七年级作文500字

2021-03-14 初一作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的七年级作文500字7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

七年级作文500字 篇1

  记忆中的父亲是一个少言寡语而又倔强的人,但他却能说出一些令人受益终生的话,但却不常常表现。他教育儿女的有一种特殊方式,惩罚措施是无声的,没有一句话,沉默的令人恐惧。

  初中的第一次期末考试成绩在那个欢度新年的日子里下发了,但我还沉浸在自由的氛围中时,成绩莫名其妙的到了父亲手中,他缓缓地打开信封,我满怀信心的看着父亲读着浸满了我一学期“苦读”的成绩,父亲看了一会,放在桌子上,走了出去,我没有在他的脸上找到一丝微笑与满足,只有一丝莫名的哀愁,我的心不禁悬了起来,难道……?我忐忑的拿起成绩单,然后,发出一个最无能的表现——哭,尽管我知道,我已失去了这一权利。

  父亲随手捡了一个板凳坐下,我冲到房间里开始默默自责,我不敢再看到父亲失望的表情,10分钟,20分钟,30分钟……一个小时就这么过去了,伤心慢慢平息了下来,父亲仍坐在那儿。我擦掉眼角的泪痕,像以往犯了错那样做到父亲跟前,我等待着,等待着一份应有的责罚,可我始终没有等到。父亲张了张嘴,似乎想说什么,然后又闭上了。我忍不住了:“爸,这次没考好,我会反省的,您看我下次的表现吧!”父亲仍旧沉默,只是先前紧锁的眉舒展开了,露出了久违的微笑。

  因为怕这无声的惩罚,我拥有了动力,又一次的考试,结果……

  这就是我的父亲,这就是包围我的父爱。有人说:父爱如山,我的父亲亦是如此,虽然岁月的刀在他的脸上刻下道道皱纹,但他的爱依旧不变。

  这种爱,我把它定义为——无言。

七年级作文500字 篇2

  春的脚步到来时,带来的不只是温暖与柔和,更多的是勇敢和力量,给人以深刻感悟。

  清香木,一种可以长成参天大树的植物,叶片在阳光下闪烁,树枝丫柔软的在风中摆动,散发它独有的清香,将它周围的空气消融成醉人的柔美与芳香,可谁能想到这么优雅的大树,竟然在我家的一个小花盆里,萎靡不振的生长着。

  第一年,它的根扎深了,每什么动静,只是静静地站在那,当做飘窗上的陪衬。

  两年过去了,它生病了,喷了几次药,换了个花盆,便又继续平静地立在那里,只是茎粗了一些罢了。

  第三年,同它一起买的绿萝枝条已经在地下拖了一米多长了,旺盛的.花顶上长满了嫩绿的小芽,油光发亮,朝气蓬勃。我盼着清香木能开花,而它却总不如人意,黄叶子也多了,比筷子还细的枝条越发脆弱,散发的味道淡了好多,用手轻轻一碰,“哗哗啦啦”的叶子掉一地,每次扫的时候,都像扫不完似的。

  已经过了四年了,它从我家的飘窗上跑到了窗户外的防盗栏上。我们已经准备放弃了,刚开春,阳光明媚,第一场春雨到来之际,绿萝开花了,而窗外的它,无人问津,自生自灭。

  还能开花吗?

  它在外面生存了三天后,惊呆了。它的叶子前所未有的明亮,枝丫上的纹路清晰可见,更重要的是,叶尖长出了含苞欲放的花骨朵。白色的花瓣已经裸露在外面,仿佛随时可以挣脱枷锁,绽放美丽。香气从花骨朵里散发出来,与春光的味道混在一起,夹着青草味,酝酿在清鲜的空气里。

  厚积薄发!这是此刻回荡在我的脑海里的第一个词。四年的厚积,在最后一刻薄发,怒放着属于自己的美,自己的香,足以让所有人为之惊叹。

  青春里,让我们厚积,期待薄发。

七年级作文500字 篇3

  躺在草地上,呼吸着小草给予的甘甜气息,偶尔睁开眼却只是轻轻掠过,然后继续享受,呵呵,这种感觉真妙。

  我抬眼望空,而这一望却让我的眼再也挪不开,碧空如洗的天空中突然多了一些更为美妙的东西,柔软得好似棉花糖可是更像一些最纯洁的精灵,在蓝色的画布上演变着一个又一个奇迹。

  这,就是云。

  它们在悠闲散步的同时又在宣扬着美,但是他们倒好像还浑然不知自己的奇妙,仍在继续散播着魅力,瞧他们一会在天上变成一辆小车,好像要颠覆人们所谓的科学;一会儿幻化成一位高傲的贵妇,在天空中悠然自得的漫步;一会儿又变成一只惹人怜爱的小狗,使人不得不想抚摸一下他那纯净的绒毛……

  我仍然以享受的姿态仰望着那纯洁的精灵,他似乎也发现了我,便随着微风飞快的流逝到另一边,起初我以为他是要逃走,我便利索的站起来,伸出双手企图挡住他前进的脚步。可是我错了,他向下挪移着,使太阳露出了那永久不衰的笑脸,随着笑脸的出现,阳光也开始在散播。云挡住了些许阳光,他便在云的身上折现出完美的金边,金边也配合的勾勒出它那轻柔飘茫的身姿,仿佛镀了一层更加美丽的花边,处处散发着尊贵的气息。我这才明白,它是要在我面前秀一下呀!

  我很庆幸自己独享了这个精灵的美好姿态,因为我不想有人打扰我和它的完美沟通,这不是自私,而是你真正看到这美丽的景象而流露出的真实想法。

  黑夜渐渐织上天空,我拍拍身上的土,一丝凉意悄然而起,再次向上仰望,本想好好和你道别或者是再多看你一眼,可你依然离去,我不禁有点失落。不过我已知足,能瞻仰到你的芳容,我还有何奢求呢?但仍期待下次相会。

七年级作文500字 篇4

  最近这几天,又有些感冒了。

  餐巾纸塞得满抽屉都是的,里面都是那恶心的鼻涕,尽管是自己制造的,但却不愿去动它们,更别说去扔掉了。在一拖再拖之下抽屉终于承受不住如此的负荷,餐巾纸开始往外掉,我往地上看了看,越看越觉得它们恶心。环顾了一下,同学们都在埋头苦读,我心里起了坏主意:要不把这些餐巾纸踢到走廊上,这样我就不用捡了,也不用去扔了,多好啊!“不行!这是你的垃圾,怎么能踢到其他地方呢?”“怕什么,又没人看见,反正待会儿就打扫卫生了,会有人来扫掉的。”我又看了一眼餐巾纸,小心翼翼地把他们踢到走廊上。

  我的内心无法平静下来,总感觉有人在看着我,尽管一直在努力不让自己再想这件事,但仍无济于事。

  终于下课了,我走出了教室,对那些餐巾纸熟视无睹,就这样走了过去。

  他走了过来,弯下腰,捡起了那些“恶心”的东西,脸上没有丝毫的嫌弃,从容地拿着,扔到了垃圾桶里。

  内心再次掀起万丈狂澜,让自己平静下来后,我走过去问他:“这东西那么脏,你不会觉得恶心吗?”有什么好恶心的,不就是鼻涕吗?谁感冒了都会有的啊。”那你没想过为什么他们会在这里吗?”“可能是谁不小心掉的吧。”他回答得很从容、自然,让人惊叹。此时的我面红耳赤,幸亏他没有看到。

  我走到自己的座位旁,将抽屉中的餐巾纸那出来,扔到了垃圾桶里,那一刻,我如释重负,心里无比的畅快,那餐巾纸仿佛也不再恶心。

  被我踢到走廊上的那些餐巾纸,仿佛就是我心灵的污点,而他就是帮我抹去污点的人,他让我惊叹。

七年级作文500字 篇5

  我们每个人都有一双灵巧的小手和一个智慧的大脑。它们彼此缺一不可。

  手和脑是邻居而且它们是非常要好的朋友。有一天,手和脑创造了一台非常高科技的吸尘器。创建的人得到很高的荣誉。手骄傲地说?“这可都是我的功劳”要不他怎么会成功地发明出这么高科技的产品呢?脑听后很生气地说“?如果不是我的想象,他怎么可能成功呢?”手又说到“?如果没有我的劳动,他怎么可能建成。”手和脑大吵起来。眼睛说“?你们别吵了,你们应该互相帮助。”手和脑从此绝交了。有一天,发明吸尘器的人又要发明更有价值的东西。那个人拼命地想啊……想啊,终于想出了一个好点子,可是手却不听话了,怎么也做不好。不是差那,就是差这。还又一次创建人搬东西是手不小心被夹在了门缝里。那个人很着急,在那扭动这手。手更着急了急得在那“哇哇”大哭,在那拼命地挣扎着好像在说“?怎么办,我的身体被掐住了”脑看到后并不想帮助手,可是脑又于心不忍。于是它帮助了手,脑想到了一个好办法,过了一会手出来了。手出来后非常感谢脑并对脑说“?脑,对不起上次是我的骄傲自大,希望你能原谅我”。脑非常爽快地原谅了手。它们有成了好朋友,眼看到后非常高兴。它们俩明白它们是不可缺少的。

  手和脑都各有各的长处、短处。应该去对方的长处补自己的短处。而不是用自己的长处去取笑别人的短处。

七年级作文500字 篇6

  成长的路并非一帆风顺,成长的路上难免磕碰跌倒,成长的途中一旦遭遇失败……天!有谁愿意遭遇失败?若是在以前,我多么不愿意想到"失败"二字,而今,我却觉得失败本身就是迈向成功的奠基石。

  记得有一次,我被"失败"打击的意志消沉,然而我却遇到了她……

  我独自走在林间小路上,想看那令人心寒的考试成绩,努力了那么久,结果却比以前几次更凄惨,唉,我一定是不走运的,如果努力的结果仅是如此,那么不如不努力算了。

  而就在那时,我遭遇了她,是她,让我明白;失败,只是人生中许多的坎坷之一!遭遇失败,不该也不能意志消沉,反而要积极面对,从失败的阴影中走出,寻找到灿烂阳光。

  "笃笃"的敲击声打断了我的思绪,抬起头,我看到了一个与我年纪相仿的女孩,但她那双充满智慧的双眼却从她出身起被上天给夺走了,但她身上却有着无穷无尽的欢乐的气息,让人也忍不住欢快起来。也许是过于烦闷无人倾诉,我竟毫无保留的把一切烦恼都告诉了她,全然忘了她只是个陌生人。然而她却笑着鼓励我说:"其实失败并不可怕,但就这样放弃才是可耻的。"临走时,她调皮的说:"做自己的主人,别让命运束缚你。"看着她离去的背影,觉得她越来越高大……

  在成长的路上,我遭遇到失败,失败的那次,我遭遇她。那一次交谈让我学会坚强、振作,做自己命运的主人。

七年级作文500字 篇7

  我是一名教师,现年68岁,教学36年,现已退休。

  每当我到风景区的亭子里坐,看见亭子被人砸到了,看见河提上的石杆被人砸倒,损坏,我便叹气。自语道;哪些坏人这么坏。

  之后便听几位老人说;是些初中生小孩子,他们亲眼看见并说他们,你们这些老人再说,看我们拿刀把你们砍倒,这几个老人便无声的离开,听了这些话,说什么我都不相信。

  为了证明老人们的话语,我便开始了侦探,一天中午,别人休息了,我便到了河边,便亲眼看见有3个男孩拿起手里的棒子打亭子,搬亭子架,我便走下去一看,的确是几个中学生,因为我问他们,孩子们你们为什么不读书,上课没、他们说;上初中,今天放假。鉴于老师的职业感,我就语重心长的教育他们,他们便离开了。

  通过这实例,我想必跟家长,教师的教育有关,我十分叹气,因为我的小孙子也在读初中,从他们的口中得知很多情况,我身为一个教师,我叹气,我惭愧,我们教师为人师表,而且国家现在还给教师优厚的待遇,一周又耍2天,我们还有什么理由不教学生成才,成人呢。

  要说教育吧,课堂上不抓重难点,不想办法抓弱差生,不管好生,差生,一句话,给高价辅导,有钱的请家庭教师,专门辅导,大部分孩子就死在门外,难道这个社会是靠少数人来建设的吗。

  这里我呼吁,我叹气,我深切的希望我们的教师和家长共同来同事这个教育,教学工作,让我们这个社会后继有人吧。

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