山学校》，我回忆起了《窗边的小豆豆》这本书。书中的巴学园不就是夏山学校的翻版吗？其实，“夏山学校”就是小豆豆的学校“巴学园”的原型。这两个学校都是自由的，是友爱的，在别人眼里怪怪的小豆豆进了巴学园后不也变成里一个正常的小朋友吗？这都是巴学园亲切随和的教学方式影响了小豆豆。小豆豆就如夏山里的许多问题学生，在没有压力的环境中，他们的潜能都被激发了出来，他们也都成为了优秀的、为社会做出贡献的人。
教育是一辈子的事业，关爱和自由是最好的教育。给予孩子充分的自由，无穷的关爱，也许他们的潜能更能发掘出来。可惜在这个弱肉强食的时代，这可能无法那么快的实现……
初中读后感11
我读完了金曾豪的《魔树》，此书本是与儿子一起在省图儿童部读书时借阅的，正如封面提示，本想作为一本“儿童文学”与儿子一起阅读，儿子最近贪玩，不管它，索性自己先读，以便先行有个大体了解。
然而读书最有趣的地方在于，一个原来你不曾在意的故事，一旦沉浸进去，就像被一个磁场深深吸引，二日之内通读完毕。
《魔树》讲的是一个悲凉，结局凄惨的故事，我不知道作为一本儿童读物这样的故事是否合事宜。若干年前，年轻，精力旺盛的小森与秀秀相恋，但秀秀是“蛇女”，长着一条返祖的尾巴，小森没有嫌弃秀秀，他通过计谋与秀秀结合，也正式拉开了悲惨的一生。为防外人知晓秘密，秀秀自己剖腹生下了女儿妮妮，不幸的是，妮妮也是“蛇女”，秀秀死于破伤风。妮妮长大后与后生大象相恋，然而老森害怕隐私败露，生生扯散了这段姻缘，强拉哑巴与妮妮结合，生下了儿子阿木，阿木也是“蛇子”，哑巴心怀不满，无意中泄露了秘密，妮妮投江自尽，哑巴心虚外逃。老森头带着阿木来到了传说中的，世人不敢靠近的“棺材岛”，欲与世隔绝，他教育阿木世界充满黑暗，人心险恶，并杜绝一切阿木与外界联系，有可能败露消息的机会。就这样，一个天真、善良的孩子在那荒无人烟的小岛上，在与世隔绝的真空状态中成长。终于，阴暗，狭隘的种子在这少年心中萌生，发芽，尽管阿木从树上摔下来断了尾巴，从此与正常人无二，可是纵使没有了身体的残疾，爷爷天长日久，潜移默化的暗示也难治愈心理的残疾，有时，心理的残疾比身体的残疾更可怕。
阿木成为正常人之后，老森头想让他离开小岛，学习一本手艺，好在自己百年之后有个谋生之道。阿木离开了小岛，却无法融入别人早已习惯的社会，别人不经意的玩笑，人世间的些许阴暗面都让他无法接受，他怀疑一切，甚至是从小相伴的爷爷。他已经过惯了舒适的小岛生活，无法忍受作为石匠的辛苦，于是他又重返小岛，在途中村子里得知画家意欲登岛，自私自利的阿木戳穿了村子所有的船。后来，画家独自上岛，却困入泥潭之中，近在咫尺的阿木本可以踏倒芦苇救起画家，但他逃开了，等他良心发现，画子已沉入湖底。阿木自己心里好像住了一个魔鬼，他自己也被这种阴暗所折磨，甚至怀疑爷爷对他的爱心。终于，他装病试探爷爷是否对他关怀，老森头向皂荚树祈祷，阴错阳差的把有毒的小蕈作为汤药喂给阿木喝，就这样，被全身麻痹的阿木被深深爱着自己的爷爷活埋了。而老森头，在失去仅有的孙子后离开小岛，任一把老骨头独自飘零。
读完这本书，我该怎么评价老森头：“自己酿的苦酒自己喝”还是“搬石头砸自己的脚”呢。我深信作者的功力，中国儿童文学最高奖绝不是浪得虚名。而且这位中国当代著名动物文学作家把本书涉及的动物和植物描写的细致而传神，不管从文学还是科学角度都可圈可点，但我怀疑作为一本儿童文学，有几个儿童能够理解此书所陈列的人心不古，世态炎凉、。唯一让我深信不疑的是，种瓜得瓜，种豆得豆，要想在孩子的心里充满阳光，就要播种感恩和希望。
初中读后感12
初读《林清玄散文集》，我感受到林清玄清淡隽永的文章精华，犹如一道清泉，在这浮华人世里涤荡心尘、开启心智。应对世事纷乱、人心迷惘，林清玄以自身体验和思考，将佛理修养化作完美情绪。会心便是契会于心，是将执着的分别之情超越，融会入以乘的心地，在无言中冥合真谛。
翻开书页，将目录扫视了几遍，首先映入眼帘的就是《发芽的情绪》，初看这个题目，心中充满疑惑：植物发芽怎样还会有情绪呢？带着这个疑问，我走进了这篇文章。
这篇文章主要讲了有一年，我在武陵农场打工，为果农摘收水蜜桃和水梨，那时候也已是冬天了。过了一个月后，果实摘完了，我却爱上了那里的风土，经过果园主人的许可，我能够在仓库里一向住到春天。摘完的果实还要剪枝，等到春天，我要离开了，可在走时却看见两棵果树没有发出新芽，枝丫枯干，它们已经死了。我觉得很疑惑，便问果园主人，他也不明白为什么。细细品读这篇文章，这一篇探索人生真谛的随笔。看看问题，再看看文章，我似乎找到了答案。
从年轻人的角度而言，由于社会经验缺乏，往往在成绩面前沾沾自喜、骄傲自大，而在挫折面前却经不起考验，灰心丧气、失去信心。作者对这个问题提出了自我的见解，认为一个人取得成绩固然重要，或者说是一种财富，但在受到挫折时，就很少有人认为也是一种财富了。他认为：“一个人假如一生都没有成功过固然痛苦，假如不幸没有失败过也不开心。没有失败过和没有成功过，其实都一样，未能真正领会真实的人生。”于是作者把体验人生的成功与失败作为人生的重要经验。对于没有体验过失败的青年人，在某种程度上“求败”，迎接各种磨难，甚至比取得成功更重要。
只有失败之后才会有求得“发芽的情绪”，求得将来的更好发展，这对人的成长来说至关重要。
我最喜欢的一段是：我想到，人世间的波折其实也和果树一样，有时候我们面临了冬天的肃杀，却还要剪去枝，甚至流下了心里的汁液。有那些懦弱的，他就不能等到春天，只有那些永远持续春天的情绪等待发芽的人才能勇敢地过冬，才能在流血之后还能繁叶满树，然后结出比剪枝前更好的果实。
人生的道路不可能永远一帆风顺，人生的天空不可能永远的阳光灿烂。应对人生、应对未来，我们务必慎重，务必认真对待，充分思考一切问题，认真做好工作的每一环节，周密细致地制定我们的计划，慎重确定我们的一切应对措施，预防任何坎坷的到来、任何挫折的降临。这样，事到临头，我们才不至于手忙脚乱、茫然失措。
一旦真正的坎坷来了，挫折到了，我们大可不必以为天塌下来了，世界的末日到了。任凭风浪起，稳坐钓鱼船。笑迎一切挑战，应对一切挫折，将风浪与挫折抛在身后，闯过去，前面必定是阳光灿烂，前面必定是坦荡如砥。
我们若一向盯着坎坷、盯着挫折，看不到光明、看不到前途，走不出心里的阴影，那么，坎坷与挫折就会被放大，就会像山一样地压倒我们。
举轻若重，我们慎重地对待一切。
举重若轻，我们简单地应对世界。
一个人，时时将脚印背在身上，自我会被压垮倒下;将脚印丢在身后，昂首走过去，这才是应有的人生态度！
初中读后感13
读完了季羡林的《清华园日记》对季羡林的大学生活有了基本了解。1928年的时候，北大的录取率是清华的两倍，他还是选择了清华大学。在这里，他接触了英语、法语、德语，他在大学比较勤奋，每日预习、背单词、准备考试，和我们的大学生活并没有大的差别。
每天早晨起来，他都会先读法语，跟一般的外语系学生没区别，就是要背单词，学语法，还要背动词不规则变化变，而且他也要为生活中的钱担忧。季羡林的阅读积淀也是从大学开始的，他也是从一本本书读过来的，看到他曾经订了一些名著，也会翻译小说，还会投稿，看到稿子没上，还会在日记里爆粗口。他每天都会读一些德语，也要不停地读书考试，压力很大，他每天的日记还挺简单，就是今天读了什么书，上了什么课，这个老师讲的好不好，买了一本梦寐以求的书，投稿，翻译，一起和同学游玩，顺便吐槽一下老师，或者表达对某个老师的赞美。
想想季羡林还是一个刻苦的阅读者，每天读书也是一项很重要的任务，他每天都会给自己布置一些阅读任务，比如今天读100页某本书，读莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》100页，或者准备考试，他一般都在买书、看书、听课、写文章、翻译文章中度过。
后来因为抗日战争，还有家人生病，让他的思绪很沉重，害怕北平打仗，那个时候他觉得自己应该去打仗，而不是在读书，他瞧不起自己的不勇敢，在动荡的年代，他很难静下心学习。曾经他觉得很无聊的看书学习的日子，在战乱时成为他最想过的日子。战争让他思想很紧张和失落，战争影响了他的学习生活，那个时候时局很紧张，他也不免感到迷茫。
他立志大四要选德语作为自己的研究方向，一直立志去德国读书。也许读书的日子真的很单调，却不无聊，每次能够在睡觉前看书，他会倍感幸福。他有睡前读书的习惯。每次买到他想要的书，他会如获至宝，他也算一个书迷。喜欢买书。虽然经济并不是特别富裕，但是买书是让他幸福的一件事就是买到很难买的版本，他会特别开心。
他每天的读书的书目，以英国文学和德国文学为主，他也自己写书评，投稿，后来他立志在写作方面有所建树，这样他就能在文坛积累名气，以便找机会去德国留学。可能他的家庭条件并不是很宽裕，加上生老病死，他对家庭忧愁很多。
我想他之所以成为一名学识渊博的学者，是因为他的对学习这件事持之以恒的坚持，他每天都有很多时间都在预习、复习、备考，善心学习，不过那个时候他也说自己眼高于顶，看不起的人比较多，对老师的喜好也比较明显，也许读下来，会觉得他的生活单调乏味，每个人的追求不一样，踏踏实实学些东西总是有用的，其实年轻的季羡林也是和我们年轻时一样，有迷茫，有自尊心受挫的时候，也有为学习忧愁的时候，为前途的迷茫，为家庭的忧愁，还有为自己未来职业发展的忧愁。只不过他每天用来做学问的时间真的很长，不觉枯燥，埋头苦读。
初中读后感14
小说家莫泊桑，是一位了不起的月光诗人——在我心里，他一直活在月光下的世界上。在香榭丽舍大街，在枫丹白露森林，在普罗旺斯古老磨房边，在塔曼底故乡的小路，在地中海黛色的波涛上。
《月光》是莫泊桑的早期作品，并不引人注意。给我的感觉，那是用散文笔法写的一篇抒情性小说。这个短篇的主人公马理尼央长老，是一个虔诚的教士。他仇恨所有的女人，他认为那是亵渎宗教的祸水。但对他天真美丽的外甥女的态度却是一个例外。他喜欢 她，希望她成为从事慈善事业的贞女。然而，一天他突然得知外甥女有了情人，他暴怒了，坐立不安了。晚上10点，他走出去，想看个究竟。月光如水，弥漫田野，先是让他惊呆了，震动了，“这铺天盖地的诗境，让他一点也弄不明白了。”当外甥女和情人出现在远处月光下，他先是心跳、彷徨，继之退却了。心想，既然上帝用如此良夜去保护，难道我们就不容许爱情吗？他在惭愧中逃回了屋里。
这是月光的赞美诗，更是 、青春 和爱情的赞美诗。莫泊桑确是痴迷月光的。读他的长篇小说《一生》，大概谁也不会忘记开头约娜从修道院出来，住在“白杨山庄”那个月夜吧？这个满怀热情、耽于幻想的少女，陶醉在山庄银色月光里，着爱情，在窗前伫立，直到天际发白、小鸟啁啾！莫泊桑以诗意的笔触，让少女的心融入了月色，达到“天人合一”的地步。
。在散文中，莫泊桑就不必借用他笔下的人物，而是直接倾诉他对月光诗意的感受了。《水上》，是莫泊桑在地中海的航行日记，也是我见到的惟一一部莫泊桑的散文作品。他在4月8日阿盖的日记中，竟以13页的篇幅，描写、歌咏月光，引述包括雨果和缪赛等7位法国诗人关于月亮的诗作。他说，他看见一对恋人，搀臂眺望月光下阿盖内湾的大海，听海浪轻吻沙滩，瞧月光吻着海波，感到自己 心里也渴望着爱情，几乎苦恼得要高声大叫。他说：“我只好怪月光扰乱了我的心；我一直相信月亮对人的头脑能起一种神秘的作用；一个在阳光下规规矩矩恋爱的人，在月光下却会爱得神魂颠倒。”莫泊桑感叹，他在月光下，让月光一照，一定是受了伤了！“她有什么迷人的魅力，能使我们心神恍惚，飘忽不定，若有所失呢？”
我看，莫氏提出的问题是个千古之谜。就那么一个冰冷死寂的圆球，却具有那般魔力。人们明知是上当受骗，也甘愿为之匍匐倾倒，至死不悟。那么多条分缕析，全都苍白无力！这是全世界文学艺术家永远也道不尽的话题。()
莫氏的月光和什么最相像？我的感觉，那是贝多芬的《月光奏鸣曲》，如水月光在莫泊桑的字里行间汨汨流淌，夜风下，泛起微微的波浪。
阅读是一种快乐。我为自己从莫氏的散文和小说里读出诗意的月光而快乐；更为自己从莫氏作品读出了他对月光的独特感受而快乐 。所以，我给小说家莫泊桑戴上了“月光诗人”的桂冠。我相信，莫泊桑，这位我从少年时代就钟情的缪斯，永远活在月光下的世界里。
初中读后感15
这是一本真正令人惊喜的书；一本年轻的经典之作；一本神奇而又美妙的作品。它就是《小河男孩》。“小河男孩”是一个有多重内涵的意象：一幅出自二人之手的画；一段充满理想的童年；一个精神凝聚成的男孩——或者是故事的名字——《小河男孩》。这是一本记载着生命与死亡答案的书。
主人公杰西的爷爷不太喜欢别人提起他的过去和未来，也许是大火烧毁了他的童年，死亡充溢了他的未来——杰西的爷爷患了心脏病，病情不太乐观，但他倔犟、傲娇，他坚持离开医院，回到自己厌恶恐惧的家乡。他想在故乡的小河边完成自己的画作——《小河男孩》。不过事情并没有那么顺利，爷爷的病情突然加重，他不得不放弃作画。杰西喜欢游泳，度假村的别墅旁有一条小河，对水强烈的感知力使她遇见了小河边的“男孩”。“男孩”鼓励杰西帮助爷爷完成画作，他带着杰西俯瞰河流的全景，他和杰西一起，游到河流的尽头，让杰西知道，即使爷爷不在身边，也会永远和她在一起。
杰西的爷爷骨子里涌动着一股劲儿，这股劲儿的名字就叫做“小河男孩”。《小河男孩》这幅画的后半部分是杰西在爷爷的指挥下完成的，表面上看，那是一段波光粼粼的河；但仔细观察，会发现——黑色的斑点是头发，河水中雾状的纹路是鼻子和嘴巴，两点黑色是眼睛，这是一个人的脸型，是爷爷童年时的脸，是小河男孩的脸！这是杰西在故事即将结束时发现的，也是这个发现激起了杰西对生命与死亡的理解，正视了爷爷的离去。
“小河男孩”带着杰西去了河流的源头，就像爷爷说：“如果我还年轻些，我会亲自带你去那儿瞧瞧。”他们望见生命的长河奔腾不息,“小河男孩”说河流就生命的全貌，“他在这里诞生，直奔他命中注定的远方，有时快，有时慢；有时笔直，有时弯曲；有时平静，有时激烈，一直不停的向前，直到抵达他的终点——海洋。我觉得这很令人欣慰。”这是“小河男孩”告诉杰西的关于生命和死亡的最好答案。
爷爷的意志与小河男孩的行为总是有一定的重叠，之所以如此，是因为小河男孩并不是一个真实的存在，他是爷爷的生命与理想，在杰西心里产生的共鸣。正如爷爷的朋友艾尔福对杰西说：“你爷爷的画，那幅自画像。这像是蛮有意思的老照片，不过他抓住了神韵。”爷爷儿时曾是一名很好的泳者，他盼望着从源头游到大海，但一场大火和死亡的降临毁掉了所有的希望——这是爷爷执意在生命结束前回到家乡的原因，是小河男孩游向大海的原因，是爷爷坚持完成“小河男孩”这幅画的原因。小河男孩是爷爷的化身，大海是终结，爷爷走了，小河男孩也“走了”。杰西把爷爷的骨灰撒在河流，爷爷就是融入如整条生命长河中的一朵小浪花，杰西已经分辨不出他，可是他留在了所有认识他的人的心里，就像小河男孩，永远留在杰西心里。
小河男孩，作为男孩，他给予杰西死亡的安慰与答案；作为画作，他完成了爷爷未了的愿望；作为时光，他将爷爷的精神留给了世界。肉体的死亡不代表生命的结束，相反，意味着他将永远活在人的心里，即使不是永恒，也希望他更持久。
河流是生命与死亡的隐喻。河流的全貌——亦是生命的全貌。
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