告别初一作文1
随着新学期的到来，这个热情的夏天即将结束。今天，我们不再是小学生了。我们将走进初中的大门，来到一个新的世界和一个新的自我。
温暖的夏天即将结束，秋天的脚步越来越近。在一个全新的学校，一个全新的学期，一个全新的旅程，一个全新的开始，一个全新的自我我们必须收拾行李，去知识的世界充实自己。左拉说，只有知识才能构成巨大财富的源泉，从而使土地丰收，文化繁荣。无知永远不会给人带来幸福。幸福的根源在于知识。知识会把精神和物质的贫瘠的袁野变成肥沃的土地，它的产品会每年增加十倍，给我们带来财富。
只有通过学习，一个人才能获得知识，只有知识才能丰富一个人。然而，在新的环境中，我们就像秋天清凉的空气，带来快乐，却带着一丝悲伤。我们就像落叶，与我们的母校分离。每个人都离开了，但是结果，我们可以看到一个更广阔的世界，认识更多的朋友。我是一只蚂蚁，正在努力工作。
我是一束阳光，给人温暖。我是一个清洁工，给世界带来美丽...我是一名中学生，一名快乐、忙碌、勤奋的中学生。
告别初一作文2
风吹过，树叶纷飞，发出“沙沙”的响声，这是唱着告别的歌吗？这是演奏告别的曲子吗？树叶飘落，不是对失败的叹息，而是对新的成功的寄语。不信请走近我与琵琶的生活。
我从小就喜欢音乐，我欣赏厚沉的西洋乐，更喜欢轻快的民乐，于是我选择了琵琶这个很少有人学的乐器。在我妈的观念里，学艺是要展示给人看的，可是想要表演或参加比赛少不了背谱。我背东西一直很慢、很困难，比如一篇几百字的课文，我能读一下午，还是背不出来，最后落到被妈妈骂的惨状；唯一参加的一次琵琶考级，要背近五页纸的谱，我怎么弹都不熟练，最后在考级的前一天，在老师的严厉批评下才结结巴巴背完了。
前不久，有一个蒲公英杯的比赛，我妈没征得我的同意就替我报了名，老师帮我定的曲子是《十面埋伏》。几天时间内匆匆忙忙地学完，我就开始了艰难地背谱，《十面埋伏》不是太难，而是太长，整整九页纸，密密麻麻的音符看得我头发晕，而比赛时间只剩下几天，妈妈因为我背不掉谱这件事急得团团转，却无能为力，只能一个劲儿地说我不争气，我心里也急，可怎么背都背不掉。
软磨硬泡想让老师给我曲子，老师说我已经不小了，弹再短的曲子得不到好名次。我只好先反复看谱子弹，等觉得应该能弹好了，兴冲冲地让妈妈看着谱，我背谱。开头还行，可是弹不了几段就慢了下来，我忘谱了。妈妈拿着谱不耐烦地喊：“继续弹呀，不争气啊，气死我了！”妈妈这么一喊，我自己也开始着急，越急越弹不好，背后、额头上都冒汗，最后我只得忽略妈妈失望的眼神，拿回谱子重新看着谱弹上几遍，再把谱子拿开，回到自己房间对着镜子弹。起初弹得很慢，后来又开始断断续续起来，到最后，我又完全忘谱了，手不知道该往哪里伸了。看着镜子里的那个讨厌的自己，心里不禁有些恼火，不怪妈妈着急啊，为什么就会忘呢！明明那么简单。
可是讨厌自己也不能放弃了，我决定好好对着谱弹，背不掉就不背了，渐渐地，反而找到了一些感觉，有时眯着眼也能弹了，一气儿弹了有好几十遍吧，手指上印出了一丝丝红印，但是背谱有了希望。我找来录音机，再把谱拿开，嘈嘈切切中，我仿佛回到了楚汉相争的场景，先是战鼓响起，然后是埋伏，接着是开战，最后是战败，激昂的声音逐渐变得低沉，曲终，我关了录音机，开始回放，拿着乐谱校对，我居然背掉了，心里不免有些小得意。录音机里的声音还是有些断断续续，我在谱子上把弹得不熟的地方标上记号，继续接着练，最后我发现，我竟然可以熟练地脱谱弹完这首曲子了，信心大增。
原来背谱并没有那么难呀，只要将自己融入乐曲情景中，不为背诵而背诵，反而就可以背出来。我带着这种悟去参加比赛，过了几天，终于收到了来之不易的获奖证书，我成功了！
后来，每次要背东西时，我都将自己融入其中，不想着背诵，只是用心用情去读上几遍，往往就能背出来了。妈妈也很惊喜，好像就是在不经意间，我这个背诵困难户就告别了失败，开始向成功进发。
告别初一作文3
凌晨三点，闹钟准时响起。我利索地起床，穿上早已准备好的黑色衣衫，外面的天色，跟我的衣服一样。
是送别爷爷的日子，我呆呆地看着黑如墨汁的夜空，思绪飘到了从前。
小时候，我是个不折不扣的“皮猴”，家里人都叫我“山大王”。家中上至电器下至玩偶，都遭到过我的摧残。父母每次都作势要打我，而爷爷总是护着我：“算啦，小孩子长大会乖的，别老吓孩子……”有了爷爷的撑腰，我更加有恃无恐，天天上蹿下跳，在保护伞下“安全”度过了童年。
再长大些，我开始喜欢粉红色的玩意儿，学校门口的店铺成了我最为牵挂的地方。有一次，我在家中心血来潮，突然想要一个学校门口商店里粉嘟嘟的娃娃。爷爷一听，二话不说就出门给我买去了。后来听奶奶说，那天爷爷身体不舒服，可他为了/满足我的无理取闹，还是冒着凛冽的寒风，走上街头。
前几年，爷爷的身体大不如前了，最后住进了医院。听奶奶说，住院期间爷爷最牵挂的人是我;而我，却借故学习忙，一周才去看他一次。
记得最后一次到医院去看他，临走的时候，爷爷紧紧地拉着我的手，好像有什么话要对我说，却始终没有说出来。那时，我隐隐地感觉到了什么，却什么也没说，就跟母亲回家了。如今想来，真是后悔不已。
送别的哀乐猛地将我的思绪拉回。不知何时，我已经泪流满面。天依然笼罩着一切，只有微弱的路灯，在地上投下一片昏黄。
擦干泪水，登上车子，手里紧紧地捧着爷爷的照片。时间缓慢地推着我，让我送完这最后一程。路的尽头，就是我与爷爷告别的地方。
宽厚仁慈的地母啊，愿爷爷在您怀中安息。
告别初一作文4
时光如流水，一去不复返，六年的小学生活即将结束，我即将要离开我人生的摇篮，即将要离开我度过了黄金岁月的母校，即将离开我人生的起点……想到这些我不仅热泪盈眶。
学校最让我忘不了，就是那个地方——
树荫下我坐的石凳，是我和朋友说的老地方。说起来，这还真是个好地方。每当中午吃完饭，我们都相约在老地方，我们坐在石凳上，夏天那里是乘凉的好地方，阳光洒在树叶上，树叶密密麻麻，不给阳光一点缝隙，时不时还会有几缕清风掠过，我们坐在那玩游戏，不仅身体凉快，心也静下来，那份静谧让我难忘。
每次站在旗杆下，都会不由自主地从心底升出自豪感。因为，在六年的小学时光中，我曾有幸成为一名护旗手，这是一件多么荣幸的事呀！虽然我没有成为一名升旗手，但是，护旗手已经令我非常满足了。如今，当我再次站在那次的位置时，还是跟那一次一样，心中无比激动。五星红旗冉冉升起，随风飘扬那情景让我永远难忘。
一年级入学的情景我也难忘。那时，我什么也不懂。现在的我，学会了那么多知识。是谁，教会我做人的道理？是谁，教会我无数的知识？是谁，耐心地解答我提出的每一个问题？是她，我的恩师。她是我人生中不可缺少的，她是我人生的导师，她是我前进的航标灯。
再让我难忘的还有同学。也就是我的知心朋友。是她们，陪伴我闯过生活学习中的一个个难关；是她们，在我不开心的时候给我快乐；是她们，在我过生日时送给我礼物……我忘不了她们，忘不了我和她们之间最纯真的友谊。
今天走在操场，向“平北小学”四个大字望去，那是我对未来的憧憬，那是我对自己没有虚度小学六年时光的自豪，那是我对母校的留恋，那是我对老师和同学的'感恩……
告别初一作文5
夏天、阳光、冰淇淋、花裙子，我想是每个女孩子的忠爱。
我，一个刚刚升入中学的快乐女孩，回想起童年的最后一个夏天，穿着漂亮的裙子；吃着冰爽香甜的冰淇淋，幻想着充满神奇色彩的中学：操场上有帅气的男生在打篮球，教室里下课后的同学们有说有笑。一切都那么融洽美好。中学意味着成长，意味着我不再是无忧无虑的小姑娘，意味着我迈入了我人生的第一个十字路口。这个十字路口对我而言很重要，当然我也走的很艰难，真的是一步一个脚印，每一个脚印上都记载着我付出的无数汗水和艰辛，但我还是成功地走到了这个令我向往的十字路口，我很幸运，考上了一所省级重点中学，这也使爸爸、妈妈倍感欣慰。
今天是国庆节，雨一直下个不停，全家旅游的计划只好取消，爸爸、妈妈和我便去姥姥家过节，还好姥姥家有两个小妹妹陪着我，让我不会孤单的望着不停哭泣的天空发呆。午饭后，我在家实在呆不住，打起一把红色的伞，走出了家门，两个小妹妹紧紧偎依在我的左右，走在湿漉漉的小路上没几步，她俩忽然往家跑去，正在我纳闷的时候，两个小家伙又端着盆跑了出来：“姐姐，咱们给奶奶家接水吧！”她俩兴致勃勃地说。“接水干吗？”，“可以给奶奶家节约水啊！”。望着两个天真的笑脸，我莞尔一笑，看着两个小傻瓜，不由地想起了小时候的我，不也是这样天真烂漫吗？
现在的我已是一名中学生了，不会再为一点小事向爸爸、妈妈发脾气，懂得了在餐桌上把好吃的东西先夹给长辈吃，照顾好小妹妹；放学后去同学家玩，先给家里打一个电话，向父母报声平安；领会了父母为我所献出的那份爱是多么无私，我只有倍加努力学习，才能报答他们……
一阵冷风袭来，我不禁打了一个寒颤。啊！秋天来了，告别夏天，我长大了！
告别初一作文6
作业，一直是很多人不愿提及的痛点。而我，正是那个一直被作业眷恋的人。
在过去的每一个假期，作业一直阴魂不散。我往往是在假期的最后一天晚上完成作业。想起来，这不能不说是一段段痛苦的回忆。
记得初一寒假最后一天的晚上，十点钟左右的时间，刚完成数学作业的我猛然想起语文还写差四篇随笔。四篇日记！这无论对谁而言都是一个极大的挑战，更何况是一向害怕写作文的我。那时的我立刻慌了手脚。
我永远忘不了那天晚上，我在书桌前含泪写着：“今天表哥生日，我……”直至11点钟以后才马虎应付了作业。
历史总是在不断地重演，初一下学期的端午节假期，又上演了一次——这次作业是在上学前两个小时写完的。爸爸送我去学校的时候，我还在车里完成背诵的作业——《木兰辞》。
这无数次磨难与痛苦的回忆，让我逐渐摸索出作业的套路——原来就是那么一回事。经过初一的洗礼，我逐渐懂得要尽早写完作业，不让父母操心，这无疑是蜕变成真正的初中生的应有之举。原来，成长就意味着告别：告别懒散，告别拖延，告别回避……
初一暑假一开始，我就做好了详细的学习计划。每天我按上学时的作息时间来安排学习任务。也许别人还在床上做着美梦，我已经开始晨读；也许别人在午后休闲娱乐，我已经打开我挚爱的数学题，认真地演算着；也许别人去电影院大饱眼福，我已经把整本英语习题刷完……我很辛苦，但我很快乐，这是发自内心的愉悦，因为我总是能超额完成任务，我体会到未曾有过的快感。
终于，我的作业已经在距离暑假结束还有一个月时就完成了。啊哈哈哈……
这一年间，真的改变了许多！看到桌子上一叠写好、放好的作业，我的心中不由得涌上一阵欣慰，我又想起一年前那个夜晚，突然发现自己已经告别了初一——懵懂的，懒散的，过一天算一天的初一。
告别初一，我不再浪费时间：不随便参加同学聚会；不无聊地和小屁孩在水洼玩水；不玩千篇一律的手机游戏……《世说新语》让我修身养性，《资治通鉴》教我读史使人明志……我不由得感悟：应该要充分、合理地安排时间，拼搏初二，争取更多的蜕变啊！
告别初一作文7
告别是一件伤心的事。有些东西告别后可以再次相见，可有些东西告别后再也不能相见。比如：时间……
在记忆中，好象昨天还是快快乐乐的初一，今天又是面对压力。痛苦的初二；好象昨天还在和同学玩耍，今天又面对一大堆的作业。
我叹息，我伤心。为什么快乐之后是痛苦？为什么初二是如此痛苦？很快我便得到答案：因为初二要参加中考生物。地理；因为初三要中考。
我叹息，我后悔。为什么要那么快过完快乐的初一？为什么初一之后是痛苦的初二？没有答案，快乐永远是那么短崭，快乐之后都是痛苦。
告别初一，告别初一的游戏。我没有游戏，我唯一的游戏只有读书。
告别初一，告别初一的玩伴。我没有玩伴，我唯一的玩伴只有课本。
告别初一，告别初一的童话。我没有时间沉醉在童话里。我唯一有时间的只有背书。
渐渐的，我发现初二并不如此令人头晕目眩，只要用心体会，也有一丝的快乐――这便是读书的快乐。
虽然我没有了自由，我只能困在家里，但这里是知识的海洋，我在其中翱翔，品味读书的乐趣，享受知识的源泉，
我已被此陶醉，虽然我没有了初一的快乐，但我有了知识，我在知识的天空中飞翔。
啊，告别初一……
告别初一作文8
当一阵轻风吹过，尘埃“告别”了大地，随风飘扬；当一首旋律响起，心灵“告别”了烦恼，豁然开朗；当成功的脚步临近，我们“告别”了失落，重振旗鼓；当……
每年，每天，每时，每刻，不只是你、我、他，就连花、草、树、木也要离开他们拥有的土地，离开这个繁华人间，去寻求真正的归属。
告别到底意味着什么？我们真的无法预言，也许是悲，也许是喜。它就像是基因突变，不定向的。种子“告别”岩层，我们无法知道它长大后是迎向光明，还是被人践踏；丑小鸭“告别”丑陋变成白天鹅，我们无法预知它会变得嘲笑别人还是万般珍惜自己美丽的羽毛；鱼儿“告别”海浪，我们无法猜测她将死于一旦还是被人吞入肠胃。
有人说：“告别后就销声匿迹，不复存在了。”这怎么可能呢？如果是这样，航天英雄还会一代接一代的去探测月球寻找生机吗？如果是这样，行好事的人们就不用再助人为乐了，因为一旦有什么闪失，就无法挽回，那何必去救呢？所以说这人只说对了一半，只讲了片面的，而真正的，我们告别了一件事或人后，我们会有新的发展，新的前途，新的目标。
我没有听说过著名音乐家告别了耳朵就毁掉前程的，他们要比凡人付出的功夫深10倍甚至100倍，要比正常人更能听取世间“美妙的声音”。
我也没有听说过运动员们告别了双腿就“罢工”，跳海自尽了的，他们比的是毅力，没有了腿，他们还有双手，用双手开启人生旅途的大门。
我更没有听说过……
其实，我们真的没有必要因为告别而哭泣，因为告别的背后还有更精彩的永恒。我们也没有必要因为告别而自尽，因为告别后的我们还有很大的发展空间，我们需要去做，去开垦，去挖掘。我们更没有必要因为告别而毁了自己的前途，因为这比死更痛苦，你完全就迷失在人生的旅途上，不去想前面的路如何走，你停滞在那，无所事事。
我们要喜欢每一次的告别，因为有更伟大的事情等着我们去做。
告别初一作文9
你常常一个人坐在教室的角落里发呆，眼睛和心，又忍不住殷殷的向往着教室外同学们那嘻嘻哈哈的热闹。因此，当语文老师布置下来《我的……》的作文题目时，你几乎不假思索，便沙沙的一口气写下了洋洋几千年的《我的孤独》。作文中，你那苦恼的孤独之情溢于言表，一副孤独者的自画像跃然纸面。同时，在作文的结尾处，你又不无痛苦、满是真切的给自己也给老师，写下了这样两句家有大大的问号的话语：“为什么我会如此孤独？我怎样才能和自己的孤独告别呢？”
对于你提出的问题，我自然没法无动于衷。不过，读过你的作文之后，我首先想到的，确实我应该将你“痛骂一顿”！
哦，请你先不要伤心。我想，我的“痛骂”是有道理的;我又想，挨过我的“痛骂”之后，你或许还会感谢我呢。
我要用来“骂”你的是一句成语：自作自受！
应该说，人总是免不了会有孤独感的。孤独是一种客观存在。然而孤独又往往最主要的表现为一种心理现实，而这种现实本身，则又常常是心理因素造成的。也就是说，孤独的产生，常常是心里的某种拒绝在起作用的缘故。如你，之所以没法与同学们合群，用你自己在作文中所写的话语来说，是因为你“总感到别人很无聊，所以你就不想去接近他们;又总觉得自己生性不善于言辞和交往，因此并没有勇气去跟别人接近”——你所分析到的造成自己孤独的原因还有很多，但光这两点就够了，就够我“痛骂”你自作自受了！
显然，你是很“清高”的。这不，在你眼里，别人都是无聊的呢。不错，同学们在一起，有时真的是会做些无聊的事，说些无聊的话题。但事实上，他们所做的事和所说的话，又不可能都是无聊的。问题倒往往是你自己硬那种“清高”而变得“无聊”了。再说，你不也还在向往着人家那种乐融融的聚在一起的“无聊”么？而且，即使他们真的无聊，你通过去接近他们，或许还可以加那种无聊改变过来了。可你就是“不想”。“不想”便注定了你的孤独。别人可以在你认为的那种“无聊”中得到共处的愉悦，而你却只能自己拿貌似“洁身自好”的“清高”中品味孤独。哦，你的这种孤独难道不是自作自受么？
你显然还很“自卑”。也许，“生性不善言辞和交往”，却是你的不足。可你又何必要“没有勇气”去接近别人呢？只要你加入进集体的行列中去，即使人家说话时你插不上嘴，你静静地坐在一旁，也同样可以分享到那种热烈的快感。但你却自己看不起自己。你将自己排除在了别人的圈外。那种孤独还不是你自己找的？这种自找的孤独还不配被“骂”自作自受么？
真的，无论是“清高”还是“自卑”，都是通往孤独这口陷阱的烂泥道！
真的，由于你“清高”又“自卑”，所以你就必然会被孤独包围，必然要吞咽孤独这杯自作自受的苦酒！
好啦，我就“骂”你到这里吧。在我的“骂声”里，你有没有受到什么启发呢？你是不是找到跟你的孤独告别的途径了呢？
告别你的孤独，愿你早日告别你的孤独！
告别初一作文10
轻轻挥别无畏的童年，踏着青春的步伐，我们来到了最后一个儿童节，今天，是童年与青年的交接日，过了今天，我们在不是顽皮、不懂事的小孩了，而是一个懂事的青少年了。今天，是我们即将和童年告别、迈向青年的日子。
还记得童年时，那无忧无虑、嬉戏打闹、无知、单纯的日子。这些日子是多么的难忘啊！这些日子是一个人一生中难忘的。
童年是个多彩的世界，在这多彩的世界了，或许我们会感到一点的惋惜，又或许你会怨恨自己没好好珍惜童年。
童年凝结着我们欢声笑语的、凝结着我们的喜悦，虽然，童年时我们依依不舍的时期，但，人总要长大，所以，我们不可能总在童年中生活，童年虽然是我们人生的起点，也是我们走向下一个崭新的起点——青春。
也许我们会为童年的离别感到惋惜，但我们也应庆祝青春的到来。新的梦想从此启程，我们在宽阔的草原上，张开双臂，迎接青春、拥抱青春；我们背着沉重的书包，踏在上学的小路上，去挑战青春……
身为青少年的我们，不再是无知、不懂事的小孩，我们有重要的任务，要好好学习，要与时间“战斗”，要与他人“战斗”。我们不能给自己喘气的机会，我们要时时刻刻接受考验，让我们告别童年、迈向青春吧！
我们的青春与书为伴、与友为伴、与学校为伴、与思考为伴……
童年的回忆会一直存在我们的脑海中，但同时我们要踏上青春的旅程。
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