草初一作文

2021-09-27 初一作文

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的草初一作文,欢迎大家分享。

草初一作文1

  熟话说得好:“三天不打,上房揭瓦。”瞧瞧麻花,就是一个很好的例子。

  今天,左脚刚跨进教室的门,就可以看到教室里闹哄哄的,那场景,好不热闹! “嘿,你知道吗,我们班的班草被打了!你知道是被谁打了吗?”对社会上的新闻了如指掌的多嘴婆嘎嘎问我。 “人打的。”我冷冷的说着,回到了自己的座位上。

  “这不是废话嘛,不是被人打的,难道还是被动物打啊!我看你怎么猜也猜不出班草被谁打的,告诉你,你要坐好,千万被吓一跳哦.....”

  “别废话了,我已经坐好了,有话快说,有屁快放,没话就滚蛋!”

  “好好好,表气表气,我说!班草是被班花也就是麻花打的!”

  “是吗?你会不会是搞错了?麻花那种美女,应该不会不注重自己的形象去打帅哥吧?”我的语气中带着些疑惑。

  “这你可就不知道了吧,不是光光只有麻花一个人去打班草,班草是被群殴的!群殴的人是麻花,花痴和乌贼!她们是自愿帮助麻花的!他们打班草的原因很简单,就是因为开玩笑!据可靠的消息,班草的额头还被他们打的肿了一块!”

  “哦?是吗,打受伤了那可不是开玩笑的!”

  “对啊,所以语文老师也就介入调查此事,有好戏看咯!”

  ......

  “铃铃铃”上课的铃声响了。

  教室外的语文老师带着沉重的脸走进教室,郑重其事的说道:“相信大家都已经知道了这次我们班发生了殴打事故。虽然伤者没受多大的伤,但是打人就是不对,因此,我要求群殴的人向受害者在全班同学面前道歉!”

  半晌,麻花,花痴,乌贼才慢慢的从自己的座位上站了起来,一个一个的向班草道歉,最惨的是麻花,老师嫌她道歉的声音太小了,以为她没有道歉的诚意,就要求她大声,还是不够,再大声,再大声......麻花在第六次相班草道歉的声音几乎全校都能听得见!这时老师才叫她下去。

  自从经历了这件事情后,麻花再也不敢乱开玩笑了,因为,她可不想再丢一次脸......

草初一作文2

  课外活动时间,我们全班被安排到学校的草坪上去拔除杂草。

  草坪上一派死气沉沉的气氛。无论是种植的.草,还是与它差不多一样多的杂草,都在连日的酷日与干旱的煎熬下失去了活力,无力地伏在枯黄干硬的土地上。

  我漫不经心地来回巡视着,寻找着还未被其他同学拔掉的杂草。

  很快,我在一棵小树周围的裸地上发现了一棵小草。它是那么小,大约只有七八厘米高,可能是那棵草夏末结的种子飘到这里所萌发的。不过命运对它也太残酷了,使它还没有机会长大,就要在这严酷的天气下慢慢死去。现在,它的大部分身体已经枯黄,只是在叶子上还有一两丝淡淡的绿色。只是,它露出地面的一小段已经干枯的根,仍然紧紧地抓住枯黄干硬的大地,就像一个垂死的人仍然紧紧的抓住仅存的一线缥缈的生还希望。

  当然,这一切只是徒劳。我轻蔑地看了它一眼,就习惯性地弯下身去,抓住它的身体,向外拔去。

  然而,令我惊讶的是,它并没有像其它的草一样就这样被我拔出。我用力过后,它依然豪发未伤,那干枯的根,依然紧紧地抓住大地。

  我惊住了,没想到一棵小小的干草,竟有如此大的力!

  我开始从新细细端详这棵小草——尤其是它的根。它的根由于缺水已经变得非常干、细,就像一只饥饿中的鹰的爪,仍然不屈地紧紧抓住生它养它的大地——或许它以为,只要再伸得深一点,就会找到水源,就会生存下去……

  我终于明白了。是一种伟大的力支持着它勇敢地奋斗下去——直到生命的最后一刻。

  那种力,源于对生命强烈的向往以及对希望不懈的追求。

  我对这棵不起眼的小草肃然起敬。

  但是,我仍然得完成任务。

  于是这次,我郑重地弯下身去,再次紧紧握住它的身体,使尽全身的力气向外拔去。

  几秒钟的较量,似乎那么漫长。

  终于,我还是赢了。我的整个身体由于用力过猛而被弹出去了好远。

  然而,我发现我并没有把它拔出来,只是它在茎的底部断开了,它那不屈的根,仍然死死地抓住大地……

  我并没有再去处置它的根。因为我希望,明年春天,在一场春雨过后,那不屈的根还能再长出一棵小草——一棵同样坚强的小草,与无数棵其它的草一道,共同构成一个更加灿烂的春天。

草初一作文3

  帕斯卡尔说过:“人只不过是一根有思想的苇草,是自然界最脆弱的东西,但他是一根能思想的苇草,思想形成人的伟大。”但有思想的人之所以伟大,是因为他可以感动于世界,并且,让世界也为他而感动。

  我也是一根苇草,我的感动,于己,于人。

  我感动,感动于自然的生灵。

  时光如掌中流沙,飞逝。抬眼望去,雨雾迷蒙,心中黯淡。但不经意间,瞥见脚边一团耀眼的新绿,欢快的跳动着,如火。那一丛小草散于角落,无人问津,但天生的野性与顽强又使其毫无畏惧地向上伸展着脊梁,绽放出最清丽的笑容。明亮鲜嫩的绿意,就是绝世佳人的面庞与之相比,也要失色几分。你的绿,永远是那道最真实的风景,一路延伸到人的内心深处,给予深深的感动。

  我感动,感动于善良的心灵。

  他总看别人,还需要什么;他总问自己,还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币,每一滴血都滚烫火热。他越平凡,越发不凡,越简单,越彰显简单的伟大。他就是“感动中国20xx年度人物”——“雷锋传人”郭明义。

  再多的豪言壮语也比不上踏实平凡的付出,因为付出,所以感动。

  我感动,感动于生命的精彩。

  当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律,正是他努力飞翔的轨迹。”这是20xx年度感动中国十大人物对无臂钢琴师刘伟的颁奖词。10岁失去双臂;12岁学习游泳;14岁获得全国游泳亚军;15岁获得全国冠军,却因皮肤病告别了游泳;16岁学习打字;19岁自学钢琴,23岁他登上了维也纳金色大厅舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹。一句人生感悟“我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着!”被广为传颂,坚韧不拔、积极乐观的精神感动了全世界,中外媒体争相报道,他成为世人心中新一代的“精神偶像”。

  人生中有许许多多的感动,不曾仰望苍鹰飞翔的模样,有人说那是来自苍穹的感动。不曾见证睡莲绽放的摸样,有人说那是来自自然的感动。不曾拥有霞蔚映照的模样,有人说那是来自上帝的感动。然而,并不觉得生命因此而缺憾,因为身边有感动一直在流淌,不是邈远的伟岸,而是踏实的绵延。

  一棵苇草,一世感动,足矣。

草初一作文4

  我是一株小小的含羞草,一株平凡的小草。

  在我还是一个小种子的时候,我就在一个黑漆漆的花盆里。每天都待在阴暗的世界里,好难受啊!因此,我决定:钻出去,看看周围的大千世界。

  这一天,我终于如愿以偿了!我的身体努力地向上钻,一块小石子阻止了我的去路,可并不能改变我的决心。我绕过小石子,使劲儿地向上伸展,小蚯蚓来帮我松了松土。我向上一蹭,终于伸到了地面上。啊!我钻出来了!慢慢地,我长出了嫩嫩的小芽儿。过了几天,几片叶子从我身体中长了出来,又窄又小。我虽然没有花儿的芬芳,没有大树的高大,更没有竹那样坚定的身躯,就如一首歌曲中唱的那样:“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”但是,我终于逃出了那如地狱一般的“鬼地方”。

  簇拥着我的是花儿姐姐和小草弟弟,身旁是一棵桂花树。清晨,太阳公公撒下了一缕缕明媚阳光,照耀着我和我的兄弟姐妹们,一阵微风拂过,桂花树上的香味飘到我的鼻子中,啊!好香啊!几片花瓣飘洒下来,缓缓的,就像给我洗了个花瓣儿澡。顷刻间,满世界似乎进入了一个童话的世界,那么美丽!又那么清香!我陶醉了。黄昏不知不觉来临了,天空出现了一大片的火烧云,我恋恋不舍地告别晚霞。天暗了下来,挂上了一轮皎洁的明月,星星点缀着夜,像眼睛,像钻石,眨巴眨巴着眼睛。夜来香也散发出幽幽清香,更是沁人心脾。

  “这里怎么长出了一棵小草?”花儿姐姐问道。

  “噢!让我想想,这是那个种子发的芽。”小草哥哥说道。

  “嗨,欢迎你!新来的小草。”

  “你们好!”

  ……

  就这样,我认识了它们。

  我的叶子越来越多,上面还长出两朵漂亮的小花儿,是紫色的,毛茸茸的,就像一个花团儿。

  一位小男孩朝我走来:“你们看,这棵草上长出了两朵花儿。”

  一位小女孩走来:“嗯,真美。”

  他们刚一摸我,我的叶子就合拢了。

  “啊,太好玩了,这是一株含羞草……”

  小男孩不停地夸我,我的脸都红了。害羞地低下了头,叶子全部合拢了。

  “多么神奇的小草啊!”小女孩瞪大了双眼,喃喃着。

  望着这两个可爱的孩子,望望周围的环境与朋友们,我很开心,因为,我生活得非常幸福

草初一作文5

  在我的童年,大部分时间都在这个“百草园”,在鲁迅先生的笔下,童年的那个百草园是个充满神秘色彩的乐园,而我的“百草园”,是个书声朗朗的地方。

  转眼间我七岁了,第一次踏入这片土地,就该到从未有过的快乐。 早上,天刚蒙蒙亮,路边的老猫还在睡觉哩,太阳公公似乎起晚了,刚露出点粉色呢!我们走进校园,见天色还早,便跑着进了教室,放下书包出了门,开始玩跳皮筋,听吧!“小皮球,香蕉皮,二八二九三十一……”我们欢快的叫着闹着,甭提有多高兴了!除此之外,在夏末初秋,一种红红的小果儿从东面的树上结成了,我们这帮小女孩便去采摘。但是树上带着小刺,像个绿刺猬,如果不够幸运,往往会被它扎到。我们每次采摘一大把,但时间并不长,因为这样的树足有几十棵,想要都摘完,恐怕不太可能,这种红果甜滋滋的。我们拿到水房清洗之后,就是品尝时间,只能嚼皮,因为里面是三四颗小种子,,嚼的没了甜味,要吐出来,它实在是难以下咽。虽然不是什么人间美味,但也是我们劳动所得。我们一边吃,一边还比着,“我的大!”“看我这个果子,比你的红呢!” 还有三四年级时,操场还没有改建的时候,东面有一大片荒地,那里一到夏天,绿的红的紫的,小花遍地都是,小植物也铺个满地。那里很少有人去,久而久之,便成了鸟的天堂,活泼的燕子,顽皮的麻雀,就连象征好运的喜鹊也来报到了。每天晚上,学校里就会上演“鸟语林”,他们好像约好了似的,三五成群的飞走或是一起从隐秘的植物中窜出来,在学校的上空打转,还“吱吱”地叫着……

  除了这些,学习也是件好玩的事情,每当坐在教室里,老师在黑板上划呀划呀。毫无疑问,那是我见过的最美的艺术品了!我们还经常做做小实验,我们对于这些实验的结果是一脸疑问,为什么会这样啊?这是,老师便告诉我们答案,我们又掌握了个小知识,也满意的笑了。

  我童年的“百草园”啊!我多么希望我还是童年……

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