七年级优秀作文

2021-06-13 初一作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的七年级优秀作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

七年级优秀作文 篇1

  这个星期五下午第一节课,“高官”中的“镇山太岁”余曼被传唤到班级里监视我们这些“庶民”。

  一开始,大家都好好的,不一会儿,“庶民”张震讲了几次话,被“镇山太岁”训了几句,但他不听,接着讲,结果被余曼掀了桌子。于是张震准备“起兵造反”。他跳了起来,在空中握好拳头,待落下时准备给予余曼致命一击,但是他太小瞧了“镇山太岁”,她冷笑一声,往后一缩,轻松躲过这一击,张震用力过猛,他可未曾想到余曼这么轻松躲过这一击,于是扑了个空,差点摔了个嘴啃泥。

  这一下,张震发火了,一爪猛一抓,余曼一个不小心,被狠狠地抓了一下,这个时候,“高官”也顾不上风度了,你一拳,我一脚地打了起来。这时,有若干好事者,跑去告老师,立马就有了人喊:“老师来了!”其余人全部坐好,只不过刚刚在台上打架的那两位,没来得及下台,就被捉住了。

  现在已经被发现了,没法,余曼只好“上下打点”……最后,老师判张震错,打了几下“杀威棒”,就江他“放走”了。

  这场决斗太不公平了。

七年级优秀作文 篇2

  “宇纪历十六年四月十二日,阿尔法系列十二号商务船即将进入太阳系太空中转站,报告完毕!”

  有一句话说得好:“战争是永无止境的”。在近千年前,人类的科技水平就已经可以称霸于银河星系了。随着科技的进步,人类的野心也不断膨胀。侵略、抢夺、污染、浪费地球资源,层出不穷。但是人们却忘了本源。地震、风暴、海啸、洪水,各种天灾如今在地球上交织上演着。虽现人们都已移民至月球。但昔日的地球依然处在火深水热当中,回首地球怎么不心痛了?

  “不行,我不准!”银河系首席长官——杰,无情地将关于拯救地球的报告甩在托尼的脸上。毕竟,面对浩瀚的宇宙,地球不过是可有可无的尘埃罢了。就在此时,警报声毫无征兆地响起。”警报,袭击,警报,袭击。“智能大屏亮起红灯警示。杰展现出了长官的风采,采取一切有效措施。但托尼邹眉,作为地质学专家的他何尝不知外面的攻击者。为了争取这个星球,其它星球的虐夺者不停的发起挑战,局势尚未稳定,又何来机会去拯救地球。

  这时巨大的激光射入指挥室,托尼急忙转身,跳入一个最近的小型船舱,但杰就没这么幸运了,巨大的激光摧毁着这里。托尼马上联系总部。”报告,空间站遇到袭击,指挥官杰牺牲,损失巨大。“总部发出回应:”托尼是你吗,现我任命你为临时指挥官,务必保护好空间站!“”是!“托尼开始利索执行,指挥剩余人马紧急撤离,并开启空间站自我防卫系统,进入封闭状态。并将空间站启动移往大熊星座2号附属星。进攻者心存疑惑,但是仍穷追不舍,那个星系是危险地带,陨星环绕地带,黑洞遍布其中。

  到了黑洞边缘地带,袭击者放弃了追击,托尼躲过一劫。通过这次的袭击,托尼明白,这里始终不是生存之地,只是过渡之地,望向茫茫星群,最耀眼最闪亮的那个星球,才是大家的本源——地球。虽然现在处于苦难中,但一定能救回这个故乡。他暗自下定决心。

  是呀,当时的我们不要那多贪欲,那多战争,那多污染,我们不会背景离乡,回首地球,只有那里才是最美的。要回家。

七年级优秀作文 篇3

  在未来的世界里,一切的一切都不会与现在一样。因为在未来的世界里,海洋会把陆地淹没。

  虽然海洋把陆地淹没了,但是人类并没有因为这一点而灭绝。人们在海洋中建造了海底世界,并发明了海底隧道。人类可以在隧道中看到各种各样游来游去的海洋生物。为了使隧道有充足的氧气,不但隧道中要种上能大量释放氧气的特种树,就连汽车的排气筒也能排放出可供人类呼吸的氧气,不再是以前污染空气、影响人类健康的有害气体。

  人类把房子建立在隧道的外面,房子配有自动充氧的装置,并且房子可以随意的上下潜浮,也可以升到海面上像小船一样开行。科学家发明了一种特殊的鞋,可以让人类在海面上自由地行走。小朋友们可以在海面上尽情地玩耍,不会担心海洋太大而迷失方向,因为每个小朋友的衣服上都有纽扣大小的,具有GPS定位系统的装置,会让爸爸妈妈时刻知道自己孩子的位置。

  在海洋中,人类还建立了水底保安所。是为了保护人类的安全,避免与大型的海洋生物发生冲突。保安人员的交通工具是潜水摩托。人们在海洋中没有海底隧道的`地方的交通工具都是这种摩托。潜水摩托都配备了特殊武器,这种武器可以驱散有攻击性的海洋生物。这样就可以保证人类在海底世界的安全,也不会破坏海底生态环境。

  人类虽然生活在海底,但是在隧道中也大量种植人类所需的蔬菜以及水果。这些食物都是通过科学家精心培育种植出来的。海底还有大量的森林,以前濒临灭绝的动物都在这里找到了一片属于自己的生活环境。

  这不是天方夜谭,在人们辛勤劳动和智慧的创造下,一定会实现这个美好的愿望。

七年级优秀作文 篇4

  春的春暖花开,夏的夏日炎炎,秋的秋高气爽,冬的白雪皑皑。转眼间秋季一踏入,现已初秋,已感觉到淡淡凉意。不再那么酷热。而秋季,是我四季最喜爱的季节之一,秋季硕果累累是个丰收的好季节;徐徐秋风,是放风筝的好季节……

  如若你现在走在小山路上。那么,俩道的树叶一定会飘落。枫叶飘落如一只只翩翩起舞的蝴蝶。

  如若你现在走在乡间的小路上。那么,你肯定会被果园了的飘香有所吸引。看啊!果农伯伯所种的苹果都争先恐后地想要落入果农伯伯的筐子里呢!或者,另一边一片片油菜花籽,沉甸甸的谷穗让人不经赞叹!这种田园风光,让人十分惬意,多么的让人想要在此住下。

  如若你现在去公园走走。那么,你会看到一片片的花,让人忍不住要去摘一朵。飘香的、恬意的、充满生机的,是都么好啊!一朵朵、一团团、一簇簇,多姿多彩的,让人们的心灵如花一样,可爱、活泼。真是“欲说还休,却道天凉好个秋”啊!

  秋天的季节,真让人舒意。秋天,让我喜欢;秋天,让我品尝新鲜水果;秋天,让我看到了稻谷的美丽;秋天,让我……不是吗?

七年级优秀作文 篇5

  我把石头重重地扔进大海里,溅起雪白的浪花,那带着咸味的海水,自由地喷洒在我的脸上。我仿佛又看见了那一道冰凉的铁门在我面前关闭。

  那天,天空晴朗,万里无云。我高兴地哼着歌走到家门,一摸口袋,糟了!我的钥匙怎么不翼而飞了?我翻遍了所有的口袋还是没有找到。刚才我那愉快的心情一下子降到了冰点以下。怎么办呢?我怎么吃饭呢?随着时间一分一秒地过去,我的肚子也唱起了空城计——咕噜咕噜地大声抗议。我灵机一动,对!到邻居家借钱卖包子吃。

  我按了好几下门铃,门才伴随着一阵铁锈味打开,女主人站在铁门后面,只露出一张脸,冷冰冰地看着我,活像探监似的。“小姐姐,今天中午,我爸妈不在家,我的钥匙又找不到了,您能不能借我三块钱用?”我的脸上堆着笑问道。“啊?我家人今天都不在,我可做不了主。”又一阵铁锈味,门“砰”地一声关上了。天呢,三块钱还要请示。我抱着希望又不厌其烦地敲了几家门,结果还是扫兴而归。此刻,我失望地倚在家门口,看着门上贴得那喜气洋洋的“福”字,心里不觉叹息:如今的“福”到哪里去了?

  记得我在奶奶家时,那里的房屋虽然破旧,人们却都非常热情,不用敲门就可以进屋。要是到了吃饭的时间,非留你吃了饭走不可。有时哪家做了好吃的,就给左邻右舍送去。如今,我家搬到了津苑小区,这里有高楼大厦,房屋上有防盗门、防盗窗,虽然挡住了风雨,隔绝了小偷、盗贼,但是也隔绝了人们之间彼此的信任。

  我站在海边,望着无边的海水,心也好像被石头重重地砸了一下,溅起朵朵浪花,久久不能平静。阳光沐浴着沙滩,沙滩映着海水,但我无心欣赏这海边的三重奏,只想找到那一把打开城里人心灵的钥匙。

七年级优秀作文 篇6

  终于放寒假了,妈妈说带我去济南滑雪放松放松,听到这个消息我高兴极了,迅速收拾东西,再叫上姐姐、哥哥、二姨妈出发了。经过三个小时的路程终于到达了目的地,天也黑了下来,妈妈说只能等到明天去滑雪场了。

  第二天一早,带着美好的愿望从梦中醒来,匆匆忙忙吃过早餐,我们直奔滑雪场,因为有雾路上错过了很多美景。终于到了滑雪场,我拽着妈妈就往里面冲,因为有雾所以不能看的很远,我只看到门口已经聚满穿戴整齐的人在原地慢慢练习。爸爸说:“现在有雾只能租个双板滑雪鞋。”这时我已经高兴的不得了,什么都行,换上鞋就往雪场奔。可是到了雪地穿上滑板我却像木偶一样不敢动,看看周围的叔叔阿姨滑的那么好,心里好急啊!不过也有像我一样不会滑的,他们弯着腰,翘着屁股慢慢练习,我也就学着他们滑吧!不小心的时候就会摔个屁股墩,不过还好,爬起来再滑,就这样摔了几次,慢慢的可以滑出去了,妈妈也说我滑的有模有样了,这时候我一身大汗,帽子手套都扔掉了。

  到了中午雾散了,雪场露出了它的全部摸样,好大的场地啊,有两个大大的山丘,有面向山顶的索道。这时,爸爸又租了个想轮胎似地东西,我们来到索道旁,我一屁股坐在轮胎上,索道把我拉到了山顶,从山顶飞速的往下滑,眼前的景物飞快的忘我身后跑,我太激动了,让我久久不想离开呀。

七年级优秀作文 篇7

  在上海,是不能经常看到雪的,可是在上海,我却体验到了雪的乐趣。在这的夏天,却让我冷了一把,那是因为这天,舅妈带我到了七星室内滑雪场。

  一进门,服务员就甩出一个大包,我一接,不沉,到更衣室一看,原来是衣裤和手套。换好后我们在下面领了鞋子和滑雪板,走向了滑雪坡道,刚走到门外,一股刺骨的寒风迎面吹来,进入滑雪场。由于不熟,我只敢在滑雪坡向前道下面的平地上滑,玩了大约半个小时,我觉得在下面滑又吃力,又不刺激。于是想到低级坡道上滑一滑,便和舅妈一起站到电梯上,来到了低级坡道上,找了一块人少的地方,用雪橇一用力,滑板就飞快的向前驶去,开始还好,可到了后面由于风大,我的身体开始往后倾,好不容易挺到了平地,还是一屁股坐在了地上,第二次,我吸取了前面的教训,身体向前倾的很厉害,用雪橇一抵,又飞快的向前驶去。风在耳边呼呼的响,我顺利的到达了平地,当然这两次我都没拐弯。第三次我利用上一次滑雪的经验拐弯。结果顺利的饶过了三个人看看舅妈,几乎每一次都摔倒了,我们就这样,一直滑到了下午五点。

  出来后,天气很热,可是由于我在滑雪的时间太长,所以感到这是多么的温暖。滑雪场太好玩,下一次来上海,我一定还来!

七年级优秀作文 篇8

  青春,是我们人生中最美好的阶段;而梦想,则是我们人生中

  最大的追求,合二为一,就是追逐梦想的青春。梦想是一种无声的希翼,每个人都在为自己的梦想而奋斗着;绚烂的青春,因为有梦才完整;美丽的青春,就像是一颗匆匆划过的流星,惊艳而又短暂。青春是懵懂的,是快乐的,是充满希望的,但它更是载着梦想的。当我们怀揣着梦想,叩响了青春的大门,静待着大门开启的时候,却不知道门后面到底有什么正在等待着我们。当踏入青春大门,定会一路追寻绚丽丰胰的前方出发。也许你会在弥漫花香前进的道路上跌倒,但请不要趴在那长时间嗅闻花香,因为那花香会使你迷失方向;也许你会因为困难而挥袖流泪,但请擦拭眼泪,微笑向前,因为这样的青春逐梦是最闪亮的!追梦的青春也许是平平淡淡的,充满喜怒哀乐;也许是轰轰烈烈的,坎坷不平。但是,唯一要做到的就是----没有遗憾!为了我们的人生不再有更多的后悔与遗憾,现在我们就应该好好的把握住青春,在这最闪亮的时刻做最闪亮的自己!走最闪亮的路!青春逐梦的过程是如何的?谁也猜测不到,但我们能在这活力四射的时期里,为了梦想而努力奋斗学习,不管他以后会如何,会发生什么,就为了梦想,在青春里逐梦,拿出我们尝试的勇气,拿出我们青春的热情,面对他,坦然的面对他。不再超凡脱俗,怀着一可平淡的心向前看,为了更高的目标去努力、去学习,不再虚度光阴,要知道学习的东西还有很多很多,梦想与现实只有一线之差,青春与衰老也只有一步之遥,青春不等人,错过了,也就没有了,等到你知道自己误入歧途,再去回头寻找被你抛弃许久的他,那么很抱歉,他~早已走远……每个青少年都有一颗炽热的心,一颗怀有梦想的心,一颗对未知生活充满着期待的心,在这时努力吧!这时的时间最充实!用现在的青春去为梦想奋斗努力!不放弃!

七年级优秀作文 篇9

  “幸福是什么呢?甜甜的?酸酸的?如果都不是,那幸福是什么呢?”

  小猪点点在柔软的草地上,悠闲的望着天空,漫无边际的想着。但始终没有找到答案。最后,他决定去问知识渊博的山羊爷爷。

  “山羊爷爷,您知道什么是幸福吗?”点点天真的问到。山羊爷爷邹了邹眉头,对点点说“这个问题可难住我了,不过东边的山顶上有一个幸福女神,你去问问她就知道了。”点点带上行李朝东边的山顶去找幸福女神了……

  点点走了一天的路,有点累了,便躺在草地上睡觉了。忽然,一阵焦急的声音从他的耳边响起:“哪个好心人能给我点吃的啊,我家小宝宝快饿死了。”原来,这声音是鸭妈妈发出的声音,点点赶紧把身上的食物都给了鸭妈妈,鸭妈妈连说“谢谢”。点点不好意思的低下了头。

  第二天,点点继续向山顶出发。这时,一座大山出现在他面前,他高兴极了,因为马上就可以见到幸福女神了。点点拿出登山棒开始爬山,这时,天鹅叔叔出现在他的面前,天鹅叔叔对点点说:“点点,你能不能把你的登山棒借给我用用,我身体不好,又笨重,爬不上去请你借我登山棒用用。“点点答应了。点点费了九牛二虎之力才爬上山顶。但是就要见到幸福女神的时候,一条小溪又拦住了他的去路,点点拿出气垫,为自己的充分准备而喝彩时,鸡爸爸焦急的说:“我的孩子要出生了,谁有气垫给我妻子生孩子啊!”点点对鸡爸爸说:“叔叔,气垫你先拿去用吧。”鸡爸爸问:“那你怎么办呢?”“我没事。”鸡爸爸赶忙拿去用了。当点点正为怎么过河而发愁时,幸福女神出现了。点点赶忙对幸福女神说:“幸福女神,您知道幸福是什么吗?”幸福女神回答道:“回忆在路上的点点滴滴,你还不知道幸福是什么吗?”“啊,我知道了,幸福女神,幸福就是帮助别人时的快乐感觉。”“嗯,看来你已经知道幸福是什么了。”幸福女神微笑这点了点了点头。点点高兴极了,因为他明白了幸福是什么。

  最后,幸福女神用魔力把点点送回了家。

七年级优秀作文 篇10

  我们班有很多非“专业”老师,导致整个教学很混乱。

  英语老师上课时经常会情不自禁地自言自语地说一些数学知识。一次英语课,刚开课,老师就问我们一些数学问题,都是很难的,我们不知道,老师就给我们讲解,仿佛这是一节数学课。我们都很惊讶:莫非老师是神人?教英语的怎么这么了解数学?有时,英语老师上课也会有一种习惯将“one”说成“1”,“two”说成“2”……都忘记了说英语,好像英语课是数学课了,总是弄得我们哭笑不得!英语老师太不“专业”了。后来才知道,英语老师以前是教数学的。

  语文老师也不是很“专业”,上课总是不断地说:“OK”、“NO”和“Sorry”。语文课中,如果老师想不出某个问题的答案,每隔几分钟就会说“Sorry”,我们脑袋都快听炸了,老师在显摆自己的英语水平吗?有的同学在下面小声议论:“唉,真拿这个老师没有办法,以后干脆语文课改成英语课好了。”如果老师解决了一个难题,她总是兴奋地说:“OK”!我猜她以前是教英语的。

  我们班还有很多非“专业”的老师,还听说数学老师以前是教科学的。这校长真是的,为什么安排这么多非“专业”的老师教我们呢?真是乱啊。

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