窗边的小豆豆初中读后感

2021-02-19 初中读后感

  读完某一作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,这时最关键的读后感不能忘了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编为大家收集的窗边的小豆豆初中读后感,欢迎阅读与收藏。

窗边的小豆豆初中读后感1

  《窗外的小豆豆》真实地讲述了作者本人黑柳彻子小时候的故事。小豆豆是一个天真无邪、无拘无束、充满好奇心,甚至很调皮的小女孩。她上的第一所小学开除了她,其原因就是她太调皮、太自由,总是有一些奇怪的想法。但当她来到巴学园后,小林宗作校长给她带来的一切,从此改变了她的人生,使她后来成为了一个对孩子格外了解的优秀作家。

  这本书中给我留下印象最深的就是这位小林宗作先生。他是巴学园的校长,一个与众不同的校长。他的巴学园和别的学校截然不同,独具特色的一切吸引了孩子们,让这些孩子在这里快乐地成长。他有一个最根本的优点,他是一个真正爱孩子、了解孩子的人。他能听小豆豆讲四小时的话,而一点不嫌烦;当小豆豆用自己奇怪的方法想找回钱包时,他能任由小豆豆自己去做想做的事。还有更重要的一点就是,小林宗作校长喜欢鼓励、赞赏孩子们。他总是对调皮的小豆豆说:“你真是个好孩子!”正是这句话,让天真无邪的小豆豆有了后来的成就。

  我想,假如小豆豆在中国一个普通家庭成长,她不会有今天这样的成就。我喜欢这本书,喜欢书里的每一个人物,每一个故事……

窗边的小豆豆初中读后感2

  童年时的刨根问底,你还记得吗?

  对新事物的好奇而常常古灵精怪,你还记得吗?

  时常弥漫着的淘气、纯真的童趣味儿,你还记得吗?

  她笑靥如花,她用微笑善待每一天,不论前方等待她的是困难还是幸运,是悲伤还是快乐;她在面临“退学”这“重中之重”的打击是,她的妈妈就好似温暖心田的太阳,赶走阴霾,带来晴天;她,扎着大有童真的两个俏辫子一甩一甩赶走悲伤,带来快乐;她品味万物中的酸、甜、苦、辣,“山的味道,海的味道,天的味道”;她戴着最纯种的笑声,穿着最缤纷的回忆,带着只属于童年,只属于孩子的味道。她是——小豆豆!

  她,有着一个独一无二的电车教室,饱览四季之美:春天,万物复苏,柳絮纷飞,正是她的“新世界”打开之时,她,漫步在花海,穿梭在大自然的缝隙间;夏天,一切都是最有生机的时候,她徜徉在大海,翱翔在蓝天;秋天,万物皆是金黄,她卧在落叶上,看着“金世界”的东升与西落;冬天她飞向雪的深处,与它共舞……这是一节充满爱与梦的电车,它开往世上最美的地方。

  我时常想:小豆豆只是一个普普通通的女孩儿,可她在困难面前不低头,用微笑善待每一天,燃烧着她的梦。从不气馁。

  这是一个永不熄灭、炽热的梦。

窗边的小豆豆初中读后感3

  《窗边的小豆豆》的作者,是她。她写了日本有史以来销量最大的一本书,33种文字全球发行,拥有读者数千万,她是亚洲第一联合国儿童基金本亲善大师,足迹遍及地球的每一个角落,她还是世界上最有名的电视节目主持人,拥有观众数十亿,她被美国《纽约时报》、《新闻周刊》、《时代》周刊赞誉为日本最伟大的女性,她写的《窗边的小豆豆》被翻译为中文简体版,出版到现在,雄踞畅销书排行榜长达8年之久,被广大媒体和读者评为“世纪最有价值图书”。她就是本书的女主角“小豆豆”,黑柳彻子,一个因淘气,一年级就被退学的孩子。

  《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学门。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里的怪怪的小豆豆逐渐变成了大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

  读了这本书明晚体会到刚上一年级的小豆豆对学校非常的好奇,没有见过书桌的盖子能掀起来,就一个小时内把书桌盖开开关上,老师阻止以后,她却站在窗边和宣传艺人、燕子打招呼。年轻老师和隔壁的老师让***妈转学,因为她打搅了同学。当她来到巴学园时,校长先生听小豆豆讲了4个小时的话,是第一个听她说这么长时间的人。小豆豆在巴学园里度过了美好的小学时光。让她感到世界充满爱和友谊。这本书记录了她来到新学校后的一段真实时光,这段时光奠定了她辉煌一生的基础。

窗边的小豆豆初中读后感4

  《窗边的小豆豆》是黑柳彻子写的,她是日本著名作家、著名电视主持人、联合国儿童基金会亲善大使。《窗边的小豆豆》讲述的是作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆非常淘气,在一年级时因为好奇,在上课的时候,把书桌的盖子开了关,关了开,足有上百次!后来,她没把桌子弄出声来,却一直站在那里,原来是为了和宣传艺人打招呼。还有……还有的.事情实在太多了,数都数不过来。因为她太淘气了,所以别的学生受到了影响,她不得不退学。于是,她转学了,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

  这本书称赞了小林宗作的美好心灵。我觉得他的心灵非常美好,也非常爱孩子,他用了自己独特的方式来把爱传播给孩子,让他们快乐成长。小豆豆是个性格开朗、喜爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样,小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。小豆豆这一种不嘲笑别人的品格,不仅使我佩服得五体投地,还是我们学习的榜样。

  相反,有的人,却以着自己家里富有,就经常买一些名牌的衣服,穿回学校炫耀自己的衣服多美,而看到哪个同班同学穿得不比自己好,就会嘲笑那同学。我要学习小豆豆那样,不嘲笑别人,多帮助同学,宽容对待同学,我相信我一定可以做到。

窗边的小豆豆初中读后感5

  假期里,我读了一本书,名叫《窗边的小豆豆》。书中讲的是一个小女孩亲身体验的真实故事,文中的主人公小豆豆就是这本书的作者——黑柳彻子。

  小豆豆因为调皮,所以在上一年级时就被学校退学,小豆豆的妈妈找了好多学校都不愿收留小豆豆,小豆豆的妈妈抱着最后的希望带着小豆豆来到了“巴学园”。 “巴学园”的校长对小豆豆说:“你能跟我说点什么吗?想说什么都行”。小豆豆高兴极了,立刻演讲起来,说话的顺序、方式都有点乱七八糟的,但她还是一直不停的在说。而校长却没有丝毫的不耐烦,而是在专心致志听她在演讲,这也是第一个能专心听她讲话的人。校长觉得小豆豆很可爱,笑眯眯的对小豆豆说:“你从现在起就是这所学校的学生了”。

  小豆豆在巴学园的成长中,发生了许多有趣的事情。有一次,小豆豆的钱包掉进粪坑里,她找来一根长勺子费力的捞她的钱包,校长看见了却说:“弄好了,再把这些弄回去。”校长不但没有阻止她的行为,却还这么和蔼可亲的对她。就是这样,小豆豆在校长的爱护和优良的教育引导下成为一个惹人喜爱的好孩子。

  我读到最后,这本书让我感受到小豆豆实际是一个天真可爱的、乐于助人的好孩子。这一切都要归功于“巴学园”的小林校长,是他那懂得孩子的心,改变了原来那调皮,惹人讨厌的小豆豆。

  | 这些事情发生在第二次世界大战结束前的东京,现在已经没有像“巴学园”的校长小林先生这样的老师,也没有像“巴学园”这样的学校,如果有,我也想像小豆豆那样,在那里过一个美好,快乐的童年。邓璟娴

窗边的小豆豆初中读后感6

  读书是一种乐趣。只要一有空,我就会像饥饿的人扑在面包上一样如饥似渴地读起书来。寒假里,我自然读了很多书。但令我感叹最多的就是《窗边的小豆豆》。

  《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆因为淘气,一年级就被退学的孩子,来到巴学园。在小林先生的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪的”小豆豆逐渐变成大家都能接受的孩子,并成就了她一生美好的未来。要是小豆豆不转到巴学园的话,她有今天的成就吗?因为她遇到了一个好校长。

  为了让永远长不大的高桥君保持自信,小林先生精心策划了与众不同的运动会,让他轻松地拿走了所有的第一,并且将比赛的奖品设为蔬菜,让孩子们亲口品尝成功的滋味。小林先生对小豆豆经常说一句“你真是一个好孩子。”简简单单的一句话却深深影响了他的一生。小豆豆是幸运的,因为她遇到了一个懂得教育的校长,遇到了一个深受欧洲教育思想影响的杰出教育家,连听了小豆豆四个小时话,却一直没有打哈欠的好校长。小林先生给巴学园的孩子们设计了一些有趣的东西,比如说电车教室、海的味道、山的味道、 ……

  读书,让我读懂得了爱,读懂了书中老师的爱,同学的爱;读书,也让我明白了生活中看的到摸的到的爱。

窗边的小豆豆初中读后感7

  相信每个人都至少读过一本好书,而书往往是连接知识的海洋的道路,假如知识是一片辽阔的海洋,那书就是在茫茫大海漂流的小舟,一直无穷无尽地漂流着,多读一本好书等于多开阔一片海洋,但是,那本《窗边的小豆豆》使我终身难忘。

  这本书讲了小豆豆第一次上一年级就被退学,而小豆豆完全不知情况,跟着妈妈来到了世界上最快乐的学校——巴学园。小豆豆认识了一名最懂得孩子的心的校长——小林中志。而小豆豆刚来学校就和校长说了整整四个小时时间的话,对于刚刚上一年级的小豆豆却是一件很难的事,而校长却从来没有一次不耐烦,虽然小豆豆语言还不是很精练,但是校长还是认真地听完小豆豆的每一句话,直到小豆豆说完话,校长立马把小豆豆入取了,读后感《读《窗边的小豆豆》有感》。巴学园的上课方式和其他学校也完全不一样,其他学校都有固定的课程,而巴学园是按孩子们自己的意愿来自学的,如果上午学得好,下午就可以集体去散步,每个孩子都在不知情的情况下学会更多的知识,使每个孩子都在学校中快乐成长,每个孩子将成长得更茁壮、幸福。

  书,是人类通过悬崖峭壁的阶梯,是通过茫茫大海的小舟,还是打开智慧之门的金钥匙,多读书,多积累,多经历,多交流,每天进步一点点,让我们在茫茫书海中畅流,多读一本好书吧!

窗边的小豆豆初中读后感8

  《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的童年故事。她在一年级时因淘气被学校退学,后来到巴学园。在小林校长的教导下,让一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受好孩子。

  我也希望有那么好的一位校长,所以我非常的羡慕小豆豆。我觉得校长小林宗作先生对教育有着独到的见解。他连续听小豆豆讲四个小时的话不打哈欠;想到用废弃的电车改装成上课的教室;尊重小豆豆天马行空般的想法等等。这些事情在那些只懂得教书的教师眼里,似乎是那么不可思议,但小林校长就是这样,他每次让学生们学习,同学们总是高兴快乐的去学习,不像有些学生总是愁眉苦脸的去学习,其实,小豆豆也有好的一面,大家不妨想想小豆豆的优点:活波好动、天真烂漫、十分懂礼貌等等,我认为每个人都有优点,只要仔细观察他们身上的优点,就会知道他是一个很好的人,比如说小豆豆有时犯错,校长并没有严厉的批评她,只是善意的告诫他这样做是不对的,小豆豆也决心改正错误,这样不是很好吗?

  从读完校长与小豆豆的故事后,我觉得任何人都不想犯错误,假如他人再严厉的指责他,他以后就会没有信心,不知道这样做是对还是不对,但假如人人都像小林校长一样教导孩子,我相信人人都会像小豆豆长大以后的样子,有一番大的成就,并拥有一颗感恩之心。可是小林校长的寿命不长,要不然他还会教出好多像小豆豆一样的学生。

窗边的小豆豆初中读后感9

  “书是人类进步的阶梯”,我的爱好就是读书,读一本书,像是交了许多良师益友。

  这本书是日本的黑柳彻子写的,黑柳彻子是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。这本书不仅使每个人都找到自己阳光灿烂的童年,而且带给了全世界千万读者无数的笑声和感动。

  书中讲述了上小学时的小豆豆因淘气而退学后来到巴学园,巴学园的教室是由电车组成的。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

  本书最使人感动的一张是泰明死了,泰明是个很懂事的男孩儿,小豆豆第一次见他时,他还拖着腿走路,小豆豆问:“你为什么那样走路呢?”泰明说:“我得过小儿麻痹症。”现在泰明死了,小豆豆永远也忘不了他那弯曲而又修长的手指和他一瘸一拐的走路。

  书中的小豆豆从以前不听话,变成了一个懂事聪明,孝顺的孩子,我想:我是一个不懂事,不孝顺的孩子,比如说,家长给我买一瓶水,我却一口也不给他们吃。再比如,妈妈回家很晚,我却不知道帮妈妈拿拖鞋。小豆豆对待自己班的泰明同学很平等。我们班的确有一个特殊儿童,他不爱说话,我和他的座位离得很远,我在第二排,他在最后一排。

  所以我们俩很少接触,但是我每次碰见他时,想跟他交流一下,就问:“你要去哪?”或者:“你要去干什么?”仅管他回答我的声音很小,但是我也很高兴了。可我还觉得我做的不够好,我要向小豆豆学习学习,学习她的乐于助人和对待特殊儿童的比平等。

  我要不断地品尝读书的滋味,享受读书的乐趣!

窗边的小豆豆初中读后感10

  上个月老妈把我买了本书,叫“窗边的小豆豆”,一直没看都忘记了,今天才想起,于是拿来阅读了,看了没有一会儿我就被里面的故事情节吸住了。

  原来这个故事是一个真实性的故事,就是出自于第二次世界大战期间,当时的小豆豆一直都是个调皮好动的小孩。***妈经常被老师叫到学校去,最后一次老师要求他退学。可这么小就没学上怎么办?妈妈在小豆豆面前没有批评和打骂他,而是带着他到处去找适合小豆豆的学校。功夫不负有心人,小豆豆最后来到了“巴学园”,这里的教室都是有汽车车厢做的,小豆豆很喜欢这个学校,小田校长接受了小豆豆。小豆豆在新的学校里还是一样的调皮好动,可是小田校长从不批评他,而是正确的引导。

  来到“巴学园”,小豆豆认识到了友情还结交了好多朋友,可惜的是小豆豆最好的朋友泰明 去世了,大家都很伤心,小豆豆最伤心。最后“巴学园”倒了,故事没有了。后面还有“巴学园”的人物简介,以及他们长大后的工作情况。

  读完了之后,我觉得小田校长为人和作风非常好,他用自己真诚的爱去去打动他们,比如:《健康树皮》《钱包》等,都是体现小田校长对孩子们的关心和爱护。

  此书很不错,建议大家都买来读读,用心去体会这本书,还可以写下自己的读后感。

窗边的小豆豆初中读后感11

  我最近读了一本书,那本书写的是作者黑柳彻子小时候的真实故事,描述了一位让人无限崇拜的理想校长,一个宽厚仁慈的妈妈,还有一个既淘气又可爱的小豆豆。

  小豆豆是幸运的,它虽然退过学,可是转到了有效林校长的巴学院。在决定要不要让小豆豆进巴学院时,小林校长听了小豆豆说的话4小时还没打哈欠,则是专注地听着小豆豆说的话。当校长先生带小豆豆参观学校时,小豆豆第一眼就是看到跟所有教室不同的教室——电车教室!电车教室只有几个,全是以前用过的电车,电车里,行李架变成了一些网子,来放书包,座位变成了椅子和桌子,驾驶的地方变成了黑板,虽然几个地方有改变,但向窗外看还是觉得自己正坐在行驶的电车上,显然,校长先生想给学生们好的学习环境。除了教室不一样安排课程也不一样,那里都是按自己想的课程自己做,偶尔老师会出题,事情办完后还能去散步。他们也会开茶话会和运动会之类的东西。我觉得我应该向小林宗作校长学习。

  希望大家都有在自己心里向往的“巴学院”。

窗边的小豆豆初中读后感12

  《窗边的小豆豆》讲述的是作者上小学时的一段真实的故事。

  小豆豆非常淘气,在一年级时因为好奇,在上课的时候,把书桌的盖子开了关,关了开,足有上百次。后来,她没把桌子弄出声音来,却一直站在那里,原来是为了和宣传艺人打招呼。还有……还有的事情实在太多了,数都数不过来。因为她太淘气了,所以别的学生都受到了影响。她不得不退学。于是,她转学了,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里''怪怪''的小豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

  这本书称赞了小林宗作的美好心灵。我觉得他的心灵非常美好,也非常爱孩子,他用了自己独特的方式把爱传播给孩子,让他们快乐成长。小豆豆是个性格开朗,喜爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样,小豆豆还是个不嘲笑他人的孩子。小豆豆这一种不嘲笑他人的品格,不仅使我佩服得五体投地,还是我们学习的榜样。

  相反,有的人,却凭自己家里很富有,就经常买一些名牌的衣服,穿回学校炫耀自己的衣服有多亮,而看到哪个同班同学穿得不比自好,就嘲笑那个同学。我要学习小豆豆那样,不嘲笑他人,多帮助同学。我相信我一定能做到。

窗边的小豆豆初中读后感13

  最近,我读了一些书,有《夏洛的网》、《中国神话故事》、《绿野仙踪》,但我最喜欢的是《窗边的小豆豆》。

  我觉得故事的主人公小豆豆特别像我,淘气、可爱,老是有很多稀奇古怪的想法,她特别爱说话,总也说不完,我也同样是这样。

  故事讲述的是,在第二次世界大战结束前的东京,有个小女孩叫小豆豆,她非常淘气,老师就让她退学了。后来妈妈带她来到巴学园,那里的校长特别好,小豆豆说话的时候,校长总是认真地听,巴学园的教室是电车做的,大门是几棵矮树做的。巴学园里有趣的事情特别多,同学们也不用天天都上课,而是在巴学园里学习、玩耍。

  我希望老师也像巴学园的校长一样,耐心地倾听我们的心声,我的学校也像巴学园一样,百花齐放、五彩缤纷、树木苍苍、百鸟争鸣,同学们在花园里自由自在,可以看到许多小动物,松鼠、小鸟、小鸭子……我们也可以在大自然里认识花草树木、扑蝴蝶、捉蜻蜓,还可以种植各种农作物。

  我可真喜欢巴学园呀!我也想让我的学校变成巴学园一样!

窗边的小豆豆初中读后感14

  当我第一次听说这本书的名字时,并不知道书里面所讲解的内容是什么,直到那次开完会以后我才对这本书

  有了进一步的了解,这些天只是读了其中的一小部分,但我却很受益匪浅......

  起初的小豆豆在学校里经常干一些让老师接受不了的事情,所以老师就有些接受不了这样的孩子,以至于被劝退。而对于一个孩子,他并没有感到有多么的让家长为难。也许这就是孩子们的天性吧。好奇心真的是孩子们的一大特点,有时也是孩子们学习的动机。这一点也体现得淋漓尽致。

  当小豆豆第一次来到巴学园时他就被这里的环境所吸引,例如:电车教室,盒饭等等。这真的很稀奇,所以小豆豆感言肺腑地说出:我喜欢。对于一个孩子,当他说出这三个字的时候,就真的足以说明他真的很喜欢。尤其是当小豆豆第一次去新学校时,并没有像以前一样妈妈叫好几遍都不起床,而这次自己却早早地起床,很高兴地来到了巴学园,为此妈妈也感动得流泪了。之所以小豆豆这么积极,就是因为他真的喜欢新学校。不仅仅是这些奇特的硬件设施,还有那一位令人可亲可敬的小林校长,也深受小豆豆喜欢。

  我觉得环境育人这真的很重要,无论是园内还是班级都应尽可能地为孩子提供一个深受孩子喜欢的平台,而作为老师的我们也应做一名深受孩子喜欢的老师。

  对于刚毕业的我来说,需要学习的还有很多,经验也并不是很多,但我会在今后的工作中不断努力,不断学习,不断总结,不断反思自己。使自己更加优秀。当然这本书我会一直看完,我会运用里边的理论以及自己的工作实践来不断的提升自己,使自己成为一名深受孩子喜欢的幼儿老师。

窗边的小豆豆初中读后感15

  《窗边的小豆豆》这是作者——黑柳彻子(小豆豆)上小学时的一段真实的故事。

  小豆豆因为淘气被退学了,一个全新的学校“巴学园”接受了她。“巴学园”是一个与众不同的学校。“巴学园”的教室:一个个废弃不用的电车车厢。“巴学园”的校长:第一次见小豆豆,校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话,没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦。“巴学园”的午餐:每到午餐开始的时候,校长就会问:“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食,所以蔬菜、肉类、鱼类,都得吃;“巴学园”的教育方法:自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会:能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。“巴学园”的活动:上午,假如把课程都学完了,下午大家就集体出去散步学习地理和自然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”,听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕。

  小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束。没有师生之分,无论教师、学生,甚至校长都是好朋友,完全丢掉了学生在教师面前的拘束。或许,有许多人会觉得这样的教育方法是异想天开,它对爱心、耐心、想象力等的要求远远超过了对知识的要求。但我觉得这是许多孩子的心声。

  作者丝毫不采用理性话的语言,因为这样会失去童趣。在字里行间流露孩子的思想和那种单纯直白的语言,给予读者更为深刻的启迪和感触。读了这本小说后,我想生活中的我一定能得到父母、教师细心地呵护,能像小豆豆在“巴学园”里一样快乐地长大。

【窗边的小豆豆初中读后感15篇】相关文章:

1.《窗边的小豆豆》初中读后感

2.《 窗边的小豆豆》初中读后感

3.窗边的小豆豆读后感初中

4.窗边的小豆豆初中读后感

5.《窗边的小豆豆》初中读后感

6.窗边小豆豆初中读后感范文

7.窗边小豆豆初中读后感范文

8.窗边的小豆豆初中读后感参考

9.窗边的小豆豆初中读后感汇集

上一篇:初一读后感 下一篇:初中人性的弱点读后感