在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的我的朋友七年级作文（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的朋友七年级作文1
友谊，源于爱心。倒时，伸出扶持的双手；忧伤时，送上一缕安慰；孤独时，捎去一瓣馨香。豆大的雨点落下来，砸在窗户上噼噼啪啪得响。记得那件事发生在一个雨天。
那天，我也是第一次见到她，一头乌黑乌黑的长发，白里透红的脸蛋，眉目如画，梳着马尾辫，瘦高瘦高的；鼻梁上架着一副白色框的眼镜，她的声音娓娓动听；总是对人笑眯眯的。
那件事发生在一个春光明媚的下午。
记忆里那件事发生在初一刚开学，我一个人提着水壶去一楼的开水间接水，当时我在三楼，还需要经过两层楼才可以到达。我一路边走边哼着小调，很快就接完了水。当我正准备上楼的时候，看见了有几个初三的学生在楼道里追逐打闹，再看着手中的一壶沉甸甸的滚烫的水，我不得不走远点，绕过他们。但是，他们就当没有看见我一样，把我撞倒了。热水从壶里面哗啦啦的流了出来，刚好淌到了我的胳膊上，胳膊上立马变得通红通红的，当我正准备站起来时，总感觉胳膊上就像失去了知觉一样，怎么动都没有感觉。这时，从不远处传来一个声音，有人在喊我的名字。我抬头一看，原来是她啊！只见她气喘吁吁地跑过来以后。我问了一句：“你怎么了啊，看起来这么累。”只见她一手擦汗，一边笑眯眯地说：“没什么，只是来看看你，并看一下有要我帮忙的没。”她轻轻地把我扶起来，另一只手拿着水壶，把我送回到班里，看看我的伤势严不严重，并去医务室借了一盒药膏，回来后轻轻地给我涂抹在受伤的地方，便去学习了。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使频临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。不管在什么时候，她都会热心的去帮助别人，那个人，就是我最最最有好朋友。
我的朋友七年级作文2
我的朋友比我小两岁，长得胖乎乎的。带着一副眼镜，走起路来有些内八字。
我们两个认识大约是在我上六年级的时候，他妈和我妈是同学，所以我们就这样愉快的认识了。因为他小，所以在一起玩时他经常是我们欺负的对象。
他很喜欢玩电脑，家里没电脑时便到网吧里去，被他妈抓住好几次依然不改。爱玩游戏的他学习情况可想而知，所以每次考试他都会很头痛。他妈也经常说他，但是他就是厚脸皮，一点也听不进去，依旧我行我素。
他长得也算可以，白白胖胖的，在我眼里有些可爱。特别调皮，据说上初中刚开学，老师就已经管不了他，想让他退学。他不是很爱干净，但他却很喜欢游泳，游得还算不错，至少到水里不会被淹着。
他还特别喜欢看电视，经常趴在电视机跟前好几个钟头都不动。而且他看的很杂，从爱情公寓到活佛济公他都爱看。但是如果给他一台电脑的话，我想，他还是会毫不犹疑的选择电脑。他玩的游戏种类也很多，无论是大型网络游戏，还是单机的小游戏他都玩过。
他很聪明，数学特别好，曾经获得过数奥比赛的奖项。但是，他别的学科却学的不好，不是因为笨，而是根本不学。也许，他很慢慢的知道学习吧。
这就是我的朋友，一个有个性有特点的小胖子。现在我们已经初一了，但是我们的关系依然很好！
我的朋友七年级作文3
如果一个人一生中都没有一个知己或朋友，那么他的一生就等于虚度。假如你有许多知己和朋友与你共同分享你的快乐和悲伤，你的一生就会过得充实并且成功。所以，拥有朋友的友情才是一生中最宝贵的财富。
升入初中，会结识许多新的同学，接下来，我向你介绍几位与我关系好的同学吧！
姚文涛，长得白白的，眼睛比较小，喜欢翘兰花指，说话的声音也十分娘，所以是个不折不扣的娘娘腔。说起他的爱好吧，似乎除了打篮球外，就只有搞恶作剧了。他特别喜欢在人不知道的情况下，偷偷扯下别人的鞋带，或者在别人桌子下贴上双面胶，把别人的鞋带粘下来等，仿佛别人的惊讶声和对他的责骂是他的笑料。
又一次，我的同桌唐晓璇正在冥思苦想一道数学题，似乎快要想到答案了，姚文涛深情地唱了一首《新贵妃醉酒》，把他的思路全打乱了。看着她抓狂的样子，看着杨文涛调皮的面孔，不仅是他自己，就是我们这些旁观者也忍不住大笑起来。
吴东航，是我初中后第一个朋友。自我们认识以来，他的'头型好像一直是个小平头，一直那么短，似乎没长过。他的笑点很低，没事就喜欢傻笑。他长得还算端正，可不知为什么，人送外号“猥琐男”。跟风是他最大的特点，每当下课，他看周围人做什么学科作业，他也做什么学科的。在没换座位之前，他与姚文涛同桌。姚文涛没事喜欢唱《新贵妃醉酒》，他也跟着唱。他那五音不全再加上沧桑的嗓门，真是“迷倒万千美少女”啊。他还喜欢跟别人讲述他的悲惨生活，说他母亲怎样虐待他，他的命有多苦，给我们的印象是看小说看“走火入魔了”！
友情是无限的，需要你的不断发现和摸索。
同学之间，无论快乐也好，矛盾也罢，我们都应该好好珍惜这缘分，刚从小学毕业的我们深有体会。
希望我们的友谊长存！
我的朋友七年级作文4
“大海呵，那一颗星没有光，哪一朵花没有香，哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？”——冰心。
读着冰心奶奶的小诗，想起无边无际的大海，闭紧双眸，细细聆听……大海，我的朋友，你在叫我吗？
还记得，我常常一个人走进你的怀抱，与你嬉戏，与你闲聊，即便是在梦中也仿佛身临其境。你教我，在必要的时候，要鼓足勇气，盛放凌人的气势，豪迈的胸怀，坚强地与失败搏斗。你说你自己也是这样过来的，你经常在狂风暴雨的助威下，翻起滚滚波浪，怒吼起长长回音，震耳欲聋，所向披靡。只有相信自己，展示出自己最强的一面，一定会成功的。
在暴风雨来临之际，尽情地搏斗吧！
还记得，当我情绪低落，闷闷不乐走到你面前时，你显得那么的平静，那么的寂寞似乎被我郁闷的情绪感染了。然而，当我思索的时候，你悄悄地问我：“别把心事憋在心里太久了，说出来吧，我愿意与你一同承担，一同面对。”我忍住了夺眶而出的泪水详细地把事情的来龙去脉都说了一遍。你不时地发出“呵呵”的声音，不知道是在笑我还是在同情我？顿时，你无语，我无言，大概沉默了一分钟，我茅塞顿开了，几乎与你同时说出了这句话：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”
悄悄地，夕阳落到了地平线上，余晖斜射到我的脸上，霞光洒满了整片大海，似乎在告诉我：“明天会更好！”
啊！大海，我的朋友，还记得与你共同经历过的风风雨雨，我感叹，我长吁，我无语。花一样的世界，花一样的年华，放飞我的梦想，让你滚滚东流的波浪承载着我青春的梦想远去吧，长吼吧，前方没有阻碍的礁石，没有庞大的鱼群，只有希望，希望之光将永不熄灭地等着你远去……
大海，你永不停息的脚步告诉我，时间也会这样永不停息地流去，若不珍惜，人生就会像死寂的城市般碌碌无为……
是的，大海，我的朋友，感谢你用波涛叩击我冷漠的心弦，让我学会搏击，学会容纳。
我的朋友七年级作文5
云遮住太阳，但却没有一丝凉意，只觉得很闷，一个字，烦。为什么？为什么我的生活有那么多的不如意？花儿低着头，草儿弯着腰，我无奈走着，走着。
耳边突然响起朋友——大海的呼喊，我便来到海边。
闷闷的我，无力低着头，耳边响起一阵又一阵的海浪声，我慢慢抬起头，向大海望去，只见远方的海浪拍打着礁石，“砰——砰—”但是每一个海浪都在礁石脚下，散开，这时我响起一首熟悉的诗：一个浪，一个浪，无休止地打过来，每个浪都在它脚下，被打成碎片，散开——————它的身上和脸上，像刀砍过一样，但它依然站在那里，含着微笑，看着海洋。是啊！礁石那样顽强。风雨不动安如山！而我呢？却显得如此脆弱。况且，我所碰到的只不过是那些小风小浪！
大海，我的朋友，你让我知道了，要面含微笑，对待挫折。只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有经历地狱般的磨练，才能迸发创造天堂的力量；只有海浪打击在礁石上，才能击出美丽的浪花。
我的眼睛向前望去！
远处有一艘船，正在升着风帆，那支帆有点破旧，被海浪打得湿漉漉的，显得那么沉重，升得那么缓慢。终于，帆还是升起来了，一阵海风吹来，船乘风破浪起来，飞快地在惊涛骇浪中，飞速行驶。
是啊，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
远处，海平线上，一轮旭日正喷薄而出，万丈光芒，普照大地。是啊。昨天的太阳落下去，但是只要今天还在，我们就不会悲哀，太阳还可以重新回来，不是吗？冬雪终会悄悄融化，春雷定将滚滚而来。
大海，我的朋友，在你的怀抱里，我懂得了很多很多。
我的朋友七年级作文6
他今年四十岁左右，长得非常“帅气”，剪着一个像“飞机场”一样平的平头，高大的个子，简直能和天下第一美男子比美了！但美中不足的是这位帅哥有一个超大的啤酒肚。别看他长得这个样子，可我还是非常喜欢和热爱他，因为他和善乐观，那张能说会道的嘴里还从没说出过“生气”、“伤心”的字眼儿；那副常常带着笑意的脸上还从没出现过“乌云”。
一次，他开着他那辆非常酷的摩托车在马路上疾速驾驶。他坐在上面，心里甜丝丝的想：“哇塞，好爽啊！”正当他得意之时，那辆摩托车撞在了一块大石头跟前。他傻眼了，紧急刹车，可是晚了，车子已经压到了石头上，他从车上摔了下来。路人将他送进了医院，他伤得并不是很重，但也非得住院医治不可。他躺在病床上，还笑嘻嘻的说：“没事儿，只是擦破点皮，你们不知道，那感觉真是好！”大家看看他那绑着绷带的手脚，摇摇头叹叹气，拿他没办法。
唉，他就是这样的乐观，乐观得让人不可思议。
在上班的时候，他总是有一套自己的工作方针：微笑甜一点，脾气少一点，关怀多一点。所以他工作开开心心，顺顺利利，同事们都很喜欢和他交往，个个都说他是个“乐天派”。他这套“葵花宝典”不但用在工作上，平时的生活中也运用了不少。每次都主动和被人打招呼，不管是认识他的还是不认识他的人，都有同一种感受：他很乐观，每天都那么快乐。
前年，他那辆摩托车被人偷了，开始他觉得心里酸酸的，毕竟那辆摩托车跟自己好些年了。可是，他转念一想：不就一辆摩托车吗，今年工作加把劲，再买一辆新的。正所谓：旧的不去新的不来嘛。就这样，他又重新恢复到了和往常一样。
他的乐观给他带来了快乐，他乐观给他带来了希望，他的乐观给他带来了成功。
朋友们，读到这里你一定想知道他是谁吧？他就是我的父亲，是一位性格乐观的人。
我的朋友七年级作文7
她时而像太阳，时而像月亮，一直陪伴在我身旁。
初遇时，她可能作为一个转学生，多少有些腼腆，与班里的同学很少搭话。我出于对她的好奇，主动去找她说话，我问一句，她答一句，显得有些不大融洽，但经过一次一次的聊天玩耍，她如同蝉儿脱壳一般慢慢的展露出“真颜”，我发现，她并不是一个腼腆的人，她充满活力，散发着光芒。
她是一个爱恨分明的人，因此，她也成为了我的知音，有许许多多我从前不敢说的话自然而然地向她透露出来。我在班上是个人缘不错的人，因为面子，遇到令我厌恶的事与人，我都不曾说出。记得那时年级里有个朗诵比赛，我是其中的一个领诵，由于这个位置实在是抢手，我难免遇到些非议。那天我正与几个女同学说话，其中一位突然就将矛头指向我：“唉！我觉得你读的不怎么好呀，怎么就能当上领诵呢？”虽是玩笑，却也带着几分嘲讽，我没有说话，而是与她们一起呵呵笑着。这时她走过来，挡在我面前，对那位女同学说：“我觉得子涵读的挺好的，你若是不服气，可以找老师理论去。”那个女孩顿时哑口无言。她拉着我，立刻离开了那个“是非之地”。她分明比我小几个月，却又像个大姐姐。她是多么伟大！
我的数学成绩是极好的，100分不在话下，可那一次居然掉下了95，我心中有种说不出的滋味。我来到她的座位，一边聊天，一边翻看她的手表。我无意发现，她的手表中有两个“妈妈”，我忍不住问她：“为什么你手表中有两个妈妈？”“一个是我亲妈，一个是我后妈。”她回答得十分自然，我不由自主的愣了一下。我看向她，没有一点不自在，她遇到这么大的事依然乐观，我忽然觉得考差了并不是什么大事，只要下次认真努力，定不会让自己失望。
她散发着光芒，将我的道路照亮。
我的朋友七年级作文8
时间也许可以洗刷一切，但不能把它们褪成一片空白。
七年级时一次调位，我和Gmf同桌。没想到这次调位，竟为我送来一份天大的礼物。
那天班主任叫我们前几名的开会，足足开了一节课哩。回教室时都快上课了，同去的人没有一个人不忧怨满天。那到也是，作业都没记，也不知作业多不多，万一哪位老师心血来潮……额~~管那么多干嘛，先冲回教室吧！
教室里有些暗，我一抬头，黑板上密密麻麻的聚着一串串“白蚁”，还外加一块小黑板。我头一蒙，蔫了。别说是写作业了，记——都成问题！老师一来，黑板一擦，一切全完。
我忿忿的直逼座位，余光一扫，她在看书，不会是已经干掉作业了吧！我皱着眉头翻开书，一张纸飞出来。打开一看，哇塞！是作业哎！看着那些苦瓜脸的，禁不住想要大笑。
是天助我也？！对我还那么优待。哈哈~~每想到我人缘不错，还有人帮记作业。
我沉浸在喜悦中，突然觉得气氛不对，抬头一瞅，呀！他们怎么都看着我。我的表情难道就这么明显。俩手一翻，书挡在额前。继续嘿嘿的笑着。
“恩？什么味道，好香哦。”我寻味而去。呵！是Gmf。她正歪着脑袋看我呢，我一脸尴尬，跟她打了个招呼，便把头埋在书里。
她奇怪的看了看，没说什么。
“这该不是她记得作业吧。”我想。我从指甲缝中看了看她，没想到她也朝这边看，白哲的脸上挂有一点微笑。“不会吧，还真是她。”我轻轻一笑，只做了个“谢了”的口型。我可不能让老师逮着，否则我就死定了。朝讲台一望，不巧遇上老师冰山般的眼神。吓的我赶紧缩回脖子。她在那边咯咯的笑着。
从那之后，她变成了我的好朋友，我的倾诉者，我的“死党”。
虽然现在我们不在一班，但每天她都会早早的在外边等我。因为我始终相信，时间会许会洗刷过去的记忆，但绝对不能改变我们的友谊。
我的朋友七年级作文9
老实说，我在陌生人面前是很保守谨慎的，但大自然总能撬开我的心门。于是，我便有了许多朋友，但它们也许并不以我为友，总之，我喜欢它们。
我去过许多地方。每个地方有他们各自的特点：莲花山的草地，东门的繁华，布里斯托的空旷，悉尼的友善……，但最让我为之动容的居然是一只普通的松鼠！
那是在三年前，我去美国之时路过的一处公园。树很高，但身手敏捷的松鼠能在树上极快地爬上爬下。松鼠全身基本是棕色的，背部的中间有一道白色的花纹，很是可爱。我顿时喜欢上了这小巧玲珑的小淘气。望着那在太阳照射下金光熠熠的松鼠温顺的毛发，我恨不得上去摸一把，可那样会吓跑它的。
我于是尝试与它交谈，可松鼠们好像不会发声——它们用的是无声的语言吧！我不懂而已。因此所有的事物都沉默着，只有一些很少传来的松鼠啃橡果的声音打扰着它们，也许还有我们。
里虽然也有松鼠，但它们是被宠惯了的毫无生气的行尸走肉。其实，是个没有意义的场所。去动物园，还不如去大自然这个能工巧匠给你设计的乐园——自然的本身。
后来多年来一直没再见到过松鼠，就算见过，也只是偶尔或轻描淡写的一瞥。这也跟我有关吧，平时很少出去——总呆在自己限定的牢笼里，向往却又懒得拥有自由。直到后来在布里斯托和悉尼才又一次发现了它们。还是那样的它们，无忧无虑，自由自在轻盈的身姿若隐若现，一时间已过了三年，弹指间什么也没变，变的只有我罢了——寂寞，孤单。
如今，那可爱的松鼠形象已深深地刻在我的脑子里，此时此刻，它又浮现在我的眼前。哦，我的好朋友！彼此之间并不了解，但从那热情、欢快的眼神里透出的竟也是孤单！事实证明，两颗孤独的心如果越来越近，那么他们一定会感到对方的温暖。我真希望我也是一只活泼、自由的松鼠啊！跳跃在那友情的树枝之间，毫不疲倦！
松鼠，松鼠呢？它去哪儿了？喂，等等我，松鼠！朋友！
我的朋友七年级作文10
我有一个特殊的朋友，她就是我的语文老师――葛丽萍。
她在上课时可厉害了，可在下课时就像同龄人一样和我们说笑，和蔼可亲，是大家的特殊朋友。
第一次上学校，我很感兴趣，东讲几句，西喊几声，上了几天课后，我依旧不改上课讲话的毛病。
这天，是上语文课，我跟同桌正热烈地讨论着一个话题，葛老师大步流星地走了过来，厉声说道：“你们两个，到后面罚站去，不许讲话，不不许靠墙，带上书和笔，不许坐下，不许……”
那时我心想：这老师可真坏，讲话都不许，还要做这么多事，而且“不许”有这么多，听也要听死了！真坏！我有些害怕，只好和同桌站到了后面。下课了，葛老师走过来：“你们回去吧，明天要交200字检讨，好好反省反省！”
于是她给我的第一印象就是：凶、严厉，十分厉害的人。虽然上课时她很严厉，可是没课时就像小孩子一样和蔼，与我们说说笑笑，玩玩游戏。
这一天是春游，我们在太子湾公园里，玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。葛老师当老母鸡，让我们躲在后面，不停地叫着：“跟牢！跟牢！”“不要停下来，快跑！”
一会儿，我们玩“丢手绢”，葛老师也来了。
“丢，丢，丢手绢，轻轻放在小朋友的后面，大家不要告诉他……”我们大声唱了起来，葛老师也不例外，大家玩了起来。
寿天乐把红领巾悄悄地仍在葛老师的后面，撒开腿跑了起来。葛老师也好像察觉到了什么，跳了起来，抓住红领巾，跑了起来，绕着我们围成的圈。可惜，寿天乐跑得太快了，葛老师只好来“投”红领巾了。
又一轮，葛老师赢了，她像孩子一样大叫：“耶！我赢了！”大家哈哈大笑起来。
这就是我的特殊朋友——葛丽萍老师。
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