初一作文

2021-03-16 初一作文

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的初一作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初一作文 篇1

  世界上,我最尊敬的人是那些无私奉献,不求回报的人,他们是无比的耀眼,是中华民族所有人都该学习的人。

  其实,奉献很简单,只要尽自己最大的努力奉献祖国,奉献给家乡或者奉献给他人,这就是一种十分高尚,十分尊贵的品质。

  在生活很平凡的一件小事中往往可以知道这个人的道德素质,比如:有的人看见地上的废纸就会毫不犹豫的捡起来,并扔进垃圾桶中,而有些人看见地上有垃圾,不仅不会主动捡起来,甚至还会在垃圾上踩来踩去,这如果是纸一类还比较好清理,但是如果是果皮,苹果这一类的不仅难清理,而且扫过之后还要去拿拖把拖一下地上流下的水才行。很是不方便,所以一个人的道德素质在小事中也可以显露出来。

  说起清洁卫生,我们就会不由自主的联想到清洁工,他们可是名副其实的城市的美容师。此外,还有人尊称他们是清洁大使呢!每天都会有人把垃圾随手扔在路边如果按平均速度来算,每天每个人在马路上乱扔一次垃圾,我们中国有十四亿人。那样算起来。这样的话到现在垃圾还不堆满我们的地球。更何况我们的家园里有二百多个国家和地区。如果没有清洁工来为城市打扫卫生,那会是现在这样干净,整洁。

  一天到晚,我想他们除了吃饭,睡觉,就是工作了吧!没有一点娱乐时间,他们为的是什么呢?他们为的只是自己和自己的国家,城市美丽,干净一点,那金钱对于他们谁算是什么呢。人人都抵不住金钱的诱惑力,金钱就仿佛是一块巨大的磁铁,吸引着我们,有很多人就是经受不住诱惑,走上了违法犯罪的道路!而这些平凡而伟大的清洁工不怕艰苦,工资低却毅然决然的奉献着。

  我看过的电视不计其数,都随着时间慢慢淡忘,可是有条新闻却历历在目,记忆犹新。他是这样说的:有一个年迈的老爷爷,虽然头发已经花白,但是身体却十分健壮,他本应该是在家里享福的,可是却为了能为国家多奉献一点,一天到晚,无时无刻的去清理大街小巷的小广告,人们贴一张,他便刮一张。就这样持之以恒坚持了好几年。虽然辛苦,但始终如一。如果每个人都像这位老爷爷一样,城市的环境该会是多么好啊!这位老爷爷是我们的榜样,我们要学习他无私奉献,不求回报的精神。

  人人都知道奉献自己,那么世界将充满阳光。泰戈尔说过:夜把花悄悄地开放了,却让白日去领受谢词。这句话深刻体现我们应该无私奉献。

  小草把绿色献给春天,使它的生命变得精彩;清泉,把它的甘醇流淌入干渴者的心田,使它的生命变得精彩;红日,把它的温暖传递到严寒的隆冬,使它的生命变得精彩。

  花儿开放,是为了让人们欣赏;花儿落了,是为了让大树吸收营养。连花儿都知道奉献自己,那更何况我们呢?我们要懂得奉献自己,让奉献之树常青!

初一作文 篇2

  沟通是首歌,眼睛是春天的海,青春是绿色的河;沟通是首歌,歌手是你和我,心儿是永远的琴弦,坚定也执着……我与你——孙老师的沟通,心与心的碰撞,擦出心灵之火……

  你的话语,犹如一缕清阳光,直射心间,照亮心房。考试前夕,我去备课是问问题,当时里面没有别的老师,所以你的声音显得格外清晰,你解答玩我的疑难,我刚转身要走,你把我叫住,借题延伸,丰富了我的头脑。之后又聊了一些似学习又非学习的东西,我们就像朋友一般轻松愉悦的交谈……时间飞快,又上课了,无奈的离开此境界回到现实,我很之间老师与学生的关系……我喜欢与你沟通,你的话语架起了我们这座师生桥,使我和你的关系不再紧张,和你沟通真好!

  你的眼神,犹如一泓清泉,流过心间,冲走忧愁。以前每每上课,我不敢看你,在我的想象中你的眼神会很严厉。那天无意间我望穿了你的眼神,是那么的柔和而充满力量,从那以后,每每上课我时不时的抬头,与你进行眼神的交流,沟通彼此对问题的看法,从此我变成了一个爱举手发言的阳光女孩。我喜欢与你沟通,你的眼神凝聚了我俩这扇心窗,使我不再为怎样与你沟通而忧愁,和你沟通真好!

  你的短信,犹如一股清风,吹动我心,让我前行。元旦那天,我给你发了条祝福的短信,表达我对你的祝愿,与想不到的是你给我回赠了一条,同时也夹杂着对我期末考试的期望,让我倍感温暖,同时也对我期末考试充满了信心,从而产生了奋进的心理:到期末了,拼一拼,搏一搏,打出高成绩,让老师家长和自己满意。我喜欢与你沟通,你的短信沟通了电话的这头和那头,激起了我内心奋进的火花,让我前行,和你沟通真好!

  夜阑人静,独倚窗前,想起与你沟通的画面,是那么温馨与轻松。沟通是首歌,悦耳动听;沟通是幅画,赏心悦目;沟通是首诗,让我沉浸在其中……有你如朋友般的真心陪伴,我的初中生活会更多姿多彩!

初一作文 篇3

  在一个拥有神奇物种的世界里有一个国家,叫做光之国。

  在一个风雨交加的夜晚,一个婴儿的降临使整个王国喜气洋洋。那个婴儿就是本文的主角,光之子——卫兰·利波尔。

  十年后,卫兰王子在一个被占领的小镇看到了民不聊生的景象,惨痛的战争使他心如刀割,他发誓,不让世界和平就不会回来。

  卫兰王子跋山涉水,一路上打败了许多能够控制别人的怪物,找到了和平之神,和平之神问他为何来此地,他说:“为了自己的王国,自己的子民,自己的家人而来,目的就是让世界和平。”和平之神笑了,对他说:“你先去善恶之山找善恶之神,让他帮助你。”“谢谢。”王子走了。

  过了两天,王子来到了善恶之山,善恶之神问:“你来此地是为了世界和平吧?如果是你就找对人了。”“那您有什么方法吗?”“方法有是有,不过要用你的神骨来交换。”“神骨?”“是的,你本是光之子微波卡,只是因为你的任性,你失去了自己的本事,你的仙骨就是支撑你生活的重要的东西。”“不管是什么东西,都没有我子民的生命重要!”“好,你通过了考验,你可以回去了,世界和平了。”“谢谢。”

  王子回到了王国,看到了他的父皇母后。

  就这样,他的世界和平了。

初一作文 篇4

  自古以来,人们总是提倡爱心。提倡爱心是有意义的,因为这样有利于人类的和谐生存。真正的爱,是没有偏私、差别的,要平等地对待一切人。但是我们在践行爱心思想时,也不能执著文字—当你在运用她时,都是有前提的。

  有一次,某人跟我辩论。他认为,要真正要做到爱心平等对待,那是不可能的。比如:某人的母亲与别人的母亲都掉到河里,他到底先救哪一个?如果先救自己的母亲,则显得有点自私了;如果先救别人的母亲也说不过去,凭什么别人的母亲要优先呢?

  我说,这个问题好解决,可运用“整体重于局部,多数重于少数”这个标准来抉择。

  如果自己有办法同时救出两个人,当然是一同救出。

  如果一次只能救一个人,则要看具体情况。假如两个母亲中有一个人会点水性,当然是先救不会水性的那一个。先救不会水性的那一个,再救会水性的那一个,两人都可能逃过劫难。如果先救会水性的那一个,则另外一个可能会被淹死。

  如果两个母亲都不会水性,身体状况也差不多,但其中有一位母亲的存亡关系到一些人的生命,比如这个母亲是一位著名医生,想赶往灾抢救伤病者。那么毫无疑问,应当先救这个承担重任的母亲,再救另一个。这也是不得已。即使这位母亲是自己的母亲,也不必怕人说闲话,应当这样做。因为这是出于公心而不是私心。

  再举例:某人父亲生了病,同时他又知道朋友的`父亲生了病,他应该照顾自己的父亲呢还是照顾别人的父亲呢?如果照顾自己的父亲,看起来是自私的;如果照顾别人的父亲,自己的父亲由谁来照顾?这实在是一个矛盾。但办法总是有的,仍然可用“整体重于局部,多数重于少数”这个标准来抉择。

  这个可根据具体情况而定。假如朋友在家,则朋友的父亲自然有朋友照顾,自己在家照顾自己父亲就行了。假如自己家里有人照顾父亲,朋友的父亲无人照顾,当然应当去照顾朋友的父亲。在大多数情况下,别人的父亲都有其儿女们照顾,没有必要撇下自己的父亲去照顾别人的父亲。如果大家都放下自己的父亲跑来跑去照顾别人的父亲,这实际是浪费时间与精力,对大家都不利。

  真正的爱心是平等对待的。但是,爱心平等也只是个原则,在具体实行时,还是要有选择的。

初一作文 篇5

  春雨,滋润万物。有着令人羡慕的神奇魅力。先是一阵微风,带着春天真诚的祝福从小草佛到柳树嫩绿的芽上,柳芽张开笑脸,她知道,春天来了。春风又拂到国旗上面,形成了波卷的红旗庄严地说:春天的使者,快去看望庄稼吧。春雨便飘飘然从天上落下来。先是凉丝丝的毛毛雨,周围看起来雾气茫茫,连绵不断的春雨看起来晶莹剔透,娇媚可爱。小草弯起了腰,贪婪地吸着大地母亲的乳汁。春雨是人们的向往,是人们通过美好生活的钥匙。夏雨,说来就来。人们真走在街上,忽然,狂风大作,飞沙四起。瓢泼大雨刹时从天而降,人们躲闪不及,有些头发湿了,有些衣服湿了,街上的小商小贩更是手忙脚乱,慌张的搬运着他们的商品。一时间,人群拥挤,交通堵塞,但警察很快疏通了交通,人们飞快的躲到房檐下。一会,手指粗的雨柱越来越小,最后,雨过天晴,人们又开始了正常的生活。雨过后的天空,空气中布满了泥土的芳香,树上。房上到处是水滴,一不小心落尽你的脖颈里,凉丝丝的,甭管有多舒服了。

  秋雨,高风亮节。一阵阵秋风卷起枯黄的梧桐树,在空中打着旋儿像黄蝴蝶一样翩翩而降,秋雨随之而降,凄凉的秋天就这样开始了七彩的彩虹挂在天边,显出一种独特的韵美。

  冬雨,往往夹着微雪花,冰凉刺骨。紧裹着厚厚的棉衣,围在火炉边,凉意依然。

  啊!一年四季的雨,多么奇妙,大自然,更是多么奇妙。

初一作文 篇6

  不知曾几何时,我迷上了小说,每天沉醉在小说的美好之中。我羡慕,羡慕那些小说作者,为何他们可以写出那么好的作品?于是,我也开始尝试创作….

  也许这个消息让人不敢相信,甚至一开始就遭到许多人的讽刺。那些好的小说的作者自然也是十分出色的,像我这种“毛孩”,经验不足又怎么能写好?我的小说几乎不被同学认可,但对于我来说,创作是语文学习上的一大考验。

  每个人都会写作,但每个会写作的人就不一定会创作。我的第一本小说坚持写了11章,那也不过是三分钟的热度,没多久,我又开始专攻第二本。本以为有好的思路就可以坚持下去,没想到又白费了。之后的几本,都只是些半途而废的“半成品”罢了。此刻我才明白创作是一件困难至极、十分不易的事。

  当我骄傲的拿上一本完整的小说给同学看时,他们几乎是十分瞧不起,“写小说谁不会,给我题材我能写好多!才这么一点儿没什么好自豪的!”也许对其他人来说写小说很简单,在我眼中小说却又不一样的深刻理解。你是能写出一本小说,但是这不表示你能写出一本出色的小说,因此,我能肯定的说:这不是一件简单的事,更不是一件小事!

  几经创作,我的语文写作水平的确也进步不少,这都归功于小说的创作,有时间,我还会将小说翻出来修改修改。不仅让我更好的学习语文,对我认识自己不足之处也有很大帮助。如此一来,创作就更不是一件小事了!随着写作水平的逐步提高,现在的我可以站在读者和作者的立场来点评小说了,我也发现,曾经的那几本小说与现在的文笔相比之下过于稚嫩了。就因为这样,我才能凭借对小说的热衷而一步步进步,创作更是必不可少的。

  所以,创作不是一件小事!

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