初一写人作文

2022-03-02 初一作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的初一写人作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初一写人作文 篇1

  提笔,顿下,墨色的花儿瞬间绽放,却迟迟未动一笔。这封信,能寄给谁?是那寂寞无语的千里孤坟,还是天空一隅荡漾着的奶奶浅浅的笑。

  我没有“我自横刀向天笑”的荡气回肠;没有“断肠人在天涯”的千古绝唱;有的只是“问世间情为何物”的深深牵挂。

  小时候,喜欢拉着奶奶暖暖的大手。厚实、温暖。“呀呀”地说幼儿园的趣事。记忆最深的是奶奶眉间那漾开得笑。“要心怀天地啊”,每每当我话了,就听得这幽幽的四个字,来不及琢磨,奶奶已伴着时光的脚步走远了。

  再大一些,最爱拉着奶奶的手过马路。车来车往,我好生害怕,奶奶却缓缓地抽出干枯的手,紧紧握住我嫩嫩的小手。一遍遍张望,一遍遍叮嘱。岁月的沧桑显然已漫上她的眼角,这美丽的忍冬花却依旧傲放枝头。

  如今已不再少年。想起那个晚上奶奶轻如游丝的话语和意味深长的眼神,我知道,她一定早就料到了。窗外已“未若柳絮因风起”,内心却似乎有些“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”。一朵忍冬花,在冷冽寒风中左右敧斜,深知她不会倒下,因为她是一朵忍冬花。可是今年的雪花似乎异常猛烈,瑟瑟发抖的小花,终经不过这么大的磨难,轻轻颤动了几下,我分明看到她亲吻着枝干,在晶莹雪地中留下自己小小的身影。但我内心十分清晰地告诉自己,她不会放弃的,她还是依恋着的。是的,我分明又看到她迷蒙地望向蓝天,心怀天地,用身躯与蓝天辉映,将灵魂与天地共舞!这个冬天,忍冬花谢了,奶奶也高飞了,小小的我将如何追随?

  有人说“左眼是诗,右眼是儿童。”;有人说“儿童是世界上最美好的事物。”那,亲爱的奶奶,我可以插上一对羽翼,化作天使与您做伴吗?也许天地宽大,到我要轻轻敲开每一扇天堂的门,看看您是否在抚摸着我的照片微笑。

  “天高任鸟飞”,我飞了。当第一缕晨曦温暖我的脸颊;当闪烁的启明星为我指明方向;当翠绿的大地映入我的眼帘;当习习春风轻抚我的心房;当奶奶慈怜的目光洒在我身上;当心胸被蓝天白云环绕。闭上双眸,感受美丽,我想,我似乎明白了“心怀天地”的意义。

  “只这一支笔儿,拿得起,放得下,是无限的自然。”窗外“缺月挂疏桐”,窗内,小小的我和那小小的心,只等待倾听着春天的钟声。

初一写人作文 篇2

  “世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草……”轻吟着这一首歌,我不由想起对我关心备至的妈妈。

  妈妈老了,真的老了,妈妈那满头秀发被银丝般的白发取代了,脸上一道道皱纹像是用刀刻出来的;筋脉突显的手不如以前那么光滑了,这些都深深烙在我的心中,我不禁想起了往事,眼睛湿润了。

  那是一个阳光明媚的下午,也许没有注意添加衣服,被风吹着了,我感觉额头滚烫滚烫的,连忙钻到床上,在这个温暖的家,我却痛苦万分。这时传来熟悉的开锁声,妈妈回来了。妈妈见我躺在床上,邹起眉头,眉宇上充满了对我的关心、担优之情。她摸了摸我的额头,“啊!好烫!发烧了!”妈妈轻叫了我一声,立刻去找药。

  看着她忙来忙去我想起妈妈平时对我的情景,自己生病了,却顾不上自己。还关心我有没有不适。陪我傲到深夜;家里有什么好吃的东西都留给我…我眼睛湿润了,这有如春风,注人我的心田,使疲惫的我,在生病的难受中感到无比的温暖。

  妈妈老了,头发是为了我白的,皱纹是为我生的,我要永远铭记妈妈的恩情。

初一写人作文 篇3

  还记得他那深邃的双眸;还记得他那苍老的双手:还记得他那沙哑的嗓音……那直剜人心的景象萦绕在我的身边,久久挥之不去……

  那是大年三十的头一天,我和母亲一起去备至年货。在经过一座天桥时,一个佝偻的身影吸引住了我的目光——那是一个上了年纪的老人家,黑发中还藏匿着许多银丝。这些银丝调皮地纠缠在一起,闹哄哄地遮住了老人家的双眼。他的胡子同头发一样,也很长,很乱。在这北国的冬天,他竟只穿了件破破烂烂的黑色棉袄,蜷缩在冷风中瑟瑟发抖。而他的面前,摆了一张同样破烂不堪的大花布。花布上摆满了一些纯手工制造的小玩意,虽比不上机器做的,但也算得上是精美。我猜测,这些大概是那老人家亲手制作的吧。

  随着脚步,我们与他的距离渐近,他的吆喝声也越来越清晰。其实那也算不上是吆喝,因为那声音并不响亮,内容也不动人,只是不断重复着“一块一个,一块一个……”他的声音很沙哑,很苍老,给人一种很不是滋味的感觉。母女连心,我和母亲不约而同的在老人家面前驻足。老人家见自己的视线范围内多了两双停滞的脚,缓缓抬起头来,用一双包含情绪的双眸望着我们。那深邃眸子里有期待,有希望,但绝没有一丝的乞求!我与母亲都被这眸子紧紧攫住,心里泛起了阵阵涟漪……

  我摇了摇母亲的胳膊,母亲领会,掏出钱包,取出一张十元的钱币,递给那老人。没想到老人竟没有去接,非要我们拿走十个他做出的小玩意。母亲无奈,只好装着挑选了十个,再把钱递给老人。老人这才用那饱经风雨的双手接过钱。而就在那老人把钱收进他那用花布包成的“钱包”中时,母亲把挑好的东西又偷偷放了回去,并带着我快速离开。那老人小心翼翼的把“钱包”装好后,他发现我们并没有拿走那些东西,便急忙起身,寻找着我们。可在这人来人往的地方,哪里还有我们的身影?早融入那茫茫的人海之中了……

  我很欣赏他。他即使再穷,也不会像那些乞丐一样只会伸手讨要,博得人们同情。他会尽己所能,用自己的手艺做出一些惹人喜爱的小玩意来,去公平的交换我们手中的'钱。因此他是值得被人尊敬的,是那些不会付出的人们的榜样!

  再次路过那天桥,哪原本属于他的位置早已被别人替代。虽然没有见到他,但他那佝偻的身躯和那些精美的小玩意仿佛再次出现在了我们面前。我不知道他到哪里去了,也不知道他现在过得怎么样。我只知道,只要他还动得了,他一定会用自己的付出与回报,努力的生活着!

初一写人作文 篇4

  我有一个爱唠叨的妈妈。那没完没了的唠叨倾注了妈妈对我无尽的关爱。

  “鹏宇,今天气温降低了,记住加衣服!”“抓紧时间,7:40了!”听,妈妈又唠叨了。

  “知道了,知道了!”我有些不耐烦了,随手抓了一件衣服,背上书包向学校跑去。我刚进教室,铃声就响了。幸好有妈妈的督促,不然我就迟到了。不过衣服白带了,我一点也不觉得冷。

  丁零零……终于下课了。我走出教室,正想看看远处,缓解眼睛的疲劳。“哈欠……”我突然感觉一阵寒意。紧接着,我打了一个寒战。我急忙走回教室,穿上早上带的衣服,感觉暖和多了。幸好有妈妈的再三叮嘱,不然本来身体就差的我今天又会感冒了。刹时,我的心头涌出一股暖流。“妈妈,儿子错了,对于你不厌其烦的唠叨,我还不理解……”我在内心暗暗地自责。

  放学后,我一放下书包就做作业。“鹏宇,你看这一个笔画没写正,把它擦了重写。”妈妈一边说一边用手指给我看,“还有,‘太阳’的‘太’字少了一点。”我点点头,立即改正。“这就对了,向这样工整地写字就美观多了。”我又微笑着点点头。“记住,做任何事情都要耐心和细心。”

  渐渐地,我对妈妈的唠叨有了新的理解。我不再厌烦,不再反感,反而把它当作我每天必听的世界上最美妙的“提醒乐”、“教导曲”。

  每天,我都这样默默地聆听着妈妈一句又一句唠叨。因为这些唠叨是提醒,是教导,是对我无尽的关爱。虽然这些语言太平凡不过了,但我觉得是我一生的财富。因为有了妈妈的唠叨才有了我健康的身体和良好的学习和生活习惯。它们将让我终生受益。

初一写人作文 篇5

  兔牙同学

  如果你要问我:“什么人给你留下的印象最深刻?”我的答案绝对会是这位---大眼兔牙同学。

  说起这位同学啊,我们“神”有缘分,连续4年都同班。拥有一双灵动的大眼,黑色的眼眸像安静的湖水使人沉沦于这异样的恬静;长长的睫毛犹如一把小蒲扇,阳光下有着属于自己的领地。就算戴着眼镜也遮盖不了它的美丽。一眨一眨的,很让人着迷,也让人羡慕。上帝特别偏爱她吧?不是说,上帝给你打开一扇窗,就会给你关上有扇门吗?这样的事好像并没有发生在她的身上。

  她的牙齿是她身上的另一道美丽的风景,疑似小白兔的牙齿不小心长到了她的身上。不同于常人的牙齿——兔牙,并没有让人觉得丑,不搭配,反而是特别的完美。给她添加了几分可爱和天真,更有孩子般的稚气。

  迷人的双眼,带有可爱气息的牙齿,这些成为了我最深刻的印象,也成为了他最与众不同的特征。

初一写人作文 篇6

  我的老师有很多很多,回忆我成长的道路,无论是知识的吸取,兴趣的培养,还是生活的关心、人格的塑造,这些老师都给予我的太多太多,使我在知识的殿堂中学到的东西越来越多。每当想到这儿,我心中就会涌动着对老师的深深敬意和感激之情。其中,我最想感谢的老师是班主任——杨老师。

  杨老师个子不高,一束“波浪”般的长发披在肩上。她樱桃般的小嘴能说会道、妙语连珠,让我佩服得五体投地。我拿昨天的一件事来说吧:班上有位同学丢了二十五元钱,有一些同学第一个念头就说是朱丹同学拿的。朱丹同学知道后,委屈地哭了。杨老师弄清情况后,生气的批评那些同学,还朱丹同学一个清白。接着,杨老师娓娓动听地讲一段对我终身受益的话。我还记得这段话的大意是这样的:

  “你没有足够的证据,是不能用自己的猜测和推断去说谁拿的。这样是犯法的,我希望以后在我们班别再出现这种情况。如果真是我们班的某位同学拿的,我希望这位同学能用良心去想一想,这样做对不对?难道你的道德行为就只这二十五元吗?如果你想通了,就物归原主把!”

  虽然我不是那位同学,但是这么简单的几句话却让我受益匪浅。杨老师并没做出惊天动地的壮举,却让我懂得了很多做人根本,使我们这些无知少年不再走入黑暗歧路。

  每个人成长都离不开老师的关怀和教诲,无不渗透着老师的心血。我真想对您说:“您辛苦了!老师!”

初一写人作文 篇7

  陶老师是我们班的班主任。她长着一双又大又亮的眼睛,这双眼睛不仅好看,还会说话。

  有一次上数学课,我不但没有认真听讲,还在桌下偷偷干起了“地下党”——津津有味地看起了小说,是身在曹营心在汉。正当我看得起劲时,同桌推了一下我的胳膊。我抬起头一看,原来是陶老师正在盯着我,我从陶老师的眼神中知道自己错了,马上坐好。陶老师看我把错误改正了,嘴角里便露出一丝微笑,好像在说:“知错就改,那还是好孩子。”看见老师的笑容,我羞愧起来。

  在昨天竞选班干部的时候,我的心仍旧像往常竞选是一样——砰砰砰直跳。因为是怕自己上去演讲了,但是选不上。说实话,谁没有这种心理呢?看着班里的同学都上去了,我多想也迈出这一步啊!然而,我的勇气和信心却阻止了我,这时,我把目光向陶老师哪儿投去,果然,陶老师给了我鼓励的目光,似乎在说:“勇敢点儿,不要害怕,相信自己,一定可以的。”于是,我鼓足勇气走向讲台,进行了演讲。没想到我的演讲获得了热烈的掌声。回到座位上,我的心还是砰砰直跳,我看了看陶老师,她正用赞许的目光望着我,好像在说:“海燕,好样的!”令我更没想到的是:我竟然获得了50票,位居第一。然而这都是因为陶老师那会说话的眼睛。

  陶老师的眼睛会说话,她说的话我全都懂。

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