今天一上课，林老师伸出她的大手，我们也不由自主的把手伸出来，面面相觑。林老师葫芦里卖的是什么药？只听老师故弄玄虚地说：“同学们的手上——长着一双眼睛呢！”话音刚落，同学们议论纷纷，班级里炸开了锅。有的脸上挂满了问号；有的使劲打量着自己的手，找那双神秘的“眼睛”；有的则大声发问：“手上怎么可能会有眼睛呢？”······我看着自己的手，怎么找也找不到那双眼睛，在哪儿呢？不会是老师犯迷糊了吧？林老师看我们迷惑不解的样子，请了锦江上台见证奇迹。“你转过身去。”老师发令了。锦江半信半疑的'转过身去，双手背在身后，老师神秘兮兮地从包里掏出一样东西，悄悄地放到了锦江手里。呀！竟然是棒棒糖！“摸摸看这是什么？”林老师还没有回过神来，“棒棒糖！”锦江脱口而出。害的林老师叹道：“你怎么这么快就说出答案啦！”林老师没骗我们，我们手上真长着“眼睛”！“好，现在同桌互相玩玩，不能让同桌看到你拿的东西。”
很快，我和同桌玩开了。我偷偷从包里掏出胶布，生怕被身旁的同学发现。女士优先，我先玩。我背过身去，同桌往我手里塞了个东西。咦？表面挺光滑的，软软的，是什么呢？我接着往下摸，有两层包装？橡皮？不是！难道是口香糖？我又用手指认认真真的确认了一遍，相信没错了，我自信的说道：“口香糖！”还真猜对了，真是口香糖！同桌不服气地说：“还挺快的！不会是我的题目太简单了吧！”我高兴极了，心里头像吃了蜜一样甜。轮到同桌了，我把事先准备好的胶布放在同桌手里，他左摸摸，右摸摸，一边嘀咕道：“挺光滑的，挺有弹性的，会是什么？突然，他说道：”胶布。“真没想到同桌也能这么快猜出来。
看来我们手上眼睛的视力都不错，但到底手上的”眼睛“在哪呢？这不，第二次游戏开始了。只不过，这一次同桌将我的五指”束缚“起来，动弹不得，真不好受啊！”要猜了没有？“”嗯！“我的心一下子蹦到了嗓子眼儿，会是什么呢？闭上眼睛，一个粗糙又小巧的东西”降临“了。
这是什么呀？我皱紧了眉头，感受了许久，”知道是什么了吗？“同桌的语气里带着得意，我无奈地摇摇头，那东西在手上转起圈，我使劲的想啊想啊，答案明明触手可及，怎么就想不到呢？万事俱备只欠东风呐！要是我的”东风“——手指，能不被束缚，摸一摸，一定就能知道究竟是什么了。我十分着急，但同桌等不及了，说道：”不知道吧？你看！“我一睁眼，一个钥匙扣出现在眼前。什么嘛，搞个这么难的东西给我猜，同桌你还真想得出来。
原来，手上真的有一双”慧眼“，而且这双”慧眼“，就是我们的手指慧眼回来了作文500字不能光看表面作文用慧眼去发现
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