在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的草初一作文，欢迎大家分享。
草初一作文1
熟话说得好：“三天不打，上房揭瓦。”瞧瞧麻花，就是一个很好的例子。
今天，左脚刚跨进教室的门，就可以看到教室里闹哄哄的，那场景，好不热闹！ “嘿，你知道吗，我们班的班草被打了！你知道是被谁打了吗？”对社会上的新闻了如指掌的多嘴婆嘎嘎问我。 “人打的。”我冷冷的说着，回到了自己的座位上。
“这不是废话嘛，不是被人打的，难道还是被动物打啊！我看你怎么猜也猜不出班草被谁打的，告诉你，你要坐好，千万被吓一跳哦.....”
“别废话了，我已经坐好了，有话快说，有屁快放，没话就滚蛋！”
“好好好，表气表气，我说！班草是被班花也就是麻花打的！”
“是吗？你会不会是搞错了？麻花那种美女，应该不会不注重自己的形象去打帅哥吧？”我的语气中带着些疑惑。
“这你可就不知道了吧，不是光光只有麻花一个人去打班草，班草是被群殴的！群殴的人是麻花，花痴和乌贼！她们是自愿帮助麻花的！他们打班草的原因很简单，就是因为开玩笑！据可靠的消息，班草的额头还被他们打的肿了一块！”
“哦？是吗，打受伤了那可不是开玩笑的！”
“对啊，所以语文老师也就介入调查此事，有好戏看咯！”
......
“铃铃铃”上课的铃声响了。
教室外的语文老师带着沉重的脸走进教室，郑重其事的说道：“相信大家都已经知道了这次我们班发生了殴打事故。虽然伤者没受多大的伤，但是打人就是不对，因此，我要求群殴的人向受害者在全班同学面前道歉！”
半晌，麻花，花痴，乌贼才慢慢的从自己的座位上站了起来，一个一个的向班草道歉，最惨的是麻花，老师嫌她道歉的声音太小了，以为她没有道歉的诚意，就要求她大声，还是不够，再大声，再大声......麻花在第六次相班草道歉的声音几乎全校都能听得见！这时老师才叫她下去。
自从经历了这件事情后，麻花再也不敢乱开玩笑了，因为，她可不想再丢一次脸......
草初一作文2
课外活动时间，我们全班被安排到学校的草坪上去拔除杂草。
草坪上一派死气沉沉的气氛。无论是种植的.草，还是与它差不多一样多的杂草，都在连日的酷日与干旱的煎熬下失去了活力，无力地伏在枯黄干硬的土地上。
我漫不经心地来回巡视着，寻找着还未被其他同学拔掉的杂草。
很快，我在一棵小树周围的裸地上发现了一棵小草。它是那么小，大约只有七八厘米高，可能是那棵草夏末结的种子飘到这里所萌发的。不过命运对它也太残酷了，使它还没有机会长大，就要在这严酷的天气下慢慢死去。现在，它的大部分身体已经枯黄，只是在叶子上还有一两丝淡淡的绿色。只是，它露出地面的一小段已经干枯的根，仍然紧紧地抓住枯黄干硬的大地，就像一个垂死的人仍然紧紧的抓住仅存的一线缥缈的生还希望。
当然，这一切只是徒劳。我轻蔑地看了它一眼，就习惯性地弯下身去，抓住它的身体，向外拔去。
然而，令我惊讶的是，它并没有像其它的草一样就这样被我拔出。我用力过后，它依然豪发未伤，那干枯的根，依然紧紧地抓住大地。
我惊住了，没想到一棵小小的干草，竟有如此大的力！
我开始从新细细端详这棵小草——尤其是它的根。它的根由于缺水已经变得非常干、细，就像一只饥饿中的鹰的爪，仍然不屈地紧紧抓住生它养它的大地——或许它以为，只要再伸得深一点，就会找到水源，就会生存下去……
我终于明白了。是一种伟大的力支持着它勇敢地奋斗下去——直到生命的最后一刻。
那种力，源于对生命强烈的向往以及对希望不懈的追求。
我对这棵不起眼的小草肃然起敬。
但是，我仍然得完成任务。
于是这次，我郑重地弯下身去，再次紧紧握住它的身体，使尽全身的力气向外拔去。
几秒钟的较量，似乎那么漫长。
终于，我还是赢了。我的整个身体由于用力过猛而被弹出去了好远。
然而，我发现我并没有把它拔出来，只是它在茎的底部断开了，它那不屈的根，仍然死死地抓住大地……
我并没有再去处置它的根。因为我希望，明年春天，在一场春雨过后，那不屈的根还能再长出一棵小草——一棵同样坚强的小草，与无数棵其它的草一道，共同构成一个更加灿烂的春天。
草初一作文3
帕斯卡尔说过：“人只不过是一根有思想的苇草，是自然界最脆弱的东西，但他是一根能思想的苇草，思想形成人的伟大。”但有思想的人之所以伟大，是因为他可以感动于世界，并且，让世界也为他而感动。
我也是一根苇草，我的感动，于己，于人。
我感动，感动于自然的生灵。
时光如掌中流沙，飞逝。抬眼望去，雨雾迷蒙，心中黯淡。但不经意间，瞥见脚边一团耀眼的新绿，欢快的跳动着，如火。那一丛小草散于角落，无人问津，但天生的野性与顽强又使其毫无畏惧地向上伸展着脊梁，绽放出最清丽的笑容。明亮鲜嫩的绿意，就是绝世佳人的面庞与之相比，也要失色几分。你的绿，永远是那道最真实的风景，一路延伸到人的内心深处，给予深深的感动。
我感动，感动于善良的心灵。
他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。他就是“感动中国20xx年度人物”——“雷锋传人”郭明义。
再多的豪言壮语也比不上踏实平凡的付出，因为付出，所以感动。
我感动，感动于生命的精彩。
当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。”这是20xx年度感动中国十大人物对无臂钢琴师刘伟的颁奖词。10岁失去双臂；12岁学习游泳；14岁获得全国游泳亚军；15岁获得全国冠军，却因皮肤病告别了游泳；16岁学习打字；19岁自学钢琴，23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。一句人生感悟“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着！”被广为传颂，坚韧不拔、积极乐观的精神感动了全世界，中外媒体争相报道，他成为世人心中新一代的“精神偶像”。
人生中有许许多多的感动，不曾仰望苍鹰飞翔的模样，有人说那是来自苍穹的感动。不曾见证睡莲绽放的摸样，有人说那是来自自然的感动。不曾拥有霞蔚映照的模样，有人说那是来自上帝的感动。然而，并不觉得生命因此而缺憾，因为身边有感动一直在流淌，不是邈远的伟岸，而是踏实的绵延。
一棵苇草，一世感动，足矣。
草初一作文4
我是一株小小的含羞草，一株平凡的小草。
在我还是一个小种子的时候，我就在一个黑漆漆的花盆里。每天都待在阴暗的世界里，好难受啊！因此，我决定：钻出去，看看周围的大千世界。
这一天，我终于如愿以偿了！我的身体努力地向上钻，一块小石子阻止了我的去路，可并不能改变我的决心。我绕过小石子，使劲儿地向上伸展，小蚯蚓来帮我松了松土。我向上一蹭，终于伸到了地面上。啊！我钻出来了！慢慢地，我长出了嫩嫩的小芽儿。过了几天，几片叶子从我身体中长了出来，又窄又小。我虽然没有花儿的芬芳，没有大树的高大，更没有竹那样坚定的身躯，就如一首歌曲中唱的那样：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”但是，我终于逃出了那如地狱一般的“鬼地方”。
簇拥着我的是花儿姐姐和小草弟弟，身旁是一棵桂花树。清晨，太阳公公撒下了一缕缕明媚阳光，照耀着我和我的兄弟姐妹们，一阵微风拂过，桂花树上的香味飘到我的鼻子中，啊！好香啊！几片花瓣飘洒下来，缓缓的，就像给我洗了个花瓣儿澡。顷刻间，满世界似乎进入了一个童话的世界，那么美丽！又那么清香！我陶醉了。黄昏不知不觉来临了，天空出现了一大片的火烧云，我恋恋不舍地告别晚霞。天暗了下来，挂上了一轮皎洁的明月，星星点缀着夜，像眼睛，像钻石，眨巴眨巴着眼睛。夜来香也散发出幽幽清香，更是沁人心脾。
“这里怎么长出了一棵小草？”花儿姐姐问道。
“噢！让我想想，这是那个种子发的芽。”小草哥哥说道。
“嗨，欢迎你！新来的小草。”
“你们好！”
……
就这样，我认识了它们。
我的叶子越来越多，上面还长出两朵漂亮的小花儿，是紫色的，毛茸茸的，就像一个花团儿。
一位小男孩朝我走来：“你们看，这棵草上长出了两朵花儿。”
一位小女孩走来：“嗯，真美。”
他们刚一摸我，我的叶子就合拢了。
“啊，太好玩了，这是一株含羞草……”
小男孩不停地夸我，我的脸都红了。害羞地低下了头，叶子全部合拢了。
“多么神奇的小草啊！”小女孩瞪大了双眼，喃喃着。
望着这两个可爱的孩子，望望周围的环境与朋友们，我很开心，因为，我生活得非常幸福
草初一作文5
在我的童年，大部分时间都在这个“百草园”，在鲁迅先生的笔下，童年的那个百草园是个充满神秘色彩的乐园，而我的“百草园”，是个书声朗朗的地方。
转眼间我七岁了，第一次踏入这片土地，就该到从未有过的快乐。 早上，天刚蒙蒙亮，路边的老猫还在睡觉哩，太阳公公似乎起晚了，刚露出点粉色呢！我们走进校园，见天色还早，便跑着进了教室，放下书包出了门，开始玩跳皮筋，听吧！“小皮球，香蕉皮，二八二九三十一……”我们欢快的叫着闹着，甭提有多高兴了！除此之外，在夏末初秋，一种红红的小果儿从东面的树上结成了，我们这帮小女孩便去采摘。但是树上带着小刺，像个绿刺猬，如果不够幸运，往往会被它扎到。我们每次采摘一大把，但时间并不长，因为这样的树足有几十棵，想要都摘完，恐怕不太可能，这种红果甜滋滋的。我们拿到水房清洗之后，就是品尝时间，只能嚼皮，因为里面是三四颗小种子，，嚼的没了甜味，要吐出来，它实在是难以下咽。虽然不是什么人间美味，但也是我们劳动所得。我们一边吃，一边还比着，“我的大！”“看我这个果子，比你的红呢！” 还有三四年级时，操场还没有改建的时候，东面有一大片荒地，那里一到夏天，绿的红的紫的，小花遍地都是，小植物也铺个满地。那里很少有人去，久而久之，便成了鸟的天堂，活泼的燕子，顽皮的麻雀，就连象征好运的喜鹊也来报到了。每天晚上，学校里就会上演“鸟语林”，他们好像约好了似的，三五成群的飞走或是一起从隐秘的植物中窜出来，在学校的上空打转，还“吱吱”地叫着……
除了这些，学习也是件好玩的事情，每当坐在教室里，老师在黑板上划呀划呀。毫无疑问，那是我见过的最美的艺术品了！我们还经常做做小实验，我们对于这些实验的结果是一脸疑问，为什么会这样啊？这是，老师便告诉我们答案，我们又掌握了个小知识，也满意的笑了。
我童年的“百草园”啊！我多么希望我还是童年……
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